我和同桌的故事三年級作文（精選96篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我和同桌的故事三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇1

　　三年級的時候，李浩然成為我的同學。

　　一開始，我們的關系很不好，經常吵架。我回家跟媽媽說：“我想換位。”可是媽媽說：“每個人都有自己的閃光點，要努力發現他人的'閃光點。”后來我按照媽媽的說法去做了，發現了他很多閃光點。他很有愛心和同情心，王老師說要捐錢給貧困山區，他捐了一次又一次的錢。他不僅有愛心而且畫畫也很好，下軍棋很厲害，他有的時候教我下軍旗、畫畫。我又幫助他學習，我們漸漸地成為了好朋友。

　　今天老師讓我們換位，我和馮宇軒都很不愿意。后來他說：“我們可以跟老師商量一下，我們不愿意換位。”下課后我們跟老師說我們是好朋友，不愿意換位，老師欣然同意了。我們倆可高興了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇2

　　我的同桌是一個韓國人，叫鄭恩旨。她留著長頭發，喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。嘴巴大大的，她的皮膚有點黑。

　　她是上學期轉到我們班的，來了沒多久就交了好幾個朋友。雖然言語不通，但是我們玩得很開心。

　　老師讓鄭恩旨和我同桌是因為老師希望我能幫助她更流利地說中文。我在教她說中文的時候，還問了她韓語中的“你好”怎么說？鄭恩旨告訴我，“你好”是“安寧哈賽喲”。

　　有一次，她問我：“你有幾個‘穿’”？我不懂她說的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的樣子，就把自己的`衣袖一個一個地數，她數完了就對我說：“我有4個‘穿’”。我看到了她數自己的衣袖就明白她說的“穿”是衣服的意思，我就糾正她，說：“是穿幾件衣服，不是幾個‘穿’”。她向我點點頭，表示明白了。

　　我的同桌學習挺認真吧，希望她在中國過得開心，學好中文，傳播中國文化。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇3

　　每個人和自己的同桌每天都會發生很多事，我就是一個活生生的例子。

　　記得有一次，我們寫作文。我同桌一個字寫錯了，向我借膠帶，我的思路一下被打斷了，“才不借你呢！思路都被你打斷了。不是給你說了要用啥隨便拿嗎？”“對不起，可以讓我用一下嗎？”“不行！”

　　寫著寫著，我的鋼筆沒水了，周圍的.人都沒有多余的鋼筆，只有我同桌有，但我怎么好意思問她借，正在我愁眉不展之時，她卻主動地把鋼筆借給了我。

　　還有一次，我的橡皮不見了，我硬說是她拿了，我們吵起來了，誰也不理誰了。

　　語文課上，我沒帶書，她把書放到那條“三八線”上，說：“上次我不應該先和你開口吵架，請原諒我。”“不，應該時我說對不起的。對不起！”說完我們都笑了。

　　這就是我和我同桌發生的事，我以后再也不會和她吵架了。她是我最好的同桌。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇4

　　我的同桌他的名字叫：張鐵歌！他今年12歲，我雖然成績沒比他好，確實是我的學習的榜樣！但我很討厭他，為什么呢？因為他經常上課時的吐痰他就吐到他的瓶子里！讓我和前后的同學一看到就感覺很惡心！可是他什么都比我好，每天小看我，我很不甘心！只有跑步和上網才比他好！我一定要超越他，我倒是覺得奇怪，他經常上課時剪紙剪個“喜”字，可是他成績每天考90多分要不就90多+附加題=100多分！

　　我想他一定是個天才！可是我想成天才卻被人稱為“蠢材”我很不甘心，可是我抵擋不過電腦的`誘惑！我聽同學說：這叫做“上癮”。我想戒掉電腦可是電腦的誘惑整天像個雞腿一樣吸引著我，于是我下定決心從今天2009年—10月—23日開始我，要好好學習！超越我同桌！要一步登天，我寫這個作文是要警告南園小學5年級上冊的張鐵哥！別太小看我了。我會加倍努力！好好學習天天向上，張鐵哥我總有一天會超越你、甚至全世界！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇5

　　我有一個死對頭，他就是我同桌，我總叫他二哈，就是又二又哈。

　　有一次，二哈飛得滿地都是，沒想到，被同學告老師了。在課堂上，被老師痛狠狠地罵了一頓，而我，在下面哈哈大笑，還戳他肚子。他被老師罵完之后，我對他說，你過來啊，他豎起他的.中指，我一腳踢了回去，之后，我倆打了起來。

　　還有一次，上體育課的時候，下了大雨，我們都沒下去。老師正在走廊看風景，因為老師布置一項作業仿寫課文。他寫牛排歌，有一句是小牛坐在餐桌上，嚇跑了一堆客人。我連忙改成：二哈坐在餐桌上，嚇跑了一堆客人。我后面的同學看后，笑得人仰馬翻，二哈很生氣，就扎他。然后，他倆就扎來扎去，我說是小雞啄米，他就來扎我，我就扎他，他一下就被我扎倒了，剛好體育老師走了進來，還踢了他一下。

　　這就是我和同桌的故事。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇6

　　天哪！老師竟把我的大冤家――張晨昊調在了一起，可真是“冤家路窄。”這不，我倆對一到數學題展開了一場激烈的“唇舌之戰”。

　　“哎！你那一道數學題錯了應該是張晨昊對我說。“沒有錯是等于107的`。”我看了一下草稿紙。“你錯了，你錯了！”張晨昊叫了起來。“不對呀，”我看了一下他的試卷，嘿！這家伙忘記加一！還說我，“你看吧，因為……”“因為所以科學道理、天文、地理、化學、物理，正確答案看你自己――的。”

　　說完他就一把搶過了他的試卷，還白了我一眼。我快氣瘋了。“氣死我了。”我對他大吼快來呀，這兒有人氣死了。”張晨昊裝作呼救。“你有什么了不起！”我說。“呀！死人復活了！”他幸災樂禍地說。“你不講理！”“對呀！我就不講理。”他還朝我辦了一個鬼臉。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇7

　　我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。

　　記得有一次，語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當我聽到自己竟然第一名的.時候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個83分啊？真是太垃圾了！”

　　她本來臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇8

　　今天，桌上的“三八線”消失了。說起這件事，我真感到十分內疚。

　　記得那是四年級剛開學時，老師安排朱虹晨與我同桌。為了顯示我大男子的氣概，我就先給她來了一個“下馬威”，在桌上畫了一條“三八線”。從此以后，“三八線”上的局勢也越來越緊張。

　　而那天，“三八線”終于消失了。那是一次英語考試，剛開始我做得很順利，可當我整張試卷快要做完時，一不小心一個單詞被寫錯了，我趕緊找橡皮來擦。

　　當我打開筆盒時，不知怎么回事，橡皮不見了，我找遍整個書包，都沒有見到橡皮的蹤影。怎么辦呢?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我萬般無奈的時候，細心的朱虹晨把一塊橡皮放到了“三八線”上。我一看到橡皮便是一陣驚喜，剛要伸手去拿，可又縮了回來。朱虹晨十有八九猜出了我的心思，便小聲說：“你拿去用吧。”聽了她的話，我才鼓足勇氣拿過橡皮，改正了寫錯的.單詞。

　　考試過后，我深感自己的不對，主動把“三八線”擦掉了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇9

　　我的同桌名叫夏鑫雨，是一位活潑可愛的小女孩。我們同桌快三年了，已經成為了一對無話不說的好朋友，但是有一次我們倆卻發生了一點小小的不愉快。

　　記得那是二年級下學期一個周一的.上午，我無意中發現我的同桌帶了一包糖果藏在書包里。記得老師曾說過，學校不允許帶零食進校園，同桌看見了要及時報告。于是我把這件事告訴了老師，老師把她叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。過了一會兒，她垂頭喪氣地回到了座位上，很不開心，對我也不理不睬。

　　后來我問她為什么要帶糖果，她說她不是故意的，可能是她的弟弟調皮，不小心放進去的，她自己根本就不知道。聽了她的話，我覺得很不好意思，就對她說：“對不起，我不了解情況就告訴了老師，害你挨了批評不開心。”“沒關系，你也沒有錯，我們還是好朋友。”她破涕為笑對我說道。

　　通過這件事我懂得了，好朋友之間要互相理解，互相包容，那樣我們的友誼才能地久天長。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇10

　　今天是星期五，是我這個星期最不開心的一天。

　　因為我和同桌吵架了。說真的，同桌的脾氣還真是牛。我才說了她一句，她就發火了。我們倆吵個沒完沒了，結果打了起來，。

　　剛開始只是我輕輕打了她一下，她也輕輕拍了我一下，可是打著打著，雙方都發了真火。我一直在心里堅持說：“亮亮，你是男生，不可以敗給一個女生。”

　　我不管三七二十一，就踢了她一腳。可是這一腳踢過去，她一下子就躺下去，連說話的'力氣都沒有了，我看是要完了。

　　她還是不罷休，堅持著來打我，我說：“省點力吧，就你那花拳繡腿，根本打不過我的。”

　　她以勉強的毅力，還是堅持打了我，嘴里還說：“我們女生是不會怕你們男生的。”我急火功心，一把把她按在地上。

　　可想而知，我最終把她打哭了，旁邊的人叫我不要打了，可我就是“左耳朵進，右耳朵出”。

　　現在，我后悔了。同學間，應該“友誼第一”。我想說：“對不起！蘇亞。請原諒我吧！我再也不會欺負你了。”

　　我和同桌的故事三年級作文 篇11

　　昨天，我和我的同桌來鈺穎吵架了，剛開始的時候，來鈺穎送我了一張刮畫紙，我便開心的刮了起來，最后，我刮完了，可來鈺穎二話不說的`搶了回去。

　　我一開始是和她和顏悅色的說：“你不是送我了么？為什么要反悔呢？”來鈺穎說：“我是讓你幫我刮完那張刮畫紙。”她的話音未落，“你胡說！”我說，“如果這樣，那把我的刮花條還我吧！”來鈺穎說：“我不還不還就不還！”我惱了，踹了她受傷的腳幾腳，她哭了。“到底還不還？”我還問她。她還是說：“不還！”直到邢老師來了之后才還我。

　　邢老師說：“法律上都規定送別人的東西可以要回。”我想問她：“你為什么要反悔呢？為什么要這么倔呢？”

　　我想對來鈺穎說：“對不起，我不該踹你的傷口。”

　　我和同桌的故事三年級作文 篇12

　　我從上小學時就有許多同桌，讓我印象最深的是我現在的同桌——王昱晴。

　　她有一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，微胖微胖的身體，她非常樂觀，還很樂于助人。有一次我忘帶鋼筆，她很爽快的借給我一根鋼筆，還有一次我忘了帶鉛筆她還是很爽快她寫作文的.水平也很高，有一次，她寫的隨筆得了五顆星，還有一次我們一起寫作文，我寫了一點后看她的發現她快寫完了。還有她寫的作業很漂亮，而且寫的速度很快，有一次我們一起寫硬筆習字冊，我寫了一半后轉頭看她的，令我驚訝的是她已經快寫完了，你說她神不神速，還有一次，我們一起寫四四二我寫完后發現她已經開始寫別的作了。還有，她的考試成績每次都比我高，我完全不是她的對手，有一次，我的數學考試得了96分，可王昱晴得了98分。如果她有成千上萬個優點，就一個缺點，那她就能把我說的落花流水敗下陣來。

　　這就是我的同桌王昱晴，你的哪位同桌對你印象最深，快來介紹一下他吧！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇13

　　我的同桌今年九歲了，長得不高也不矮，圓閱的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子微微翹起，可愛極了。

　　她很愛幫助同學。有一次，胡敏忘記帶書了，她看見后，就和胡敏一起看一本書。胡敏很感謝她，對她說：“謝謝你今天借我書看。”她聽了，對胡敏說：“不用謝，幫助同學是應該的。”還有一次，上體育課前，老師要我們帶跳繩，李中元忘記帶了，一個人坐在那里，看著別人快樂地跳繩。她看見后，走過去對李中元說：“給，借你跳。”李中元高興極了，對她說：“謝謝你。”她說：“不用謝，你是我的同學，同學之間要互助互愛，同學有困難，就要幫助。”

