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惡作劇同桌作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的惡作劇同桌作文，希望能夠幫助到大家。
惡作劇同桌作文 1
我有一個同桌，她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的，像兩顆明亮的小玻璃球，她還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的巧嘴巴，她的身材很苗條，跑步跑得也很快。她雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是她還有一個缺點(diǎn)就是喜歡搞惡作劇。
記得有一次，我到學(xué)校很早，便去執(zhí)勤了，讓同桌把凳子從桌子上放下來。過了一會我回來一看，咦？我的凳子和書包怎么不見了？我著急地問四周同學(xué)，他們都說沒看到。“完蛋了，快要上課了。”我著急地說。于是又轉(zhuǎn)身問同桌：“你有沒有看到我的書包和凳子？”她一副壞心眼的樣子說：“看到了。”“在哪里？”“看看你杯子上的.指南針，指南針指哪個方向你的書包和凳子就在哪兒。”我一看杯子上的指南針指向南，我便順著方向看過去，果然它們在那里。這時同桌在一旁哈哈大笑，我生氣地去把把我書包、凳子拿回來。
我真太“討厭”我的同桌了。
惡作劇同桌作文 2
我的同桌長著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。
我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說什么，她就刨根問底地問個不停。
你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。
一個星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個三年級的小同學(xué)，我歡快的.超過了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說我們高年級的欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你們在往下讀。
第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒有人，諒她也不敢打什么鬼主意了。可誰知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問媽媽是怎么回事，媽媽笑著說：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉。”我一腳踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂禍，真沒辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
惡作劇同桌作文 3
我有一個同桌，名叫劉卓琳，他留著一個爆炸頭，眼睛又大又圓，一對“順風(fēng)耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來到座位上，把書包放柜子里去，咦！怎么放不平穩(wěn)了呢？我把書包拿出來，看見柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。
還有一次，他在我柜子里放了一個紅包，我興奮地打開一看，上面寫著：“熊若迪。”我看了，十分生氣，當(dāng)時就打了他一頓。他真是欠打啊！
這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個“僵尸”形的`東西。忽然，水來了，把那個“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個個尖叫，同學(xué)們?nèi)ジ嬖V了老師，老師一查，結(jié)果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板，事后對他和顏悅色地說：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長哪兒去，讓他把你開除了喲。”從此，他只在小區(qū)里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇，做一人優(yōu)秀的學(xué)生。
