同學的作文[錦集4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文 篇1

　　“你又上當了吧？”一聽到這聲音，便會不由感嘆：“唉！他又在干“好事”了！”若問來者何人？此人正是我的仇人——李皓晨，外號“李耗子”，他的大名，可謂全校無人不知，無人不曉。

　　他眼中有神，透著狡滑；頭發烏黑卻又凌亂，像個巫師；身材中等偏瘦，跑起來像老鼠一樣迅速。他總愛搗蛋，拉我“下水”。

　　一次，上體育課排隊下樓，他悄悄地離開隊伍貓著腰潛到我身邊，“哈”的一聲高叫，我們一群人都被他嚇壞了：有的面帶恐懼，有得一蹦三尺，有的`愣住不動……我也被這突如其來的一聲響，驚得摔倒在地。我“噌”的站起來，不理他，怕他得寸進尺，誰想到，到了二樓時他又推我一下，我踉蹌地下了幾層樓才站穩。這時，我再也忍無可忍，怒火中燒，一記“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱，回了我一下。就在我倆激戰正酣時，半路殺出一個厲害角色，此人不是程咬金，而是老師。我們這群小雞都被拎到了辦公室，讓老師狠狠批了一頓，慘不忍睹，末了還加了一次餐——兩百字檢查。唉……

　　還有一次，他在我下樓做操時，不讓我歸隊。我抓住他往后一甩跑回隊中。他不肯罷休，在下二樓樓梯時，又把我推了下去。這下可摔慘了，一處腿骨一端翹起，當時那個痛啊，我真想讓007扛個大炮把它發射到火星去。

　　唉，有這么個仇人，我很無奈！

同學的作文 篇2

　　這位同學長相很是奇特。普通的五官，普通的瓜子臉，上面卻“黑痣密布”——書上說的“美人痣”、“蠢人痣”，什么痣全被他點著了。這一位痘痘極多的同學被我們稱為“斗志”（痘痣）。這位同學的最大特點就是愛說大話。

　　他說話的口氣很是高傲，常常裝出一副老氣橫秋的樣子，好像自己很是理直氣壯。有一天下課，他跟我說：“我們培訓班弄了一份試卷，據說比永興的還難。我居然考了90多！”同學們，二年級的時候，老師就說過這位同學很會撒謊，他說的十句話里，有九句半都是假的。所以，他的話千萬不要輕信，否則就會導致上當受騙。

　　有一次，他又跟我說：“你看看，這是什么智商啊！”說完，把他同桌的作業本拿來給我看。我看了一下，對他說：“你的判斷太輕率了。雖然這幾個的確不應該錯，但是你也不能就這樣隨便下定論呀！就是我也經常不注意，會犯一些低級錯誤，但你的智商會比我高嗎？你可別忘了上星期你求我寫作業的.事。既然你智商這么高，怎么會被這種簡單的年齡問題難倒？”

　　前幾天思維競賽，比賽前他還信誓旦旦地對我說：“你放心，思維競賽我不是第一就是第二，你看好吧！”結果卻落得個“可恥下場”——名落孫山。要知道，我們班參賽的15人里，有7個人得獎。就連平時名不見經傳的王曉彤也獲得了二等獎，甚至連基礎一般般的陸鼎天，也有三等獎。這可大大地打擊了他的自尊心。從此以后，他再也不口出狂言了。

　　你們猜到了嗎？他就是陸葉康。

同學的作文 篇3

　　我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。

　　記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

　　她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!

　　她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

　　我們班有一位這樣的同學，她長著圓圓的大眼睛，一張櫻桃小嘴，長著烏黑的短發，還有一雙靈巧的小手。她叫李方。

　　別看李方個子不高，她可是一個樂于助人的人。 有一次，放學后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來，許多家長都親自來接自己的'孩子，可我的媽媽公司里是太多，走不開。爸爸是公安，到外地出差去了。眼看同學們都快走光了，可雨像是在和我唱反調似的，越下越大。我情不自禁地哭了起來。“我送你回家吧！”一個清脆悅耳的聲音傳進了我的耳朵里，我抬頭一看，原來是李方。“李方，你怎么在這？”我問。“我剛才突然想起我的書丟在教室里了，我是過來拿。”李方說，“你沒帶傘吧，我送你回家吧！”我點了點頭。到家門口后，跟李方說再見時，我發現她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會感冒的。”我連忙說。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前望著她的背影在雨中遠去……

　　李方的樂于助人，是我們學習的好榜樣！

　　她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發，顯得她多么文靜，多么可愛啊！你知道她是誰嗎？對了她就是我的好同學林小曼。

　　她平時總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你。”不過，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟......舉起手來回答問題。我心想:王老師,您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現在，王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那么認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續算，如果再錯出了，就繼續算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。

同學的作文 篇4

　　他有一頭直挺挺的烏黑發亮的碎發，有一張國字臉，國字臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，他最大的特點就是有一雙大大的香腸嘴。他就是我們班有目共睹的`最美同學——劉祿祥。

　　他每天勤勤懇懇、任勞任怨、從不會偷懶。每次老師有事時他都是隨叫隨到，經常幫老師做事，是老師的得力小助手，即使讓他來回跑好幾趟，他也從不埋怨一句，總是笑瞇瞇的去做。而且我發現他有一個特別好的習慣，我們班的男生都沒有像他那樣，他每天書包里或者是隨身都會帶一兩包紙巾，我們班的女生經常嘲笑他是娘娘腔，他每次一聽見他就一跺腳，嘴巴還微微往上翹，樣子還很可愛呢!

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