關(guān)于同桌的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
20xx年11月28日星期五晴晚上8：14
我的同桌是邊**。邊**的眼睛黑溜溜的，嘴巴小小的，笑起來彎彎的就像小月牙。說起話來慢聲細氣地，非常的小聲。她非常可愛！
我和她是好朋友，總是互相幫助。我不在座位的時候她幫我看著東西；我忘帶彩筆了，她就很大方地借給我；她遇到不會做的題就小聲的問我……
我的同桌邊**是一個漂亮、可愛、善良、助人為樂的小女孩。我非常地喜歡她！
同桌的作文 篇2
記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經(jīng)常流著鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。
我最討厭別人整天臟兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當(dāng)同桌，真倒霉。于是，我制定了許我規(guī)定，如寫字時不能超過分界線，要和我說話必須保持一定的距離……
有一次，他超過界線被我發(fā)現(xiàn)了，我氣沖沖的扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什么也沒說，只是不好意思地笑了笑。
我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。
有一次，我患了感冒，衛(wèi)生紙用完了，我心想：這下怎么辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說：“是不是衛(wèi)生紙用完了，我借給你。”我想說不用，他卻已經(jīng)把手帕塞到我的手心里，我正想對他說一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當(dāng)我打開手帕?xí)r，原來是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你說一聲：“對不起，請你原諒我……”
同桌的作文 篇3
四年的校園生活已經(jīng)讓我結(jié)識了許多的學(xué)習(xí)伙伴，而我最“喜歡”的是他。
方方的小臉蛋，粗粗的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴，就成了他，我的同桌——胡盛行。
記得有一次，他與我一起在玩“誰是臥底”，他把我的一張卡片弄丟了，這卡片丟了一張就不能玩了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為這些卡片是我新買的，而且這是我用我三個星期的零花錢才買到的 ，他開始安慰我：“周樂，對不起，我不是故意要把你的卡片弄丟的，我真的不是故意的，請你不要怪我，好嗎？我下次不會這樣了。”說著就裝出一副可憐樣兒：皺著他那粗粗的眉毛，嘟著他那小小的嘴巴 ，不停地眨著他那大大的眼睛，還不停地搖晃著我的手，似乎一個小孩向媽媽認(rèn)錯，看著他那可憐的樣子，我不禁原諒了他，他一見我原諒了他，便嬉皮笑臉的學(xué)了幾聲貓叫，我鉤了鉤他那“高聳”在臉上的鼻子 ，彎了彎嘴角說：“你呀！”
這就是我的同桌——胡盛行。
同桌的作文 篇4
我的同桌同學(xué)叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、聰明的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常了解。
她的數(shù)學(xué)、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生，上學(xué)期還被評為“文學(xué)小博士”呢！她的優(yōu)良成績當(dāng)然是來自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少出錯。看見她上課時聚精會神的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！因為老師忙不過來的時候，就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測試卷和臨時課堂作業(yè)。
孫茹清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在規(guī)定的時間里打出八百個英文字母，最多只能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，并且只錯了一個，讓全班同學(xué)大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！
