我的男同桌作文（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的男同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的男同桌作文 1
我的同桌，他個子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴，別看他長得怪老實，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下沖，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊!”小鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
小鳴是我們班的勞動委員，大家都說他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說：“算什么官啊，充其量不過是個掃大街的.而已。”我這個同桌，還真像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊!
小鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場上。
這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。
我的男同桌作文 2
我的同桌是個男孩，和我同歲，我們做同桌已經有一年多了。每當說道他，我總會嘆一口氣：“這個同桌真是讓我有喜也有憂啊!”
他中等個子，身體胖胖的，臉方方的，耳朵挺大，烏黑的短頭發，眼睛雪亮又有神。他性格開朗，活潑調皮，經常跟我一起玩。他非常可愛，就像懶羊羊，我見了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學習。他寫字速度很快，我比他認真。一段時間以后，我寫字的速度比以前也快多了，他也比以前認真多了，我們在共同進步。
開始時，我并不喜歡這個同桌，因為他經常“欺負”我。今天把我的橡皮藏起來了，急得我到處找;明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時寫完作業;后天看到我有漂亮文具了，又想著法跟我換……經常就把我氣哭了，有時候還跟我打架，我真不想理他了。
后來有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優秀的`一面，他是一個善良、樂于助人的人。
一天上午我們上數學課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什么也沒有說，馬上跑去拿清掃工具。一會去弄灰渣，一會又打掃，一會跑去倒垃圾，最后還用拖布把地拖得干干凈凈。老師也為他的行動感動了。其他同學也跑來一起幫著干。看著這個場景，我當時非常激動，打心底里感到高興。平時總惹我不高興的他，當我真正遇到困難的時候，卻能挺身而出，帶頭來幫助我，一點也不嫌臟，還干得挺帶勁。從那時起，我覺得他不像原來那么討厭了，反而為我有這么一個助人為樂的好同桌而感到自豪。
我的同桌就是這樣一個人，如果他能把調皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。
我的男同桌作文 3
我的新同桌和我長的差不多高，但性格大不一樣。他頭發不長，眉毛淡淡的，嘴角有條傷痕，仿佛是早年被燙傷的。盡管這樣，大家一看到他就想笑。因為他不但長得好笑，就連動作、語言、表情都能逗得讓人哈哈大笑。所以同學們都覺得他是憨豆先生第二代。
上課是他最“活躍”的時候。手工課上因為沒材料而改成了自己做作業的課，他見老師在上邊寫字，便開始“表演”了。只見他嘴巴一下翹起，一下收回，還一邊搖頭。旁邊的.幾個同學都被他逗得哈哈大笑，但又不敢笑出聲來，只好捂著袖子笑。我也拆點笑了，但作為班干部得做個好榜樣，只好強忍著不笑。
一下課，他不管老師在不在就大聲地講起話來，老師也為此經常生他的氣，高興來、生氣去。而他則當什么事都沒發生似的繼續邊講邊做幽默的動作。
這就是我的新同桌，一個幽默的同桌。
我的男同桌作文 4
從上小學起，我有9個同桌，其中，陳鵬宇是我最難忘的同桌。
我告訴你們我同桌的樣子吧!他是外表長的很一般的，心里是黑黑的人。眉毛是彎彎的，眼睛是大大的，睫毛短短的，眼睛下面還有一個痣，他的鼻子像茄子一樣，從上面開始一直到下面，慢慢的變粗。他的嘴巴是血盆大口，而不像李旭哲一樣，是殷桃小嘴，他的臉蛋兒鼓鼓的.，像里面有兩個核桃在嘴里，而且，陳鵬宇虎頭虎腦的。陳鵬宇的性格是暴躁和性急。也有幾個毛病，1、上課玩玩具，2、我有時候叫他不要玩玩具，他馬上就把臉變成了很恐怖的臉。他的學校情況是：很糟糕!他的優點是：數學作業每次都會按實上交，語文作業也是一樣的。
我的同桌是一個非常愛流血的一個人。記得有一次：我在上語文課，他在摳鼻子，不一會兒，他的血就從鼻子里冒出了頭。你們看，他是不是很愛流血?
