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回憶同桌作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶同桌作文，希望對大家有所幫助。
回憶同桌作文 1
今生得一知己，足矣！
——題記
打開記憶的閘門，和你相識、相交的一幕幕在腦海中閃過。千言萬語只想凝成一句話： “同桌，安否？”
記得你剛來時，我對你這個從山莊轉來的第一名并不感興趣。可沒過幾天，我們竟陰差陽錯地成了同桌，從此，教室里多了一對冷戰的姐妹。“三八線”阻斷了我們情感的交流，我一直記著我發過的.那個毒誓：“我這輩子不與你做朋友。”現在想起來是多么的可笑，因為我一時的驕傲差點錯過了你這樣一位好姐妹。可我也有我的難處呀，你來之后，不但搶走了我數學第一的寶座，還不時地把我的全校第一也奪了去，讓我這原本高傲的頭再也抬不起來了，我暗地里追你，趕你，可總是和你差那么一點，真是氣人。于是我就處處為難你，故意和你過不去。
可你，卻總是一副彌勒佛的樣子，好像壓根就不知道有嫉妒，有仇恨，弄得我真是哭笑不得。人常說一只巴掌拍不響，我這只生了刺的巴掌，忽悠了一個多月也沒拍出半點響聲，只好偃旗了，息鼓了。慢慢地，我也學著像你那樣，不去想方讓別人變短，而是沒法把自己伸長。當我執著于鉆心學習時，早忘了我們的“三八線”，早忘了我的毒誓。于是，校院里又多了一對好朋友的身影，我們共同學習，一起進步，有好幾次，你我共坐學校的“雙龍寶座”。
看到別人羨慕的眼神，我又找到了曾經的自信。但我也深深知道，這一切全是受你的影響，我從你那里不但學會了如何去學習，更學會了怎樣去做人。你是我今生難得的知己呀。
往事的回憶讓我想起了你的許多許多，我多想再回到從前，和你并肩學習。可現實無法改變，不變的是我對你的深深的感激，我只想對你說：但愿人長久，千里共嬋娟。
回憶同桌作文 2
在小學中，每個同學都是像親人一樣的吧？但是，要說離我們最近的，無非是我們的同桌了。而這六年里，我們又經歷了多少個同桌呢？
記得一年級時，我最大的愿望就是和女生做同位。這樣，我們可以每時每刻都在一起，聊著心事。我帶著這個愿望，升到了二年級。還記得，那是一堂安靜的自習課，大家都在學習著，老師在批作業。忽然，老師的一句話打破了教室里的寧靜：“×××和×××換座位！”我一下子抬起頭，因為，老師點的是我同位的名字！我看了一會兒，哈哈，原來我的新同桌就是熙熙！我開心地笑了起來，老師真是知我心啊！起初，我們處的很好；可是漸漸，我們混熟了，彼此之間越來越隨意，這使我們更了解對方的缺點，使我們之間萌生了一種厭惡……終于有一天，我們鬧僵了，見了面就吵，吵了不解氣，就動下手；上課時，我們的手和腳也不消停，互相較著勁……最后，老師還是把我們調開了。雖然我們關系不好，但是要分開了，心里都是說不出的難過……
三年級時，我們班轉來了一個男生。五年級時，我和他做了同桌。現在回想，現在覺得，他是我所有男同桌中最好的之一，因為，他是個很好的學習伙伴。記得有一次語文考試，我考了85.5分，他考了85分。這個可憐的分數，帶給了我們沉重的打擊。我清楚的.記得，當時我哭了，高老師也找我們談了話。我深知這次考砸的原因：最近精力不集中，學習不夠認真。回教室的一路上，我們兩個都在默默地反省著。回到教室，我們便開始了互相地檢討，說定下次要好好考。那之后，我們一起認真學習，好好做作業。果然，后一次考試成績果然提高了很多。在學習上，他給了我莫大的動力，這甚至是一些女生都做不到的。
第三個令我印象深刻的同桌，是小藝。她的成績平平，但是人非常好：善良，可愛，踏實，大度，上進，樸素。她的優點是說也說不完，而缺點，是幾乎挑不出。我喜歡小藝，也正因為她是我生活上的好榜樣。別人浮躁，她不浮躁，周圍的環境永不影響她腳踏實地的學習；別人捉弄她，她不追究，總是以寬容大度的心來面對他人；別人墮落，她不墮落，永遠保持一顆上進心；別人有困難，她會盡全力幫忙，永遠將別人放在第一位……這是多好的一位同桌啊！在小藝的身邊，我學會了做人的方法，她在沉默之中，就已經給了我太多太多的熏陶。
