【實(shí)用】同桌的作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同桌的作文10篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
“哇”，這是誰，這么用功呀！這就是我的新同桌，她可是我們班的學(xué)霸。
每次考試她都名列前茅，我很羨慕她。她中等個(gè)子，扎一個(gè)短短的馬尾辮，鼻梁高挺，大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。
她十分樂觀開朗，每天早上能看到她背著書包蹦蹦跳跳地走到教室，她對別人很寬容，無論別人怎樣對她，她總是用一個(gè)微笑回答。
她十分樂于助人，記得有次課堂小測試，有一道題我百思不得其解，急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，看到我著急的樣子，她微微一笑問我，那個(gè)題不會(huì)呀，看我能不能幫上忙？接著她悉心告訴我解題的方式和方法，我茅塞頓開，不住地和她道謝。她也很關(guān)心同學(xué)，有次上體育課，一位同學(xué)的眼睛被踢傷，鏡片劃破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑過去幫助他，還把他送到老師那里止血。她樂于助人的品格非常值得我學(xué)習(xí)。
同桌是指在相鄰的桌子上讀書、學(xué)習(xí)，而我認(rèn)為不僅僅指這些，還指兩個(gè)人互幫互助，互相交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
同桌的作文 篇2
唉！在學(xué)校里我有一個(gè)野蠻同桌，下面我來介紹一下他。
他的名字叫張澤鳴，他太愛吹牛了，一會(huì)兒說自己放暑假時(shí)去美國，一會(huì)兒說去俄羅斯，真受不了他。他還太愛找事，有一回上課時(shí)，老師沒在，我正在寫作業(yè)，他拿尺子捅我的胳膊。我問他：“你干什么？他說：“蘇雅萍叫你！“有什么事啊？我轉(zhuǎn)過頭去問蘇雅萍。蘇雅萍一臉茫然。“張澤鳴！我氣憤地說“排山倒海！我用了電視上的一招。他只得大喊饒命！
但有時(shí)侯，我們還是會(huì)和平共處的，那時(shí)我們會(huì)互相幫助，互相愛護(hù)。不過，這種情況堅(jiān)持不了多久，過幾天，就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭了！唉。
但是，我希望同學(xué)們不要像我們一樣啊！
同桌的作文 篇3
我的同桌“阿衰”是班上最受歡迎的人，因?yàn)樗阈Γ袆?chuàng)意，總之他是全班最受歡迎的人。
他喜歡穿橙色的T，下身穿著牛仔褲，上面還有許多的洞口，上課時(shí)總是發(fā)臭屁，你看他又放屁了。下課時(shí)，他總喜歡做惡作劇，把西瓜蟲放在別人椅子上，把鼻涕弄在別人的衣服上。他的性格也像“阿衰”，喜歡錢，又自戀，以為自己很帥，又特喜歡吃。
有一次，班上的女生聚在一起不知道討論什么，“阿衰”走了過去，吹著口哨，突然一個(gè)臭屁彈騰空而落，女生紛紛聞到了臭味，全盯著“阿衰”，“阿衰”雙手做了個(gè)蘭花指說：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說。”女生們還緊緊地盯著“阿衰”，可忍不住笑了。
還有一次，老師沒來，“阿衰”坐在電腦柜上，別人都坐在座位上等候老師，老師來了，“阿衰”還沒下來，老師說：““阿衰”同學(xué)你坐在上面干嘛?”“我不干嘛，就是等老師您來上課，”“阿衰”說。“真是個(gè)活寶，”老師說。“呀，啊，我是個(gè)活著的寶貝，”“阿衰”拍著手說。班上笑成了一團(tuán)。
你看他像不像“阿衰”。
同桌的作文 篇4
她，圓圓的臉龐，矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——陳靈！
她天真可愛，有著男子漢的風(fēng)度。她還樂于助人。一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了她，她二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。
