高一寫人作文：同桌的你900字（精選39篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高一寫人作文：同桌的你900字（精選39篇），希望對大家有所幫助。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇1
夏日慢慢踱步而過，眼下已是初秋時節，樹葉兒隨著淡淡秋風打著旋兒在空中飛舞最終墜落，鋪滿一地，腳踩在上面發出清脆悅耳的窸窣聲響，不知怎么的，腦海里突然蹦出一個身影，那便是你，我的同桌。
當時，你作為插班生來到我們班，看到你第一眼時，就不禁有了避而遠之的念頭。
那天，班主任進班宣布你的到來，班上唏噓不已，可是后面那個小小的身影卻又引來一陣蔑視的眼光。
你扎著簡單的小馬尾，額前細碎的劉海輕撫你的臉頰，身穿著洗的發白的t恤和牛仔褲，腳上的帆布鞋也飽經滄桑，背上背著的小布袋，看起來倒像是新的，你的裝扮明白地體現了你的家庭不富裕！可能是因為這個原因吧，同學們都不怎么和你玩，我自然也是這樣，但老師卻讓你坐在我的旁邊！雖然心里有些不滿，但也只能從命，就這樣，我們成了同桌。
其實在那件事之前，我們好像幾乎沒說過話吧！只感覺，你好小氣，又太內向，既不善于交往。
上課，同學們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫著漂亮的字，讓人看得賞心悅目，而我一扭頭，卻瞥見你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書，“唉！”我不禁感嘆。
體育課后，人人汗流浹背，喘著粗氣，于是便人手一瓶汽水大喝起來，仰頭喝水時，我眼角的余光掃到了你，只見你坐在座位上，雙手捧著杯白開水，津津有味的喝著，臉上竟還露出幸福滿足的笑容！天吶！我不知道你到底是怎么想的！有必要這樣對自己么？
直到那天，我才徹底改變對你的看法，你在我心中的形象一下子變得高大起來！
那是一次捐款，同學們都不大情愿掏錢，我也很舍不得，但還是抽出了一張五元紙鈔捐了，回過頭，看著你在數著厚厚一沓錢，全是零散鈔票，我不禁有一絲驚訝，你不會要把這全捐了吧？！我問你，你堅定地點點頭，我被你震倒了！我說，你傻啊！平常也沒見你那么闊綽啊！而你接下來的話更是讓我肅然起敬：
“我家里確實不富裕，但還是夠我吃穿的，我平常少吃點好的，少用點貴的，那些山區里的孩子們就能填飽肚子了！”你憨笑道。
不知該怎么說你啊，平常那樣虧待自己，只是為了幫助別人，你怎么那么傻，那么傻啊！
你不喜歡多說話，不善于交友，喜歡獨來獨往，很輕易地就被人遺忘在角落里，但你的愛心，你的善良讓我記住了你，你將是我人生中最美好，最絢爛的一頁，我的同桌！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇2
“明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦念曾經最愛哭的你……”這委婉動聽的歌聲又一次想起，翻開已經泛黃的同學錄，撫摸著那熟悉的字跡，嗅著紙間飄出的時間回憶的味道，我默默地思念著曾經同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處，我永遠都不會忘記我們在一起的歡樂時光。
忘不了第一次走進教室時你那呆呆的表情，忘不了我們成為同桌時你那份無奈的表情，忘不了我抹眼淚時你那癡癡地笑……更忘不了我們經歷的每一段時光，每一段旅程。
我搬著沉重的書桌，悄悄地移到你的身邊，你那份無奈的表情，似乎不屑一顧，可我不大愿意和你做同桌，我雖不文靜，但我成績好，但你頑劣好動，愛吵愛鬧，總會影響著我的學習。前桌我的好閨蜜說你是暖男，鄰桌清新典雅的班花說你帥。但我不同意他們的說法，我打心底里討厭你，沒有任何理由。你很喜歡和女生說話，很喜歡和她們吵鬧，但你在我面前卻是表現得很紳士，很大方，很安靜，和那個活潑頑皮的男孩截然不同，你很少和我說話，我也不愛理你。我們就這樣靜靜地逝著流去的日子。
其實我不得不承認，我很嫉妒你，因為你和女生關系很好，甚至勝過一切女生，不知是因為你稚嫩的臉龐，細白的皮膚，高挑的身材，還是那有些暖暖的笑。時間久了，我們之間的隔膜已經漸漸地薄了，我們開始交談，從古談到今，從理想聊到未來，從自己聊到他人，我們之間已經開始建立起深厚的友誼，我開始不再討厭你。
忘不了我們之間的點點滴滴，忘不了你為了給我講解難題而沒有完成作業而被老師批評時的淡然，我心中的愧疚已無法掩飾，我幫你做了值日，幫你收拾好書桌。忘不了我沒有帶英語課本而將被老師責罰時，你把自己的課本借給我，自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走，你跑過去幫我評理。我們之間有太多的回憶。
總想起我趴在課桌上時，從發絲的間隙中窺到你對我的微暖的笑；總想起我們鬧矛盾時，我看你時，你對我無奈的笑；總想起我因被難題難倒時偷偷抹眼淚時，你對我鼓勵的笑。也時常會想起，我不理你時，你故意碰我時，那會心的笑……
后來，你搬家了，你離開了我們熟悉的班級，你熟悉的座位，你沒有告訴我一聲，你就走了。我在我的同學錄里發現了你給我的留言：“只要心系彼此，任何時候都會在你我身邊。”從此，這句話成為我和他人分別的熟語。但我總是思念著同桌的你。
手邊的紙張被風吹起，空氣中彌漫著淡淡的梔子花香，時間的回蕩已經回不去那些時光……
高一寫人作文：同桌的你900字 篇3
上學期我被分到了劉雨涵這組，同時，她也是我的同桌。
我的這個同桌呀，她文靜的時候像一只溫善的小貓咪，但她發起火來，又像一頭發瘋的獅子，會把你嚇個半死。
有一次美術課上，我們小組淘氣鬼柳一凡把她的畫筆給弄臟了，劉雨涵大發雷霆:“柳一凡！你干嘛呢？”她這一吼不要緊，到把我們全班都嚇了一大跳，所有的目光齊刷刷的掃射向我們這個方向，并還伴著不同的“嚇死寶寶了！”的呼叫聲，我離她最近，就更加不用說了，小心臟都差點要蹦了出來，整個人都從凳子上給反彈了起來。
但她文靜起來卻又像一只小貓咪，哪怕干活也輕輕巧巧的，基本沒有動靜。有一次我們值日打掃衛生，除了組長她，我們幾個的聲音驚天動地，像一群沒有指揮的樂團大張旗鼓，掃把，拖把滿天飛。可她呢，漫不經心地掃著地，像個幽靈，仿佛我們都不存在一樣自個掃自個的。這個場景剛好被進來的王老師發現了，自然而然的是批了我們表揚了她，讓我們都向她學習。
她在學習上成績也非常好，每次考試總是90分以上，是我們小組的語文組長，數學組長，英語組長，科學組長……雖然她要承擔的職務很多，但是她都會把每項任務都完成的百分之一百的好，把我們幾個組員也指揮的屁顛屁顛的跟著她團團轉。
她也是我們組學習態度最認真的一位，每次看她的書，書上寫的預習內容，都能把除了文字以外的空間全部給填滿，琳瑯滿目但又井井有條。再看看我的書，唉！慚愧呀！就那么簡單的三兩行，我真是應該向組長學習了。
作為組長，她也是最負責任的，小組的柳一凡總是喜歡找前后左右的同學說話，不理她了就好搞惡作劇，甚至用好吃的好玩的誘惑不讓其他同學跟你玩，所以我們都不敢“得罪”她，陪著她玩陪著她說話，可想而知我們幾個的成績都在下滑，唯有組長不一樣，就是不搭理她，甚至多次很嚴肅地提醒她“柳一凡，你再影響其他同學，我就告老師。”我也一樣，因為成績下滑被媽媽發現后，給狠狠的揍了一頓，我媽又找到組長媽媽，讓組長幫忙監督我，這下可好，每天她都會提醒我“雷豐銘，你媽讓我管你，你再說話我就告狀。”同時不知道是不是小組其他同學家長也找她幫忙了還是怎么著，那幾天她就換著法子調換座位，甚至還以身試法自己坐在中間隔開柳一凡和另外一個最喜歡說話的同學。
這就是我的同桌，也是我們的小組長——劉雨涵。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”朗朗的讀書聲從教室里傳來，空氣中仿佛都彌漫著紙張的清香，每個人都發出了響亮的聲音，因為在一個月以后，我們將各奔東西，可能一輩子都不會相見了，所以更加留戀這所有的一切。是的，我舍不得，一想到明天，我們畢業，相處了六年的同學們啊，不是兄弟姐妹們，我們都把花一般的年華獻給了對方，最后卻在三張卷子下結束的小學生涯；我舍不得，我舍不得你們的歡聲笑語和老師的循諄諄教誨；我舍不得，更舍不得那同桌的你！
之前我和你的關系平平淡淡，卻又經常發生矛盾，所以是死對頭。直到那天老師把你安排到我旁邊的位置上，我對你的關系就有很大的改變，我跟你其實有許多共同點：經常被群體忽略，性格耿直等等。這些共同點如同一根鐵鏈，把我和你的心緊緊的栓在一起。正如貝多芬所說：友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
從那時起，我跟你幾乎形影不離，有你就有我，有我就有你。一天，我無緣無故被調皮的男同學打了一下，心里非常委屈，晶瑩剔透的淚珠在我的眼眶里打轉，我一向膽小，不敢還手，便無可奈何。你對著那個男生上去就是一拳，我心里特別感激，因為如今能找到一個真心朋友是很難得的。但有時你也很沖動，又不甘認輸，總是得讓我來緩解僵局——勸架。不過，我從來都不厭煩，好朋友不就是這樣嗎？正如莫洛亞所說：真正的友誼總是預見對方的需要，而不是宣布自己需要什么。
還有一次，我發揮失常，一張簡單的數學試卷，竟因多次粗心，只考了八十幾分，心里很是納悶，又很懊惱，我不禁趴在桌上哭了起來。那時候我希望能有人來安慰我，告訴我：“沒關系，下次繼續努力。”我好像并不是真正的難過，而是為了滿足自己的虛榮心。可能，是我想的太多了吧，等了半天，并沒有出現一個人。“呵，虛偽！”我心想。可真是患難見真情，如果這一切換成我們班長，那她的周圍必定會圍著一圈女生。這時，她回來了，扶在我的身旁，不停激勵我。我感到萬分欣慰。“人之相知，貴在知心”。所謂的也就是這個道理吧！
“有了朋友，生活才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。”這是多么現實、真摯的人生哲理呀！
時光不老，我們不散。我相信，大海不因干涸而干，友誼不因分散而散。我永遠都不會忘記那個同桌的你——蔣蘇格！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇5
“這一學期真不走運”。我連聲抱怨道，為什么呢？因為這學期重新排位置時，我居然和全班最調皮的一個男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開始上課時，我們誰也不招惹誰，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著時間的推移，我們之間就不斷地爆發了“戰爭”。