惡作劇同桌作文 4
我算是一個挺好脾氣的人罷，碰到什么事都坐懷不亂，很少動怒。我附近的同學(xué)們便看到我這一點(diǎn)，總做出些無奈何的事情來引我生氣。我的同桌便算是其中一個。一節(jié)下課，我的同桌陳子說了幾句話，引得周圍笑成一團(tuán)。我并沒有聽，于是好奇地問他到底什么事，他瞪了我?guī)酌腌姡钢荒樏Ｈ坏奈艺f：“喂！你反應(yīng)遲鈍，老年癡呆癥！”周圍的人也跟著笑了起來。天！他竟然又用那句話罵我，氣煞我也！我環(huán)視身體上下，向他的腳的毫不客氣的踩了下去，只聽得一聲殺豬般的叫聲，我的復(fù)仇之心也得到了滿足。
陳子一邊嗷嗷叫，一邊用著惡狠狠的說道：“好好，秋思兒，你幫我看好！”“樂意奉陪！”從2005年6月6日下午2時起，我和陳子的整盅鬧劇開始了。次日，正當(dāng)我們相安無事的時候，陳子突然彎下身子，將我的鞋帶一拉——散了。“哈哈！迫害秋思兒第一部計劃成功！”陳子滿臉得意地看著我系鞋帶。我難道就這么好惹嗎？我特意把鞋子搭在他的椅子上，悠哉悠哉的系了起來。系好以后，我堆滿笑容，拿起一支筆慢慢得靠近他的胳臂，10厘米，5厘米，2厘，陳子終于反應(yīng)過來，他信誓旦旦：“放心好了……我手臂不會動的……肯定會不動的……”我不盡好笑——他的手臂卻漸漸挪動，越來越遠(yuǎn)，我又換了個攻擊地點(diǎn)，向他的大腿開攻，陳子逼不得以往后倒退，直到他快要從椅子上摔下來的時候，我才住手：“嘿嘿，了解到我的.整人水平了吧！你還嫩點(diǎn)！”中午的時候，陳子奪走了慧子的文曲星，可是有密碼，于是他專心致志的破起密碼來。我看著他那認(rèn)真的樣子，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。“喂！陳子，慧子的密碼我知道哦！”我裝作一副自信的面容。“啊？真的？”他的態(tài)度立馬來了一個180度大轉(zhuǎn)變，他低三下四的說，“你告訴我好不好？”哈哈，乖乖的躺進(jìn)我挖的“墳?zāi)埂绷耍疫M(jìn)一步刨墳：“可是……在告訴你之前，你要怎么報答我呢？”陳子遲疑了一會：“嗯……隨便你說！只要能辦到就可以！”“那你就寫10句我的好話！把我搞舒服了再說！”“啊！”陳子大吃一驚，“有沒有別的？”“如果你想知道密碼的話就照做！”我一不做二不休。此時的我已是強(qiáng)忍住笑了。“……好！”他把心一橫，拿出紙就開始寫。“對了，每句話后面都要有三個驚嘆號！”我繼續(xù)得寸進(jìn)尺。5分鐘之后，一張紙條出現(xiàn)在我的眼前：“秋思兒是天才！秋思兒是好人！秋思兒佛陀投胎！……”反正羅列出正好10具諸如此類的話語，我越看越爽，越看越想笑，心想：陳子啊陳子，你一世英名可就毀在我的手上了！我就先替你默哀罷。
陳子擦了擦額頭上的汗，虛弱得說：“你可以告訴我了吧？”我的臉色已漲到豬肝色，無法再忍了，咯咯咯的賊笑了起來，說起話來也上氣不接下氣了：“陳……陳子，如果我說……我說我不知道密碼呢？”“靠……”陳子的幼小心靈烙下了一個深深的創(chuàng)傷，他好像喃喃的罵了一句，然后就用可以殺人的眼光使勁得瞪我，那表情讓我想到一首歌曲的名字：“算你狠”。“秋思兒！君子報仇十年不晚！”他吼道。看來這場大戰(zhàn)必定是長久的、持續(xù)性的。嘿嘿，陳子，你以后的日子可就有的苦了哦！
惡作劇同桌作文 5
今天，我早早地來到了教室，因?yàn)槲医裉齑驋咝l(wèi)生。
人越來越多，我的同桌黃立群來了。他趁我不注意，把垃圾踢了過來。
等我放下衛(wèi)生工具，回到我的座位上時，突然發(fā)現(xiàn)了我的座位下有一些垃圾。于是，我問我同桌是不是他弄過來的'。他裝出一副一本正經(jīng)的樣子說：“沒。”我一下子看出了他的眼神，可是值日班長快要來檢查衛(wèi)生了，這可怎么辦呀！于是，我就趕緊把垃圾掃了起來。
我的同桌可真能搞惡作劇啊！
惡作劇同桌作文 6
持續(xù)了十多天的陰冷，天空終于迎來了一絲暖意。陽光輕柔疏淡，明亮了校園；雪白的云朵在蔚藍(lán)的畫板上綻放，輕風(fēng)吹拂，樹木搖晃著優(yōu)美的`舞姿，枝頭粉嫩的梅花更加嬌艷。
