我的火爆同桌初一作文（精選33篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的火爆同桌初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的火爆同桌初一作文 篇1

　　“我有三個火爆的同桌，整天火氣沒處出呀，不容分說就開掐，不服就讓我來戰(zhàn)……”聽聽，聽聽，這是我自創(chuàng)的歌曲，有創(chuàng)意吧？之所以這樣說，是我那火爆的三個同桌的常態(tài)，比男生還火爆，不信？那就請聽我慢慢道來。

　　同桌一：茜

　　剛上初中，茜就給我一個下馬威，讓我明白她的名字就是他的為人的`寫照——欠！

　　看我走進班里，手舞足蹈，便怒火上冒，大踏步流星走到近前，伸手就向我胳膊上抓來，抓住后不等我說話，便不由分說，一使勁兒，一扭手腕子，使勁一擰我的肉，再往懷里一抻，就使我哭爹喊娘。

　　“我告訴你，我最討厭愛說話的男生，你再說話我就掐你。”她兇狠地對我說。我已被掐得面紅耳赤，只好服軟求饒，向天發(fā)誓今后再也不亂說話。

　　同桌二：竹

　　又開學了，老師終于把茜換走了，換來了竹。本以為噩夢散了，其實這是第二場噩夢呀。

　　竹的頭發(fā)非常有特點，劉海非常長，常常會擋住一只眼睛，辮子也很長，可以說“長發(fā)及腰"，辮尾處還如波浪一樣，自然彎。這頭發(fā)讓我一下子勾起了孩童時代的樂趣，我常常趁她不注意時玩弄她的頭發(fā)。

　　那天，我又在玩弄她頭發(fā)，但是引起了她的注意，她猛的一扭頭，一眼看見了我。氣氛頓時尷尬起來，她的手使勁兒在我的大腿上擰了又擰，我立刻慘叫起來。

　　待我回家一看一青了！唉，為什么受傷的總是我！

　　同桌三：芊

　　最近，老師又把竹給調(diào)走了，調(diào)來的是芊。這回該苦盡甘來了吧，可哪曾想那又是無休止的噩夢的延續(xù)啊！

　　那天下課，我在座位上好好坐著，無意間一扭頭，發(fā)現(xiàn)芊和她的前任同桌在一起。不知怎么的，她突然伸手，一個“猛虎下山”抓住前任同桌的胳膊，一招“乾坤大挪移”使勁兒一擰，一式“拔苗助長”往上一拽。就只聽一個尖利的男高音響徹全班。然后，就沒有然后了。她對她以前的同桌非打即罵，我看的眼里，疼在心里。

　　我沖天大喊：“天吶，為什么我的命這么苦？”

　　這就是我的三個同桌，脾氣一個比一個火爆，性格一個比一個彪。你想來體驗一下不？

　　我的火爆同桌初一作文 篇2

　　我的同桌是一個學困生，他叫唐志強。

　　他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛。他白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長得十分可愛。

　　我們剛剛做同桌的時候，他上課時總是搗亂，還經(jīng)常接老師的下音兒。

　　有一次，數(shù)學老師在給我們講一道十分難的例題。同學們都在認真聽老師講課，只有我的同桌，他不但不認真聽老師講課，還在課桌上畫畫，彈橡皮，拆自動鉛筆……總而言之，數(shù)學老師講的例題，他一句都沒有聽進去。當老師問他問題時，他不會，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的`答案告訴了他。老師又問我們?nèi)�班一個問題。我們異口同聲地回答了老師的問題。唐志強等我們回答完之后，他又大聲地亂說起來。

　　后來，在我的幫助下，他不再接老師的下音兒，學會了上課認真聽講。

　　有一次，唐支強對語文老師講課十分感興趣。老師問道：“這篇課文的主人公是誰?”我們還沒有想出來，唐志強早已經(jīng)舉手了。我們聽完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來。這節(jié)課上，他又先后回答了好幾個問題，并且全都做對了。

　　我的同桌唐志強進步了，我大聲告訴同學們。

　　我的火爆同桌初一作文 篇3

　　我的同桌貝貝，他非常愛看書，以致于上課開始都沒發(fā)現(xiàn)，還在看書！你們別不信，請聽我娓娓道來。

　　有一次，我們上完語文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫。可是，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我同桌把課堂本放進，迅速拿出一本書，書名我沒看清。但是我再看他時，他正看得津津有味呢！我輕聲對他說：“快寫啊，你想放學留下來寫嗎？！”可是，他卻把我的話當耳旁風，哎。我低下頭，邊寫邊想，這人是沒救了。但，周老師今天心情好像很好，說：“沒做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因為貝貝？想不出。

　　還有一次，他正在看書，但，我已經(jīng)聽到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來了！”他愣了一下。可是就兩三秒，他看了一下鐘，說：“還早呢！”便再次看書了。但是，傅老師來！但我同桌根本沒看見！她喊了一聲：“拿出數(shù)學書、隨堂本、課堂本、口算和校本練習！”大家都彎下腰，找東西。可我同桌，卻沒有一絲想要拿東西的表現(xiàn)。結果，“？”的`一聲，書飛了出去。

