我的同學(xué)[精華14篇]

　　我的同學(xué) 篇1

　　幾年前的暑假，我們?cè)谏欣蠋熌莾簩W(xué)習(xí)，小貝也在那兒。

　　她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙杏仁眼，柳葉眉，體型微胖。性格憨厚可愛，每天臉上會(huì)帶著淡淡的微笑。尚老師總是打趣她，說她是橫向發(fā)展，讓她少吃一點(diǎn)兒。

　　我一直對(duì)她有很好的印象，大家的關(guān)系都很融洽。但沒想到，一件事改變了我對(duì)她的看法。

　　事情要從三天前說起，那天我去尚老師那兒，正準(zhǔn)備打開筆盒拿筆時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原本鼓鼓囊囊的筆袋，變得干癟瘦小——筆不見了。

　　這是誰捉弄我呢？我生氣極了。筆雖然不值錢，但都是自己精心挑選的。我馬上上報(bào)給尚老師，她聽到這個(gè)消息時(shí)也是迷惑不解。誰會(huì)偷筆呢？我回到教室里，卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)亂成一鍋粥了。大家議論紛紛，原來大家的筆都丟了！我們互相猜疑，是誰拿走了我們的筆。

　　就在大家爭(zhēng)論不休之際，小貝進(jìn)來了。我馬上把大家丟筆的情況告訴她，還關(guān)心地問她，她的筆有沒有不見。她沒有看我，只是搖了搖頭。

　　我們覺得很奇怪：為什么她的筆沒不見，我們的筆卻“人間蒸發(fā)”了呢？或許小偷恰巧沒有看到她的筆盒吧。但是，她的筆盒有一個(gè)牛奶盒那么大呢！ 大家沒有討論出來結(jié)果，只得繼續(xù)做題去了。

　　但我可沒怎么認(rèn)真做題，一門心思都塞到筆上去了。之前，我的筆盒是鼓鼓的，但現(xiàn)在，它“搖身一變”，變成了蔫蔫的了。我越想越生氣，但是也無能為力。只能期盼著老師早日破案了。

　　第二天，經(jīng)過尚老師的調(diào)查，終于真相大白了。

　　小貝偷藏了我們的筆。我們幾乎不敢相信，一位脾氣溫順，善良可愛，胖乎乎的小女孩，竟然藏起來我們的筆！這個(gè)爆炸性消息席卷了整個(gè)教室。尚老師說已經(jīng)跟她媽媽溝通過了，大家的筆都找到了。

　　第三天的`清晨，小貝來了，與她一起的，還有我們的筆。

　　我們看見她的眼圈紅紅的，眼睛里布滿了紅血絲，好像哭過。

　　我們有些擔(dān)心，上前問她：“你哭過嗎？”她說沒有，只是打了個(gè)哈欠。放下筆，就頭也不回地走了。

　　她一走，紛紛的議論又開始了。

　　這一個(gè)說：“她肯定哭過。”

　　那一個(gè)說：“那是她活該！誰叫她偷我們的東西呢？”但這時(shí)，我卻沉默了。她雖說是偷藏了我們的東西，但老師和她的父母也已經(jīng)懲罰過了她，但我們卻還在不停地譏諷她。想起她那紅紅的眼圈，我還是有點(diǎn)同情她的。

　　古人言：“知錯(cuò)就改善莫大焉。”她是我們的朋友，我們理當(dāng)幫助她。但這時(shí)，我們卻在不斷地恥笑她。我們是否做錯(cuò)了什么呢？

　　我的同學(xué) 篇2

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈弈同，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)??其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)??我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。

　　“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走??

　　還有一次活動(dòng)課時(shí)，王小帥同學(xué)在踢足球時(shí)不小心踢到了小石子，踢翻了腳趾頭的.趾甲。頓時(shí)，鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時(shí)，又是沈弈同，急忙跑了過去，一邊抱住他，一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后他一下抱起王小帥，向醫(yī)務(wù)室跑去，他的身影漸漸消失在我的眼簾里??