“天氣預(yù)報果然準(zhǔn)確，說晴就晴。”課間，我站在走廊憑欄遠(yuǎn)眺，沐浴陽光，心里剛這樣想著，忽然一片巨大的烏云闖入視野，遮住日頭，天色驟暗，細(xì)雨纏纏墜下。唉，真掃興！小妍啊小妍，自從你離去之后，班里似乎越來越不太平了，新同桌似乎來者不善啊！
臨近打鈴，我苦笑回到座位，剛準(zhǔn)備坐下，只見椅子上有一灘透明的液體，應(yīng)該是水或者是其它東西，同桌阿爭似乎隱隱發(fā)笑。我把椅子側(cè)傾，液體順著邊滑落，拿出紙巾把坐面擦干。之后，我冷冷盯著阿爭，蔑笑道：“有意思嗎？你是三歲小孩兒，還是剛從幼兒園畢業(yè)，竟玩這種幼稚把戲。”
阿爭不以為然道：“幫你洗椅子還不好？說不定，還能幫你把褲子洗了。”
我哼笑一聲：“行，這次就算了，下不為例！”
惡作劇同桌作文 7
經(jīng)過十幾天的寒冷，天空終于迎來了一絲溫暖。陽光柔和稀疏，讓校園明亮起來；藍(lán)藍(lán)的畫板上，雪白的云朵盛開，微風(fēng)拂動，樹搖起舞來美不勝收，枝頭粉嫩的梅花更顯嬌艷。
“天氣預(yù)報真準(zhǔn)，晴天就好。”課間，我站在樓道里眺望，沐浴著陽光，心里就這樣想著。突然，一片巨大的烏云闖入視野，遮住了太陽，天空突然變暗，細(xì)雨蒙蒙。哦，真糟糕！小燕小燕，你走了以后，班級好像越來越不穩(wěn)定了，新同桌好像暴怒了！鈴聲一響，我苦笑著回到座位上。
我正要坐下。我看到椅子上有一灘透明的液體，應(yīng)該是水或者別的'什么。同一桌的阿正似乎笑得有些虛弱。我翹起椅子，液體滑下一邊，拿出紙巾擦干坐面。之后，我冷冷地盯著阿正，輕蔑地一笑：“有意思嗎？你是三歲小孩，還是剛從幼兒園畢業(yè)就玩這種幼稚的把戲？”阿正不同意。“洗你的椅子不好嗎？也許，我可以幫你洗褲子。”我哼了一聲說：“好吧，這次就算了。不會再發(fā)生了！”
惡作劇同桌作文 8
今天，我早上到學(xué)校的時候,準(zhǔn)備把本子交給組長。組長不在，我就拿出來文具盒。翻開了作業(yè)本,想檢查一下是否有我沒有意思到錯誤。
我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我昨天的購物清單上：變了樣。在購物清單的封面上寫了幾個字,狗狗乖要去買呦。一看就知道是我同桌的.字,她竟然叫我狗狗，我頓時火冒三丈。
等到我同桌來了，我說:同——桌,張紙是你寫的嗎?她對我笑了笑，告訴我還有呢!他把我的文具盒打開，在最下面一層，我看見了我最喜歡的橡皮擦。正當(dāng)我把它拿出來的時候發(fā)現(xiàn)它的包裝被撕了，在橡皮擦的潔白的肌膚身上寫了:sb同桌。唉，我這個同桌呀，唉……
惡作劇同桌作文 9
我這個大組有個愛搞捉弄的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個學(xué)生頭，眼睛很大，讀起課文內(nèi)容來含有豐富多彩的情感，她還是個體育委員！但是她有一個壞習(xí)慣，那就是愛搞“捉弄”。
有一次，上數(shù)學(xué)教學(xué)時，大伙兒正專心致志致致地上課，小宋趁老師不留意時回過頭來來想將我的`“文具袋”取走，我見了趕忙用把手“文具袋”按著，小宋見了就借機(jī)將我的“自動鉛筆”取走了，我見了就心急地說：“小宋！你趕緊我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，以后笑著說：“不給！我不會給！我是不讓你！我見了有點(diǎn)兒難受想哭地說：“那么你何時才還給我？”她聽了沒吱聲，我見了想：“不幸！來看只能用簽字筆了！”以后我也只能回過頭來去拿削筆刀來削筆了，可等著我回身一看，要我大吃一驚，原先小宋趁我回身拿削筆刀時她就將我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！簡直虛驚一場呀！”我內(nèi)心想。
我眼中的自己那一大組愛搞“捉弄”的小宋，真期待不要乘坐到她后邊了，要不然又要被她“戲弄”了。
惡作劇同桌作文 10