開學一周后，我漸漸地發現了小鄧的一個惡習，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛轉筆，上課也轉，下課轉，就連放學路隊的時間，也不放過。剛開始，我則不管他，愛怎么轉就怎么轉，直到……，那是一個課間，同學們有的在休息，有的三五成群的聊著天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買的課外書《神犬萊西》，津津有味的看著，這時，我放在桌角的筆，因為有一個冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來，我戀戀不舍地合上書，彎下腰，準備去撿起我的筆，誰知，天有不測風云，“咚”的一下，一個東西從天而降，正好砸在了我的腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當時眼淚就像斷線的珍珠，不斷地向下落。好一會兒，我才想起，看看這落下來的兇器是什么，結果我一查看，原來是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準備仔細辨認一下，這把兇器的主人是誰，當我抬起頭時，正好看見小鄧一臉奸笑地看著我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內心的憤怒，“你干什么”，我開始和他吵起來，差一點開始手撕，正在這時，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來是上課鈴打響了，語文老師快步從門外走了進來，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來，開始上課。“唉！如果不是這個鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著。
又過了一段時間，隨著與小鄧的朝夕相處，我發現原來這家伙還是有好的一面啊！有一次，我忘記上課，老師說要臨時改成美術課，而我卻沒有帶畫畫的文具，正當我著急時，小鄧卻如急時雨一樣，“別著急，我帶的有，咱倆一起用吧”就這一句簡單的話，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫，都充滿著他的心，那節課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒有爆發戰爭。
不知不覺中，這學期過去了，假期結束后，我興高采烈地去了學校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開學的第一天，我沒有見到他，我非常傷心難過，從老師和同學們口中得知，因為某種關系，他轉到了一所寄宿制的學校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時常會回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環境中也能開心快樂！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇6
窗前的第一抹陽光驅散了令人窒息的黑暗，透出蓬勃的朝氣，沁著溫暖的芳香，勾勒出那如花的歲月，追憶著那似水的年華。就這樣，一點點，一點點，腦海中浮現出你的模樣。最近還好嗎？也許我們都在思念著對方……
同桌的你，短短的頭發，灑脫的模樣，一張伶俐的小嘴，還有總掛著標志性的微笑。這就是我對你最初的感覺，也是最刻骨銘心的印象。沒有什么優雅華麗的詞藻能夠形容你的，大概是因為你是獨特的，喜歡你，因為你的灑脫、你的張揚、你的自信。我總愛數落你，說你像個男孩子，說你說話總不經過大腦，說你身上能夠找出的一切缺點。可我知道，你的心思遠遠比我們細膩，多愁善感的你，總會因為一點點的委屈而哭泣，每當這時，我就會無視你的委屈和哭泣，因為你從不會因為任何事而難過超過一分鐘。我們是朋友，卻也弄得像敵人，常常因為一個再簡單不過的問題而爭執得不可開交，然后吵鬧、翻臉，說好要絕交，不到三分鐘，卻又互相微笑，反省自己的不好。
同桌的你，喜歡你每天揚起的嘴角，喜歡你每天爽朗的微笑，喜歡你目光中閃爍的清澈，喜歡你生氣時的嘟嘴叉腰。你那壞脾氣總也改不掉，每天都會提醒你一遍又一遍，卻總把叮嚀的囑咐拋之腦后。喜歡看你問我借橡皮的模樣，我總會問你：“你的橡皮呢？”那時的你總會抱怨地說道：“哎呀，明明放在這里的，也不知道總么就沒了。”然后，我習慣性地將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我，囑咐你下次不許再丟了，可卻還是一次又一次見證你橡皮的離奇失蹤，一次又一次的將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我……喜歡看你冒失的模樣，喜歡我們之間的“課間小吵”，每天的拌嘴已經成了我們的必修課，互相吹胡子瞪眼，一心要分個高下，可爭到最后，卻總以無果而告終，然后默契地相視而笑。
同桌的你，喜歡叫你的大名，也喜歡叫你小胖子，那時的你總會義正辭嚴地對我說：“不要叫我小胖子，我只是微胖界的，我現在正努力向你們骨感美女靠攏，嘻嘻。”你從不因為一點打擊而整天悶悶不樂，你的微笑，似乎總可以驅散所有陰霾，打擊過后，依舊雨過天晴、陽光明媚。你是個名副其實的“樂天派”，每次問你理想是什么，你總會握緊拳頭、高舉手臂，然后慷慨激昂地大喊：“為了天下美食而奮斗！”
喜歡你生氣的模樣，嘟著嘴委屈哭泣，喜歡你爽朗的微笑，總令人難以忘記。那時。天總是很藍，日子總過得太慢，也許轉身回頭，往昔卻早已忘記，也許你也早已忘了，我們年少時的約定，也許知道翻開泛黃的相冊，你才會想起我們的過去，但我會永遠記得，那個灑脫張揚的你，那個多愁善感的你，那個最可愛的、同桌的你！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇7
明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……——題記
和你相遇是在紀檢面試的時候，那時候的你掛著燦爛而又自信的笑容在臺上自我介紹是，我不禁在心里暗暗佩服你：在這么多學長學姐面前，你竟絲毫不顯緊張。要是我啊，雙腿早就發起抖來。那時候我就暗暗記下你的名字——王曉叢。
后來因為同樣進了紀檢部，就漸漸熟了起來。
我記得那一天中午，天空灰沉沉的，感覺像是要下雨似的。我們幾個新成員在涼亭那里商量增補大會的節目安排，不知怎么地，我和麗吵了起來。在一旁的你看不下去了，說：“別吵啦，吵架能解決事情嗎？”麗聽完轉身就走了，你拍了拍我的肩膀說：“別氣，事情總會解決的。我先回去了。”望著你漸漸遠去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。
高一下學期分班，我倆分到了同一個班級。因為本來就認識，在安排座位的那一天我們成了同桌。
與你同桌，就免不了要遷就你那頑皮的孩子氣。你總愛“挑釁”：在我想問題的時候，你那小巧的雙手總是那么的不安分，總愛伸到我這邊來騷擾我；在我寫作業的時候，你總愛靠過來，用很嗲的聲音喊一聲：“同桌……”我頓時渾身起了雞皮疙瘩……這類事件層出不窮，當我又氣又笑滿臉通紅得話都說不出時，你便哈哈大笑，得意得什么似的。
雖然你有時真的像個孩子似的很調皮，但在我傷心難過時卻像個大姐姐似的。高二開學要考試，但在暑假期間我一點都沒復習。正所謂“一份耕耘，一分收獲”，我考砸啦。雖然考前就應經知道會是這樣的結果，但還是有點難過。你看見我悶悶不樂的樣子，卻不知怎么做，只能在一旁干著急。突然你好像想到什么似的，轉過頭來跟我說：“我講個笑話跟你聽吧。”看我沒有出聲，你舉起一手指頭，彎彎繼說：“這是什么？”見我搖搖頭，你繼續說道：“一只海馬。”你又伸出五根手指問道：“這又是什么？”我回答道：“五只海馬。”然后你又將十只手指問道：“這又是什么？猜不到吧，是五只海馬照鏡子。哈哈哈哈……”雖然很冷，但看著手舞足蹈的你，我笑了起來。你像是發現新大陸是的，喊了起來：“哈哈，黑貓（就是我）笑了……”
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，豁達的像一片掛著燦星的天際。同桌的你，可愛的像一個墜入凡間的天使。
和你相處，所有的煩惱都會隨風而去，感覺特別輕松愉快。和你相處，我也學會了待人坦誠和臨事輕松，也學會了用笑聲填平生活中的每一個溝溝坎坎。謝謝你，同桌。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇8
夜來南風起，勾起誰的情絲萬縷，我點燈提筆，小記同桌的你。
清晨的微風夾雜著融雪的氣息和一股膏藥味兒撲面而來，我吸了吸鼻子，隨著中草藥的香氣越發清晰，我卻越發煩躁。
早課鈴聲響起，我卻四處尋找不見昨天的語文作業，關于那張語文卷做完之后的記憶完全斷了片，我氣惱的把筆扔在地上獨自埋怨自己。
這時你懟了我一下，我不耐煩的回頭看向你，冬日的暖陽散發著柔和的光，從窗戶射入蔓延到你的眼睛里，微黃的陽光把你的瞳仁映得像一塊晶瑩的琥珀，我皺著眉一把扯過你手中拿著的我的筆和不知從哪里找來的我的卷子，卻在轉過頭去的瞬間熱淚盈眶。
明明在冷戰的，你怎么還對我這么好、怎么當作什么也沒發生，叫我怎么形容這種感情。
同桌的你，自帶跳脫屬性。上個暑假去山東玩，我逞強自己“旅行”，晚上獨自坐著空蕩蕩的公交回賓館，偶爾上來幾個人講著方言聊天，我一下有種獨在異鄉為異客的感覺。
撥通你的電話，你給我講補課班發生的趣事，老羅又說了什么搞笑的話，你家停水不能洗頭發好可憐，你的聲音隔著電話線，我跟著你爆笑然后紅了眼眶，這種感覺叫思念。
同桌的你也會細心，運動會翻墻出去給我買冰水。
同桌的你也有點小帥氣，滑著滑板來給我送手機。
同桌的你也偶爾痞痞，會幫我揍罵我的人。
同桌的你會和我一起吐槽同一個人，會一起笑別人不懂的笑點，會在早上出去吃包子時特意打包帶給我，會狗腿的叫我大哥抄作業，也會在我沒帶卷子時替我站起來。當然你也知道我怎么會一直夸你。
同桌的你也會莫名其妙發脾氣，也會把我的p3弄壞（我已經知道這件事了），也會酷酷的不理人，也會打斷我的思路問我簡單到豬都會做的題。
同桌的你，永遠是那么可愛又那么可恨。每次暗暗發誓跟你斷絕同桌情誼，卻怎么也忍不住不理你。不知道怎么形容這種感情，用友情太生疏，用愛情太曖昧，不知何起，一往而深。
