我的同桌小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌小學(xué)作文1
我的同桌名叫陳裕鋒，是一個(gè)陽光小帥哥。雖然我和他同桌的時(shí)間并不長，但是我還是對(duì)他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥，整天推他那副眼鏡。他瘦瘦的，但他體育成績毫不遜色。四年級(jí)下半學(xué)期的仰臥起坐他一分鐘竟然做了52個(gè),這令我們?nèi)喽紝?duì)他贊不絕口！他更是一位長跑健將，在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了長跑比賽，他在跑道上風(fēng)馳電掣的速度令全校師生都為他尖叫，吶喊！在那次比賽他獲得全校第一的好成績，拔得頭籌，為我們?nèi)嘣龉馓聿省Ｍ瑢W(xué)們都稱他為“飛人一號(hào)”。
其實(shí)，性格上他比較內(nèi)向，在課堂上不經(jīng)常看到他舉手，但只要他回答，總是那么精準(zhǔn)，那么到位；每次朗讀都是那么洪亮，給我留下深刻的印象。他十分大方，有一次我忘帶了鋼筆，他毫不猶豫地借給了我。平常同學(xué)們?nèi)边@少那時(shí)，他也總會(huì)給予幫助。正因?yàn)樗臒嵝囊矒Q得了同學(xué)們的熱情，在他遇到不懂問題或是需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)伸出援助之手。
我的同桌每次幫助都不求回報(bào)，正是這種大公無私，樂于助人，助人為樂的精神讓我在腦海里留下了深深的印象。
我的同桌小學(xué)作文2
我的同桌是個(gè)男生，他有著一雙炯炯有神的眼睛，肥肥的身體，我們都叫他“單胖胖。他就是單宇豪。
同桌有許多外號(hào)，其中有一個(gè)叫“嘮叨王”，是我給他取的。原因是他非常嘮叨。每次只要他的東西有些輕微掉色，他就會(huì)一整天問我八百遍幾乎同樣的問題“同桌，這里有磨損嗎？”“同桌，這里是不是掉色了？”“同桌，這里有事嗎？”“同桌，這里沒事吧？”“同桌，這樣不會(huì)影響其他地方吧？”“同桌，這樣看不出來吧？”每當(dāng)我被問煩的時(shí)候，我就會(huì)回他一句：“你又不是女孩子，干嗎這么嬌氣啊！我還真沒見過比你還嬌氣的女孩子！”每次說完，他都會(huì)不服氣地瞪我一眼，可還不到一分鐘，他又會(huì)來問我。那時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的！
我的同桌寫過一本單國歷史。在那里面，他把自己寫成了單國最偉大的發(fā)明家，發(fā)明了電燈、無線電等。這時(shí)我就會(huì)問他，你說這些是你發(fā)明的，就不怕愛因斯坦晚上從墳?zāi)估锉某鰜碚夷銌幔克偸峭嫘Π愕鼗匚乙痪洌骸皭垡蛩固乖缇驼疫^我了，他還在夢(mèng)里夸我有出息呢！
這就是我那幽默可愛的同桌。
我的同桌小學(xué)作文3
“喂，我叫你呢！有沒有長耳朵呀！”我的同桌又在叫我了。她，一個(gè)大眼睛，熱心，大大咧咧的女孩，她就是——陳佳蕾。
她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，帶著一副橙色的眼睛，蠻可愛的！
記得又一次，上體育課了，她匆匆忙忙的跑了出去，又匆匆忙忙的跑了出去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，第四分鐘時(shí)，她又走了進(jìn)來，對(duì)我說：“喂，跟我來一下！”我生氣極了，沖著她大喊：“你神經(jīng)病啊！沒事罵我干嘛？”“你才神經(jīng)病，我什么時(shí)候罵你了？”就這樣，來來回回罵了數(shù)十回和，直到體育委員說：“你們要不要去上體育課啊？”我和她互相瞪了一眼，走了出去。在上體育課時(shí)，我摔倒了，我原本以為她會(huì)嘲笑我，可是，她卻第一個(gè)拉起我，說：“同桌一場，起來吧！”我被感動(dòng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。真想說：“原來你才是我的好朋友！正所謂患難見真情啊！”
我沒騙人吧，我的同桌的確是一個(gè)熱心的人，歡迎大家來和我們做朋友！
我的同桌小學(xué)作文4
高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙既大又明亮的眼睛，小小的嘴巴。一排調(diào)皮的牙齒上鑲著鋼絲，那是牙齒調(diào)皮的懲罰呦，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌，xxx。
他可是個(gè)十足的＂官迷＂這學(xué)期他當(dāng)上了小組長，可把他樂壞了。可沒當(dāng)上兩天，一個(gè)調(diào)坐令壞了他的好夢(mèng)，不偏不巧，把本班大隊(duì)長調(diào)到他們一組了，組長當(dāng)然不是他的了。氣的他把周圍同學(xué)的筆大卸八塊或偷梁換柱最倒霉得同學(xué)當(dāng)然是我了，因?yàn)槲沂撬馈?/p>
開學(xué)后，開班會(huì)選組長，他看到一個(gè)個(gè)官位花落人家心里不是滋味，垂頭喪氣的對(duì)我說：唉，咱就是當(dāng)百姓的命。
他還是個(gè)十足貪吃鬼哩，什么薯?xiàng)l薯片漢堡包，一天到晚吃個(gè)不停。我見他東西多，就偷吃了個(gè)薯?xiàng)l，結(jié)果被他知道了，我又吃了一頓棒子面。
真是無巧不成書當(dāng)天上課，他也吃了一頓棒子面。因?yàn)樯险n時(shí)我故意把他的方便面放在了他文具盒旁，你們可不要告訴他呀，不然我又要吃棒子面了。
我的同桌小學(xué)作文5