　　我同桌真是個“書蟲”啊！

　　我的火爆同桌初一作文 篇4

　　新學期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來我的感覺 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來解決問題。可我還沒高興一半，她就笑嘻嘻地對我說：“你小心點啊，別惹我，你問李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰(zhàn)爭爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰(zhàn)爭之神找上門了。

　　一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場廝殺。戰(zhàn)爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護下偷渡過境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點沒叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風驟雨…

　　今天我又遭災了，放學時，她站在座位旁收拾書包，我的東西掏不出來，就對她說：“我在你座位上夠一下東西。”說完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來的`還是一句：“誰讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。

　　唉，這霸道同桌！

　　我的火爆同桌初一作文 篇5

　　又彎又細的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯示出開朗和自信，她就是我的同桌－王素婷，她可是我們班上大名鼎鼎的＂飛毛腿”。

　　記得一次體育課上，體育老師要測試五百米跑步．在老師發(fā)令前，她就早早地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢．聽老師一聲令下：＂預備－開始!”她便閃電般地飛奔起來，不一會兒就把其他同學拋在了身后，第一個沖到終點．雖然她跑完了全程，卻好像沒跑似的一樣輕松，還和同學們打鬧，說笑呢。

　　還有一次，學校舉行運動會．王素婷主動報名參加了一千米跑步比賽。們班的`同學對她拿第一名都信心十足呢！一千米跑步比賽開始了，在前兩圈的跑步，王素婷明顯落后好幾個對手。們班的同學在一旁不禁開始著急起來了。家議論紛紛，有的同學說：“完了，這下我們班拿不到第一啦!”有的同學卻不這么認為：＂著什么急呢，我看王素婷一定會趕上來的！”到了第三圈，她逐漸加快了節(jié)奏，超過了一個又一個的對手。見她健步如飛，穩(wěn)步朝終點跑去。她加油的同學越來越多，聲音也越來越響亮啦！她不負眾望順利地跑完了全程，獲得了第一名。

　　王素婷真不愧是我們班的“飛毛腿”呀!我很佩服她，真希望她能成為賽跑運動員，以后為我們的祖國去爭光！

　　我的火爆同桌初一作文 篇6

　　把“麻煩同桌”這個“榮譽給他，那可是一點兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了。”

　　“喂，英語老師在上課呢！你快聽！”我在一旁勸說他。“我又聽不懂。”他裝出一副無辜的樣子。聽了他的話，我的情緒一百八十度大轉彎。“就是因為你聽不懂才要聽啊，你聽了就懂了嘛！不然的話，你作業(yè)本又寫不起來。”話音剛落，我轉頭看了他一眼：我說的話他根本就沒聽，他在自娛自樂呢！唉，作為他的英語小組長，我不由得嘆了口氣。

　　哼！說到這個我就來氣！

　　老師啊……你怎么就讓他當了我的`組員呢？如果是一門學科的話也就算了，關鍵是是四門學科！作為他的小組長，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無語了。

　　作為他四門學科的小組長，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績卻一直沒有長進。每次老師批評誰，他也總是榜上有名。

　　作為他的同桌，雖然上課時我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時被老師看見了，以為我們在下面講悄悄話，結果連著我也被老師批評了。

　　“麻煩同桌”這個“榮譽”估計他得一直用到畢業(yè)吧！

　　我的火爆同桌初一作文 篇7

　　你們一定不信吧。我和班主任盧老師是同桌。新學期，我報名參加了信息技術電腦培訓班。開學第一天，我走進機房，怎么盧老師坐在我的旁邊？現(xiàn)在科技發(fā)達，大家都離不開電腦，盧老師也來學電腦了。雖然他是我的老師，但在這里我和盧老師是同桌，我和他在同一起跑線上起步，看誰先沖到終點。

　　學到操作，盧老師接到開課通知，匆匆趕赴徐州。等盧老師回來時，我們已經(jīng)學完了。臨近考試，盧老師問我：“家家，邊框和底紋怎么加？”既然盧老師不懂，就教教他吧！我拿他的鼠標，讓他看著屏幕一邊操作，一邊解釋：“先選中這幾個字，鼠標單擊菜單中的.邊框和底紋……”講完，我問盧老師懂了嗎？盧老師疑惑地搖搖頭，我想：學電腦光聽不行，還得自己動手操作，于是又把鼠標還給他。這樣一來果然生效，盧老師學會了加“邊框和底紋”。