冬日事件的最后，你沒問我為什么生氣，我沒告訴你我不是討厭中藥味，而是因為那膏藥的作用治愈你打架受的傷，我不理你不是因為你先理了別人，而是因為你不愛惜自己和別人打架。我們相顧無言，然后莫名其妙的和好，像這種情誼自帶的默契。
畢業將近，關于告別，一千人有一千種方式，別讓分別提前渲染悲傷的氣氛。
豈曰無衣，與子同袍。
同窗之情，最濃惟是少年時，與你手肘之間輕輕觸碰。
最重惟是經年后，與你遙想當初相視而笑盡在不言中。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇9
我和你做同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里轉圈。我想，那時候的我們，是最好的我們。不管結尾如何傷，我真的很感謝，在我最單純的那個年紀，能和你朋友一場。友誼和成長，你終歸都教會了我。
也不知道我是怎么認識你的，只記得你找我要QQ，聯機打游戲，然后我們就互相認識了。
他們問我為什么記得你。我也說不清，所有的一切都像流水賬，細細碎碎地，撈不起來。
真羨慕你，有一個我這么好的同桌。餓了找同桌、渴了找同桌、需要鏡子找同桌、心情不好找同桌、抽風了找同桌、需要money找同桌、打牌找同桌、抱大腿找同桌、打架找同桌、寫作業找同桌、考試找同桌、想聽歌找同桌……萬能的同桌。
記得有一次，隔壁班的幾個人拿著棍子來我們宿舍找茬，說是你不知好歹，在打籃球時，把球打到他們的球筐里，似乎是在挑釁他們。因為有老師在，他們不敢妄動，只好忍著氣，現在找上門來了。你跟他們解釋，但沒有用，后來我們雙方打了起來。聲音把別的宿舍里的人吸引了過來，有一些人勸我們別打了，但沒用。直到有一些人把老師請過來，這場亂斗才消停下來。
事后，我們幾個人都被叫到班主任那里受訓。好不容易才回到宿舍，我們連忙拿出鏡子，發現自己毀容了，臉上被打的鼻青臉腫。只有你還好一點。這次亂斗都是你引起的，我們都兇神惡煞的看著你，你說：“別這么看著我。好吧，為了彌補我的錯誤，我請客，我掏錢！”“這還差不多。”我們異口同聲的說道。
你成績并不是太好，所以幾乎每次作業都要抄我的，做試卷時會讓我傳紙條給你。有時候我會覺得不耐煩，問你為什么不自己思考，你說，沒辦法，腦細胞死的比再生的還快……呵呵，我也無語了。
但不管怎么說，你我都是同桌，更是兄弟。所以，這點小忙還是要幫的。雖然可能會被發現，但是為了兄弟，浪費點墨水還是值得的。
轉眼間，三年過去了，你我就要分開了。在畢業典禮上，我怒力擠出一個笑容，笑著說，終于畢業了，這幾年在學校把我熬得好苦啊！你說，等我長大了，我一定要當拆遷隊隊長，把所有的學校都拆了。畢業典禮結束后，你感慨萬分，說：“求學道路，有過歡樂，也有過苦，走過風，走過雨，走過激情，走過困惑，保存感情，放在心里。畢業之際，掛念的你，一路保重，時常聯系。”我頓時忍不住了，放聲哭了起來。我忍著說：“三年了，你終于說了句人話。兄弟，保重，一路走好！”你假裝生氣的說：“WCNM，兄弟，天堂再見，或者是地獄。不見不散啊！”
我不想哭，可是淚水卻抑制不住；我不想笑，可是開心卻奔涌而出；我不想憶，可是思念卻狼奔矢突。畢業了，愿你勿忘過去，開心如意！同桌的你，有緣再見！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇10
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經風靡一時，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅強的一面，但你也有柔弱的一面。你時常表現出你唯我獨尊的霸氣，卻有時候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——蔚。
我剛進這個班集體的時候，我們互相不認識，在經過幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認識了。由于我有點黑，時常被別人當做笑點。因此我很傷心。這時，你站出來了，阻止那些笑話我的人，并過來安慰我，這時我感受的同學間真正的友誼。無論我想做什么事情時，你對我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨尊的霸氣。
當你聽說初三分班的時候，從你的眼神中看出你是舍不得這個班級和這里的同學。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見你和幾個其他的同學一起到以前的數學老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當我和你們一起走進辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談論著新的班級，覺得這新的班級雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒有了有幽默感的`——成，也沒有了經常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時我才看見你柔弱的一面。
你時常在無聊的時候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級，但都是為了一個夢想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時常回憶這段美好的記憶時，也時常會想起同桌的你。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇11
每當深夜來臨的時候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開校園也有三年多的時間，回憶上學年代的時光，和你一起的日子是那么美好。
你幫我寫作業，經常被班主任發現，罰我們打掃衛生，你卻從來不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現在正如歌里面唱的“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”，甚至一年都不能見一次面。
真的很想你，我知道你是愛我的，只不過沒有說出口，在校園的時候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒有拒絕，我就知道你是愛我的，轉眼時間飛逝，我離開了那個開心的地方（校園），我走的時候沒有告訴你是不想看見你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿陽光，有兩個深深的酒窩的臉，我看見你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開，我真的好想再出現在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因為我是愛你的，真的很愛你，我知道第二天同學就把我寫的信給你了，不知道你看到信的時候有什么樣的表情，是傷心還是高興？
三年后的今天，我們再見面的時候，你還是沒有變，和上學的時候一樣，不過你好像成熟了，比上學的時候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經不喜歡我這樣稱呼你了，原來你不是我想象的那樣，你變了，變的讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學“濤”，我不知道該怎么給你解釋，我對你的愛一直都沒有改變過，我不想再見你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛你。
“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里，以前的日子都遠去，我也將有的妻，我也會給她看相片，給她講同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你長發盤起，誰給你做了嫁衣。”
高一寫人作文：同桌的你900字 篇12
窗外，寒風凜冽，雪花飛舞。
正在安靜的上課的同桌不知被風雨中的什么奇異景觀吸引住了，目不轉睛地看著窗外，原來是同桌的媽媽來給她送衣服來了。
令我羨慕的同時也令我吃了一驚，讓我仿佛感受到了同桌的一些“內在潛力”。只見風雪載途的“媽媽”剛想到教室里來暖和一會，連忙被迎上去的同桌拉到了門外，嘴里還不停地嘀咕著：“你干嗎要進屋呀！趕快去宿舍……”我頓時打了一個冷顫。
放學了，我們同舍的人都很興奮，連忙回宿舍問候同桌的媽媽。可是我見到的場景足以讓我心寒得潸然淚下……
我們一眼就可看出，同桌的媽媽和我們大多數人的媽媽一樣——農民，只見她穿著一件已很破舊的棉襖，已洗的褪了色的頭巾緊緊地圍在頭上，腳上的棉鞋已在風雨的侵蝕下，濕了一大半，并且頭上的白雪和兩鬢的白發已分不清了，只見她小心翼翼地從口袋里掏出一包什么。那是錢，給同桌的生活費，并邊點著那帶有體溫的鈔票邊說：“這是你爸剛寄回來的，不多，先拿著用，省著點花，該買的買，不該買……”“行了行了，我都聽了多少遍了，耳朵都出繭子了！”同桌沒等媽媽把話說完就不耐煩地說，媽媽沒再說什么，只是拾起地上用來遮擋風雪的破雨衣，走了。一個人靜靜地走了，而這只是短短的幾分鐘，同桌的臉卻比那傍晚的火燒云還紅。我明白同桌是怎么想的，她怕我們嘲笑她，因為媽媽的衣著、言語實在給身為“班花”的女兒抹黑……
聽了“媽媽”的那幾句話，我知道了原來同桌的家境也不好，可是聯想一下現實，我實在想不通，精美別致的首飾，華麗昂貴的衣服，還有同桌平日大方的花銷，只是為了不讓別人嘲笑她，瞧不起她嘛！只是為了賺取一個漂亮的外表，那她的代價也太大了！
我覺得這一切好恐怖，雖然沒有刀光劍影，沒有血流成河，可是一個人的心已被重重地打敗了，徹底地輸了！
朋友！切記不要因為過分關注外在美而迷失了自己，迷失了方向，否則你生活的航船永遠都到不了成功的彼岸。
望著同桌的你，窗外，依舊寒風凜冽，雪花飛舞……
高一寫人作文：同桌的你900字 篇13
我們是花朵。在校園肥沃的土壤上，我們不僅吸收了知識的營養，也享受了友誼的滋養，使我們快樂地成長。在學校，同學和我在一起的時間比和父母在家的時間還要長，我們的相識逐漸凝聚成友誼。我和同學之間的友誼，是一種嬉戲，互助，團結，互相理解，就像兄弟姐妹，親人一樣純潔清晰。在校園里長大的時候，同學們陪我進教室；幫我解決問題和困難；改正錯誤，幫我改正......