我有一個(gè)好同桌！他就是xxx！他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在初一下學(xué)期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語不錯(cuò)，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長、地里課代表。
我們下課經(jīng)常在一起玩耍，一起買東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，不會(huì)的問題，在一起討論，向正確答案前進(jìn)，我們關(guān)系也非常不錯(cuò)：
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槭窍奶欤运吹轿翌^上，一顆一顆汗珠溜下，不由的他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動(dòng)，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來他非常在意我。不由我在背地里說聲：Thankyou！LiuXitong。
我們都是農(nóng)村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的未來奮斗、努力著，但愿期末考試我們能夠考個(gè)好成績！為我們加油！
我想走在田野、草原上大喊：劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們！！祝你考個(gè)好成績！
我的同桌小學(xué)作文6
在小學(xué)，我相信每一個(gè)人都有同桌，而我也不例外。我的同桌是個(gè)男的，不胖不瘦，樣子清秀米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績?cè)谀猩幸彩菙?shù)一數(shù)二的。為人心地善良，樂于助人有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出。可他仍然不放棄，去問老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊，要是換作別的男生，一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。
還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因?yàn)槲也恍⌒闹鴽隽耍昧酥馗忻啊Ｎ以谏险n的時(shí)候，漫不經(jīng)心，還常常咳嗽。下課時(shí)，他跟我說："你要多喝點(diǎn)水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點(diǎn)，我?guī)湍阕隽斯P記，自己回去看吧！"
我聽完后，對(duì)他說："對(duì)不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說："沒關(guān)系！我也有錯(cuò)的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好！我相信你也會(huì)有同感吧！
我的同桌小學(xué)作文7
我有一個(gè)“跟屁蟲”同桌，一個(gè)跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以說他是“跟屁蟲”同桌，是因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，老師一直沒有一點(diǎn)想調(diào)位置的意思，導(dǎo)致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發(fā)現(xiàn)，我這同桌有一點(diǎn)多動(dòng)癥，每次一回答問題，他就渾身癢癢，永遠(yuǎn)站不好。老師也急了，讓我在他一站不好時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給他一巴掌。正如我所愿，終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理說他應(yīng)該還手，但是他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，因此他就有了“娘娘”這一說了。
還有更娘的事呢！一年級(jí)時(shí)，他借用我的筆，一節(jié)課下來筆沒了，我一氣之下罵了他一個(gè)課間，可沒想到的是“娘娘”哭了，他低著頭，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停，最后桌子上一把鼻涕一把淚的，看著真可氣。你以為他會(huì)記仇嗎？不，到下個(gè)課間他又滿臉陪笑地跑了過來。
唉！這同桌啊！
我的同桌小學(xué)作文8
我的同桌長得又高又瘦，相貌堂堂，愛跑步，愛踢足球，有時(shí)也愛講話。他不僅是我的同桌，也是我的“同窗好友”同時(shí)也是班上的副班長呢。
我先說說他的優(yōu)點(diǎn)，他的性子比較急。跑步時(shí)總是急著沖向終點(diǎn)。就因?yàn)樗募保蔀榱宋覀儼嗾嬲嬲摹帮w毛腿”導(dǎo)彈，擁有閃電般的速度，跑起來速度驚人，呼呼生風(fēng)，一跑就能以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向終點(diǎn)，我們班沒人跑得過他。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽，觀看的人無人不拍手較快的，他還給我們班添了好幾面獎(jiǎng)狀呢，真為他自豪。
他在我們小組討論時(shí)也挺積極的，就因?yàn)樗@急性子。一到小組討論時(shí)，他總是第一個(gè)發(fā)言的。這積極性很好，但他每一次說，都只能說個(gè)大概，不能精煉地說出來，如果做到這一點(diǎn)，那就最好了。
