我的同桌優秀作文（精選39篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的同桌優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌優秀作文 篇1
我的同桌并不是其他女孩子們渴求的女性同桌，而是一位異性。但這并沒有絲毫影響我們在上課的共學，在課下的交流。
他的個子不太高，但若是專注認真起來，那可還真是有種“穩如泰山”之勢。他很瘦，但卻非常敏捷，他一跑起來，仿佛一陣風，眨眼之間便跑走不見了。他的眼睛不大，一笑起來快活的很。但凡與他論起學習來，他便好像如臨大敵似的皺著眉，一絲不茍的認真聽你講著。
我最敬佩他的是他對學習的那種不茍言笑和努力。有一次數學考試，他在答完卷后便開始一遍遍檢查，確保萬無一失后，才交了卷。我們都期待著他的一百分，這樣我們就是全組一百分了！大家焦急的盼著——-
終于在喧鬧的講臺邊，我們聽見了一聲“太棒了，一百分！”我隨人流擠過去看他的卷子，但是正當我奮力擠到講臺邊時，另一個同學卻說了聲：“老師，您好像判錯了一道題。”老師讓她指出來，她一指，所有人的目光好似聚光燈般盯著那道題！“呀，錯了，錯了！”一個同學說了聲。講臺邊安靜了幾秒鐘，幾個數學好的同學也喊了一聲“錯了，老師您判錯了！”便一哄而散。
我則有些掃興的轉回座位。幾分鐘后，他也回座位了。他把頭埋在桌上，把卷子丟進位洞里，就這樣一聲不吭地坐著，直到下課鈴響，他方才緩緩抬起頭，他臉上的表情凝重，沉著臉看著卷子，我能看出，他的表情里充滿了后悔。隨即，他的眼睛里閃動著晶亮的光，我們都連忙去安慰他。一開始他什么也不說，到了最后，他才輕聲說：“我本可以得滿分的，還是我不夠仔細，下次必須考好！”
這就是我的同桌，他對學習的認真與努力的態度是我要學習的。他既是我的同桌，也是我的榜樣。
我的同桌優秀作文 篇2
大約半個月前，老師給我調來一名新同桌。他叫白皓然，是個白白胖胖的男孩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，挺萌。白皓然很久以前就和我同班，給我留下一個不錯的印象，就是樂于助人，非常熱心。但是他最近的表現讓我很頭疼。
前天上午上課的時候，白皓然不停地和旁邊的李昊說話，不時發出“嘻嘻”的聲音，搞得我都沒心思想題了。還有一次就是他剛調來的時候，那天他坐下來只安靜了三分鐘，然后就對我說：“哎，趙群陽，咱的語文作業是啥啊?”我完完整整地把作業說出來，他模模糊糊地點點頭。沒過一會，他又猛地轉過身來對我說：“趙群陽，看你的名字多生硬，不如我叫你趙趙怎樣，小趙呢?奧!叫阿趙吧，就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了，我一下也沒理他，從教室里出去了。
白皓然也并不是一無是處，他不僅像我說的那樣樂于助人，而且知錯就改。就在今天上午，他還同往常一樣，正滔滔不絕地和李昊說話，我一下子忍了二十多分鐘還沒停下，實在是忍無可忍，直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了，但是沒有哭出來。我本以為他會很恨我，誰知道在放學的時候，他跑過來對我說：“趙群陽，我錯了，對不起，你別生氣啊!”在那一剎那，我很驚訝，他竟然是這樣一個知錯就改的男孩，而且是在我沒有說他錯的情況下，只做出了動作而已。
這就是我的新同桌，我覺得他不錯。如果他改掉愛說廢話的壞習慣，你覺得他怎樣呢?
我的同桌優秀作文 篇3
我的同桌叫黃柏福。他是一個助人為樂、笑口常開的學生。
黃柏福的身材不算太高，但也不矮，在中間狀態。他的體型不胖也不瘦，體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發，發型很有精神。他頭發烏黑，兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑，是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧，前額下長著烏黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你，讓你給他東西吃，你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧，下面長著能說會道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向，也不內向，屬于中性。他是我們班的班長，但在管理班級方面，效果不是很好。他在班里好學、好問，樂于助人，積極參與班上的各類活動，是大家的好榜樣。
記得有一次，他走在大街上，我看見了他，他卻沒有看見我。我走進一個公園去，想和他開個玩笑，所以“監視”他。這時候，我突然看到他飛快地跑起來。剛開始，我以為他看見我了，結果他是去扶一位老爺爺過馬路。
黃柏福跑到老爺爺前，禮貌地說：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”
老爺爺說：“小同學，你不是有你的事嗎？”
黃柏定笑著說：“不著急，我扶您過了馬路再去做。”
老爺爺感激地說：“太謝謝你了！”
“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德。”
黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢，黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于，老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他，他卻飛快地走了。看著他遠去的背影，我也默默地回家了。
這件事對我觸動很大。同樣是同齡人，他能助人為樂扶老爺爺過馬路，我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛學習，還是一個尊老愛幼、樂于助人的好學生。
我的同桌優秀作文 篇4
夏天轉秋天的時候總是這樣的，空氣很稀薄很悶！
靜靜一個人躺在床上，看著窗外的藍天，心事重重。又想起你來了……
那年秋天，天也是這么高、這么藍，你的出現。你的微笑，笑得是那么燦爛……忍不住，目不轉睛地看你！你開玩笑說著：來得真早，作業做完沒？
自那以后，我就特別注意你……有幸調換位置的時候與你成為了同桌，你笑言：看來你要倒霉了。（心想倒霉也樂意）不管我多煩你，你從來不生氣。想想剛開始的不習慣，哎……早拋之腦后噢！
每每課堂上，我們的話題總是沒間斷過，聲音也是很不小的。那開朗的微笑，那嘰嘰喳喳的話語，在今后的日子是再也沒有過啦……