我的同桌楊軍是一個想象力豐富、思維敏捷、熱愛繪畫的小朋友。課后我們經常一起玩游戲，討論問題。數學成績優異，擔任數學課代表。我經常問他數學題，他很耐心的指導我。我們相處得很好。但是我不知道他什么時候養成了一個壞習慣，就是愛在桌子上亂涂亂畫。如果他坐在任何地方，桌面都會亂成一團。我不知道老師為此事批評了他多少次，我也對他的行為感到厭惡。我和他吵過架，吵過架，甚至動過手，但他“心胸開闊，不改教誨”，甚至抱怨因為控制不住，只想畫畫，所以很固執，每次都會趁老師不注意在桌面上畫幾筆。我氣得有一段時間沒理他，覺得我們的友誼要破裂了。細心的何老師很早就注意到了這一點，所以她把我叫到辦公室和我商量如何幫助他。何老師指導我想辦法兩全其美，讓他繼續畫畫，不弄臟書桌。我以為那幅畫要畫在紙上。突然靈機一動，說：“把畫紙貼在他桌子上。”沒想到話音剛落。何老師拍著大腿說：“和我想的一樣！”我們都笑了。當我下課后把論文放在他桌上時，楊軍會意地笑了。那段時間我經常在課堂上指導他不要畫畫，還送給他一本精美的繪本，還對他書里的圖片進行點評。只用了兩個星期就用上了“專用書桌”，他徹底改正了在書桌上畫畫的壞習慣，我們又和好了。老師教我，好朋友之間不要因為一點小事就互相埋怨，這樣會影響友誼。他們要換位思考，經常為對方著想，就能得到幸福的結局。
每天都有小事情發生，讓我和同學之間的友誼之樹開花了。我經常翻看我們一起拍的照片，追憶著我陪著大家的歡樂，一起長大的友情，校園的友情也會一直陪著我成長。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇14
秋高氣爽碩果累累的九月，我們又邁入了新的一學期。在這漫長而又有趣一學期里，唯獨你陪我進步，陪我成長，陪我獲取新的知識。
開學第一天，仿佛命中注定，你我成了同桌，我仍清晰地記著你的外貌——一個身長五尺的小伙子。身體細長細長的，有點瘦骨嶙峋，仿佛風一吹就要倒了。眼睛明亮，眼睫毛長得像女生。在你那細白而又瘦小的臉上，不知何時又增加了兩道美麗的風景線——青春痘和眼鏡。那青春豆紅而小又密，就像芝麻粒粘在你的臉上一樣。
同桌的你，有著獨特的動作和口頭禪。一手捂著臉，另一手“啪”地一聲打上去，總不忘還加上一句：“哦，原來如此，俺明白了。”
同桌的你，有著強烈的探索欲望和學習興趣，課間總能看見你與老師或同學們那激烈的爭斗。當同學們費盡了九牛二虎之力，說服了如犟牛般的你，可你突然又說：“不對，這道題還有另一種思路……”
同桌的你，總愛與我有意無意地比來比去，比衣服、比文具、比成績……只要一遇到成敗的比試，我倆就會斗得天昏地暗，但從未因此而傷害過友誼。
課堂上，同桌的你是我們學習的好榜樣——面對老師的問題，你總能高高地舉起手，交給老師一個滿意的答案，為我們做了一個好模范。課間，你又是我們的娛樂王子——一個個古怪離奇搞笑的故事總能惹得同學們捧腹大笑。
同桌的你，性格總是那么的倔強。總想要盡千方百計來說服對方，原則性的問題總以舉例子、引用、論證等方法，直到使對方無話可說。
同桌的你，也總能給我帶來新的感悟。記得上次我們一起去爬山，聳立的山峰像巨人一樣站在我們面前。爬著爬著，汗水便濕透了我的衣裳。你似乎看懂了我的心思，說：“何必一定要登上巔峰呢？”
“不到山頂，那看什么呢？”
“雖然說咱們沒有登頂，但是咱倆已經看到了一路最美的風景……”
對呀！最美的風景在路上、在途中、在我已經錯失了的山腰與山隙間。等我回過神來，你已經開始向山了。
同桌的你，有著許多的優點，是同學們心中的偶像。愿你在今后的學習生活中把握機遇，珍視當下，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇15
突然間想起你，在初春的芬芳里。
——題記
早也記不得你的名字，你的外貌，只記得，你笑起來，比花還要甜。
習慣性在陽光灑入窗角的時候，抬起頭注視著你，陽光照在你的臉上，柔柔的，美美的。習慣了搶走你手中的筆，你努力的搶，可就是搶不著，我笑你是APPIE（矮婆），你卻急得哭了，可老師講課的聲音卻顯得格外清晰：“在青春期的孩子對異性產生愛慕是很正常的，但希望同學們不要把這種愛慕，當做愛情。”
5年前認識你，并不像那些言情小說里的主角，我們的認識并不浪漫，只是因為有共同的喜好，那時，我們都沒有想過，彼此將留在對方的青春里。
這一切，也許都是一個巧合，我們被分到了同一個班，同一個桌子上，你只是青澀的笑笑，我也默不作聲，日子就這樣一天天的過著。你永遠都是那么的愛著自己的花朵，我也整天踢著自己的足球，直到，你的花盆里多了一朵郁金香，我放在操場的書包旁多了一瓶水。
還記得那個永遠是數學渣的你，和那個五音不全的我。習慣了看你在數學課上出丑，習慣了我“優美動聽”的歌聲，就這樣，歲月靜好。
你的桌框里是否還會有，可口的卷餅，乳白的豆漿？你是否還會在回答不上來問題時，記得那個永遠的學霸？你是否還會在閑暇時，想起我？
我不記得你伴我走了多少的歲月，我只知道，有你真好。
還記得第一次陪你跨年，那天下著大雪，蒼蒼茫茫。你害拍鞭炮的爆炸聲，甚至害怕煙花，一放炮，你就跑，跑的無影無蹤，也許是天生膽怯，你的膽子一直不大，怕黑，怕蛇，怕蟑螂，哪一次，不是我及時出現，英雄救丑？
時光過得好快，好快，我們也都很少說話，復習，復習，復習！沒日沒夜的復習，考完試，緊張的等待，成績出來了，我們考得都很好，只是命運之神的玩笑，使我們分道揚鑣，十年生死兩茫茫。
畢業那天，我叫住你，支支吾吾說不出話來，你笑笑，還是和以往一樣的笑容，只說了一句，以后踢球的時候小心點，便沿著夕陽離去。
我也再也沒有見到你，記不起你的名字，外貌，只記得你，比天使還美。
突然間想哭，在冬日的暖陽里。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇16
此生，與你相遇，何其有幸？有緣。流年一場，有你相伴，落幕無悔，不奢求一輩子，只求曾經擁有。惜緣。——題記
初三的我們，邁著急匆匆的腳步跨進校園，來不及欣賞春天綻放的花朵，來不及仔細嗅聞沁人心脾的花香，又開始了忙碌的校園生活。坐到自己的座位上，我們又一頭扎進了書堆，填不完的試卷，寫不完的作業。這樣的日子一天復一天，在任何人的臉上看不到青春的光彩與活力，只有昨天熬夜留下的黑眼圈。
中午收到你的來信，當我讀到你描繪著我們曾經相處的情形，我的心抽搐了。曾經以為我們會一直會漫步在那條小路上；曾經以為你會一直會叫醒睡意惺忪的我；我一直以為你會抓著我的手，奔向遠方；曾經以為離別遙遙無期，沒想到轉眼各奔東西。
我停下腳步，靜靜回想，曾經與你的回憶就像和煦的陽光溫暖我心。
我清楚的記得，有一次，我被老師叫起來回答問題，上課跑神的我怎么會回答老師的問題呢？你用纖細的手指在課本里指著答案告訴我。當我坐下去的時候，你拿走我的課本，惡作劇的寫下“笨蛋‘兩個字，我伸出爪子，撓你癢癢，看你想笑卻不敢笑的模樣，我才放過你。有一天，濛濛細雨，我們考試不理想，放學后你拉著我跑出教室，我們就這樣淋著雨漫步回家。上課時，老師快要走過來，你小聲喚醒睡意惺忪的我，并告訴我老師講到哪一節。體育課時，我們肩并著肩奔跑在操場上，陽光如此溫暖，多么想這一刻永遠不要停下來！
每次回家，在路口上分別，你總是看著我的身影消失，你才離開。其實我都知道，我不說，只是把這些事情靜靜藏到心里。每次分別，我多想回頭告訴你，回家吧，可是我沒有勇氣，我怕我會流淚。
想起與你的點點滴滴，被學習充斥麻木的心漸漸有了跳動的直覺，每天匆忙的身影有了它的價值，每次微笑的臉有了青春的活力。
青春，它不是一張白紙，而是你說過的每一句話，是你寫下的一張又一張的紙條，是你筆下勾勒的模樣，是你的微笑，用樸樹《送別》中的“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽上外山。天之涯，地之角……"
時光荏苒白駒過隙，曾經的一切陪我到天荒地老。
有緣，才能與你相遇；惜緣，才會和你相知。青春有你，已無悔。——后記
高一寫人作文：同桌的你900字 篇17
藏在我心里最美的三幅畫，一是你笑起來的模樣，二是你騎在彎把賽車上朝我招手的姿態，三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。
不知道是不是只有我告訴過你，你笑起來很好看。或許就是因為你那干凈明快的笑容吧，我愿意與你真心實意地成為朋友。記得我第一次裝作很嚴肅地告訴你，你笑起來很好看時，你很配合我，不好意思地笑了。
暗色調的天空下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微凸起，姣好的面容掛著和風般的笑意，這笑，是如此的令人安心，好似天塌地陷也不會更改。
那時的你多么愛笑啊，可是，后來一切都變了。你變成了一個冷冰冰的孩子，不多的言語，焦距不明的瞳仁，渾身散發著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻，一旦受到小小的傷害就迅速逃走，一個人待著，裝著不在乎來安慰自己受傷的心靈。
其實你根本不必如此，在我的記憶里，你一直都是個很優秀很體貼的同桌。你會在我難過時很夸張地對我吟一首《假如生活欺騙了你》；你會在冬天的課間為我換掉涼透的開水；你會在我過馬路粗心時緊張地扯住我的衣服；你會在回家的路上忍凍把衣服借給我穿；你會在擁擠的公交車站下奮力為我擠下一個位置。這些我都記得，在別人看來，這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂，但在我眼中，這些都是了不起的細節，不起眼，但很溫暖。
振作起來，別再用你的冷漠拒絕別人對你的愛，這是我一直想勸說你的話，但不知為何最終也沒有說出口，或許是因為真的見到你因為父母離異而痛哭流涕的模樣吧，又或許是因為那時的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今，如果我們還能坐在一起心平氣和地談話，我一定會告訴你：不要再頹廢下去了，我很想念當年那個愛笑的你，真的。我希望你仍然對我展露笑顏，仍然指著我的腦袋罵我笨蛋，就像曾經的我們那樣。
我常常幻想，你夏天穿著那件紅格子的襯衫，冬天裹著那件黑色的風衣，但你的嘴角無一例外都挑著那令我安心的上揚弧度。我多希望它們能變成現實，但每次，我只是失望地注視著你昔日的某個幻影。
聽說不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州，聽說那是個溫柔美麗的地方。希望你能過得很好，希望你的新同桌是一個比我更好的女孩，希望她如陽光，融化你周身的冰川。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇18
午后的第一縷陽光，透過窗扉，讓人感到愜意。我坐在書桌前，翻著我的畢業相冊，收音機里正放著老狼演唱的《同桌的你》。終于，我在集體照第一排左邊的位置，發現了同桌的你——肖汪洋。
照片上的你一如既往，露出了不整齊的大門牙齒，正沖著鏡頭燦爛地笑著，陽光透過樹梢，輕輕灑在你黝黑的臉上。
你個子不高，胖胖的，臉圓圓的，還散發著兒童特有的稚氣，黝黑的皮膚，不整齊的牙齒，無非是你外觀上最有特色的地方。
