我的同桌的作文(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌的作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌的作文1

　　前幾天，我們班來了一位新同學，老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉，他來自四川省都江堰，他的家鄉前不久發生了大地震。

　　吉暉個子不高，瘦瘦的。他非常機靈，聽說地震發生時他是全校第一個沖到操場上的。吉暉在原來的學校是班長，學習名列前茅，雖然剛來兩天，但是老師教的知識他都會了，大家都夸他非常聰明。

　　吉暉說著帶有四川味兒的普通話，有時冷不丁蹦出一句四川話，讓我們半天也搞不明白。下課了，他教我們說四川話，我們教他說標準的普通話。同學們對吉暉非常熱情，下課時總是有很多人和他一起玩，還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌，總不忘對幫助他的同學說謝謝。

　　雖然吉暉的家鄉受到了很大的災害，但是他非常積極、樂觀，是我們學習的.榜樣。我真為有一個這樣優秀而“特別”的同桌感到驕傲。

我的同桌的作文2

　　每個人都有自己的同桌，但讓我最難忘的，就是三年級時候的同桌——楊若菲。

　　讓我記憶猶新的就是三年級上學期的`時候，我們兩個分了“國界”。只要我一出界，她就會用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。因此，我不得不加倍小心我的手臂出界。還有一次，美術課上她沒帶水彩筆，她借我的水彩筆，我不想借給她，她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭發使勁往外拉，我的幾根頭發都被她硬生生地拉了下來，我只好把水彩筆給她。我非常生氣，但又不敢言，只能眼睜睜地看著“小霸王”把我的水彩筆拿去。

　　有這樣一個同桌，想必誰都不好過吧，不過這樣一個同桌也有善良的一面呢。那一次，我忘了帶文具盒，可馬上就要上課了，怎么辦呢？這時，同桌問我：“李卓翰，你怎么那么著急啊？”“我的文具盒忘帶了。”我著急地說。“那我借你一支筆吧，不過放學一定要還我啊，要不然，嘿嘿……”同桌按按手指頭說。

　　誰讓她是女生呢，不過，有這樣的野蠻同桌還真是倒霉啊！

我的同桌的作文3

　　睡神,顧名思義,此男極其能睡.上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當頭一棒”后,才轉醒過來.真乃一睡神下凡呀! 其實,這位睡神不單是一位睡神,還極能找事.這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆.一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭執,矛盾漸漸升溫,便由吵轉打,教室里的桌子都欲要發生大面積倒塌,最后仍是“老班”出馬,將事故平息下來,此人非“老班”不可管呀. 此人的稱號很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”……多到不能一一道來,真是我班最奇的'人了

我的同桌的作文4

　　我的舊同桌叫傅詩涵。她的眼睛又大又圓，但是戴眼鏡，她可心靈手巧了。

　　她做的東西非常好，但是速度非常慢。她的愛好是畫畫，幾乎都是優，就是有點慢了。她說她上次有一天在樓上畫畫，過了一會兒，她的媽媽叫她吃飯，她說等一下，又過了一會兒，她的.媽媽又叫她吃飯了，她又說等一下，她媽媽說：“快下來吃飯吧！”傅詩涵這才戀戀不舍地下樓去吃飯，吃完就又去畫畫了。

　　她說她最喜歡的課是信息與技術和體育，她說因為信息課可以玩電腦，體育課可以鍛煉身體，不會生病，這樣就不用請假了，而且她說上體育課不僅僅可以鍛煉身體，還可以長高個子。

　　這就是我的舊同桌傅詩涵。

我的同桌的作文5

　　在我學習道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個同桌就要屬蔣玲了。

　　她是我這學期的.第一個同桌，她性格開朗，活潑可愛，有時還帶點調皮。每當和別人說起我的這個同桌，我總會滔滔不絕地說個不停。她是一個善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經快要上課了，正準備拿筆時，發現筆斷了。“這可怎么辦，老師規定要用鉛筆寫字呀!”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時，蔣玲看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢!