人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優(yōu)秀的學(xué)生自然也有缺點。她性格有點固執(zhí)，有時不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學(xué)與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔(dān)任語文課代表為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)，每次老師布置下作業(yè)讓我們在自習(xí)課上做完時，她總要將我的作業(yè)本放到最后才發(fā)給我，因為她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來啊！
我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學(xué)生了！
同桌的作文 篇5
我的同桌王家樂，是一只叮當(dāng)貓，名號“多啦A樂”。他的臉圓圓的，一雙寶石似的眼睛，炯炯有神的眨著，那兩張薄薄的嘴唇湊成了他那張能說會道的小嘴。他聰明機智，善于思考，所有數(shù)學(xué)難題在他面前都變成了樂趣。他還充滿魔幻色彩，經(jīng)常會從他的“百寶箱”里變出很多新奇的東西，而且這些東西都是想象不到能在學(xué)校出現(xiàn)的。你說他像不像既神奇又呆萌的多啦A夢呢？
有一次，我檢查他的作業(yè)，可是剛打開他書包的那一剎那，我驚呆了：書包里的東西琳瑯滿目，我一直自認(rèn)為我書包里的東西很多了，可是看到王家樂的書包以后，才知道我是小巫見大巫了呀。我收起了驚訝的表情，繼續(xù)搜索者，硬盤、白乳膠、刻刀、毛線團稀奇古怪的東西層出不窮。再往后看，“哈哈”，我忍不住大笑起來，知道這是為什么嗎？原來呆萌的“多啦A樂”書包的深處，有著不為人知的東西“一雙襪子！”，這讓我不禁捧腹大笑。面對我夸張的笑容，他并無一點尷尬之意，只是微微一笑，很呆萌的說了一句：“我裝錯了，但我的寶貝多著呢”，看到他那一本正經(jīng)的樣子，我覺得他更加可愛了。
這就是我的同桌王家樂，給我們帶來無限歡樂的“多拉A樂”，是不是很呆萌、很可愛、很神秘。
同桌的作文 篇6
我在小學(xué)生活了六年了，馬上就即將畢業(yè)了。而我們班上現(xiàn)在卻有一個特殊的隊伍，那就是我們班的“三大元帥”。怎么說他們是三大元帥呢？是因為他們的成績太好了嗎？不是的，事實正是和你想的相反，他們的成績糟糕透了，每次測試都是我們班上的倒數(shù)幾名，老師為他們操了不少的心。這不，老師為了讓他們?nèi)齻�人順利地畢業(yè)，就叫幾個成績好的'同學(xué)去幫助他們。因為我在我們班上成績算是冒尖的（這可不是我太自戀，只是我的成績本來就很好。）所以，老師就叫我去幫助“三大元帥”的頭頭（那個頭頭的名字我就不說了，因為這關(guān)系到別人的名譽問題，在這里，我就用“小剛”來代替吧!）又因為我要去幫助他，所以，他就自然而然地成為了我的同桌了。
說起我的這個同桌，他的故事可是說幾天幾夜也說的完的。他之所以成為“三大元帥”的頭頭，那就是因為他的成績總是年級的倒數(shù)第一，最重要的是，他的身上，有一股臭臭的味道，讓人感覺，他像是掉進了廁所里了的或是有好幾年沒有洗澡了，真是讓人受不了!我和他成為了同桌，說不定再過幾天，我的身上也會和他一樣臭的；我和他成為同桌，就像每天都生活在垃圾堆里一樣；我和他成為同桌，他身上的臭味兒會影響到我的學(xué)習(xí)，影響到了我的學(xué)習(xí)我考試就考不好，我考試就考不好就不能保送到重點中學(xué)，我不能保送到重點中學(xué)就會被媽媽罵，被媽媽罵了就。
同桌的作文 篇7
同桌和我總是愛為一些小事發(fā)生沖突。這不，“大戰(zhàn)”又開始了…
“你別把你那破書放我這兒，我都沒位子了！”怒氣沖沖的我對同桌說。可他卻漫不經(jīng)心地說了 一句：“就放了，看你怎么樣？”
“你，你還有理了，自私！我今天非劃線不可了！”說著，我就用涂改液狠狠地在桌子上劃了條平分線，嘴里還附和著：“誰超界，誰是笨蛋加豬頭。”
同桌一邊向我翻著白眼一邊憤憤地說：“三八線，誰愿意超你那破界！”我心想：那咱倆就試試看，看誰先當(dāng)豬！
從此“三八線”便在我倆的心中形成了一堵厚厚的墻。但沒過多久，這堵墻就被我們敲碎了。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我像平常一樣打開書包。咦，書呢？不好忘帶了，看著吳老師漸漸逼近得腳步，我低著頭自言自語：“完了，完了這下我可死定了，前幾天才丟的課堂本，今天又沒書……”我的臉頰憋得通紅，眼淚涌在眼眶中直打轉(zhuǎn)。
這時，同桌急忙把數(shù)學(xué)書推過了“三八線”：“你也有今天吶！看吧，一起看！”不知為什么這節(jié)數(shù)學(xué)課我聽得特別認(rèn)真，一刻都沒敢分心……