那段時間就像今天的天空一樣，這么藍，你望著窗外的藍天說你好喜歡這樣的天氣，很溫和，也很清淡。我原本最喜歡狂風暴雨、雷電交加的夏季的，但后來更喜歡這種暖洋洋的天氣，還有這深藍色的天空了。也時不時地哼上幾句夢飛船的不值得，因為這首歌會讓我想起這樣的天氣，想起你。
想想一個半學期后，一次上課嚴重講話，我被與你調開。心一下子好后悔，又不知道怎么說，也沒再和你講話，但顯然撐不下去，調離讓我沒心思去看課本，只望著熟悉的位子發呆，一個人可以因為一件事而改變，也可以因為一個人而改變。原以為，表現好就可以回去的，再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業，但時光變化很大，大得讓人覺得有些事情很難去預料，幾近是頹廢了。
后來，我們就再也沒見過，這么長時間，不知道你過得是好是壞？那微笑還常掛在臉上么？看到這藍天白云，我又想起你來了，你能感覺得到么……
我的同桌優秀作文 篇5
我班有76個同學，他們各有千秋，其中我最想夸的是好同桌邱星怡。
她，個子不算最高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石。一把長長的頭發扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。
她是一個“小書蟲”，無論何時何地，只要看見自己喜歡的書，她都會捧起來沉浸在書海里，遨游在童話世界中和歷史故事里。有一次，邱星怡和班上的幾個同學來我家玩，我們幾個都在黑板上練習畫畫、寫字，還玩了我們自己做的幸運大轉盤，可開心了，只有邱星怡在我家書房的一個角落里，默默地看書。原來她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了，看她那傻樣，我們就用手在她眼前晃來晃去，還揪揪她的耳朵，拽拽她的小辮子，她卻像沒感覺一樣，仍然目不轉睛地盯著書，似乎整個房子就只有她和書，她就是這樣一個嗜書如命的女孩。
她不僅愛讀書，還是一個很聰明的女孩子。有一天同學說“廁所里有鬼”。班里的好多女生都不敢上廁所，連膽大包天的張婧瑞也害怕了，邱星怡知道后說：“這有什么，看我的。”只見她取出一張紙，在上面畫了幾把刀，用剪刀剪下來，分別發給幾個膽小害怕的女生，告訴她們：“不用害怕，有我在，只要你們看到鬼，就用我給你們的刀刺向他們。”然后她便手持“武器”帶著幾個女生一起去上廁所，結果廁所里什么也沒有。從此再也沒人說“廁所里有鬼”了。
她就是這樣一個既愛看書又聰明的女生，我十分欣賞她。
我的同桌優秀作文 篇6
我曾經跟她做過一段時間的同桌，才認清了她的廬山真面目——兇狠毒辣，。有一次，我正伏在桌上寫課堂作業，不知不覺胳膊肘超過了三八線，碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說，以南極光的速度抓起我的紅筆，隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外，重重地摔到了樓下。“你給我撿回來。”我不敢看她，閉著眼冷冷地說。誰知她的回答卻是：“不去，不去，就不去。”看她得意的樣兒，我敢怒不敢言，只好自己下樓撿回紅筆。
第二天，淑老師大步流星走進教室，宣布：這節課聽寫。話音剛落，教室一片騷動，同學們都紛紛拿出聽寫本子，握好鉛筆嚴正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒，我便向她求助，可她冷酷無情地說了兩字：不借。眼看著舒老師報到第三個詞語了，我還是“手無寸鐵”，急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去，老師報的詞我都記不住了，我也不管那么多了，強行從同桌的文具盒中搶過一支筆，那筆尖還沒碰到本子呢，同桌一把奪了回去，放回文具盒中，迅速蓋上文具盒蓋。我只好無可奈何地坐著干著急。最慘的要數前幾天中午，我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業，不巧，在外面踢毽子的她回來了。王家旋見狀，連忙說：“大嫂，讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會兒吧。”但她卻看也不看一眼，嘴里嚷著：“滾，滾……”然后硬是把我推了出去，我踉踉蹌蹌地差點摔倒。
別看她長得文文靜靜的，受她“暴力”過的男生還不少呢，所以，我們男生都叫她“王螞蟻”，現在，你們該知道我的同桌是誰了吧！
我的同桌優秀作文 篇7
我的同桌趙同學是一個淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發了下來，只見趙同學愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實在是太“樂觀”啦！可是有點兒過頭了。萬萬沒想到趙同學竟怪起我來了，他理直氣壯地對我說：“都怪你！”什么？怪我？考不好關我啥事？見我一臉茫然的樣子，趙同學偷笑起來，我這才知道，被他耍！
趙同學還十分樂于“綁架”我的文具呢！有一次下課，我去發本子，回來后，我桌上的筆呀，橡皮呀，尺呀，全失蹤了，找了半天，一無所獲，咦？怎么找不到？難不成他們長腿“離家出走”了？這么多天的情誼，它們怎么。我正想入非非，趙同學躲在一旁偷笑，看我轉過來，就裝作沒事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個勁的笑。嘿，老虎不發威，你當我是“Hello Kitty”啊！我正要發怒，說時遲那時快，趙同學指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話，周圍同學樂開了花。這常州話，連常州人都聽不懂呀！
趙同學很淘吧，可正是因為他的淘才讓我們有了樂趣。趙同學呀，趙同學，你啥時候能安分點？
我的同桌優秀作文 篇8
我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。每天腦子里想的都是亂七八糟 我的同桌，他非常的有意思。
一天，我們在寫作業，他不小心碰了我一下，我搬著桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個毛病，就是愛抄作業，尤其是數學，我剛把一道數學題寫完，他就立馬抄了起來，我不讓他抄，他就用可憐的眼神看著我，并說：“姐姐，求求你了，給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業大王。
