搗蛋鬼同桌作文

時間：2022-10-24 10:00:13 同桌我要投稿

搗蛋鬼同桌作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的搗蛋鬼同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搗蛋鬼同桌作文（通用20篇）

　　搗蛋鬼同桌作文篇1

　　我的同桌王喆是一個十足的大搗蛋鬼，這在全班是出了名的。他的下巴尖尖，鼻子尖尖，耳朵尖尖，活像一只頑皮的小猴，溜圓的大眼睛一轉，總是能想出一個個整人的壞點子，別人一看就知道他不是一個老實人。我們小組經常被他搞的雞犬不寧，這一次，他又做了一件讓我們啼笑皆非的事情。

　　那天下課，大家紛紛下樓玩去了，呼吸呼吸新鮮空氣，活動一下身子多好啊。這可是我們平常最高興的事了。一下課，就會有人迫不及待的飛奔出去。但，不尋常的是當我們小組其他成員一起叫王喆下去的時候，他不但不去，還咯咯地壞笑，笑得那么詭異，令人匪夷所思，他的大眼珠滴溜溜地一轉，尖尖的小下巴一動一動的，不知道又在打什么鬼主意。他擺了擺手笑嘻嘻地說：“不去了，不去了，我還有點事兒呢，嘿嘿。”說著又情不自禁的笑了起來。我覺得不大對勁，便躲在門口偷偷觀察。他四下望了望，見大家都走了，撿起一只老師上課用來瞄準他的粉筆頭，在每一個離他近的同學桌布上畫了一個又大又圓的鬼臉，幾乎塞滿了整個桌布，那樣子滑稽的真像馬戲團里小丑的臉。不僅如此，他還把同學們的書“調了包，”到時候隔山觀虎斗，坐在一旁悠閑地看好戲，可真是妙啊！正躲在門后偷看的我，一想到要發(fā)生的情景，也忍不住哈哈大笑起來。心中暗想這個王喆，平時上課沒看他這么聰明，干這些亂七八糟的事倒挺有一套的。這時上課鈴響了，王喆草草將一張紙撕成碎末“仙女散花”在了周邊的地上，還使勁踢了兩腳讓它們更加凌亂。大批同學沖進教室，那個同學一回來就吃了一驚，剛想笑惡作劇的好笑，又為自己被破壞的不成樣子的桌布感到氣憤。一下課，王喆被成了被“追殺”的對象。

　　盡管每一次搗亂他都付出的代價都是慘痛的，但，他總是好了傷疤忘了疼，屢教不改，經常還是如此。這就是我的搗蛋鬼同桌——王喆。

　　搗蛋鬼同桌作文篇2

　　他的眼睛水靈靈的，看起來和小嬰兒的眼睛一樣，都很天真，鼻梁高高的，比班上所有同學的鼻子都俊。鼻子下面是能說會道的嘴巴，就是這嘴巴，讓他在老師面前，有“好學生”之稱。

　　你別看他很“友好”，但時間長了，你就會發(fā)現(xiàn)，站在你面前的是一名專業(yè)的搗蛋鬼。

　　“要考試了，請你們快點復習！”聽到這聲音，我有了不好的預感，我連忙用手摸了摸背，居然撕下了一個大標簽，上面寫著：5元一個，“周仔”寫，現(xiàn)場的同學們都在大笑，我捏緊紙簽，使勁往我的同桌扔了過去，正要逃亡的他，當然接受不了這一擊。“啊”的一聲，原來我的同桌被班主任老師抓了個正著，這時侯他的萬能嘴巴開動了，連忙對老師禮貌地說：“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對他仔細打量了一下，同桌也雙手抱著肚子，臉開始被自己的憋氣大法憋得通紅，像一副快要忍不住的樣子。老師準了，他急忙跑到了考場等侯，生怕被我給追上。后來，我們剛來到考場就發(fā)現(xiàn)我的同桌，已經在那里等侯許久了。

　　還有一次，我的同桌因吃飯講話被記了名字，被老師罰抄作文，同桌很聰明，讓小組里的每一位同學抄一個片段，因為他是組長所以他布置的作業(yè)，沒人敢不做，到了中午該交差的時候。組長收完作業(yè)交了上去，才和我們笑呵呵地說：“呵呵，謝謝幫我做作業(yè)！”同學們才恍然大悟。

　　這就是我的同桌，你們說他是不是搗蛋鬼呢？

　　搗蛋鬼同桌作文篇3

　　自從上次的事情發(fā)生以后我對他可真是恨之入骨，決定要狠狠的報復他，殺殺他的銳氣，也挽回本大小姐的顏面，苦思冥想后，我決定用這招來報復他，哼，我可以把鹽倒進他的水杯里，這樣，嘿嘿，有他受的了。

　　一回家我就狂寫作業(yè)，我剛寫完作業(yè)，爸爸就說有事要出去一下。我心想，真是天賜我也。老天都幫我。爸爸前腳剛走，我后腳就溜進了廚房。我用一個小紙包把大把的鹽抱起來，然后裝進了書包里。在夢里，我似乎看到了他那狼狽的樣子，想起來就好笑。