曹老師，我好想換個同桌呀!只要不讓翁筱、陳鵬宇、曾慶楠、吳奇陽坐就可以了，謝謝!我恨陳鵬宇。
我的男同桌作文 5
我的同桌是個活潑可愛的小男孩兒，他叫——騰騰。
他長著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說起話來總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會第一個聞到。烏黑的大眼睛閃著調皮的光芒，什么都逃離不了他的`視線。
他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥飛出教室。到了操場上，他就和幾個鐵哥們兒盡情地玩兒，即使滿頭大汗也不在乎。
雖然他學習成績不怎么好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。如果做錯了，他也不灰心，重新再做。
他喜歡干什么呢？當然是玩兒啦！“叮鈴鈴”下課鈴響了。嗖！他已經奔到了操場上。體育課上，只要體育老師說“自由活動”，他立刻就會抓緊每一分每一秒玩兒個痛快。
這就是我的同桌——一個調皮可愛的小男孩。
我的男同桌作文 6
今天，老師讓我與旋旋換了一個位置，讓我與另一個男生坐，這個男生名叫—小齊。
他有一雙不大不小的眼睛，鼻子有點大，嘴巴也很大，他可是一位修東西的能手！我后面的一位女同學思思，她有一支神奇的筆，這筆可神了，寫錯的字用筆一涂就看不見了！可是今天卻壞了，怎么涂也沒有效果。小齊查出了原因，原來筆里的液體沒有滲透到筆尖上來，所以就沒有效果了。小齊拿著筆甩了甩，又試了試，哎！不管用！他便用剪刀把筆尖的`一小塊給截斷了，繼續甩，這一回管用了，修好了！
思思還有一支筆出了問題，筆蓋按進去自己便彈回來了一點，小齊便用透明膠里外都貼了一層，哇！這招的確有效，筆蓋再也不犯毛病了，他可真會修東西啊！
他不管什么都系都會拆來看看，就連我的修正帶都不放過！這就是我的新同桌—小齊！
我的男同桌作文 7
記不起是幾時，他成了我的同桌，從那天起，戰火不斷硝煙四起。可能是因為我們“生辰八字”不合，雙方常為一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫。“教授，請教一個問題。”被功行課難住了的我說到。“當然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥。”我極不情愿的的'叫了一聲，誰叫我有求于人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1聲乘100不是嗎？”自認倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。
同桌的他，是一個你笑著對他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
我的男同桌作文 8
每個學期都要換同桌，男生總喜歡跟那男生坐，而女生也不想跟男生坐。但老師總喜歡男女搭配，可我班男生比女生多很多，所以還是有一半男生可以跟男生坐的。
這學期換同桌時可氣死我了。換同桌時，前面的人一個個排完了，女生差不多都排完了，只剩下四五個了，男生還有一大半，和女生搭配的幾率不大。我默念著：要跟男生坐，一定要跟男生坐。
終于輪到我了，老師安排我跟王勤鏘一起坐，耶，太好了，跟男生坐，而且是坐在第三排。我后面的陳建晨可倒霉了，跟王賀賀一起坐。
可我坐在新位子上屁股還沒坐熱就跟陳建晨換了。原來是張翰和陳建晨會講話，老師看我比較乖，所以讓我換位子。我可不想跟女生，忙說：“老師，不要換，他倆不會說話的。”“老師，他們會說的。”陳建晨高興地說。張翰還在那邊害我說：“會說的'。”“不要說了，你是老師還是我是老師，快點換。”這下可慘了，跟女生坐可麻煩了，惹她生氣了，就打人，你要還手她就去告訴老師。
我生氣極了，氣張翰不幫我說我幾句話，還幫倒忙，還氣老師把張翰安排在這里。真慘啊！本以為可已跟男生坐，可最終還是跟女生坐，哎，運氣不好。
我的男同桌作文 9
上次作文中，我的同桌有許多男生的特點，但是這次，我的同桌變成了文靜的小女生。
她讀書時很安靜，上次看書時，她津津有味地看著書，時不時還發出咯咯的笑聲，我想她一定讀到書中去了，而我卻在一旁看看這兒，望望那兒，玩的不亦樂乎。當我終于靜下來看書時，她已經把那本書看完了。她讀書為什么那么快？難道是因為安靜和專注？我想是的。
她做起事情來也很認真，在操場上做操時，老師要求我們手臂該打直的'時候打直，該彎曲的時候彎曲，她就按照老師的要求，一個動作一個動作做的很標準，像一名小領操員。而我卻直的時候彎，彎的時候直，做得一點都不認真。我很慚愧，以后做操也應該學習她認真的態度。