　　他總是無微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會(huì)受到很多人的喜歡。

　　評(píng)點(diǎn)：

　　全文緊扣主題，所選事件具有代表性，敘事生動(dòng)，語言優(yōu)美，富含感情，人物形象鮮明，注意通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格特征。開篇就點(diǎn)出了要描寫的對(duì)象，清楚自然，同時(shí)起到了引起下文的作用。最后一自然節(jié)，小作者直抒胸臆，用了一個(gè)排比的句式，揭示了這位同學(xué)身上的諸多閃光點(diǎn)，同時(shí)也表達(dá)著自己對(duì)他優(yōu)秀品質(zhì)的贊美和欽佩，以及對(duì)他的美好祝愿。

　　我的同學(xué) 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長(zhǎng)可愛的瓜子臉，一張能說會(huì)道的嘴巴，她笑起來還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí)，守信的孩子。

　　星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標(biāo)本。那時(shí)我很驚訝，哪里有玫瑰花呢？中午放學(xué)后。我跟幸珊說：幸珊我們一起回家吧？幸珊說：好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。可我不好意思對(duì)舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？我說：是我拿舒婷的。幸珊又說：那你拿舒婷的問過她了嗎？我吞吞吐吐地說：沒有。幸珊說：不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的'，快跟她道歉去。于是我聽了幸珊的話才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己跟舒婷道了歉，結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

　　我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。

　　我的同學(xué) 篇4

　　你在那里，我的同學(xué)。分別 四十多年了，我深深地思念你。你身體還好嗎，日子過得咋樣，開心嗎。你知道我是多么地思念你嗎。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我常會(huì)想起中學(xué)的讀書年代。那時(shí)我們朝氣勃發(fā)，彼此都愛對(duì)方的美麗，英俊 ，天真，爽朗，聰明。你還記得嗎，我與你同桌同坐，我與她相隔甚遠(yuǎn)，但你來我往，相談甚歡嗎。你還記得我看你的作業(yè)，你看我的作業(yè)，相互探討，相互問答嗎。你還記得，我們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲玩耍，在操場(chǎng)體育鍛煉嗎。你還記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互提攜，在生活上相互幫助嗎。你還記得我們的班主任嗎，他知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣，愛護(hù)我們，呵護(hù)我們。還有教語文的老師，你記得嗎，他是長(zhǎng)輩一樣的親切，永遠(yuǎn)是笑容可掬，常說的成語總是：冰凍三尺，非一日之寒。還有教英語的老師，真是兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。也許你沒忘記，還有教數(shù)學(xué)的老師，那是按部就班，認(rèn)認(rèn)真真，碰到同學(xué)發(fā)難，總是微笑，從不訓(xùn)斥。最厲害當(dāng)數(shù)物理老師，發(fā)音晦澀，嚴(yán)厲有加。還有永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是我們班有許多美女，令我心有所屬，卻不敢行動(dòng)。所以我最為敬佩的是 ，我們班長(zhǎng)的勇氣和睿智，他的勇敢，追求到了自己的所愛。這些你想起來了嗎也許你忘了，但我無法忘，因?yàn)樗鼤r(shí)常縈繞在我的腦里，銘刻在我的心胸里我呼喚你，我的同學(xué)，我的朋友你在那里，你在何方

　　我的同學(xué)，你在那里啊。為了尋你，我到過城市，我到過鄉(xiāng)村。為了尋你，我到過大街小巷，我到過高山平原。為了尋你，我四方打聽，八方探尋。可是你在那里，你在何方?我恨蒼天，我恨大地，為什么將我與你分離，為什么不讓我與你相見。

　　人世間什么最難忘，那就是激情。人世間什么最享受，那就是友情。而這些，你都曾經(jīng)讓我擁有。我感激你，我的同學(xué)。

　　四十多年了，我真的好想你，我的同學(xué)，也許現(xiàn)在你是當(dāng)兵的或是當(dāng)官的`，也許現(xiàn)在你是工人或是干部，也許現(xiàn)在你是老板或是雇員，但不管你地位高低，不管你富有貧窮，你都是我最好的同學(xué)，你都是我最好的朋友。我只要你健康，我只要你快樂，我只要你幸福。我一直想幫你做些什么，我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進(jìn)了我的腦海里，存進(jìn)了我的心胸里，快來召喚我吧，快來呼喚我吧。因?yàn)槿绻�有來世，我還要你做我的同學(xué)，我還要你做我的朋友。

　　人生什么最幸福，那就是與你相逢，那就是與你相聚。因?yàn)檫@會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的歲月，這會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的時(shí)光。快來吧，我的同學(xué)，我的朋友。我在等你，等你

　　我的同學(xué) 篇5

　　班級(jí)人大約都了解是我個(gè)師傅，我覺得，大家?guī)熒��?jīng)常在一起侃侃而談。叫這一師傅當(dāng)然并不是無緣無故的；而這一叫陳梓聰?shù)娜耍�確實(shí)有其獨(dú)到見解。