　　第二天我很早就來到了教室，想著先下手為強，可那家伙來的比我還早，我裝作若無其事的樣子坐在位置上，心里卻很得很，這家伙怎么來的比我來還早，可惡。兩節(jié)課都過去了，可我還是沒碰到機會，難道我就沒有機會報仇了嗎。就當我快絕望時，我看到了一絲希望，是這樣的，第三節(jié)課下課時，我那同桌想瘋了一樣，竄出了教室，他那被磕的滿頭是包的水杯正好滾到了我的腳下，哈哈，這不正是機會嗎，我看看四處沒人，便開始下手了，我把一袋鹽嘩的一聲倒進了他的水杯里，然后再用我從家里帶的筷子，輕輕的攪拌，這樣就看不出了動過手腳的樣子，哈，我真聰明，干完一系列的事后，我裝出什么也沒有干過的樣子，悠閑的坐在座位看書，上課鈴剛響，張曉哲就像只瘋狗一樣跑了回來，他滿頭大汗，連喊著“我好渴呀，好渴呀，咦，我的水杯呢，去哪了”。我實在是看不下去了，就說“在你的課桌里”，“謝謝了，豬姐”，他滿臉陰笑，“你”我差點火冒三丈，不過轉念又想，你別現(xiàn)在囂張，看你一會還能囂張起來嗎。找到水杯的他，毫不吝嗇的喝了一大口，不一會他察覺到了，不對勁，哇，這水怎么這么咸，他一邊吐一邊埋怨，哈哈，而我早已笑的上氣不接下氣了。

　　搗蛋鬼同桌作文篇4

　　正所謂每個班上都會有幾個搗蛋鬼，我們班也絲毫不例外。更不巧的是我竟然和最調皮的那位是同桌，真是三生有“幸”啊。

　　那天自習課上，胡老師正拉著我們幾個彩排，教室里只有朗朗的讀稿聲，我們正專心致志的彩排呢！突然，不知是那位仁兄大喊一聲：“快看蘇梓為！”我疑惑地低頭一看，只見我的同桌正一本正經地把玩著他手上的一坨類似于翔的不明物體……全班頓時鴉雀無聲，四十六雙眼睛緊盯著蘇梓為。又不知是誰忍不住笑了一聲，班上頓時哄堂大笑起來，更有夸張的上前查看了蘇梓為的“翔”。他倒好，輕輕咳嗽了幾聲，一本正經地說道：“老師你有所不知，這是校外進口的特殊品種的可塑橡皮，我正想著把它捏好看一點呢！”我們不禁又笑了起來，他卻只是對我們做了個鬼臉。

　　當然，他有時候有是很靠譜的！那次英語課上，我正打著哈欠，昏昏欲睡呢。老師講的課那是一點也聽不進去。“蘇稚涵，請你來回答這個問題！”英語老師說道，臉上稍有些不耐之色。這一句話可讓我從睡夢中驚醒了，急忙站起來。怎么辦啊，根本沒聽，要是知道題號就好了……我左看看右看看，昔日死黨卻是在后面打撲克，正當我火燒眉毛之時，蘇梓為卻輕輕說了聲：“選擇題的第九題。”這可真及時，俗話說得好“遠親不如近鄰”，說的可真對！我看了眼題目，細細一想……“選C！”我脫口而出。“以后上課不要打瞌睡了。”英語老師也沒刁難我，只是說了我?guī)拙浔阕屛易铝恕?/p>

　　“感謝大俠救命之恩，我不勝感謝。”下課時我對蘇梓為說道。

　　他挑了挑眉，戲謔一笑：“不必感謝我，舉手之勞。只是……”突然，他話鋒一轉，“只是希望某些沒良心的同桌下次給我抄抄作業(yè)就成。”

　　“想得美！滾！”本想好好感謝這位“大俠”的，誰知他竟跟我皮？果真是“江山易改本性難移”呀！

　　“搗蛋鬼”還是那個“搗蛋鬼”，多久都不會變！

　　搗蛋鬼同桌作文篇5

　　你們可知道天下第一搗蛋鬼今在何處？告訴你吧，他就在我們××小學五（3）班。這么來評價他的表現(xiàn)吧。他上音樂課時會給你改歌詞，上語文課時偷偷看漫畫，上英語課時故意讀中文，上體育課時故意給你背英語

　　總之，他總是能在各種場合做出一些讓你意想不到的事情。話說這一天上午，是我們的音樂課。這位老兄卻把他的游戲機帶去了音樂教室。其他同學都在開始跟著老師唱歌，他仍然在那里專注地玩著游戲機。