　　她更關心集體。有一次，一組值日，地沒有掃干凈就走了。她看見后就主動去打掃。先把公共區掃干凈，然后又把桌椅擺整齊，把地上的垃圾掃干凈。最后，把門和窗戶都關好后才離開教室。

　　她就是我的同桌——呂婷，她這種關心集體、樂于助人的.好思想、好品德永遠是我學習的榜樣。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇14

　　小麗，她聰明、大方又善良，新轉學才幾天，就被老師“看中”，冠名班長。

　　前幾天，老師私下對小麗說：“小麗啊，捐點錢給鐘文越買書吧。聽說，他的父母離婚了，后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好，從來不給他零用錢，還經常打他。”小麗想了想，勉勉強強地答應了。

　　小麗第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說她問爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。小麗最終說服了父母。件條是：先借，過年收到利是錢就還。

　　鐘文越拿到捐款，對小麗十分感激，還寫了一篇文章來贊美她。小麗十分高興，因為她做了一件好事！

　　大家都知道小麗是一位開朗活潑的女孩子。可是，在我的眼里，小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的'語文科代表。

　　我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和小麗同桌，我進步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同小麗坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇15

　　以前，小郭是我的同桌。

　　星期五下午三點，去樹國圍棋總校學棋，趕不上抄記事，是小郭幫我抄記事，小郭同學辛苦一年多了，我非常感謝他。

　　小郭長著一張圓圓的臉，面色紅潤。黑黑的眼睛透著一股機靈，一看就很聰明。小郭同學上課注意聽講，學習很好，在班里是屬前排的.。他的口算速特別快，很準確，同學們都很佩服他。

　　小郭的身體很健壯，兩腿的暴發力很強，跑賽的速度特別快。每年的運動會上，在短跑項目中，他都能獲獎，為班級爭得榮譽。

　　現在，小郭雖不和我同桌了，但他仍然堅持為我抄記事。

　　小郭團結同學，助人為樂，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動著我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時，我要很好地向小郭同學學習，為班級，為全班同學多做好事，在這個學期里，爭當“四好少年”。心動不如行動，有小郭這樣的好榜樣，我相信自己一定能夠做到！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇16

　　我的同桌頭扁扁的，臉長長的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時地滴溜滴溜地轉，他的鼻子高高的.，挺挺的，他的眉毛彎彎的，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會說話。

　　我的同桌早自修，有時認真，有時不認真，他不認真的時候，喜歡跑來跑去管閑事，到星期二和星期四就認真了，他的成績有點差，不過，到現在進步了。

　　我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會大發雷霆。

　　我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆后，急忙感激地對他說：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　我和同桌的故事三年級作文 篇17

　　我的同桌叫許婉婷。她長得非常漂亮，濃濃的眉毛下面一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁。乍一看去，像福原愛喲。

　　班里的垃圾桶壞了，大家都束手無策。她不怕臟，打開蓋子檢查一番說：“腳踏板螺絲松了，把螺絲擰緊就可以!”找來螺絲刀，三下五除二搞定。自信的眼神，靈巧的動作，那股麻利勁，真讓我佩服!

　　她還有一顆善良的心。放學回家的路上，一只小貓躺在地上痛苦地叫著。她連忙跑過去，見小貓的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，清洗傷口包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養貓，怎么辦?于是她把小貓裝進一個箱子里，放在樓梯間不起眼的角落，每天給它送食。“天下沒有不透風的墻”，媽媽還是發現了。她費盡口舌向媽媽講愛護小動物呀，它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。

　　聰明能干、心地善良的.漂亮女孩這是我的同桌許婉婷。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇18

　　我和我的同桌是最好的朋友。

　　有一次，我的同桌正在玩游戲的時候，我的同桌不小心被一個石頭絆倒在地，我便扶她起來。起來后，我看見她的衣服都臟了，我便說：“你看你的`衣服都臟 了。”可是，我的同桌卻說：“沒關系的，我可以晚上讓媽媽用洗衣機給我洗。”就這樣，人算不如天算，有一天一件不好的事情發生了。

　　今天下午，老師說用鋼筆教我們寫字。我不小心把同桌的新鋼筆弄掉了，她很生氣，便從文具盒里拿出一根筆，在桌子上畫了一條線。而且還說：“誰要是超了線，誰就一輩子不許說話。”于是，我便同意了。

　　而在晚上，天下起了雨。我看見我的同桌沒有帶雨傘，于是我跑上前說：“我送你回家吧。” 我同桌不好意思的說：“謝謝。”在第二天上課時，我卻發現桌子上的線不見了。我同桌說：“我們還是好朋友。”我微笑的點了點頭。

　　同桌之間要友好相處。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇19

　　今天，我嚇死了，因為我的超級香橡皮被我的同桌拿走了，要想她完璧歸趙那可就不好辦了。去告訴老師？不行，就這點小事不能告，看來，我真的要使用我的“三十六計”的其中二計了。

　　第一計：調虎離山計

　　我叫來了一個同學，他跟我的同桌說：“老師叫你去辦公室一下。”我的'同桌信以為真，就毫不猶豫并風風火火的沖向了老師的辦公室。哈哈，我就開始搜索，可是我怎么找也找不到呢。原來是她順手把橡皮帶走了。真可惡，我又聽到了窗外的一聲奸笑。我想她是要逼我出絕招了。

　　第二計：苦肉計

　　我對同桌苦苦請求：“我這可是我媽媽送我的生日禮物”。我明知道這招不管用的。這時我的哥們他已潛入敵營，終于得手了！她大呼：“上當”又追了過來。我不怕，我會“三十六計”。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇20

　　我的同桌叫蘭嘯宇。是一個十足的.“重量級”人物，也是我的好友。我們的友誼還有一段經歷。

　　所有的同桌幾乎都讓著女孩，可我這位同桌，卻不買帳我帳。有一次，我正在寫作業，突然有一題寫錯了，我伸過手來就用他的橡皮。可是，他居然說：“我的橡皮不能給你。”說著，搶了過來。我說：“借一下不行啊。”他出乎意料地大聲說：“不行，我才不借你。”我氣得牙直咬，恨不得將他一口吞了。但畢竟是我不對，只好忍了忍。

　　后面的幾天里，我一直都沒跟他說話。直到有一天，他突然對我說：“林子雨，是我不好。我太小氣了點，這個送你。”說完，將一個小包給了我。我一看，正是那塊橡皮。我眼圈一熱，說：“我不要，你留著吧！”

　　從此。我們的友誼就開始了……

　　我和同桌的故事三年級作文 篇21

　　記得在我剛轉來這個學校的第4周，我和我的同桌肖忠興發生了一件很不愉快的事情。

　　那天，正好午讀，我們兩個作業都沒寫完，心情都很煩躁不安。于是都忙著在寫作業，我們倆有個規定，誰都不可以超過我們畫的界。誰知，他卻超過來了，碰到了我的手，我皺了皺眉頭，想說什么卻又說不出，只好低下頭來繼續寫作業。過了幾分鐘，他的手又過來了，我不耐煩的對他說：“你看看你，超了多少界？”他嘆了一口氣，轉過頭來對我說：“見你啊，很什么的”“那你手放過來那么多，我怎樣寫作業啊？難道你幫我寫嗎？”結果，我們爭吵起來，全班都聽見了，班長來勸說，可我們不管她的`勸說，還在吵。我一生氣，一腳把桌子踢到另一邊，蹲下來嗚嗚大哭。

　　班長叫全班起立，我也跟著站起來，班長叫我坐下，我沒聽見，他對我說：“坐下拉，是我不對，的了沒有？”結果我好幾天沒理他，但后來我們又和好了。

　　這件事到了現在我還沒忘記。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇22

　　我的同桌有三個人，而且都是男生。這也是班上唯一一個只有一個女生的`小組。剛開始，我有點擔憂，怕這些男生太煩。后來我們漸漸地融入到了一起，也覺得他們并不是那么煩。

　　星期五，數學周練發下來了，我們組的人你爭我奪，爭著去拿周練。唉，這些男生就是沒有風度，總不知道讓女士優先。

　　拿到周練后，大家都埋著頭寫起來。寫著寫著，我遇到了一道不會的題目，就問林韋舜：“這題怎么寫呀？”

　　“你自己想去，我太不告訴你呢！”林韋舜驕傲地說道。

　　“平底鍋，這道題到底怎么寫呀？平底鍋，平底鍋！”我氣沖沖地叫起了他的綽號。

　　“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎？”看來，他也怕我煩他，只好停下筆教了我一下。

　　不是冤家不碰頭。看來，跟這些男生坐同桌，既要不怕煩，還要敢煩他們。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇23

　　我的同桌叫小凡，她是一個總是默默無聞的女生，不太愛說話，經常被人欺負。

　　她的微笑甜甜的，但是她的微笑很少有人能看到。

　　她有一個最大最大的特點是：眼睛很大很大。我的同桌唐之凡，人很好，有一次：坐在唐之凡后面的趙昕成，他在美術課上忘了帶剪刀和手工紙了，好心的'唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個不愛浪費的人，比如有一回：我和唐之凡一起去食堂吃飯，我吃飽了，等唐之凡的時候，已經也吃飽，但是她卻還在吃，我問她為什么還吃，她說：“這是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的呀！所以我就不能浪費。“人人都有優點和缺點，唐之凡她的缺點就是不愛干凈，有一次上英語課的時候，英語老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西，來介紹一下，我轉過身看到她低著頭在干些什么，再仔細一看，哦，原來是在隨地吐痰，你說她能不臟嗎？

　　唐之凡缺點和優點之間的過渡，真的好大哦！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇24

　　我的同桌叫劉嘉絡，他可是我班的尖子生，當然出手不凡啦。為了后面的日子不受皮肉之苦，我要賄賂他，我們也要弄好民主關系，他是人民我就是主人啦！不過，也讓他耍耍威風。咦！有特殊情況，他慌忙地左看右看上看下看，是在找美女？哦，原來是在找筆。嘻嘻，我獻殷勤的時候到了。我拿出一支筆，一副樂于行善的樣子濟公救人時的笑容說：“我借你筆吧!”他吃了一驚，不相信地瞟了我一眼，呵，有免費的事他能不干？他果斷地接過筆，不過，卻少了應有的謝謝。真拽!但為了以后，忍氣吞聲也值。

　　說實話，這個同桌還不錯哦，不信，你看“錄像”。當我沒帶書時，只要花上三層的`哀求功力，他的書就會乖乖地靠過來。借筆，借橡皮什么的，大手一揮東西就到手了。嗯，出手真豪爽；有時我不在，發報紙什么的，總會義不容辭地當我的保姆，為我弄好。

　　這就是我的同桌，你們的同桌是什么樣的呢？快來說說吧！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇25

　　我的同桌叫作陳芷旋，看起來她的身體并沒有多胖，但你仔細的去觀察她的手，就會知道她到底有多胖了。

　　她是語文科代表，每天她都要盡力的為同學們服務，為老師工作，她的考試成績也比我好得多，我一定要去學習她的優點。

　　有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數都數不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時候，突然，一根細細的確良里邊冒出來許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的`桌子上，陳芷旋立刻說道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說道：我快要瘋了！她也學著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點落到了我的褲子上。

　　我的同桌還說：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇26

　　有一天,我和我的同桌在一起讀書,我們讀的是《兒童童話精選》這本書。我們讀得很好聽，同學們都說我們讀得很好，我們聽了好開心呀！可是后來我讀得很慢，他讀得很快。于是我們就發生爭執。我說：“你等我一下，好嗎？”他說：“不行，是你自己讀得慢，你讀快點不就行了嘛！”就這樣，我們就吵了起來。

　　“不讀了！不讀了！”我就跟他發起脾氣來。

　　“不讀就不讀！”他也不服輸。

　　我趴在桌子上，突然想起我曾經看過一本課外書，那本書里面寫著：如果你們吵了起來的話，就要和對方先說一聲“對不起”做人要懂得原諒對方。后來我就按著書上說的.跟同桌說了一聲“對不起”。于是我們倆又開始投入到快樂的閱讀中去了。

　　經過這件事后，我們的友誼加深了，現在我們經常一起讀書，而且每次都讀得很開心。

　　駱燕

　　我和同桌的故事三年級作文 篇27

　　他理著一個平頭，大大的眼睛下一個小鼻子，而且他的學習成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——楊宇。

　　楊宇是個靦甸的男生，但他對同學們都很好，也關心每一位同學。

　　有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，楊宇像看出了我的心事，走過來詢問我：怎么還不回家？我帶著哭腔老實對他說：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率。

　　那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的'同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，我曾幫他背過書包，謝謝你們，我們則學他的樣子說：不用謝啦，這點小事是我們應當做的。說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。

　　關于我的同桌還有很多事，下次有機會我在給大家詳細介紹!