我愛我的每一個同桌。有同桌陪伴在身邊，我才有了溫暖的家的感覺。謝謝你們，謝謝你們給了我快樂純真的時光，給了我最美的六年！
回憶同桌作文 3
拿出畢業照，站在最后一排右邊第一個，笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩，就是我的同桌——小毅。他十分善良、細心，對人很好，很會說話，嘴像蜜一樣甜，老師同學都很喜歡他。
記得有一次，在回家的路上，我們看見一只小狗在樹下呻吟，原來小狗的腿受傷了，血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說：“誰把它帶回家療傷啊?”“我媽媽不準我養!”“我奶奶對狗過敏!”……
沒有一個人愿意撫養它。正當大家準備嘆氣離開時，小毅突然轉身，抱起受傷的小狗，奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進門，小毅的媽媽就詫異地說：“你怎么帶只狗回家了?”“這只小狗受傷了，我想……”“不行……”
還沒等他說完，他媽媽就說：“你媽養你一個就夠受的了，還附加只狗?不行!堅決不行!”小毅沒有聽他媽媽的話，徑直走進了房間，我們也一窩蜂地擠進了他的房間。哇，真想不到，一個男生的房間竟能如此整潔，真是佩服佩服。小毅迅速地給小狗包扎傷口，只見他把小狗小心地放在床上，然后蹲下，從床底的'屜子中拿出醫藥箱，放到桌子上，打開，拿出一根棉簽，一瓶碘酒，一捆紗布，膠片，剪刀。首先，他擦試掉小狗傷口周邊的污漬，然后拿棉簽往碘酒瓶里一點，再往小狗傷口處涂沫，還時不時抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒有，真細心!很快，傷口包扎好了。小毅站起來，正把所有的東西歸位時，小狗或許被他感動了，跳到地下不停地向他撒嬌，可愛極了。
我的同桌就是這般的善良，有愛心，以至于我和他共桌幾年是如此的快樂，開心，不知道他現在過得好不好，是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時光?
回憶同桌作文 4
翻開相冊，一張畢業照片映入眼簾，記憶回到小學，回到那時那地。想起了他，不禁一笑。那時的他……
生活的圈子真的很小，學校的圈子更是小之又小。在小學，他可謂是響當當的大人物，在學校是出了名的調皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學生，更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的`孩子氣。
同桌總愛“挑釁”：在我想題時，用筆敲一下我的頭，同時大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀，說些讓人哭笑不得的話，當我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最偉大的事業就是睡覺。他醒來時往往是下課時分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方堅決執行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙來。”
“你倒是吐一個給我看看。”好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點燃了戰爭的導火線，反正和他糾纏不清，何苦多費口舌，我怒目圓瞪準備動手。