　　考試那天，盧老師伸出右手，說：“來，讓我們擊掌鼓勵，家家，祝你成功！”我也高興地說：“祝盧老師成功！”我和盧老師充滿自信地走進了考場。

　　我的火爆同桌初一作文 篇8

　　這學期我換新同桌了，瞧！那個吊兒郎當?shù)娜司褪俏业耐�桌�?/p>

　　他姓鄭，一張能說會道的嘴，天上的、地下的，沒有他不會說的；膚色偏黑，剪了一頭短短的頭發(fā)，看上去憨憨的.。他呀，是個胖子，你看他的肚子，像個皮球似的，我猜啊，里面肯定裝滿了冰淇淋和西瓜。

　　他非常幽默！有一次，王老師說，他帶前幾屆學生的時候，嗓子還是好好的，可是自從帶了我們這屆學生后嗓子就壞了。鄭同學一聽自己在座位上笑了起來，我們都呆了，誰也不明白老師都發(fā)火了，他還敢笑。“你笑什么？”老師指著他問。他卻站了起來說：“老師，你嗓子都壞了，辭職吧！”說完鄭同學哈哈大笑起來，同學們聽了這番話頓時也哄堂大笑，老師的臉色更不好看了。鄭同學啊，你不僅幽默，你膽子也很大啊。

　　還有一次，語文老師叫我們用規(guī)定的12個詞語造句。鄭思成小聲的在底下說：“老人坐在樹上看朝霞。”我偷偷地笑了起來。他又說：“海鷗帶著老人在海上看春雨。”我這次終于忍不住大笑起來。

　　我的同桌，和你在一起真快樂啊！

　　我的火爆同桌初一作文 篇9

　　在學校里，每個人都有一個同桌，我也不例外。

　　我的同桌是一個女生，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，身體瘦瘦的，就像一根電線桿。她長得不高，喜歡彈鋼琴。她名字的由來是因為她小時候很愛笑，所以她叫高興。

　　在一個萬里無云的.下午，運動會悄悄地開始了。五年級女子百米短跑時，五個班的運動員一起上場，一個個昂首挺胸，每個人臉上全是驕傲的神情。一聲槍響，所有的運動員使出了渾身的力氣飛奔著，就像離弦出弓的利箭，又像是正在追趕獵物的太平洋劍魚。一會兒功夫，她就像脫韁的野馬在草原上飛奔，沖到了最前面。快到終點了，她稍一加速，把所有的運動員甩在了后面，最后獲得了五年級女子百米短跑比賽的冠軍。我們班的同學全部跑到操場上，歡呼勝利的到來。

　　她不僅在短跑上很突出，還在彈鋼琴上有優(yōu)異的成績。她在我們班上彈鋼琴是最好的，她現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴九級了。在去年的學校慶元旦大賽上，與我們班的彭婉婧一起登臺，表演了四首鋼琴曲。剛彈了一會兒，全場震驚了，個個都聽得如癡如醉，都評價說這真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊!

　　這就是我多才多藝的同桌——高興。

　　我的火爆同桌初一作文 篇10

　　“求求你了呀，給我一點嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。

　　他偏矮的個子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長了，誰都看不出他是個男孩。別看他長相上像個女孩，連行為習慣上都有些像呢，而且他有一個“惡習”，就是特愛向人家討東西。

　　有一次，學校開運動會，我?guī)Я艘话�巧克力到學校里，被眼尖的.他發(fā)現(xiàn)了，他便賴上了，“給我一點東西！”“什么？不給！”“給一點嘛，一點一點一點 點，好不好啦。”“那你要什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來吧，你的巧克力給我吧。”原來，他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進嘴里，很淑女地嚼了起來，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個優(yōu)雅的淑女“乞丐”。

　　我的同桌就是這樣一個人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績也是不可磨滅的事實，好一個“乞丐”同桌！

　　我的火爆同桌初一作文 篇11

　　郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時候，兩個大門牙總會蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長細棍，老鼠洞都鉆的進去。頭長得像個鴨蛋，整個看上去就像個小丑，在我的`旁邊晃悠著。

　　下課的時候，我們倆總會說一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時還真的聽不懂。

　　他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過的、簡單的，他也不會，總來問我，有時候真的告訴的他，但他還是不知道。

　　每個活動課，他都玩不了，因為他跳繩、打籃球、踢足球……什么都不會，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時，他總會被當成替罪，被別人欺負，有時還真的覺得他有點可憐。

　　老實說他有事還有點傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。

　　其中最可笑的就是，他上課時，有時候認真，有時候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰都不知道，誰都不知道他為什么這樣。

　　他脾氣很好，不管我們怎么惹他，他都不會發(fā)火。

　　總之，他就是那么怪！

　　我的火爆同桌初一作文 篇12

　　時間一眨眼過去了，想想六年級的學習生活，真是豐富多彩。

　　回想剛到外國語小學時，老師讓我和青林做同桌，當時我很害羞，沒和他說一句話。但是，青林卻很大方，和我說話。后來我們漸漸熟悉了，我便和他說起了話。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對答案，確保全對時再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過很多優(yōu)呢。

　　過了一段時間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來，對著我臉紅著傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個又開始冷戰(zhàn)了。過了一會，嘿嘿，又和好了。