　　我和同桌的故事三年級作文 篇28

　　我的同桌是畢惠鈺，圓圓的鼻頭，長長的小辮子，讓人一看就覺得特別漂亮。

　　他也不丟三落四，顯得很穩重。她還對小組特別負責任。那一起，苗起源讓我借他紙畫畫（那時是上課時間，老師說可以畫畫，寫字，或者看書。不過老師不讓轉頭），畢惠鈺馬上對苗起源說：“老師不讓轉頭，快點把頭轉回去。”

　　她特別愛敲軍鼓。有一次，我看到一支訓練隊在下面排演，其中就有畢惠鈺。畢惠鈺敲的軍鼓鏗鏘有力，富有節奏感和力度，我看肯定有很多人聽了都會稱贊。

　　有時候，畢惠鈺和我下課總是互相說笑話。有時，她去給老師批作業時，看到別人有錯誤，就回來告訴我，她說完之后，我還沒笑，他倒開始哈哈大笑了。我覺得畢惠鈺非常幽默，簡直幽默到可以自己逗自己笑了。

　　然則有時候，我們一點小矛盾就變成井水不犯河水了（誰都不理誰）不過我和這個同桌大部分時間相處的.還是很好的。

　　這就是我和我的同桌，我覺得我們相處得很不錯，你呢？

　　我和同桌的故事三年級作文 篇29

　　我升入四年級后，有了新同桌，他叫寧偉鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。

　　寧偉鵬個子高挑，鼻高方臉，皮膚有點黑，卻喜歡運動，在操場上總是生龍活虎的`，是班上有點的運動健將，其實他在學習上也很勤奮刻苦，成績就像他的身體一樣棒。

　　他在學習上勤學好問，上課認真聽講，做作業字寫得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業。每次考試，不管是語文還數學，成績總是排在前面，是名符其實的學習尖子。他也樂于助人，同學有不懂的問題問他，他總是認真給予解答清楚，遇到同學生活上有困難，他也樂于盡力幫助。

　　有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來到操場上集中，體育老師讓我們繞操場跑三圈，班上有不少同學跑三圈后都累得走不動了，而寧偉鵬跑了三圈后卻像沒跑一樣，在自由活動。后來，體育老師讓寧偉鵬再跑三圈，其他同學在操場自由運動。看到寧偉鵬健步如飛的樣子，我很羨慕。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇30

　　其實，我和我的玉米同桌是好朋友，屬于親密無間的那種。

　　有一次，他心血來潮，激動地對我說：“爽娃，我來當宇春，你當玉米。預備，開始!“我故作痛苦的`搖搖頭，“不可能，要我當玉米，太難了!“他才不管呢，從座位里出來站在過道上，邁著李宇春的步子，邊走邊招手，說：“大家好!我是李宇春，謝謝支持。“說著，他一瞪眼，對我大聲說：“好你個玉米，你偶象來了怎么不要求握手擁抱呢？“我笑得氣都接不上來，沒心思向他作出回應。上課鈴響了，他卻意猶未盡，還在作明星夢。這時，班主任抱著一摞書進來，他卻毫未察覺，我小聲說：“老師，老師來了——““爽娃呀，你怎么能叫李宇春老師呢？“我擺擺手說：“不是不是，老師——“這時老師已站在他身后了：“趙一，你想罰站呀？”嚇得他落荒而逃。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇31

　　很快就要元旦聯歡會了，我和樂朋的相聲還沒排練過呢。這個星期剛好放假，我們就約好星期五好好練練。

　　我們先在鄔阿姨（樂朋媽媽）辦公室排練。辦公室里有好多人，他們聽著我們倆的相聲，都哈哈大笑。后來，我們又說了幾次，有些通順了，媽媽就帶我們去樓下買點喝點。下了樓，我和樂朋看天氣這么好，想跑到有陽光的.地方玩會兒。我們玩著接力跑的游戲，跑得好開心，一會兒就出汗了。跑累了，我們倆坐在臺階上休息，媽媽還給我們拍了照。

　　后來，我們又來到媽媽的辦公室，把相聲又說給了媽媽的同事聽，已經比上兩次都有進步了。楊叔叔聽了以后，跟我們說：“你們講得很好了，不過要記住，講相聲的人自己不能笑，一笑觀眾就聽不清你們在講什么了；還有，要慢點說，說太快了，也會聽不清楚。”我覺得楊叔叔有的很對，我們倆都要在接下來的時間里再好好練練，到時讓這個相聲給大家帶去笑聲。

　　練好了以后，我和樂朋還一起做數獨。

　　今天過得好開心！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇32

　　我同桌的`名字叫吳文科，是上個月老師重新換了座位，我才和他同桌，我們之間經常發生“ 戰爭”

　　記得有一次，上英語課的時候，英語老師對我們說：“我們要玩一種搶答游戲，答對了加兩分，答錯了扣兩分。”英語老師說了一句英語，吳文科連忙舉手，你們千萬不要以為他知道讀，他是特意想讓我們這一小組扣分，老師叫了他起來，他半天不說話，老師就扣了我們兩分，吳文科邊笑邊說：“好！好！好！終于扣了兩分！”我瞪了他一眼。終于得到下課了，老師走后，我對他大叫； “吳文科，你給我站住。” 他說道：“干什么找我本公子有何貴干。”我說；“你可真是不會讀英語，還以為自己很厲害，真是不要臉。”說著我踢了他一腳，他被我惹得發火了，說；“我想咋樣就咋樣關你什么事。”好 !你想咋樣就咋樣，那你可以到別的小組去。這下他不說話，走了。

　　唉！我真希望我呢換個座位。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇33

　　第一次是顧怡銘。她仿佛是我的“監督員”。和她在一起，我會不由自主地學習，而且非常認真，每天做好預復習工作，使我在語文方面有了不少的進步。可是過了不久，我們倆人就各奔東西，Bye!Bye!了。

　　第二位是陶馨怡。她很瘋，總是和“狒狒”(沈瑋)打打鬧鬧。一會兒說沈瑋欺負她，一會兒沈瑋又被她欺負，真是一對永遠也吵不完架的冤家。她還有一個綽號就是“慢蝸牛”，不是說她跑得慢，而是她做作業實在是太慢，我好像速度也和她一樣慢下來。

　　第三位是柳池，當然也是和我時間待在一起最長的`啦!她普普通通，但是我認為和她在一起很高興。(也許是因為，我們倆個很投機吧!)她很樂于助人，不管你問她借什么東西，她都肯借，真大方。(我應該向她學習。)

　　第四位是任書可，剛過來的。本來我們倆不是特別好的朋友，但是現在我們的友誼比以前深了很多，心也添得更近了。

　　通過這四位同桌，我明白了：友誼最可貴!

　　我和同桌的故事三年級作文 篇34

　　我有過許多同桌，最值得我尊敬的是舒方圓同學。

　　舒方圓相貌平平，成績不是很好，所以我以前不大喜歡他，可有一件事改變了我對他的.看法。

　　那是一次數學考試，卷子上有一道題要用直尺，我翻遍了整個書包也沒找到直尺，便知道是忘記帶來了，我想向舒方圓借，可舒方圓正要用，我心想：“等他用完再向他借吧。可就要下課了，這樣做恐怕來不及了。”舒方圓看見我這道題還沒做，問：“伍揚，你怎么還不做這道題?”我無奈的說：“我的直尺沒帶來。”他立刻轉回身去，只聽“咔嚓”一聲，他的直尺被他折成了兩半，他遞給我一半，說：“你拿去用。”“你，”“別再說了，再說就下課了。”我只好用那半截直尺做完了這道題。

　　后來，他轉學了，可他的身影卻時時刻刻出現在我的腦海中。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇35

　　兩個星期了，又換座位了，我真倒霉，又和趙洋同桌了。

　　說起這個趙洋呀：身上穿得又臟又破，學習成績特別差，有好幾次考試還的鴨蛋呢!我們在背地里叫他“圈圈王”。跟這樣的人做同桌，哼!我才懶得理他呢!為了和他劃清界限，我在桌的`中央清楚地畫了一道“三八線”。

　　過了幾天，我們語文測試，試卷發下來了，嗨，我一看真簡單，就拿起筆“唰唰刷”地寫了起來，寫著寫著，我的鋼筆就沒墨水了，哎呀!糟了!這可咋辦呀!看看周圍的同學都在寫著，急得我抓耳撓腮。忽然，我把視線投降了同桌，正好他也看我，我像觸電似的，忙側過頭。只見他小心翼翼奪過我的鋼筆，把他并不多的墨水擠給我一半……

　　下課了，同學們都出去了，只有我還做在坐位上，狠狠地擦著“三八線”。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇36

　　所謂人不可貌相，我就是因為同桌的外貌被迷惑，才誤入“友情炸彈”之中。

　　新學期，轉來一位新同學，長得文文靜靜，還很可愛。她身披長長的黑發，有一雙水汪汪的大眼睛，長著櫻桃似的小嘴。所以有人叫她“林妹妹”(我可不這樣認為)。

　　有一次，我一不小心把她的文具盒撞倒在地上，我正準備“銷毀罪證”時，不知什么時候她知道了，正“笑里藏刀”的看著我，和她的伙伴們一起滿世界削我。事后，好友李兆欽命拿了一根banana遞給我。我狠咬一口，為自己加油。

　　果然機會來了，那天發下來數學試卷，我一看她的試卷，便仰制著笑。(1平方米=10平方分米)“拜托，這是面積單位，又不是長度單位喲。”哦小數點也掉落了。空中的“戰斗機”——蚊子也好像和我一起“歡呼”。我強忍著，但也小聲的笑了。報仇圓滿成功了。

　　但是，現在我還是很喜歡她的'個性。這就是我的同桌。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇37

　　也許是時間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時代。不知道為什么，重新與他和好的我是那么快樂，就好像尋找到了一顆丟失很久的項鏈一般。想起我們可以同時說出好幾句話的默契，想起我們的.眼神在四處游走時可以因為一個詞而同時對視，想起我們可以把彼此的秘密全部分享給對方，想起從我們坐同桌期間的點點滴滴，我會情不自禁的微笑。

　　我還會想起那段冷戰期間，倔強的我們誰都不愿意第一個說那句：“對不起。”可就是我們之間的一個眼神讓彼此都明白了對方的心意。或許這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以后可別在冷戰了，我知道其實你也不想，對吧?

