我的同桌作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌作文 篇1

　　這學(xué)期我換了一位同桌，她喜歡畫畫，脾氣不算好也不算壞，數(shù)學(xué)非常好，她又高又瘦，還有點黑，都是12歲，身高為什么差那么多。

　　我的同桌很古怪，有時候，對我很親切，有時候莫明奇妙的說我很煩，真搞不懂。

　　那一次，我發(fā)現(xiàn)她的笑點，非常低。上英語課時，英語老口誤說了一句話，我的同桌哈哈大笑，上課她憋著，到了下課時，一邊接著我笑，一邊重復(fù)著那句話。她笑的時候眼淚都流出來了，哈哈！原來平時正經(jīng)的她笑點是那么低的呀！

　　還有一次上體育課，我們還在一起玩，我一直逗她笑，她笑地腹肌都出來了，眼淚“嘩“的流下來，笑的想上廁所。她從廁所出來時她變得非常嚴(yán)肅，我再逗她笑，她就說我好煩，我當(dāng)時氣死了，但是我忍了，因為我不想把關(guān)系搞差，我又叫她一起來打羽毛球，她冷漠的拒絕了，我這次沒有再忍了，我把她身旁的人都拉走，跟她們玩羽毛球。回到教室，我的同桌又拉著我笑，我就覺得很奇怪，還被嚇到了，哎！我的同桌真是有點古怪啊！

　　我的同桌真是的，說我的時候振振有詞，在笑的時候像一個傻子，真奇怪啊！但是我還挺喜歡她這個樣子的！

我的同桌作文 篇2

　　那天，我忘了帶傘去年，我有一次在學(xué)校讀書，時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時間，老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在放學(xué)了。”

　　我們大家整理好書包，都向老師說：“老師，再見。”便走出了教室。我剛走出校門口，天就下起了大雨，我急忙躲進雨棚，放下書包連忙找傘。可左翻右翻，結(jié)果找了半天也沒找到，后來，我才想了起來，原來，我把傘拉在了家里。正在我焦急萬分的時候，同學(xué)王安寧走了過來，他對我說：“馬宇宸，你在干什么？”我說：“我忘了帶雨傘。”王安寧說：“正好，我這里有兩把，借你一把用。”我說：“那可謝謝你了。”接著我倆一起撐著傘，開開心心地回家了。

　　第二天，我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事，但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里，使我久久不能忘懷。在405班這個大家庭里，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的友情，拉進了相互間的距離。

我的同桌作文 篇3

　　我的同桌名叫岑哲安。他是一個非常有趣的人。

　　岑哲安做作業(yè)時非常好笑。每當(dāng)他做不出時，他會問別人，如果那人不會做或不告訴他，他會垂頭喪氣的回到座位上。這時，你可千萬不能惹他也不能和他說話。因為，他的脾氣可暴躁了。你走上去和他說話，他必然雙手抱著頭說：“煩死了，別來煩我！”可是，當(dāng)岑哲安高興時，他就顯得很和藹可親。他就會說：“哈哈，活該！”如果他看見你考試比他差的話，他就會開心的說：“哈哈，比我差，還會提起往事。”岑哲安是個老實的人。他背起書來可是滾瓜爛熟。一篇非常長的課文，他能在5分鐘內(nèi)一字不漏的背出來。如果你不相信，只要看他背一次作文，你就會豎起大拇指，對他刮目相看。

　　我的同桌玩起來是很天真的。他能想出好幾種玩法。連有些姓都會被吸引過去。岑哲安的玩法可是非常獨特的，如果你見到了他，肯定會和他握手交朋友，又會向他請教一些事。

　　我的同桌就是這樣有趣，天真可愛。如果你想認(rèn)識他，就去和他交朋友吧！他肯定會同意的。

我的同桌作文 篇4

　　我奧數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績最好的，還是班長。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長得不是很好看。但他這個人，既幽默，又“無情”。

