同桌風波作文(7篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的同桌風波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌風波作文1

　　我和我的同桌陳奕諾是一對如膠似漆的好朋友，但偶爾也會發生不愉快的小爭吵……

　　“陳宣羽，我不想再和你好了！”陳奕諾一個高聲，打破了教室的寧靜。

　　“憑什么，就因為一支筆不借給你，你就不理人了，真討厭！”我不高興地嘟囔著。

　　“那不關你事！”陳奕諾氣憤地說。

　　“我如果借給你了，那你非得要把我筆的水給用光了才罷休！”我把書“啪”的一聲摔在桌上，“那有什么關系，你的爸爸媽媽不會再買的嗎？”

　　“你以為我是個大富翁嗎？還有，你家就窮得連支筆也買不起嗎？”陳奕諾的臉氣得像個大紅氣球，好像馬上要爆炸似的。

　　我咬著牙，氣得都喘不過氣了，心想：陳奕諾呀陳奕諾，虧我還把你當好朋友，就為這么點事，和我吵個不停，真是太過份了！

　　“好了，好了，你們倆能不能別吵了，為了一支筆就吵成這樣，值得嗎？”潘可瀅見勢不妙，急忙過來勸架。我和陳奕諾你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。

　　我們默契地伸出雙手，握手言和，這場同桌風波才終于結束了。我們的友誼，正是因為這偶爾的小小風波，才變得有聲有色，變得更加堅不可摧。

同桌風波作文2

　　友誼，是人世間最美的東西。

　　——題記

　　我因一件小事，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，引起了一場風波……

　　“你個臭小子，干嘛看我作業本，想抄作業是吧？”我同桌怒氣沖沖地向我吼道。“我只不過是看了一下數學書上的公式而已，干嘛對我這么兇？”我委屈地說。“哼，明明就是朝我這個方向看的，當我是吃素的吧，這么好騙！”

　　這九級獅子吼震得我耳朵都快聾了，我明明就沒看，他就一口咬定說我看了他作業，明明就是來找茬的。我越想越氣，干脆一拍桌子吼道：“好，既然你說我看了你作業，那不如就七八段（絕交），永不和好！”說完我就賭氣地轉過身去找別人玩了。只聽到他在我背后說：“別……別，我們是最好的朋友……”可我卻頭也不回地揚長而去。

　　接下來的兩節課，我有時狠狠地瞪他幾眼，而他眼里滿是失落，欲言又止……

　　在最后一節美術課上，我和他之間的風波出現了轉機。

　　這節美術課，老師要測試，要求帶彩粉，可我忘記帶了，急得團團轉，卻又無計可施。這時同桌悄悄地將彩粉遞給了我，同時還有一張字條，我打開一看，上面寫著：同桌，對不起，是我錯怪了你，請原諒我好嗎？我們是最好的朋友。

　　感謝他的雪中送炭的同時，我也愧疚自己的心胸狹窄，珍惜我和你之間友誼的朋友，謝謝你！

　　這場風波終于平息了，我跟同桌重歸于好，希望我們之間的友誼以后能經受住更多的考驗。

同桌風波作文3

　　我的原同桌，旭人大哥，只因為近來犯錯比較多：不交作業、瘋狂遲到、不上早操……其實老師最恨旭人的有兩點：其一是不寫假期總結，包括我們自己寫給老師的和家長給老師寫的，我們都陸陸續續地交了，一星期后卻還是只有他一個人鶴立雞群，沒有交，這種革命精神是值得我們學習的，但切記學習時不要忘記考慮后果，否則最好的結果也只能是跟我們旭人同志的后果一樣；其二呢，是他上學遲到、上操遲到，還自己給自己寫假條，雖然這并不是什么大問題，可對老師而言是對人家的大不敬。于是乎旭人同學就這樣被老師打到了第一層地獄，從倒數第三排調到了倒數第一排。雖是這樣，我卻沒有發現他有什么不情愿的地方，還樂滋滋地到他的新地盤去了。

　　旭人同學走后，我旁邊的座位就空了，我還以為剩下幾天我要獨占一張大桌子了，可是老師又讓旭人同學后面的李坤同學補上來，我和李坤這幾年一直都是前后桌，突然成了同桌有點不適應，關于“坤”字，我曾經看到字典上說“坤”字特指女性的用品，如“坤包”、“坤鞋”等，像皇后居住的地方不就叫“坤寧宮”嗎？李坤同學拿田老師的話來說是“沒發育好的豆芽菜”。他最突出的地方就是有我們女同學可望而不可及的骨感美，他太瘦了，真的，不過也正好，我挺胖的。一胖一瘦搭配得很好啊！他長得不算帥，還有個可愛的小虎牙很夸張地露在外面乘涼。

同桌風波作文4

　　星期六，一個萬里無云的大晴天。

　　我在一本正經的寫數學作業，我的同桌劉凱也在寫數學作業。

　　忽然，劉凱小心翼翼的偷看了我的作業，我說：“為什么要抄的作業？”劉凱說：“我沒有抄你的作業啊！”

　　我不爽的說：“你沒有抄那你為什么把脖子伸那么長？”劉凱說：“我想把脖子伸長點，怎么了？”他有些語無倫次。

　　我說：“為什么我看到你在抄我的作業，偷看我的答案！”劉凱說：“我說了我沒有抄你的作業，就是沒抄！”