　　我和同桌的故事三年級作文 篇38

　　一天下課時，我和同桌發生了一次‘戰爭’。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們都在座位上寫作業。就在這時，我的同桌指著一道判斷題對我說：“陸靜雯，你這一題寫錯了！”“是你寫錯了吧！”我看了他的作業，不耐煩的`說道。

　　我和同桌的‘戰爭’之火，慢慢燃燒了起來。

　　“是你寫錯了！”同桌朝我吼道。

　　“我沒錯！明明是你寫錯的好不好！”我非常生氣。

　　“就是你錯了！”，同桌大喊大叫，“好心提醒你，你還不聽！好心當成驢肝肺！到時候錯了可別怪我！”

　　“我不聽又怎樣。說不定到時候錯的是你呢！哼！”

　　我們就這樣你一句我一句地吵了起來，吵得不可開交。就像兩頭發怒的獅子在互相殘殺。

　　一直到上課，我和同桌的戰爭還在繼續，不知道要到什么時候才能平息。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇39

　　學校為了創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我們班進行了我和同學共讀一本書的活動，我選擇了與張浩斌同學同讀一本書，書名是《成語故事》，我們都很喜歡其中《刻舟求劍》成語故事。

　　這個《刻舟求劍》講的.是有個人乘船過河，在河中間他一不小心將帶在身上的一把劍掉到水里去了，劃船的老伯馬上停下船說：“趕快把劍撈上來吧！”可掉劍的人卻說：“你繼續劃船，我有辦法。”他拿出一把小刀，在船上刻了一個記號說：“我的劍就是從這兒掉下去的。”船到對岸后，掉劍的人就從船上刻了記號的地方跳下水去找劍，結果始終也沒找到。

　　我和張浩斌同學看完這一篇故事覺得乘船過河的人真笨。海水會把他的劍飄走，才會導致他永遠找不到他的劍，真是不聽良醫言，吃虧在眼前！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇40

　　同桌之間的事情總是會很多，那么下面讓我來講一講我與我的同桌霓霓發生的事吧。

　　月考成績很快就下來了。第一個下來的是語文，我比她高了0.5分。她真像是被人潑了一盆冷水一樣：“氣死我了！你為啥每次分數都比我高？”第二個下來的是英語。哈哈！這次我倆成績的差距真是一目了然。一個是90分以上，一個是90分以下。這次像是被人踹了一腳一樣。她心里的小火山幾乎快要爆發了！她還自我我安慰：“哼！我上學期沒有來，考的比你低很正常。”我暈！這又不學上學期學的，有什么關系呀？最后下來的.是數學，我還是比她高。霓霓這次……怎么說呢？俗話就是“鼻子都氣歪了”，成語就是“氣急敗壞”。“啦啦啦！啦啦！——我每一科都比你高呀！高呀嘛高呀嘛高！”我歡快地哼起小曲，她卻生氣的轉過頭去，不理我了。

　　讓我們朝100分繼續努力吧。

　　怎么樣，同桌之間的趣事就是多。你和你的同桌發生了什么有趣的事呢？

　　我和同桌的故事三年級作文 篇41

　　我以前的同桌是“小天使”林可親，可在一次偶然的機會，我和“書法大王”周靖楠同桌了。在開學后的`幾天，尹老師要給我們換座位，因為那時我的字寫得太爛，于是我便要求和周靖楠同桌（周靖楠的小檔案：身高1。35米左右，體重：70多斤，頭型：三角型，學習成績：優），于是，尹老師便同意了，這樣一對同桌便誕生了。周靖楠的數學英語特別好，幾乎每次滿分，而我呢，只能是95分以上，我們這樣的搭檔，顯然是很合適的。我們下課了，便在一起拳擊比賽，體育課，雷狄臻要來欺負周靖楠，我便沖過去，拔刀相助，我有困難，他也來幫助我。

　　周末，我們都相互到別人家去串串門；或是約好去學校打籃球。可是近幾天，發生了兄弟分開的慘禍。事情是這樣的，周靖楠因為挑食而發燒了，他掛了七天的鹽水，我有點擔心他。可他來了不到一個星期，我被他傳染了，也在家休息了一個星期，我回到學校，他又發燒了……就這樣，反復了四五次，我們的身體越來越差。尹老師也不想把我們這兩個鐵哥們分開，可是沒有辦法，到最后只能分開了。我希望周靖楠這次發燒快點好，我也不發燒。如果真這樣，兄弟團聚了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇42

　　我的同桌叫張研，她是個女生，留著長長的頭發，扎了一個馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴。長得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動不動就打人，所以別人給她起個外號：小巫婆。

　　有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來，忽然伸過來一個拳頭，狠狠地打在我的后背上。“干什么？”我憤怒的說，“你為什么打我？”“因為你把我的筆弄掉了。”“我沒有！”“就是你弄掉的'，快給我撿起來。”張研生氣的說。我說：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來。”就這樣，我和張研吵了一節課。

　　第三節課上課了，老師要來了，我怕老師說是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說：“對不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來。上課的時候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來，更可氣的是，現在她還認為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇43

　　早上，我的同桌小趙打開筆袋，取出橡皮，“天哪！那該死的鋼筆又漏墨了！”他的橡皮上沾滿了墨，他的手上也全是墨。 小趙又氣又急，手足無措，把手上的'墨到處亂抹，有一滴居然濺到了他臉上，他也沒在意，低下頭繼續寫作業。

　　下課了，小趙轉過身和我聊天，我“噗哧”一聲笑了，他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一個媒婆！”我指著他，“快去照照鏡子吧！哈哈哈……”他不解地撓了撓頭，低下頭又寫起了作業。第二節課下課了，小趙跑出去玩，我悄悄地召集了幾個女同學去“看笑話”，我們跑到了小趙旁邊，“看！真是一個名副其實的‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同學們笑了起來，他還是渾然不覺，自顧自地看著外面。第三節課下課，我斜眼看著他，捂著嘴偷笑，他才察覺到了什么，抹了抹臉，一抹手上有了墨的痕跡，他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁，讓我笑了一個上午啊！

　　我們一定要講衛生，不要把臟東西到處亂抹，才不會像小趙這樣，鬧出笑話啊！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇44

　　我的同桌朱伶，她是個善良，溫柔的女孩，就在最近，我和她的關系也很好，為什么呢？這要從最近的一件事說起。

　　最近的`一節困難班，我和她正埋頭寫著作業，就在這時，我感覺有一股涼涼的液體在我鼻中流動，我心想：莫非……還沒等我想完這股液體就忍不住流淚出來，我用手一擦，只見一些鮮紅的血在我手上，我嚇了一跳。就在這時，我的同桌也發現我流鼻血了，立刻從抽屜中拿來紙遞紿我，可還沒有等我接過紙，就感覺鼻子一陣酸癢，情不自禁的打了一個噴嚏，鼻血四處飛舞，也飛到了同桌身上，我雙手合十，低頭對她說：“不好意思，我幫你擦干凈。”她一個女生應該很愛美，遇到這種事情肯定會怒發沖冠的指責我，可她卻笑瞇瞇地說：“沒事，沒事，你還是快點把頭抬起來吧，不然鼻血會流的更厲害的。”我接過只插入鼻孔，抬起了頭，她還不放心，時不時問我“沒事吧？”頓時我被感動了，眼眶紅了起來，不知道該如何報答她。

　　后來他總有一些數學難題不會，便四處問同學，我主動上去教他，細心告訴他解題方法，想好好報答，我每次教完她，她還總是笑笑夸我真厲害，我撓著頭也被他笑了笑。

　　這就是我和同桌互相幫助的事情，也是我們兩人關系很好最重要的原因。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇45

　　我有一個壞脾氣的同桌，她的身高不算高，也不算矮。別看她身高不高，力氣可不小。

　　同桌名叫黃馨怡，頭圓圓的，像個皮球，一頭烏黑的秀發，還有一對順風耳。只要她瞪你，就感覺她像在生什么氣似的。

　　你們可別看她一副人畜無害的樣，兇起來可像只惡鬼。但也不能說是很可怕。她也有幾個優點，比如做題時非常認真，提醒了我好幾次。她人緣也很好，有很多朋友。比如有：何子曦、文汝湳、蔣靜煕等等都是她的好朋友。

　　她經常無緣無故打我一下，踢我一腳，重重地拍我的頭一下，弄得我很生氣。

　　我這個人很容易生氣，所以一件芝麻大的'小事，鬧到最后變得用拳腳才能收場。不知道為什么，黃老師要把我們兩個性格不合的人安排到一起。

　　黃馨怡還偶爾偷走我的水，而且每一次偷，都是選在有體育課的那天。以前，她每次都是一次性的把水偷光，現在她可變得聰明多了，不會一次性就偷完，而是一點一點地偷，這樣就可以不被我發現。原來做什么事都可以吸取經驗。

　　我雖然不喜歡這個同桌，但是她很多地方都能比過我，比如做作業比我認真，字也比我寫得正，膽子也比我大，是個不錯的同桌。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇46

　　在成長的過程中，每個人心里都應該有一個知心朋友，我也應該有，我的知心朋友是婷婷，婷婷不僅是我的知心朋友，也是我的同桌。

　　快要過期了。那天早上，陽光明媚。我來學校很早。交完作業，看到班里只有兩個人，就拿出新買的書《伊索寓言》如饑似渴地讀著。然后，晨讀鈴響了，我把書放在抽屜里，打開書包去找英語書。結果找的時候找不到。這時，同桌婷婷看到了，關切地問:怎么了？沒什么，我把英語書忘在家里了！我說。沒事。她表現出驚訝的樣子。然后，她拿起課本，一遍又一遍地放下。天知道她葫蘆里賣什么藥。她猶豫了一會兒，把英語書放在我們中間:我們一起用吧，以后別丟東西了。

　　這時，一股暖流從我心中升起，沖向我全身

　　還有一次，那天我值班，作業還沒寫完。我再三要求組長讓我在上班前完成作業，她拒絕了。然后婷婷走過來，明白了事情的`來龍去脈。她二話沒說，拿起掃帚幫我值日。然后我就感激了:婷婷，謝謝你！不客氣。婷婷說。

　　從此，我們成了形影不離的朋友。

　　我的同桌，愿我們的友誼比長城更堅固更古老。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇47

　　我的同桌吳靜體育不錯，做什么事都挺認真，規規矩距的。有時還學起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我則很開朗，有些頑皮，喜歡時不時開點小玩笑，搞點惡作劇。

　　但我這些行為在吳靜這種“傳統人”眼中純屬無理取鬧，弄得我時常埋怨她沒有情趣，一點不懂在學習的“痛苦”中制造快樂。

　　由于我們性格不符，所以在一起經常拌嘴。當我們在一起談論一些話題時，如果我和她意見相合，就會越說越有勁;但當意見不合，我和吳靜就會永遠堅持自己的觀點，不愿服輸，并為自己的觀點進行辯論，到最后往往不歡而散，即使學習上也不例外。

　　記得那次，數學老師出了一道水比冰的體積減少的應用題，我所出的結果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業則認為水是單位“1”，于是我和他倆爭論不休。到最后，老吳還是堅持她的觀點，盡管老師都說我是對的。呵，真拿這固執的`人沒辦法。

　　我和她吵架時往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時，我們又吵起來了，王歡在我們面前說盡了甜言蜜語也沒勸住。可當天下午，我又和吳靜說說笑笑起來，好象上午什么事也沒發生一樣。

　　我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇48

　　她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。

　　她又來了，一如既往的背著藍色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿臉委屈的'說：“不是我，我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發了“吉克爾且！你臟兮兮的作業本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我幫你丟了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽到沒有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一只老鼠似的說：“我要……我……我要。”對她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。

　　忘不了她，我的同桌——劉雅雪。

　　我的同桌長得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對班上的同學很寬容。他自己做錯的事，自己敢于承擔責任，從不推卸給別人。他是一個敢做敢當的人。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇49

　　我的同桌叫張研，她是個女生，留著長長的頭發，扎了一個馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴……長得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動不動就打人，所以別人給她起個外號：小巫婆。

　　有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來，忽然伸過來一個拳頭，狠狠地打在我的`后背上。“干什么？”我憤怒的說，“你為什么打我？”“因為你把我的筆弄掉了。”“我沒有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來。”張研生氣的說。我說：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來……”就這樣，我和張研吵了一節課。

　　第三節課上課了，老師要來了，我怕老師說是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說：“對不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來。上課的時候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來，更可氣的是，現在她還認為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇50

　　那是發生在四年級的一件事，那件事我至今都不能忘懷。因為那件事造成了我和同桌的誤會。

　　那是一個周五下午，那一天下午有兩節作文課，我和同桌本來好好的，可是因為我拿了她的小尺用了一下，她就十分生氣，那天下午，我們發了很多作業，因為桌子很亂，所以當時并沒有發現東西被人拿走了。等回家寫作業的時候，我才發現，有一本作業沒有了，因為不知老師的'電話，所以并沒有打電話給老師。

　　當星期一上午去學校時，同桌把作業放在了我的桌子上，我看到后十分生氣。因為她每次把我的作業帶回家都會告訴我，然后讓我去她家里拿，而她這次并沒有告訴我。我想她一定會對我說對不起的，但是她卻沒有說。我不顧一切和她吵了起來，直到老師來了，我才不和她吵了。