還有一次。英語考試，我寫錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來了，我就小聲地向她們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把她的修正帶借給我。她借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向她表示感謝，她笑笑說，這是她應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。
陳靈，她就是我的好同學(xué)，好同桌。她樂于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道！
同桌的作文 篇5
新學(xué)期來了，喬老師說這學(xué)期的座位安排組長說的算，我們這些小組長可樂壞了。喬老師為每組都安排了一個(gè)學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)。為了讓這些同學(xué)的成績能有所提高，大多數(shù)組長都把他們安排在自己的旁邊，我也不例外。因?yàn)閱汤蠋煱殃愑罘灏才旁谖覀兘M，身為組長的我就把陳宇峰安排成我的同桌了。
和陳宇峰同桌這幾天我終于知道他學(xué)習(xí)落后的原因了。每節(jié)下課陳宇峰都出去玩，即使老師布置了作業(yè)，也不能阻止他的腳步。等到老師催作業(yè)時(shí)，他才會(huì)手忙腳亂地開始寫，這樣他就經(jīng)常拖欠作業(yè)。他不但不按時(shí)交語、數(shù)、外作業(yè)，就連品社作業(yè)他也不能按時(shí)交。
記得有一次，老師讓做語文大冊。還不到一分鐘，陳宇峰就來請教我了。我看了題目后大吃一驚，這不是老師上課時(shí)剛剛講過的嗎？哎！真沒辦法，我只好再給他講了一遍。我講完后監(jiān)督他寫上去，發(fā)現(xiàn)他為了少寫一些字，居然偷工減料，真是辜負(fù)了我一片苦心啊！
我希望在我苦口婆心地勸說下，他能提高寫作業(yè)的效率，上課認(rèn)真聽講，成績能有所提高。
同桌的作文 篇6
那個(gè)同桌，不被人注意、弱小、兔唇、戴牙套……但是，他是最可愛的最可愛的同桌！
他不會(huì)上課回答問題，總是微笑，我曾笑話他，笑他四季每個(gè)季節(jié)的衣服都穿一個(gè)季節(jié)，他微笑。他是個(gè)自卑的男孩子，大方的他不扭捏，但我們班同學(xué)都不喜歡他，當(dāng)年的六一兒童節(jié)，我是主持人，他用弱弱的聲音說道我唱歌，讓我們蕩起雙槳，當(dāng)同學(xué)告訴我他是兔唇的時(shí)候，我的眼淚刷的掉下來；當(dāng)春秋游的時(shí)候，他就帶一瓶白開水和一些5毛、1塊的小食品，他的眼神中滿是高興；他在春天穿單薄的衣服，衣服褲子洗的發(fā)白，看不出衣服的顏色，腳上踏著一雙黃色塑料涼鞋；夏天的衣服一個(gè)季節(jié)都是重樣的；秋天，衣服很薄很薄，鞋子穿了2年了，我懷疑，他的腳能不長？；冬天，不是羽絨的，沒有羽絨服，瑟瑟發(fā)抖，幾乎是秋冬穿一雙鞋…
同桌，你是最渺小的，跟是最偉大的！
同桌，你沒有華麗的外表，卻有著優(yōu)雅的性格！
同桌，你是最可愛的，你更是最美的！
同桌的作文 篇7
我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的“怪人”，不過他長得倒不怪，一張瓜子臉上長著濃眉大眼，高高的鼻梁，淡紅的嘴唇，喜歡留著“刺猬頭”，一笑起來就露出一排黃黃的牙齒。喲，長得還挺英俊嘛。
他這“怪人”怪就怪在是個(gè)“兩面人”。他的第一面是——調(diào)皮。放學(xué)前，我正在忙著整理書包，一旁的他無所事事地玩著橡皮。忽然抬起頭，一下把我的書包拎上講臺，我連忙拿了下來繼續(xù)整理，沒想到又被他拎了上去……這樣反反復(fù)復(fù)數(shù)十次之后，我不耐煩了，大喝一聲：“給我停下!”他頓時(shí)呆若木雞……而后，我們將抄好的作業(yè)互換檢查，他也許是想“報(bào)復(fù)”我對他的“河?xùn)|獅吼”，將作業(yè)上的“抄1遍”改成了“抄10遍”!不過后來，他向我道了歉。我嘛，也就“大方”地原諒了他……
既然是“兩面人”，就不能只了解一面啊，他的另一面是——樂于助人。中午，我正在寫課堂作業(yè)，突然我的自動(dòng)鉛筆沒了鉛芯，怎么也寫不出字來了。我急壞了，這可怎么辦啊?我又沒帶鉛芯呀!我急急地敲著筆。忽然，面前多出一包鉛芯，一看，是同桌給的。我奇怪了，問他：“那你怎么辦啊?”“我嘛，還有!”說著還晃了晃筆。我一聽，“嚓嚓”響，只有幾根了，不由得想：他真慷慨!