但是，他也有優點，那就是——樂于助人。那個時候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業本，我的書丟了2頁，我急的哭了起來，這時，王俊超主動給我借了一本，我激動的流出眼淚，我含著淚，寫作業，他說：“不要著急，慢慢抄好。”聽了這番話，我的眼淚更是忍不住流了出來，我一邊擦眼淚，一邊寫。那時，我把他當做我真正的朋友。我感謝他，從心里而發。那時，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著那句話。
這就是我的同桌，有優點有缺點，我希望他一定可以改正缺點，我也相信他可以做到。
我的同桌優秀作文 篇9
這個星期，同桌總是在說學習好的人腦子就是轉的慢。
我只是知道，媽媽認為學習好都不如腦子好，就像爸爸就是一個典型的例子，因此，在媽咪面前，在他需要我的時候，我不愿意表現出腦子轉的很慢的樣子。但是，同桌說我腦子轉的慢。
我問為什么要這么說我，是不是我那件事情反應的慢了，讓他認為我是腦子轉的很慢的人。同桌說沒有什么事情說我腦子轉的慢了，只是，學習好的人，腦子都是轉的慢的，只是他自己的經驗，問我難道不是嗎？看他們這些學習不好的人，腦子轉的多么的快，我們這些學習好的人，腦子總是轉的沒有他們快，反應總是那么慢。
我無語死，告訴他不是那樣的。他說就是那樣的，學習好的人腦子都是轉的按。后來我告訴好友，說是不是學習好的人腦子就轉的慢，好友也反對了這樣的說法，是的，我也是極其反對的，我不斷的去反對同桌說的學習好的腦子就不好！
只是在自己認為可以依賴的人面前，我們總是會表現的更傻一點，因為，想要讓對方知道，我們需要她，這，或許就是人性吧！難道不覺著嗎？在自己愛的人面前，我們總是表現的更呆板一點，因為，太過于依賴，因為，太愛！
不是說學習好的人腦子就轉的慢，而是說，在你愛的人面前，你往往腦子轉的慢！因為你想要讓對方知道，你需要她！這個世界上，沒有誰腦子是轉的慢的，只是有些人低調著，有些人隱藏著，因為他不想失去你，不想讓你覺得他不需要你！
我的同桌優秀作文 篇10
都說緣分是個神奇的東西，她是我七年級就結識的朋友，可謂情投意合，還做了同桌。
我們從七年級開始做同桌，一直到了九年級，好不容易被調開了，卻又在機緣巧合下又坐了一起，所以說緣分真是個神奇的東西。
我這位同桌長得還是蠻好看的，我很喜歡她的眼睛，大大的，睫毛是她的特色，不是翹翹的，而是向下的，遮住了眼睛，給她增添了些許的憂郁之氣，而且還有長長的劉海，微遮，只要不說話，她真像一個被囚禁在城堡里的公主，帶有些許幽怨，她長長的頭發拉的很直，個子也特別高，有1米68的個子，由于成績優秀被選為學習委員，但現在是紀律委員。
我聽過評價他最多的就是“神經”“逗逼”，也確實如此。
記得在一次語文課上，我們班正在學習新課文，老師讓我們先默讀一遍，梳理課文內容，畫出重點的語句什么的。班里沉默了好一陣子，有語文老師噠噠的腳步聲在班里排徊，直到語文老師在講臺上站定問了一聲都讀的差不多了吧，這種沉默才終止。
我們進入課題，認真回答老師提的每個問題。
“文中提到的輪船的名字叫什么來著？”語文老師抬頭看下我們，一副似乎很苦惱的樣子，我們七嘴八舌的搶答著，吐出的都是一樣的答案。
“賽爾號！”班里突然一陣安靜，尤為突出的聲音響起，班級反應了幾秒，又哄笑成一團，笑得直不起腰！她自己也把頭埋進胳膊，背微微顫抖，老師也笑的用書捂住了臉，隨即又擺了擺手，讓大家安靜。
我們也一笑而過，沒有深究，我們知道她就這樣，習慣就好。
生活仍在繼續，愿她能永遠保持這種心態。
我的同桌優秀作文 篇11
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂……
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，顯然是想讓李寧來和我“和平相處”吧？
說起李寧，她長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短發，皮膚黑黝黝的。
頭幾天，我覺得沒意思透了。看，一上課她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之后，我大汗淋漓地跑回教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子上鉆。忽然身子一歪，八十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得對她說：“對不起！”
臨近期中考試時，我又開始著忙了，還沒復習，筆記本卻弄丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李寧；說了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點氣怒地說：“你怎么不說話？”我向你借筆記本用一用！”她聽了，又看了我一眼，臉紅了，從書包中拿出本子，放在桌上。“謝謝你。”我表示了我的謝意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實在是我的幸運。
我這個人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發“人來瘋。”每到作業不順手時，就會大發雷霆。一天，上課鈴響了，我的作業還沒完成，就又“犯病”了，手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚都是讀書、讀書，像個木頭人似的，我都要給你折磨死了！”她呢，卻不做聲，只得靜靜地看我把脾氣發完，才說：“行了，老師快來了！”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心中的無名怒火。我慚愧極了，心想，我這個人，對父母、朋友、同學都太任性了！真該學一學同桌的冷靜。
轉眼間五年級已經臨近期末了，我也要轉學了，我要送一張紀念卡，上面寫：李寧，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當別人真誠對你，你也應該真誠對他”的道理！李寧！我的好同桌，我會永遠記住你的！
我的同桌優秀作文 篇12
我的同桌雖然個子不高，眼睛也不大，但是可以從他圓溜溜的眼睛里看出他很調皮。
突然，教室里傳來聲音，只見他站在凳子上扯著嗓子賣力地叫喊“快來看一看，瞧一瞧，本人的新詩出爐啦”！在他的用力叫喊下有位同學東東被他成功地忽悠到啦，在那里津津有味的讀著他的“大作”——“暗沒有文化，暗紙會中弟，暗似綠，暗似透綠，暗似透大春綠”（俺沒有文化，俺只會種地，俺是驢，俺是頭驢，俺是頭大蠢驢）。
這時我同桌得意地問：“怎么樣呀，我是不是很有才華？”“哈哈哈……”沒錯，他又在搞惡作劇啦。