　　老師檢查作業時，問我作業怎么沒寫，我說被同桌帶回家了，然后老師批評了我一頓。我對同桌的氣憤便升級了。下課后，我剛想和她去評評理，她卻主動來找我了，對我說了一聲對不起。從此，我們又回到從前，和好如初了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇51

　　最近我的可擦性水筆不爭氣，老是用著用著就寫不出來了，都怪同桌把它摔了一下，筆壞掉了，不過我沒舍得扔掉它，抱著僥幸的心理做課堂作業。

　　終于我擔心的'事情發生了：哇，它又寫不出了，怎么使勁兒也沒用，真糟糕，我的熱血直往頭上冒，臉漲得通紅，還能怎么辦？我厚著臉皮轉身問同學借：“請問能借一著藍色可擦性水筆嗎？不好意思，自己的沒墨了！”

　　哪知，我剛一問，后面的兩個同桌聽了趕緊拿出筆伸向我，我驚呆了……她們……真的好大方！為了收下她們的好意，我兩只筆都借了，我這才順利地完成課堂作業。

　　下課了，我把筆還給了她們，并說了謝謝，她們回了我一個天使般的微笑。我心想：滴水之恩，當以涌泉相報，她們在關鍵時刻援助了我一支筆，雖然只是寫了幾個字，但還是應該好好回報一下的！

　　第二天，我買好了兩只新的藍色可擦性水筆，給那兩個同桌，她們連聲說不用，最后還是婉言謝絕了。

　　我握著這兩支筆，心中久久不能平息。

　　朋友之間，還講究什么呢！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇52

　　哼——哼——，啊，那是什么聲音？原來是兩個人在吵架。他們就是不小心碰了一下下，就哼——哼的吵起架來。我便想起了我和我同桌吵架的事，還記得老師的'話：大事化小小事化了。

　　星期三，我們正在上科學課，突然，我發現同學在講空話，于是我對同桌輕聲的說：“不要說話了，專心聽課！”她就不理不睬，還大聲說：“要你管了！”還打了我一拳。我十分生氣，也很痛，心里想我們大男人就大度點，不要對女人斤斤計較。

　　過了幾分鐘，同桌又講起空話來，我一想到剛剛被同桌打了，就不再提醒她，又過了幾分鐘，同桌又嘰里呱啦的說起話來，像一只可惡的小蒼蠅在我的耳朵旁“嗡嗡”直叫。于是我失去了耐心，便罵道：你還說話，煩不煩啊，并向同桌重重地還了一拳，同桌也向我一打，就這樣，我一拳，你一拳，互不相讓。

　　最后，老師看見了我和同桌你一拳，我一拳，互不相讓的情景，就知道發生什么事了，便說道：你們別吵了，大事化小小事化了，你們這些小事都是不用斤斤計較的，我們聽了老師的話，就慚愧地低下了頭。

　　大事化小小事化了，這句話深深地印在了我的心里。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇53

　　我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！

　　我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪里熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。

　　我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。

　　這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的.性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇54

　　我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學，因此，她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

　　我們倆是形影不離的好朋友，上學放學都一起走，前不久發生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

　　記得是一個星期一下午，我和曼婷正要去上學，不料，我因為騎車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時，曼婷對我說：不如你把車子停在我家，我送你去學校。好啊，好啊！我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時鐘說：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來到學校，我和曼婷匆匆地走進了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的.遲到了！

　　鈴鈴鈴下課了，曼婷對我說：讓我看一看你的傷口，好點了嗎了我笑瞇瞇地說：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。

　　經過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發生。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇55

　　短短的頭發，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，他就是我的好同桌――薛永佳，雖然我和他是好朋友，但我和他之間發生了一些矛盾。

　　記得在星期一，我正在做作業，突然薛永佳用掃把碰了我，我拿著筆的手不由地動了一下，頓時，我的本子上劃上了一條長長的線，我見了十分憤怒，對他說：“你怎么這樣子，掃地也不小心一點，你看呀！我的本子上被你畫了一條長長的線，你叫我怎么向老師交待啊？”只見薛永佳一個勁地對我說：“對不起，對不起

　　過了一會兒，我感到嘴巴有點渴，就放下手中的筆，打開水瓶，開始喝了起來，一不小心把水灑在了薛永佳的.本子上，只見他剛才寫的字都化了開來。我見了連忙對她說：“對不起，對不起。”我原以為他會責備我，可他卻沒有這么做，對我說：“沒關系，我跟老師說一下就行了！”話音剛落，我突然感覺到我的臉很燙很燙，心里想：薛永佳不小心把掃把碰到我的手，害我本子上劃了一條線，我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上，害的他寫的字都化開了，他反而不生氣，還對我說沒關系，他多我這么好，而我對他那么兇，我真不應該！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇56

　　在六年級的學習生涯中，與我同桌過的同學有很多，其中給我印象最深的是六年級的同桌——他??

　　他，身子比我高，身體比我健壯，一頭中間凸出的頭發，贏得了一個可笑的綽號——突雞毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撐船”的那種人。說實話，我也不是，所以，我們經常發生口角。有一次，我們在做作業，因為我不小心侵犯了他的“邊界”，他大發雷霆，毫不留情地把我趕出他的“疆土”，并且還跨越了我的“國界”，占領了我的大片“領土”。我很生氣，下令三軍全力給他來個迎頭痛擊，將他這“匪寇”逼出我的地盤。經過兩軍激烈的“戰斗”都死傷過半，最終我和對方——我的同桌達成協議，兩國和平來往數“十年”。雖然我們沒有“大人有大量”，但是，我們還是很談得來的，常常互相幫助。例如我的筆沒墨水了，他看見后，就主動把他的`筆借給我，我特別感激他。當然，有時我也給他學習上的幫助。

　　哦，對了！說了半天，忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽了我們之間的事，你一定會笑得合不攏嘴了吧！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇57

　　我和同桌發生了許多事，多得像夜空中的繁星，這些事情有的是有趣的，開心的，難忘的。

　　記得有一次，我和同桌因一點小事產生了矛盾，你一言我一語的在吵，最后升級到“南拳北腿”，其實，那次是因為我一不小心就把她的文具盒弄掉了，她火冒三丈地說：“臭小子，把我文具盒撿起來。”我慢條斯理地把她的文具盒撿后，小聲地嘀咕：“不就是一個副組長嗎？”誰知道“千里耳”的呀！她聽了后用利的目光盯了我一下，說：“下課你等著。”下課了，她對我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的'，上課了，我使出了我的“呆呆搖晃木”，坦白的說就是在椅子上不停地搖和嘴里發出“呆呆”的聲音，你可不要看這法術了，煩人術可是高達百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“舉手投降”。小孩和我斗，你還嫩了點……誰知我們的小動作，全都落入老師的“法眼”，老師走到我們跟前時，我們羞愧地低下了頭。

　　我和同桌雖然有時小吵小鬧，但是在這些相處中，我們共同成長、學會了與人相處之道，學會了慢慢成長。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇58

　　我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。

　　每次晚讀時，我都會超過分界線，你知道分界線是什么嗎？原來是一張長課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺的，我的`膀子就超過了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發現我超過線了，握緊了拳頭，對準我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的。”

　　我氣沖沖地對王佩玉說：“你為什么打我？”王佩玉一臉無幸，不服氣地說：“不是我打的，你為什么說我打的？”這時，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災樂禍地咯咯笑個不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時，我才明白過來，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男斗。”

　　雖然，我們平時經常打打鬧鬧，但在學習方面，我們還是會互相幫助的。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇59

　　我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學5年級，是我的.“第4代”同桌。他長著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點把他的頭拿下來當皮球用了。

　　他雖然長得圓圓的，但是愛好卻不少，下面我來介紹幾個。

　　愛好一：愛看書

　　他非常愛看書，家中書柜里的書數不勝數，什么《海底兩萬里》、《三國演義》、《笑貓日記》……。他家都應有盡有，你要看什么書，找他準沒錯。書多還不行，主要是要愛看，他對書都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來要上數學課了，但他卻還沉醉在三國中，等老師來了后，他才依依不舍地放下了書。但是，他并沒有就此罷休，上課時，我發現他竟然拿著《三國演義》流連忘返呢。

　　愛好二：愛下象棋

　　他不但愛看書，還愛下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂一起玩象棋了。不過他們倆玩，十有八九是徐天樂贏的，每到這時，他就會對他說：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服。”

　　這就是我的同桌，湯耀嘉。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇60

　　我的同桌叫姜涌濤，他長得眉清目秀，上課時他瞪著那雙烏黑的眼睛，認真聽講，學習自然不錯。

　　姜涌濤不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們做作業，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點害怕。我同桌看見了，便走到我身邊親切的說：“發生了什么事？”我細聲細氣的說：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我頓時龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑。”同桌說：“把本子粘好吧！”說完，拿起膠帶仔仔細細地粘，粘完后，本子頓時就像完好無損的本子，同桌對我說：“我們合作的天衣無縫。”我對同桌說：“謝謝。”

　　還有一次，上語文課時，老師講口語交際，雖然我心里會，但是因為我的膽子很小，不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉轉，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵著我說：“劉春曉，大膽的'說，想什么說什么，即使錯了也沒關系，同學們不會笑話你，老師也會幫你改正。”聽了同桌對我的鼓勵，我大膽的舉起了手，回答了問題。老師表揚了我，我的語言表達能力從此提高了很多。

　　現在，我已經是班里的大隊長，這是姜涌濤對我的幫助十分不開的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇61

　　最近，班里特別流行一種找東西的書，當然，我和我的同桌也不例外，我也買了一本，放在我們兩個的'中間，我找這邊的，他找那邊的，邊找，還邊比賽，逗死我了。

　　“呀呀呀呀呀，你是不會超過我的，束手就擒吧。你，米西了。哈哈哈哈，”我對同桌說“哼哼哼，我得意的笑，我得意的笑……氣死你丫氣死你，氣死你丫氣死你。”同桌被我逗得哈哈大笑。我又說：“笑什么笑，找你的圖片吧，你很快就要輸了。”說完，我又埋頭拼命起來。我邊找邊哈哈大笑，“什么你要輸了”、“你要喵嗚了”什么的，等等等等。

　　哈哈，結果還是我贏得多。這說明什么呢？這只能說明我的眼里比他好。嘿嘿，有些驕傲了是吧，但是，我可不覺得這是驕傲，我覺得，這是自豪。

　　我和很多同桌關系都很好，比如：我和王雨，連著三次換座位都在一起坐。我和蔣彭宇，他不欺負女生，盡管他是學武功的，和女生在一塊，就跟比女生還女生似的。還有，我和現在的同桌，他特別幽默，不論說什么都會被逗笑，有時，我還常常被他逗笑。

　　我們同學與同學之間相處，就應該和平相處，而不是，在一起“打架”、“吵架”……就算是打架，也應該是比成績，比學習。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇62

　　“陶韋延和宋城換個位置!”隨著唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延立即站了起來，郁悶地收拾著書包，可能他覺得即將同桌的同學不太讓他滿意吧。但我卻暗暗自喜：終于有一個老實、安靜的同桌啦!

　　我這位新同桌長的其貌不揚：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來時，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口潔白的牙齒，個子比我矮一點，屬于那種往哪一站，很快就會被人群淹沒的人。但是，他卻有著一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發現了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意擺弄著，這時，宋鋮笑瞇瞇地說：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個五角星。”我稍稍地吃了一驚，心想：一個男生，還會搞這玩意兒?我還不會呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見他的'手指靈巧地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會兒，他就把橡皮筋弄成了一個漂亮的五角星，我當然也不甘示弱，學著他的樣子擺弄著橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最后終于學會了。

　　我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看內在!