吃飯時，我們同時坐下，同時開始吃飯。我一邊吃飯，一邊說話。嘴里的食物到處飛，既不衛生還耽誤時間。而她卻安靜地吃著，一言不發，直到吃完為止。當她吃晚飯時，我還沒吃完一半，浪費了許多時間。男生吃飯應該更快吧！我給男生丟臉了，以后得改掉壞習慣，吃得比她更快。
這就是我的女同桌，她做事認真，讀書安靜，我要向她學習這些好品質，追上她。
我的男同桌作文 10
我的同桌是濤濤，他是一個小男生。高高的鼻子像一座 “小肉山”，嘴巴大大的，就連說出的話都是高高的，那嘴一張一合，會溜出一串串洪亮的音符，分外可愛。他那眉毛濃濃的'，是一對標準的“月牙眉”。
眼睛雖然有點小，但是亮晶晶的，閃著調皮。冬天濤濤喜歡穿一件棕色的羽絨服，一條黑色的皮褲和一雙運動鞋。他家離學校不算太遠，所以他總是自己上下學，不用大人接送。我們每天下學后，總能看到他把自己嫩嫩的小手放進衣服溫暖的口袋里，大步大步地往家走……他是不是小男子漢呢!還有呢，他學習也很努力。剛上三年級時，他都考得不及格!可是上次期末考試前，我們的龐老師對我們說：“現在你們就像是一名運動員，你們已經跑開了，再有一圈就沖向終點了，所以大家一定要努力地復習哦!”濤濤好像明白了老師的心思，更努力地學習了。
只要是不會的題，他都會抽課余時間問我。我也愿意幫助我的同桌。我也在他的帶動下認真復習。意外發生了，努力學習的濤濤得了90分!老師非常驚訝!在全班的努力下，我們班又是全年級第一!濤濤還有很多值得我學習的地方，你們愿意和我的同桌交朋友嗎？
我的男同桌作文 11
我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是小如。
小如相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一只“瘦毛猴，”所以同學們給他起了一個綽號“孫猴。”
有一次，我們上美術課，要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛的小白兔，美術老師看見了，就在同學們面前表揚我，當我聽到老師的聲聲表揚，看到同學們投來羨慕的`眼光時，高興得我是手舞足蹈。可是小如卻擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時他一邊做操一邊笑著說：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，我們騎驢看唱本走著瞧。”機會終于讓我等到了，一次上音樂課，他唱歌時，我就對他：“貓叫的聲音都比小如唱的好聽，小如時時刻刻都和倔驢一樣倔……”說完，我倆扭頭看也不看對方。“哼、哼”。
小如雖然在這方面顯得有些小氣，但他也有慷慨的時候。
一次考試，我做完了各題，可有一個做圖題，我沒帶鉛筆，被小如看見了，主動把他的鉛筆借給我，自己由于把筆借給了我，那道題卻沒有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找小如道謝，他微笑著說：“別客氣，我們是同桌嗎！”
這就讓我歡喜讓我憂的同桌小如。
我的男同桌作文 12
我的同桌是一個又瘦又矮的小孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時候，他的眼睛瞇成一條縫，真好看！他雖然是一個小孩，但他非常像一個可愛的小女生。
在一個熱鬧非凡的課間，同學們都在教室里高興地跑來跑去，而我的同桌還在座位上和女同學們擺龍門陣。可是，一不小心說漏了嘴，他說他經常翹蘭花指，吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了，連忙叫他翹來看看。這時候，他才知道自己說漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的樣子。大家見了，哈哈大笑起來。
有一天下課，同學們正在玩耍。他看見同學們玩得多么開心。他也忍不住和同學們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當“僵尸”，其他人當“農夫”。開始玩了，“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過了好一會兒，“僵尸”還沒有捉著一個“農夫”，可他并不著急，反而走得更慢了，像一個模特小姐走模特步似的`。女同學們看見了又哈哈大笑起來，他居然丈二和尚摸不著頭腦，不知道我們笑什么。
這就是我的同桌，一個像小女生一樣的可愛的同桌。
我的男同桌作文 13
離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀!