這個(gè)副班長，他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛說話。在上課時(shí)回來找我說話，其中上數(shù)學(xué)課時(shí)有點(diǎn)多，希望他能重視一下，不說話會(huì)更好。
我換個(gè)角度來講：這個(gè)副班長，在做眼保健操時(shí)管的不錯(cuò)，有時(shí)一下課就不知道去了，找也找不到，可能我也沒仔細(xì)找。
這就是我的老同桌。
我的同桌小學(xué)作文9
老師說，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。真是嗎？我從沒看出我的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好，課上從不發(fā)言，下課嘰嘰喳喳，能有什么優(yōu)點(diǎn)？
可是有一次我突然發(fā)現(xiàn)……
那天中午，同桌問我，你屬什么的，屬龍的，你問這個(gè)干什么？我挺好奇。
我給你捏個(gè)龍?jiān)趺礃樱?/p>
你別吹牛了！你還能捏出龍來嗎？
哼，你可別從門縫里看人。他說著掏出一塊橡皮泥。
我湊過去，想看個(gè)究竟。只見他把黃色橡皮泥用手壓了壓成了扁形，又在邊上用手指劃了劃成了花紋。又拿出一塊紅色的橡皮泥，揉成龍頭，摁了摁看龍頭成了。
我看了以后，還真像，我真不敢相信這條龍竟是出自我同桌之手。
他得意的問我；怎么樣漂亮嗎？
我羞愧的說；很漂亮，你真棒！
通過這件事我明白了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，和缺點(diǎn)。
我的同桌小學(xué)作文10
從一年級(jí)到三年級(jí)，我的`同桌換了好幾位。要說他們呀，可真是各有各的特征，每個(gè)人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現(xiàn)在的同桌，他是一個(gè)聰明活潑的小男孩，中等個(gè)，黑頭發(fā)，大眼睛，總愛帶一副黑邊眼鏡，很像一個(gè)聰明智慧的老教授。可你別被有時(shí)的假象給迷惑了，他玩起來可是瘋狂的，我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時(shí)可安靜了，他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽課，踴躍回答老師的問題。他非常喜歡數(shù)學(xué)，成績總是名列前茅，但是如果別人超過了他，他也不會(huì)灰心，還會(huì)繼續(xù)加油。他還是一個(gè)寫作能手，生動(dòng)活潑的好詞好句隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他的作文中。他除了自己學(xué)習(xí)好外，還喜歡幫助周圍的同學(xué)。
在他的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點(diǎn)：不喜歡上英語課，他讀的英語也許只有他自己能聽懂吧。他上寫字課就更有趣了，寫的會(huì)很快，可寫完的字就千姿百態(tài)了，我覺得就像一顆顆小豆子。“瘋狂老鼠””也有驕傲的時(shí)候，不團(tuán)結(jié)同學(xué)的時(shí)候。
看，下課的時(shí)間到了，從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”，一溜煙就沒影子了，緊接著會(huì)聽到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成，其實(shí)我們是好朋友。
我的同桌小學(xué)作文11
我有過很多同桌，但我總忘不了我過去的老同桌陳佳慧。陳佳慧雖是個(gè)女生，可她的性格就像男生，力氣也特別大，許多男生都打不過她。這主要是因?yàn)樗綍r(shí)愛打籃球，經(jīng)常練武術(shù)。她爸爸名叫陳虎，我們就叫陳佳慧——虎妞，她聽了一點(diǎn)也不生氣，還學(xué)老虎叫呢！
陳佳慧高高的個(gè)子，身體很結(jié)實(shí)，臉圓圓的，長得虎頭虎腦。她雖然力氣大，但從不欺負(fù)人，還愛幫助人，最愛打抱不平。有一次我們一起回家，看到一個(gè)男生在欺負(fù)小同學(xué)，陳佳慧見了，直沖過去，嚇得那個(gè)男生一吐舌頭跑了，真像見了老虎一樣。有這樣的同桌我當(dāng)然高興了，只可惜老師把我們拆開了，她坐到四組去了，我留在了一組。
雖然現(xiàn)在我們不是同桌了，可我們成了最要好的朋友，經(jīng)常形影不離地在一起。
我的同桌小學(xué)作文12
我有一個(gè)同桌他很霸道，在老師的眼中，他是一個(gè)很乖巧的小男孩，在我的眼里，他不僅霸道還無聊，他生氣很可怕，可怕中還有點(diǎn)搞笑，你若總想笑幾聲。
他是一個(gè)貪吃鬼，不管我?guī)裁春贸缘娜W(xué)校，他都會(huì)問我要吃。我每天帶一包麥片，用水或者牛奶泡著，他總會(huì)偷我四分之二吃，如果不給他會(huì)口中不停地念叨著：“你這個(gè)小氣鬼，這么多分我一點(diǎn)沒事的。”要是我問他要臨時(shí)，他卻說就不給要吃自己買，聽著頓時(shí)我就怒氣沖天，心想下次再也不給你吃了。
他平時(shí)在老師面前很文靜，但有一次在老師面前也發(fā)了火，那場面，哈哈哈……因?yàn)樗钦Z文課代表，所以每個(gè)組長都要給他看作業(yè)，有一次一個(gè)組長，最后給他看作業(yè)，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)交給老師了，那個(gè)人打了他一下就發(fā)火變成老虎了，虎著臉對(duì)她說：“你好意思嗎？我都交上去了，你才來？”那位組長被嚇哭了委屈的說：“我每天都要看七位同學(xué)的作業(yè)還要把自己的給你看”。這時(shí)另一位同學(xué)過來勸阻了他們的爭吵。