　　我用手頂他，他卻瞪我一眼，說：別煩我！我正在打BO××呢！這時，音樂老師一個箭步走過來，一把將這小子的游戲機繳了。可這位老兄還以為是我搶了他的游戲機，沖著我就罵出一句：你干屁呀！當他一抬頭，才看見老師站在了他的跟前。老師火冒三丈，對著他吼出一句：臭小子，站到后面去！這小子無可奈何地站起來，垂頭喪氣地走到了教室后面，嘴里還一直嘟嚕著什么。我們繼續(xù)唱歌。當唱到一半時，這位老兄突然幫我們改了歌詞，大聲唱著垃圾頭，垃圾頭，老師們都是垃圾頭！每天都在吃垃圾！頓時，全班哄堂大笑。音樂老師氣極了，沖上去賞了他一巴掌。

　　憑我的感覺，老師這一巴掌打得并不重，可這小子卻像殺豬般大叫起來。他這一叫喊，整棟樓都能聽見。老師有點緊張了，再也不敢賞他第二個巴掌了。還有一次，是班上的英語考試。他用遠距離的抄題戰(zhàn)術偷看我的答案。我知道他在抄我的，但我沒理他。

　　心想，他要看就讓他看去，反正他就是這樣的人。這時，老師走過來巡查，立刻發(fā)現(xiàn)他在抄我的卷子。老師眼疾手快，一把將他的頭發(fā)揪住，拎到了教室外面。不一會兒，他被放回來了。我問他怎么樣。他沮喪地說：老師說要扣掉我20分！聽他這么一說，我憋不住笑。便諷刺他說：我告訴你一個辦法吧，你就偏不要考到20分，讓老師扣不到你的分。他聽出了我是在諷刺他，很不高興，說：去你的，我才不聽你的鬼話！到第二天，試卷發(fā)下來了。

　　我一看他的試卷，只考了15分。我故意問他：老師扣了你20分嗎？他瞪了我一眼，說：還扣分？扣個屁呀，再扣我就要負5分了！聽到他這句無比幽默的話，我哈哈大笑，眼淚都出來了。

　　這就是我的同桌——天下第一搗蛋鬼！不過，我可不敢說出他的名字喲！

　　搗蛋鬼同桌作文篇6

　　初入初中，有太多不適。可因為他讓我快速的融入了這個班級，他到底有什么神通呢？

　　剛到班級，我就明白了什么叫做搗蛋。一進門，一個黑板擦飛過來，我敏捷地一轉身，“砰”黑板擦在地上開出了粉塵花，這是誰扔得，真叫人討厭。

　　我走向我的座位，卻發(fā)現(xiàn)那個令人驚恐的混世魔王，像我對面的桌子走去，我只淡淡一笑并沒有多說什么。

　　在入學的一個月后，我漸漸熟悉了他，他表面不可一世，可是卻是一個急性子，愛搗蛋，愛惡搞，愛胡攪蠻纏是他的專署標志。

　　愛搗蛋的他是最可愛的，他和地理老師好像天生過不去似的，總把老師氣個半死。這天，老師在班里問同學們這是什么州？我一眼看出來了這是南美洲。他卻不按常理出牌，大聲喊是大米粥，怎么可能是大米粥呢？看老師的眼神，恨不得把他現(xiàn)場熬成大米粥。老師鐵青著臉叫道：“你說一下這是什么洋？”我的天，這我也不知道啊，這次他兇多吉少了！只見他不慌不忙地說大西洋。老師眼神中出現(xiàn)了一絲詫異，隨后露出了微笑。繼續(xù)問，中國在經緯多少度？這道題，可是連老師都說不上來的！他！他怎么可能回答上來？他從容地對老師說老師，請問印度在經緯各幾度上？老師啞口無言，巧了，下課鈴響了，老師灰溜溜地走了。我對我這個同桌真是刮目相看。

　　愛惡搞的他是最無奈的.。他好像是一個搞笑大王，走到哪里，哪里就無窮的笑聲。他走在葉紫楠身后拍了她一下就跑了。一到了班級里，班級里發(fā)出了響徹云霄的笑。這是怎么了？她水汪汪的大眼睛一眨一眨的，像是有無數(shù)個問題流淌出來。我忍著笑，取下了一張寫有我是女漢子的便利貼，她瞥見便大怒，氣急敗壞地去追搗蛋鬼，搗蛋鬼終于體會到了亡命天涯的感覺！

　　愛胡攪蠻纏的他就像強力膠一樣。他和同學打鬧，同學一不小心踩了一下他的腳，他立刻躺在地上邊揉邊說：“你把我的腳踩斷了，你必須要補償我！”同學見狀不好撒腿就跑，他也如猛虎一樣追趕同學，那被踩斷的腳竟然完好如初。在同學停下時，他又裝做腳斷了的樣子，最后同學只好把他送回教室才息事寧人。真是令人頭疼！

　　搗蛋鬼同桌作文篇7

　　“哈哈哈……”教室里傳來同學們的笑聲，看來大家又被我的同桌逗得哈哈大笑了。我的同桌是個男生，個子比我高，皮膚有點黑，笑起來有一個小酒窩。他平時喜歡看書，看著他挺斯文的樣子，但他卻總想著捉弄同學，是個名副其實的“搗蛋鬼”。