“君子動口不動手。”
“我不是君子，接招。”他嘗過我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計。”
想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現在我們應經各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……
回憶同桌作文 5
四年級的一學期結束了，回憶起咱們倆做過同桌的點點滴滴，心頭涌上了無限的懷念和留戀。
她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿著智慧與溫柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來可愛極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂于助人，和同學們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。
自從我和她做了同桌后，讓我對她有了更深的了解。她不僅學習好，而且多才多藝，學校組織的很多次活動中都有她的身影。在老師的眼里，她一直是一個優秀的三好學生，學習上遇到什么困難我都愿意向她請教。有一次，我們數學學到畫各種角，我畫了很多遍，怎么也畫不好，只見其他同學都畫好了，我十分著急，這時，周藝君看到了說：“依卓，我來給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的'把各種角畫了出來，謝謝你！我的同桌，是你無私的幫助讓我對學習數學重拾了信心。
還有一次，課堂上寫作業時，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業還沒有寫完，這可怎么辦呢？就在我手足無措的時候，周藝君默默地遞過來一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業了，趕快寫吧！”接過筆，我感動得眼淚都快要流下來了。
這就是我的同桌周藝君，一個外表文靜，但內心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學期里伴隨著我們一起成長！
回憶同桌作文 6
時間似水，直流藍藍的大海，一去不復返，我還是否有機會看到你，同桌！
現在我還只記得你在小學的樣子。一個帥氣的蘑菇頭，顯得你高冷霸氣；一雙水汪汪的眼睛，又讓你顯得十分精神；一張能隨便一說，就能讓人體現出幽默的詞語和句子的嘴，這又顯得你非常討人喜歡；一對很大的耳朵倘若小時候我們喜歡看的《大耳朵圖圖》里的圖圖的'耳朵，但這又體現出你的淘氣。
記得在6年級的時候，你在上英語課的時候老是頂老師的嘴，而且說的話也十分幽默，但你具體說了什么我卻什么也不記得了，到了下課，你老是在我面前自戀，說:“彭天，切，沒我帥”而我卻說:“不管你在帥成什么樣，學習不好，沒有錢，就好比是個廢紙”聽完這句話會后，你再也沒有在我面前自戀了，但現在想起這句話，我就會想到，同桌你是否在小學聽進去我剛說的那句話呢？你是否已經到了一所名校里，念書呢？你是否還會想到我呢……當然又想起你在數學的一次考試上，很遺憾，你考得了48分，而我卻是91分，老師生氣的用力地揪你的耳朵，但你沒有哭，而是誓下若言，下次必須考好，在這里，我非常敬佩你，因為你擁有這過人的信心。
當我想到這里，我卻不敢繼續回憶了，因為我怕我會一直想念著你，在課堂上也時不時想念著你，這樣我就會影響學習，所以我每次想到這，記憶就模糊了。
同桌加油！，我們一起在學習的道路上加油！，希望我們能考上我們夢想中的大學！到那時候我們又可以見面了，希望你也不要忘記我！