當然，這位同學還被蒙在鼓里，沒有反應過來。只見他一臉崇拜地說：“這詩真好，下次你的大作出爐一定要先給我看呀！”
我們一個個都笑得前俯后仰，有的笑得在地上滾來滾去，笑聲好像都要把屋頂給掀翻了。也不知道笑了多久，隔壁班的同學來砸門，我們才停止了笑聲。只聽見他們七嘴八舌地說：“他們是瘋了嗎？”“是在過狂笑節嗎？”還用異樣的眼光看著我和我的同桌。此時的東東臉紅到了脖子根，恨不得找個地縫鉆進去。
怎么樣？我的同桌是不是個惡作劇大王？
我的同桌優秀作文 篇13
我的同桌是一個叫簡的女同學。長得有多丑？高，長胸部，小腦袋，小眼睛。他和我在一個班呆了11年，從小學到初中。他是我上學時唯一可能的同學。
我記得在一年級的時候，老師把我們分成兩張桌子。看到簡比我高一半，長一半，我感到不舒服，所以我取笑她。
那天在語文課上，老師在黑板上寫字。我讓簡把耳朵湊在一起，小聲說：“你真丑！”簡哭了，后來向老師報告。當老師把我叫到辦公室時，我很直截了當：現實有什么不對嗎？辦公室的老師們都很開心。
后來，人們發現簡很聰明，而且她每門功課都很優秀。當然，她幾乎比我強。四年級下半學期，學校決定把兩個好學生從我們班調到另一個班。結果，我們倆被選中了。幸運的是，我有一張漂亮的臉做我的同桌。
小學畢業后，我和簡都進入了初中，一個班，一張桌子。在那個時候，我已經長大了，我有點喜歡她，所以我不會再提那個丑陋的東西了。我們上初中三年了，每個星期六（離家八英里）我們都在同一條路上回家。人們不可避免地會有一些幻想。有一次，奶奶告訴我有人要把簡介紹給我。我拒絕了。奶奶取笑我，丑八怪惡心別人？我違心地說，它很美。自從我們參加工作以來，我們就沒有見過面。
二十年后，我們在一次班級聚會上又見面了。我們第一次握手時，我突然想到一句話：簡，我不該說你丑。他笑著說你記憶力很好。
那時他是一所鄉村學校的校長。
我的同桌優秀作文 篇14
我的同桌叫倪建偉。他有黑色的頭發，大約一英寸長。頭發下有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。嘴唇微微上翹，鼻子有些皺紋。
他笑的時候盯著大眼睛，看起來笑而不笑。倪建偉有很多優點和缺點。優點是有幫助，愛體育鍛煉，不正常是跑步。缺點是動作太慢，有時候喜歡打人。倪建輝開心的時候，眼睛瞇成一條縫。他以前笑都不笑，這會兒笑得很自然，有時候還會給我東西吃。今天是期中考試。
當然，倪建偉有他做不到的問題。他埋頭寫了一會兒，遇到做不到的問題，就皺起眉頭，臉上的笑容一覽無余，手里拿著頭，看起來像個小醫生，有時候困得打哈欠。他又生氣了。平時滿是笑容的大眼睛冷光逼人，牙齒吱吱作響，鼻子像缺氧一樣喘著粗氣。倪建偉也喜歡管閑事。
我到現在都沒買過《感動中學生的100個爸爸》，他會來說我，真的很煩。但是他挺大方的。每當我忘記一件事，他總是借給我。
我的同桌優秀作文 篇15
他的名字叫雷蕾。他有像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，像佛一樣的耳朵，一張長方形的臉和一個長長的鼻子。他中等身材，他做過的幾件事讓我很感動。我記得那是一個多云多雨的早晨。
我的一個好朋友是我的同學。
他的名字叫雷蕾。他有像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，像佛一樣的耳朵，一張長方形的臉和一個長長的鼻子。他中等身材，他做過的幾件事讓我很感動。我記得那是一個多云多雨的早晨。在路上，他看見一個小同學背著書包和雨傘在雨中上學。雷蕾馬上走過去說：“小同學，跟我來！”我還記得一個陽光明媚的下午，當我們班的陳箓和袁家偉打架的時候，我們還在他們身邊大喊：加油！加油！這時，雷蕾走過來，不假思索地把他們分開，批評了他們倆。我還記得有一次雷蕾在班上打碎了鐵桶，老師問是誰打碎的。雷蕾勇敢而自愿地承認了這一點。嗷！他是這樣一個樂于助人、誠實的人。有一次，我媽媽給我買了一本新的童話書。他看到后說：“我有一本這樣的童話書。我們交換一下，好嗎？”我同意了。從那以后，我們只要有書就交換，我們在學習上互相幫助，所以我們成了最好的朋友。
我的同桌優秀作文 篇16
她留著黑色長發，前面有梅綺劉海。一雙有著明亮寶石的大眼睛下有一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她是我的同桌——郭。
她很樂于助人。有一次我媽聽天氣預報說今天有小雨，讓我帶傘去學校。我想：這太可怕了。萬一下雨呢？我開始著急，上了第二節課。不一會兒，天上出現了豆子大小的雨滴。上完第三節課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心如火燒。過了一會兒，放學了。我更擔心。為什么我忘了帶傘？
這時，郭對說：“你沒帶傘！我可以帶你回家！這時候我高興的跳了起來，不用倒在淹死的雞里。”
我們一起回家。一路上，她不停地把傘移到我身邊。我讓她往她那邊挪一點，她只挪了一點，偷偷挪到我這邊，免得我衣服濕了。
到了我家，發現她的衣服濕了，但是我自己身上一滴雨也沒有。我覺得很內疚，也很感激他。我對他說：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應該做。”然后，她回家了。
這是我的同桌——一個樂于助人、慷慨大方的人！雖然她有一些缺點，但是也有一些值得學習的地方！我真的希望她永遠是我的好朋友！
我的同桌優秀作文 篇17
小學就要畢業了，有些事忘了，但有些事記得很清楚。
我的同桌是一個用暴力解決問題的人。我很討厭他，因為他總是打我罵我。
有一次，我剛問他一道數學題，他對我很殘忍，說，走開。我很生氣，說，你罵我干嘛？我冒犯你了嗎？太粗魯了。誰知道，這句話激怒了他，他踢了我，我更生氣了，我把他踢了回去。沒想到，他踢得更重了。哼，我不在乎他，真的。
雖然他很討厭，但有時也會變成小綿羊。那天，我給學校帶了吃的。中午我拿出來的時候，他對我說，妹子，給我一點。我想起以前他踢我的時候，我就想：嗯，這次我抓住他了。然后他搖搖頭，你為什么不給我一些，好嗎？我被他的表情逗樂了，就答應了他。
有一次體育課長跑，跑了兩圈就不行了。突然，同桌沖我說加油，快跑。他是我們班很棒的運動員，我怎么比得上他？但為了不在同桌面前丟臉，我只好拼命往前跑。最后他舉起大拇指對我說：“好，同桌。”。
這是我的同桌，一個可愛又討厭的同桌。喜歡嗎？
我的同桌優秀作文 篇18
我有一個同桌，似乎不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。猜猜她是誰？
她成績優秀，很有禮貌。老師夸她是個有智慧有美貌的超人！但是老師不知道她缺少一份溫柔！
有一天早上我們在看書，但是有幾個人在玩，在喊。可能今天是他們倒霉的一天，碰巧遇到她看了。只聽冷風吹來，久違的獅子怒吼重現——別說話！那幾個男生嚇得屁滾尿流，趕緊回到座位上。我嚇死了。