　　星期三早上的課間活動，我看見他拿出新買的圓規(guī)向同學們炫耀著，我看著他那得意洋洋的樣子，真不知道葫蘆里賣什么藥，感覺他會來捉弄我。我上廁所的時候，特意在門口偷偷的看了他一眼，他似乎發(fā)現(xiàn)了我在偷瞄他，裝出一副沒有惡意的樣子，就坐在座位上呆呆的看著黑板。當我回來，他連忙跑過來，熱情的說：“老楊，來來來，快點坐下，椅子給你擦干凈了，不用謝。”我疑惑不解，不知道他為什么突然變好了。我忐忑不安的坐到椅子上，并沒有察覺到有什么怪事，便放松對他的防備。只見他笑嘻嘻的遞給我一瓶水，我心想：喲，今天他是吃錯藥了嗎？一改往日調皮的模樣，變得紳士極了。于是我接過水，急忙對他說：“謝了，老周。”“哎呀，不客氣，同學之間要互相關心啊。”他居然笑著回答，還露出了可愛的酒窩。我沒有多想就順手擰開瓶蓋。“啊！”我瞬間尖叫起來，我的臉上全是水。原來他在瓶子上用圓規(guī)弄了幾個小洞，我一捏，水就噴了出來。他看見我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來，邊笑邊說：“上當了吧，哈哈，可真笨。”我生氣的瞪了他一眼，坐在椅子上，不想理他。

　　過了好一會兒，他跑過來安慰我：“別生氣了行不行嗎？我保證下次不捉弄你了。”我沒有理他，背過身去不看他。他又繼續(xù)對我示好：“這是十塊錢，你拿去買糖吃吧，就當我向你道歉。”我一聽到糖就心動啦，一把拿過錢裝進書包，氣鼓鼓的說：“好吧，這次我原諒你啦。”可當我晚上回家，把錢拿出來一看，才發(fā)現(xiàn)這是一張他自制的假錢，我差點當場氣暈了。唉，我和他到底有什么仇恨，要來招惹我？我真是太慘了！

　　“哈哈哈……。”下課了，教室里又傳來同桌的笑聲，原來另一個同學又被他捉弄了，真是一刻都不能消停呀！

　　搗蛋鬼同桌作文篇8

　　嘻嘻鬧鬧，左動動右動動，熱心助人，哈哈，這樣的性格可就非我的同桌張睿哲莫屬了。

　　他有著大大的眼睛，高高的身子和烏黑濃密的頭發(fā)。

　　嘻嘻鬧鬧

　　一上課，他呀就巴不得老師叫他提問。有時老師還沒叫到他呢，他就已經把答案說出來了，老師也很無奈。有時，他只顧舉手了，連是什么題都不知道，我們也很尷尬。唉，他這自戀的毛病還是改不了。有時我看他一眼，他就說：“哎，沒見過帥哥啊，看啥看。”隨后就擺一個自認為很帥的“Pose”讓我看，無語……搶鏡頭也是他的專利，老師給我們大家照照片的時候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，擺個“pose”，要是老師沒給他照哇，他就會說：“老師，給我留個鏡頭唄！”

　　左動動右動動

　　動來動去，我們班啊，可就是描寫我同桌的最佳詞語。一上課，他就像“多動癥”似的動個不停。借我東西的時候，他就會使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼唧唧哼唧唧，真是拿他沒辦法。寫作業(yè)的時候，它的胳膊不知怎么回事，不一會兒就“越界”到我的桌子上，有時給我的字碰錯了，也不道歉，還不講理的說：“你的字是不朽的。”這可把我逗得哭笑不得。音樂課上，他特別喜歡解我的鞋帶，趁我在唱歌時，他就偷偷的用手飛快地抽住我的鞋帶，于是，我連忙把鞋帶系好，忙去解他的鞋帶，可他仿佛知道自己做錯了事，怕我解他的鞋帶，就事先把腳移開了，真是氣得我無可奈何。

　　熱心助人

　　他雖然有些調皮、搞怪，可他這方面卻做得倒挺好。有時，寫作業(yè)的時候，有些題不知道該用怎樣的思路來解，他就給我耐心地講。有時，我沒帶文具的時候，是他給我借的東西。有什么困難，是他幫我解決的……

　　這就是我那調皮搗蛋又熱心助人的同桌“張睿哲”。

　　哈哈，這是我的同桌，很無奈吧。

　　搗蛋鬼同桌作文篇9

　　這學期剛開始，我就遇到了倒霉事，老師把我和魏文章這個調皮鬼調到了一起，成了同桌，為文章長著一雙快活的小眼晴，小鼻頭翹翹的，他剛坐下來，就用尺子在我和他的凳子之間搭了一座橋，用橡皮頭在上面跳來跳去的玩，我真想把凳子一拉，但它的小巧嘩啦一聲掉在了河里，可我是我班的弱者，不敢得罪他。