他既是一個(gè)霸道的人，但也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。
我的同桌小學(xué)作文13
我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級(jí)。他愛玩溜溜球，可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒坐幾秒鐘，同桌就來了。他放下書包，從里面拿出一個(gè)溜溜球，做了個(gè)五角星，很好看。大家見他做了個(gè)五角星，紛紛去看。看著學(xué)生們走過來，他露出驕傲的神色，做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。
你真好！學(xué)生們鼓掌了一會(huì)兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話沒說就給了我，我激動(dòng)地說：謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對(duì)他說，你能教我嗎？他毫不猶豫地說：是的。
我想先學(xué)五角星好嗎？
他看著我，嚴(yán)肅地說：“是的，下課后我有時(shí)間教你。”。好的，謝謝。很高興回答。
下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他讓我先看看他，才看到他要的是優(yōu)優(yōu)，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個(gè)五角星。
加油，我同桌悠悠球太厲害了。
我的同桌小學(xué)作文14
“呵呵......”下課了，從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。她呀，愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時(shí)候，一對(duì)小眼睛就擠成了一對(duì)小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時(shí)候，耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來評(píng)一評(píng)。上課了，同學(xué)們都在低頭寫著作業(yè)。這時(shí)，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。
“湯圓兒，借給我橡皮，快點(diǎn)呀！”我只好又拿給她。“湯圓兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來上學(xué)，韓梓星哼著小調(diào)兒美滋滋的來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè)，見她兩手空空，奇怪地問：“你的書包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見她站在那里，很難為情的晃動(dòng)著身子。惹的老師哭笑不得。你瞧，真是一個(gè)十足的小糊涂神！在這里，我想誠懇的說：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會(huì)更加喜歡她。
我的同桌小學(xué)作文15
在小學(xué)的生活中，閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他，就是我三年級(jí)的同桌。
他叫王強(qiáng)，因?yàn)樗⿲W(xué)多才，鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個(gè)雅稱：“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中，我和他做同桌是最合適不過了。其實(shí)我們都在心目中樹立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)：一定要超過對(duì)方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對(duì)他佩服得五體投地。
有一次我無意中翻開了王強(qiáng)的奧數(shù)書，一道題引起了我的注意啊！那么多數(shù)字呀！”我驚嘆道。這道題我想了很久，也沒有想出來，總不能一個(gè)一個(gè)的數(shù)字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，王強(qiáng)走了進(jìn)來。他不但沒有怪罪我動(dòng)了他的書，還細(xì)心地給我講解了這道題。“我們有一道公式（首項(xiàng)+末項(xiàng)）*項(xiàng)數(shù)/2，相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的，就可以用這個(gè)公式。”聽他滔滔不絕地道來，我簡直驚呆了。后來，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學(xué)得這么快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著，這更是讓我震驚。
后來，他因?yàn)槟撤N原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位博學(xué)多才的同學(xué)，希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。
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