說了不好的一面，就該說好的一面了。她似乎所向披靡，一次次攻克難題，瓦解考試。記得有一次，我們遇到了一個前所未有的問題，全班考的都不好。但她得了98分。我問她考試的秘密決定，她鄙視我：哦，省省吧。我覺得你應該回去實習幾年再回來。我再告訴你一遍！哇，口氣不小，我自己就能超過你！
還有一次，老師病了，但還是給我們上課。沒想到，老師一進門，就甜甜地叫老師“你好”。老師緊皺的眉毛也立刻散開了。下課后，她跑到講臺上，向老師求助。看到這一幕，還不如感嘆！
這是我的同桌——一個智慧美麗的同桌！
我的同桌優秀作文 篇19
我有過無數的同桌，但有趣的只有一個。他是我輔導班的同學。他是個男孩。他遲到的故事經常成為我們平時的笑料，所以大家都給他起了個外號已故國王，我們都親切地稱他為池。
在我們補習班的一個階段，總有人偷放在補習班前面的自行車。一次偶然的機會，阿奇買了一輛新自行車。他騎著馬去了補習班。因為怕被偷，他別無選擇，只能提著自行車上樓（輔導班在一樓）。自行車來了。遲看了一眼手表，然后騎上自行車，沖向教室！老師只是說：下課了。阿池沖進教室，只聽一聲吶喊，老師坐在地上。原來老師被阿奇嚇壞了。老師大聲對阿奇喊：明天給你爸媽打電話！不要遲到！
第二天，大家都坐好了，但是阿奇和他的父親沒有來。老師嘆了口氣說，啊，阿奇和他兒子又遲到了！剛說完，就看到阿奇沖了進來，嘴里叼著一個大漢堡，說：早五秒！后來阿奇的爸爸騎著電動車沖進來說：哈哈，好多秒！老師的眼鏡要掉了。耶穌基督！遲到是遺傳的！我的天，兩個人都從馬路殺手變成教室殺手了！可憐的老師，我好生他們父子的氣！沒辦法，老師只好說：我愛怎么遲到就怎么遲到！
嘿，這么晚了！一輩子都不能遲到！
我的同桌優秀作文 篇20
他是一個調皮活潑的黑臉男孩。他一笑就瞇起了眼睛。下課時總能聽到他的歡呼聲。上課的時候，他的嘴好像被透明的膠水粘住了。直到老師讓他回答問題時，他才開口，很少有意識地舉手。你知道我在說誰嗎？對他來說，我現在樂于助人，愛護花草，是一個很好的同桌——蔣博文。
姜博文在我們班的成績不是很好，但是他樂于助人。我記得有一次我的導彈筆鉛芯很厚，我沒有鉛芯。姜博文看到我像熱鍋上的螞蟻一樣慌慌張張。姜博文看到了，甚至遞給我一支他用過的飛毛筆，說：“你用吧，劉靈軒。”謝謝你！“如果我脫口而出，你會怎么做？”我看著江博文問道。姜博文笑著回答我：“沒關系。我還有一支導彈筆！”我們高興地低聲笑了。
江博文也是一個頑皮的男孩。不管同學們帶來的玩具是否有趣，他都會借一個來玩。例如，他學會了如何玩：大米硬幣、海洋寶寶……所以我說他是一個頑皮的男孩。
同樣的，他不僅樂于助人，愛玩，而且愛護花草樹木。每當我們去玩游戲的.時候，蔣博文總是先要看看花是否被踐踏過，還要把花做好。我被這些事件深深地感動了。
姜博文是一個五分善良，二分愛護花草樹木，三分頑皮的男孩，姜博文。
我的同桌優秀作文 篇21
二年級的一次考試，教室里安安靜靜的。同學們在爭分奪秒地答題。我也一樣，我一路殺兵斬將，都非常的順利。可是當我做到最后一道連線題的時候，讀了題目。
題目說要用到尺子去測量。我著急地翻了翻書包、抽屜、鉛筆袋，可是都沒有找到鉛筆尺子的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，我自言自語：“天啊，我二年級第一次考試竟然沒有帶尺子，這可怎么辦？要是因為最后一題沒寫就獲得不了好成績了，那該多不值得呀！”我又心想：如果我向同桌要尺子的話，我豈不是要跟他和好了吧！因為我們之前還因為橡皮的事情，吵過一架呢！我把伸出去借尺子的手，不由自主地又縮了回來。
同桌好像看懂了我的心思，就“咔嚓”一聲，把新買來的尺子掰斷了，又把尺子的一半遞給了我。他的眼神好像在說：“快用吧！一會兒就要交卷了。”于是我馬上動手拿過尺子，把那道題目寫好了。
下課之后，我對我的同桌說：“謝謝你借我尺子。”我的同桌說：“不用謝，好朋友之間本身就是要互相幫助的嘛！”
校園里的事情有非常多，但是因為有了我的同桌，我覺得校園里的生活變得更美好了！
我的同桌優秀作文 篇22
在熱鬧的教室里，總是少不了我同桌的哭聲，也總是少不了他的淘氣，每次教室里也都會傳來我被同桌捉弄的叫聲。
在我的回憶當中，我被同桌捉弄最慘的一次，就是在一節下課時，他喊著我的外號：“朱父子”、“豬潑涵”！當時我氣得兩眼發直，拿我自己的“降李十八掌”向他打時，他就像一只老鼠見到貓似的，一溜煙兒的跑走啦，還時不時扭頭做滑稽的鬼臉，這誰能忍受呢？我趕緊乘勝追擊。可是就在我跑出教室的一瞬間，有一個蒙著紅領巾的同學，在我的座位上做了手腳。
一會兒功夫我壓著小李子走了回來，回到座位上，狠狠地修理了小李子一頓，這才放過了他。我累的氣喘吁吁，拿起水杯一飲而盡，只見“砰砰”幾聲，我的水杯里頓時爆出了一片片水花，炸的我一臉水，這時我才知道中計啦，他用的聲東擊西之計，我更生氣啦，被他當了猴耍。
記得在愚人節，我的倒霉日也來臨了。上午第二節下課，我上完廁所，正準備到座位上預習功課，在我翻找書本的時候，突然發現我的文具盒找不到啦，只有一張藏寶圖落到了我的面前。在藏寶圖的終點，正是我的藍色文具盒，我趕緊順著藏寶圖走到小賣部，在角落里找到了一根水筆，在垃圾箱上面找到了一根鉛筆，終于在我的書包里，找到了我的文具盒的殘片，只見文具盒上面落下來一個鬼臉，上面寫著，愚人節快樂！看到這里，我氣都不打一處來。老師發下來作業本，并大聲說到，請大家把今天的正式作業再抄寫一遍。說完，只聽放學的鈴聲響了起來，我走出教室。但卻不知不覺踩到了一根極細的線上。只聽見叮叮當當的鈴聲聽，嘩嘩的流水聲在四處響起。只看見一片水流從天花板上落了下來，把我淋了一個落湯雞。這時傳來“哈哈哈”的一陣笑聲，只見小李子在后面大笑，我的作業也濕了，我真想上去狠狠的揍他一頓。
這就是我的同桌小李子，一個淘氣包。怎么樣，你們了解他了嗎？作者：朱博涵
我的同桌優秀作文 篇23
瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，經常扎著一個馬尾辮，可愛極了！不過你可千萬別被她來自“天堂”的外貌所迷惑，她可是，一個來自“地獄”的大魔頭。她的暴力，可是讓人無法想象的啊！她就是我的同桌小蔡。
記得有一次，語文老師正在聽寫古詩，可她卻一句也不會寫。于是，她用她的“火眼金睛”偷看我的本子。我用作業本一蓋，她便什么也看不見了。她用那惡魔般的聲音對我說：“你干什么，快快打開，不然我打死你！”我調皮地回答：“不開不開就不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”這時，她就像打開的爐，火冒三丈，使用她的“降龍十八掌”把我打了滿地找牙。我大叫道：“說不過就打人，沒天理！”“天理，我就是天理！”我忘記了正在上課。全班聽見了我的叫聲，哄堂大笑！我同桌也情不自禁地笑了起來。
