(優(yōu)選)同學(xué)的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。

　　他叫小志，與他的名字一點(diǎn)兒也不像：他的個(gè)子矮矮的，有著一個(gè)白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平常總是文文靜靜的，下課時(shí)從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周?chē)�打打鬧鬧的'男生們顯得格格不入。

　　小志是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”，班主任，就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好，因?yàn)橐话闱闆r，轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。

　　上課時(shí)，除了老師點(diǎn)他發(fā)言，除此之外，他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。

　　到了每月一次的檢測(cè)，這是我最得意的了。可當(dāng)試卷發(fā)下去時(shí)，我錯(cuò)了一道算術(shù)題，被扣了1分，我在懊惱極了，無(wú)意間瞟了一下小志的試卷，不由得大吃一驚：滿分！

　　我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么聰明？”“本來(lái)就不難，你不一樣考得好嗎？”他淡淡道。不一樣！天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍，雖然有一點(diǎn)失誤。

　　放學(xué)后，我回到了家里，跟好朋友說(shuō)起了小志。沒(méi)想到她竟然吃驚的跳了起來(lái)：“他是你同桌？你不知道，他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”

　　從那之后，我對(duì)小志的印象改觀了，我也知道了一個(gè)道理：人不可貌相，海不可斗量。

同學(xué)的作文 篇2

　　蘇欣陽(yáng)，他高高的個(gè)子，方方的臉。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑就瞇成了縫兒，頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子扁扁的，嘴巴小小的，一笑露出小白牙，特別帥氣。蘇欣陽(yáng)的.優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：力氣大，樂(lè)于助人，跑步快。

　　有一次，上美術(shù)課，我沒(méi)有帶彩筆，他就主動(dòng)借了我彩筆。我說(shuō)：“謝謝。”他又說(shuō)：“不客氣。”我們兩個(gè)人就畫(huà)出了一片很美麗的畫(huà)。我和蘇欣陽(yáng)一起上講臺(tái)展示了我們的畫(huà)。老師說(shuō)：“畫(huà)的很好。”我和蘇欣陽(yáng)都笑了。我心里非常感謝他借我的彩筆，心里美美的。

　　還有一次，一位老奶奶在大道上推垃圾，正好被蘇欣陽(yáng)看到，他看到老奶奶累的不行了，他連忙過(guò)去幫老奶奶，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”蘇欣陽(yáng)說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)完他一直幫奶奶吧垃圾推到了老奶奶要去的地方。

　　還有一次，體育課，我們進(jìn)行跑步比賽，我和蘇欣陽(yáng)都參加了。體育老師剛下令，蘇欣陽(yáng)一下子就沖了出去，像箭一樣沖到了終點(diǎn)，看的我目瞪口呆。蘇欣陽(yáng)是我最好的朋友，他就是我心目中的大力士。

同學(xué)的作文 篇3

　　小玉，她在我隔壁的班上學(xué)習(xí)，我同她雖然只有一墻之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級(jí)演講會(huì)上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。

　　因?yàn)樗�的母親是一位精神病患者，所以她的父親拋棄了她的母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫(yī)院，她也就暫時(shí)住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時(shí)候有時(shí)也可以回家住。雖說(shuō)她的母親有精神病，但她給予趙玉的母愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。

　　小玉有一次發(fā)高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來(lái)后，她發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上，身邊除了小姨那親切的問(wèn)候以外，似乎還有一個(gè)模糊的.影子正在焦急的踱著步子，她用力看了看那個(gè)影子，是媽媽！是她那患有精神病的媽媽！那一次，她哭了......

　　讀到這里，大家應(yīng)該記得一首歌“世上只有媽媽好”，也應(yīng)該能想象到，一名患有精神病的病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識(shí)到自己的女兒生病了，意識(shí)到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多么偉大呀！

　　我們不應(yīng)該憐憫或取笑她有這樣一個(gè)母親，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活上幫助她。并且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！

同學(xué)的作文 篇4

　　他長(zhǎng)得清秀，個(gè)兒中等。皮膚似雪煉一般，非常白。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，似彎月，又像柳葉。一雙烏黑的大眼睛水汪汪的，在白皮膚的襯托下顯得格外明亮。一張典型的'瓜子臉，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，兩顆門(mén)牙突出。唯一的缺點(diǎn)就是太瘦了，簡(jiǎn)直是皮包骨頭。你問(wèn)是誰(shuí)，他就是我們班班長(zhǎng)——?jiǎng)⒆隅��?/p>

　　他是一個(gè)很樂(lè)觀的人，一次，他考試沒(méi)考好，我在回家的路上對(duì)他說(shuō)：“你這次考得好差！”“嗯，好慘。回去要挨批了！”他說(shuō)，“哼，這次本人馬虎了，下一次一定要超過(guò)你！！！。”