回憶同桌作文 7
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現在的你我卻早已相隔兩地。我時常在想，為什么時間過得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號“張牛”，你便樂著說，你是“梁植樹的張牛”。每次見面，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說有笑。“第一次見你感到不太順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的回應一下。現在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的'是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無情，那么的殘酷，那么的無理取鬧！
當然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認認真真的準備高考。高考對于每一個高三學子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現在上大學的我渴望著過高中的生活。我想念你，我可愛的同學。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……
回憶同桌作文 8
從一年級到現在，我一共換了三個同桌。正因為有了他們，我的童年生活才變得多姿多彩；因為有了他們，我的回憶才有滋有味……
一號同桌：我的“黃金搭檔”
此同桌，任期兩年。
我的一號同桌是班上鼎鼎有名的全能王藺星暉，而我是班上的學習委員。和他坐在一起，互幫互助，還真有點兒黃金搭檔的味道。在學習上，我語文好，他數學好，誰有困難就找對方幫忙。和他在一起的兩年，是我最難忘的兩年。
二號同桌：小小“修理工”
此同桌，任期一年。
唉，最近老師正在搞互幫互助的活動，就因為這個，我和老藺分開了。現在，我被調到了學困生——趙曉宇身旁。
雖然趙曉宇學習成績不算太好，但他可是俺班有名的`“修理工”呢！我的自動筆出不來芯了，把它遞給同桌，不一會兒，他就把自動筆還給了我。修好了？我不信。但我還是被現實征服了：筆完好如初。同桌見我怔住了，便說：“你的自動筆頭堵住了，我好不容易才疏通。”我看著同桌，打心眼兒里佩服他。
和他在一起的一年，是我最省錢的一年！
三號同桌：搞笑大師
此同桌，任期未知（至今未換）。
搞笑大師武麟書說的話常常叫我開懷大笑。你看：他正在給我做廣告，講得繪聲繪色，我笑得都喘不過氣來了。還有他的口頭禪：“那是！”光是這兩個字就讓我大笑不已。
三個同桌，三種不同的性格；三個同桌，三種不一樣的回憶……
回憶同桌作文 9
那是二年級的時候，班級調座位，大家都期待著同桌是一個脾氣好的，成績也不要太差的，我和楊曜東被分到了第一排第二個座位。
楊曜東成績在班里排倒數，慶幸他脾氣比較好，不然肯定是又抄作業又畫界線，絕對被他煩死。
上數學課時，他估計著界線，碰到我這半邊一點邊縮回手去，眼睛從不往我的作業本上瞟，這與我以前的那些同桌，一上數學課做練習時就開始狂抄，我簡直不太相信自己的眼睛。
過了幾天，姥姥對我說：“今天我看見楊曜東他媽，高興得不得了。”
“平白無故的，有什么可高興？”我很郁悶地說。
“跟你調座位那天，他回家說，現在的`同桌是全班學習最好的。”
“我？啊？”我心想，“這人說話實在是太夸張了，不過，誰不喜歡聽表揚呢？就沖他這句話，我也要幫他！”
每天放學后，我就把他拉到我家，盯著他的作業本與我作業本上的答案對，一旦有錯就向他講解，雖然我不知道他是不是真的明白了，但在后來的多次考試中體現了出來，他幾乎都上了全班前20，不再是倒數了，后來有聽說，他媽媽非常感激。