大事不妙，老師讓我兩圍著跑道跑十圈，再來上課，我們只好灰溜溜地開跑。我心想：我真是給抄作業又費了“元神”啊！等我跑完上去，已經下課了，我回到座位上。完了，她怎么可能放過我，我剛剛要坐下去收東西，她后退三步，給我來了一個“天外飛踢”，把我踢得躺在地上，痛得我哇哇大哭，想回家找媽媽。
這就是我來自“地獄”的同桌，這不，老師叫交本子了，她又開始“小雞畫竹葉”了。
我的同桌優秀作文 篇24
我有一位同桌，她的“言兵”，十分厲害，令我難以反抗。
有一次，我不知哪兒招她惹她了，她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句，可是她的言兵也太強，不禁讓我收回了那幾句。誰知道，她竟愈罵愈兇。而我則恨不得變成中微子，逃出這個可怕的地方。除非她家很有錢，建了一個中微子探測地。
雖然我同桌常常“追殺”我，但她需要我來幫她解題時，又變得十分“萌”。
有一次，她遇到了一道難題，做不出來：“同桌，告訴我嘛。”巧的是，我是班里的“數學達人”，曾經幫老師改過作業。面對這種情況，我的思想戰斗了好久，終于決出勝負了：“好吧，我幫你，不過我教你的是最笨的方法……”
當然，諸葛亮也有失策之時。那幾天，她的心情既不好也不壞，對我零“污染”。
最后，我再奉上一個“不確定性原性”（并未抄襲海森伯）：你無法同時測出她以后心情的好、壞程度。你對其中之一測得越準，則對另一個越不準。
我的同桌優秀作文 篇25
我的同桌夏張艷是個胖女孩，肥肥的臉，小小的眼睛。頭發有時亂糟糟的。
夏張艷身上總是有很多趣事。
她在班級里很喜歡管事，大家都叫她“管家婆”。要是猜謎語，她猜中的話就要炫耀好久，有種“猜謎兩分鐘炫耀兩小時”的感覺。
有一天早讀課，熊老師叫我們大聲朗讀。夏張艷有模有樣地朗讀著：“萬紫千紅一一碧綠一一荷花……撇開。”我一震，心里想，哪有“撇開”呀？我暫時沒有提醒她，看她下次是否會讀錯。
第二次，果然又讀錯而且聲音洪亮，全班都聽得清清楚楚！此時，我發現我們親切的熊老師一臉疑惑地觀察著夏張艷，又低頭看了看語文書。
看來熊老師也是感覺到她讀得對不對了。
這一次我和熊老師都警惕了……果真，夏張艷又讀成了“撇開”。
熊老師終于忍不住了，問道：“夏張艷，哪里有撇開啊？”夏張艷指著書本上的敞開，說道：“這兒！”我猜熊老師的內心是崩潰的！
熊老師語重心長地說：“夏張艷這不是撇開，而是敞開！”
我的同桌就是那么有趣！
我的同桌優秀作文 篇26
陳梟恒是我的同桌。他肉乎乎的身型，顯眼的齙牙，一雙聰明伶俐的眼睛小滴溜溜地轉著。可他那聰慧的人的大腦便是不愿用學習方面，乃當之無愧的“活寶”一個。
一天早讀課的情況下，陳梟恒一直咧著血盆大口，笑瞇瞇地摸著袋子。問起，他都不跟我說。哼！你沒跟我說，我都不愿了解呢！此刻，Miss沈離開了進去，陳梟恒興高采烈沖過她眼前，說：“沈老師，我家自身種的蒜頭，送你啦！”此刻，班里都是蒜頭的味兒，我恨不得戴上防毒面罩。Miss沈只接過一個，剩余4個呢？他竟然在吃午飯時生吃完起來！還行外國人沒有到二樓來，如果來啦，咱“宋小”的品牌形象簡直被他給毀了？
也有一次上數學教學的情況下，顯示屏上畫了6個立著的正方形，又在下面畫了6個倒著的等邊梯狀。柴教師讓大伙兒提好多個數學題目。陳梟恒站立起來說：“我咋感覺這一組像個坐便器……”一秒鐘后，班里爆開了鍋。
我的同桌優秀作文 篇27
朋友，是一支隨日月滋長的詩，是一曲跟隨時間行走的歌;是我們病苦時默默關注的眼眸，是我們快樂后臉上留存的笑意。朝夕相處，心心相知的是朋友;陌路相逢，偶爾伸出援手的也是朋友。也許多年以后的日子里，還有老友相伴;也許一日為友，卻無緣再見，但朋友這首歌會常唱不衰，感動你我。
我有一個好朋友，他叫李欣，他是我在小學的時候的一個同學，他是我的同桌。他的個子很矮，大大的眼睛，卻有一張能言善辯的嘴。雖然他的個子不高，但是他卻很聰明，每次考試都能考前幾名，他最大的優點就是愛幫助人，所以他有很多的朋友。
記得那是在三年級的時候，早晨我去上學，發現我的語文書不見了，我不知道應該怎么和老師說。李欣看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了。我把事情的原委全告訴他了，他說：“沒有什么，我們倆用一本不就行了。”一直到第二天，我才把語文書找到，原來是被其他的同學給借走了，我非常感激李欣，因為他總是在幫助我，我在小學時數學很差，李欣給我要講了多做題，只要有題不會，我就去問他，他總是耐心的給我講解，所以我的數學提高的很快，我為我有這樣的朋友而高興。
我認為：人的一生應該結交很多朋友，但是，能夠結交像李欣這樣的朋友，應該算是我一輩子的福分，就讓我們用感恩的心來共同分享這種幸福吧!
我的同桌優秀作文 篇28
今天，又要換座位了，不知道我的新的同坐是誰。
“好，現在我們開始換座位。”浩老師一邊收拾改完的作業，一邊笑瞇瞇的跟我們宣布。“噢？又要換了？真期盼新的同坐哦！”“啊？不想換，這個位置明明很好啊！”同學們一聽，議論聲不斷，但其中都多多少少包含一些期盼之情。
“曹夢蕾，你先座這兒，第三組，周言之這組。”老師面無表情地說，曹夢蕾也面無表情的坐下來，看不出興奮還是失望，“吳奕萱，你也坐這組來。”“顧琳萱，你先把座位移開。”我滿心歡喜地移開了座位，等待老師說出下一個命令，“孫仁仁，你坐這兒。”我滿心歡喜仿佛被澆了一盆冷水似的，不過馬上又重新歡喜起來：畢竟還沒叫到我嗎。隨后，我又小心翼翼的問老師：“老師，我坐哪里？”老師回答：等一會兒.........又過了看似漫長的一會兒，“顧琳萱，你坐許天楠的一組。”“噢。”我便移到了許天楠的那一組，剛坐下，我便習慣性的掃視了一下這組的人：許天楠。顧文川，田凼，我和張昕雄。
這個組不錯，現在，就現在融合到他們組中。
我的同桌優秀作文 篇29
大家好！請問你們討厭的同桌嗎？啊，…不討厭？我特別討厭我的同桌！同桌外號叫“臭寶”，鼻涕要掉不掉，還很煩人！什么？不信？那我就拿今天來說吧！
今天要進行其中考試，我原以為王小明今天會安分一點。可是，他又來搗亂了。中午，我在玩跳皮筋。可是好景不長，突然，王子希小兵跑來報告：”劉雅妮，小明踩你桌子！”“什么，還來？這回我十倍奉還！“我趕緊跑回教師，拿了王小明的文具盒，用他的文具盒把我的桌子檫干凈后，就還給他了。可他還是不停的煩我，比如他在我玩跳皮筋的時候，這里踩踩，那里踩踩。我說了他幾句，他居然說：“哎喲老婆婆生氣了嘍！”氣得我火冒三仗，干脆把他的衣服丟在地上，然后又重重的踩上幾腳，就不理他了。
你看他那么煩人，那么討厭。我想你們也不愿意讓他成為你的同桌吧！祝你們不要別遇到他這樣的人，跟他做同桌，我想你們那時一定會跟我一樣生氣的哦！呵呵！這就是我的同桌。
我的同桌優秀作文 篇30