　　我和青林在一起時，我們學習總是競爭，成績進步不少呢，青林也是，老師特別滿意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的.一組。每當老師讓同桌結合背書或者干什么時，我們很快就進入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務的。如果有剩余時間的話，青林還會給我講笑話，我們每天都是很開心很開心的。

　　想想啊，和青林在一起，是多么快樂啊。真希望重新和青林在一起啊。

　　我的火爆同桌初一作文 篇13

　　老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應該比吳欣媛好點，想當年，吳欣媛著的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰紅我追誰。”期末考試，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來，她趁機摻和。

　　坐到鈕伊純邊上，得先提防著點，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的'資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時刻準備著，否則下場就說不準了。

　　下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個“兇手”就在我右邊，一定是，真是個老謀深算的同桌!

　　一個月后，我又調(diào)到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純。可憐的老同桌吳欣媛跟她坐。

　　某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對我說：“告訴你個壞消息，吳欣媛吃定你這個座位了。”果然，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上。”

　　我的火爆同桌初一作文 篇14

　　我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經(jīng)過別人的同意，就拿別人的東西。

　　有一次寫作文，劉婧瑤有一個字不會寫，來問我，我告訴了她。可是，當我遇到不會寫的字時，去問劉婧瑤，劉婧瑤就會說：“我不告訴你。”這真是恩將仇報。

　　其實，劉婧瑤有的時候也不那么壞。上數(shù)學課的時候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數(shù)學上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之后，我看見劉婧瑤才想起來，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說：“當然可以啊！”

　　記得還有一次，上英語課的.時候，我和劉婧瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來我要聽課，而老師要請學生回答問題了。我怕老師點到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說：“劉婧瑤別說了，快認真聽課。”我和劉婧瑤認真聽課后，老師就沒點我們的名。

　　我的火爆同桌初一作文 篇15

　　今天我要向你們介紹一位嚴厲的人，那就是我的同桌。

　　我的'同桌面容清秀，一個長著鵝蛋臉的小女孩，她粉粉的臉蛋上長著一對柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，下面的櫻桃小嘴能說會道，你可別看她長相可愛，其實可愛中透露著一股嚴厲。

　　上課時，她在自己認真聽講的同時還時時刻刻想著我。記得有一次我上課時在鄰桌講小話，正當我們倆講到興頭時，同桌狠狠地拍了我一下，還生氣地瞪著我，我立馬像一只小老鼠一樣，害怕地鉆進洞里，臉立馬就紅了，我連忙向她承認錯誤，并立馬改正，積極回答問題。同桌臉上的表情由陰轉晴，露出了滿意的笑容。

　　還有一次我沒做完課堂作業(yè)就興沖沖地與朋友們出去玩了，玩到一半，我發(fā)現(xiàn)同桌正怒氣沖天地朝我走來，他兩眼放火，揪住我耳朵，把我?guī)Щ亓私淌遥�生氣地對我說，今天你必須做完課作給我檢查完再出去玩，我這才收起玩心，認真地做完了課作，并主動交給同桌檢查，檢查完后，同桌終于露出了燦爛的笑容。

　　這就是我的同桌，一個既關心我，又對我嚴厲的同桌。

　　我的火爆同桌初一作文 篇16

　　我的同桌常常干出一些奇葩的事。

　　他有時上課不聽，總是在書上畫畫。每畫完一幅畫，他都要讓我看。我不看，他就把頭偏過來看我的書，我白了他一眼，他還是不消停，沒完沒了地煩我。早讀課，他不讀書，又在畫畫，畫了一只王八，旁邊寫了一個“母”字。我沒惹他，他卻說這是我。我火冒三丈，瞪了他一眼，他卻沖我一笑。我拿起他的書給領讀員，領讀員點了他的名字，他就裝模作樣地安分了。領讀員把書還給他，他換了個地方繼續(xù)畫王八，無休止地嘲笑我。

　　我寫什么作業(yè)，他就寫什么作業(yè)，我不寫作業(yè)，他也不寫作業(yè)，我寫完了，他還是不寫作業(yè)。為什么？估計是想抄我的答案吧。今天做《補充習題》，我解出了一道很難的題，他立馬來看我的答案，抄完了還理直氣壯：“我沒抄呀！”天哪，上課老師講的內(nèi)容一個字都沒聽進去，會寫？誰信啊！英語課，他的作業(yè)又沒寫，我寫好了作業(yè)并且讓老師批好了，他居然站起身來看我的答案，我注意到他瞟過來的眼神，狠狠地瞪了他一眼，他還很得意的樣子：“我眼睛一斜，你的.答案我全都能看到。”這坦白的模樣也是沒誰了！