　　他又是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，在一次大掃除時(shí)，老師交給了他一個(gè)任務(wù)——掃班里的地面。他掃干凈后，又跑去衛(wèi)生區(qū)熱火朝天的干起來(lái)。我問(wèn)他為什么這么做。他幽默的回答：“如果我不掃衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)就不會(huì)干凈；如果衛(wèi)生區(qū)不干凈，就會(huì)被檢查常規(guī)的發(fā)現(xiàn)；如果被檢查常規(guī)的發(fā)現(xiàn)，咱們班就會(huì)被扣分；如果咱們班扣了分，老師和同學(xué)傷心……”在這一點(diǎn)上，我真不如他。

　　他還是個(gè)有主見(jiàn)的人，一次上數(shù)學(xué)課，老師沒(méi)來(lái)。劉子琦從課本上找了兩道題叫我們先做著題等候數(shù)學(xué)老師。老師終于來(lái)了看到我們都在做題，說(shuō)：“劉子琦布置的作業(yè)很好，一開(kāi)始我都想布置這個(gè)呢！”

　　總之，劉子琦是一個(gè)樂(lè)觀幽默、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好同學(xué)，有這個(gè)同學(xué)我真高興！

同學(xué)的作文 篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)，他名叫史佳俊，他十分大方，知識(shí)也是十分淵博。而且是個(gè)天生活潑派。

　　沒(méi)幾天前不就是運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？史家俊這個(gè)負(fù)責(zé)德的副班長(zhǎng)有幸被老師選中，成了一個(gè)看水果的芝麻官。

　　我親眼看見(jiàn)他把班上的桌子搬到跑道旁邊，把兩個(gè)桌子拼在一起。又在老師那里領(lǐng)了一盆蘋(píng)果和一盆橘子，他知道運(yùn)動(dòng)員參加完了比賽，非常口渴。可別人呢？并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買(mǎi)了幾箱礦泉水。我十分好奇問(wèn)史佳俊你怎么帶來(lái)的？因?yàn)槲抑�道他家離學(xué)校很遠(yuǎn)。他回了一個(gè)，我不在意料之類的回答。他說(shuō)礦泉水的袋子破了，我就用裝米的袋子裝上礦泉水，和別人一起扛過(guò)來(lái)的。怎么看出他大方呢？那是因?yàn)榻o運(yùn)動(dòng)員的糖，水果，礦泉水。全是他一人用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，光是礦泉水都花了40多塊錢(qián)。老師又問(wèn)他這些錢(qián)從哪來(lái)的？史家俊總是笑笑回答說(shuō)這些錢(qián)都是我一分一分?jǐn)�來(lái)的呢！

　　可他又有點(diǎn)傻，中午在食堂吃飯的人不可以出校門(mén)，學(xué)校里的學(xué)生就想出了一個(gè)歪招。讓回家吃飯的同學(xué)帶一點(diǎn)零食。因?yàn)槭芳芽〔⒉挥懪�生喜歡。男生又十分討厭他，因?yàn)樗�有點(diǎn)娘娘腔。只好讓人買(mǎi)的時(shí)候給他一點(diǎn)跑路費(fèi)。他總是給跑路費(fèi)的.時(shí)候總是虧了本。比如我?guī)退�買(mǎi)十塊錢(qián)的東西，他就給我5塊錢(qián)的跑路費(fèi)。因此又有一大群人圍著他，幫他買(mǎi)東西了。你瞧，我手上有一個(gè)紙條呢，我搶到了。嘻嘻，錢(qián)是我的了。

　　你是不是想要一個(gè)這樣的同學(xué)呢？又有點(diǎn)娘娘腔，有一點(diǎn)傻又有聰明！

同學(xué)的作文 篇6

　　說(shuō)到教育人，你們的腦海之中是不是浮現(xiàn)出打罵的場(chǎng)面？你以為這就是教育人了？當(dāng)然不是了，陳晨教育起人來(lái)，而是用語(yǔ)言的魅力來(lái)感化你。

　　有一回，我們正準(zhǔn)備做早操，王精捉弄了李凌志幾下，這本來(lái)這只是一件微不足道的小事，但是被陳晨發(fā)現(xiàn)了，陳晨走上前去，開(kāi)啟了他的訓(xùn)人模式。

　　只見(jiàn)陳晨的神情異常激動(dòng)，雙手抓著王精的肩膀拼命地?fù)u著，一邊搖一邊說(shuō)：“王精，這就是你的不對(duì)了吧？你怎么可以捉弄同學(xué)呢？你知不知道這樣的行為十分可恥呢？本來(lái)人家好好地立正準(zhǔn)備做操卻被你這樣捉弄了幾下，你這樣既破壞了一次做操的快樂(lè)，又破壞了良好的.校園風(fēng)氣，還毀壞了班級(jí)的名聲你知不知道……”

　　王精被陳晨說(shuō)得一愣一愣的，連忙把耳朵捂上，說(shuō)：“好好好，我下次不會(huì)再捉弄同學(xué)了，別說(shuō)了別說(shuō)了，頭都暈了。”陳晨見(jiàn)王精敷衍了事又要說(shuō)什么，但是開(kāi)始做操了，陳晨百般無(wú)奈之下只得暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)人模式。