你成績不好，但是酷愛看書。你尤其喜歡讀軍事小說與科普類書籍，這類書，你看了幾乎有幾十本。于是，每次下課的時候，你總是會圍著我，不讓我離開座位，然后興致勃勃地跟我講恐龍，講星球……我聽得耳朵都快出老繭了。但是愛看書的你還是可以得到一些甜頭，因為科學課時，你總能高高地舉起你的手。
你丟三落四，但是懂得感恩。那次考試時你又意料之中地忘帶了直尺和量角器，本來我并不準備把我的文具借給你的，但是一看到你那可憐巴巴的眼神時，心軟的我還是忍不住把文具借給了你。最后的結果顯而易見，我因為考試傳文具，被監考老師罰站了半堂課。第二天我早早地到了學校，卻發現書桌上多了一支“英雄牌”鋼筆，旁邊還附了一張紙，是你給我的道歉信，讀完這封長長的信，晶瑩的淚花已在我眼中蕩漾。是啊，不善言辭的你只會用這樣的方式向我表達感恩。
你體育成績不好，卻總能坦然面對。那次壘球考試，你我都沒及格，我坐在地上有一種想哭的感覺。也許是你看見了我，剛才還嬉皮笑臉的你，立刻停止了與同學的嬉鬧。你輕輕地走到我身旁，坐下來對我說：“喂，哥們兒，我懂你的心思，哎呀，壘球成績不及格沒事，開心就好。”也就從那一刻起，我發現了一個你有我沒有的品質——樂觀。
同桌的你，我想對你說的話太多太多，這已不是一篇短小的文章可以表達的。肖汪洋，我從你身上學到了很多東西。感謝你給我的這長達一年的陪伴。耳畔再次響起《同桌的你》，我要把這首歌送給你，愿你在今后的人生中不畏風雨，勇往直前！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇19
“明天你是否會想起，問你借半塊橡皮；明天你是否會惦記，曾經做同桌的你……”時光飛逝，向緊握在手中的沙子，無聲無息地漏光了。轉眼，畢業也快一年了吧，常常發呆的時候，會想起同桌的你。
還清楚地記得你那動人的模樣——一頭飄逸的長發，象牙色的皮膚，兩只眨巴眨巴的大眼睛，高挺的鼻子，一張紅潤的櫻桃小嘴，再配上一副金框眼鏡，愛了愛了，非常完美！
我們之間發生過許多事情，現在回想起來，真是美好，你知道令我最難忘的是哪一次嗎？那一次是我被你第一次觸動。那天天氣陰沉，沒有雨但有點悶熱。我又犯錯了，放學被班主任叫到辦公室“喝茶”，本來說好一起回家的，于是跟你說了一聲便去了辦公室。也許是班主任心情不太好，再加上我犯錯，一進來就是一頓臭罵，等他沒力氣了才放我回家，垂頭喪氣地從辦公室出來，其他教室的門都關了，只有我們教室還開著，我就走進去，發現你竟然在里面，發現我之后，你對我說：“老師怎么叫了你那么久？”沒等我回話，你又繼續：“好了好了，我們回家吧。”看了看時間，已經放學30分鐘了……她等了很久了……
回家的路上天黑的很早，街上亮起了一排排路燈，像星星，排列整齊。街道兩旁，許多小攤都擺上了，想起徘徊在街道左右。你突然對我說：“等我一下！”于是轉身便回頭走，約過了五分鐘吧，你帶著兩串烤串跑來了，“快！趁熱吃了吧，知道你今天被老師批評了不開心，來化悲憤為食欲，化食欲為動力，明天好好加油！”看著你那天真的雙眸，我笑了，我哦們都笑了，街燈好像更亮了，燈下，有兩個人的影子，一會蹦跳，一會兒嬉鬧，那個傍晚，神奇的美妙。
在小學生涯中，我們一起哭，一起笑，一起分享快樂，一起分擔責任。當我生病請假時，你會寫下小紙條塞進我家門縫里；當我難過時，你會逗我笑，你會陪我鬧；當我歡喜時，你會歡喜；當我取得成功時，你會為我喝彩……
歲月匆匆，天下沒有不散的筵席，我們依舊要分別，我永遠也忘不了當年作為我同桌的——你！忘不了，忘不了……
高一寫人作文：同桌的你900字 篇20
一番選擇下來，我和你仍然是同桌。
心里復雜地說不出話來，無奈、煩憂、欣喜……
看到你笑靨如花的臉時，一切負面情緒都消失得無影無蹤。
你有一雙很好看的眼睛，像黑曜石那樣散發著迷人的光芒。秀氣的鼻梁上架著一副眼鏡，使你看起來十分文雅。而你發上戴著一個畫有強盜標志的圍梳，讓你看起來又顯得那么與眾不同。同桌許久了，我卻從未和你主動交流，同學們都說你還不錯，我卻不以為然。
“你怎么總用我的東西？用了就算了，還如此浪費！”我奪過自己的粘膠帶，對你厲聲喝道。是的，你太過于“主動”，多次借用我的粘膠帶不算，這次竟還扯毀了不少。這對于節儉慣了的我來說，實在忍無可忍！
想象中的狂風暴雨并未來臨。“真巧！剛準備還你的。才借了幾次而已，你不必如此。”你調皮地向我吐了個舌頭。
其時，話一說出口我便后悔了。對于同桌，我是不是“狠”了些？我倆是不是該作一些冷處理，也作為對你不守“桌規”的懲戒？想到這，我憤懣地扭過了頭。
第二天，你又習慣性把手伸到了我的桌上，摸起我的粘膠帶。我轉頭，用冷冷的眼神制止你，你“嘻”地一笑：“再借我用一下子，我會還給你的！子曰：‘膠帶非借不能用也。’”你熱情地“開導”我。看著你孩子般的一臉壞笑，我實在忍不住了。“哎呀！你笑起來勝貂嬋、賽西施呀！我的姐姐！這以后就是你的招牌笑了。”我的心尖兒也跟著笑動了。“趕緊！還有，這題不會寫，你能幫幫我嗎？”你又趁火打劫。
我望著你的眼睛，眼波帶著純真的笑意，如清泉般澄澈無比。你讓我如何拒絕！我假裝嗔怒：“好，我告訴你，聽好了，只講一遍！”
……
也許你并不知道，你那雙不帶怨恨的眼睛如同明燈一樣照進我的心靈，你那天真可愛的笑容讓我感動了好久。明明被斥責的是你，但你卻如此待我，我的心一下子被溫暖包裹。
因為你，我明白了包容的真諦；因為你，我真切地感到生活對我的饋贈；因為你，我沉靜內斂的性格變得活潑開朗。
如果，再次選擇，我想，我還會和你同桌！盡管，次次被你“算計”。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇21
陽光灑滿了教室外的長廊，鳥兒的清啼把我的思緒奔向了遠方，在長廊上踱步的我，望著眼前熟悉的景象，似乎又回到了那段時光……
“趕快交作業！”一聲雷霆般的怒吼一點一點地啃噬著我的耳膜，同桌的你又在催促作業了。望著你大步流星的步調，就連窗外的松樹都害怕得發抖起來。那深色透著剛毅的外套，那唯我獨尊的性格，怎么想都是個假小子。
我按了按自動鉛，像擠牙膏似的寫著作業，心中滿是埋怨。自從這學期你在我旁邊“安營扎寨”以來，“世界大戰”可沒少發生過。瞧我手上那印子，就是你給我的“獎勵”，看那翻倒的書桌，也是拜“世界大戰”所賜的“斷壁殘桓”。
風，靜靜地吹著，拂過我的面頰。霎時間，我低著的頭竟“看見天日”了，疼的我齜牙咧嘴。你的手捏著我的臉，像是抬課本似的把我的臉抬了起來，“干什么呢？快寫作業！別像蝸牛一樣慢吞吞的！”
我揉了揉臉，沒好氣地小聲嘀咕“又來了，連放我一分鐘假也不行嗎？”
第二天的早晨，涼風習習。我來到教室，猛然發現上數學課時要用的三角尺沒帶，募地我驚出了一身冷汗，心臟開始瘋狂地跳動起來，我心急火燎地沖出座位，像只兔子似的躥到別人身旁，一刻不停地向別人借尺，怎奈沒有一個人帶了兩副！我急得像只熱鍋上的螞蟻，大腦一片空白……
“我借你”一個聲音鉆入我的耳中，我像是抓住了救命的稻草似的循聲看去，高聳的眉毛，彎刀似的睫毛，這……這不是一直跟我吵架的你嗎？
“要不要？不要我可拿走咯。”你仍是跟往日一樣不耐煩的表情。一股感激和厭惡交織之情在我心中油然而生，我一把奪過了三角尺，回到了座位上。一旁是你的咆哮聲：“你連聲謝謝也不說的嗎？”
于是，一場“世界大戰”又開始了……
那年的五月，繽紛美好，豐富充實。雖然在催促聲中流浪的我時常感到無名的怒火，可也有一份感激從我心底不斷地滲透出來——那是一種很古怪的感覺，五味雜陳，百感交集。
新學期到了，你早已轉走，我已不常到長廊上了。也不知你是否還記得這些事情，不過那把三角尺，一直承載著我的童年，永遠永遠……
高一寫人作文：同桌的你900字 篇22
今天是你離開學校的日子。雖然天氣晴朗，但校園的地面仍然是濕的，空氣中充滿了分離的味道，讓人感到悲傷。午休過后，我趕緊去大廳在茫茫人海中尋找英，因為英今天要去農業學校。然而，由于人太多，她最終沒能被找到。就在我打算回到教室的時候，我在大廳遇見了你。當我看到你的時候，我的心在不知不覺中加快了跳動。是因為恐懼嗎？事實上，我一直想找個機會向你道歉，但是我太固執了，以至于不能放下我的尊嚴。很快就要分手了。我真的想要你的原諒。
我會帶著遺憾和遺憾離開你。但是你被一群送你的男孩包圍了。我該怎么說呢？在大廳里踱了幾次后，我終于決定放棄。所以我徑直走出大廳，計劃通過拐角處的小門回到教室。我不知道這是命運還是人為的，你們的管理層正向我走來。就在你說話的時候，我要走了，我要走出門去。我輕輕地阻止了你，說了聲抱歉。你對我微笑著說，“不，一切都結束了。”看著你離去的背影，我想沖過去擁抱你，結束我們的友誼，原諒我自己，原諒你，然后回到各自的軌道，繼續生活。回到教室后，看著窗外熙熙攘攘的人群，我的心理防線徹底崩潰了。我最好的朋友英走了，我沒有哭，但你的話讓我在黑暗中哭泣。我知道，在這離別的時刻，終于沒有更大的仇恨，是時候放下它了。我為那句話感到抱歉，但它已經在我心中埋藏了很久。我只是不得不面對，沒有勇氣對你說。現在，你和我終于放手了！謝謝你在我們同桌的日子里給我的所有快樂和幫助。原諒我的沖動，它給你造成了不可磨滅的傷害。在《致青年》中，有這樣一句諺語:正如故鄉用來回憶，青年用來回憶。當你拿著它的時候，它一文不值。
只有當你用完它并回頭看時，一切才有意義——愛我們的人和傷害我們的人是我們年輕時的意義。通俗地說，相識是一種緣分。你不經意間讓我的生活安靜下來，然后轉身匆匆離開。雖然聚會的過程有些尷尬，但無論我們的青春是平靜還是起伏，無論你留給我的是眼淚還是笑聲，你都裝點了我的青春，豐富了我的高中生活。謝謝你的到來，走過我的青春。這邊，袁俊，好好走！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇23
“老同桌，說不完的話；老同桌，時光雕刻的花……”小學畢業照上的你，微微頷首，包裹在那厚實的大衣里，露出那比陽光還要陽光的笑。
你是個胖子，超級胖子。毫不夸張地說，我和你坐時，想轉身都難！你的頭發直立在頭上，密密的，但卻也沒把你襯得那么精神。你那鼓脹的腮幫子配上你那縫一樣細的眼睛，真是塑造了一個完美的小籠包！
你天天都帶小籠包，一次帶十多個。你仿佛不怕燙，總是一口一個，下課你吃，上課你還吃。周圍一大片濃郁的小籠包味兒，讓很多人都垂涎三尺。你嘛，倒也快活，一個接一個地往嘴里塞，等到差不多塞完吧，課也就上完了。不知是不是你天天吃小籠包的緣故，我越發覺得你像小籠包了，又白又胖，還一個勁兒講話。
你經常不交作業，總是說做了但忘記帶，同學們總會不屑地望著你，認為你沒做還撒謊。可是每當我“奉師之命”搜你書包時，頂多就語數外三本課本和一袋熱乎乎的小籠包，而第二天還是這些東西，沒別的。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”一個又一個“明天帶”讓老師們急不可耐，總是沖你吼：“沒做就是沒做！拖什么拖！拖得了一世嗎？”這么說著，老師就打電話讓你家長送作業到學校來，送來一看吧，倒是也全做了，一天不缺，一題不剩，正確率還蠻高。那些等看好戲的同學“落了空”，而你卻像勝利者一樣“威風”了。