　　師傅又要我?guī)退�買飯了。我擺脫課室，一瞧見他繁忙的孤獨(dú)背影手執(zhí)掃帚在桌椅板凳間穿行，禁不住嗟嘆不己一個(gè)全級(jí)前十的學(xué)神，竟然每日象我之前一樣為了更好地大大加分低三下四地幫人做環(huán)境衛(wèi)生。舊事涌上心頭，哪個(gè)弱不禁風(fēng)的孤獨(dú)背影顯出一股無形中的鎮(zhèn)靜與坦然，終化作高深莫測(cè)的幻像，要我而為驚栗。

　　剛了解他時(shí)，但是一介呆頭秀才。新生報(bào)到時(shí)，他坐著我后邊兩行，小小頭部呈雞蛋形，雞蛋殼許多 污質(zhì)臉部的一些臉上痘痘參差不齊地遍布著。但肌膚挺白，加上一雙神采奕奕的明智雙眼，也有那靦腆而靦腆的臉部恬淡的笑容，倒有一些溫文爾雅。當(dāng)我們用心看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手里拿著一本《初中數(shù)學(xué)知識(shí)全解》，它是他幫我的第一個(gè)詫異。因此我詢問：你什么課程最好是？那時(shí)候它用沉寂而又十分趣味的語氣講到：應(yīng)該是數(shù)學(xué)吧。或許更是這啟發(fā)性的語氣促進(jìn)他變成我的師傅，而他不高的影子在大家眼前日趨又高又大。

　　我徹底沒料到一個(gè)奧數(shù)班最初仍未被選上的平常人之后竟躍居為班里數(shù)學(xué)課第一。他那天晚上為沒有考進(jìn)奧數(shù)班一直叨嘮著，我曾認(rèn)為這僅僅一時(shí)的憂傷，卻沒料到從那一刻他已已不普普通通。從那時(shí)起，他自己買的.小學(xué)奧數(shù)書沒再離手。

　　苦學(xué)大半年，終成無所畏懼。（終成正果）

　　這期內(nèi)我曾經(jīng)叫他去打乒乓球，他平靜回絕；曾叫他一起去慢跑，他說道之后再跑。便是現(xiàn)如今，他也沒報(bào)名參加過一切班集體游戲娛樂，并表明沒有興趣愛好。他的心自始至終恬靜，或許不光是由于那一次嚴(yán)厲打擊，但為了更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他真能擺得下這種！

　　當(dāng)他變成班里第一的情況下，我那一聲師傅中已摻雜著愧疚。我確實(shí)未曾想起這一天，僅僅把他的勤奮好學(xué)視作愚昧無知。

　　看見他的考試成績(jī)，你當(dāng)然無法想象他是一個(gè)多么的隨便的人！他一個(gè)冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都會(huì)做作業(yè)，未曾入睡。那一顆心自始至終系在他的理想里，他的總體目標(biāo)極其清楚。因此他拋置一切。這類精神實(shí)質(zhì)迫不得已使我敬畏之心。

　　打過飯，我還在餐桌上等他，他憨笑地懷著工作舉步走過來。那眼光通過我，好像看見他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮。（通過他望回來的眼光，我好像見到他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮）

　　我的同學(xué) 篇6

　　“江俊旺，來包‘特辣九號(hào)’！”

　　“沒問題！”一個(gè)長(zhǎng)相敦實(shí)的初中生一揚(yáng)腦袋，比劃了OK手勢(shì)，高聲應(yīng)道。

　　沒錯(cuò)，他就是江俊旺——我的同學(xué)、好哥們兒。

　　那段時(shí)間，超市新上架了一種叫“特辣九號(hào)”的辣醬。聽名字就知道這食品很辣，對(duì)沒有吃辣習(xí)慣的我們來說，吃它顯然是需要勇氣的。能在同學(xué)們面前展示勇氣，我的哥們兒江俊旺可不愿錯(cuò)過。這不，一天江俊旺就帶來了“特辣九號(hào)”。

　　吃過午飯，我們迫不及待地在開水間前集合。這里老師很少來，從辦公室也望不到這兒，來往學(xué)生又多，是“展示勇氣”的好地方。江俊旺被大家擁在中間。在大家的催促下，江俊旺從口袋里掏出“特辣九號(hào)”，揚(yáng)了揚(yáng)，臉上寫滿了神氣。他鄭重地打開包裝，一股嗆人的辣味混著濃郁的香猛地竄了出來，撲向大家的鼻腔。離江俊旺最近的陸鵬杰被嗆得忍不住打了兩個(gè)響亮的'噴嚏，引得大家一陣哄笑。

　　江俊旺用小勺從罐子里挑了半勺“特辣九號(hào)”，半伸出手臂讓我們看。小勺里約有蠶豆瓣那么大一塊醬，紅艷艷、油汪汪地。“看好了！我可要吃了！”他回轉(zhuǎn)手臂，張大嘴巴，作勢(shì)就把小勺往嘴里送去。也許是突然有點(diǎn)膽怯，也許是想故意逗逗大家，也可能是想多出會(huì)兒風(fēng)頭，總之，“特辣九號(hào)”離他的嘴還有不到一厘米的距離，突然停住了。“切——”同學(xué)們一齊噓他。