這就是我的“怪人”同桌，大家了解他了吧!
同桌的作文 篇8
我的同桌，名叫林森，簡稱：阿森。我和阿森第一次見面是在幼兒園，那時(shí)候的我才5歲，阿森大我一歲。阿森性格內(nèi)向，不愛說話，臉上有兩個(gè)小酒窩，個(gè)子也很小。我記得每次課堂游戲阿森都會(huì)獨(dú)自坐在座位上玩他的積木，我每次都很好奇，問阿森積木怎么玩，阿森都是保持沉默，繼續(xù)玩他的積木。直到有一天，阿森主動(dòng)找我說話，問我要不要和他一起搭積木，說他教我，我很驚訝，阿森終于和我說話了。自從那天起，我們經(jīng)常一起搭積木，慢慢地，我們就成為了好朋友。
上一年級那會(huì)，我和阿森成為了同桌，阿森每天上學(xué)都會(huì)塞給我兩顆糖果，然后笑瞇瞇的對我說：“早啊！”，我都會(huì)把糖果帶回家，然后小心翼翼地放進(jìn)糖果罐里，不舍得吃。阿森學(xué)習(xí)成績很好，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都是年級第一，而我的成績則一直處于中游。我從小就喜歡畫畫，每次上美術(shù)課老師都會(huì)夸我畫得好，有次市里有比賽老師推選我參加，我拿了一等獎(jiǎng)，這也是我唯一感到自豪的地方。
從一年級到三年級，我和阿森都是同桌，直到四年級的時(shí)候分班，阿森被分在了（1）班，而我在（2）班,雖然不在同一班級，但阿森依然堅(jiān)持每天給我送糖果，課間的時(shí)候也會(huì)找我聊天，然后中午放學(xué)了一起去食堂吃飯。最開心的事情就是和阿森一起放學(xué)回家，聽阿森講他在新班級里的事情，阿森說他交到了新朋友，當(dāng)時(shí)聽到阿森這樣說我真替他感到開心，因?yàn)榘⑸愿癖容^內(nèi)向，所以一直以來只有我這一個(gè)朋友。阿森能交到新朋友我真的很欣慰，我也很明顯的能感受到阿森當(dāng)時(shí)有多高興，我們每天就這樣聊著聊著就回到了各自的家。
這樣的生活直到小學(xué)畢業(yè)那天，阿森說他要去其他地方上學(xué)了，因?yàn)樗职直徽{(diào)到了其它地方工作，所以他要搬家了。我只記得他走的那天我去送他了，我把這些年存的糖果拿給了他，當(dāng)做道別禮物，阿森說；“我們會(huì)再見面的。”初中的生活很不習(xí)慣，新的同學(xué)，新的老師，和新的環(huán)境都讓我感到陌生，從走讀生變成留宿生，每天都要早起晨跑，課程表的科目也從語數(shù)英三科變成了九科，學(xué)習(xí)上的壓力也大大加深。剛開始很不習(xí)慣沒有阿森的日子，每天都會(huì)往糖果罐里存放一顆糖果，看到糖果就會(huì)想到阿森，但后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，慢慢地適應(yīng)了沒有阿森的存在。
初三那年為了備戰(zhàn)中考，同學(xué)們都是深夜挑燈在復(fù)習(xí)，那種緊張感，和老師每天說的倒計(jì)時(shí)最后一個(gè)月的感覺一模一樣。每周一升國旗都會(huì)在國旗下聽著老師們的發(fā)言，中考，是你們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，所以在這最后幾天里，希望同學(xué)們要抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)。教室總是天沒亮就有同學(xué)在看書，上課也只能聽到翻書的聲音還有筆和紙摩擦的聲音，那種場景和剛上初一時(shí)的頑皮打鬧完全不一樣，仿佛從稚氣里增添了許多的沉穩(wěn)。
時(shí)間也一點(diǎn)一滴的在流逝，中考如期而至，剛進(jìn)考場的我們意氣風(fēng)發(fā)，每做完一張?jiān)嚲砭腿绱驍×艘粋�(gè)敵人，從考場里出來的我們就像一名剛下戰(zhàn)場的士兵，面容嚴(yán)肅，心里卻又帶有點(diǎn)擔(dān)憂。初中的汗水就這樣灑在了每一張?jiān)嚲砩希@樣的日子停留在了畢業(yè)照里。
