同學的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　同學之間常常喜歡根據性格，特點，外貌等來取外號，今天，我要說說我的好朋友的綽號，來個綽號大集合。

　　“蘇打餅干”？你們一定會覺得奇怪，為什么我會叫她蘇打餅干呢？其實是因為她也給我取了一個綽號叫靴子，剛開始我聽到又生氣又想笑，于是我想：我也要給她取個外號，嗯……就叫蘇打餅干！從那次，當她叫我靴子，我就叫她蘇打餅干。

　　第二個綽號，就是智多星，每次遇到了什么困難的事，她總是第一個想出辦法的，就好像什么事都難不倒她似的，這就是：“智多星”的由來。

　　最后一個綽號，我覺得很有趣，你們猜猜叫什么？她常常讓課堂上有著歡笑聲，誰和她在一起都會被她逗笑，而且她的`膽子很大，有一次去鬼屋，好多人都被嚇壞了，而她還假裝和鬼打招呼呢。好了，那你們猜到我給她取得綽號叫什么嗎？她是誰呢？沒錯她就是“幽默達人”。

　　說了我取的三個綽號，其實班級里還有許多不同的綽號，每個綽號都有著不同的意義，好像是這個人的形象代言人。怎么樣，取綽號有意思嗎？有興趣的話咱一起來玩玩吧！

同學的作文 篇2

　　我的同學賈哲瀚，今年十歲，他的頭發黑黑的，身子瘦瘦的，眼睛小小的，他愛玩電腦。

　　有一次，賈哲瀚在家里看書，他的媽媽叫他吃飯，賈哲瀚卻沒有聽見，他的媽媽又叫了好幾聲，可他還是沒有聽見，他的媽媽只好把飯端進去了，他說：“媽媽，等一下我就吃。”他的`媽媽吃完了猜想賈哲瀚一定也吃完了，等他媽媽走進去一看，他一口也沒吃。媽媽就把他的書搶下來，他才不情愿地出來吃飯。

　　你們說賈哲瀚是一個書迷嗎?

同學的作文 篇3

　　每個人都有自己最難忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰級”的難忘。至今記憶猶新，一想起來就好像發生在昨天一樣。

　　記得上學期，在那次期中考試的語文考試時，我信心十足的在答卷，心想：通過這段時間的努力學習，我準能考個好分數。可是，天有不測風云。答著答著，水筆芯沒有油了，翻遍我筆袋，可一支筆都沒有好用的。看著卷子還有很多沒有答，我急得直跺腳！真后悔昨天的粗心，沒有備好文具，都要急死我了！老師嚴格規定：考場上不能東張西望，不能考場上借東西。時間一分一秒的過去，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不能形容我的著急，簡直急得我像被煮的螃蟹。

　　這時我的鄰桌小蘭看出了我的難處，二話沒說就把筆遞了過來，輕聲的.對我說：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯。”我含著眼淚回答道。我接過這支嶄新的筆，沒有時間去多想。我小心翼翼地用著，認認真真地答著。我筆下生風，得心應手的答著每一道題。

　　課下，我向小蘭道謝。我說：“謝謝你小蘭，下午一定要還你一支一模一樣的新筆。”小蘭說：“不客氣，不就是一支筆嗎？不用還了，同學間的互相幫助是應該的。”只聽小紅喊道：“你不是說，那支筆是你媽媽給你寄回來的生日禮物嗎？”我聽了更感激的熱淚盈眶，把頭低下了。

　　當語文成績公布下來時，我取得了滿意的98分的好成績。心想：要不是小蘭的那支筆，我就連60分都達不到，既影響了班級的總成績，回家又會挨媽媽的罵。真的多虧了小蘭，我為有這樣的好同學感到高興。從此，我們不但成了更要好的朋友，而且她也教會了我樂于助人。

　　雖然這是發生在我們身邊的一件平凡事小事，卻蘊含著無盡的情意，而這種友情是無法用金錢去衡量的，是無價的。所以我們要珍惜同學之間這種珍貴的友情，永遠的記住：別人用愛心給予我們幫助的同時，我們也要用愛心去給予需要幫助的人，讓人人都體會到友情的力量。

　　老師說過：當把一份快樂分享給他人，就會變成兩份快樂，你會更快樂；當把一份憂愁分成兩份，就會兩個人承擔，憂愁減半。我分享了小蘭帶給我的快樂，小蘭分擔了我的憂愁，讓我感動至極，怎能不成為我“骨灰級”的難忘？

同學的作文 篇4

　　我有一個同學她叫浮琳悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。

　　記得有一次，第一節上數學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學們便一個接一個的去讓老師改作業，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最后，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎么還沒有寫完說學老師給我們布置的作業？”“我．．．．．．我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的.我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。

　　對，我就是要夸夸我的同學，浮琳悅！

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