我很慶幸他不是那種不求上進的人，不是見答案就抄,不然就是神仙也無藥可醫了。
童年的回憶，回憶同桌的你……
回憶同桌作文 10
三年級上冊，老師給我安排了一個同桌，她叫小如。她的頭發黑黑的，長長的，都要到腰上了。小如的性格很文靜，總是安安靜靜的`，很能跟人聊得開。
記得有一次，我跟她正聊得歡，可是上課鈴聲響了，我們只好暫時停止說話。可是課才上了一半，我就像等了十萬八千年，我實在忍不住了，只好輕聲說起了剛才的話題……但是我一說起來，就像著了魔一樣，嘴巴怎么也止不住。當然，小如這么聊得開的人，自然也像被魔附了身一樣，嘰哩呱啦地說起來，結果我們當然是被老師罰了。可是我萬萬沒有想到，因為這節是數學課，這使我在林老師心目中的好印象下降了好多，唉！
后來還有一件讓我覺得享了大福的事：我漸漸發現——旁邊的女同學開始變成“老虎”、男同學都變成“老鼠”的現象，而我卻和小如相處得很好！
現在我已經是四年級上冊了，想起那時候的事，可真是非常地懷念啊！
回憶同桌作文 11
“相識至今猶可憶，舊游何處不堪愁。”我們雖然同桌兩年，但要我說出你的特點，我還真說不出來。在我的印象中，你矮，你瘦，臉色土黃土黃的，讓人一眼望去感覺就像一個發育不良的小孩。但是此時，我卻想問：“同桌，你現在可好？”
三年級的時候，為了讓我幫助你的學習，老師特意安排了我坐到第一排，于是我們便成為了同桌。那時在班里面，你總以為“沉默是金”，不大愛說話，而且學習成績總是“飄浮不定”，不是“C”就是“D”。所以，我對你總是不理不睬，要不就愛搭不理的。倆人做同桌都兩個星期了，還是像陌生人一樣，可以說是“井水不犯河水——你不來惹我，我不去理你。”而在一節自然課中，卻使我對你有了新的認識……
“今天誰沒有帶自然書，統統給我站起來！”這天的自然課不知道是怎么搞的，竟然有那么多人沒帶自然書。望著這些被罰站后顯得垂頭喪氣的可憐同胞們，我心急如焚：怎么辦?怎么辦！今天早上，我竟然將勞動書當作自然書帶回學校！瞧自然老師那生氣的樣子，又看看自己桌角上的那本魚目混珠的冒牌“自然書”，可想而知，我現在的處境可以說是“脖子上掛著鐮刀——危險”哪!要是讓老師逮到了，而且在眾目睽睽之下受到了批評，那我以后不就得“背著黑鍋做人——直不起腰，抬不起頭”了嗎？
這時，你發現了我的書有些與眾不同，帶著疑惑不解的眼神望了望我，嘴微微張了張，似乎想對我說些什么。我見了，仿佛在伸手不見五指的黑暗中看到了一束希望的光芒，趕緊向你投去了求救的目光，然后又背著自然老師，躡手躡腳地指了指那本“冒牌貨”。但剛這么做，我就感到后悔不已了：我倆平時關系那么差，簡直可以說其乃水火不容了，問你還不等于白問，說不定你還會借此去邀功請賞呢！
想到這里，我頓時心灰意冷，仿佛那顆心在一瞬間墜入了萬丈深淵之中，只好在座位上乖乖等死。誰知道，在這千鈞一發之時，你竟然悄悄伸過手來，看了看四周，然后拿起了我的那本“自然書”，猶豫了一下，把它放到自己的座位上，挪來了你的那本貨真價實的自然書！我心頭震了一下，霎時間像燒開了的水一樣，上下翻滾。我驚奇的望著你，內心感到十分的感激，但更多的是歉意和后悔。“你怎么把自己的書給我呀！你不怕自然老師發現你嗎？”“沒關系，噓！老師來了，別說話，書下課再還我。”
結果，你讓老師不由分說地罰站了一節課。我偷偷瞄了瞄站立著的你，面紅耳赤，整節課上地無精打采，心中一遍又一遍的.想起昔日我對你的態度以及方才發生的一幕……
這件事發生后，我發現原來在你平凡的外表下也有著一顆善良的心，從這一刻開始，我們倆之間的心靈架起了一座友誼的橋梁，我們成為了朋友。在學習上，我也常常幫助你，使你的學習有了很大的進步。如今，雖然你已經轉去了別的學校，但我仍然忘不了你，我的同桌——姚天豪。此時，我不禁在心中問道：“同桌，你現在可好？”
回憶同桌作文 12