我有一個同學(xué)，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對瞇著的小眼睛，耳朵如大風(fēng)扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛并且愛搞惡作劇的同學(xué)。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绶溆康膹慕淌依锍鰜硗妫驗(yàn)槲覀儼嗌弦还?jié)是數(shù)學(xué)課，并且下課后老師也在班級里改作業(yè)。他也是那些同學(xué)們的其中之一。因?yàn)樗麜簳r去改作業(yè)了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終于連蹦帶跳的'從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：“對了，剛才我再改作業(yè)的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點(diǎn)去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進(jìn)去，剛想問。沒有想到毛老師先發(fā)話了；”你來這里干什么，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學(xué)---徐馳涵。
惡作劇同桌作文 11
他叫阮志明，可是班里出了名的搗蛋鬼，平時愛搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過虧。
他長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，黑黑的皮膚，看上去就是個陽光少年。可他捉弄人時，我就覺得他是卑鄙小人。
有一次，我和阮志明來到一個私家院子的院墻外。你敢翻進(jìn)去嗎？他指著院子說，如果你敢翻進(jìn)去，你就是我的老大。我不屑地說：不就是翻進(jìn)去嗎？這有什么不敢的，你如果能翻進(jìn)去，我也認(rèn)你是老大。于是我和他開始比賽，規(guī)則是不被察覺地翻墻進(jìn)院并順利地翻墻出來的人就是老大。我走到墻根，正準(zhǔn)備爬墻時，一個人從院子里走了出來，嚇得我們倆落荒而逃。這里原來是張大叔家的'院子，他可不是好惹的呀！我正準(zhǔn)備走的時候，阮志明笑話我，說：你不會是怕了吧！我可不能讓他嘲笑，我神氣地說：怎么可能，有本事你先爬啊！沒問題，你等著瞧吧。他穩(wěn)操勝券地應(yīng)我。他非常輕松地翻了個來回。到我了，當(dāng)我進(jìn)去之后，阮志明大喊：張大叔，有人進(jìn)你家院子，快來啊！然后他就跑了。哼，這家伙真壞，存心捉弄我。我當(dāng)時又氣又急，趕緊翻墻。正當(dāng)我騎跨在墻頂時，有人拉拉我的衣角，我一看，是張大叔。他說：小家伙，下來！我被抓個現(xiàn)行，只好就范了。張大叔問我為什么翻墻進(jìn)院，我就如實(shí)說明，并誠懇地認(rèn)錯了，請求他原諒。張大叔教訓(xùn)了我?guī)拙浜螅形一丶摇Ｎ抑x過他，就趕緊回家去了。阮去明，你這只可怕的鱖魚真毒。我憤憤不平。
阮志明這家伙太不厚道了，為了搞惡作劇取樂，居然害我。我今后要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。
惡作劇同桌作文 12
我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個學(xué)生頭，眼睛大大的'，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。
有一次，上數(shù)學(xué)課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉(zhuǎn)過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機(jī)把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就著急地說：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之后笑著說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點(diǎn)想哭地說：“那你什么時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒霉！看來只好用鉛筆了！”之后我就只好轉(zhuǎn)過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉(zhuǎn)身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
惡作劇同桌作文 13