從小學一年級開始，我們班級經常調換位置，因此我和好多個同桌相伴學習，現在你想知道我的同桌是誰嗎？她呀！是個調皮、可愛、喜歡逗人笑的小姑娘叫張勵娜。她非常有個性，的確與眾不同。
當你受傷的時候，她就會過來安慰你，如果安慰不成功，她還樂意帶你去老師那里，和老師一起安慰你。當看到你哭的時候，她會講個笑話給你聽，她就像我眼中的開心果，讓我開心。她是一個害羞的小女孩，比如，上課時，老師問她問題時她就有一些咔口或者是不敢開口，“呆若木雞”的樣子十分令可笑。她不但會這個樣子，而且還是個八卦新聞記者呢！她如果聽到或者看到什么別人的囧事，都會來跟我說讓我哭笑不得，真像我身邊的小喇叭。
她還是個有小脾氣女孩，如果她不高興了，千萬不要去“惹”她，此時如果你去“惹”她，你一定接受不了。
她是我最喜歡的同桌，我期望我們倆在小學或者將永遠是同桌。
我的同桌優秀作文 篇31
他有一張張媛媛的臉，身材矮小，明亮的眼睛和一顆金子般的心。他是我的同桌熊！
他真的很可愛，很有男子氣概。他也愿意幫助別人。有一天，我把我的語文書忘在家里了，丁！丁！在語文課上，我把書包翻了個底朝天。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。我的同桌著急地看著我，問我怎么了。我告訴他，他把中文書放在桌子中間，一句話沒說就和我一起讀了。
也許下次吧。我在英語考試中寫錯了信。突然，我發現我的修正帶壞了。我想從后面的同學那里借它。不幸的是，當老師進來時，我小聲對他們說，好像只有我能聽見。我的同桌聽了我說的話，把他的修正帶借給了我。他借給我的修正液使我成功地完成了考試。我立即感謝了他。他笑著說，這是他應該做的。學生應該互相幫助。
陳雄，他是我的好同學和同桌。他樂于助人，這讓我感受到了同學間團結和友誼的甜蜜滋味！
我的同桌優秀作文 篇32
“啊——”一陣刺耳的尖叫聲沖進我的耳朵，不用抬頭也知道，這肯定是“瘋丫頭”回來了！
“瘋丫頭”是我同桌的綽號，為啥有這一個綽號呢？這和她的性格有關。她一下課就和四五個女生打打鬧鬧，吵個沒完沒了。我都說過她好多次了，就是不見她安靜一會兒。不過她有一張可愛的臉，小的不能再小的眼睛，一張小巧嘴巴。但就是沒一個能和她性格成正比的地方。
看吧！她又來搞事情了，把“李蚊子”的書包丟在她的桌下，又把他的凳子給丟到垃圾桶旁；又在幾個女生面前做鄙視的動作。我只好閉上眼睛，用不了一分鐘她肯定是坐在地上的，亂蓬蓬的頭發、滿身的土和腳印，臉上倒笑的很開心。每次都同樣的結局，沒一次我能看見她站在地上的。
她雖然下課瘋，但上課都是很認真的在聽講，不會時都是屁顛屁顛地跑去問班長、問學霸、問老師，然后高興的蹦蹦跳跳地回來，做完題又變回原樣瘋起來了，每次上課前都是灰著臉坐到位子上來的。身為同桌的我每次都要幫她收場。不過她還是有好處的，身為副班長的我有時忙的忘了作業或者忘記了什么東西時，她都熱心地幫我記下來，她對別的同學也都很熱心。我記得很清楚，剛開學不久的運動會上，她是后勤隊的，在操場上看她忙來忙去又累又高興的樣子。突然人群在操場中間圍了起來，原來是比賽完的一位同學暈倒了，還是我們班的，她二話沒說沖進人群，她當時顯得十分的焦急，滿頭大汗。事后老師表揚她時，她笑得連眼睛都找不到了，一臉得意。
她就是我的同桌——“瘋丫頭”。如果你想認識她，就到秀延中學七年級三班來認識認識這位“瘋丫頭”吧！
我的同桌優秀作文 篇33
我有一個同桌，她叫——陳爍宇。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁掛在她大大的眼睛下。一個櫻桃般的小嘴整天有說不完的話。她有一個小癖好——上課非常愛說話。
還記得有一次，我好不容易才聽懂了數學老師那正宗的亳州話講的是什么，陳大仙兒皺了皺眉頭說：“我又不是本地人，更聽不懂老師說的哪國話，你說我考試遇到這題不會做了，那怪誰？”
“大姐啊，別說了好不好，我求你了！”我搖了搖頭說。“連我這個本地人都聽不懂啊！再說了，我又不是老師，你和我講什么呀！”我無可奈何地說。
“好吧。那我不說了，行了嗎？”陳爍宇小聲地說。
過了幾分鐘……“好想睡覺哇！”陳大仙兒又發話了。“誰不想睡啊，說的跟我不想睡覺一樣！”我做出了一個非常疲勞的樣子說。“還是聽課吧！總比不聽點兒強。”我嘆了一口氣說。
又過了幾分鐘……陳爍宇用胳膊肘碰了碰我，問：“哎，張馨心，什么時候下課？”“姑奶奶，我真的不知道，求你了，別問了！”我哭喪著臉說。她并沒有回答我，我真慶幸她終于不說了。但是不到兩、三分鐘……唉，說多了都是淚，竟然下課了，我有一種不想的預感……
一到下課，陳大仙兒就把“噴話機”的開關打開了，一直說一些沒用的話，作為她的同桌，我只想說一句話——我可真倒霉！
我的同桌優秀作文 篇34
新學期開始了，我迎來了新的同桌———程雪瑤。別看她名字很好聽，但事實上是個風馬牛不相及的假小子。她扎著高高的馬尾辮，有點胖，平常一生氣就愛撅嘴巴，保守不住秘密。若發現答案相同，老師批改的不一樣，她一定會大吵大嚷，恨不得讓全世界人都知道她的那點“功績”。
剛開始與她同桌時，我就先來個下馬威———畫條“三八線”。目的很明確：不想和她鬧別扭，來個和平相處。但“三八線”附近經常局勢緊張，不時有小戰爭發生。為了停息戰爭，我倆共同來個約法三章，終于同桌關系勉強恢復正常。
在一次數學課上，孟老師來個當堂考試，我奮筆疾書，一口氣做了好幾道題。但脫式計算卻難住了我，因為老師要求必須用尺子打符號，而我翻遍了書包和文具盒也沒找到尺子，怎么辦？我一時變的六神無主。正當我焦急萬分時，從“三八線”那邊伸來一把直尺。我為了保全形象，小聲說：“我不用”。“別逞能了，快用，你用完我還要用呢！”程雪瑤瞪著我小聲說。我接過尺子，繼續做題。在我的努力和同桌尺子的幫助下，完美的做完了試卷。每當我想起這事，總是不好意思，要不是同桌的幫助，我能那么順利的答完試卷嗎？
“嘿，劉志林！”同桌點了我一下，我一看不知不覺又占了多半課桌，“嘿”，我不好意思的一笑，立即把胳膊挪了過來……
我的同桌優秀作文 篇35
一天早晨，老師突然對我說：“我們新來了一位同學，他說你和他很熟，他讓我問你愿意他當你的同桌嗎？”我的心里又驚又喜：看來我的知名度還挺高的嘛！于是，我立即答應了。
第二天，我來到學校，等了好久，老師都來了可是同桌就是不來。我心想：這家伙是誰呀！怎么開學抵御天就遲到呀？正在這時我突然發現身旁有一只蚊子在“翁翁翁”地叫著，不停地飛著。我見了出于習慣去拍它。老師聽見了拍打聲后大驚失色，急忙向我走來。她看見蚊子平安無事后才松了口氣。隨即，給了我一張白紙，讓我寫“謀殺”同桌的檢查。啊！我的同桌竟然是只蚊子呀！我雙眼頓時變成了蚊香壯，不省人事。