　　江俊旺把挑著“特辣九號(hào)”的小勺拿離嘴邊，晃了晃腦袋，就像魔術(shù)高手表演前虛張聲勢(shì)、裝出舍身赴險(xiǎn)的樣子說：“看好！我真吃了！”話音剛落，他就把挑著“特辣九號(hào)”的小勺送到嘴里，雙唇抿了一下，又快速?gòu)堥_，抽出小勺，用力咳了幾聲。等大家回過神來再看時(shí)，只見江俊旺張大了嘴發(fā)出“啊啊”的聲音，他拼命用手往嘴里扇著風(fēng)；嘴唇上紅紅的，不知是辣紅了還是粘著的辣醬顏色；兩頰通紅，瞇著眼，眼角分明掛著淚珠。和他要好的同學(xué)有的接了冷水遞給他，有的小跑著去教室拿來牛奶、糖塊。江俊旺又是漱口又是喝牛奶，好一陣折騰，才緩過來。

　　事后，我們經(jīng)常拿這事和江俊旺開玩笑。“江俊旺，‘特辣九號(hào)’滋味怎樣？”

　　有時(shí)他會(huì)一拍胸脯，昂著頭：“滋味很奇妙，誰吃誰知道。”

　　有時(shí)他會(huì)一甩頭，擺個(gè)很酷的姿勢(shì)：“‘特辣九號(hào)’，名不虛傳，就是這么辣！”嘿，好你個(gè)江俊旺，那架勢(shì)快趕上明星做廣告了。

　　我的同學(xué) 篇7

　　魏博宇，小名“洋洋”。一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)上常常“嵌”著亮晶晶的“珍珠”，一雙“櫻桃小嘴”上時(shí)刻都“掛”著微笑，所以大家說：“你笑口常開，笑昏活該！”

　　他特愛動(dòng)，同學(xué)們說他得了“多動(dòng)癥”，喝了“多動(dòng)湯”，他一下課就出去“瘋玩”，一回來臉上就掛滿了“珍珠”。他每周六都去廣場(chǎng)滑旱冰，一滑就是三四個(gè)小時(shí)。

　　他特愛寫作文，一寫就是好幾篇，老師也常常在班上表揚(yáng)他的作文寫得好。有時(shí)大家在他寫作文寫得投入時(shí)“打擾”他，他也聽不見。有一次我約他去滑冰，在樓下叫了他幾十遍也沒回應(yīng)。我火了，上樓一看，原來他在寫一篇名叫《我的同學(xué)》的作文呢。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試前都會(huì)復(fù)習(xí)，他的努力也得到了報(bào)答，每次考試成績(jī)都名列前茅。他寫作業(yè)飛快，大家說他是“快刀斬亂麻”，大家考試時(shí)做第二題，他就做第四題了，大家做第五題時(shí)他已經(jīng)做第八題了。他也愛睡覺，一睡就是好幾小時(shí)，大家說他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二節(jié)課才到校。

　　你看，這就是我的同學(xué)——魏博宇，一個(gè)“功能強(qiáng)項(xiàng)”的.人。

　　篇五：我的同學(xué)

　　她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！

　　我和她只認(rèn)識(shí)了不到兩年，卻像舊曾相識(shí)的老朋友，緣！我們最初的相識(shí)是05年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識(shí)，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。

　　她最擅長(zhǎng)要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫畫還是手工，她總是認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表揚(yáng)，再向全班同學(xué)展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。

　　她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

　　她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛、調(diào)皮。

　　說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！

　　我的同學(xué) 篇8

　　她，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴；她，活潑可愛，幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)頂呱呱，人稱“才女”。要問她是誰？她，就是我最好的朋友——張昕逸。

　　到我們班級(jí)里，隨便找一個(gè)同學(xué)問：“你知道張昕逸嗎？”他一定會(huì)回答：“知道，怎么不知道？張昕逸活潑可愛、善良、助人為樂、通情達(dá)理、幽默風(fēng)趣、熟讀百書……”你要是想聽半個(gè)小時(shí)張昕逸的優(yōu)點(diǎn)，他會(huì)一刻不停地給你講半個(gè)小時(shí)她的優(yōu)點(diǎn)。沒錯(cuò)，正是這樣一個(gè)人，帶給了我許多快樂，告訴了我許多道理。