暑假的時(shí)光如光速般的快，轉(zhuǎn)眼間我已站在了高中的校門，今天是高一新生報(bào)到的`日子，人流量很多，好不容易擠進(jìn)人群中，查看了自己所在的班級，高一（8）班，然后我又快速的掃了一下，除了自己，一個(gè)熟悉的名字都沒有，有點(diǎn)失落。提著行李的我來到了老師安排好的宿舍，怎么說呢，心里有點(diǎn)難過，畢竟第一次離家那么遠(yuǎn)，很不習(xí)慣。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師幽默式的介紹完自己，就言歸正傳了。同學(xué)們都很認(rèn)真的在聽課，只有一兩個(gè)同學(xué)開了小差，我就是其中一個(gè)，畢竟上數(shù)學(xué)課的我經(jīng)常這樣，所以我的數(shù)學(xué)成績，大家可想而知。要問大家上課最希望聽到的一個(gè)聲音，那就是下課鈴聲了，是的，這種能讓人們瞬間精神充沛的聲音，誰不喜歡呢？就這樣，一周過去了。
今天是星期一，也是開學(xué)第一次升旗，收到校服的我們都穿著它去升旗了，升旗儀式結(jié)束后，就輪到校長上臺發(fā)言。校長說了什么我不記得了，我只記得，回到教室的我們，班主任就向大家宣布了一件事情，那就是有位新同學(xué)將要和大家度過接下來的日子。我趴在桌子上，似聽非聽，班主任說完，就叫新同學(xué)進(jìn)來做自我介紹。“大家好！我叫林森，接下來的日子，請大家多多關(guān)照！”林森？聽到這個(gè)名字的我條件反射性的抬起了頭。林森同學(xué)，你就坐在那位女同學(xué)的旁邊吧，班主任意思性的指向了我這個(gè)方向，我只見那位新同學(xué)走向了我，在我旁邊坐了下來，微笑著對我說了聲：“好久不見，我們，又見面了。”隨后，往我桌上放了兩顆糖果。
小學(xué)畢業(yè)后的我們就再也沒見過面，時(shí)隔三年后，我們又見面了，而當(dāng)我再次見到阿森的時(shí)候，我竟然沒有第一時(shí)間認(rèn)出是阿森，阿森這三年來變化好大，個(gè)子長高了很多，小學(xué)的時(shí)候我還比阿森高出一個(gè)頭的，怎么三年后的阿森，竟然高出了我兩個(gè)頭，現(xiàn)在的阿森，很陽光，也很自信，當(dāng)年那個(gè)我認(rèn)識的內(nèi)向小男孩，不見了。我能確定沒有變的是，阿森微笑時(shí)露出的那兩個(gè)小酒窩，還有，給我?guī)枪倪@個(gè)習(xí)慣。三年后再見面，我們又成為了同桌。
有阿森在的日子，連空氣都是鮮活的，就連照在身上的晨光，都比往常還要暖和。阿森說；“高中這三年，我都要當(dāng)你的同桌，所以，往后的日子，請多多關(guān)照哦。”聽到阿森這樣說，我笑了，很真誠的笑了。我怎么也不會(huì)想到，我們還能像以前一樣，一起去食堂吃飯，一起聊天，一起肆無忌憚的放聲大笑，這樣的感覺，真的很好，那種只要在一起就會(huì)很快樂的心情，真的很美好呢。
高三拍畢業(yè)照的時(shí)候，阿森就站在我的身后，臉上帶著笑容，不過，目光卻挺留了在我身上，畢業(yè)禮物，我還是送給了阿森一罐糖過，不過這次的糖果，不是高中這三年來阿森給我的糖果，而是初中三年我每天存放的糖果。那年的我們，考上了不同的大學(xué)，分別的日子，再次降臨。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)想到和阿森在一起的日子，臉上總會(huì)洋溢起笑容，而讓我感到最難忘望的一句話，就是阿森那句“我們還會(huì)再見面的”，似乎所有你希望的一切，都會(huì)再次遇見，以美好的方式，再次來到你身邊。
同桌的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了初三的教室。