有一次，你又因為忘帶作業被罰站在講臺上，你就這樣一動不動地站在講臺上，也沒拿課本，眼睛一眨不眨，也不知有沒有聽課。你不像別的男孩，總愛在老師身后搞怪，而你像閱兵儀式上的精兵一樣，堅守在“主席”身旁。隨著下課鈴的打響，老師結束了他的課程，同學們也漸漸抄完筆記，當再一次將目光集中在你身上時，只見你又開始大口吞食你的“小籠包”，表情卻依舊像剛剛那樣嚴肅。你坐下來后，還一個勁地講你在臺上的“所見所聞”。
畢業照上的你，笑得比陽光還要陽光。你那燦爛又嚴肅的笑容，在我記憶里永遠地書寫了兩個字——“同桌”！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇24
同桌的你，瘦瘦的，高高的，一條細細的馬尾立在腦后，清秀的字體，滿分的考卷......你的一切都在我腦中浮現。還有你那開心的笑容，傷心的淚水，我怎能輕易忘卻？
同桌的你，還記得嗎？那天，我和你一起走在放學的路上，一輛自行車奔馳在人行道上，一不小心撞傷了我的腿，你看到鮮血從我的膝蓋一直流到腳裸，焦急浮現在你的臉上，你急忙背起我向我家跑去，又陪著我的父母去醫院包扎傷口。第二天我腿上綁著笨重的石膏去上學，行動十分不便，加上外面傾盆大雨，想做什么都不方便。上課時，我對你說我想上廁所，你二話不說就將我背了起來，為了不讓雨水滴進傷口，導致傷口發炎，你還特意在我的腿上綁了幾層塑料袋，然后撐起傘，背著我走向雨中......和我一樣瘦弱的你，要背著我上下跑8層，不累嗎？我知道你累，因為我趴在你肩上，聽到了你的揣氣聲，看到了你額頭上豆大的汗珠滾落下來......可是同桌的你，為什么不放下我繼續走呢？為什么你不埋怨我呢？
同桌的你，學習很好，我卻不如你，總是有很多難解的數學題要請教你，即使你不在身旁，也要打電話問你。我這樣麻煩你，你卻一如既往的耐心給我講解，直到我弄懂為止。有時侯，我心煩，聽不得你那絮絮叨叨的講解，讓你直接把答案告訴我，你不愿意，你說你不能害我。我生氣了，破口大罵你成績好又怎么樣？有什么了不起的？不想告訴我就算了，不要裝腔做事的，假惺惺地說為我好!!!你愣住了，繼而低頭沉默了......我后悔了，我不該這樣說你的，這樣傷你的心了。但你原諒我了，因為你看到我解出了那道題，立即送給我最熱烈的掌聲，我也報以你一個微笑，但我卻在疑惑，你為什么不生氣呢？
同桌的你，做什么事都讓著我。還記得嗎？一次繪畫比賽，只有三個名額，你拿到了最后一個名額，而我卻遺憾的沒拿到，一個人坐在那生悶氣，當你扭過頭看到我沮喪的臉時，你沉思了一下，居然跑去告訴老師你要棄權，把機會讓給了我，回來后還勉強笑者鼓勵我一定要贏。后來我聽同學說你回家后傷心的哭了。我內疚極了在心里問自己：是不是做的過分了一些......
現在我們倆分開了，也許總有一天你會把我忘記，但我永遠也不
高一寫人作文：同桌的你900字 篇25
貓眼是我新轉學的同桌，至于為什么叫他貓眼，說實在的，我也不大清楚。或許他眼睛像貓眼，但看他長得敦敦實實的樣子，我不覺又為又為自己的瞎想可笑。
貓眼很會關心人，我不會算的題，他總主動給我講；跟他一組勞動，他幾乎每次都把活獨攬了。交貓眼這樣的朋友，我還真有種幸福感。
最讓我感動的是我生日的那天早晨，貓眼竟送我一個“大花貓”，當然不是真的，是布做的玩偶。頓時一份感動涌上心頭，從此，我把貓眼當成了最要好的異性朋友。
但一件小事，卻改變了我的看法。一天，我和貓眼放學回家，正遇一匹驚馬奔來，貓眼嚇得抱頭就跑，全然不管嚇呆的我。若不是一位老大爺把我拽到道旁，保不準會發生什么。貓眼過來找我時，我還未從驚駭中醒來。一甩袖子，掉頭就走。
回到家，我一屁股坐到床沿，頭趴在了桌邊，直到媽媽叫我吃飯，我依然轉不過那股勁來。抬頭時，“大花貓”正坐在冰箱上瞅我。瞬間我沖動地一把抓起它，扔出窗外……
從此，我不再理貓眼。
再有不會的題，我寧愿問后面的王梅，也不愿理他。幾次，我看出他的尷尬，但面對他的搭訕，我回以沉默。暑假前，貓眼輕輕地推過一張字條：能原諒我嗎？我一直非常珍視我們的友誼！
一股酸酸的感覺涌上心頭，但倔強的我，卻裝著滿不在乎的樣子，把字條順窗扔出。后面傳來王梅的呼喚，回頭的一刻，我發現貓眼雙眼晶亮晶亮的。瞬間，我有一種想哭的感覺。
假期，我沒見到貓眼，感覺怪怪的……
開學了，我的同桌換了新同學，原來貓眼轉學了。至于轉到哪兒，沒人知道。直到這時我才感到其實貓眼在我心中一直是一個忘不掉的名字。
于是我問王梅，他為什么叫貓眼。王梅說：一次，他被一個壞孩子打了個烏眼青，他竟沒還一下手。同學們就開始叫他貓眼。
原來這樣，但現在我卻找不到貓眼了。或許每個人都有自身的缺點和不足，但面對貓眼，我卻再沒給他機會。那天，我流淚了。
于是我把貓眼的本名告訴讀者，如果有一天你們碰見一個叫許桓才的男孩，別忘了替我道聲歉，其實在內心深處，我一直很在乎他──曾經同桌的你！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇26
試問，同桌的你作文。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶，我的同學作文《同桌的你作文》。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶
高一寫人作文：同桌的你900字 篇27
在茫茫的人海里，冥冥中有那么一條神奇的線。在我們的學習生涯中將我和你牽連在一起，成為同桌。
同桌的你——愛文。
愛文是個好女孩。她學習很好，對學習一直抱著認真執著的態度。特別是數學，她頗有研究。每次我看到她書桌上擺放著不同的厚厚的數學教材，以及她專心致志、一絲不茍于數學難題的模樣，我不禁對她肅然起敬。
愛文人很好。當我寫作業遇到難題時，她都能夠耐心地給我講解，使我茅塞頓開、豁然開朗，對她感激不盡。當我生病時，她主動遞藥給我，還經常問候我，猶如一股暖流，不時地感動著我。
愛文很幽默。無論是表情、動作還是內容，都讓人忍俊不禁。她的口頭禪是“別哭”、“別害怕”。不管我做什么事、說什么話，她都習慣性地說上“別哭”、“別害怕”。其實我沒有哭，也沒有怕，愛文的口頭禪好像也只是搞搞氣氛而已。《啞巴新娘》是前段時間電視上熱播的感人肺腑的電視劇，愛文竟然可以把“啞巴新娘”說成“喇叭新娘”。愛文還喜歡給別人取外號，這些外號都不是常人所能想象出來的，例如“摩兒”、“費騷摩”、“騷兒”……最近還新出爐一個外號——“騷狼”，讓我聽了捧腹大笑。至于這個外號的主人公是誰，在這里我就不說了！
愛文相當的喜歡“費費”。為了能夠見上“費費”一面，她苦思冥想、竭盡全力地尋覓“費費”高大威武的身影。見到“費費”，她就含情脈脈地看著他，還興奮地回來告訴我，校慶那天，盼望著、盼望著，“費費”終于出場唱“同桌的你”。愛文立刻飛奔到前面，遠遠地望著英姿颯爽的“費費”，不禁手舞足蹈、又蹦又跳、大聲尖叫。那尖叫至今還讓我記憶猶新，恐怕會成為我青春期的陰影。
愛文為人大方坦誠、樂于助人，大家都喜歡跟她來往。她待人誠懇熱忱，大家都對她彬彬有禮。
自從我跟愛文成了同桌，我們就成了無話不談的朋友。我們常常相互分享對方的喜怒哀樂。
在這枯燥忙碌的學習生涯中，是同桌給我們帶來歡樂、帶來歡笑。
同學們，請看看你們旁邊這張熟悉的臉吧，兩年之后也許就不再看到。珍惜同桌，在位來的日子里，他們將會成為記憶中最美好的永恒回憶！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇28
試問，似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
初二時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初二的瑣事生活。
初三時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇29
小學時候，我在班上成績還不錯，只是十分調皮。老師變調了班上一位成績非常好，又十分文靜的女生在我的旁邊，還把我們叫到辦公室，上了一堂生動的“政治課”。
“你是班上最穩當的學生，別讓他把你帶壞了。”老師對他說。又看了看被“帶壞”二字惹惱的我，說：“我把她調到你的旁邊，就是希望他能把你同化。你成績不錯，要是成績在好一點，就是一個非常優秀的學生了！”我雖然表面上服氣了，可心里卻不服。什么“同化”，分明就是在貶我，我就是要比她好！
而她做到我旁邊的第一天，我就給了她一個下馬威——在連張課桌之間劃了一條三八線，誰要是超過了。嘿嘿！就要大聲的罵自己的偶像。而他可是周杰倫的“超級粉絲”，要他罵周杰倫“破嗓子，鳥窩頭”，是在人世間最痛苦的事情了。幾天下來，她也吃了不少虧。你別看她當著老師的面十分乖巧，在同學間可是長于我們打成一片。她不會去告老師，而是打著自己的小算盤。
哈哈！又是數學課！不知為什么，我總是對理科產生濃厚的興趣。現在，我便專心致志的聽了起來。不知不覺中，我的手慢慢的越過了三八線。而她為了“提醒”，在我的大腿上，狠狠地掐了一下。我疼得哇哇亂叫，弄得數學老師板起那張古希臘女神般的臉，將我狠狠的訓斥了十幾分鐘。我還沒反應過來是怎么回事，只得拼命點頭，表示同意。
這是以后，我也挺后悔——要不是我劃什么三八線，就不會惹出這么多事。但我不能丟掉我“男子漢”的尊嚴，低聲下氣的去向她道歉。安靜了幾周，就到了元旦聯歡會了。我毫不猶豫的將我的架子鼓搬上了舞臺（講臺），而曲目卻遲遲定不下來。而這是她進入了我的眼簾，我立馬定下了《同桌的你》這首歌，我認為只有這首歌才能表示我對她的歉意。當我那天演奏完畢時，我發現她。早已羞紅著臉躲到一邊去了同學們這個扯扯，那個拽拽，在把她弄上講臺，下面的同學恰到好處的去拍了張合影。這張合影我至今還保存著。
而事情又來的太突然，我因事轉學了，連一句“謝謝”都沒有機會說。
我常常幻想著有一天，我們突然又碰到了一起，對這那張照片，笑談當年的趣事，然后她再掐我一下，然后罵上一句：“破嗓子，鳥窩頭。”
耳邊又傳來那熟悉的旋律：“轉眼就各奔東西。”
高一寫人作文：同桌的你900字 篇30
你聽過這樣一首歌嗎？“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
這首歌，就是《同桌的你》，現在，我要把它獻給你，我的同桌。
時間過得飛快，轉瞬間，我們同桌已經快三個星期了。三個星期，說長不長，說短不短。一起相處了二十多天，我想我已經足夠了解你了。
你是一個愛笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個小酒窩。你笑的時候，深深的酒窩就跳了出來，好像裝滿了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的時候，眼睛就瞇成一條縫，流露出喜悅和開心；你笑的時候，嘴巴俏皮地咧開，白白的牙齒露了出來，顯得那么可愛。
你是一個活潑的女孩。做完作業，你就會找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一頭烏黑的短發就飄啊飄，好像也在興奮地舞蹈。因為你是那么活潑外向，所以你的好朋友也很多，一下課就圍著你嘰嘰喳喳。你呢？早就笑開了花。
你是一個可愛的女孩。有時候，你會把眼睛睜得大大的，露出可愛的小虎牙；有時候，你會嘟起嘴，酒窩時不時露出來；有時候，你雙手托腮，目不轉睛地盯著一個地方，那么的嚴肅認真……