　　記得有一次，我與張昕逸和幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們玩得興高采烈，可就在我們最高興的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來了哭聲。我們幾個(gè)順著聲音跑過去，原來是一個(gè)小弟弟摔倒了。張昕逸剛想過去，卻被一個(gè)同學(xué)拉住了：“別，你別去，這種事我們還是不要管得好。”“為什么？”張昕逸皺著眉頭，不解的問。“為什么？這還用問嗎？萬一是他的家長(zhǎng)故意把他摔倒，等你過去，他們?cè)僬f是你把他摔倒的怎么辦？再說了，這么多人都沒有過去扶他，為什你偏偏去扶他？我看還是不要去的好。”“不，我一定要去！尊老愛幼是我們應(yīng)盡的責(zé)任，沒有扶小弟弟的那些人是不懂這四個(gè)字的含義，我一定要去！”說完，她甩開那位同學(xué)的手，飛快地跑向前去扶起小弟弟，還為他擦去眼淚。這時(shí)，小弟弟的媽媽也來了，看到這樣一番情景，不住地夸獎(jiǎng)張昕逸，可她卻說：“不用謝，這都是我們應(yīng)該做的.。”說完，對(duì)阿姨甜甜一笑，又回到我們隊(duì)伍當(dāng)中了。剛才阻止張昕逸的那位同學(xué)，看到這般情景，愧疚地低下了頭。

　　張昕逸不僅僅助人為樂，還十分寬容。有一次，我與她玩的時(shí)候，不小心推了她一下，竟然打到她胸口上，她疼得捂住胸口，皺著眉頭，大口大口地喘著粗氣，看到她這個(gè)樣子，我心想：“完了，肯定傷到她了，我這體重要是壓在一個(gè)人的身上，那就好比泰山壓頂，更別說她這弱不禁風(fēng)的小身材，肯定會(huì)……”我不敢往下想了，顫抖著問她：“張，張昕逸，你，沒事吧？”不料，她卻強(qiáng)忍著痛，艱難地露出微笑：“沒，沒事的。不過，你可要注意啦，你這鐵砂掌拍得夠狠的。”聽完她的話，我的眼里閃動(dòng)著淚花，感激地望著她。她依舊微笑看著我，我想，她一定明白我的意思，也原諒了我吧。

　　這就是我最好的朋友，在帶給我快樂的同時(shí)也告訴我道理，她能陪我度過小學(xué)這六年的時(shí)光，真是我最大的幸福。作文

　　我的同學(xué) 篇9

　　我有個(gè)小伙伴，他是我的同學(xué)、也是我的“死對(duì)頭”，還是我的小老師。他一直是一個(gè)陽光的學(xué)霸，個(gè)子不高，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上總是微微掛著一抹笑意。

　　他是個(gè)開朗的男孩，成績(jī)優(yōu)秀，得到了大家的贊許和認(rèn)可，而且他多才多藝，電子琴、小號(hào)他都會(huì)，畫畫也很好，能畫出許多漂亮的畫，畫中的動(dòng)物、人物就像活了一般，美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的香氣。他還樂于助人，什么題不會(huì)，他就會(huì)告訴我方法，什么東西丟了，他總能幫我找到，什么難過的事，他拍拍肩膀我就開心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺，我的心里，他就像是良師，也是益友，在我感覺被黑暗蓋住身體時(shí)，他總能及時(shí)是用溫暖的話語安慰我，就像是冰冷的寒風(fēng)中一盆暖暖的熱碳火。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為他只是成績(jī)比我高、人緣好，然而，那一次，卻讓我改變了這個(gè)看法。由于我一時(shí)蠻勁上來，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大錯(cuò)，看到他眼角流出的鮮紅血滴，我頭皮發(fā)麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他卻沒有哭，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了，但他的身子卻如一棵挺拔的'小松樹一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動(dòng)了，在他堅(jiān)強(qiáng)的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他從醫(yī)院縫了傷口回到學(xué)校，我看到他眼上粘著的那快大紗布，十分愧疚和自責(zé)，心里想說好多話，可怯怯地說了“對(duì)不起”后卻哽咽著說不下去了，他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我，灑脫的說“沒什么！”他抓著我的手說：“我沒事，這點(diǎn)小傷沒什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢！”我呆住了，感動(dòng)地說：“我會(huì)教你的，我們做好朋友吧！”“當(dāng)然！”尷尬與愧疚的硬壁破碎了，一束陽光照在他還有些腫脹的臉上，一抹溫暖地笑容蕩漾在我的心田。我明白了，他還是個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣的人。

