有關同桌作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同桌作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
“第四組的XXX和XX同學，上課請不要笑，如果你們再笑，超過三次，我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來.
我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了，而在上主科的時候可最認真了.我和我同桌也不知道為什么會這樣.其實我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學在唱歌.那位同學平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好經常看錯歌詞，我真服了他了!
“不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點，好不好!?”
這句話我已經跟他說了N次了，可是他還是無動于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉過頭去再用我已說過N次的話再重復一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準講話，否則后果自負(可以隨便用什么“手段”處罰).
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鐘，后面的那位又情不自禁的有唱了起來：“千年等女鬼......”應該是：千年得一會，才對.我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間，我們的計劃繼續進行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，天涯之外，你不要回來......”應該是：我送你離開，天涯之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼續進行.不一會兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠走，走了別會頭......”應該是：朋友你今天就要遠走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的'課堂PK大戰就這樣結束了.
我和我同桌的課堂PK大戰就這樣被后面的餓那位同學給狠狠地“考驗”了一翻!哎......
同桌作文 篇2
倪丹青，一個與書畫相關的名字，三年級第二學期轉入我們學校，現在是四年級一班小組長。因為我個子高，這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫，可是，老師說她畫畫的領悟性不強。
她愛梳蘑菇頭，喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包里總是有不少關于繪畫的書，還有一個專用調色板。
上周星期五美術課上，老師要求我們自由畫畫。
時間到了，她的畫上太陽像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說：“別鬧了，這是課堂。”
“我就是畫不好，總是把圓的畫成方的，讓同學們笑話，我怎么這么沒出息。”她泄氣地說。
聽了她的話，我想，我應該幫助她。
我說：“沒關系嗎，畫不好，不是在學嗎？來，我教你。”
“畫太陽，要留心時段和色彩，畫小狗，要畫出活潑可愛的特征，你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、后足及尾的長短都要合適，否則，就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區別的，方向也不同……”
雖然她聽得很認真，畫得很仔細，結果作品還是被老師批改為不及格。
哎，我的同桌，要想成為繪畫高手，看來，有困難。但是，如果她在老師的指導下堅持努力，成功還是有希望的，世上無難事嗎！
同桌，不要灰心，堅持努力，認真琢磨老師的教導，就會成功。我祝福你！
同桌作文 篇3
打起竹板聲聲脆，
校園春風陣陣吹。
上月咱班調座位，
同桌換成大隊委。
這年把，我們老師不輕易給同學調座位，即便調，也會遵守兩個原則。一是男女搭配，省得上課唧唧喳喳說小話；二是成績搭配，便于讓學習好的幫助差的。由于班上女生不到一半，免不了留幾對男男同桌。不過，能享受這種待遇的，都是自覺性不錯的男生。嘿嘿，我也享受過的。
這回就有點奇怪了。我的新同桌是女生，符合第一條。那第二條呢？莫非因為她是大隊委，班上79個學生中最大的“官”，老師讓她來“管”我？呵呵，沒想明白呢，已經同桌一個多月了。還別說，這位大隊委身上的優點真不少哩。
她特懂禮貌，放學路上與大伙兒分手，總會揮揮胳膊，主動說聲“再見”；在學校里，碰見老師，無論教沒教過我們班，總要微笑著打個招呼；對同學很熱心，跟誰都能搭上話，幫助人是常有的事。
她特會學習，上課沒有小動作，從來不說悄悄話，是數學、英語兩門功課的“常勝將軍”，每次語文考試也都在90分以上。與我們不同的是，在她心里沒有主課副課的區別，上啥課都專心致志。
她特愛體育，跳繩、拍球、仰臥起坐，樣樣精通。跑得還老快，在女生中出類拔萃。尤其是踢毽子，真叫一個溜，那毽兒像栓有皮筋似的，就不往地下落。要知道我練了好一陣，最多才能踢5個。
有人可能會問，新同桌恁優秀，德智體全面發展，你就沒一點兒壓力？