從此以后，我的蚊子同桌就每天都停在我的手上，說如果我不聽它的吩咐，它就要拿我的手當午餐（叮我的手）。沒辦法，我只好每天都給它帶零食。這還不算，同桌的嫁禍本領也學得太好了吧！有一次它上課吃零食，還發出了很大的聲音，這時老師硬說我上課在吃東西。有沒有搞錯，是我的同桌在吃呀！老師還說我狡辯，說蚊子能發出這么大的聲音嗎？當我看到蚊子同桌時，只見它的手里正拿著不知從哪兒弄來的擴音器還發出怪笑呢！“還笑”老師像獅子在咆哮般怒吼道。話音剛落，一張白紙就出現在了我的面前。唉！又是檢查，我真命苦呀！
更倒霉的是上音樂課，蚊子同桌總是拿作擴音器亂唱使音樂老師一次又一次說我清脆和諧的聲音是噪音。害得我連學校舉辦的小學生第十六屆音樂會都沒參加。這個蚊子同桌真令我忍無可忍，我一定要讓它吃苦頭。有一天，我帶了一個小盤子到學校去，只等蚊子同桌來。不一會兒，蚊子同桌來了，我立即以迅雷不及掩耳之勢用盤子扣住了蚊子同桌。唉！現在終于天下太平了。我十分高興，可是老師上課時居然叫蚊子同桌回答問題。當她發現蚊子同桌不見了時急忙來找。突然，她發現了我抽屜里的盤子，并快速地翻開。只見蚊子同桌正慢悠悠地從盤子里飛出。這使她十分氣憤，就因為此事我還被請了家長。在這次我實施的報復中，蚊子同桌竟能反敗為勝，真是慚愧呀！
唉！這就是我倒霉的蚊子同桌。目前為止，我和蚊子同桌的戰爭還在不斷地發生。我多么希望我和蚊子同桌可以和平相處呀！
我的同桌優秀作文 篇36
瘦瘦的身子，一個瓜子臉，小小的鼻子上有一個大大的眼鏡遮住了他那水汪汪的小眼睛，那就是我的老朋友，一個與我做了5年同桌的，一個我最熟悉的人——張洋。
張洋是我在小學里最要好的朋友之一，也是5年的老同桌，他對我的影響超過了任何一個人，因為我和他是無話不說。
張洋學習很棒，是我們班的一號種子，更是我們班的學習委員。而我呢，學習不怎么好，經常處于20多名與張洋比起來，我太渺少了。
記得在4年級里，有一天，老師布置了一大堆的作業。張洋不管作業多、少，他都是以最快的速度，最高的質量做完；而我則相反，速度又慢質量又差，但沒辦法，“誰叫我碰見了一個太優秀的同桌了呢？”我總是這樣的安慰自己，他做完了，我馬上問：“唉，今天照顧一下吧！”“我們已簽下了‘城下條約’，你敢違抗。”他堅定地回答我。“一次，就一次！”我實在是不想再做了，枯燥乏味。“我在說一遍‘一切都要靠自己！’”“第135次”我每次都給計算著，這已經是第135次說了。也不知他怎么總愛說這句話，受他的影響，這句話我也經常說。以后，我為了多向他學習學習，就經常想這句話。對！一切都要靠自己，不要依賴別人。
談起他的愛好，很特別，并非看書之類，而是運動，特別是乒乓球。他對國球頗有愛好，而且技術也不錯，特別拉弧旋式歐洲打法特別擅長。我也是一位乒乓球的愛好者，但我是地地道道的中國式打法，快攻是我的擅長，并且，我對拉持續球特別擅長，打到第五、六板時，我最有把握。我們兩個在球場上經常相遇，每次相逢，都像世紀大戰。雖然教室里，他如此厲害，但小桌面上不行了。我經常把他打下馬，但他那倔強的性格，總不服輸，仍要與我拼。他經驗越來越多，逐漸占了上風。我們經常在一起看乒乓球賽，雖然占用了些學習的時間，他卻擺出了一副學者的樣子文彬彬地對我說：“只有會休息的人才會學習。
考初中的時候，他去了一中，我們分別了，但我們仍用書信來往，我們的友誼天長地久。
我的同桌優秀作文 篇37
世界上每個同學都有一個平常的同桌，而我的同桌卻非要惹我生氣，不過我今天可不能生氣，我要忍著好好寫寫她。
她就是郝珈昕。她長著一雙小小的眼睛，黑黑的，亮亮的，像兩顆珍貴的黑曜石。她有一個櫻桃小嘴，紅紅的，就像涂上了進口口紅一樣，要是我也有這樣的嘴巴該多好啊！她最大的特點是戴著眼鏡，高高的鼻梁上有一個透明的眼鏡，雖然她戴上了眼鏡，但還是很漂亮。一頭烏黑發亮的頭發，一眼望去，閃閃發光，或許她媽媽給她涂上了潤滑油，白白嫩嫩的臉蛋，比別人都好看。
她穿著一身紅色的經典服裝。上衣有一個唐老鴨的圖案，里面搭配著一件粉色的秋衣，且有棕色斑點作裝飾。她穿的褲子像個百寶盒，不時就能掏出一個精致的小玩具，一雙粉色的運動鞋，看上去很有快樂感，跑起來應該會很快的，比賽跑步肯定是第一名。
她的個子比我高，但不是高太多，她還有點瘦，但沒有我瘦，她還很喜歡運動，像個運動員，我一定要問問她身材怎么才能變好，因為我非常想要她的好身材。
我今天當了一次小作家，把郝珈昕寫得很漂亮，大家覺得郝珈昕怎么樣呀？
我的同桌優秀作文 篇38
你好，我叫宋一冉，今天我給大家來介紹一下我的同桌。你們肯定想：是不是你學校的同桌趙敦齊？錯，我今天要介紹的是作文班的新同桌——宋佳璐。
她頭發烏黑烏黑的，在陽光照射下特別耀眼，短短的眉毛淺黑淺黑的，要是再黑一些，長一些的話就更好看了。她黑葡萄似的眼睛閃閃發光，又高又翹的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，紅紅的，真像涂上了口紅，當她笑起來的時候就會有兩個小酒窩，甜甜的，要多可愛有多可愛。
她穿著淺粉色的上衣，里面穿著棕黃相間的打底，下身穿著深藍色的牛仔褲，一雙粉色的鞋子看起來很相配，特別漂亮。襪子上還有兩只可愛的小熊，真是可愛。
她看起來有點瘦，感覺有點弱不禁風，要不是衣服穿得多，就顯得更"可憐"了。
最招人喜歡的就是她頭上的發卡，上面有三顆海星，好像很多小寶石呢！我也想有這樣一個發卡呀！
這就是我的新同桌——宋佳璐，你們肯定也想和她坐同桌吧？又漂亮又可愛的小姑娘誰不喜歡呢？嘿嘿。
我的同桌優秀作文 篇39
我的同桌是一個集邪惡、可怕于一身的“邪惡女王”，她就是全班男生最害怕的女生張曦！
天啊！我為什么有這樣一個同桌，難道像我這種“非洲人”命中注定有這樣一個同桌，她非要把我折磨成死后要移居到魔鬼島上的一位鬼魂不可？她的唯一樂趣便是折磨我，唉，天理難容啊！
她總是偷藏我的東西：鉛筆、鋼筆蓋、橡皮一類的文具，一到下課它們就開始“呻吟”，全都逃不過她的“魔爪”，課間我從衛生間出來，“咦？我的鋼筆蓋呢？”
“喂！快把東西還我！”
“我沒動！”她裝出一臉無辜的樣子。
“你你一定動了，每次都是你！“我大吼道：“快還我！”
“我才沒動，自己丟的，關我什么事？”她強詞奪理道。
我無言以對，但我確定，這貨絕對動了。
果不其然，我從走廊回來，鋼筆蓋安然無恙的在我筆盒里，我瞟了她一眼，她假裝沒看見，我無語
還有，她幾乎每天都從書桌上摳下綠色膠帶，偷偷粘在我背上，而我全然不知，結果被人笑話，以至于我每節課都提心吊膽，生怕衣服上又是一片碧綠地草地
其實仔細想想張也是有很多優點的，比如畫畫得非常好，還有那天我走進教室，老師正在滔滔不絕地講圖形，我趕忙坐下，卻發現沒帶尺子，我心急如焚。這時，張毫不猶豫地借給我一把尺子。望著她那熱心的臉龐，我不禁忘記了她干的“壞事”，心中充滿了溫暖
經歷這些事后，我明白了同桌之間友誼的真諦：不是互相嘲笑、譏諷，而應該是互相幫助、扶持，讓彼此更上一層樓。
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