通過我多年得出的結(jié)論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的，我還吃過他不少“苦頭”呢！
一個上午，我在幫老師發(fā)本子。這時，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的'東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當(dāng)我回到位置上時，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時，我的心里就像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個字：“怎么……樣！有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來，他見我這副模樣，又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個鬼臉，說：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠(yuǎn)去的背影，一時半會兒才反應(yīng)過來。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時，鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣，一臉認(rèn)真地對我說：“馬雨田，胡老師叫你去。”一聽是胡老師，我想都來不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結(jié)果……真尷尬！這時，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個樣子，真可謂仰天大笑！當(dāng)我正準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”他時，連個人影兒都沒了。
鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！
惡作劇同桌作文 14
有一天中午，老師布置作業(yè)的時候，說到，今天中午的作業(yè)是把生字寫一行筆順寫一遍組三個詞寫三句話，有一個同學(xué)問到中午的時間太少，布置的.作業(yè)太多，實(shí)在寫不完。
其它的同學(xué)跟著說：對啊，實(shí)在寫不完啊！老師說：停！同學(xué)們生氣了，大聲說：我宣布，作業(yè)必須去掉一半。老師說：憑什么？同學(xué)們更氣了，想和老師打架。老師有點(diǎn)怕了，說：我是老師，布置什么作業(yè)就必須寫什么。同學(xué)們就要和老師打架了。就在這個時候，另一位老師來了，他說：怎么了，怎么了。有一個同學(xué)說：不管你的事。另一位老師也生氣了，也和同學(xué)打起來了。
打了一會，下課鈴聲響了，同學(xué)們一聽，火速一般跑出教室，有一位同學(xué)一想，想出了一個惡作劇，他把其它同學(xué)叫來說：先把桌子推到教室門口，不讓老師出去。老師想把桌子搬走，誰知道，同學(xué)們還擋著桌子呢！老師只好同意同學(xué)們的要求，把作業(yè)減一半，同學(xué)們高興了，就把桌子推開了。
惡作劇同桌作文 15
我們班有一個淘氣鬼，不管誰也逃不過他的魔掌。只要他看到了你，你就完蛋了！
有一次，他騙我們?nèi)ド晨油妗Ｎ乙豢吹剿墙苹难凵瘢椭浪衷诖蚴裁垂碇饕猓晕壹傺b過去，待在一旁冷靜地觀察。
下課了，他得意洋洋地走出教室，大家都十分奇怪，于是跟著他走。到了沙坑，他趁我們在玩堆沙的.時候，躡手躡腳地爬上了器材，站在最高點(diǎn)和我們揮手呢！我站在一旁裝作發(fā)呆，心想：我倒要看看你有什么好戲！
其他同學(xué)也紛紛爬上了器材，只聽“撲通”幾聲，爬上去的幾個同學(xué)全都被推了下去，落到了沙坑上。我害怕地閉上了眼睛，還好下面都是沙子，一點(diǎn)也不疼。我放下了蒙住眼睛的手，為這些被推下來的同學(xué)松了一口氣，這個家伙真壞呀！我不由得感嘆道。
這時，我馬上又感到不對勁兒了，淘氣鬼趁我們狂笑的時候，輕輕悄悄地順著欄桿滑了下來。他捏了一把把沙，一堆堆土，把狂笑的同學(xué)全都埋進(jìn)了土里。可這時，他人呢？他一下子逃跑了，只留下那些在沙子里大喊大叫的同學(xué)。這時校長來了，沙里的同學(xué)才被救了出來。