　　就這樣，我們成了要好的朋友。他愛說愛笑，我們有時(shí)還是會(huì)發(fā)生矛盾，他時(shí)常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛，卻露出邪惡的小眼神兒，壞壞的一笑，讓人氣到不行，但他也教會(huì)了我善良、堅(jiān)強(qiáng)和大度，每時(shí)每刻，都是我快樂的玩伴、共同的學(xué)伴、永遠(yuǎn)的好伙伴！

　　我的同學(xué) 篇10

　　謝謝你，我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花，你們卻給了我整座花園；我原想收獲一片樹葉，你們卻給了我整片森林；我想收獲一滴水珠，你們卻給了我整個(gè)海洋……

　　那是刮著冷風(fēng)而沒有太陽的一天，我們學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那樣陰冷的天氣里拉開了帷幕。開幕式那場(chǎng)面，真是熱鬧又壯觀，從一年級(jí)到九年級(jí)，各式各樣的口號(hào)，各型各色的服裝，真是讓人目不暇接。精彩的開幕式健美操表演讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰起來。但由于開幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項(xiàng)目，于是開幕儀式過后，我們便繼續(xù)回到了緊張的學(xué)習(xí)中。但是在課下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍一點(diǎn)也沒減少。

　　第二天終于迎來了我們初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場(chǎng)比賽是女子100米短跑，也是我要參加的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)后，就站在了起跑線上。聽到裁判員說了句“預(yù)備”的口令后，我的'心情立刻又緊張了起來，隨著發(fā)令槍聲響起，我便以最快的速度向前沖了過去。

　　因?yàn)椴痪们霸诘掠�基地�?xùn)練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷，還沒完全好，我是帶著僥幸的心理堅(jiān)持參加女子100米短跑項(xiàng)目比賽的，因?yàn)樵谝粋�(gè)月前就報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目，我怎么能輕易放棄呢？

　　沒想到的是剛跑出20多米遠(yuǎn)時(shí)，我原來受傷的部位開始越來越疼，我的腿一下子軟了，速度也慢了下來，跑在參賽選手的最后面。我突然感覺跑步的過程真的很漫長(zhǎng)，好像瞬間失掉了跑下去的信心，在我糾結(jié)著是否要放棄的時(shí)候，我聽到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音，還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側(cè)陪我一起跑……

　　一直有同學(xué)在大聲為我喊加油，這讓我勇敢堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過來扶著我，還很關(guān)心地問我有沒有事，那一瞬間我感覺，有同學(xué)真好。

　　回到休息點(diǎn)后，因?yàn)榈谝粓?chǎng)比賽沒能給班級(jí)拿到一個(gè)好的名次，我傷心地流下了眼淚，很多同學(xué)圍在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)刻，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我以后的漫長(zhǎng)歲月中，這將會(huì)成為我一份最珍貴，最美好的回憶。

　　謝謝你，我的同學(xué)，因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑砼裕�我�?huì)更加勇敢地面對(duì)一切，不怨懟風(fēng)雨，不辜負(fù)陽光。有你們真好！

　　我的同學(xué) 篇11

　　在我的同學(xué)中，小張是最值得我夸獎(jiǎng)的。雖然她的缺點(diǎn)很多，但她在運(yùn)動(dòng)會(huì)中勇敢參與、頑強(qiáng)拼搏的精神卻值得所有人敬佩。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小張參加了800米跑。800米呀！這是個(gè)多么驚人的數(shù)字，她到底有多大的勇氣才會(huì)參加800米跑！我聽到800米就心驚肉跳，于是立刻去勸小張：“你還是棄權(quán)吧，說不定你還沒跑完就會(huì)累趴下來呢？”小張卻鄭重地說：“相信我，我一定可以的；就算再苦再累我也會(huì)堅(jiān)持下去的！”她那自信的話語深深地烙印在我的.心里，我在心里不由為她的勇敢點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

　　比賽即將開始，小張摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。隨著一聲槍響，比賽開始了。小張像離弦的箭一樣飛速地奔跑著。沒過多久，小張卻放慢了腳步，我以為她堅(jiān)持不住了。可我定睛一看，小張臉上露出了痛苦的表情。她的走路姿勢(shì)不對(duì)，一瘸一瘸的，原來她的腳扭了！我失望地想：小張受傷了，跑不了了，我們班這次輸定了。

　　可讓我出乎意料的是，小張并沒有放棄，她皺著眉頭，嘴巴痛苦地一抽一抽地吸著氣，眼睛緊緊地盯著前面的同學(xué)，吃力地一步一拐地小跑著。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，大家都在為她大聲地加油。聽到加油聲，小張明顯加快了移動(dòng)的速度，艱難地跑動(dòng)著。那時(shí)，她早已滿頭大汗，我被她堅(jiān)持不懈的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。小張，好樣的！我向她豎起了大拇指。