　　為文章的腦子挺靈的，可是不用功，一次老師報聽寫，他那是小眼睛就不斷往我本上看，我靈機一動，將計就計，把賭字，改為者子，還滿不在乎的把手放在桌子下我把讓他抄，等快交本子的時候我貝字旁加上去。等本子發(fā)下來，老師在為文章，打了一個大錯號。他看我的本子是對的，別把眉頭緊了緊，說了一句，敢耍我，又朝我揮揮拳頭，不高興的說壞。我哈哈大笑，心里可得意了，可是沒過幾天我就后悔了，因為我得了病，功課落下了，上學后的第一天。老師出來一道數(shù)學題，把我難住了。可是為文章交完班之后對我說。這道題有余數(shù)，你沒學過，我給你講講，我的臉一下子紅了起來，想起我作弄他，心里別提多還臊了。

　　我和為文章都喜歡上語文課，特別愛練造句子。我喜歡優(yōu)美的語言，把句子造的很美，為文章卻不一樣。他愛造驚險的句子，比如，著火啦，我一邊救人一邊救火的，他造的句子可把我笑壞了，我問他，你造的句子怎么老是救人啊？他只是微微一笑。

　　這就是我調皮的同桌為文章，一個淘氣又樂于助人的人，還有一點英雄氣概的人。

　　搗蛋鬼同桌作文篇10

　　終于等到調座位的時候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說話，太影響我聽課了。盼星星，盼月亮，終于盼來了這次調位，可老師這次換來的同桌差點讓我暈死，他就是班上公認的調皮大王————趙啟軒。

　　這不，剛調完位，同學們的書包還沒放下呢，他就開始了自己的獨唱“那一年的雪花飄落梅花開枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時間，別人在聽課，你倒好，還唱歌呢，上來，我賞你幾個栗子”講臺上響起了老師威嚴的話語。他猛然地醒悟過來，看見同學們都瞪著他，急忙站起來，支支吾吾地說：“我，我沒聽見。”“站就站好，別扭扭捏捏的，像個女孩子似的，站好！”老師生氣地說。同學們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來。

　　“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來是趙啟軒，“去，誰抄你的作業(yè)啊，我都寫到第六題了，你題還沒抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多。”我不服氣地對他說。“王亦冉，趙啟軒，你們在說什么啊，上課不說話，心里就癢癢是吧。講臺上傳來數(shù)學老師的聲音。”“老師，是王亦冉先給我說話的。”趙啟軒搶先一步說。“不是的，老師，我正在做題，他說我抄他的作業(yè)，我都寫到第六題了，他第一題還沒抄，我也不甘示弱，大聲爭辯道。”“趙啟軒，下課來我辦公室一下”數(shù)學老師的話又清晰的傳進了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒門，我心想。

　　趙啟軒無時無刻不在想著調皮搗蛋，這不，剛上課，他又開始調皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學心急火燎地站起來。“趙啟軒上課用自動鉛筆戳我背！”“他無緣無故會戳你嗎？”。老師問道。“我根本沒搭理他，他就戳我”前面的同學委屈地說道。“好了，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧。”老師強忍著怒火說。“不是，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉向了我。她怎么罵你的？老師問。我也不知道她說的什么，反正他罵我了。趙啟軒，你沒聽清她說的什么就說她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說你好話呢，老師笑著說，好了，課后解決，回座位去！

　　下課了，同學們一窩蜂的圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長征》20遍，十分鐘寫完，下節(jié)課交差，老師一口氣說完了話，端著茶杯氣沖沖的走了，趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……

　　嘻嘻，朋友們，你們說說我這個同桌調皮搗蛋不？

　　搗蛋鬼同桌作文篇11

　　他機靈，調皮，眼睛總是笑成一條縫，在瘦瘦的瓜子臉上一搭配，真是很“勻稱”。但那張能說會道的大嘴卻特別“顯赫”，所以他說起話來如錢塘潮水一般滔滔不絕。他就是我的同桌，在我們班大名鼎鼎的劉家睿。

　　他可調皮了。每天班里發(fā)生的奇聞趣事十有八九都是他干的，例如有一次，老師讓我們解釋“蠕動”一詞，他第一個舉手，老師叫了他，沒想到他什么也沒說，直接趴在地上，左扭扭，右扭扭，像毛毛蟲一樣開始“蠕動”起來，我們哄堂大笑，老師急得直敲黑板，但不管她怎么喊，我們都笑得停不下來。

　　最后我們實在是累得笑不動了，他才坐回位置上。劉家睿同學生動形象的表演讓我們記住了這個“蟲字旁”的蠕字，但他卻為此付出了慘重的代價，被老師罰寫了一篇三百字的檢討。可即使這樣，他卻依然不悔改。

　　他雖然很調皮，但他的這股調皮勁兒也為我們班爭了不少榮譽呢。

　　上次，我們學校舉行田徑運動會，他報名的是800米長跑，開跑之前他向我們立下了“軍令狀”，保證拿下第一名，可自信了。他心里也知道，牛不是用嘴吹上天的，所以他天天寫完作業(yè)后就在小區(qū)里練習跑步。