對了，我還沒告訴大家他的名字呢，他叫……呀！他來了，我可不想被他戲弄，再見！
惡作劇同桌作文 16
愚人節(jié)來了，大家都絞盡腦汁，希望使節(jié)日過得有趣快樂一點(diǎn)。這可害苦了我們這些被“暗算”的人呀。
我的前排坐著一個十分調(diào)皮愛搗蛋的男生。上午最后一節(jié)課是英語課，英語老師口沫橫飛的在講臺上講課，我的思緒卻在不知不覺中飄到了九霄云外。突然老師大喊我的名字，在同桌的提醒下我才回過神來，嚇得趕緊從位置上站起來，沒想到我怎么使勁也站不起來，桌子反而跟著我的腳亂動著。低下頭，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋帶不知什么時候被人系在了桌腿上。
同學(xué)和老師的眼睛都在齊刷刷的看著我，雖然我的`臉漲得通紅，心撲通撲通狂跳，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，但是也只能硬著頭皮坐著。英語老師不知原因，在喊了我的名字幾遍之后，徹底被我激怒了，他大踏步的走到我的座位，很快就發(fā)現(xiàn)了問題，他看了一眼裝孫子的我的前排，揪著他的耳朵說：“你，給我站到外面反省去。你上課開小差，罰你把今天的英語單詞各寫二十遍。快點(diǎn)把鞋帶解開。”
我聽了之后趕緊低下頭，在同桌的幫助下終于解開了鞋帶。真的好糗啊，愚人節(jié)的惡作劇要做也得看時間啊，這上課的怎么能這樣呢？我也不對，不該上課開小差，這樣對學(xué)習(xí)也不好。
惡作劇同桌作文 17
體育課一上完，回到教室后，我滿頭大汗，嗓子渴得要命，正想拿起保溫杯喝開水，卻發(fā)現(xiàn)書包蓋上多了幾個字。仔細(xì)一看，寫著“哈哈，豬頭”四個大字。
是誰的惡作劇？它大大地破壞了整個書包清爽的外貌，真不知道寫字的人安的什么心？如有一天查出是誰干的，我不會放過他。
我問過沒去上體育課的栩彤，栩彤說她沒有注意到有人來我的位置上。應(yīng)該不是上體育課時發(fā)生的，有可能是前幾天某人寫了，我太粗心，沒有及時發(fā)現(xiàn)罷了。惡作劇的.人到底是誰呢？
我有些懷疑黃不了，他是我后桌，有機(jī)會下手，人極不老實(shí)。我又有些懷疑李禎辰，他平時特愛捉弄別人，一肚子壞水，唯恐天下不亂。他的位置又離我不遠(yuǎn)，自然成為嫌疑人之一。不管怎么說，沒有證據(jù)，什么都是猜測，我也不好去質(zhì)疑人家。
我回家悶悶不樂地詢問媽媽的意見。老媽生氣地說：“別理你們班那些搗蛋鬼！”我弱弱地說：“可是吃虧的是我啊。”“這點(diǎn)小事就不要計較了，反正書包再過不久，就要換了。”媽媽安慰我。
那個背后惡作劇的人是誰？到底是誰？我要留著這個字跡，自己當(dāng)偵探，這個事情總有一天會水落石出。
惡作劇同桌作文 18
“張怡琳，你看我?guī)Я耸裁矗俊眲偝赃^午飯回到琴房，周金荊就拿著一個藍(lán)色的瓶子在我面前晃。“這是什么呀？”我用鼻子嗅了嗅瓶子里的水，是防蚊液的味道。“周金荊，你帶這個做什么呀？”我把瓶子遞給她。“當(dāng)然是防蚊子嘍！這幾天我被蚊子咬慘了。”“哦。”我沒說什么，繼續(xù)看我的書。
“啊！”“砰！砰！”“你們要干嗎？”“不要過來！不要過來！”午飯后的“世紀(jì)大戰(zhàn)”又開始了，我可不想?yún)⑴c，太吵鬧了。我感到有些口渴，想下去接點(diǎn)水喝。剛推開門，周金荊就把那瓶防蚊液拿給我，悄聲對我說：“我們?nèi)ヒ_楊浩東，你乘他不注意噴他的衣服，要多噴幾下哦。”我不知道她葫蘆里賣的是什么藥，正想拒絕，可是她早就跑開了，沒辦法，只好照辦嘍。她們幾個跑到楊浩東面前，跳來跳去，楊浩東見周金荊手里沒有防蚊液，放下了他的“盾牌”——凳子。我悄聲走了過去，噴了幾下他的衣服。他猛地回過頭，才發(fā)現(xiàn)我，怎么辦？三十六計，走為上計——“溜”。我趕忙跑回琴房，空氣中彌漫著香水的'味道，楊浩東被我們噴成了一個不折不扣的“香水寶寶”，外面的人都笑得人仰馬翻。
后來你知道怎么樣了嗎？我告訴你噢，陳老師給我們的“香水寶寶”上課的時候，因?yàn)樘珶幔园验T關(guān)上了，楊浩東一進(jìn)琴房，整個琴房芳香四溢，陳老師差點(diǎn)被熏暈了。晚飯后，我對正在看書的楊浩東說：“你今天有什么感想嗎？”他沒說什么，仍舊看著書，但是我卻清楚地看到他的臉已經(jīng)紅了。
惡作劇同桌作文 19
