夸夸我的同學作文

時間：2023-10-02 17:53:13 同學我要投稿

夸夸我的同學作文精品15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的夸夸我的同學作文，希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學作文精品15篇

夸夸我的同學作文1

　　從幼兒園到現在我有很多很多同學。我最敬佩的人叫小陳，她大約9歲了，個子矮矮的。還經常梳著“馬尾巴”。臉蛋就像一個紅紅的蘋果。眼睛水汪汪的，閃著智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套，漂亮極了！她還是個助人為樂的孩子。

　　那是一個夏天，那天早晨我剛要出門，就被媽媽叫住了。媽媽對我說：“今天天氣預報說要下雨，你把傘帶去吧！今天你爸爸要出差，我又生病了，今天要下雨，就沒人接你了。”我倔強地說：“媽媽，今天不會下雨的，如果帶傘，就太麻煩了，我才不帶傘哩！”說完，我就沖出了家門。

　　要放學了，天空突然電閃雷鳴，不一會兒，嘩，大雨就傾盆而下，天地之間好像掛著無比寬大的“珠簾”。“叮零零，叮零零，”放學了。有傘的同學，把傘撐開自己回家了。無傘的同學也被家長陸陸續續地接走了。只有我一個人站在教學的過道上。我望著天上的大雨，后悔不聽媽媽的話，沒有帶傘。

　　正在我著急的時候，身后傳來一個熟悉的聲音“陳蘭，你怎么還沒走呀？”我回頭一看，原來是我的同桌小陳呀！她那這雨傘準備回家了。因為今天是呀的值日，她要關門窗，所以她最后一個回家。我說：“今天我沒帶傘，雨太大了，我沒法走。”她熱情地說：“要不我送你回家吧！”我說：“如果你送我回家，會耽誤你的時間的。”她又說：“沒關系，同學之間應該互相幫助。”我感激地說：“謝謝你！”

　　我們打著同一把傘，并肩走在大雨之中。風越刮越大，雨越下越猛。她害怕我被的`與淋濕，就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說有笑，大約過了半個小時，我們就來到了我家的樓下，這時我才看見她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說：“不用了，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”說完，她又轉身走向大雨之中。

　　看著小陳的背影消失在大雨之中，我的眼睛濕潤了。心里暗暗地說：“小陳，你是我學習的榜樣！”

夸夸我的同學作文2

　　在我的班上的張琳風，她很愛學習，我要夸夸她。

　　她小巧玲瓏，一頭烏黑發亮的頭發，常常留著一個學生頭，顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起來的`時候嘴角有兩個小酒窩，牙齒白白的。

　　她很愛學習。有一次，吃完飯后，同學們都出去玩了，只有她一個人在教室里寫作業，我對她說："你別寫作業了，我們出去玩吧！"可是她卻說："不行！先寫完作業吧，這樣在玩的時候也安心啊！"我聽了她的話，只好拿出筆和作業本，坐下來和她一起寫作業。

　　她對工作認真負責。有一次，她在改作業時，發現張泳宣把蒙古的蒙寫錯了，就把張泳宣叫來，對她說："這個蒙字，你少加了一橫，把本子拿去改正。"張泳宣把本子拿走了。放學的時候，張琳風來收作業了。她發現張泳宣的作業沒更正，就把張泳宣叫來，對她說："你的作業怎么沒更正呢？"她說："我更正了，更正在草稿本上。"張琳風說："那草稿本在哪里呢？給我看一看呀！"她又說："草稿本不知道哪里去了。"張琳風說："那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎？快點給我更正。"張泳宣說："好吧。"

　　她很愛勞動。這一個星期是她掃衛生區，她一大早就起床，來到學校把所有垃圾都撿干凈，大家都來了的時候，她還要再去撿一次衛生區。

　　她拾金不昧。有一次，她撿到了五塊錢，她的朋友對她說："太好了！我們可以用這五元錢去買吃的了。"可是她說："不行，這五元錢不屬于我們，我們應該把錢交到政教處去。"于是，她把錢交到了政教處，政教處還表揚了她呢！

　　這就是我的同學。

夸夸我的同學作文3

　　在我們的班上，有五十五名同學。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長。我該夸夸誰呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！

　　鐘和帥的個子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉動，仿佛會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說會道的小嘴，他的'所到之處，都會是笑聲一片，他憑借著較好的口才，獲得了很好的人緣。烏黑的頭發留了幾條劉海，對了，他總喜歡空著牛仔褲，既cool又威風凜凜。真的是應了他的名字——帥！

　　鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛助人為樂。記得有一次，科學課上，科學老師大聲吆喝：“同學們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來了嗎？”“帶來了！”全班同學說，“很好。大家開始吧。”“沒問題！”剛把話說完，我們立即動手，我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開袋子，發現我帶的種子不夠用了，“ohno。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，鐘和帥說：“你怎么了？”“我帶的種子不夠用了！”“哦，原來如此，用我的吧！我帶的比較多。”“真的？”“yes！”他把種子遞給了我，于是我順利的完成了老師布置的任務，我的心在暗暗地感激他。

　　鐘和帥不但助人為樂，而且打籃球的技術可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上，過了一會兒，隨著裁判一聲下令：“開始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的鐘和帥一馬當先，去搶紅方的球，只見他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉身，迅速地向籃板沖去，他又優美的用力一躍，像小鳥一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說，“球進了！”頓時，全場歡呼起來。比賽結束了，我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽，為班集體增光添彩。此時的你是不是也對我的同桌有所了解了呢？

