同學的作文[合集]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，歡迎大家分享。

同學的作文 篇1

　　20xx，新的一年我們班的男女生有了巨大變故，我們班有智慧與帥氣并存的帥小伙、身體強健的“高大尚”、心靈純潔的淑女、具有紳士風范的英語學霸······

　　看，那個個子矮矮的，身體小小的是我們班的領隊----王騁林。他小時候背了唐詩300首具有非凡的思維，數學 、語文、英語、科學樣樣精通。聲音響亮成了我們班眾人皆知的“學霸”。

　　那個前后鼻音不標準的是我們班的“發燒友”----石天賜，他的'作業是要老師問才會交的，又是還裝作照做把頭埋在也抽屜里，找了半天還是竹籃打水---一場空。每天他的作業量是我們的兩到四倍，但他好像愿意做一樣，作業想不做就不做，總等著受罰。

　　那個胖胖的，個子中等的是我們班的第二領隊----洪業，別看他的手指肥肥的，但他的打字速度是一流的，“刷刷刷”速度還比信息老師更勝一籌。

　　看那個哼著小調的是我們班的“領頭人”----陳書揚，他雖然不是班長但他有“領頭人”的風范，哼的小調有強有弱，有高有低，非常具有節奏感。

　　那個個子最高的是我們班的“高大尚”----王志楠，為什么說他“高大尚”呢？因為他人高馬壯站起來一米六多比老師還高上一個頭。車子上，本來兩個人坐著很舒服，但王志楠一來位置就變的很擠了。王志楠能一個人站兩個人的位置，你說他不“大”？“領頭人”陳書揚，說過一件事讓王志楠的品德更上一層樓：有人吐了大家很多都是不理睬裝作沒看見，但王志楠看見了卻沖上去拿起拖把清

　　理，扶她去醫務室。這就是我們班的“高大尚”----王志楠。

　　“螞蟻”，大家一聽就會知道她很小個兒，沒錯！她就是我們班的“螞蟻飛人”---陳天旖，之所以她有“螞蟻飛人”的稱號是因為運動會，陳天旖跑的飛快，把其他選手全部甩在后面，還破了校園記錄！那次運動會過后，陳天旖就成了名副其實的“螞蟻飛人”。

　　······

　　我們班有“領頭人”陳書揚、有“肥指”打字王紅葉、有“高大尚”王志楠、有“發燒友”石天賜、有“學霸”王騁林、還有“螞蟻飛人”陳天旖······究竟他們誰是這個世紀的領袖？也許根本沒有領袖，每個人都有自己的優點、特長，世界是總沒有十全十美的人把。

同學的作文 篇2

　　有一位女孩在貧困中，她樂觀開朗，她的艱辛充滿四千多個日子，可她無怨無悔。養母照顧了她三年，她要照顧養母一輩子。她就是——孟佩杰

　　她5歲時，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領養。5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養母因病癱瘓，不久，養父也不堪生活壓力離家出走。可當時8歲的`她卻不離不棄地照顧著養母，每天在上學之余幫養母穿衣服，買菜做飯，幫養母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時候，她還沒有灶臺高，每天就只能踩在小凳子上做飯，不知道摔了多少跤，可她從沒喊過疼，從沒抱怨過。

　　一次同學過生日請吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個借口離開，急匆匆地跑回家給養母喝。

　　“我只不過是做了每個女兒都會做的事”孟佩杰這么說；是啊，每個子女都應該這么做呀！可我們真的不如她。弟子規曾這么說過：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母！

同學的作文 篇3

　　今天我要夸夸我三年級時的同學趙子龍。他高高的個子，瘦瘦的身子，一張圓圓的臉上，嵌著一對烏黑發亮的眼睛，像兩顆黑寶石，炯炯有神。

　　記得三年級時的一天上午，北風呼嘯，寒風刺骨。我不小心把手劃了一個口子。趙子龍看見了連忙幫我買了一個創可貼貼上，并對我說：”這傷口千萬不能被凍了，要保護好�！绑w育課時間到了，同學們都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘記帶手套，手凍得像胡蘿卜。趙子龍看見我沒有戴手套，走過來問：”你沒有帶手套嗎？“我點點頭。他看著我的'手，一邊摘下他的手套一邊說：”來，戴我的吧！“我連忙把手插在兜里，推辭說：”不要，不要！“我的手被風吹習慣了�！蹦悄闶稚系膫�口怎么辦呢？“他不由我分說，就把我的手拉過去，應把手套戴在我的手上。北風呼呼地吹著，吹到臉上像刀割一樣，而我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我的心里有說不盡的感激。

　　這樣一位熱心幫助別人的同學不值得我們夸獎嗎？