　　到了比賽那天，哨聲一響，其他選手們都像離弦的箭一樣飛奔而去，他卻不緊不慢，保持著均勻的速度，就像他在小區(qū)里自己跑時一樣。我們都唉聲嘆氣頓足捶胸，“完了完了，劉家睿的臉要丟大了”。

　　可到了最后一圈，劉家睿才發(fā)揮出真本事，他突然加速，超過了一個又一個，他們也都想追，但體力已經不足，只好眼睜睜地看著劉家睿后來居上，沖過終點線。鑒于他的驚人表現(xiàn)，我們又給他添了一個外號“飛毛腿”。

　　劉家睿一個調皮的機靈鬼，一個聰明的飛毛腿。

　　搗蛋鬼同桌作文篇12

　　我有一個朋友，叫張浩然。他長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。他很調皮，喜歡搞惡作劇。

　　開學初，老師重新調整了座位，我不幸地和張浩然坐在了一起，這下可倒霉了，天天不得安寧。上課了，我正在用心地聽講，完全沒料到張浩然卻拿膠帶在我背后貼了一張小紙條，上面還寫上了“他是豬”三個字。下課了，因為天熱了，我把衣服脫下時，才發(fā)現(xiàn)背后有一張紙條。我一猜想，就知道一定是張浩然干的，便去找他評理去。誰知他卻哈哈大笑地嘲弄我，氣得我想教訓他，他卻一下子溜之大吉了。

　　做為同桌，我沒少見識他的調皮搗蛋。還有一次，上課我站起來回答問題，他偷偷地把我的椅子拿走了，還好我早就有防備，所以我坐下時就非常警惕，讓他的“陰謀”沒有得逞。下課，他又對我說：“你鞋帶掉了！”我彎下腰仔細一瞅，沒掉啊！他立馬哈哈大笑著說：“都是同學你干嘛給我鞠躬啊？”我徹底無語了

　　他很調皮，還喜歡騙人取樂，他可是我們班的騙人大王。那次他說他在一個盒子里放了一支筆，讓我取出來。我便把盒子打開，誰知里面卻跳出了一只青蛙，把我嚇了一大跳。他還在盒子里留下一張紙條，上面寫著“你又上當了！”唉，我徹底服了這搗蛋鬼了！

　　你們說，我的同桌是不是很調皮呢？

　　搗蛋鬼同桌作文篇13

　　我有一個同桌非常調皮，他的名字叫季飛宇。

　　星期五上午，老師正在上語文課，老師正津津有味地講著。突然，看到我的同桌正在畫畫，他還把頭轉到后面和徐家豪講話，老師敲了敲講臺提醒說：“請有的同學別講話，認真聽講。”可是季飛宇還在講話，老師看了臉色變了。快步走到季飛宇身邊。我推了推季飛宇，他猛的一抬頭，看到老師就站在他身邊，臉色變的通紅。老師揪著他的耳朵大聲說：“上課不聽講還畫畫，成績能好嗎？”季飛宇嚇的心直跳。最后，季飛宇一邊哭一邊結結巴巴地說：“不。不。不能。”

　　星期五中午，老師還沒來，我和今天的值日生一起管紀律，我的同桌看見體育老師來了，他大聲說：“上體育課了。”他第一個沖出去，還在外面打架，我氣得讓他抄18、19課課文。

　　這就是我的同桌——調皮大王季飛宇。

　　搗蛋鬼同桌作文篇14

　　我有一個很調皮的同桌，他總是做一些讓我哭笑不得的事。他的臉很小，總是紅通通的，像一個小蘋果，眼睛卻很大，大的像銅鈴，眼珠滴溜溜的，一轉全是鬼主意。

　　一天上自習課，我正在寫作業(yè)，忽然意識到我的左邊有兩只黑乎乎的爪子，我定睛一看，原來是我的同桌用鋼筆里墨囊的墨水把自己的手全部染成了黑色，還加了厚厚一層修正液，裝成一副狗的模樣，把舌頭伸了老長，趴在我的肩膀上，裝作一副狗見到主人的樣子準備舔來舔去，還不小心把口水滴在了我的身上，實在是太惡心了！下課了，竟還一副若無其事的樣子在走廊上唱著抖音小曲，實在是氣人。于是我叫上我的好朋友一起去抓他，他卻一邊唱著歌一邊快速地跑進了男廁所，對我做著鬼臉，我很好友只能干瞪眼。

　　還有一次下課，我和我的好朋友正玩得起勁，我的同桌和他的好伙伴扮成嚇人的僵尸，翻著白眼，舌頭伸出來，猛地跳在我們面前先是嚇我們一跳，接著一副齜牙咧嘴惡鬼上身的樣子，像機器人走路一樣，機械地朝我們步步緊逼，嚇得我們撒腿就跑，最后無處可逃，害我們不得不一直退讓到女廁所里，才逃過一劫。

