同學的作文3篇（優秀）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，歡迎大家分享。

同學的作文 篇1

　　我們班的陳旺澤長著一頭烏黑亮麗的頭發，一副藍色的眼鏡戴在一雙小小的眼睛上，他是一名男生，是一位少先隊員。他喜歡穿著一身烏黑的衣服，他長著一個不大不小的鼻子和一雙紅紅的耳朵，他的牙齒很白，還是我幼兒園的同學。

　　他非常喜愛音樂，你看！他的眼鏡上都有音樂的'符號。他還非常喜歡看書，有一次我去他家里玩，我發現：他家里一樣玩具都沒有全是密密麻麻的書，他跑步還很快，有一次校運會他兩百米跑了第一名，我心里想：太不可思議了吧！竟然跑過了我們班上跑得最快的易正揚，簡直就是“飛毛腿”啊！我想去看一下這個“飛毛腿”是誰。結果是我的老同學陳旺澤，我心里更疑惑了，他以前比我還跑得慢，怎么可能是他呢？于是我去問我們班的同學，我幾乎問了全班每一個同學，他們都是指的我的同學陳旺澤，這可讓我大吃了一驚！原來比我還跑的還慢的陳旺澤竟然打敗了我們班跑的最快的易正揚，我心里想：陳旺澤真是一個喜歡跑步的人啊！

　　我喜歡我的老同學陳旺澤，因為他不僅體育好，音樂也好，語文還很好呢。對了！我忘了一件事就是陳旺澤也非常喜歡愛畫畫，有一次我叫他出去玩他也沒有聽到就在自己的桌子上畫自己的畫。直到我叫了三聲：“陳旺澤出去玩了！”他才聽到，當時我怒氣沖沖的真的好想罵他一頓，因為我們玩的太開心了，所以說我的氣就消失了。

　　我喜歡我的老同學陳旺澤，因為他是一個值得學習的人，還有他喜歡畫畫。

同學的作文 篇2

　　我有很多同學，今天我來說說他們吧。我的同學，有人畫畫很好看，有人體育很好，有人成績好，有的人雖然成績不好，但是心地善良，樂于助人。

　　小紅她畫畫很好看，班里的黑板報都是她出的，她有時也會畫一些畫送給同學，有時候同學找她幫忙畫畫，她都會欣然接受，雖然她畫畫很好看，但是她還是會學一些關于畫畫的知識。

　　小明的`體育很好，雖然他現在才上四年級，他連六年級的同學都能跑贏，而且在有比賽的時候，他不會讓老師失望，不僅只是跑步，他的個子不高，但是每次立定跳遠他都能很輕易的超過我們班里的人，在體育課上小明會幫體育老師管理體育課的紀律，體育老師經常夸獎小明。

　　小華是我們班的班長 ，她的各科成績都很優秀，老師經常會讓她幫同學們講一些題目，她的思路非常清晰，講的也非常容易聽懂。

　　小奇，他是一個成績不好，但是很善良，在路上如果看到流浪狗，他會給小狗喂一些東西，再把狗送到他家附近的收容所。在同學有困難時他總會盡自己的能力去幫助同學。

　　我們班別的同學，也很好，他們也有自己的特點，就不一一舉例了，們活潑，善良，學習認真，在這里就不多說了，我們是一個班級體。

　　這就是我的同學。

同學的作文 篇3

　　看到這里，同學們的腦海應該浮現出潑辣，美麗，口齒伶俐的王熙鳳形象吧——沒錯！我們班的唐崇艷的性格正如《紅樓夢》里的王熙鳳一樣潑辣。

　　她的上嘴唇總是翹起來，像一個可愛的小鴨子。

　　愛美大概是女孩的天性吧！王熙鳳就是這樣一個典型的例子——在以前，“王熙鳳”總是在指甲上涂一些亂七八糟的東西。有時侯，“王熙鳳”真是膽大包天，敢涂口紅到學校來，要是被老師發現了，她就會迫不得已地跑進廁所把口紅洗掉，回來羞澀地低下頭，對老師說：“對不起，敖老師，我下次不敢了。”

　　“王熙鳳”特別喜歡積極舉手答問，“還有什么讓你體會深刻的句子？”老師話音剛落，“王熙鳳”想都沒想很快地舉起了手。“今天唐崇艷表現得不錯！請你來回答這個問題吧！”

　　“請同學們翻到一百四十二頁，看到第二自然段，那個家伙擺出……”

　　“老師特別喜歡唐崇艷回答問題，不僅聲音洪亮，而且富有感情，你們要向她學習。”陳老師夸獎道。“王熙鳳”聽后，并沒有驕傲，而是說：“我下次一定要再接再厲，做得更好。”

　　“王熙鳳”在我們班上還是一位體育明星呢！每次運動會她不是得第一，就是得第二，得第二的.機會很小，可以說是我們班的“劉翔”了。長大后一定能成為我們祖國的棟梁，為國爭光。“嘣———”比賽開始了，剛開始，“王熙鳳”用她跑得最慢的速度，都遠遠地把她們甩到后面了，終于，八百米跑完了，最后的贏家不用說，一定是“王熙鳳”。這時我們會上前為她歡呼著，給她水喝，用書本為她扇風。

　　我真高興，有“王熙鳳”這樣一個好朋友。