　　在回教室的路上，陳晨又逮住了難得的訓(xùn)人機(jī)會(huì)，上前把王精揪了過(guò)來(lái)，打算再跟他講講大道理，但是這一次王精早有防備，用手死死地捂著耳朵，一副如果你敢再說(shuō)就跟你拼命的沖動(dòng)。但是陳晨可不管這些，直接把王精的手“殘忍”地拽下來(lái)，如同唐僧教訓(xùn)孫悟空一樣語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“王精，你把我的話聽(tīng)進(jìn)去了嗎？我的話呀，就如同水果蔬菜中的精華，是十分有價(jià)值的，對(duì)你有很大的用處，所以你一定要把我的話記下來(lái)，王精，你這又是干什么？別捂著耳朵繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)呀……”王精實(shí)在是忍無(wú)可忍，只能“對(duì)天發(fā)誓”（就是對(duì)陳晨保證）以后不再捉弄同學(xué)了。

　　陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經(jīng)”，不過(guò)也正因?yàn)樗�，我們改正了許多壞毛病。

同學(xué)的作文 篇7

　　我的同學(xué)各有各的性格，有的調(diào)皮，有的可愛(ài)，但我最敬服她。

　　她身高一米三五，經(jīng)常扎著馬尾辮，白里透紅的`臉上長(zhǎng)著幾顆可愛(ài)的小雀斑。

　　她是老師的好幫手，老師不在時(shí)，她維持紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，朗讀課文，還輔導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，我們大家都很喜歡她。

　　有一段時(shí)間我很奇怪，因?yàn)槲以趯W(xué)校不管是受表?yè)P(yáng)還是挨批評(píng)，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎？不可能呀？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時(shí)候，經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來(lái)是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來(lái)。

　　她就像一個(gè)懂事的大姐姐，幫助我，關(guān)心我，是我們?nèi)�班同學(xué)信賴的人。

同學(xué)的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，老師給了我知識(shí)，同學(xué)給了我快樂(lè)，但可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他們的相貌與名字我都會(huì)一一淡忘了，不過(guò)那個(gè)人，始終會(huì)在我記憶中，因?yàn)樗�教給了我做題的真諦，他就是——王杰。

　　王杰個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠(yuǎn)鏡，還有那時(shí)常咧開(kāi)笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

　　除了他的長(zhǎng)相外，他的數(shù)學(xué)成績(jī)可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽(tīng)到他說(shuō)的第一句話準(zhǔn)是：“耶！又一百分！”學(xué)習(xí)差一點(diǎn)兒的同學(xué)，總會(huì)經(jīng)常向王杰請(qǐng)教，而他總會(huì)揚(yáng)起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說(shuō)著。

　　還記得那一天，我正在做《達(dá)標(biāo)》題時(shí)，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來(lái)，用“百思不得其解”這個(gè)詞語(yǔ)，形容我再合適不過(guò)了，沒(méi)辦法，只有向王杰請(qǐng)教。原來(lái)荊手難解的.問(wèn)題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動(dòng)作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個(gè)“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚(yáng)，一拍桌子，興奮地對(duì)我說(shuō)：“做出來(lái)了！做出來(lái)了！”于是，他給我講解，講完后，我問(wèn)：“你數(shù)學(xué)怎么這么好，有什么秘訣？”“沒(méi)有，只有七個(gè)字，多學(xué)多練，多實(shí)踐！”

　　王杰就是這樣一個(gè)勤學(xué)，勤練，勤于實(shí)踐的好同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇9

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來(lái)。

　　我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來(lái)，下巴會(huì)更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的皮膚，眼睛炯炯有神，頭發(fā)前端有一點(diǎn)翹。他一遇到一點(diǎn)事就哈哈大笑，別人不小心犯錯(cuò)，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點(diǎn)也不舒服。

　　我住院回學(xué)校兩天，有一天早上上廁所，走在講臺(tái)上準(zhǔn)備出教室門(mén)，突然，腳下好像被什么硬東西拌了一下，摔下了講臺(tái)，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍，大聲地笑了起來(lái)。我看了他一眼，見(jiàn)他沒(méi)注意到我，便怒氣沖沖地走去上廁所。從那時(shí)起，我一直記得那歧視的笑聲。

　　一次，我們班一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，一不小心，講錯(cuò)了一個(gè)字，他改了以后，繼續(xù)發(fā)言，但付環(huán)宇卻在笑，笑的聲音好響，差點(diǎn)連發(fā)言同學(xué)的聲音都蓋住了，我想，發(fā)言的同學(xué)一定為這歧視的聲音而難過(guò)吧。

　　付環(huán)宇雖然上課愛(ài)笑，但下課卻容易生氣。

　　有一天下課了，我無(wú)事可做，便去找他玩。我走到他背后，輕輕地拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“我們來(lái)玩吧！”他立刻說(shuō)：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的'他與下課的他為什么有這么大的差別。

　　我想他只要改正了幸災(zāi)樂(lè)禍和上課愛(ài)笑等缺點(diǎn)，他一定拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀了。

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