　　我和同桌的故事三年級作文 篇63

　　“叮叮叮……”早讀了，我們專心致志地讀書。“啪！”一個濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個濕紙球，同座正在用水弄濕衛生紙。

　　好啊！她竟然在早讀時用濕衛生紙扔人，看我不報告老師！我沒好氣地對她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！”

　　“我……我沒有！”她反駁道。“你還不承認？”我生氣地說。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說：“我沒有用紙扔你！”

　　“張芷萱同學，請你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說。“我本來就沒有！”她說。“我是你同座，你不扔我扔誰？”我說。

　　“你別誣陷好人。”張芷萱說，“我只是在做保養！”“哪有做保養用衛生紙扔人的？能保養好嗎？”我又好氣又好笑。

　　“對……對不起。”組長說，“我收本時碰到了張芷萱的桌子，她的`手一晃，才不小心扔到你的……”組長不好意思地說。

　　“啊？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來才停。

　　看來，看事物不僅要看表面，還要知道內涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會犯錯誤。這濕衛生紙的事給我的收獲可真不少啊！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇64

　　“黃瓜！黃瓜！”你這該死的同桌，就不能不叫我外號嗎？我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手 。痛！我轉過頭來，問道：“你干嗎？你看，都青了。”“哼！死黃瓜，叫你不理我。”“那有什么事？”“這是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進去，他的屎全在我頭上了。”“無聊。”我繼續聽講，“黃瓜！黃瓜！”“煩死了！”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發現了。走過來，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來了，明明不是我。我也看見了，老師的眼里充滿了對我的絕望 。我再看了一下同桌，他還在那幸災樂禍地笑，反正挨打的`不是他。他還在煩我。我開始威脅他，對他說“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了。”這一招果然鎮住了他，他再也不敢煩我了。

　　有一次，他又犯了老毛病，還來煩我，我用了好多招都沒把他的嘴堵住。后來，我不怕他故伎重演，又想出了那個辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分數不保。嘻嘻！

　　這就是我和同桌那些事，你覺得我的同桌討厭嗎？

　　我和同桌的故事三年級作文 篇65

　　我們上英語課時，他一直盯著我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師 。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”汪顯春紅著臉說：“反正我沒有抄你的英語作業本。”我在心里暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的英語作業本寫錯答案，把英語作業本放在桌子上就走了。我就不看英語作業本，一直聽老師講課。結果，我一看汪顯春的英語作業本上有我的錯答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業本的.錯答案訂正過來，給英語大組長王慧婷，汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的英語作業本肯定全對了。”大組長把汪顯春的英語作業本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯的。”汪顯春一看我的英語作業本全對得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。

　　我和同桌從這時開始變成冤家。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇66

　　我現在的同桌叫羅文捷，我們可是班上人人皆知的冤家，見面不吵不奇怪，見面不打才奇怪！

　　我們倆都屬于愛動手動腳的那種人，沒事拍別人一把，羅文捷拍別人的時候，一般還會罵別人一下。他很自戀，每次當別人問他有沒看過某某電視劇的時候，他就會說：“切，誰沒看過啊。”有一次，他的謊言被我揭穿了。

　　那天下課，我問羅文捷：“你有沒有看過《桃花開了》這部電視劇(其實沒有這部電視劇，這是我瞎編的）？”羅文捷馬上就說：“誰沒看過啊,傻瓜。”我立刻捧腹大笑：“哈哈哈，根本沒有這部電視劇，你想裝自己啥都看過來騙人啊？哈哈哈！”羅文捷氣急敗壞，大叫我傻瓜，可無濟于事。

　　我和羅文捷偶爾也有配合的時候。有一次，后排謝佳晏桌子向前推，占了我們不少位置。羅文捷叫我把凳子再推前一點，給謝佳晏騰點位置。我不解，羅文捷說計劃兩字。等到上課的時候，老師看見了我們這里窄得不成樣子，叫謝佳晏桌子退后一點，給我們讓點位置。我們位置不窄了，終于可以好好坐了。

　　我們雖然是冤家，但我覺得他為人還挺不錯的，如果要打分的.話，我會給他打90分。不過,我真的希望他能少一點自戀，多一分可愛，我想，到那時候我應該會給他打100分的。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇67

　　我的同桌叫李佳航，他是我最好的朋友。我們一起學習、聽課。下課時，我們一起互相玩耍、做游戲。可是前幾天，我們吵了一架，鬧了矛盾。我非常不開心，這是為什么呢？

　　中午時，我正要下樓梯時，李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說：“別抓我的衣服！‘’李佳航說：‘’怎么的，也不擋你啥事兒！”我沒搭理他，但是他繼續抓我的衣服。我心里想：“這可是我的好朋友送給我的新衣服啊，是我最喜歡的衣服！”這次我嚴肅生氣地說：“我告訴你，別再拽我的衣服和摸我的.衣服了！”“咋地兒？”他得意洋洋地說。

　　到了樓下，他發瘋似的沖了出去，我沒理他。進了食堂門，到了樓梯，他仍然摸我的衣服，還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來，大聲的說到：“我再次警告你，別摸我的衣服了！”就這樣我倆誰也不理誰了。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“李佳航有一件事做的不對，不能在樓梯上瘋鬧，這樣太不安全了。但是，你們都應該大度點兒，別因為一點小事就發生矛盾。”這幾句話我牢記在心。第二天，我們又和好如初，我們又一起認真的學習，快樂的玩耍！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇68

　　我和同桌原本相處很和睦，可是近來一次運動會上，我們發生了一件不愉快的事兒。

　　運動會無聊極了，我正頂著大太陽，心不在焉的看書，這時有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學們立刻來了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個水杯，興致勃勃的玩了起來。

　　等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的不高興。“哎，這不是剛才我們玩游戲用的那個杯子嗎？”只見她皺著眉頭指著杯子來問我：“這是不是你們玩壞的？”我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經心地說：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的。”她聽我這么一說，徹底怒了，“那你說為什么會弄壞？必須給我一個交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的。”“是在你們手里發現的，當然就是你弄壞的。”我長嘆一口氣，心里念叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的.追問，我只好閉口不言，同桌沒辦法，只好作罷。

　　幸好我同桌脾氣來的快，去的也快，所以，沒過半天我們就和好了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇69

　　我的同桌叫謝雅琳，別看她平時很文靜，對任何事物好像不理不睬，可一到上課的時間，我倆就會因為領土發生矛盾，整個教室都籠上了一層火藥味。所謂領土，也就是課桌桌面。也有領海，桌下是海。我們分了國界線，也就是兩個桌子之間的空隙，海面是兩個桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對應的上方。

　　首次戰爭發生在我和謝雅琳坐在一起的當天下午。

　　那天，我安靜地在寫作業，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的'手從我的耳朵上扯了下來。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問：“干什么？”她沒有說話，但是我已經知道了，是我超越國界線了，第一場戰爭就這樣結束了。

　　第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書時向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領土上，我帶著報復心理，給了她一個重拳，結果她又揪住了我的耳朵，把我差點氣暈。我明明看見是她超越國界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說。

　　直到現在，戰爭還在繼續著。

　　啊！瞧，她又打我了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇70

　　最近，我換了個同桌，很兇，我們成了一對“同桌冤家”。

　　早晨的一節課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個學期呢！

　　我們兩個很會吵架，有時竟然為了一支鉛筆而爭吵，讓我講講最典型的一次吧。

　　這事發生在一天中午，老師讓我們寫作業，我有一道看不懂，就請教同桌：“請問，這道題有什么方法？”我有禮貌的請教她，竟然迎來了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽啊，我為什么要告訴你啊！”我差點就要“火山爆發”了，說：“你應該助人為樂呀！”“怎么樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長！豬！我要換同桌！”我受不了了，可現在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女斗！”

　　過了一會，我想到老師的`一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫上三個“對不起”給她，過了一會兒，紙條送回來了。上面寫著——“臭班長！壞人！豬！”我真是氣到了極點，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報復，無可奈何……

　　以后一定要換同桌，讓她離我遠點。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇71

　　這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡啊！說實話，和這樣的同學一桌也有好處，比如我忘帶課外書啦！只要我一張口，他就會把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。

　　老師布置他的任務是，每天每節課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫作業，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過了一會兒，他又回來了，我理直氣壯的`說：“你有沒有病呀！怎么總是走來走去呀？你不想學，我還想學呢！”他向我翻了翻白眼，沒有說話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對我說：“對不起！”可是我沒有搭理他。

　　自從這件事發生后，我再也沒有向他借過東西，也沒有告訴過他題。幾天后，他對我說了一聲：“對不起！”我還是沒有搭理他，他看我還在生氣，就做個鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來上課的鈴聲響了。

　　下課后，他對我說：“你不要生氣，我知道自己錯了，同桌之間多包涵一些吧！”

　　這就是我的同桌，我們經常打冷戰啊。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇72

　　我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學81班讀書，身高比我高一點，而且每天樂呵呵的真像花兒。

　　她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋果，頭發又黑又長，長得像柳樹姑娘的枝條隨風飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過來的小括號，眼睛一轉一轉，鼻子小小的，當她一說謊話的時候鼻子就會動一動，所以一直不敢說謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時候。耳朵彎彎的像問號。()穿著碧藍的棉襖，性格溫和，愛好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個人冠軍，另外她還有個外號叫“浮頭魚”。

　　我和她之間的故事是有一次，我跑步的.時候快到終點了，她一下子沖過去，把我撞得頭破血流，當時我哇哇大哭了一場，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我說了好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來的學習生活。

　　我想對我的同桌說：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好啊！也是永遠不分離的同桌，也是永遠不分離的好伙伴，以后我也要學習羅妍的好榜樣，也一直在一個班，一個學校，一個家庭，一個家長該多好呀！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇73

　　我的同桌是個帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長長的，十分秀氣。可惜他只是表面斯斯文文，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發生了許多故事。

　　有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，啊！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開交的時候，楊老師來了，嚇得我倆立刻停止了“戰斗”。

　　我的同桌還特別愛哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說了他什么，他先是說了一堆辯解的話，然后就眼睛紅紅的'，抽抽嗒嗒的哭了起來，我好心腸的問他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開，還被他罵了一句“要你管，神經病”，一副氣急敗壞的樣子。看看，我的好心被當成了驢肝肺，他的脾氣可真壞啊！

　　不過他的成績倒是很不錯，國際象棋也下得很好，是我的競爭對手，更是我追趕的動力。現在這位可愛淘氣又脾氣大的同學已經不是我同桌了，我們終于結束了“敵對”的日子。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇74

　　我有一個好同桌，他叫宋延斌，他不但好學，還很樂于助人。

　　一天，數學老師出了一道思考題，這道題可真夠難的。同學們想了一會兒，都想不出來，有的望著天花板直發呆，有的`在搞小動作，有的甚至在竊竊私語。老師見我們想不出來，就宣布明天再講，讓我們自己回去再想想。我不以為然，心想：管他呢，明天來問同學就是了。下課后，宋延斌仍然坐在座位上，幾張信紙上寫滿了算式。我拍了他一下：“怎么啦？”他頭也沒抬，對我說：“你來得正好，和我一起想想這條題吧。”見他那樣好學，我也被感動了，和他坐下來一起研究。終于，我們把這道題解了出來。明天上數學課，宋延斌回答了那道難題，受到了老師的表揚，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。

　　又有一次，學校舉行書法比賽，比賽規定，要把桌椅搬到操場去，我的力氣小，搬著桌椅沒走幾步，就已經累得氣喘吁吁了。這時宋延斌走過來，二話沒說，搓了搓手，搬起我的桌椅就往操場走去。到了操場，我找到了自己的桌椅，正想對他道謝時，他卻連人影都找不著了。

　　的確，宋延斌就是這樣的一個人，不僅愛學習，還樂于助人。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇75

　　我的同桌是李雨格，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉著。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

　　一提起我的同桌。我就有說不完的話。記得有一次上體育課，體育老師要教同學們踢毽子，我打開書包左翻右找也沒有找到毽子，心想：壞了，要受罰了，就在我急得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急忙翻開自己的書包，拿出自己的毽子，小心翼翼地遞給我說：“別找了，快上課了，我借你一個。”我接過同桌遞給我的毽子，心里一陣感動。

　　這就是我的同桌，她樂于助人，而且還是個永不滿足，自強不息的人。有一次體育課測驗，同桌的成績已經是良好了，但是下課時，我找東找西終于在操場上找到了她。天呀！誰也想不到她會在操場上練跳繩呢，唉，你看她紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的掉下來。我過來拉住她說：“你都考良好了，沒有必要再練了。”這時，我的同桌用手捂住心口斷斷續續的說：“良好上面還有優秀，我要最好的`！”

　　在這五年的學習生活中，像這樣的事真的說也說不完。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇76

　　不知怎么了，最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽，都要勾起我無限的回憶，使我不禁潸然淚下。