　　這樣的同桌，我有點無語啊。

　　比老師的批評還管用。

　　我的火爆同桌初一作文 篇17

　　哎，說起我的同桌，那要講的可就多了。下面就讓我來給大家一一的講一下吧。

　　我的同桌也是我的數(shù)學組長，她成績優(yōu)異，刀子嘴豆腐心。我記得一次上數(shù)學課的時候，我不小心把她的'數(shù)學卷子給弄爛了，組長就開始發(fā)起脾氣來了，生氣的說：“呀，你怎么把我的卷子給弄爛了？會被老師批評的怎么辦呀？”我不好意思的說：“對不起組長，我錯了，我現(xiàn)在就去借膠帶把它給粘好。”說著說著，組長的眼淚就一滴一滴的掉了下來，我看著心里非常的愧疚，覺得自己真的不應該把組長的卷子給弄爛，于是我就去找膠帶飛快地把組長的卷子給粘好。看到組長哭，我的眼淚也掉了下來，組長以前可是個強悍的女生，今天竟然因為卷子爛了就哭了，可以看出這張卷子對組長的重要性。越想我也覺得愧疚。

　　下課組長不知道在寫什么東西，我就出去玩了一圈，回來之后看見桌子上有一封信，哦，原來是組長給我寫的信啊。信中寫到：“對不起，我不應該發(fā)脾氣，當時是我太沖動了現(xiàn)在給你說一聲對不起，希望你原諒我。”我笑著對組長說：“沒關系的組長，我們還是好朋友的吧。”

　　從這件事上我可以看出組長真的是刀子嘴豆腐心，真是我的好組長。

　　我的火爆同桌初一作文 篇18

　　這學期，老師又給我換了一個新同桌，她叫黎雅婷。她多才多藝，是我們班上數(shù)一數(shù)二的寫作高手，堪稱小作家。

　　這學期我可高興了，因為我終于掙脫了“肥肥”謝可馨的魔爪，換了一個聰明文雅的黎雅婷。雖然她的眼神有點嚴肅，甚至有點可怕，但她畢竟也很聰明，所以我對她很有好感。

　　上課了，我本想跟她說幾句話，但她連想都沒想就一口拒絕了。我對她這種上課不和同桌講話的克制力贊不絕口。

　　終于挨到了下課，我問她：“你對李瑞涵、袁偉宸、嚴翔銘、姜漫玉、謝可馨他們每個人的評價怎樣？”她居然一字不漏地說出了她對毎個人的'評價。女孩子都是美麗善良，可男孩子卻都是兇狠可怕。令我大吃一驚的是，她對我的評價竟然是“帥氣，成績穩(wěn)如泰山。”看來她也不討厭我嘛。

　　英語課，我在書包里翻來覆去找英語書，怎么也找不著，最后卻只能甘拜下風找同桌。黎雅婷見我沒有英語書，就把她的英語書給我共用。這樣，我才沒有挨老師的批評。后來，我問她為什么對我這么好。她說：“因為我己經(jīng)厭煩以前那個舊同桌了，想借此機會換個新同桌，心想如果能換個新同桌，我一定會對他（她）非常好。”

　　就這樣，我們兩個共同學習，共同進步，踏上了新學期的征程。

　　我的火爆同桌初一作文 篇19

　　我的同桌是一個文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時卻經(jīng)常看不清黑板，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個子正好坐在第4排許多同學都十分羨慕她坐在了那么好的'一個座位上。

　　她平時上課愛講話，曾經(jīng)被老師點過幾次名，后來把我調(diào)過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。

　　現(xiàn)在不說她的缺點了，說一說她的優(yōu)點吧，比如說她成績比我好，一次我的英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個一兩分左右，她得了2個老師發(fā)的獎品，而我只得了1個還有一次我們搞數(shù)學競賽，我考了一個不理想的分數(shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚，我平時在老師家補課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡單，但是她卻沒有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學習的結果吧。

　　說了半天也沒有說她的名字，其實她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。

　　我的火爆同桌初一作文 篇20

　　我有一個非常調(diào)皮的同桌，一個令我喜愛的同桌，這時，你一定會問，調(diào)皮總么讓人愛呢？下面請讓我來告訴你吧。

　　他的名字叫王小聰，他長了一頭烏黑的頭發(fā)，一雙機靈的大眼睛，下面有著一張能說會道的小嘴巴，長得非常帥氣。

　　他很調(diào)皮，整天像“猴子”一樣跳來蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的東西，大家都非常“恨”他。

　　那他為什么讓人愛呢？那是因為他非常聰明。

　　記得有一次數(shù)學課上，同學們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來，老師叫他回答，只見他像讀書一樣把自己的思路從嘴里吐了出來，同學們驚訝得張大了嘴巴。

　　還有一次自然課上，老師在一杯裝滿自來水的'杯里放了一個雞蛋，問大家怎樣能把雞蛋浮起來？大家忙做起實驗，而他不做實驗，就舉起了小手，他說：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來，因為鹽水的密度比較大，所以雞蛋能浮上來。”老師聽了，連忙豎起大拇指說：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。