我只好硬著頭皮向后面的女生問：“敏敏，你能借我一支筆么?”敏敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”敏敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向馨馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔心，害怕如果馨馨也不借，那我該有多尷尬!我懷著忐忑不安的心，說：“幫幫忙吧，馨馨。”“需要我幫你忙?”馨馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔心了，臉也不像開始那樣紅了。“能借我一支筆嗎?”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我。“真的?”我一臉的不相信，要知道，她的'筆大多都很漂亮。她肯定地點點頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說：“太謝謝了，馨馨。”“不用謝，同學不幫同學幫誰?”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。
馨馨那么地友愛同學，不求回報地幫助任何一位同學。她的精神，助我前進。
我的男同桌作文 14
我的男同桌名叫然然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。
然然有與生俱來的表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員。現在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是然然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，然然把人物的'形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，然然還經常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。
在生活中，然然是極富個性的。他的個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
經常，我們在無聊的時候，然然總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒干，可這時，然然對我說：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他說“好吧，聽你講一個。”于是，他便手舞足蹈地講了起來。結果我聽了他講了這個笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結束了。
我真想永遠成為然然的同桌，永遠和他一起享受快樂！
我的男同桌作文 15
一說起我的男同桌，我心里就有一股說不完的勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓人！
我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著他竟然是個男的。
今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似的向學校跑去。來到學校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接著我同桌說：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什么態度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學習好但你的品格一點都不好，哼……當時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水---說不出啊。
昨天，我們測驗的`試卷發下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我的男同桌：“我們平時那么厲害的凌天才得了多少分啊？”“關你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？”我說：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。”這時只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說我那超級愛教訓人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓呢，看過我文章的，留言告訴我哦。
我的男同桌作文 16
我有一個可愛的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺，可是，他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌，他個子不高也不矮，可看上去有點胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說了那么多，你是不是很想知道他是誰呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂。
有一天，我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心，我寫錯了一個字，這下可糟糕了！因為我前一晚剛好用完了修正帶，本想著早上到校門口小店買一個的，不巧小店沒貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時候，有一只手慢慢地伸了過來，手里正握著我最需要的修正帶。“給，借你用一下吧。”他輕輕的'說。“謝謝你！”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳，讓我沒了后顧之憂，做起題來仿佛如魚得水，毫無阻礙。