　　他的“事跡”和“壯舉”真是每天都在上映，而且每每總是他占上風，有這樣一個同桌實在不知道是我的幸運呢？還是我的不幸啊？

　　搗蛋鬼同桌作文篇15

　　他聰明活潑，黑發(fā)黃瓜子臉，一副調皮的樣子。一雙靈動的眼睛鑲嵌在短而黑的眉毛下，總讓人覺得那么俏皮可愛。大嘴巴口才好，話多。他是我的同桌，大名鼎鼎的邱雨翔。盡管他很淘氣，但他很受每個人的歡迎。我們班幾乎每天都有新鮮事發(fā)生，比如抓女生辮子，男女生吵架，惹老師生氣……這一定是邱雨翔的杰作。他啊，反正閑著也是閑著，沒事就愛找推薦，惹事生非。曾經數(shù)學課上有個“拉面團事件”。邱雨翔偷偷把面團貼到我的發(fā)梢，我發(fā)現(xiàn)左右拿都拉不下來。我如坐針氈，被陳老師發(fā)現(xiàn)了。

　　他被罰站在后面。他站起來，對全班做了個鬼臉。全班頓時哄堂大笑，讓我哭笑不得。后來，我不得不剪掉那一簇頭發(fā)。忐忑不安的邱雨翔總是惹是生非，給班級營造一種歡樂的氛圍。然而，他的聰明為他的班級贏得了榮譽。2008年秋季藝術節(jié)上，他的“毛毛蟲”作品一舉奪魁，全班同學開心得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，讓全班刮目相看。從此，他成為我們班的小制作明星，成為我們學習的榜樣。邱雨翔，你不僅是“淘氣王”，也是我們班的“大雁”。希望3 (6)班在你的帶領下不斷進步。…

　　搗蛋鬼同桌作文篇16

　　在五年的小學生活中，我換過許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛的。但是，上課時，他經常調皮搗蛋，不認真聽講。

　　有一次上英語課時，他拿著一個沒有裝筆芯的空筆桿兒，往里面裝上一個小紙球，然后輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始，我當沒看見似的，繼續(xù)聽課。可是，他們兩人玩得愈來愈歡，直接影響到我聽課，簡直煩死了！我嚴肅地提醒他：“別玩了，現(xiàn)在在上課呢！”李培哲卻當作耳旁風。我忍無可忍，一把奪過他的空筆桿兒，警告他說：“你再玩，我就沒收了！”這下，他才安靜了下來。

　　還有一次，李培哲不知道從哪里撿來了一個圖釘。幾乎每節(jié)課上，他都拿著那個圖釘扎自己的手指。我不禁產生了一連串的疑問：他明明知道疼為什么還要扎自己？為什么偏偏在上課時玩呢？看他這么折騰，我很煩躁。我對他說：“現(xiàn)在是上課，不要玩了。你想玩的話下課再玩！”可是，他跟沒聽見似的。沒辦法，我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐癥？你這是自作孽不可“活”呀！

　　這就是我的同桌——李培哲，一個調皮的男孩。如果他能改正自己的缺點，學習其他同學的優(yōu)點，他一定會很優(yōu)秀。

　　搗蛋鬼同桌作文篇17

　　在我們班上，有這么一個人，盡管她不像西施那樣貌如天仙，但她卻非常引人注目，她說自己文靜優(yōu)雅，其實調皮的要命，你從同學們送給他的“黃臉婆”的綽號中就可以看出。

　　她那張小嘴巴里蘊藏著豐富的表情：生氣時，她總是拿我來當充氣筒用，而高興時呢，嘴里的兩顆暴牙就會時不時地露出來，真是可愛極了。

　　這個人不僅感情豐富，而且還很愛說話，一天不說話，就會把她悶得要命，下課一有時間，她就和上下桌的同學講起來，而且講得沒完沒了，她常常“中頭彩”，還獲得了老師親口御賜的“說話沒完沒了獎”，受到了同學們的熱烈歡迎。無論是講話還是做別的什么她都喜歡開點玩笑，逗同學們開心。她還有一個優(yōu)點，這個人在學校里鬼點子還蠻多呢。有一次，同學們正在認認真真地聽數(shù)學老師講課，唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時，突然被數(shù)學教師那“順風耳”給聽見了：“這位同學”還沒等她反映過來，數(shù)學老師早就將她拉了出來，像審犯人一樣問她：“這位同學，你知道你剛才在干什么嗎？”“我”她整了整衣角，然后頓了頓，說：“我正在和同學討論您剛剛說的話呢！您大人不計小人過，應該不會介意吧！”她那副滑稽樣，把火氣未消的老師逗得哈哈大笑，只好嘆口氣，將她送回了座位。

　　你們猜，這調皮的同桌是誰？她就是我們的一班之長——黃希雅！請大家為我保密，不然我又得挨揍了。

　　搗蛋鬼同桌作文篇18

　　“這道題十分重要，同窗們要記住它的公式”數(shù)學教員又在講臺上三言兩語的講著，全班死氣沉沉而這只是早上的第一節(jié)課，這讓數(shù)字教員氣得猛敲黑板，總有一天，黑板也會發(fā)怒的！

