同學作文經典【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
我有一個好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。他經常穿著一身白色的衣服，背著一個藍色的書包。他的個子很高，因為他很愛吃肉，他對我說，每次他媽媽做肉吃他都會人開心。
他學習非常刻苦認真，每次看到他時他都在讀書學習。他熱愛運動，每次放學后，他都會讓我去踢足球，他踢足球非常厲害每次都會贏過我！以前我還不會踢足球，都是他教會我的。
他喜歡講衛生，看見垃圾就會隨手撿起來，他的座位上每次都很干凈，每次到他值日的時候，他都會把我們的`教室打掃的干干凈凈。他還很愛搞惡作劇，有一次，我在上廁所，他悄悄地站在我身后，我一轉身他嚇了我一跳，然后他會樂到不行。
這就是我的好朋友，猜猜他是誰？
同學作文 篇2
她是位好學生，她的學習，品質，都是在班上出了名的。
她的行為真的值得敬佩：她上課的時候可安靜了老師沒有叫她回答問題之前，她是一言不發，她從來不在課堂上說任何一句不關于學習的廢話；她下課的時候可瘋狂了，下課時間她只會盡情地開玩笑，玩游戲，嘴巴可以說是沒有停過，從來不說一句關于學習的問題，她放學的'時候，可負責任了，比如老師叫她在一個小時之內把整個黑板抄滿作業，他不會說隨便抄一抄就玩了、她會謝整整齊齊。就像印刷出來的一樣。她會很認真的做每一件事。
她是把今天的事今天解決，不會放在明天來做。他的一天可以做三種‘人’認真，瘋狂，負責。
同學作文 篇3
“同學們”，是一縷溫暖的陽光。你是否還記得在小學三年級的學習生活，我們班有四十二名同學們。我們一起授課，一起歌唱，一起繪畫，一起游戲，一起……友好相處。但是令我認為最難以忘懷的`一件事，便是和皇甫詩妍和睦相處的一件事情。
還記得那時三（8）班美術課上，教師以前課說要帶一支勾線筆，而我開啟文具袋一看，啊！一支勾線筆都沒送到，我該怎么做呢？看一下坐著我邊上的皇甫詩妍，問她：“皇甫詩妍，你帶了幾個勾線筆？”
“三支。”皇甫詩妍說。
“那么你能夠用我一支嗎？”我求著皇甫詩妍說，“用我一支嘛。”
“行吧！”
那時候我的心臟都即將蹦出來了，但是一當我們貸到的情況下，我猛然覺得了一陣輕輕松松。
在上課的情況下，班里十分清靜，只能夠聽見教師的響聲和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。
我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我內心尤其開心，由于沒了這只筆，我什么也畫不了。我該謝謝皇甫詩妍，沒了她的協助，我還不知道該怎么辦！
從這一件過后，我懂得了同學之間要互相幫助，互相關心，日常生活在這個大集體中，才會覺得真正的快樂、溫暖和幸福快樂。全世界要是每個人獻上一點愛，全球可能越來越更溫暖、更為幸福快樂！
同學作文 篇4
阮XX同學：
你好!
我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的`收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃后又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。
阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。
另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠方的兩位哥哥：潘xx潘xx
20xx年3月29日
同學作文 篇5
我最熟悉的人有很多，但我最熟悉的人要算周文杰了。
周文杰眼睛大大的，臉瘦瘦的，耳朵小小的，鼻子尖尖的，皮膚黑黑的，好像印度的小黑人，他的嘴巴大大的'，笑起來像一個小哈拉菩薩似的。（當然，除了被老師批評的時候。）
他的學習并不怎么樣，可是他還是愛搞惡作劇。有一次，我看見他準備把水杯里的水倒在別人的花盆里，我立刻叫住他，說：“你倒的水會從花盆下面的小孔里流出 來，到時候你不怕被老師挨罵嗎？”“怎么？”他輕蔑地看了我一眼，“你敢告到老師那里去嗎？”“你如果倒的話，我不告訴老師才怪呢？”我生氣地對他說道。 一聽要告訴老師，他就乖乖地拿起水杯，然后溜之大吉了。
他雖然調皮，但是上課的時候很認真，老師提問題的時候他每次都很積極地舉手，而且都回答對了，所以老師說他進步很快，這一點我是對他刮目相看。
有時候，他下課的時候跑來跑去，跑得滿頭大汗。過不了幾分鐘，我就看見他被老師帶到辦公室訓話去了。你看，夠瘋狂吧！
這就是我最熟悉的人，一個既調皮又認真的同學，我在他身上學到了很多知識，希望他在學習的道路上越走越遠！
同學作文 篇6
秦天同學：
你好！
六年的小學生活是令我們非常難忘的。但我不知道你為什么不想上學？只知道你的家里有事，好像不得不棄學。
我相信你有說不出的苦，但不管為什么，希望你能三思，考慮再回歸我們這個團結的班級里。不管有什么事，我們都會和你患難與共。
“心靈中的黑暗，必須用知識來驅除”，這是古羅馬的盧克萊修先生說的。你應該咬緊牙關，度過這道坎兒。要知道，現在不上學是多么嚴重的事。在學習中，能增長我們的知識；你停止了上學，智慧的源泉就會枯萎。所以，在當今社會是不能不上學的。
“我們需要文化，就像需要空氣一樣”，這是蘇聯的`加里寧說的。來吧！再次回歸我們的集體，克服生活上的磨難。人生的道路上，總會有一些看上去過不去的坎兒，可是，只要你鼓起勇氣，堅定向前，奇跡一定會出現！
來吧！回歸我們這個溫馨的集體吧！
祝你“
身體健康萬事如意
你的同學：陳賢
20xx年5月20日
同學作文 篇7
六年的同學和老師。 在小學六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。 與小學相比，中學的學習任務更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養成良好的學習習慣。 我們必須把每天的筆記做好，回家后不是開心的玩耍，而是要復習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善于思考。積極舉...