我以前的同桌是小楠，或許因為有了她的鼓舞我才會學習，才會將作業寫完，才會把學習成績拉上去吧。也許是因為與老同桌分離了，有點不舍得感覺，也許是因為要離開同學們了吧，反正我幾天的心里一跳一跳的像一只兔子在我的心。離開同桌的這幾天，我開始不愛學習起來了，數學作業有拖拉的現象比如我。
而我現在的同桌“與蟲咬”，他這幾天看起來格外高興，或許是因為有了一個我這樣的同桌吧。在課上，余崇堯和黃天宇就開始煩起來了，叫我報告老師不是，因為這樣傷害同學之間的友誼；再不是，我看我連兩天都忍不住了。天呀，我寧可回來原來的`位子也不愿在這個位置上呆一天。
但我也有一個希望，希望換座位的同學全都換回來。（除石吉平）在換回位子之后，或許有些像我這樣的人會更加努力學習，更加努力的去復習，迎接著我們的期末考試。
回憶同桌作文 13
轉學生林小滿是我六年級的同桌，她總把鉛筆盒塞得滿滿當當，金屬扣 “咔嗒” 一聲打開，像變魔術般掏出彩色貼紙、玻璃彈珠，甚至半塊水果糖。
“借你抄筆記。” 她把筆記本推過來時，我瞥見她用熒光筆標注的重點旁，畫著戴蝴蝶結的小貓。那是我第一次知道，原來數學公式也能和童話相遇。有次我發燒請假，返校時發現課本里夾著張手繪課程表，每個課間都畫著不同的小太陽，右下角歪歪扭扭寫著：“多喝熱水！”
最難忘的是運動會那天，我參加八百米比賽摔破膝蓋。她沖過警戒線，蹲在跑道邊給我吹傷口，馬尾辮掃過我的手背。后來她不知從哪找來片三葉草，夾在我倆共用的錯題本里：“聽說找到四葉草的人會幸運，這是第三片，等找到第四片就送給你。”
畢業那天，她把鉛筆盒里所有寶貝都倒在我桌上。那顆沒送出的四葉草書簽，至今還夾在我的日記本里。每當翻到泛黃的'筆記，那些被彩色貼紙裝點的青春歲月，總會帶著陽光的溫度撲面而來。
回憶同桌作文 14
小默是個總把校服拉鏈拉到下巴的男生，我們做同桌半年，他說過最多的話是 “借過”。直到某個暴雨天，我望著積水的操場發愁，他突然把傘推向我這邊：“一起走吧。”
他的書包里永遠裝著創可貼和紙巾，發現我感冒就默默放包潤喉糖在桌角。數學課我打瞌睡，他會用鉛筆輕輕戳我手肘；英語課抽背單詞，他假裝翻書，實則在桌下用手指悄悄拼寫提示。
元旦聯歡會上，他被起哄唱歌，漲紅著臉唱了首《朋友》。那天我才知道，這個沉默的'男孩，把所有關心都藏在細微的動作里。畢業時他送我本素描本，扉頁畫著兩個并肩的小人，配文：“其實我早把你當朋友了。”
如今每當走過文具店，看到同款深藍色鉛筆，總會想起那個默默守護我的同桌，他的溫柔像月光，無聲卻持久地照亮了我的少年時光。
回憶同桌作文 15
和學霸小遠做同桌的日子，像場激烈的拉鋸戰。他總把試卷疊得整整齊齊，而我課本里永遠夾著漫畫。月考成績公布，他穩坐第一，我盯著剛及格的分數發呆，他突然推來張紙條：“放學后教你做題。”
輔導課設在學校天臺。他把函數圖像畫成跳動的音符，用歷史事件編成順口溜。當我終于解開那道壓軸題，他比我還興奮，手舞足蹈地講解題思路，眼鏡差點滑到鼻尖。
區競賽選拔那天，我發現他在答題卡上故意寫錯兩道題。“你明明會做！” 我質問他。他撓撓頭：“總得給你個機會當第一吧。” 夕陽把我們的.影子拉得很長，那一刻我突然明白，真正的對手，從來不是敵人。
后來他轉學去了重點中學，寄來的明信片上寫著：“謝謝你讓我知道，競爭不是一個人的戰場。”
回憶同桌作文 16
同桌林小雨有個強迫癥 —— 絕不允許課桌有半點橡皮屑。她總帶著迷你吸塵器，只要我寫錯字，“嗡嗡” 聲立刻在耳邊響起。有次我故意把橡皮屑撒滿桌面，她氣得眼眶發紅，最后卻掏出包濕巾：“算了，我幫你擦。”
我們共享著鉛筆盒里的秘密：她收藏的限量版橡皮，我偷帶的漫畫書。午休時她會偷偷教我折紙，千紙鶴翅膀上寫著鼓勵的`話；我則在她犯困時，用彩筆在她草稿本上畫鬼臉。