　　我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點！

　　我的火爆同桌初一作文 篇21

　　月光如水透過窗前，灑在我的書桌上，我靜靜地坐在書桌旁，回想那天早上發(fā)生的事

　　我真想對同桌說一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺一個人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當我高興的時候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒有被人發(fā)現(xiàn)，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下。”

　　一會兒，同學們都來了，我的同桌也來了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現(xiàn)是我把他的.板凳換了，他剛做到座位上，就聽見“撲通”一聲他倒了。

　　我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時間一分一秒的過去，我還是不敢給他說聲對不起。

　　可是我想了又想：“如果我道歉，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學們也不會責怪我。”

　　想到這里，我鼓足勇氣，對他說：“對不起”，這個凳子是我換的

　　同桌笑瞇瞇的說：“沒關系”

　　月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。

　　我的火爆同桌初一作文 篇22

　　我的同桌我的同桌有很多，比如關鈺涵、王林澤、張伯仲我現(xiàn)在的同桌是付繼彬，噢，他來了。

　　看，他胖胖的，臉特別大，讓人忍不住想叫他“大南瓜，”臉上滿是呆呆的模樣，身體胖胖的，圓圓的，像個“將軍肚，”他又聽話又調(diào)皮，讓我哭笑不得，下面我就來說一說我和他之間的事情吧。

　　當每天我來到班級時，他就會問我一大串問題，問的當然不是學習的問題了，他問我會唱什么歌，我每次都不理他，但不問答他的.問題他就一直問下去，沒辦法，直好回答，可他還繼續(xù)問下去，你說他有多氣人。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，可是付繼彬的胳膊太往這邊了，我就拍拍他的胳膊，叫他把胳膊往那兒面點兒，可是他卻使勁地壓我胳膊，把胳膊更往我這邊靠了，我只能這樣寫了，可是他壓著我的本子了，我扯了又扯終于把本子扯了回來。

　　付繼彬也是有優(yōu)點的，比如：有一次我上體育課沒帶水杯，付繼彬給我送了水杯，當時我正在和同學說話，以為他要來捉弄我呢，沒想到他竟然是要給我送水杯，我真是太感謝他了。

　　這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？

　　我的火爆同桌初一作文 篇23

　　新學期到了，又要換同桌了。黃老師說今年只是稍作一點小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機會和袁肖玉琳做同桌。

　　到了排座位的時間，我一臉高興。突然聽到“張宇宸，你和揚俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因為換了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。

　　換了座位以后，我時時都防著劉貝祎，怕她弄臟我的'衣服，心情由此變得緊張起來。

　　數(shù)學課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說話。“你怎么不寫呀？”劉貝祎小聲對我說。“我沒帶鉛筆。”我不耐煩地回答。劉貝祎便拿起書包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我。“謝謝。”此時我的臉紅到了耳根，自己太自私了。

　　從那時起，我對劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來很不愛衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。

　　以后，我會試著去改變她的壞習慣，和她成為好朋友、好同桌。

　　我的火爆同桌初一作文 篇24

　　說起我的同桌，那可真是沒話說啊！他自從進入我的學習生活后，一直是我關注的焦點。

　　我的同桌，名叫孟楠凱。原名孟浩楠。雖有一個與大詩人孟浩然相似的`大名，可他的學習成績卻不怎么好，胖乎乎的他，一雙小眼睛，刺猬頭發(fā)。額頭前留一撮小發(fā)。上課時總是摸著那撮發(fā)，把頭低下，像在思考似的，實際上，他是顧自己在玩筆呢！這也大概是他學習不好的原因吧！

　　上課時，老師在講臺講課時，同學們也在認真的聽課，唯有他默默無聞專著著自己的事，當老師點到他的名時，他很茫然的站起來。然后就鴉雀無聲了。而當他在次坐下的時候，他又變得生龍活虎，不時摸摸這個摸摸那個，還向周邊的同學說話。二者可是天壤 之別。

　　但在我的眼里，他并不是那么不好，他也有助人為樂的時候，就在上星期我的手指被劃傷了，鮮血直流著，就在這時，他急忙拿出紙，為我止血，并連忙陪我去醫(yī)務室。在路上的時候，還問我：“疼不疼啊！要不要緊啊？”到醫(yī)務室之后我擦上了藥，手指也不疼了。

　　這就是孟楠凱，一個學習不好，又體貼人的他，而我，也就應該幫助他，把學習成績提高。就讓我們倆在日后和睦相處吧！

　　我的火爆同桌初一作文 篇25

　　記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個字也沒聽進去，我還是有聽寫個字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對他上課的紀律不稱心，可他卻不亦樂乎。

　　他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學很好，每次做作業(yè)時，不會做的標題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時也會向我討教。

　　有一次我和他去學奧數(shù)回來的時分，他對我說他期末考完試以后要轉到溫州去讀了，他還說只能回幾次……

　　期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進幾個球，讓他快樂快樂。他從中場把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進了……他連進好幾個球，競賽勝負已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的'踢球了。

　　開學儀式時，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經(jīng)轉學走了，我只能在心里默默地對他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學習進步！"