你是一個認真的女孩。做作業時，你會反復計算一道題，你會反復斟酌一個句子，你會反復翻書找答案。上課時，你認真地看著黑板，看著老師，看著題目。下課時，你沒有急著去玩，你沒有急著去喝水，你沒有和別人說這說那，而是安靜地做作業。
你是一個善良的女孩。那天我有點感冒了，你就熱情地問這問那，我的心里暖暖的。放學后，你又幫我帶來了一包板藍根。當你把板藍根遞給我時，我的心里甜甜的。第二天，你又問我感覺怎么樣，好點了沒有，我的心里熱乎乎的。
每當我想到你，我的耳畔就會想起這樣一首歌：《同桌的你》。“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
現在，我的耳邊又想起了那首歌：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
高一寫人作文：同桌的你900字 篇31
哦，我的天！我沒聽錯吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對付他。
為了保護自己的“合法權益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過我畫的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動和對方講話，否則“排山倒海”伺候；三、不可以干涉對方的事情，否則“葵花點穴手”伺候。他似乎被我的氣勢嚇著了，坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開始就給他一個下馬威，看他以后敢不敢欺負我。
不過他的記性似乎不太好，一連超過“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過去。“啊！有人謀殺。”他夸張地叫出來。一開始我還得意洋洋，但下午走到教室門口的時候，不時有男生對我指指點點，我突然明白是他搞的鬼，便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼？”說完正準備一拳打過去，誰知道一旁傳來一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來人家說的是真的。”我悻悻地收回拳頭，坐回自己的位置。他不失時機地來一句：“君子動口不動手。”唉，第一項條約不好再執行了。
他是班上有名的才子，成績當然是沒得說，可我就不一樣了。到了總復習時，有不少的能力提升題我不會做，很想開口問他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話咽了下去，不會的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去，結果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒辦法，我只好開口求助。唉，這第二項條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！
第一次模考的成績下來了，我的成績是一個字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過來問了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說話了。我以為他不會理我了，誰知過了一會兒，他遞來一張紙條：霸道的同桌：
你不要再傷心了，其實你應該知道老師把我們調到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？
看過他的紙條，我嘴上沒說什么，但我在心里已經悄悄廢除了我的第三條約法。
從那以后，我和他相互幫助，相互鼓勵，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂起來，成績也有了提高。看來那三章約法，可真不太好執行哦。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇32
聽著老狼用他那蒼桑厚重的嗓音吟唱著那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺得倆眼眶濕濕的，腦海里又一次次的重現往昔的點點滴滴。
佛說前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。我當時聽了這話，不懷好意的笑著拍了拍我同桌的肩膀，說：“嗨，你上輩子偷看了我幾次，現在才和我坐同桌的？”同桌一向不健談，只是轉過臉來，朝我淡然一笑，又忙著寫她的作業去了。不曾記得那是第幾次打擾她學習了，可她總是那樣泰然自若，仿佛天塌下來也與她無關。她是我坐過的最怪的一個同桌，也是我遇到過的最令我欽佩的人。
記得那次，因為家庭的變故，同桌只好請了一個星期的假去調解問題。走的時候，她一如既往，沒有跟我說一句話，依然是那種世外高人般的淡然處世，只給我留下了一個側面。我看不清她的表情，只是猛然發現，原來她也很孤獨。我原以為各方面都優秀得讓人嫉妒的她，因為高傲才不愿意理其他同學的。在她的世界里沒有朋友，因為她也不需要朋友。當我們和老師一起游戲的時候，只有她一個人躲在角落里看書；當下課其他同學吵鬧時，她卻靜靜的坐在那兒想自己的事。仿佛，她不屬于我們這個世界，只是個下凡來厲劫的天使，她太過純潔也太過無力助了。
那是在她走了一個星期后，卻還沒回來。我跑到老師那兒才打聽到的。原來，同桌有一個十分不幸的家庭：重病在身的母親，輟學在家的姐姐。還在上小學的弟弟。一家的重任全壓在深圳打工的父親身上。她之所以請假，是因為母親病重，急需她回家照料。我這才想到，難怪同桌一年四季只穿校服。我一直以為是學校提倡，而同桌是個品學兼優的好學生。所以，她這樣做不足為奇。當時，突然間，我又有些理解她了，頂著一頭快要全白的頭發，每天一絲不茍的學習。她沒有任何參考書，也從來不往家里帶一本書。我以為那是她天資聰慧，所以就省去了其他人該做的作業。明白事情真相以后，我竟為她的堅強而感動落淚。她是心里苦啊！可她從來沒有跟任何人提起，只是保持著自己的好成績，像土豆一樣把根深深的插在土里，不斷地汲取養分，不斷的成長……
同桌的你，一個永遠不會忘記的人。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇33
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。”每當讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風躲進沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢？輕輕地，靜靜地想著你，怕風一吹記憶就會散去，再也找不回來。
星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點點就像是鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長地久；記憶里，你不開心地時候，會發瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑；記憶里，你會花癡地指著男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我帶來你的消息，關于你的記憶就像是斷了線的風箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經，沒有了你我多么不習慣。沒有你笨笨地抓著頭發地問我功課我不習慣；沒有你搞怪地逗我開心我不習慣；沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習慣……曾經，拿著你的相片滿臉是淚；曾經，望著你送我的筆記本發呆；曾經，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習慣沒有你的生活，也感謝你讓我學會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經的同桌的我！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇34
沒有那同桌的時候，我一直是無憂無慮的，可是她一來，打破了我的美夢。從此我就沒過上一天的好日子，我的同桌已經調換了幾次了，可每次都不讓我滿意。可不，今學期老師就調來了同學與我作同桌，她叫陳亦楠，她是我們班的副班長，她最愛掐人和吐口水抹人。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，配著一副眼鏡。她的學習成績很棒，一般的小問題對她來說都是小菜一碟。但是她的習慣不是很好，有點不文明。上課沒事干，老掐我，我的手老掛彩。如果有人和她辯理，她就會吐口水來抹人。一副惹人喜愛的樣子，不過沒想到溫柔的背后暗藏著巨大的“殺機”，內行的行家就知道她有可怖的暴力傾向。與她同桌，我一定會叫苦連天。當初，老師把她調來，我還以為從此天下太平，告別徐夢婕的日子就會安安安穩穩。誰知，卻苦不堪言。有一次，不知怎的，或許是那時悶過頭！又或許想與初來報到的她開一下玩笑吧！
我就趁她在聚精會神的時候，我碰了她一下，就以迅雷不及掩耳之勢轉向帥韜那邊裝模作樣聊天。她突然望了望陳軒，問道：“你干什么？”陳軒卻以怨恨的目光看著我，報仇似的說出我的名字。正在我得意時，她一個大力扣籃，將一本書扣在了我的頭上，仔細一看，怎么是我的書啊！
誰知，她又一巴掌地拍在我的肩膀上，頓時“拍”一聲巨響，這可謂是震動人心，響徹云霄。我被打的齜牙咧嘴，咬牙切齒，只敢怒不敢言。我在想：“如果她再使多三分力的話，那我不僅骨頭要支離破碎，而且五臟或許會混淆了。我的同桌就是這副倔脾氣，只要一氣怒她或者與她開開玩笑，發生了與她意志相違背的事之后，她會先狠狠地瞪著你，然后猛地掐你一下——遭到她的可怕的暴力。一個學期，我已經被她那可惡的暴力嚇壞了，一見到她，我就像貓捉老鼠一樣，退讓三舍，可還是遭到了不少的苦頭，被她打的叫苦連天。可是忍耐也是有限度的！
古人云“狗急跳墻”，何況人？所以偶爾也會發生第1次世界大戰，但最后都是以我的失敗告終，因為我堅信：“好男不跟女斗！
”我如今已經和何陳余同桌了，不受到了非人的虐待了。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇35
“丁零零——丁零零——”，清脆的上課鈴聲打破了安靜的校園，枯燥的數學課結束了。第四節英語課就這樣開始了。“你今天帶英文書了嗎？我今天帶的。我不想再擔心被英語老師罵了，哈哈。”同桌說著拿出英文書在我面前晃了兩下，我不滿地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，仿佛整個世界都被他奪走了。“冰淇淋出來，我找你有事。”隔壁班的一個同學在門口的同一張桌子前招了招手。見狀，他把英文書塞進凌亂的抽屜里跑了出去。