畢業前她送我個水晶球，里面飄著永不融化的 “橡皮屑”。她說：“以后沒人幫你清理桌面了，記得別再亂丟垃圾。” 如今看到橡皮屑，總會想起那個愛干凈的女孩，和我們在課桌間度過的瑣碎又溫暖的時光。
回憶同桌作文 17
轉學生小棠帶著北方口音，書包上掛著串駝鈴，走路時總會發出清脆的聲響。她大大咧咧地把馬奶糖分給全班，也分給總板著臉的班主任。和我做同桌后，她開始教我用蒙古語說 “你好”。
她的課本上貼滿各地風景照，說要走遍世界。當我為數學題煩惱時，她會突然掏出張沙漠照片：“想想駱駝在沙漠里找綠洲的樣子，解題就像尋寶。” 在她的感染下，我開始期待每天的.校園生活。
學期末她又要轉學，臨走前塞給我本旅行筆記，扉頁寫著：“愿你永遠保持尋找綠洲的勇氣。” 現在每當聽到駝鈴聲，我總會想起那個像風一樣自由的女孩，是她教會我，生活處處藏著驚喜。
回憶同桌作文 18
同桌小暖就像她的名字，總能給人帶來溫暖。她的課桌上永遠擺著一盆多肉，說是要把陽光養在教室里。每當我情緒低落，她就會變魔術般拿出顆糖果：“吃顆糖，煩惱就會逃跑啦！”
她有本 “快樂日記”，每天記錄三件開心的事，還會強迫我一起寫。運動會我跑步摔倒，她沖過來扶我時，口袋里的.糖果撒了一地。她卻笑著說：“看，連糖果都為你加油呢！”
畢業時她送我盆小多肉，卡片上寫著：“愿你成為自己的小太陽。” 如今我也學著她的樣子，每天記錄生活中的小確幸，因為我知道，那些溫暖的力量，早已種在了心里。
回憶同桌作文 19
和年級第一的沈書言做同桌，是場 “魔鬼特訓”。他會在早讀課抽查我背古詩，數學課用便簽紙出隨堂測驗，甚至連課間十分鐘，都要考我英語單詞。起初我怨聲載道，直到月考成績大幅提升。
他有個錯題本，不僅記著自己的失誤，還整理了我常犯的錯誤。“這個知識點你總錯，我畫了思維導圖。” 他推來張彩紙，復雜的公式變成了可愛的卡通圖案。在他的. “特訓” 下，我慢慢找到了學習的樂趣。
畢業時他送我本空白筆記本：“以后的錯題，換你自己整理了。” 現在翻開曾經的課本，那些密密麻麻的筆記，都是他陪我成長的印記。
回憶同桌作文 20
同桌小明是個 “搗蛋鬼”，總在我早讀時把橡皮藏進我的書包夾層，或是在我回答問題時偷偷挪走椅子。但他也有暖心的一面，下雨天會把傘傾向我這邊，我感冒時會默默遞來紙巾。
最難忘的是愚人節，他在我抽屜里放了只假蜘蛛，嚇得我尖叫。看我真的.生氣了，他又慌慌張張地道歉，還變出顆草莓味糖果。“別生氣啦，這是賠禮道歉糖！” 他討好的樣子，讓人忍不住笑出聲。
畢業時他在同學錄上寫道：“以后沒人逗你笑了，記得要天天開心哦！” 現在想起那些惡作劇，嘴角總會不自覺上揚，因為那是專屬于我們的青春回憶。
回憶同桌作文 21
來自加拿大的留學生艾米成了我的同桌，她總戴著頂印著楓葉的棒球帽，書包上掛滿各國徽章。她教我用英語俚語，我則給她講中國傳統故事，我們的課桌成了文化交流的小天地。
她不理解為什么我們要背那么多古詩，我也好奇她書包里永遠裝著的楓糖漿。當她用蹩腳的.中文背出 “舉頭望明月，低頭思故鄉” 時，我突然明白，原來思念是不分國界的。
分別那天，她送我片楓葉書簽，背面用中文寫著 “朋友”。如今每當看到楓葉，就會想起那個熱情開朗的異國女孩，和我們在課桌上度過的奇妙時光。
回憶同桌作文 22
聽力障礙的小悅是我的特殊同桌，我們靠寫字條和手語交流。她的筆記本上記滿了課堂重點，還會貼心地為我畫出難懂的知識點。我成了她的 “傳聲筒”，把老師說的話悄悄寫在紙條上。
她喜歡畫畫，課本空白處都是可愛的插畫。有次我感冒咳嗽，第二天桌上就多了幅畫：戴著口罩的.小熊捧著藥，旁邊寫著 “多喝水”。在她的影響下，我開始學習手語，也漸漸理解了無聲世界的美好。
畢業時她送我本手繪相冊，每一頁都記錄著我們的點點滴滴。雖然她不能大聲說話，但那些溫暖的文字和圖畫，早已勝過千言萬語。
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