初三都是單人單座，說到這里，我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多，比起說同桌，那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌，是從小學(xué)到現(xiàn)在，一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué)，我習(xí)慣叫她小代。
她的個(gè)子并不高，特別苗條，長長的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣，深色牛仔褲，腳踏一雙休閑鞋。看上去特別有個(gè)性。我在七年級的時(shí)候和她一張桌，大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧，我們對這個(gè)學(xué)校有說不完的評價(jià)，不過每次說完之后總會(huì)加上一句話：“咱們倆太有緣了，又在一個(gè)班。”說到那句話，整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會(huì)的題，她都會(huì)主動(dòng)幫助我，給我講解。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題，左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的，一下子就猜透了我的心，說了一句；“不會(huì)做了吧，我?guī)湍恪！痹捯魟偮洌湍托牡亟o我講了起來，可是我太笨了，兩遍講完之后還是不懂。
我以為她會(huì)說我笨，可是我沒有想到的是，她不但沒有說我，而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四五遍吧，我終于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫樣，我的同桌不錯(cuò)吧！
每天放學(xué)，我們都一起回家，互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班九年的同桌，她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。
這就是我的同桌，關(guān)心我，幫助我的好同桌。
同桌的作文 篇10
我的同桌叫劉柯欣，別聽她名字起的好，可其實(shí)長的不怎么好看，那一頭短發(fā)，估計(jì)很長時(shí)間不洗了，眼睛看起來也暗淡無光。
她不光長的不太好看，還有很多缺點(diǎn)。
她喜歡吹牛。記得有一次，要數(shù)學(xué)考試了，考前，她跟我說：“你上課什么題都不做，也不聽老師講課，看你考試怎么辦！”我說：“我都會(huì)，你管不著我。”她又說：“我數(shù)學(xué)可好了，小學(xué)時(shí)回回kao一百，就幾回考了九十九分，你可是我的手下敗將！”我說：“我管你怎么著，考完了才知道誰厲害。”
過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們數(shù)學(xué)考試，總分是一百二。”說完，我們就把桌子拉開了，頭也不抬的做了起來。下課了，收卷子了，我向她的卷子看了一眼，后面有兩個(gè)大題沒做。老師走后，她對我說：“這次考試真簡單，我一定是滿分！”我說：“你明明還有兩個(gè)十二分的大題沒做，還說是滿分。”她見事情暴露了，踢了我一腳，跑了。發(fā)下試卷后，她只考了六十三分，我考了一百一十分。
她還喜歡打人。好多時(shí)候，她就突然打我一下，我問她為什么打我時(shí)，她總是說：“我想打就打，你管得著嗎？”我看著跟她斗嘴只會(huì)讓自己多挨幾下子，也只好不再說什么不好聽的話了。
這就是我的同桌。
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