哦，實話實說，真的沒有。為啥呢？因為在我們這幫嘻哈男生的眼里，“大隊委”呀，“班長”呀，都沒啥特殊，同咱一樣，普通學生一個。路隊照站、值日照做、作業照交，考試照考，萬一考砸，老師還會加倍訓斥，挺讓人心疼的。再說，自己也不算窩囊，差不到哪兒，除了上課不怎么喜歡舉手發言，實在挑不出大的毛病。思來想去，確實沒啥可讓她“管”的。實際上，她也從來沒有“管”過我。
順便透露個消息：我跟大隊委同桌一個多月，已經過堂了好多次考試。單說英語單元考，就考了兩次。大隊委分數相當的高，兩個98。我呢，老師是格外的滿意，兩個100。需要聲明的是，我們可都是各做各的，誰也沒有偷看對方的答題，一點假都沒摻。當然，這對大隊委也沒啥壓力。因為我們都知道，下一次考試，或許會調個兒，我是98，她成100了。
呵呵，與大隊委坐同桌，平安無事咯！
呵呵，與大隊委坐同桌，很有好處哦！
最大的好處，就是能學習她的優點喲！
同桌作文 篇4
我從我7歲就開始了小學生活，距今以六年了。這六年里，我有過幾個同桌，接下來讓我來簡單介紹一下。
1、最弱小之同桌
我記得在我三年級的時候，坐在后位的方明瑤---一個身體單薄的小女孩，我那時不懂事，她又比較木衲，所以反正在她做錯題，干錯事的時候。我總會調皮的用我的“無敵彈指”彈一下她的耳根。雖然她很生氣，但是從來都是忍氣吞聲。所以我便更加猖狂，事情越鬧越大。結果一位“奸細”把這件事捅到了她的父母那兒。結果她父母堅決表示要換位子，還說她家女兒即使坐最后一個位子，也不愿意跟我坐。老師跟我說了這件事，我當時真想爬個地洞鉆進去。
2、最強大之同桌
這位大姐可與上面那位截然不同，這位名叫馬婭婕的女生，可是我們班上的“暴力”女生1米69的高大身材，一雙天下無敵的拳頭，光是一種氣勢，就讓人聞風喪膽（各位請不要以為她是魔鬼，本文確實添加了一點夸大的色彩），就連我們班上的“笑里藏刀”——崔佳偉也對她畏懼3分，哦，不是，是畏懼12分往上。所以，在她面前，我放棄了自己的“男兒本色”對她俯首稱臣，哎！可憐啊！
3、最愛以老師作盾牌之同桌
現在鄙人介紹的這位，在受到我的物理攻擊時（我有點自責了），既不像第一位那樣忍氣吞聲，也不像第二位那樣揚起正義的拳頭。而是舉起那求救的右手，向老師發出“SOS”信號，不一會兒，我便受到老師“正義的宣判”---我被訓了一頓，當時的羞勁沒法提。更另人氣憤的是：她倒笑起來了！
經過我的介紹，你對我的“辛酸歷史”了解多少？看！這又換了一位！不知這位是什么樣的！反正我知道這位的味肯定比《哈利。波特》中的比比多味豆的味還多。
同桌作文 篇5
一頭濃厚的、十分蓬松的頭發，一雙烏黑靈動的眼睛，穿著一件天藍色的襯衫，一條黑色的短褲，再配上一雙白色的鞋，看上去，文質彬彬。這就是我的同桌。
他是一個十足的小書迷。下課時，同學們三五成群地聚在一起說話聊天，而我的同桌卻捧著書，安安靜靜地坐在座位上，心無旁騖地看著書。他的成績名列前茅，我十分好奇，因為是同一個老師教的，為什么他的成績比我好呢？
有一次，他的朋友想惡作劇，就故意去打擾他，但是同桌坐在座位上，穩如泰山，目不斜視，根本不受影響。捉弄不成，又生一計，他們開始大聲講話，可同桌就是不理睬他們，把他們當作空氣一樣存在，他們講話的聲音漸漸地提高了許多，連我都覺得很煩，但是同桌他仍專心致志地寫作業，一會兒打草稿，一會兒翻書，一會兒沉思，不一會兒，他就把試卷的二分之一給做完了。
他們黔驢技窮了，就在這時，上課鈴聲響了，他們只好灰溜溜地跑到座位上坐下……
我終于找到了原因，原來是他比我們多了一份認真與專注。這就是我同桌的畫像。
同桌作文 篇6
這也真是的，好好的路我竟然滑了一跤，身上一下起了淤青，好痛啊。同桌馬上走了過來，問我怎么樣了，還給了我一張紙巾，我心想：同桌真好啊，真關心我啊!
同桌又用拿著紙巾擦我的傷口，啊!真的好痛啊!我咬咬牙，想用手撐起來，可一用力，傷口又痛極了，一下子又摔倒在地，同桌馬上又把我的傷口擦了擦，又把紙巾捂住傷口，一下子舒服了點，可還是有點痛，不能站起來。我心想：同桌真好，在我的痛苦時刻幫助我。只見同桌又把一張嶄新的紙巾抽了出來，捂住傷口，想止住血，按得可痛了，我心想：好痛，真的好痛啊!這時，同桌又匆匆地走進教室，向老師要來了醫藥箱，還用棉簽弄了點紅藥水涂在我的傷口上，頓時，絲絲的痛從心中傳來，那血也還沒止住，還在往下流，同桌又用繃帶綁在我的傷口，讓血止住，一下子，一下子，繃帶上就有了一些血，也還是很疼，我心想，同桌真好啊，在我受傷時，幫助我。我用手相把自己撐起來，可還是不行，一弄，傷口就痛得要命，表現出難受的神情。同桌又緊緊按住我的傷口，這才讓我好受點，我也摸著自己的傷口，使傷口恢復得好一點，心想：同桌真是太好了，他實在太關心我了。同桌又把我輕輕地扶起來，陪我走進教室，我還在回憶；同桌真好……
同桌對我真好啊!在我受傷時十分關心我，真的是太好太好了……我喜歡這個好同桌……
同桌作文 篇7
周懷宇何許人也？我這學期的同桌，一個名副其實的“小饞貓”！
清脆的上課鈴聲響起，周懷宇連忙把零食塞進課桌，可他的心卻還在美味的零食上。瞧他，時不時低下頭瞅瞅零食，等待著下手的機會。正當我認真地聽老師講評作業時，一陣肉丸的氣味撲鼻而來。我扭頭一看，原來是周懷宇偷偷拿出了他的寶貝小肉丸，正準備往嘴里送。這時，鮑老師轉身在黑板上寫題。“小饞貓”一低頭，趁機把準備好的小肉丸往嘴里一丟，迅速地嚼了幾下，吞進肚子。這動作是那樣迅速，簡直能破吉尼斯世界紀錄了。我用胳膊肘撞了他一下，示意他別吃了。可他卻滿不在乎地白了我一眼，似乎嫌我多管閑事。當他把四個小肉丸全解決時，才發現鮑老師已經悄悄地站在他面前瞪著他了。這下，他才羞紅了臉。全班同學頓時大笑起來。
午餐時間到了。今天有紅燒雞翅，周懷宇見了胃口大開，吃了自己的一份還不夠，還把我們前后同學的雞翅全收購了。他把十幾個雞翅放在餐盒里，吃得津津有味。瞧他手抓雞翅貪吃的模樣，真令人發笑。
周懷宇就是這么一個可愛又貪吃的“小饞貓”。
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