　　這就是我的同桌，一個很有愛心的小女孩。

我的同桌的作文6

　　說起我的同桌來，在我們五年級是無人不知、無人不曉啊！

　　她可是老師們眼中的乖學生，同學們的好朋友啊。想不想知道她的模樣呢？就讓我來告訴你吧。

　　我的同桌很面善，一雙黑珍珠似的'眼睛像是夜空中的星星一閃一閃的，很漂亮。我的同桌很喜歡笑，笑起來的時候，眼睛都快要瞇成彩虹了。從側面看，小巧的鼻子也十分可愛，還有一張能說會道的嘴吧。頭發被她扎得翹翹的，又顯得她很俏皮。她經常身著校服褂子，陪著一條鑲了很多白色珠珠的牛仔褲，腳上是一雙紅色的鞋子。

　　我的同桌學習也很好，平時她最喜歡拿著一支筆了。當同學們在學習中遇到困難時，她總是用心地去講解，直到他們弄明白為止。

　　我對我同桌的評價是：有著美羊羊的面貌與暖羊羊的責任心的好學生。

　　你們猜到我同桌是誰了嗎？

　　對，她就是我們五年級三班的好班長趙亞馨。

我的同桌的作文7

　　我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實開朗，是個好同桌。

　　我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會笑著說：“對不起，耽誤你腳落地了。”記得有一次，在下課時，我去衛生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：“沒事，我還有一支呢，不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的.友情。”聽了他的話，我激動的不得了，我默默地說：“多好的同桌啊！”

我的同桌的作文8

　　沒錯，這位坐在我身邊的文藝女孩，性格有點憨憨，在下課的時候也沒有什么動靜，在課桌不停地寫一一小說。

　　女人扔下文件，十指相扣，坐在辦公椅上，翹起白皙的二郎腿。裝飾一切簡單而灰暗，墻上還有血。那是新染的心。明星的墻已經全被換了。臉上沒有一絲紅潤，白的血管都能全看見。16歲的年紀，面對沾染上血的刀，沒有了恐懼，雙眸無神。但她寫的小說和專業作家寫的感覺幾十分相似，怪不得老師夸她文筆好，作文寫得好。看來，一切都不是空穴來風。

　　下課努力更新小說的，我的呼喊似乎已經被她耳朵過濾掉了。只要寫小說，筆就不會停下來，好像在寫前一句時就已經把下一句想好了，真不知道她腦袋里到底裝的`什么。

　　小說內容既不失自己的獨特又充滿新意，情節大膽新穎，使人看了一章就想看第二章，期待下一次會發生什么事

　　我覺得張雨琪同學非常有當小說家的能力和潛力，希望她一直熱愛下去，她一定會有所成就的。

　　張雨琪，小說快點更新！

我的同桌的作文9

　　我的同桌呢，是一位聰明善良的女生，她不但成績好，而且還很善良。

　　她長得很秀氣，個子不高不矮，皮膚雪白雪白的，圓溜溜的大眼睛如兩顆又大又黑的'珍珠，櫻桃般的小嘴。長長的頭發，經常扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，仿佛在跟周圍的人打招呼呢！

　　她很樂于助人。有一次，上語文課，我忘記帶語文書了，老師偏偏請我朗讀課文。正當我十分焦急時，同桌把語文書推到我面前說：“我借你。”我低聲說了句：“謝謝！”不管遇到什么困難，她總能雪中送炭。

　　她是個飛毛腿，每次運動會上，她總能得到跑步第一。她知道我跑的慢，我讓她教我怎么才能跑得快，她每到下課，就帶我到操場上練習跑步，最后我終于能跑快了。

　　她就是我們班的韓雨倩。

我的同桌的作文10

　　時間的流水已帶走我的初中生活，每當我想起那段難忘的日子時，首先映入腦海的總是我那些親愛的同桌們。

　　小朱是和我做同桌的時間最長的一個，我對她的印象最深刻。

　　她是一個很調皮的女生，看起來比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因為她其實蠻調皮的，上課時不好好聽課，老是搞小動作。有時候她就偷偷的和旁邊的同學說話，或者看課外書，到下課的時候才拿我的筆記抄寫。然而每到老師要檢查作業時，她就會找借口說放在家里忘記帶過來了，其實她是沒有做作業。可是很奇調皮，她每次考試的成績都不會太差，都有八十分以上，在班里來說她的成績算中上的。這是什么原因呢？

