同學的作文

時間：2024-01-02 07:58:39 同學我要投稿

同學的作文4篇【必備】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。

同學的作文4篇【必備】

同學的作文篇1

　　瞧，那位正在做作業的女生，是我的同學。她有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭飄逸略帶紅色的長發。那白里透紅的臉蛋，像盛開的`白合，而那又細又長的眉毛，就如同那風中的嫩柳。

　　她的學習成績不但和我不相上下，而且她的書法和國畫也是挺好的，這一點真讓我佩服地五體投地。

　　在美術課上，看著她行云流水地畫水墨畫，真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一只只可愛的麻雀，一朵朵嬌艷的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她為此付出了多少努力。每次一到學校，整理好書桌，她就跑去美術室練習。這一練，就是一個下午。而這其中的苦，也只有她自己知道了。

　　她很喜歡笑，臉上每天都掛著能消融冬雪的“陽光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑，而是帶著古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的美感，并且還不時發出鈴鐺般清脆的笑聲。使得她整個人非常的親和，讓人不由心生快慰。有時我真懷疑她是不是快樂仙子墜入凡間。

　　她喜歡樂于助人。我們問她問題，她總是非常有耐心，一遍又一遍的教我們，一定講到我們都懂為止。有一次做數學題，我不會做，便去請教她，她放下作業，向我講解了一遍，可我轉頭就忘了。于是我只好厚著臉皮再問一次，本以為她會罵我笨，可是她不僅沒有罵我，還把題目多講了幾遍，希望我記住。

　　她也是一位樂于學習的女生，每天都可以看見她看書學習的身影，就像動畫片《獅子王》中的貓頭鷹博士，對學習有著極大的熱愛。什么時候該干什么，她很清楚，而且她寧愿不上我們最愛的信技課，也要把學習補上。

　　這就是我的同學，我會以她為榜樣，讓我們一起進步。

同學的作文篇2

　　我們班里有一位男生，大家一起來猜猜他是誰吧。

　　他的頭圓圓的，眉毛濃濃的，有一雙大大的眼睛，鼻子小小的，嘴巴大大的，還有一頭烏黑的頭發。他喜歡穿著橙色的衣服。

　　他不太愛說話，但是他很愛笑，也能和我們玩得特別開心。他有時候會動一下自己的`臉，有時候會摸一下自己的頭發。

　　他喜歡運動，比如跑步、跳繩和跳遠。但是他也很喜歡讀書，因為我經常看到他沒事就坐在教室里看看書。

　　大家猜出他是誰了嗎？

同學的作文篇3

　　友誼，是開在每人心中的花朵，它艷麗嬌人，又撲鼻芬芳。但是，想要讓這樣美麗的花朵永不凋落，就要努力為它創造最溫暖的環境。那我們應怎樣營造這樣的環境呢？說來簡單，不過是與朋友和睦的相處，而那真摯的友誼就是那和風細雨，滋潤芬芳的土地。可真正能做到的人，想必為數不多吧。

　　我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個人，難免會在交往過程中經歷許多風風雨雨，可我們都堅持下來，一起努力地維護那嬌弱的花朵。即使，在那次激烈的糾紛中，我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。

　　那一年，我們剛上四年級，彼此之間無話不說，無話不談，可以說是親密無間。即便是如此，人之常情的嫉妒之心，還是挑起了我們之間的矛盾。

　　記得當時，為了一次表演，舞蹈老師編排了一支舞。因為我表現優異，老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學間的.佼佼者，可她那次卻站在了我的后面。盡管也有露臉的機會，可她還是有些不服氣，便私下和其他同學議論紛紛。后來，在挑換對性的過程中，她站在了我的前面。幼時不懂道理的我，也同樣在心里有了小小的嫉妒。但我卻不愿表現出來，直到我不經意間聽到了那些儀對于我的議論，我們的“小宇宙”便爆發了。

　　那段時間，我們誰也不理誰，各干各的，仿佛彼此之間毫不相干。“戰爭”仍在繼續，很多不明所以的同學常來詢問其中的秘密。這更激起了我和儀的矛盾。

　　就這樣，在同學們的不明不白，我和儀的冷眼相觀，這場維持很久的“冷戰”，終于有了化解的現象——因為我們倆都已想開了，想向對方開口道歉。可是，愛面子的我們都在誰先誰后的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了，也許是我受不了了，我們竟同時開口，那隱在的默契在一次將我們拉到了一起！

　　我已忘記那時我們所說的話，只朦朧的記得那句“我們還是好朋友，永遠不會改變的！”打那以后，一對交往甚深的好朋友再一次出現在大家眼前。

　　兩年了，那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰，傲然開放在燦爛的陽光下，甜美的滋味隨風洋溢在彼此的心田中……