下課了，我使勁用橡皮擦擦著那道曾經(jīng)引以為榮的“三八線”，雖然沒能完全擦干凈，但擦掉了我們心中堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的心墻。
從那以后，我們還是會發(fā)生一些小矛盾，但我們不會再分三八線了，也不再和對方斗嘴了。
“三八線”既是我和同桌之間的圍墻，也是化解矛盾的好幫手。
同桌的作文 篇8
若問班級風(fēng)流人物，非陳子博也.他乃數(shù)學(xué)課代表，個子雖小，腦子里卻充滿了智慧.他常戴一副黑色圓框眼鏡，乍一看神似哈里波特，可他與哈里波特不同的是，人家擅長魔法，而他卻擅長數(shù)學(xué)，通常奧數(shù)的加分題，在他手里都迎刃而解，智商賽過諸葛亮，只不過人家的扇子被他換成了筆；他還很仗義，深得民心，若她生在三國時代，絕是一個英雄豪杰！
為什么說他是英雄豪杰，原因有二，其一是人聰明.說他聰明在于分?jǐn)?shù)，當(dāng)我們沉痛的抱著80分的卷子傷心欲絕時，他卻拿著100分的卷子認(rèn)真鉆研，，雖說“高處不勝寒”，可他終是個反例，成績總是名列前茅。課堂上，他大展光彩，一遇到難題，大家的手都被安上盔甲，冥思苦想，只見一陣光芒亮起，陳子博站起來回答問題了，只見他步伐不緊不慢，沉著穩(wěn)重地走上講臺，嘴唇微微動著，聲音不大，但極具殺傷力；手輕輕勿動，雖不夸張，卻頗有大將風(fēng)范.他一講完，便掃視了四周，確定大家都聽懂了，這才背手走下臺來，伴著大家崇敬的眼神與熱烈的掌聲，也依舊淡定自若.讓我不禁感嘆道：“陳子博，好一個智多星。”
其二是熱心腸。冰心曾說：“墻角的華，孤芳自賞，天地變小了。”在我擔(dān)心陳子博也會不會成為墻角的花時一個事實便有力的回擊了我。一次，我有一個基本概念沒有弄明白，打算問老師，卻又不好意思，只好去問老師的代表“陳子博”同學(xué)。在我害怕他笑話我時，他卻非常認(rèn)真地給我講起題來，他用手指了指題目，眉毛微皺了一會兒，就用最簡潔的語言給我詳細的講了一番：“這道題求的是圓環(huán)的面積的面積，我們就用大院面積減小圓面積就完成了。”語句之精練，深讓我觸動，隨后他還給我拓展了幾道類似這樣的題，而經(jīng)他一講，我原本糨糊般的腦子，經(jīng)撥開層層迷糊，硬是走出一條清晰的思路，難題不僅迎刃而解，還舉一反三了。這使我對他更加崇拜，也使我愈發(fā)感覺，若把劉禪換成他，一定可以讓蜀國與日月同輝，與天地共存呵！
陳子博就是這樣的人，有趙子龍的智勇雙全，也有屈原的崢崢傲骨，如此一代天驕，怎能不令人將他銘記于心，載入史冊，立下赫赫偉績呢？
同桌的作文 篇9
大家好，我叫周煒豪，今天我給大家介紹一位同學(xué)——季昕童。光潔白皙的臉龐，一頭干練的短發(fā)，如炬的眼睛中時常閃爍兇狠的眼光。她可是全校出了名的暴烈女，誰要是不小心招惹她，她就會大發(fā)雷霆，死追著那個人不放，必須等那人跪地求饒，她才肯罷休。我們天天提心吊膽，動不動就挨打，忍受著皮肉之苦。不信?且聽我娓娓道來。
星期三下午上體育課時，我們班的趙亮宇一不小心把季昕童碰倒了，這下可捅了馬蜂窩，被別人扶起來的她非常生氣，大聲質(zhì)問：“這是誰干的好事?敢把我碰倒，好大的膽子!要是被我知道了，嘿嘿，那你就等死吧!”這時，她的死黨走過來，把嘴湊到她耳朵上說：“是趙亮宇把你給絆倒的。”同桌聽后，像一頭發(fā)怒的野牛沖向趙亮宇。
趙亮宇見大事不妙，撒腿就跑，季昕童在后面緊追不舍。于是便在校園里形成了一道奇觀：一個男生被一個女生追著打。靠近窗戶的同學(xué)都趁老師不注意，去欣賞這個奇觀。就在這時，體育老師來了，同學(xué)們趕緊站好，我同桌為了不挨罰，就趕緊回到隊伍里。我們的目光立刻轉(zhuǎn)向了趙亮宇，只見他笑嘻嘻的，一副勝利者的模樣，可是我們都感覺到一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。果然不出所料，下課后，我同桌又開始追打趙亮宇了。欲知后事如何，且待下回分解吧。
我的同桌雖然是個暴烈女，可在同學(xué)們需要幫助時，她還是會主動伸出援助之手。一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)書，正著急間，同桌小聲問我：“你是不是沒帶美術(shù)書?”我點了點頭。她接著道：“我?guī)Я藘杀荆媒枘阋槐尽！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌p手顫抖地接過了書，連說了好幾聲謝謝，心中感嘆：太陽從西邊出來了，暴烈女也變善良了。
這就是我的同桌，一個令我又愛又恨的同桌，她的“光輝”事跡三天三夜也說不完。
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