同學的作文

時間：2024-10-10 07:41:02 同學我要投稿

同學的作文匯總（6篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的同學的作文6篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文匯總（6篇）

同學的作文篇1

　　我所說的同學就是徐劍勇了。他高高的個子，外表看起來十分強壯。他雖然人高力壯，但他從來不欺負落小，還十分樂于助人。要說他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。

　　記著二三年級的時候，我們班的小同學金偉一不小心患上了關節炎，不能走路了。徐劍勇便聞訊趕來，主動向盧老師申請背金偉的重任，剛開始盧老師并不同意，因為怕擔負不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學。放學等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個大哥哥說：“他自己有腳，干嗎背他。”金偉聽了，淚水不禁流了下來。徐劍勇就說：“沒事，不用管他們，我們干自己的。”金偉聽了又笑了。

　　就這樣，每天背著金偉在路上走。不管刮風下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

　　還有一次，他訓練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的.心思。于是謊稱自己去小便，其實是幫老師拿東西。但其他同學去拿的時候發現東西不見了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。

　　徐劍勇做的好事不是一兩件，是無數件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

　　和他在一起，我真的學到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發。現在，課外知識越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。

同學的作文篇2

　　說起我們最逗的同學，我首先就會想到他。他有一個稍大的鼻子，一雙帶有“殺氣”的眼睛，他還有擁有一副稍微比我黑的皮膚。倘若你仔細觀察他，你會發現他的握筆的勢和別人大有不同，他握筆的姿勢像書法家握毛筆的姿勢。，他若對你做出他最標志的笑容的話，你定會笑的“底朝天”并且讓你今生難以忘記他的笑容。

　　為什么說他是我們班里最逗的呢？因為這是我們班同學一致認為的。同學們都給他起外號叫“逗羅”，我也不知道要為什么這樣叫？但也覺得好笑，也便跟著叫了罷。他總是對我們班的男生說出他最搞笑的口頭禪就是“你真可愛——”每次聽到他這句話總會情不自禁的大笑起來。可是，真正說起他的實力，那些都是雞毛蒜皮。他那最最最標志的笑容才是他的“必殺技”。因為，無論他對誰做那個表情，沒有一個不笑的。看了他很多次的表情后，我大概能描述出來。他頭一撇，嘴一噘，眼睛斜視對方，右手轉個圈搭在右鬢，慢慢的向后腦勺擦去。這個標志性的.動作，現在我們班很多同學都學會了，除了他那笑容，剩下的就是他的笑聲了，知道的人一聽就知道是“逗羅”發出他那魔性的笑聲了，不知道的人還以為有一個瘋子在亂叫呢！

　　記得有一次，我們幾個打籃球。我們本來人都已經夠了，可他非要加入進來。于是，在他的再三請求下還是把他加了進來。可是別人進來都是打籃球，感覺他進來就是打醬油。我就對他說了一句“你還打籃球？我害怕籃球把你打了。”

　　說完之后，他仿佛被我點燃了怒火。他開始跑位要球。他的隊友給他傳球之后，尷尬的一幕發生了，只見球快過來時，他兩手把頭一抱，蹲在那，我們都笑他。他不服氣，他就又想隊友要球，可無奈隊友手勁太大，正中紅心，籃球打在了他的臉上。他捂住臉抱怨的說“我以后再也不打籃球了”球場再次發出了響徹云霄的笑聲。

　　俗話說的好，一個人可以什么都沒有，但不可以沒有幽默。他，就是這樣一個人，一個幽默而不失內涵的人，一個搞笑而又不失風度的人，他就是我們班最逗的人，你能猜出他是誰嗎？

同學的作文篇3

　　劉家文又小又精致又可愛。一個瓜籽的臉上嵌著兩只大水汪汪的眼睛。在兩個微弱的眉毛下有一個健談的櫻桃嘴。扭曲的小鼻子很受歡迎。她的缺點是，當她微笑時，她露出了缺少門牙的牙齒。劉家文不僅聰明可愛，而且很有禮貌。一天早上，我興高采烈地走在學校的路上。我看見她走在我面前。

　　我跑過去，輕輕地拍了她一下，嚇得她像個木人，但當我轉過頭來看我時，我禮貌地說，田玉琪。我也向她問好。和我談笑風生，去上學。別看劉家文。她是個聰明的人。她能讀每一篇課文。

　　有一次，幾個學生讓我去走廊玩。我匆匆忙忙地走出了門。當她經過她的時候，她正在讀這篇文章。她讀起來又脆又流利。比唱歌更好。我情不自禁地停了下來，劉家文像磁鐵一樣吸引了我。劉家文喜歡用她的頭腦，當她遇到困難時，她總是習慣做一個動作：黑眼睛幾乎看不見她的小嘴。露出一排白色的牙齒和食指，輕輕地壓在下巴上。有一次，趙先生要求劉家文到講臺上說我們學到的`六個食物詞。劉家文很放松。流利地說，有五個人總是記不起來，只看到她做了一個特別的動作，不到十秒鐘就想出來了。你喜歡這個天真可愛的小女孩嗎？

同學的作文篇4

　　大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。

　　我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是一個挑戰。不過，我一定要借這一個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的.事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。

　　我的優點：我與很多同學一樣，也找不出我的優點。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級的時候我的成績不算好，六年級的時候，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交一個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識與道理。

　　學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學的時候的同學。

　　我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

同學的作文篇5

　　在溫暖的教室里，小雞像狗一樣飛來飛去。唉，不用我全知道。那一定是熊的鬼魂。他是我們班最淘氣的`煮蛋鬼。現在，讓我告訴你一些關于他的翅膀(正義)的有趣的事情。

　　熊，綽號熊崽，真的做過很多熊的事情。比如我上次去春游，陳先生不肯去河邊，熊不聽，心想：哎，管他呢！她雖然是老師，為什么這么嚴格？我決心要去！是的，他帶著大臣坐在河邊，饒有興趣地看著美麗的風景。

　　一個巡樹大臣發出驚天動地的叫聲，指著一個樹洞大喊：有蛇！熊立即變得嚴肅起來。左手叉腰，右手拍地。他眉頭緊皺，嘴巴張得有90度，直跺著腳喊：“跟我來！”他反應很快，他的部落跟隨熊一真，并封鎖了樹洞。估計連一只螞蟻都過不去。過了一會兒，一條蛇真的從洞里出來了，但它又溜進了水里，消失得無影無蹤。熊的心怦怦直跳。

　　我剛回到教室，老師就罵熊，熊不得不認錯，全班同學都笑了。

　　這是熊，他正在教室里跳舞，大聲說話。

同學的作文篇6

xx同學：

　　你好！

　　最近身體好嗎？自從在網上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的。你看到我這封信，你一定很驚訝？雖然我們之間不認識，但我很想和你做個筆友，你愿意嗎？現在我遇到了一個難題，我很誠懇地請你幫我出個好主意。

　　我是一個愛玩的.小姑娘，名字——陳雅雯。一天晚上，在家里，爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病，展開了討論，他們一個唱紅臉，一個唱白臉，也就是一個支持，一個不支持。爸爸帶著疑問地說：現在的小孩不會玩，就不會學習了。媽媽著急地說：只會玩，不會學習，以后怎么找工作？于是，他們爭論起來，你一言，我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了，跳出來阻止，可他們越吵越兇，也不知道如何勸架，她們一直冷戰幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好，以后不再吵架，請你給我出個好主意吧？我等你的回信哦！

　　祝你學習進步！

　　你不相識的朋友：xxx

　　20xx年7月27日

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