　　在小學時，我的同桌幾乎都是男生，老師把男女生排開，說是可以防止上課說話，說話是沒有了，取而代之的`是打架。一下課，滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過，而且是經常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學習，就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發現，然后被罰站，我和同桌成了一條戰線上的，一起給老師起外號。還記得那時男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了。現在想起來，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被老師罰站，一起給老師起外號。

　　記得六年級時，盼星星盼月亮終于盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學習，一起玩耍，上課一起睡覺，下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔。。。。。。快快樂樂的度過了一年。現在好想好想再和她一起重溫小學時的美好。

　　同桌的你，現在還好嗎？

　　我和同桌的故事三年級作文 篇77

　　我的同桌章怡鑫，她是一個愛哭愛生氣的女孩子，有時候很小氣，有時候又顯得很大方，長長的頭發下面長著一雙炯炯有神的'眼睛，笑起來瞇成了一條縫，哭的時候眉毛耷拉著像一彎月亮。有一次數學課時，我忘記了帶尺子，心里很焦急，看見同桌有三把尺子，于是向她借把尺子用一下，她卻嘟著嘴巴不肯借給我，我心里很氣憤。到了中午，我因為剛才她不肯借我尺子，心里還是憤憤不平，故意和她吵起了架，她委屈地趴在桌子上哭了，我自顧自地拿出課外書看了起來：兩個好朋友為了一只小鳥相互吵了架，然后，又各自告訴了自己的媽媽，他們的媽媽說：“你們不應該吵架，要團結友愛。”第二天早上，兩個好朋友互相道了歉，重新又變成了一對好朋友。這時，同桌章怡鑫正湊在我身旁，我發現她滿臉通紅的樣子，低著頭說：“張??，對不起！剛才是我不對，我應該借你尺子的。”我一下子感到很慚愧，連聲搖搖手說：“章怡鑫，我不應該跟你吵架，讓你生氣。”于是，我們又重歸于好了。這件事讓我明白了，同學之間無論發生什么事，不要為了一些小事情而斤斤計較。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇78

　　他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個小小的嘴巴，一個說高不高、說矮不矮的鼻子和有點黑的皮膚。除了這些，他還有一個矮小的身子，遠遠望去，就能看見一個瘦弱的`背影。他——就是我的同桌羅某某。

　　你們可千萬別看他的身子那么矮小，就下了結論，他的跳遠技術跟比我可真是強多了。在一次運動會上，我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏。

　　比賽開始了，男生先跳，我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開了，過了一會兒，才回過神來。輪到我跳了，跳完之后的結果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優異的成績排在前三名以內。

　　還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時候，原先我也是在想：他應該很容易就被人撕掉了吧。可是，意想不到的事情又出現了，他居然在這個游戲中得到第一名。別人都是幾個幾個合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌羅某某。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇79

　　一天烏云密布，太陽公公已經離去，鮮艷的花朵，嫩綠的小草在低聲哭泣，我們的教室里也是亂哄哄的。

　　我迅速地收著全班的作業，大家都慌張地交著作業，只有小明，目不轉睛地看著書。我大步流星地走到他面前說：“小明，收作業本了，就差你了，今天收的作業比較多，再不收完，就要上課了，快交過來。”“我在看書呢，你沒看見嗎？如果看見了，請不要打擾我！”小明不耐煩地說著。“該上課了，”我伸出手，大聲說道，“小明快點把作業本交到我這里來。”小明皺了皺眉頭說：“上課就上課唄，我不是說了嗎？別來煩我！”

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我連忙跑到座位上，準備上課。但是作業還是沒有收齊，這時我心急如焚，一節課都沒聽進去多少。終于下課了，我箭一般的速度跑到小明面前，大聲吼道：“快點交作業。”“就不交，怎么樣？”他氣急敗壞地嚷著。“你再不交作業，我就去告老師了。”我提高了嗓門恐嚇道。他卻天不怕地不怕似地說：“你告就告唄，誰怕誰？”我氣得立刻去告訴老師。

　　最后，通過老師的幫助和協調，我們兩個又和好了，這時我望向窗外，太陽公公出來了，鮮艷的`花朵和嫩綠的小草都朝我擺擺手呢！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇80

　　早晨剛到校，“嗖！”一個人一下跑到我面前，嚇了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他筆直站在我面前，“報告！今天扣子沒扣歪吧！”我抿著嘴笑，說：“不錯！不錯！”“哦！”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上，他又說：“大組長，你十一長假去哪兒玩啦？”“合肥。”“玩什么啦？”我一下子警覺起來，“你問這個干什么？”“哦，問問嘛。”“你犯了第四條條約，怎么處罰你？”“我犯了……條約？”他不解地問，還沒等他反應過來，我便又踩了他一腳，離開了位子。“多管閑事。”我說。

　　上課時，他沒敢說一句話，我也就安安靜靜聽了一節課，一下課，他便向董強走去。“董強弟啊，我們倆可真倒霉，全班就我倆和女生坐在一起，我遍體鱗傷了呀。”“唉！文哥，我也是，體無完膚。”我聽了，哈哈大笑，豈料他一聽，馬上拿了根小樹枝，打了幾下手心，說：“我自受懲罰。”我納悶：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是誤解了我的'笑聲，好，就讓我做個威嚴的同桌吧！我清清嗓子：“不錯！”便背過身，只聽他對董強說：“我自己打還好些，要不然給她一打，就慘了，她殺傷力極大啊。”

　　我又偷偷地笑了。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇81

　　我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學，因此，她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

　　我們倆是形影不離的好朋友，上學放學都一起走，前不久發生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

　　記得是一個星期一下午，我和曼婷正要去上學，不料，我因為騎車不小心，摔倒在

　　地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時，曼婷對我說：“不如你把車子停在我家，我送你去學校。”“好啊，好啊！”我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時鐘說：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車。來到學校，我和曼婷匆匆地走進

　　了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！

　　鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對我說：“讓我看一看你的`傷口，好點了嗎了”我笑瞇瞇地說：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。

　　經過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發生。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇82

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們像小溪一樣涌進了教室，坐上座位，迎接科學考試。

　　科學老師邁著輕盈的步子在每一組前發了試卷。考試終于在秒針的滴答聲中開始了。

　　我寫的很快，像在百米沖刺，轉眼間就寫到了判斷題。可是我同桌小潘卻一直仰著頭，眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”，像是在幫我檢查。我開始懷疑起她來。但她卻企圖用一些小把戲來偷看我的答案。于是我便撒了個謊，悄悄和她說：龍卷風的'引起與人類的環境有很大關系，這道題答案是對的，學習好的人都這么寫。果然她相信了我的話，在括號中打了一個勾。其實正確答案是錯的。接下來做題的時候，我的心總是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我覺得很對不起她，臉特別紅，很難受，我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子，認真的做著難題。

　　好不容易熬到考試結束了，老師讓我去改試卷，我榮幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的試卷時，心里就一陣的不舒服：她只考了92分，就是因為被我欺騙了一道題目，而沒有達到95分以上。

　　這就是我與小潘的一件小故事。那時我真不應該欺騙她，但也希望下一次考試能不看我答案，自己完成。我相信我們能一起努力進步。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇83

　　這不，七年又過了一段日子了！我一直為班主任給我調的同桌而感到自豪，也就是張丹丹。

　　她很開朗，很幽默，是我們班的快樂使者，有時一句話，也會逗的人哈哈大笑老半天。今天，我和同學吵架，一個人坐在座位上生悶氣，眼里馬上就要留下來了。這時，她風趣的說：“怎么？要掉金豆子啦？那么你多掉點，我幫你接著！”可是，那不爭氣的眼淚偏偏流了下來，而是一顆借這一顆的掉了下來，她對我說：“大河真的要決口了，是不是和同學吵架了？你還是少生氣吧，要不把臉拉下來，小心變成……”她邊說邊把臉拉長，做鬼臉的樣子，看著她那副有趣的樣子，我終于破涕為笑了。

　　今天下午，英語課上，老師讓我們抄筆記，她那胳膊不知不覺得超過了“界限”。我想：下課你完了！果真，下課后，她出去了，我便打他的主意——看著她的'椅子，有了……他回來后，綱要坐下，我把他的椅子給抽開，一下子變摔了個屁墩兒。我幸災樂禍的大笑起來，“算了，就當我自己摔的，不和你計較了！”“好吧！”“哎？你為啥抽我椅子，哦~”他守著全班同學哈哈大笑起來！他那燦爛的笑聲回蕩在整個教室！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇84

　　我的同桌是曲鎵陽，他學習很好，做題很快，我挺佩服他的。

　　平時他的話比我多，膽子也比我大。我們倆平時互相幫忙的，學習上我如果有不懂的題，他還會教我。有一次他摔倒了，摔的腿很疼站不穩，我和其他同學一起幫助他，并且扶著他。

　　但我們之間偶爾也有不開心的事情，上周我倆因為一塊橡皮盒子不開心了。起因是我想要回之前給他的.橡皮盒，可是曲鎵陽就是不給我。他說如果是這樣，那就把以前給我的東西要我也都還回去。然后他很生氣，就打了我。我很傷心。中午回家和媽媽說了這件事情，媽媽說肯定有我做錯的地方。給了別人東西，不能要回來。再要回來，得需要新主人的允許。也就是做了的事情，不要后悔。即使再想要回來，也要和別人好好商量。

　　中午上學的時候我和媽媽一起見到了曲鎵陽，把這件事又說了。我們倆都有錯誤，我不應該要回給人家的東西，而曲鎵陽也不應該打人。我們倆握手合好了，第二天曲鎵陽為表示昨天打我的歉意，還送給我幾塊新橡皮，我很喜歡。

　　其實同桌是平時接觸最多的同學，我們應該互相幫助，互相鼓勵，共同進步。以后我會多多向同學學習，少發生這種不愉快的事情。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇85

　　我有一個男生同桌，是名副其實的“富二代”。

　　他有著白皙的皮膚，個子不高，一副書生樣。可一雙眼睛卻透著狡黠的目光，是個公認的“吹牛大王”。

　　老師安排我與他同桌，想讓他向我學習學習。但他仍然上課不認真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當耳邊風。我這個班委當然得做出表率，管管他了。可是，我這個平時一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮”住這個搗蛋鬼呢？

　　一個午休，明明老師布置了回家作業，他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無所事事。可他卻瞥了我一眼，絲毫不領情，仍是無所事事的。我終于忍無可忍，拋棄了以往的作風，來了個“河東獅吼”：“你沒事干啊？你作業都做完啦？”他像是剛從睡夢中驚醒，身子一縮，著實嚇了一跳，回過神來，用異樣的`眼神看著我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業，奮筆疾書起來。

　　以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會心領神會。當他又搗蛋起來，我就會教訓他一頓，讓他下次不要再犯。

　　轉眼間，小學的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時光。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇86

　　我和我的同桌羅子帆是一對名副其實的同桌冤家。我們倆你爭我奪誰也不讓誰。有一次，我們開始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線”。如果誰超了對方的線，后果嚴重的'不堪設想。比如對方打對方一下，或者給一點吃的東西也行。在一次換座位中，我是多么希望不再跟這個討厭鬼坐。可老天爺偏偏跟我作對，我不敢違背天意，只好又去和這個討厭鬼坐了。一天，下了晚自習以后，我開始清理書包。可羅子帆趁我不注意的時候，踏了一下我的凳子，這時候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨，然后對他說：“此時，你已經超越了你的范圍，必須依法執行。”然后做準備給他一拳的樣子。他說“嗚嗚，女中豪杰,你饒了我吧，我有眼無珠。”然后，又趁我得意之時，又踏了一下我的凳子。我此時已經無可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。這時，方老師來了。我們倆沒戲唱了，肯定又要挨批評了，而且很嚴重，我們倆只好厚著臉皮去幫對方抹凳子，此時，我又多么不愿意啊　。

　　不久，我們倆分開了。我對他說：“但愿下輩子也不要跟你同桌。”可我換了新同桌更糟，我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰爭。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇87

　　開學第一天，聽說有新同學會來插班，大家都很興奮。當老師領著新同學走進教室，那一剎間，全班驚呆了，竟然是一只“豬八戒”來了。萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……