時光飛逝，日月如梭。我雖然已經(jīng)走過金色的童年，走入了初中的門檻，但我還是忘不了小學(xué)四年級愚人節(jié)那天的惡作劇。
一大早來到班級，金色的陽光照到我們臉上。正當(dāng)我打算看書的時候，只聽一聲，“俺老孫來也！”原來是我們班的.“搗蛋王”來了。他把書包往座位上一扔，拿出一個紅色的信封，故意大聲道：“這是本人做的一首詩，請一位‘英雄好漢’來讀一下。”我們都圍了過去。他指著我說：“你來讀一下。”我“鄭重其事”地讀道：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹……”只見他的眼睛瞇成了一條縫，左看看，右看看，嘴角露出了微笑。我見了，心里“咯噔”一下，頭馬上低了下去，臉像一個熟透了的紅蘋果，可還是晚了，同學(xué)們頓時炸開了鍋，有的笑出了眼淚，有的笑到肚子疼就干脆在地上滾著笑……
就在這時，我們班的“信鴿”笑著跑到班里大聲說：“老師說我們今天去春游！”教室中頓時靜了下來，幾秒后，一聲從未有過的叫喊聲異口同聲地從每個人嘴里發(fā)出“Yeah！”緊接著，同學(xué)們?nèi)齻�一堆，五個一組地議論了起來，“你帶了什么？”“你打算買點(diǎn)什么？”“我一定要嗨個夠！”……
同學(xué)們慢慢都到來了，聽到這個消息后，都馬上放下書包，加入討論。正當(dāng)我們說的熱火朝天時，班主任老師悄無聲息地走了進(jìn)來，幾個眼睛好使的人馬上圍了過去，興奮地問：“老師，這是真的嗎？”老師只是微笑地看著他們，走到黑板前并快速寫出幾個大字“愚人節(jié)快樂！”“啊！”“不是吧！”教室里立刻充滿了各種失落聲，大家都垂頭喪氣地回到各自的座位。老師又說：“不過我應(yīng)該可以給你們一節(jié)活動課。”“Yeah！”教室里又響起了陣陣歡呼聲和掌聲……
那天早晨，我們班可以說是無奇不有，花樣百出。就連真話說出口也必定被認(rèn)為是在愚人，歡笑聲一直在我們的教室里回蕩。
時光的腳步永不停止，它帶走了我們很多東西，但它帶不走我那些童年的惡作劇，也帶不走惡作劇時我們的笑聲……
惡作劇同桌作文 20
我有個朋友，名字叫王。他長得很胖，一雙大眼睛，不停滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，心中也盤算著各種“壞主意”。如果他那雙大眼睛緊盯著你不放，那你可要小心了，下一個被他整的人，可能就是你！
有一次下課，王閑得無聊，便轉(zhuǎn)過頭小聲對我說：“我們找找樂趣吧！不如我們剪馬叢的頭發(fā)？”說完便瞧了瞧正在看書的馬叢佩林。我聽了馬上答道：“不可以！”因?yàn)槲抑礼R叢佩林不好惹。見我不干，王便說：“哼，你不干，我自己來。”說完便抄起了桌子上的剪刀，將剪刀偷偷伸向了馬叢佩林的后腦勺，咔！一聲，他沒有剪到，馬叢佩林向前移了移椅子，轉(zhuǎn)頭看了一下，王馬上把手縮了回去，裝出了若無其事的樣子。我本以為王會就此收手，可沒想到王又小心翼翼的將手伸到馬叢佩林腦后，狠狠一剪，又是咔的一聲，馬叢佩林的頭發(fā)被剪了一大縷，散落在她肩上，馬叢佩林似乎察覺到了什么，扭頭一看，肩上的一大縷頭發(fā)證明了一切，她頓時臉色鐵青，對王吼道：“死王，你要干什么？”說完，馬叢佩林的拳頭就如雨點(diǎn)一般傾瀉在王身上，王的.慘叫聲，一直在耳邊回蕩……
如果剛才的事讓你吃驚意外，那接下來的事就會更讓你相信王是個惡作劇大王了。一次，王在教室中掃地，他忽然發(fā)現(xiàn)窗臺上掉下來一只毛毛蟲，這時，一個“壞主意”便油然而生了。他用紙包住了那只毛毛蟲，將它放入馬叢佩林的文具袋里，做完便在一邊看好戲，馬叢佩林回來了，她打開了文具袋，可迎接她的卻是一只蠕動著的毛毛蟲，馬叢佩林嚇得“啊”的一聲大叫，一邊的王卻在咯咯的壞笑。同樣，馬叢佩林再一次知道了事情的事情的前因后果，而小王同學(xué)也再次傷痕累累。
這就是王，一個愛惡作劇的家伙，雖然每一次他“作案”都逃不出老師與馬叢佩林的“五指山”，但他仍然堅(jiān)持著他的惡作劇“夢想”，真是好了傷疤忘了疼啊！
惡作劇同桌作文 21
“夕陽無限好，只是近黃昏。”黃昏真是一天之間，最美好的時刻。西邊，一輪紅日正慢慢地走下山頭，天空的云朵在太陽的照耀下，變得五彩繽紛，金黃、火紅、絳紫……仿佛仙女身上的綢緞，美麗極了。地面上一片寧靜，只有蟋蟀斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。