　　最后一圈，小張又提速了！只見她咬緊牙關(guān)，額上青筋暴鼓，手臂用力地前后甩動(dòng)，仿佛要把她全身的勁兒都用在這一刻。只見她瞪著雙眼，拼盡全力向終點(diǎn)奔跑著，沖刺著。功夫不負(fù)有心人！很快她就超越了前兩名選手，最后竟成了第二名！小張欣喜若狂，高興地蹦跳著，仿佛腳也一點(diǎn)不疼了。她自豪地對(duì)同學(xué)們說：“我做到啦！我堅(jiān)持下來了！”沒有頑強(qiáng)拼搏的精神，哪有這份堅(jiān)持！我的心中十分敬佩小張。

　　小張雖然個(gè)子矮，身板小，但她卻有著堅(jiān)持不懈的精神。她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放光彩，成了我班的跑步明星。小張，她不因疼痛而低頭，不應(yīng)先天不足而向命運(yùn)認(rèn)輸，我要好好地夸贊她！

　　我的同學(xué) 篇12

　　我的同學(xué)許若靜，是班級(jí)里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。

　　記得有一天，班里很多同學(xué)都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的'書找到許若靜，說：“許若靜，我要借這本。”許若靜二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃謙，借了一本《故事會(huì)》。黃謙等許若靜登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

　　許若靜剛準(zhǔn)備出去玩，王沁雪跑過來，說要借一本《少年文藝》。許若靜并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見許若靜好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂!許若靜，別登記了，我們還玩不玩啊?”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，還玩不玩啊?”王沁雪見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦!算啦!許若靜，你先去玩吧，我下回再借。”許若靜擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎?再說，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來不及呢!”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒事后，才放心地離去。

　　走廊里，大家開心地玩著“一二三，打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘，姚靖雯走過來，手里拿著一本《三字經(jīng)·百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書。”許若靜爽快地應(yīng)道：“好啊!”邊說邊笑，笑起來嘴角上露出兩個(gè)小酒窩，真可愛!

　　她快步走進(jìn)教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗，看見她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么。走近一看，發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗贊嘆。“叮鈴鈴”上課了。我坐在座位上，腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。

　　別看許若靜平時(shí)和我們一起嬉戲、打鬧，沒有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣。可是老師交給她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對(duì)她刮目相看。

　　交這樣的朋友，真好!

　　我的同學(xué) 篇13

　　隨著近一年的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)。今兒個(gè)，我就來曬曬我的同學(xué)。

　　提起我的同學(xué)，一定要說的，是1號(hào)班長(zhǎng)殷權(quán)宸和2號(hào)學(xué)霸陳向陽。

　　要說這個(gè)班長(zhǎng)吧，讓人感覺又敬又氣又好笑。他中等個(gè)兒，戴著眼鏡，乍一看是個(gè)穩(wěn)重的孩子，可實(shí)際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，也變得有點(diǎn)兒呃，不正經(jīng)了。

　　但大班長(zhǎng)確有過人之處，各科老師首先記住的必然是他，首先開涮的必然是他，首先表揚(yáng)的卻很少是他。

　　此外，殷權(quán)宸的聰明也是不可否認(rèn)的。有次，數(shù)學(xué)老師找了道題讓我們做，全班同學(xué)均低頭沉思，恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長(zhǎng)則恰恰相反，提筆在本子上唰唰地算著，然后響亮地報(bào)出結(jié)果。老師笑著點(diǎn)頭說對(duì)，大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來看見沒？什么叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’？這就叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’！我們都笑了起來，這個(gè)愛耍帥的班長(zhǎng)啊！

　　既然扯到了學(xué)習(xí)，就肯定要說到2號(hào)學(xué)霸陳向陽啦！

　　他也戴著一副眼鏡，鏡片后面是雙時(shí)刻閃爍著求知光芒的眼睛，一看就知道是個(gè)肚子里有墨水的，可這家伙的顏值我實(shí)在不敢恭維。他皮膚偏黑，個(gè)兒小小的，集體跑步時(shí)他就像是個(gè)小學(xué)生混入了初中生的隊(duì)伍。

　　但膚色、身高等缺點(diǎn)都撼不動(dòng)他在我們心中的學(xué)霸地位，他堪稱濃縮的精華。陳向陽的成績(jī)好成什么樣呢？可以說，無論大考小考，他從未跌出過前三。語文老師常拿他做正面教材批評(píng)1號(hào)：