　　我的火爆同桌初一作文 篇26

　　窗外的陽光灑進了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長發(fā)在陽光的照射下顯得油光可鑒，長長的睫毛上還有一對眼皮內(nèi)貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的美夢，她用一只手臂擋住了陽光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒有發(fā)生過。

　　向老師在講臺上深情地念著一首詩歌，用余光瞟著臺下的同學：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過延河來，滿心話登時說不出來，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學叫她一下！”。

　　班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉，睜著兩只水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當她發(fā)現(xiàn)全班同學的目光已經(jīng)全聚在她身上時，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的`小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過來，緩慢地站了起來，一場風波到此才得以平息，不過向老師也忘了她剛才讀到了哪里。

　　我的同桌啊！你永遠是那么天真，那么可愛，總能給我們帶來數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來，你能更加努力，更加勤奮，為班級帶來數(shù)不清的驕傲！

　　我的火爆同桌初一作文 篇27

　　我現(xiàn)在的同桌是旁邊的一位女同學，小汪。她是我目前最好的同桌，我也能與她和睦相處，不會發(fā)生什么矛盾。現(xiàn)在，讓我們?nèi)フJ識她一下吧!

　　小汪樂于助人，活潑開朗。她是我的'知心朋友，喜歡創(chuàng)造游戲，我也經(jīng)常和她玩兒。她腦子里有許多好點子。大家都喜歡玩她的游戲。她對人很和睦，總是對人笑瞇瞇的，哪怕生氣，她也不會變成“霸王花”發(fā)脾氣，對你大哄。小汪上課時也非常認真，只要一讀課文，她清脆的聲音便露出來了，真好聽!

　　小汪幫過我許多，比如，有一次我因為怕上學遲到匆匆出了家門，到學校一看，忘帶顏料工具了，一看時間，來不及回去拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時小汪看我這樣拍拍我的肩膀，對我說：“沒事!我等會兒借你!”我聽了打心眼兒里的高興。上課時，小汪非常大方地借給我筆、紙、顏料等。我立刻覺得有這么一位好朋友是多么幸福!

　　還有一次，小汪在走廊上玩耍，看見我一搖一擺地走來，急忙過來扶我回座位，一路上還問我：“你怎么了?”我說“走路時不小心摔了一跤，還擦破了皮。她二話不說，拿來創(chuàng)可貼幫我貼上，還對我說：“休息一下!”這時，一陣暖流流進我的心田。

　　這就是我的同桌，小汪。你想要一位這樣的同桌嗎?

　　我的火爆同桌初一作文 篇28

　　我們一生會遇見過很多人，如夜晚天空閃閃爍爍的星星一樣多，如在無邊無際的大海中游玩的魚兒一樣多，如梧桐樹的葉子一樣多，但我最喜歡的人是我的同桌——武佳雨。

　　她的頭發(fā)卷卷的，像是專門請過托尼老師精心設計，她那雙清澈的眼睛里仿佛有星星，是那么的迷人，她那彎彎的眉毛，看似在沖我笑，她穿著十分樸素，總是穿著一身干凈的校服，還能聞到淡淡清香。

　　據(jù)我所知，她是一個很和善的女孩，但沒想到她也會生氣。那天，就在她上個廁所的功夫，她最喜歡的小粉豬橡皮被別人用馬克筆涂成了紅色，她看到后，不知道是誰弄的，于是她一手把橡皮拿起來，質問是不是我干的'，我連忙叫怨："不是我，不是我，我也是剛上完廁所。”誰知紅顏料未干，弄了她一手，她的臉氣的通紅，哭著跑到了水池邊，想要把小粉豬洗干凈，可是怎么洗都洗不干凈，還把手也染紅了，于是我趕忙給她借來了洗潔精，終于，紅色顏料被洗掉了，我趕緊安慰了她幾句，見她情緒穩(wěn)定下來，我才松了口氣。沒想到進班后，她沒有放棄查找真兇，而是化身福爾摩斯，終于功夫不負有心人，“真兇”被抓住了。

　　這就是她，一個和善且執(zhí)著的女孩。

　　我的火爆同桌初一作文 篇29

　　我有一個古怪的同桌，他叫梅竹松，聽到這名字就會想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，梅竹松本人也是名揚四海呀！他呀，不是因為“孤傲”而得名，其實就是一個字――“逗”啊！

　　梅竹松長相逗。他頂著一頭“平底鍋”，瞪著兩只大號眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無疑！梅竹松的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒有到前面，鼻子先到了。”那咧著的`“血盆大口”讓人一看就知道他是個“笑星”。

　　梅竹松平時也逗。一次，他和其他同學吵了起來，班干部將梅竹松的名字記到了黑名單上。梅竹松那雙大眼開始“咕溜咕溜”轉，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學的手：“同學不吵不相識，你看咱都相識了，交個朋友唄。”梅竹松擠眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個同學竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語中，他的名字也消失于黑名單上了。