這時，加里和他的教授吃完了晚飯，在林蔭路上慢慢地散著步。突然一雙破布鞋映入了他們的眼簾：這雙鞋的大腳趾處已經(jīng)破了一條口子，鞋底已經(jīng)變得很薄了，加上它黃黃的、沾滿了泥土的.鞋面，可想而知，它用得時間是多么的長呀。這雙鞋雖然破舊，卻被整整齊齊地放在路邊，不像是被扔掉的，應(yīng)該是某個農(nóng)民下田勞作時留下的，這時大概要回來了。
加里看了，一個惡作劇的念頭升上心頭。他想捉弄一下這個農(nóng)民，他的嘴角露出一絲笑意，加里把他的想法告訴了教授……我心想加里一定把農(nóng)民的鞋藏了起來，當(dāng)農(nóng)民回來的時候一定會很好奇，不知道自己鞋子哪去了，他翻了草坪，又抬頭在樹上看了看，最后在水中找到心愛的鞋，此時，他已經(jīng)滿頭大汗了。他擦了擦汗，又擦了擦鞋子上的水，趕緊將鞋套在腳上，知足地跑回了家。
可加里沒有這么做，他聽從了教授的建議，在農(nóng)民的鞋子里放了五元錢，農(nóng)民回來后，一邊穿衣，一邊穿鞋，突然農(nóng)民的腳碰到了什么東西，他拿起來一看，揉了揉眼睛，又擦了擦硬幣，一看四周無人，把錢放進(jìn)了口袋。他把另一只腳伸了進(jìn)去，又看見了一枚硬幣，仰望上蒼，感恩不止。
“給予比接受更幸福”。這句話在我心中加深了一層意義，我們應(yīng)該有一顆助人的心，因?yàn)椤八腿嗣倒澹至粲嘞恪！?/p>
惡作劇同桌作文 22
隨著“啪”的一聲，我像個瘋子般狂笑不止。“哈哈哈”的聲音傳遍了整個教室，大家都跟著笑了起來……
下課了，我不像往常一般與同學(xué)一起說笑，而是偷偷地從包里拿出袋子，把袋子藏在手中，悄悄地站起身，踮起腳尖，輕手輕腳地走近衛(wèi)生間，環(huán)顧了四周，小心翼翼地伸出手，輕輕扭動了門把手，又慢慢地推開了門，生怕發(fā)出什么響聲。鎖上門后，我拿出了藏在手中的袋子，得意地笑了笑，開始了“大計劃”。
我將袋子放在水龍頭下，打開了水龍頭，只聽水“嘩嘩”地流進(jìn)了塑料袋里。不一會兒，袋子鼓成了一個水球，我立刻關(guān)上了水，捏住了袋子的口，三下五除二地打了一個結(jié)，又將袋子轉(zhuǎn)了幾圈，確認(rèn)水不會漏出來后，我又一次得意洋洋地笑了。
我搬來了衛(wèi)生間里的椅子，站在椅子上，將門微微打開后，把我精心制作的“水炸彈”放在門與門框之間的間隙中，嘴角微微上揚(yáng)，強(qiáng)忍住笑，不能露陷了。
我將門固定好，用最快的速度把椅子撤走，從口袋中掏出手機(jī)，打開照相機(jī)，開啟了攝影模式，躲在門旁靜靜地等候著。
“噠、噠、噠……”腳步聲越來越近了，我向門縫外看去，心中頓時一陣慌亂，不好，是老師走來了！怎么辦？我要闖禍了！完了，完了！“噠、噠、噠……”“呼”，我舒了一口氣，還好老師只是路過衛(wèi)生間。我撓了撓頭，又去門邊待著。
近了，近了。鑫宇正向衛(wèi)生間走來，他走的那幾步，仿佛跨過了幾個世紀(jì)，是那么的漫長，我既期待，又有些緊張。腳步聲越來越近了，一個身影晃在了衛(wèi)生間的門口。
只見鑫宇的手緩緩地伸了出來，轉(zhuǎn)動了門的把手，向里推來。一瞬間，如電影中的'慢動作鏡頭逐幀放映一般，一道光從門縫中射進(jìn)，一個人影移了進(jìn)來。此時，門與門框分離，“水炸彈”垂直落下，砸在他的頭上，先變扁，又炸了開來，水花四濺，都落在了他的身上。他有些不知所措，似乎還沒從驚嚇中清醒過來，直到他看見了我。我蹲在一旁，捂著肚子，放聲大笑起來。
好一場完美的惡作劇！
惡作劇同桌作文 23
“啊!”一個超級膽小的女生尖叫道。我們所有人沖過去一看：一只毛毛蟲在這個女生的鉛筆盒里。我們無趣地走開了，因?yàn)檫@已經(jīng)見怪不怪了，想都不用想就知道是惡作劇“大王”干的。我有幾次都被他嚇到了。
體育課時，惡作劇“大王”向我跑過來，問道：“你怕我嗎?”
我看也不看他一眼，說道：“你說呢?”
他說：“我不信你不怕我!”說完轉(zhuǎn)身走了。
接下來兩天，班里沒有惡作劇發(fā)生。可就在第三天，我撿了50元錢，放在筆袋里，準(zhǔn)備下課后交給老師。惡作劇“大王”向我借筆，我沒多想就把筆袋給了他。
筆袋拿回來時，已經(jīng)下課了。我打開筆袋，被嚇了個半死!有一只不知名的“大胃王”蟲子正吃著我撿的`50元錢。“啊!”我叫出聲來。
惡作劇“大王”走過來，對著我笑了笑。那臉上的怪笑，如同冰塊砸在我身上。這時，我才想起和他曾經(jīng)說過的話。
惡作劇“大王”，我詛咒你!
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