又有一次，數學老師布置了一項課堂上要完成的作業。我拿著題目左看右看，像在云里霧里，根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了，我還是毫無頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來：“還是想不出來嗎？來，我來教你吧。”隨著他細心的講解，我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他，心想：“沒想到我的同桌還是很聰明的呢！”
你看，我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢？聽了我的介紹，你是不是也想要一個這樣的同桌了呢？
我的男同桌作文 17
自從我背上書包成為一名學生后，我有過許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我現在的同桌宋明紳。
他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，看到黑板上老師留了早自習作業，想快點寫，但筆袋卻找不著了，于是我把書都掏出來，翻了個底朝上，也沒發現筆袋，“這可怎么辦，沒有筆袋，就寫不了早自習的作業，寫不完早自習作業，老師會批評我的”。想到這，急得我像熱鍋上的螞蟻。
“你怎么了，看你急的那樣？”我的男同桌宋明紳問。
“我的筆袋不見了，準是昨晚寫完作業忘記裝了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是寫不完作業，老師會批評我的。”
“沒事的，不是有我呢嗎？給，用我的寫。”
說著，就把他用的筆遞給了我。
“那你怎么辦，難道你不寫了嗎？”
“沒事的，我這還有一只呢。”
“那可真的謝謝你了。”
“可別客氣了，我們是同桌嗎，要是再客氣，可真的寫不完了。”
于是，我們倆一起把早自習的.作業寫完了。
記得還有一次，我們在操場上玩，就聽見離我們不遠處有個小弟弟在哭，我們循聲望去，原來是那個小弟弟摔傷了，膝蓋都擦破了，直流血，宋明紳二話沒說，就跑過去，攙著那個小弟弟向校醫室走去……
像這樣的事情，還有很多很多。
這就是我的男同桌，他這種助人為樂的精神難道不值得我們學習嗎？
我的男同桌作文 18
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發著“少女氣息”。
同桌的數學不好，平時又不愿意思考，每次一遇上不會的題，就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我，我轉頭看向他，他就會眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會還好，下課要是遇上難題，我想，我的`準備一個盆兒。“陳夢潔，你最好了嘛~教教我吧~”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他，他便會發出一聲“哼~”，弄出不高興的模樣，等我什么時候教他了，他什么時候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調侃：“蔣曉陽，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西。“看！這還有很多呢！”好吧，我只能說，這孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個稱號，那絕對是“少女陽”。
我的男同桌作文 19
記不得從幾時起，他成了我的同桌，從那天起便“戰火不斷，硝煙四起”。可能是因為我們“生辰八字”不合，雙方常為一點雞毛蒜皮的事而大動干戈，吵得烏煙瘴氣，而勝者往往是他。嗚呼哀哉!
人人都說君子動口不動手，而他呢，“君子”動口又動手。
一次下課后，我坐在他的座位上和同學談笑風生，突然一本厚厚的書砸在我頭上。“干嗎?”我站起來沖他喊道。“哼，未經過本人同意，竟敢坐我的座位，活該!”說完揚長而去，把我氣個半死。
他為自己定了兩條規矩：一、不許和女生說話；二、不許和女生打架。可惜一條也沒做到。
不過說實話，他的科學成績勝我一籌。一次科學課下課了，同桌迅速地寫好了作業，一道難題困住了我，我怎么也想不出，只能硬著頭皮去問同桌了。我話音剛落，同桌說：“如果想要我教你作業，就叫三聲師父吧!”聽了這話我火冒三丈，可是又有什么辦法呢。我低聲下氣地說：“師父乘三。”我心里暗暗痛罵，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑臉地凝視著我：“你是天才中的蠢才!”我譏笑他：“Thank you，謝謝你的贊美!我是天才中的蠢才，總比你這蠢才中的天才好得多吧!”哎呀，我這話說的`……真是搬起石頭砸了自己的腳。
同桌的他，雖然是個惹人生氣的男生，但也勉強算一個幽默風趣的男生啦!
我的男同桌作文 20
我的男同桌是“陳開陽”，他最大的優點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。
就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，陳開陽走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！
下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學課上，王老師叫我們去觀察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時，他就把以前自已觀察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時候他也積極發言，把剛剛觀察到的'內容也口若懸河地說出來。