　　我憤怒的說：“不管你說抄沒抄，反正你就是抄我的作業！”劉凱臉漲得通紅說：“我都說了我沒抄。”我們倆都準備打起來了，忽然下課的鈴聲響起來了，我對劉凱說：“都下課了，我們不吵了，我們絕交吧。”劉凱說：“好，絕交就絕交！”我們各玩各的，誰都不管誰，我很孤獨，劉凱也很孤獨，上課了，我小聲的對劉凱說：“劉凱同學，我們和好吧，剛剛是我不應該說你抄我的作業。”劉凱也笑了笑對我說：“也怪我看了你的答案，我們和好吧！”我們兩個都很開心。

同桌風波作文5

　　“喂喂，你過界了！”“怎么了，我只是撿個筆而已！”這種聲音，經常在我和同桌之間傳出。今天，這種聲音再次響起，只不過，這次與以往不太一樣。

　　我同桌叫朱曼修，是一位脾氣暴躁的女生，具有很強的“領地”意識。我想和她做同桌，算倒了八輩子大霉。她不僅會為一點小事而吵鬧，還經常因完不成作業而來抄我的作業，真令人頭疼。

　　這一天，我一不小心把她的本子弄臟了，她因此大發雷霆，不僅把我的本子扔到了地上，還用腳猛踩了幾腳。我看了后氣得火冒三丈，便對她怒吼道：“我說了對不起，你為什么還把我的本子丟到地上，還踩了幾腳！”她聽后也大叫：“誰讓你先弄臟我的本子的？這叫報應！”說完，甩頭她就走了，聽了這番話，我決心要報仇。

　　當天下午，她一不小心將水潑到了我的身上。我心想：機會來了！于是，我便對她說：“你為什么向我潑水？這是我的新衣服啊！你賠！”她聽了后說：“我又不是故意的。”“那你是有意的了？”“我不是！”……很快，我們又吵了起來，直到老師來了，才把我們拉開。

　　放學后，我正準備回家，這時，朱曼修走了過來，二話不說就塞給我五元錢，她說：“這算是賠償給你的，對不起！”說完，她就走了。頓時，我感覺自己的鼻子酸酸的，心里有一種說不出的滋味。

　　從那以后，我們雖然還是會互相吵架，但是基本上都會各退三尺，不會像之前那么厲害了。也許再過一段時間，我們將從仇人變成朋友，一起愉快的玩耍，因為我們要畢業分別了。

同桌風波作文6

　　我總想和閆宇恬不做同桌，因為他老是為難我或是給老師告我的狀。我想了很多辦法，可是，想的辦法都不成功。你們看，閆宇恬小喇叭又開始告狀了，她上語文課的時候對老說：“報告老師，她上課的時候不認真聽講。”可是，我總覺得我沒有上課不認真聽講。在練字的時候，他又告老師：“他不認真練字。”這是她今天上語文課告的第二次狀了。在數學課上，閆宇恬又舉起手來對老師說：“報告老師，他上課不認真聽講，還老做小動作。”這已經是他今天第三次告狀了。

　　她有的時候還會為難我，當下課的時候她會不讓我出去玩，不然他就會把我文具盒里的尺子折斷，這時候，我只好乖乖的坐回了座位。

　　沒辦法，我只好向媽媽求助。我對媽媽說：“媽媽，我不想和閆宇恬坐同桌，您可以讓老師給我換個同桌嗎？”媽媽說：“你明天跟老師溝通一下這個事情吧。”第二天來到學校，我對老師說：“我想換同桌。”老師聽完考慮了一會兒說：“你再給我告狀一次，我就給你換同桌。”于是，我說：“好的。” 同時，老師也批評了閆宇恬。

　　從那之后，我和閆宇恬經過一段時間的相處，他不在告我的狀了，也不在為難我了。這樣，我和他慢慢的和好了，我也不想再換同桌了。現在我們的關系越來越好了，我們也經常在一起討論問題或者一起玩。

　　我們有的時候還互換自己的.東西，還互相謙讓。

同桌風波作文7

　　這是一個風和日麗，陽光明媚的日子。當天下午，老師正在發本子，因為是別的同學發的，所以本子也不是自己拿的，每個同學的本子也是有壞有新，由不得我們。

　　就在這時！我和同桌發生了一件很懊惱的事。同學把本子發給我的那一刻，我的同桌像風一樣地搶了我的本子，我問她：“你干什么”？她卻說：“我的本子后面有問題，我要跟你換一本本子”。“我不”，“為什么？”我沒有聽到她說的話。便拿回了我的本子，在上面寫上了我自己的名字。

　　“咚一咚一咚一咚”。下課了，等我想把本子放進書包時，我發現我的本子不見了。我左看右看上看下看，發現本子在我的同桌王清的手上，正要與我換本子呢。我沒有猶豫，便一把把我的本子搶了回來，放回了書包里。而她卻對我大哄大叫的說：“你干嘛？把本子還給我”。我很疑惑的想了想，這不是我的本子嗎？為什么要還給她呢？我一看，原來她已經把姓名區我的名字改成了她自己的名字了！

　　我很生氣地把本子直接往地上一扔，怒火沖天地跟她提出了絕交的事情，她也很生氣地撇了我一眼。好像是我得罪了她一樣。在這件事之后我們兩就井水不犯河水，她走她的陽關道，我走我的獨木橋，我們絕交了十幾個小時……

　　但是才絕交的第二天早晨我們倆又不知不覺的和好，又在互相幫助，又在相互打鬧玩耍，嘻嘻哈哈的笑著……

　　從這件事我深深感受到了朋友的友誼不是那柔弱的小草，而是那個刀槍不入的石頭。擁有了友誼，才是擁有了世界的真心。

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