　　有了這個同桌，我們這一個班的笑料就不怕少了，下課的時候，總能把人帶入開心的懷抱，緊張的學習氛圍也散開了，這都虧了我這個“笑星”同桌啊！

　　我的火爆同桌初一作文 篇30

　　我的同桌只個漂亮的女生，喜歡把頭發(fā)扎的很高，給人的感覺十分干練，性格嘛！時而開朗時而暴躁，陰晴不定，讓人捉摸不透。總的來說，她是一個讓我“又愛又恨”的人。

　　她上課經(jīng)常不聽講，喜歡和后面的同學講話，轉來轉去，把我都弄暈了！剛開始我十分不適應，她這樣子影響其他人學習，如果不是主課，她就會更加肆無忌憚，甚至還下過座位去和別人搶東西。有一次，我和她鬧翻了，那天我哭了兩次，不是被打哭的，而是被她“說”哭的'，那次我才認識到她“毒舌”的本事不是浪得虛名！時間一久，我也就習慣了。每次她講話，我就會本能地屏蔽，如果忍無可忍的話，我也不會像以前那樣沖動，而會輕聲的對她說：“先別講，老師在看。”這下，她才會安靜十幾分鐘。

　　但是，野蠻的她也會有善良的一面。比如我筆壞了她會幫我修好；我有的題我不會做她會給我講；我不開心時她會給我講笑話，會安慰我；有什么東西忘了拿她會提醒我；東西掉在地上了，她會幫我撿起來；我沒帶筆她會借給我……

　　她是“兩面派”，一面是令人討厭的“魔鬼”；另一面是樂于助人的“天使”。我對這個同桌真是“又愛又恨”啊！

　　我的火爆同桌初一作文 篇31

　　我的老師很煩，一會兒換同桌，一會兒又布置好多作業(yè)讓我們寫不完。

　　二年級時，班主任給我換了個同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說：“你考得好差啊，我看我考的多好。”一回到家我就向爸爸媽媽傾訴，睡覺前我還想了想，明天怎么向老師說給我換個同桌。

　　第二天，我來到學校，卻遲遲不敢去和老師說，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說：“老師，我要換同桌為。”“為什么換同桌？”老師問道。“因為她太煩人了。”我又回答道。“怎么個煩人法？”老師追問道。我有點不耐煩了，干脆說：“我考試考差，她就說我考得很不好，說自己很厲害。”“不用換，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。

　　中午，我又去用同樣的理由再找老師說了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的.精神感動了吧，于是就給我換了個同桌。

　　現(xiàn)在，這個新同桌對我很好，總會幫助我。成績也好，非常友好。

　　我的火爆同桌初一作文 篇32

　　我一早就來到學校。上了幾節(jié)課后就到了語文課。

　　老師來到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們?nèi)�班都安靜下來了。可是老師下面的話，讓我大吃一驚。老師說，我們?nèi)�班調(diào)換一下座位。我一時驚訝，都不知道怎么說才好。對，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時不時在想：以前的同桌挺好的，雖然有時會有點不愛衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個不怎么理想的人。

　　我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)楊洲也有很多優(yōu)點。他的'優(yōu)點比如說很喜歡幫助別人。有一次上美術課，我的剪刀沒帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時我覺得楊洲也是很好的同桌呀！說不定比金子涵更好相處呢！

　　不過楊洲也有一個缺點，那就是有點小貪財。有一次，我問楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說：“一元錢兩道題目。”把我氣壞了。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說：“一小時五毛錢。”我當時就想，我怎么會期待他會比金子涵更好呢！

　　這就是我的新同桌，我們相處時間不夠長，我相信時間會讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！

　　我的火爆同桌初一作文 篇33

　　我的同桌是一個貪吃的人，他無時無刻都在偷吃，有時甚至當著老師的.面直接吃，都不怕。

　　他比我高，比我重十千克，還有他那大肚子，像塞了三四個大西瓜一樣，還有他那張嘴，張開來就算放一個大蘋果也無事。

　　有一次，我們正在上第三節(jié)課，突然飄來一陣肉香，正在熟睡的他馬上清醒，可離下課還有三十分鐘，他雖然貪吃但也怕老師，所以只能等下課，他在等的時候總是望著老師，她好像在說：求求您了！求求您了！快點下課吧！他又突然盯著時鐘，仿佛又在說：這時鐘是不是壞了，怎么走的那么慢，可急死我了！過了一會后，他就一動不動的盯著那些香噴噴的飯菜。過了十來分鐘，下課鈴聲響了，他像一頭發(fā)了狂的狼一樣，不顧一切直接沖出去了。接著，打飯的同桌出來了，開始打飯，他看著那些飯菜，好像要把這些飯菜都盛完。他對那個盛飯的同學說：“大哥，再盛點！再盛點！還不夠！還不夠！”

　　這就是我的同桌，一個貪吃的人，雖然他貪吃，但他現(xiàn)在也在控制自己了。

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