看這就是我的男同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！
我的男同桌作文 21
我的同桌是一個圓滾滾，胖乎乎的小胖子。一付眼鏡壓在鼻梁上，一雙大大的耳朵。一個小小的嘴巴，你們猜猜他是誰？
他就是我的同桌劉子鑫。俗稱井弟，因為我看他橫豎都“二”很像井。他是個樂于助人的胖墩。
有一天，劉子鑫穿著新買的衣服走進了班，我就摸了一下衣服，但是還沒有摸到，就被擋了回去，他說“這是新買的衣服，不要摸！弄臟了就不好看了”。我心里暗想：小氣鬼，不莫就不摸！過了一會，忽然狂風大作，就下起了暴雨，一時間操場上的人都抱頭鼠竄，我們在上面看，忽然我們發現在雨中有一個小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年級的吧？我正說著，卻發現劉子鑫不見了，再一看他早已狂奔到樓梯口了。我便大聲說：“你的衣服”！他邊說邊跑：“沒事”！畢竟是胖子跑起來很吃力，可是他仍然堅持，終于來到了他的.身邊，把他背回醫務室了，我心里在暗暗的想：如果是我，我會去嗎？我急忙跑到醫務室，這是我發現劉子鑫的身上都是血、雨水、和泥漿。他卻對這些毫不在意只是微微一笑。
我明白了他不僅是一個胖子，胖胖的身體里不僅僅是肉，還有一顆幫助別人的鑫。大家都要向他學習，劉子鑫是我們的榜樣！
我的男同桌作文 22
我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦還很愛拿著自己做的玩具和同學們玩。在美術課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個陀螺形，還可以轉起來。王琦看見了，心里不知又想了什么怪主意。下課時，同學們都在外面跑著、玩著。可只有王琦在自己的座位上，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過去，發現他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺。可是他的手力氣大，一不小心就捏壞了。有時候，捏好了，但也轉不起來。他并沒有放棄，他向我問起了做成的方法。我毫不遲疑的.說：“不如我們倆一起把這個陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時間就叫上我一起來做，很有點堅持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個。可是不知怎么，這個陀螺轉的時間不長，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來說：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來，我把我的陀螺也拿了出來，我們一起開始找原因。經過一段時間，我們發現原來，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓，又開始做起來，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎，說：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。
看，這就是我那白胖胖的，很可愛的同桌王琦。
我的男同桌作文 23
我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的，張著一頭黑發，每根頭發都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的'眼睛，隨著眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉，鬼點子就來了。他的嘴巴總是一張一合的，仿佛在放機關槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽得見。
朱晨希什么都好，就是太小氣了，無論誰問他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說：“不好意思，我沒帶。”有一次，我寫錯了一個字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會問我來借，到時候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？于是他吞吞吐吐地說：“不好…意思，我沒…帶。”他這么一說，我就生氣地繼續寫作業。這時，他也寫錯了一個字，他想拿也拿不了，因為他知道如果他拿了，我就會認為他是個小氣鬼，所以他一天也沒用橡皮擦。過了幾天，別人也問他借橡皮擦，他也拒絕了，過了一會兒，他也寫錯了一個字，可是他忘記了他說過的話，拿出了橡皮擦，被大家發現了，這時大家不解地問他：“你不是沒帶橡皮擦嗎？怎么又拿出了橡皮擦呢？”這時，他無言以對，臉漲得通紅。
我的同桌就是一個“小氣”的人。
我的男同桌作文 24
我的同桌叫王涵，她的臉上嵌著一對淚汪汪的眼睛，高高的鼻梁，我和她在一起，發生了許許多多的趣事……
有一次，我剛走進教室，就看見王涵偷偷的做著作業，才上課，被我發現了，她的作業沒寫完，我笑嘻嘻的對她說：“你沒寫完作業。”我跟她開了個玩笑，說我要告訴老師，她立刻把臉轉過來，說：“你敢告，我就……”只看見她磨拳擦掌，接著“哎呀”一聲，她使勁揪我的手臂，我疼得一蹦三尺高，我立刻求饒，不敢把她的事情抖露出來，一直到下課，記得，那一次，我上課時在玩玩具，被她發現了，她就悄悄說：“你在玩玩具，我就揪你。”我嚇的及忙把玩具放回書包，認真聽起課來，你說我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧，我和她的友誼還是挺好的，有一次，我遇到一道難題，不會做，我去問她，她那水靈靈的眼睛轉了一下就告訴我，她居然不記仇，平時我總捉弄她，她還給我一遍又一遍，直到我弄懂為止，我感激不盡，謝謝老師給我安排一個助手，我和她的趣事還有很多，你還想聽的`話，就來找我吧。