　　她偷偷的告訴我，那些課她在家的時候就已經預習過了，在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍，這樣就把題目都看熟了，所以老師講的'那些題她都會做了。

　　我的同桌真是個奇調皮的人，不過我還是很佩服她的。

我的同桌的作文11

　　我的同桌卞佳是一個活潑開朗的女孩，她長得高高的.、胖胖的。她的眉毛很淡，但眼睛很大。她最喜歡留蘑菇頭，她的力氣很大，跑步也很快。

　　卞佳是一個心靈手巧的女孩，她是一個折紙能手。她會折好幾種“飛機”，我有一次玩過她折的紙飛機，飛得又高又遠。 卞佳還很愛護校園環境，有一次我們在操場上玩，卞佳看見地上有一個垃圾，就隨手撿了起來，扔進垃圾筒。 在我們班里，她算得上是一位“大力士”。課間我們一起做游戲，玩“站如松”，比賽誰的推力大，我和許多同學都不是她的對手！

我的同桌的作文12

　　轉眼間，我已經是一名三年級的小學生了，換了新班級，換了新同學，當然也換了新同桌。我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發烏黑發亮，眉毛細細的，彎彎的，長著一雙水汪汪的大眼睛。

　　他是一個樂于助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說： “謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。

　　我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛生的人。

　　有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。

　　我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的.人，也是我學習的榜樣。你喜歡我的同桌嗎？

我的同桌的作文13

　　我的同桌是個可愛的小女孩，她叫鐘雨珊，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，個子高高的……脾氣很好像一只可愛漂亮的小兔子，她經常扎麻花辮，她走路的時候辮子一甩一甩的,像蜻蜓的`翅膀一樣,看起來可愛極了。

　　鐘雨珊同學不僅長得可愛，而且聰明，任何難題都難不倒她。記得有一次，戴老師布置了續寫《小攝影師》的作業，每個同學都搖頭晃腦，覺得很困難，因為不知道怎么寫，可是鐘雨珊卻很快地寫完了，還用上了好詞好句。同學們都羨慕她，老師也為她點贊。當我作文寫得不好時，她就會積極幫助我，告訴我怎么把作文寫得通順，她是我心目中的學霸，在她的幫助下我把作文寫得更好了。

　　這就是我的同桌鐘雨珊，我要向她學習，像她一樣成為成績優異的好學生，每個同學都更喜歡我。

我的同桌的作文14

　　我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。

　　陳佳穎梳著一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長著一雙明亮的大眼睛。每當你看她的時候，她總是會給你一個燦爛的.笑容。每當老師從她身邊走過，她就會禮貌地行個隊禮，熱情地說：“老師好！”每當我漏帶文具的時候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說：“你拿去用吧！”每當有人亂扔垃圾時，她總是耐心地撿起垃圾，扔進垃圾桶。

　　有一次，學校開家長會。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋果手機。她主動把手機交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直夸她是個好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學校領導的表揚。

　　當然，陳佳穎身上還有很多優點，正等著我們去發現呢！

　　魯穎老師主評語：本篇作文語言樸實，條理清晰。小作者開篇就開門見山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時的表現以及拾金不昧這個事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。

我的同桌的作文15

　　我的同桌叫戴耀，今年十歲。

　　他的個子很高，身材倒是很瘦。他淡淡的眉毛下有對小小的眼睛。鼻子高高的，像抽水馬桶的'開關。嘴巴又尖又大，像鴨嘴，總是留著一頭刺猬般的頭發。

　　他不喜歡笑，只會一邊生氣一邊笑。上完一節體育課，他會累得上氣不接下氣，臉紅耳赤，像是得了什么怪病似的，臉上還有無數汗珠，嘴里一直叫渴。看見那副樣子就知道他不喜歡運動。

　　我知道他有個愿望，那就是每次考試都得一百分。我祝他早日實現 。

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