　　不要看2號(hào)小小的，好像弱不禁風(fēng)，但他的成績(jī)比1號(hào)好上幾倍呢！你們看1號(hào)那個(gè)家伙

　　每每此時(shí)，我的`腦海中總浮現(xiàn)出一句話：就算老師講的是個(gè)毛線，學(xué)霸陳向陽也能把它織成毛衣

　　當(dāng)然，陳向陽的好成績(jī)也不是天生的，人家可謂是99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開得如此爛漫。

　　陳向陽的學(xué)習(xí)態(tài)度極為端正，這一點(diǎn)我相信全班是有目共睹的，也是老師們所稱贊的！

　　所以，如果殷大班長(zhǎng)讓人感覺又敬又氣又好笑，那陳大學(xué)霸就是讓人羨慕嫉妒恨。

　　當(dāng)然，我班的人才還不只是他倆。以后，我還會(huì)慢慢曬曬別的同學(xué)的。

　　我的同學(xué) 篇14

　　池塘中蓮花綻放的婀娜多姿，而碧綠的蓮葉靜靜地挺立在一旁，淡雅樸實(shí)。

　　當(dāng)她出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我便把注意力集中在她身上，那么純潔清澈的眼睛，如同露珠；黝黑的皮膚和略顯瘦弱的身姿，給她淡漠的臉上增添了一份溫暖和倔強(qiáng)。

　　一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)她，發(fā)現(xiàn)她并非冷漠之人，只不過是安靜。開心時(shí)，她的嘴角總會(huì)露出一抹微笑，如風(fēng)吹過蓮葉，露出的精致紋理。她并不沉悶，她有著自己獨(dú)特的幽默，因?yàn)楹扇~也會(huì)隨風(fēng)舞蹈。

　　蓮葉從不與蓮花爭(zhēng)奪別人的注意力，只默默的在一旁遮風(fēng)擋雨，就如同她那瘦弱的身軀卻總能帶給你安全感。握住她的手，望進(jìn)她深邃的雙眼，你會(huì)與她一般平靜、單純。那淡漠的.雙眼，承擔(dān)了多少壓力！身為長(zhǎng)姐，她要包容照顧妹妹；父母工作繁忙，她要分擔(dān)家務(wù)。她也有委屈，也感到不公，但她依然默默地承擔(dān)了的一切，并將全部責(zé)任與愛都來呵護(hù)妹妹——這朵小小的蓮花你也許覺得她不嬌艷，也不出眾，但是她質(zhì)樸堅(jiān)韌。人們也許更容易被美麗的蓮花吸引，但蓮葉仍安然、謙遜地生長(zhǎng)著，綻放出屬于她的精彩。你可曾看到那一抹碧綠承載著一汪清水；你可曾看到寬闊的葉面上停歇著的魚兒、小蟲？

　　難得的思方行圓，她在規(guī)矩和細(xì)節(jié)上，有著近乎苛刻的堅(jiān)持。她永遠(yuǎn)有一條筋骨，有“硬”氣的。從眾可她卻并不迂腐遇到分歧，她總是禮貌而又理智的面對(duì)。蓮葉彎腰不代表從眾，而是避開叫囂，默默地堅(jiān)定地走自己的路。她的端莊是與生俱來的吧，從不喧鬧，從不爭(zhēng)吵，總是一絲不茍地固守著她的規(guī)矩。

　　不管承載了多少，她的腰依舊直，那纖細(xì)的莖在風(fēng)雨中倔強(qiáng)挺立。就算遇到再大的困難，她也會(huì)微笑著面對(duì)。有時(shí)候，她也會(huì)哭，偶爾考試發(fā)揮失常的時(shí)候，她會(huì)落淚，但她更好面子，所以你不常見她悲傷的身影。她不愛說話，總會(huì)把事情藏在心里，硬挺著。

　　走進(jìn)她的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那顆努力生長(zhǎng)，追求上進(jìn)的蓮葉之心。她從不幻想，從不炫耀，而是勤懇踏實(shí)。“我雖然暫時(shí)留在數(shù)二，但我的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，到時(shí)候我一定能進(jìn)數(shù)三”；“我的英語還不錯(cuò)，如果分層，一定要去最高層。”她的作業(yè)永遠(yuǎn)工工整整；她的筆記一定細(xì)致入微。舞蹈團(tuán)訓(xùn)練結(jié)束后，她獨(dú)自回家。伴隨著昏黃的路燈，騎著單薄的自行車消失在夜色中。我仿佛能看到她在臺(tái)燈下奮筆疾書。這株蓮葉為未來灑下的汗水，會(huì)促使她成就自我。

　　夏日的雷雨后，豐收的田野旁……那池塘里有一株蓮葉。而在龍樾，有那蓮葉般的夏雨田。

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