　　“哈，哈，哈哈……”“嗯？是誰？”數(shù)學教員將頭轉向全班，眼睛瞇得米粒沙子都塞不進。只見教員警惕著悄然地走向我的同桌旁邊。“哈！這本書真美觀！教員可真傻，到往常都沒發(fā)現(xiàn)我！”！教員不緊不慢地來到同桌的的后背看看他在看什么書。全班屏住呼吸，空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽得見。原來他在看《爆笑校園》這本漫畫呀！真無聊我不喜歡看，教員卻乎似看的津津樂道也哈哈笑了起來，隨即捏住了他的肩，“呆頭！”我的同桌大聲喊道，這才認識到風險的到來。頓時，他全身的汗毛都豎了起來，額頭上開端滴下大滴的冷汗，他懼怕又發(fā)抖的轉過頭來，看到數(shù)學教員那如在一個漆黑的塔樓，忽然冒出鬼一樣的眼神，嚇的他驚魂未還，他盲目地撕碎了這本書，盲目地走向門口。

　　本以為他就這樣罷休了，沒想到，他越戰(zhàn)越勇，痛快在教員有所察覺時把書扔到我的抽屜里，害的我受了不少罵。這次，我一定要報仇他一下！他又低下了頭，看起了書，我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來了！”他驚得把書掉到了地上，我大獲全勝。

　　這就是我的同桌，調皮的同桌。

　　搗蛋鬼同桌作文篇19

　　我的同桌有一雙大眼睛，一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是沈君陶啦，人稱“水蜜桃”。

　　沈君陶一看就是那種很不老實的人。上課的時候他喜歡猛吸一口氣，然后把身子脹成一個裝滿氣的：“氣球”，接著我會用自動鉛筆一嚇他。沈君陶就立刻成了一個勞累不堪的“游行者”癱在桌子上，仿佛累得不輕。還有的時候，他會做鬼臉：眼睛大如“燈泡”，鼻孔一張一吸的，特像豬鼻子，嘴巴里露出黃黃的牙齒，看得我們女生直想吐，他卻渾然不知。

　　沈君陶發(fā)起怒來也是相當“可觀”的，經常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時會折斷曾經最愛的尺和筆，會把曾經最喜歡的修正帶踩碎，有時踩不碎還會用桌子或者椅子壓碎。還有的時候，我想逗逗他，叫他別生氣，可他卻惡言相對，沖你狠狠地喊上一句：“滾！煩死了，少在這煩，找死是吧！”然后甩頭就不理你了，任憑你尷尬地在那兒。

　　雖然他的脾氣時好時壞，可是人不能總記著別人的壞處——他曾經也為我們帶來過許許多多的歡聲笑語，讓我在傷心難過時看到希望的的曙光。所以，在我的記憶中，我會永遠記著這同桌兼朋友的！

　　搗蛋鬼同桌作文篇20

　　要說最調皮，要說成績最好，非我的同桌陽陽莫屬了。她的調皮可是天下第一的，我做什么事都要讓著她，她每時每刻都很神氣，從來沒有看到她失落的樣子。

　　她有著苗條的身材，眼睛里閃著智慧的光。她是我們班的學習委員，還是一個名副其實的學霸。可誰能想到，就這樣一個學霸，她竟然也這么調皮！

　　她可能記性不太好，今天忘帶尺子，好不容易明天帶了，可又忘了帶鉛筆。有一次，她沒有帶鉛筆，我就把我的借給了她。從此以后，她不是忘記了帶橡皮、尺子要跟我借，就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借。數(shù)學課上，我想用尺子她也想用，我就對她說：“陽陽，你等一會兒再借，我先用，可以嗎?”“不行！”她笑瞇瞇地說：“你是不是不肯借我?”說著，她就像變戲法似的，從我的筆袋里拿出了我的三角尺。唉，真拿她沒辦法！

　　還有一次，她說她的尺子丟了，我就借了她一把。結果你們應該都猜出來了，她沒有還給我。事情是這樣的：我叫她還，她沒還，過了幾天我又問她：“陽陽，你都借我尺子好幾天了，你應該有尺子吧!”“我已經有尺子了啊！”她不以為然地回答道：“不過你那把被別人拿走了！”“誰拿的？”她朝我翻了個白眼，沒有回答，我也沒轍了。

　　最郁悶的是，有一天我的圓珠筆不見了，碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢弧ｋm然上面沒有貼名字，可這分明就是我的筆！我讓她給我，她偏不還，還振振有詞地說要交給老師。我當時急了，想要阻止她，于是我就到她手里搶那支筆，可她就是不松手。一來二去，我心想算了，搶不過你就拉倒吧，大不了讓媽媽重買一只。可誰知道就在我松手的一瞬間，筆尖戳壞了她的衣服，最后我被老師狠狠地批評了一頓。我真是太倒霉了，誰讓我攤上這么一個調皮的同桌呢？

　　知道她有多調皮了吧？雖然我現(xiàn)在已經不跟她做同桌了，但是我真心希望她能夠稍微改一改，讓大家能夠更喜歡她。

【搗蛋鬼同桌作文】相關文章：