同學的作文(精選4篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
徐子軒，你是我的好朋友。你的學習成績優異，尤其是作文寫得好。但你也不是十全十美的，你有一個缺點，我希望你能夠改正。
你是個長相秀氣，性格開朗的小女孩。眨巴著的大眼睛明亮、清澈，閃耀著智慧的光。你尊重長輩，每次見到叔叔、阿姨……都會向他們問個好。在家里是，你是我的榜樣。媽媽總是請你的媽媽把你寫的好作文拍下來，然后打印出來給我看。每當我作文寫不好時，媽媽就會拿你的作文給我參考一下。因為你經常去圖書館閱讀書籍，為了讓我的作文水平有所提高，媽媽也把我送到圖書館去閱讀書籍……
可是，不知從什么時候開始，我發現你有個缺點——喜歡嘲笑別人。
記得上次你來我家寫作業。剛好我們倆有一份一模一樣的試卷，于是，媽媽讓我和你比賽，看誰用得時間少，正確率高。時間在慢慢地流逝，房間里安靜極了，只能聽見我們倆寫字的“刷刷”聲。過了大約一個小時，你的試卷寫好了。你用一種瞧不起的眼神，瞟了一眼我的試卷。還驕傲的揚起了嘴巴，一副得意洋洋的樣子。我的心里“咯噔”一下，想：時間呀，你等等我吧，我還沒有寫好呢！時鐘“滴答滴答”的聲音仿佛更響了……
一會兒，你又看了我一眼，發現我還在埋頭寫，就向我豎了大拇指。原本以為你是要鼓勵我，可沒有想到的是，你又把大拇指倒了過來。令人討厭的是你還說：“唉，你怎么這么慢啊！要是蝸牛跟你比速度，它都能贏。”聽了你的話，剛才寫試卷的積極性立刻消失的無影無蹤。可你還不罷休，接著又說道：“一樣的試卷，同一時間，你寫得比我慢，你要努力呀！哼，即使努力，你也是不會超過我的！”話從你的`嘴里蹦了出來，聲音雖然不高，但確如五雷轟頂，讓我心灰意冷。你這句令人很傷心的話，是在對別人侮辱。如果你是我，你會覺得怎么樣呢？
看著你那得意的樣子，我心里的熊熊火焰被冰涼的水澆滅了，只剩下幾縷隨風漂浮的煙。你就不知道安慰一下別人，而且就算你不安慰別人，至少也不能嘲諷別人吧？
天才不只有你一個，只要努力，任何人都有成為天才的可能；反之，如果嘲笑別人不努力，就會成績倒退，這樣就會有更多的人超過你。你真的很優秀，很優秀，可嘲笑別人會讓你前功盡棄，優秀會被抹去，就是這么嚴重。
徐子軒，你現在知道你自己的缺點了嗎？我希望你能改正。
同學的作文 篇2
我有一個好同學，叫商志鵬，他學習好，又助人為樂，不過，他很愛哭。
記得有一次，他把方靜怡弄哭了，他求方靜怡不要告訴老師，方靜怡不同意，又過了一會兒，他也哭了起來，我看了，不忍心，就要求方靜怡看在我的面子上不要告訴老師，方靜怡點頭同意了。
又有一次，我一不小心撞到墻上，他趕緊過來安慰我，還逗我笑，慢慢地我頭不疼了，我感激的對商志鵬說：“你真是我的好兄弟！”
還有一次，老師叫商志鵬去讀作文，商志鵬說：“我沒有作文本”說著他就哭了。我鼓勵商志鵬別哭，安慰他。這時，王老師來了，她告訴商志鵬，作文本在她這里，王老師把本子還給了他。商志鵬就開始讀，他讀的.很好。
下課時，我對商志鵬說：“你讀的很好，就是有一個美中不足，聲音太小了，如果聲音大點就更好了。”
同學的作文 篇3
我有一個同學名字叫舒欣格，有人叫她“粗心格”，她是氣得兩眼冒金星啊!可是她人很好。
她有一雙烔烔有神的眼睛，濃濃的眉毛，兩只小辮子，走起路來一甩一甩的，可真神氣！
她記性不好。有一次，我們到生活老師那里去，她最后出來，我問她電風扇關沒關，她明明關了，還說不知道，害我們白跑一趟，真好玩。
舒欣格最值得我們學習的是看書，她看起書來，跟豬睡覺一樣，無論你再大聲也叫不醒。
有幾次，她爸爸帶她上街買東西，給她買了幾本書，又送她回來，她一到寢室，往下一坐就看起書來，許多人在她面前晃來晃去，她也毫不在意，突然她爸爸說：“格格，格格，這東西放哪？”她還在看書，看得哈哈大笑起來。我說：“舒欣格，你爸爸問你呢!”她還半醒半睡地說：“什么？什么？”我對她耳朵大說了一聲“你爸爸叫你。”她才醒悟過來。
她爸爸說：“看書是好的，不要對上面看，不然把眼睛弄壞了。”話當時起作用了，可過了幾天，她又當耳邊風了。
她不喜歡別人叫她“書呆子”，我開玩笑說：“你不讓人叫你書呆子。那你就不要看書嘛!”她聽了一點也不生氣了，一如既往地守著她可愛的`書寶貝。
她真是我們的開心果!
同學的作文 篇4
我有一個同學，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員——劉燁林。
她呀，一條不長不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個規規矩矩的小姑娘。但是，她的成績并不好，每次見她被語文老師批評，然后又被數學老師批評，我心里總是不高興。但是，她不被英語老師批，因為她的英語很好，我有時都很羨慕她呢。
她呢，有時總是在宿舍里搗亂。而且巧的是，她每次搗亂都能被老師看見，而她不搗亂的時候老師卻看不見。
她也有自己的“經典語錄”，就是“我來借你！”“我借你吧！”“我借你們，你們別買了。”
林林最大的`特點，我覺得只有一個，那就是——不告訴你，一會兒，你自己猜吧！
有一次上體育課，我們在玩的時候，突然發現我沒有拿玩的東西！怎么辦，怎么辦？我只好去找她和佳希。佳希說：“要不咱們一塊玩吧。”
“行啊，用我的東西。別用你們的了，你看看，咱們是同學，我要幫你點什么才好啊！”
林林一副為朋友慷慨解囊的模樣。
此事之后，我有很多次見她借同學東西，東家借一個，西家給一個。我覺得，這也是她最大的特點了吧？
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