　　有一次，黎老師給我們布置了一個作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說，這套卷子不難，有兩道以上的題沒有做，就“殺無赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個主意……

　　我們一般都是第一節(jié)下課時交上次家庭作業(yè)。就在下課時，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來，想看看他怎么做的。正要拿出來時，他神不知鬼不覺地回來了，我忽然反應(yīng)過來了，連忙說：“你……你的卷子剛剛掉出來了，我……我?guī)湍惴胚M去。”然后一把把他的卷子塞了進去。他用奸詐的口氣說：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護自己：“誰……誰要抄你的啦，胡說！”他沒有和我爭下去，拿著它自己的卷子，像個神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！

　　我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動，靈光一閃，題還是做出來了，我也滿意地把卷子交給老師。

　　他看著我，不懷好意地說：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰說非要抄你的才做的出來！”我得意的回答。他無話可說了，悶坐在一旁。

　　劉清源的“無情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細想，就能做出來，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！

我的同桌作文 篇5

　　我的同桌!不知不覺中，我們已經(jīng)分來了許久了。不知道你可還記得我?你和我之前的點點滴滴，我都還記得十分的清楚。我很珍惜與你的這份友誼。

　　我的同桌，還記得嗎?你剛剛被老師調(diào)到我座位上時，我看到老實巴交的.你，心中大吃一驚：“世界上怎么會有這樣老實的人?”同時，也有了幾分高興：“哈哈哈，終于有生氣發(fā)泄的對象嘍!”以后的日子，不用說，你當(dāng)然每天都在我的“管教”下度過。但是老實的你，卻不把苦說出來。而是默默地藏在心底。

　　高傲的我看到你這樣子，就更加肆無忌憚地欺負(fù)你。有時，明明是我做錯了，我卻要把你吼一頓;有時，我被老師訓(xùn)了后，你好心來勸我，而我卻對你的關(guān)心視而不見。每當(dāng)你看到我這樣時，只是不聲不響的離開，沒有再多說一句話。

　　終于有一天，我被你能寬容別人的精神所打動，我們便成了好同桌。現(xiàn)在想想，以前真的對不起你。同時，我也要謝謝你，謝謝你對我的包容。

　　我的同桌，還記得嗎?自從你當(dāng)了我的同桌，我沒少麻煩你。但是你每次都不厭其煩地幫助我。

　　和班里大多數(shù)同學(xué)一樣，我們身上最大的毛病就是馬虎。每天不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記拿鉛筆盒。當(dāng)我每次有麻煩時，你都盡全力去幫助我。

　　記得有一次，我沒有帶文具盒，可又偏偏趕上老師做作業(yè)，在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，你把自己唯一的一支鋼筆借給了我。下了課，我的作業(yè)都寫完了，但你卻被老師叫到辦公室狠狠地批了一頓。

　　如果當(dāng)時你沒有把鋼筆借給了我，恐怕被老師叫到辦公室的就是我了。同桌，謝謝你給我的幫助。

　　我的同桌!快樂的你把快樂帶給了我同桌，還記得嗎?每當(dāng)我傷心時，每當(dāng)我生氣時，你總是第一個來到我身邊，給我講你認(rèn)為很好玩的笑話。可結(jié)果往往是你講到一半就已經(jīng)趴在桌子上笑得打起了滾，而我還是不開心。

　　但不管怎么樣，我知道你的這份心意是好的。所以，即使我不開心，但看到你笑得那么好玩(因為我同桌眼睛小，一笑起來就更小了)，我也破涕為笑了。

　　我的同桌，你把快樂帶給了傷心的我。

　　我的同桌!我們永遠是同桌!

　　我的同桌，在遠方的你，可還好!不論時間過去多久，我們分開多久。但是我們之間發(fā)生過的許多趣事，將一直留在我的腦海里，一直保存下去。我的同桌，我相信我們將友誼長存!

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