六年的同學和老師。
在小學六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。
與小學相比，中學的學習任務更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養成良好的學習習慣。
我們必須把每天的筆記做好，回家后不是開心的玩耍，而是要復習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善于思考。積極舉手發表自己的意見、作業也要認真做、不馬虎、不拖拉。上課前先做好上課的準備。
現在的科目也多了，每一科都不能從一開始就拖欠。從開學起就要拿出自己最佳的狀態，好好學！也不能因為自己喜歡哪科就只學那科，不能不喜歡哪科就不學那科！這種思想是不對的！應該全面發展。
對于每個人來說都有自己的弱的一科，那科弱就一定要更加努力的'學習，不懂就問，不要怕，不拖班上的后腿！自己好的一科，就應該幫助同學，無論是學習上還是生活上只要我能做到的一定幫助，和同學們團結一致，共同進步。
我們應該對每天自己的表現做一下總結，如果做得好，得到老師的表揚，那再好不過了。但受了批評就應該改正錯誤，這樣才可以不斷進步。
上了中學，不能只要做一點事情就希望得到父母或老師的獎賞和表揚，要學會與身邊的各種性格不同的同學友好相處，學會與人合作，而不再以自我為中心，凡事都希望別人能理解和遷就自己，開始學著自己的事情自己計劃，自己努力，自己承擔后果。
我一定要學會真誠、獨立。懂得勤奮、團結善于思考的重要。
同學作文 篇8
我的同學孫一寒是個活潑開朗的小男孩。
他個子不高，是瓜子臉，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。短短的頭發顯得特別精神。他的褪雖然短而細，但跑起步來非常快，像一陣風刮過。他還特別愛看書，幾乎到了走火入魔的地步。他對公共財產也特別的愛護。記得剛上一年級時，有一天下雨，我上廁所時，看見自來水管裂了，水像噴泉一樣直射天空，我趕緊向閥門沖去，忽然旁邊像閃電一樣沖出一個人影，我們同時沖向閥門旁，一齊將閥門關了，水柱像漏氣的皮球慢慢地癟了下去，這時我才抬起頭來，我們不約而同的.喊出了聲：“是你？”原來他是我們班的孫一寒。
雖然我們打著傘，但還是被淋成了落湯雞，可我們覺得很值得，所以我們都露出了會心的笑容。
同學作文 篇9
新學期開學了，班上迎來了一個新同學。
開學的當天晚上，老師叫新同學上臺自我介紹。新同學是一個很開朗的男孩，聽到老師叫他名字，接著落落大方走上了講臺。走上講臺后，新同學就當著全班同學的面開始自我介紹起來。
新同學的聲音很洪亮，帶著一種自信，并且自我介紹完之后，新同學還鞠了躬。等到新同學最后一句話落下后，班上的同學都熱情的鼓起了掌。就在這個時候，老師又重新走上了講臺，“讓我們用更熱烈的掌聲歡迎新同學好不好？”“好！”班上所有的同學復而又重新鼓了一次掌。這次的.掌聲帶著我們對新同學的喜歡，如雷般在教室里響了起來。
待到掌聲停下后，老師看向班上的我們又到：“你們有什么想表達歡迎的話要對新同學說嗎？”“有，當然有。”班長首先站了起來，然后朝著還站在講臺上的新同學說道：“熱烈歡迎新同學來我班，今后的時間里，就讓我們一起學習，共同成長！”班長說完后，班上又有好幾個同學都想來試一試了。教室里的氛圍隱隱的帶著一種激動，看來班上的同學們都很喜歡我班來的這位新同學。
這天晚上，大家都很開心。并且在最后的環節里，老師還帶著我們一起玩了一場游戲。這是一場成語接龍的游戲，同學們都能參與，想到了下一個接龍成語的同學舉起手就能回答。這場游戲我們玩了很久，一直到到晚自習最后一節課的鈴聲響起，這時我們才意猶未盡的結束了。在這場游戲中，新同學的表現可是讓班上所有人都刮目相看。也正是因為這一場游戲讓我們與新同學之間的關系更進一步了。
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