我的同桌就是這樣的人，有時很嚴厲，有時樂于助人，有時可愛，有時讓人懼怕，但我還是喜歡與她同桌。
我的男同桌作文 25
我最討厭男孩子了，上學期與一個男生同桌，可真倒霉。他老是把廢紙塞到我的抽屜里，還說讓我學雷鋒作好事呢。今天是開學的第一天，老師又要排座位了，我希望不要再讓我和男孩子同桌。誰知一進教室……
我向我的座位旁邊瞟了一眼，糟糕！怎么又是男生呢？而且還是班里面“無人不知，無人不曉”的“搗蛋鬼”何明。哎呀，希望之火頓時被撲滅了，這又得過半個月才換座位，我又得與討厭的男生坐上半個多月。我無可奈何地帶著沉重的步伐走到座位前，坐下了。何明有意地嬉皮笑臉對我說：“我們真有緣，這已經是第二次做同桌了，記得一年級的時候，我經常拿你的筆寫字，還在你的本子亂涂亂畫是嗎？”我氣得嘟起了嘴，朝他一個下馬威：“當然記得，我又怎么會忘記呢？這學期真倒霉，開學第一天就碰上你這個“紅遍中外”的搗蛋鬼，真是冤家對頭啊！”
以后，何明不忘老本地“為非作歹”，對我毫不客氣，不是亂仍我的筆本，就是拿我的橡皮玩“蹦極”，最討厭的是上課時，他冤鬼般地煩著我，廢話連篇，滔滔不絕，弄得我不知聽他的還是聽老師的`。我對他忍無可忍，決定要采取進攻，不能任他任意妄為。我知道“硬計”沒效，就用“軟計”。每當下課，我再也不管他怎么糟塌我的東西，都視若無睹，只是在默讀看書，做練習。何明漸漸覺得這樣玩沒有樂趣，干脆不玩了。他覺得挺寂寞的，便少有地執起書囫圇吞棗地看一番，但因為長時間的熏陶，何明變得很愛看書了，而且字行中細斟萬酌，看得十分認真。上課時，他看見我不停在抄筆記，也金口不開，拿起筆頭“奮筆疾書”。別看他笨，有時他還比我抄得快呢！我們下課時便會交流筆記，各自取長補短。
何明的改變使全班的同學“刮目相看”，以前與他一起“行惡”的兄弟問：“大哥，看你真是“今非昔比”，怎么，不出來行走江湖了嗎？”何明得意洋洋地說：“你大哥我“改邪歸正”“金盤洗手”了！”看著他們你一言我們一語，我也笑了。何明改邪歸正不正是我的汗馬功勞嗎？”
如今，老師編座位，我再也不必害怕要與男生同座。我連大名鼎鼎的“惡人”都擺平了，還怕他一個男生。
我的男同桌作文 26
開學第一天，排座位。暈！又是一個男生，看見他的第一反應，哇噻！好可愛哦！不過，這可是在心里說的哦！不然，嘿嘿！我就死翹翹了。依我的慣例，首先應該知道同桌的姓名。以后，有事才好說好說。正當我問他的名字的時候，他竟然冒出了一句另我氣個半死的句子。"我叫單挑你叫什么名字"我也決定給他下個馬威。"我叫單挑誰怕誰"看吧，當時把他給氣的.吧，都快不行了。之后，他告訴他的名字叫瑞。
雖然說，是開學的第一天，但是，我與瑞之間準備大戰一場的局面已經拉開了。也就是，在第一天內，誰回答老師的問題最多，誰贏。結果？那一天，我與他在課堂上老是舉手回答問題。以至于，全班同學以為我和他發瘋了。到最后，才妥協，我贏。他還說什么"君子報仇，十年不晚"我說："你別十年不晚，二十年都不晚，我隨時奉陪。"
大戰過一場之后，他開始與我主動和好，決定停戰。我就知道，沒有好事。結果，條件也就是，帶幾本故事書，給他看。好！和平了。但是我也有一個條件，也就是。當時，我們班里面的飲水機壞了，也不修。我說："你天天都帶一些果汁給我喝，就可以了"當時，我也就隨口說說而已，并沒有當真。他竟還問我喝什么口味的，我說，只要你帶我就喝。第二天，他他他還真的帶了耶！我真是不敢相信，于是。就這樣過了一個星期。有一天，我們班的一個男生偷喝了他帶給我的果汁，結果，他竟然哭著跑到老師那兒。于是，老師命令那個男生向他道歉。真好玩！我都開始佩服他怎么有那個膽量去老師那兒。因為我們老師很兇的哦。
好景不長，我們又調位了！沒辦法。想知道我下一個同桌如何嗎？
我的男同桌作文 27
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——張培華。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著他那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發烏黑發亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和培華做作業，無意中發現了他在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒!培華這時才發現我在瞧他的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎?”培華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么!”說著，培華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著他的`身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，張培華的腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢!
這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是他!只見張培華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給我們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
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