　　前兩天他都還不錯，沒犯下什么大錯特鉗的事。不久他就原形畢露了，他上課偷吃零食弄得滿地都是零食渣，時不時都可以引來老鼠，害得我時時刻刻膽戰驚心。

　　更可惡的是上次吃飯的時候，他一看見飯車推來時，就立馬沖了過去，拿起餐盒就立刻坐在位置上，一手拿雞翅，一手抓起一把飯使勁往嘴里放。他很快就吃完了自己的那份餐盒，他好像還沒吃飽一樣竟去抬起餐盒，把里面的湯湯水水吃個精光，我們大家大吃一驚，真想上去打他一個巴掌，不過，我又想感謝他了，因為老師百般無奈就把我們帶進了教師食堂，我們開心極了！

　　不止這樣，他在學習上也會引起我們大家的'公憤。他上課時，時常睡著，發出來的呼嚕聲音特別大，害得我們沒法好好上課了。

　　我的介紹完畢了，你們認為我的同桌“豬八戒”有趣嗎？你敢來和他交朋友嗎？

　　我和同桌的故事三年級作文 篇88

　　有一天，我和同桌大打出手了，來了一場前所未有的〞世界大戰。〞

　　那天課上，我和她根本按奈不住內心的激動心情，因為昨晚我和她看了一部戰爭打影，想在課堂上把昨晚的畫面模仿出來。我們的〞世界大戰〞開始了，首先，她來了個背后〞偷襲〞，用她的〞無敵導彈〞在背后〞偷襲〞了我，我被〝偷襲〝后就在找機會反去，當我看見有機會時，我便向她丟了〞小李飛刀〞，我的〞小李飛刀〞打中了她的大腿，她痛得連忙退后，向后退了兵，我繼續施展我的絕技〞小李飛刀〞，這次我可把〞小李飛刀〞調到了最高境界，變成了〞神經小李飛刀〞，只見那〞神經小李飛刀〞瘋狂地飛向她，把她逼上了〞絕路〞，她也不顯弱，從課桌里拿出她的終極武器〞泡沫揮灑炮〞。我被她的〞泡沫揮灑炮〞弄得一身臟，她被我的〞神經小李飛刀〞狠狠擊痛了，我們相方都〞大傷元氣〞。

　　這時，突然來了個觀戰的，原來是被老師發現了，我們不得不收起玩心，在我們的.〞世界大戰〞停止后，無聊地聽著課，直到下課鈴聲響了，我們又延續著我們的〞世界大戰〞。

　　我和她課堂上的戰爭可為是百年難得一見的〞世界大戰〞，既刺激又新奇。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇89

　　一天，我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座，當時我想找一個男生作為同桌，那該多好啊！但是我的期望還是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎？因為她學習不好，還愛抄作業，只有一點好處，不管你怎么罵她，她都不反抗。

　　那天，老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒，我們就上英語課了，大家都認真寫著，只有她不寫，還偷偷地向我這邊瞟了一眼，想抄點，一開始她還覺得不好意思，畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意，但后來，她的膽子越來越大了，盯著我的作業，眼珠子都要掉下來。我終于忍不住，像斗牛一樣的怒氣，一下子全釋放出來。

　　我開始用腿下的功夫來對付她，我踢她一腳，然后我等著她的回敬，可她把已經舉起的'腳，又收了回去，因為她心虛有鬼，不敢輕舉妄動，怕挨老師批評。考完英語單詞后，我對她說：“你別照我抄了。”從此，她認真思考，不再抄別人的作業。后來我們相處得很好，我有時忘記帶筆了，她就把自己的筆借給我，我很感謝她。

　　這就是我的同桌。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇90

　　“收作業！”老師一聲叫喊，我和我的同桌——王家樂，紛紛拿出作業對起來，當對到第34頁“寫一寫”的時候，他卻沒有做。這時，我開始樂了，可以將他告上老師，因為我非常煩他。他求我別給他告訴老師，我搖搖頭，堅決的說：“不行！”老師來到我們跟前收作業，我對老師說：“王家樂的作業不夠數。”老師把王家樂叫到樓道里，讓他的家長來學校。回來時，王家樂眼里含著淚水，說：“這下你可高興了吧！”我說：“對呀，怎么地！”

　　第二天，老師又收作業，他的作業還是沒有寫夠，這次也不例外，我又把他告訴了老師，老師讓他把沒寫的作業都補上。第三天，也是一樣，他的作業依然沒有寫完，我還是揭發了他，結果老師把他的小隊長拿掉。這時，我的心里樂開了花。

　　下課，他對我說：“都怪你，我的小隊長都沒了。”說著打了我一下，我也不能被他欺負，就掐了他一下，他卻頂嘴說：“沒感覺，沒感覺！”

　　但有時我們也是朋友，我科學書沒帶的'時候，他就借給我，鉛筆沒尖了候，他把鉛筆借給我。

　　說到這個同桌，我是非常快樂的！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇91

　　一天早上，同桌去值日，我看見他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的'同桌馮加慶回來了，看到地上的文具盒，就兇兇地對我說：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說不是，他不聽。于是，我們大吵起來，因為上課了，從桌子表面看，我們似乎若無其事，其實在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節課。下課了，我們的戰斗公開化了，他說：“你要再不給我撿，我可就對你不客氣！”我運足了力氣，對他說：“手長在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都氣得變成了紅色。

　　老師發現了我們的爭吵，對我們說：“同學之間要和平相處，如果你經常打人的話，將來連一個朋友也沒有，那怎么辦啊？”我反省一下自己，感到自己也有不對的地方。于是，我聽了老師的話，微笑地對同桌說：“剛才是我的不對，向你說聲對不起！”

　　就這樣我們和好了，我心想：如果老師對這事不說話，說不定我們還要多久才能和好呢？

　　我和同桌的故事三年級作文 篇92

　　前兩天，我和同桌毛金龍打了一架，這可謂是一場“大規模的戰爭”，把前前后后的同學都招來了，大家幫著我一起打，那場面別提了，真是再激烈不過了。

　　這件事的起因也不完全怪他，那天上音樂課，老師教我們唱一曲特難聽的歌曲――《只要媽媽露笑臉》。我非常討厭這首歌，而他呢，卻非常高興地唱著。我越聽越生氣，而我越生氣，他卻唱得越歡。連前后桌的同學也都看不慣，于是我們便聯合起來，一起欺負這個可憐的“丑小鴨”。

　　快要下課時，毛金龍卻叫住老師，讓老師再彈一遍曲子，他又得意地跟著曲子唱起來。這時，我再也受不住了，高聲喊道：“毛金龍，你不要命啦！”接著我迅速伸出手，抓住他的耳朵，使勁擰上兩圈。“啊！”他尖叫了一聲，頓時前后桌大笑起來。

　　毛金龍原本不愛唱歌，可今天卻一反常態，唱起沒完。我想：他很小的時候，他的`爸爸和媽媽就離了婚，使他失去了母愛，也許今天想借著這首歌來感受一下母愛吧！是啊，有媽媽的孩子是多么幸福啊！想到這兒，我很同情毛金龍，也暗暗責備自己，覺得這件事還是自己做的不對。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇93

　　大家好，今天我要給大家介紹我的同學—喬琪然。從一年級起，我們就成了形影不離的好伙伴。

　　喬琪然沒我胖，沒我高。圓圓的小臉蛋，甜甜的笑著。她喜歡留著一頭烏黑烏黑的馬尾辮。她有一雙美麗的大眼睛，一笑眼睛就變小了。她視力很好。很細小的東西，我沒有看見的東西，她都看得很清楚。她飯量小，我能吃三塊蛋糕，她只能吃一塊蛋糕。喬琪然喜歡穿一身紫色的衣服和一雙運動鞋。喬琪然上課時專心致志，一心一意的小同學，寫字很漂亮，我們班的同學都喜歡和她玩。有一個星期五，喬琪然還邀請我們到她家一起手工做蛋糕，我很高興，也非常喜歡和她玩。

　　我們家住的房子比較小，我很想邀請喬琪然來我家里玩，但是現在我們的條件很不允許。我媽媽答應我，我們家的大房子馬上就裝修好了，到時候我就可以帶我的好朋友一起去我家里玩了。到時候我要開一個PARTY,裝扮的'漂漂亮亮的，我期待這一天的到來。

　　我的好朋友-喬琪然，希望我們可以做一輩子的好朋友！

　　我和同桌的故事三年級作文 篇94

　　我的同桌是一個瘦小的女孩：紅色的臉蛋；瘦弱的背影；長長的頭發；水汪汪的大眼睛，就像童話中賣火柴的小女孩。她就是—葉枚。

　　那是前幾天，老師把我調到葉枚旁邊坐，我以為我們會相處得非常愉快，可是不好的事很快發生。

　　一堂手工課，老師讓我們做小木船，我們都動手做了起來……過了好長時間，我們的小木船都做好了。有的.做的是游山玩水的小船；有的做的是運送貨物的貨船；有的做的是出海冒險的大船……

　　這時，葉枚想去看看別人做的船，一不小心把我的船碰倒在地，摔了個粉碎。看著被摔壞的小木船，我氣得連話都說不出來。一把奪過她的小木船，使勁摔在地上，一把抓起書包，頭也不回就走了。

　　回家我坐在窗前，窗外大雨傾盆，狂風怒吼著，電閃雷鳴，原本湛藍如洗的天空已變得灰蒙蒙了。我倚坐在窗前，雙手托腮，望著迷迷蒙蒙的雨幕，不覺想起剛才的事，眼前浮現出一幕幕景象……

　　回想剛才的事，我認識到自己錯了。于是，我馬上做了一個小木船……

　　第二天一早，我走到葉枚面前，紅著臉說：“對不起。”接著我把小木船給她了，她也把小木船給了我，說：“我也有錯，我們還做好朋友。”我爽快地答應了。

　　從此，我們一直是好朋友。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇95

　　我有一個非常要好的同桌，而且她很善良，她不會去說別人，不會去說別人的毛病。

　　我的同桌很好，她每次都是面帶微笑地對我說話。她還得了近視眼，臉圓圓的，大門牙很大，說話口音有點怪，身子瘦瘦的，很可愛。

　　她非常喜歡做手工、畫畫、折紙，我也很喜歡，可她總是上課時做手工，我就會拍拍她，讓她認真聽課，不要玩收工了。

　　有時候我會忘記帶東西，她會說：“嘻嘻你沒帶，我把這個借給你”。你可真是我的好同桌呀！我們還會同時忘帶作業，我想我們可真是“有福同享，有難同當啊！”

　　等到下課了，我們就會坐到座位上說說話，談談心，如果遇到難題一起互相思考，還會把考試的重點寫在紙上互相換著看。

　　她總喜歡開一些小玩笑，比如說：“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學校有雞下蛋了等。”有時還會被騙，真是太可恨了。有時還會因為一些小事爭吵起來，然后絕交，但是不到五分鐘就和好了。

　　在我還沒和她做同桌之前，我們就已經是非常要好的朋友了，可她總被老師批評，但是現在有了我的提醒，她就不怎么被老師批評，但是如果我的.好朋友被老師批評了，我的心里也很不是滋味》

　　你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨，我的同桌。我希望我們的友誼天長地久。

　　我和同桌的故事三年級作文 篇96

　　誤會？什么是誤會？

　　小時候，還不知道什么是誤會。漸漸地，書讀多了，我也明白了：誤會就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開的窗戶紙。我與我的同桌也曾發生過誤會！

　　那是四年級的老事情了。我們175班這節課是畫畫課，我的同桌——錢俊學，他沒有帶畫畫必備工具——蠟筆，而美術老師是絕不允許這樣的事情發生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學。“你是我的小太陽，是我的小太陽。”我一邊哼著這首歌一邊畫著我心中的小太陽呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說就把他惡狠狠地將他罵了個遍，這還不說，我舉起小手來，報告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！

　　放學時，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的.時候，我的面前出現了一個熟悉的人影——他。此時的他垂頭喪氣，揚了揚手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實是后座的曹炫弄斷的，我沒有說，不要在意。”啊！聽了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……

　　這就是我與同桌之間的一次誤會。

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