片刻之后，他就像一只剛出籠的小鳥，在操場上狂奔。“丁零零——丁零零——”，上課鈴再次響起，同桌雷鳴般的跑回了班級。剛踏進教室門口，老師就跟在后面。老師右手拿著三本英文書，臉通紅，穿著西裝。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空蕩蕩的課桌，他“刷”了一下，天氣轉陰，然后瞪了大家一眼，“沒有書給我站起來。”同學們沒帶書的幾個人站了起來。畢竟大家都看慣了平時喜歡和我們一起笑的英語老師，像個孩子，今天突然大發雷霆，嚇壞了很多同學，大家都很聽話。站起來。老師站在講臺前，一直盯著空蕩蕩的同桌看，但同桌們根本沒有注意到，還在和后桌開心的聊著天。
其他同學見老師沉默不語，偷偷看著老師。乍一看，哈，冰淇淋被老師抓到了。其他同學都為他幸災樂禍，但他卻視而不見。老師對大家說：“我們同學不老實，過來查一下，書都在桌子上。”這時，我有些遲鈍，不愿在同桌凌亂的抽屜里找到他。老師慢慢的在幾十天沒帶的英文書本上走來走去，越來越近。三秒后，他抬起頭，滿臉的驚慌和擔憂，將頭埋進了黑暗中。抽屜里仍然沒有抽屜。老師離我越來越近了。七、六表……抬起頭的時候，滿臉不悅的已經是細密的汗珠。這時，老師靠近了他，老師不耐煩的說道：我假裝站起來。“在英語老師面前，我吃黃連真的很傻——說不出有沒有苦澀，一百個字都說不過去！他的課真是倒霉又難辯！“叮零零——叮零零——”，下課了，同學們陸續走出了教室。同桌掏出書包，“啪”、“啊”的一聲，書掉在地上，同桌的書就如鬼魅般出現在了你的面前。哎，我真是同桌大馬！
高一寫人作文：同桌的你900字 篇36
她個子高，沒有什么搶眼的地方，卻有著金色的心靈。她是我的同桌—李艷。這學期的第二天，老師讓我和她坐在同一張桌子上。一開始我也沒在意，一個黃頭發的姑娘，怎么能比得上我堂堂的男人呢。第二天下午放學的時候，我在操場上玩的時候不小心弄丟了語文課本。我像火鍋上的螞蟻一樣著急，因為學期的三分之一是語文課，現在我的中文書丟了，我該怎么辦？早讀課上，我站在課桌前，盯著黑板發呆。這時，同桌似乎發現了什么，伸出了友誼的手。關切地問：“怎么了？”說吧？一個硬漢，恥辱！不告訴我？我又無聊了。算了吧！她是大隊的一員，應該匯報一下，心想：“沒什么，語言文件丟了！”“沒什么？”對方露出驚訝的神色。然后，她拿起課本，一次又一次地放下。鬼知道葫蘆里賣的是什么藥。”她猶豫了一會兒，把書遞給我：“把書給你。”未來不要灰心。“什么，給我？我簡直不敢相信自己的耳朵。我以前看不起的黃發女孩居然能說出這句話。”什……什么，給我，你怎么能……什么？“我花了很長時間才擠出幾個字。”“沒關系，我有辦法。”“我今天應該做什么？”“我們一起看看吧。”于是我們兩個開始認真的閱讀。上完最后一節課，我悄悄地把書塞進她的書包里。然而，回到家，打開書包，書包里卻是我的語文課本。我的眼睛濕了。
第二天早上，她正在看一本舊書。下課后，我打開舊書看了看。封面被撕破，書頂角向內翻，書脊線斷了，少了兩頁。下課后，我和她交換了新書，但她不同意。中午，我發現她在桌子上抄東西。奇怪，早上沒作業？她做所有的鬼事。我走過去，耶！她正在那里復制兩篇遺漏的文本。她讀了書上的一句話，然后把它抄在了一頁紙大小的白紙上。耳邊響起的是書寫的聲音，而出現在我面前的是一排排整齊的文字。累了，她搖了搖胳膊，然后開始專心抄寫。我有點不知所措，決定復印一份，但她禮貌地拒絕了。
抄完后，她取出糊，把紙粘在上面，然后一針一針地縫上。“叮叮鈴……”上課了，她拿起舊書認真聽課。一瞬間，我的喉嚨被涌上心頭的強烈情緒堵住了。我被這位同學的愛所感動，幸福和驕傲的淚水迸發出來。
高一寫人作文：同桌的你900字 篇37
轉眼，又是九月。那個九月，我與你相識在遍地桂花旁；這個九月，夏日的燥熱還未消失，我與你卻要分別。
“明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？”你的膽子很小，老師一句無心的批評，你會惴惴不安地像只受驚的兔子，眼睛紅紅的，淚水涌上眼眶，似乎馬上就要落下來。你緊緊咬住下嘴唇，臉也憋得通紅，兩手攥著書本邊緣，透出驚恐。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你。”你地理不好，回答問題時總能讓人笑岔氣。還記得那道填空題，“中東地區的什么油田產量最多？”你思索了一陣，竟填上了一個“石”字。老師看在你認真聽講的份上，才沒批評你。而“五大洲、九大洋”的回答更讓我無語，你卻振振有詞，“五湖四海，加起來九個呀！”現在，還有人在旁邊偷偷提醒你正確的答案嗎？
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮。”靦腆文靜的你是個丟三落四的小迷糊，“奇怪，怎么不見了？”也成了你的口頭禪。我看著傻傻著急的你，又萬般無奈地拿起筆。你的破壞力極強，為了研究圓珠筆的構造，解剖了我的兩支圓珠筆；為了幫別人修理修正帶，拿我的修正帶做實驗；你還自作主張地在我的橡皮上刻上名字，最后又埋怨我名字“筆畫太多”……唉，這哪里是一個女孩子做出來的事！現在，還有人給你“折磨”陪你鬧嗎？
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”我們的照片不多，還記得春游的時候嗎？在馬棚東湖濕地公園，你想去林間別墅一探究竟，興沖沖地跨過小橋，卻一頭撞到蜘蛛網上，弄得長辮子上像蒙了一層薄紗。就算沒有相片，我也會記得你。我會想起那個愛撒嬌的女孩，明明比我大、卻要喊我“姐”的姑娘，那個朝我吐舌頭、眨眼睛的你，那個風風火火、糊里糊涂的你！現在，還有人懷念你的可愛笑臉嗎？
九月，混雜著秋日的涼爽，夾雜著夏天的苦悶。我們相聚在以前的班級里，會心一笑，你伸出左臂，做出加油的姿勢。我們都相信，友誼在心中永遠不會變的。“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……”
高一寫人作文：同桌的你900字 篇38
明天你是否會想起，昨天你寫的日記……每當聽到這首歌，我就會情不自禁的想起我的同桌“*晨宇”雖然我跟很多人做過同桌，可他是令我最難忘的！
晨宇，身高不高，不算矮，他有時候傻乎乎的，有時認認真真的，他的臉胖胖地，有讓人揪的感覺，我每次揪他，他都不會還手，反而笑著說:哎呦，你把我帥氣的臉給整容了，貼我臉費，住院費，精神損失費，打車費，嗯！”總共68萬，在你是我同桌份上，給你打兩折，34萬，是手機支付還是現金支付？嘿嘿！雖然嘴上說要賠錢，可他是不會跟人斤斤計較的！他借我的筆，從來不收回，直到你用完，給他，他也不會生氣！
有一次，一份很簡單的試卷，由于粗心，我只考了82分，晨宇卻考了93分，原來比晨宇宇強的我，第一次比他考的低，我很難過，下課后我更難過了，這時，晨宇來安慰我！他說:虛心使人進步，驕傲使人落后！你好好想一想，你考試前在干什么呢？”
我一下子醒悟過來，考試前，只顧著玩，沒有復習，才考了這個結果。如果能回倒考場，我一定好好作題，認真檢查，晨宇又說:讓我們倆一起進步吧！”我立馬站起來說:好，一起進步，一起學習”他笑了，我又揪了他那“帥氣的臉”！他沒有說，輕輕的笑了一下，(不過是苦笑啊！)
從此，我們倆成了形影不離的伙伴！一起玩耍，一起寫作業，一起干所有事！
他在學習上也很努力，有一次，我到他家玩，發現他正在寫作業。我說:大魚干(晨宇外號)，明天是星期天，可以明天再做呀！”他抬起頭來說:今日事今日畢！我寫完了這些就跟你去玩！作業可是有很多呀！他什么時候才轉寫好呢？只好無趣地回家了！
晨宇教會得我很多東西。尤其是作文，他不僅自己看，還把作文書借給我看！我借多少都可以！讓我從一個作文不會寫的學生，成了愛寫作文的學生。我從內心深深感謝他，你們讀了我一個普普通通的學生寫的作文，你會有什么感想呢？
雖然晨宇轉學了，可他給我的玩具，筆，書，我都留著，因為我需要這些東西，晨宇，你還記得我嗎？
高一寫人作文：同桌的你900字 篇39
一直以為同桌的你是一個不近人情，懶散而蠻橫的男孩。
你長得應該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，還有點綴在臉上的小痣星星點點，尤為顯眼。你的校服應該是學校校服制作者能想到的最大號吧？可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以為是強塞進去的，為什么呢？因為呀，每回你斜趴在桌上睡覺時，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。
以前你坐在我的左后方，所以我們的談話并不多。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心里產生對你的“排斥反應”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引起同學和老師的注意，那些帶有濃厚“獻寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。我不否認你的某些可愛而又無知而又幽默風趣的言語會讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來，那是種無聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習慣。我們經常“損”對方，“損‘的時候難免會有一方最終無言以對而落寞地倒下，而我呢，永遠是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節自習課！我發誓，從那時候起我已經開始從心底憎恨你了。
于是在更換座位的時候，我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌！和皇天不負有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無言的是老師說，“韜子是個蠻可愛、認真的男孩子，他成為你的同桌你應該開心才對，現在大家不熟，以后慢慢就好啦。在這兩年內，你們可以互相照顧，互相磨合，你會發現他真的很不錯！”聽著班主任溫柔的一番話，望著他說這話時堅定而鼓勵的眼神，我覺得心底的那份調換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了，這是第二次因為你而流的眼淚，是從心底涌出的淚花。
我決定，就算同桌也不和你說一言半語。
可事實證明，兩個人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的，除非一個是啞巴，抑或另一個語言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發出一些白癡型的問題會讓我及周邊的人嘴角微微上揚，這樣的小事兒發生多了之后便習慣了：原來，你并非想表現自己，這一切在常人眼里看來是“裝寶”的事情源于你不拘小節的淳樸本性而已。
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