　　這就是我們班的同學——鐘和帥。我敬佩生活和學習的熱情，待人接物都顯出紳士風度，我也要向他好好學習。

夸夸我的同學作文4

　　我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學習成績，學習態度。今天我來說說我們班上的同學吧。

　　每個人大概都有一些這樣的同學，他們非常的聰明，講義氣，特別善良。但是就是不愛學習，調皮搗蛋，老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學，今天主要說說張亮吧。只聽名字，你一定覺得肯定是個三好學生，可是實際偏偏不是這樣。我的同學張亮是一個非常聰明的同學，老師每次布置的手工作業，他總是能變著法子的帶給我們驚喜，動手能力特別強，老師都感嘆他的奇思妙想。不僅這樣，在一大部分同學的眼里，張亮還是一個特別義氣的人，有一次下課時間，張亮借另一個同學的書，這個同學嫌麻煩就打算直接把書扔給張亮，不料手勁大了，一下扔到黑板上，把黑板砸壞了。老師發現之后，張亮一個人扛了下來。老師只處罰了張亮，另一個同學問張亮為什么護著他，張亮卻說，罰我一個人就行了，要是給老師知道，你每年的三好學生就得不上了，再說我們又都不是故意的，要是你是故意的，打死我我也不護著你。從此大家都知道張亮這個同學特別的.義氣。

　　張亮還是一個特別善良的學生，有一次學校搞募捐，張亮一下把自己一個月的零花錢都捐了，大家都非常的吃驚和敬佩。

　　但是就是這樣一個聰明善良又講義氣的同學，他偏偏就是不愛學習。主科成績在班里數下游，每天調皮搗蛋，上躥下跳自己一點也不著急。幾乎每個星期都要請一次家長，自己一點也不在意。我們班上好多同學都打過賭說，如果張亮能靜下心來學習的話，那他的成績肯定會名列前茅的。

　　張亮就是這樣一個善良講義氣擁有著聰明的腦袋，卻不知道用在關鍵上的學生。這樣的同學你們班上肯定也有一個吧。

夸夸我的同學作文5

　　我的同學們各有千秋，有的是小書法家，有的是小畫家，有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢？就夸夸我的同學——陳質。

　　她的樂于助人，真的是說上一天也說不完。看到走廊旁邊有人抱著全班的作業但不小心把作業抱了掉到地上上了，她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業撿起來，并幫助別人一起報到班級；當她看見有人摔倒了，她一定上前一步把摔倒的人扶起來；而且，她看見同學十分傷心的時候也會安慰同學。

　　記憶的時光機把我傳送到了3年級的一次語文考試的時候。那是一個冬季的早晨，暖和的被窩把我收留在她的.懷抱中，過了好久，我才慢慢地從床上爬起來，一看鬧鐘啊！已經8點整了，我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學了，到了學校上課鈴已經響了，我回到班級準備，語文考試的文具，但是，我把書包翻了個底朝天，怎么也找不到，水筆和尺子完了，昨天做完作業忘記把水筆和尺子放到書包里了，看著黑板在我眼睛里越來越大，好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打轉。

　　坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了，我結結巴巴地說：“我我忘帶水筆和尺子了。”她聽了我的話，從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒，連忙接過水筆和尺子連聲道謝。考試結束了我把水筆和尺子還給了陳質“你為什么要叫我水筆和尺子呢？＂我問道，他看著我快樂地回答道：“因為我們是朋友。”他的眼睛里閃爍著樂于助人的光芒，突然，一股暖流從我的心中流過。

　　我夸他，因為它就像高山上的最純潔的雪蓮盛開在我的心中。

夸夸我的同學作文6

　　我們班有很多同學，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？我夸的是楊帆。楊帆個子不高，也不算胖。他長著一個方形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，最彎彎的，臉上有個酒窩。楊帆在學校的時候喜歡穿校服。

　　楊帆喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶如地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀！楊帆不但喜歡打籃球、跑步，而且考試成績總是名列前茅。

　　那是一個星期四，趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我有點坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的`聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩，沒帶田字格紙嗎？我送你一張吧！”我轉過頭一看，是楊帆呀！說完，他微微一笑，從本子上撕下來一張紙，放在了我的桌上。頓時，一股暖流涌進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆，你真是雪中送炭啊！”上課了，趙老師走進教室，開始聽寫。"悶雷滾動、人聲鼎沸。。。。。。”下課啦，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆，對他說：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經走了。我望著他那遠去的背影，心情久久不能平靜。

　　“多好的同學呀！在我困難的時候幫助了我。”我想。現在，我和楊帆已經成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學的精神，讓我從心里敬佩他。

夸夸我的同學作文7

　　他是一個惹人愛的小男孩——有著白皮膚、黑頭發、大眼睛、高鼻梁。他時而和同學們打成一片，時而又非常一本正經，他也是女生們心目中的“小可愛”，男生們心目中的“好體委”——是的，他是我們班最受歡迎的體委。

　　作為一個體委，他必須在跑步的時候喊口號，在體育課上清點人數，在排隊的時候整頓紀律；但是這些細小的事情，他都能夠全部做到且做的完美無瑕：在他的帶領下，初二六班的'口號聲屢屢受到老師表揚；在他的催促下，體育課幾乎無人遲到；在他的提醒下，初二六班的隊伍總是整齊利落。他總是想讓我們班更好、更好，這也就不難理解他因為同學們在某次排隊中不聽指揮而倍感傷心的心情了。

　　談到盡職盡責，他還是我們班的生活委員。檢查眼保健操時，他會嚴格地提醒我們；做值日時，他定會和值日生一起“查漏補缺”；查值日時，他也會一絲不茍地檢查，督促我們完成得更好。它的兢兢業業，讓初二六班走向巔峰，是我們每個人學習的榜樣。

　　很多人這時候會問：那你和他的關系一定很好，才能有如此深刻的體會和認識吧？其實不然：正是因為他的閃光點太多、太亮，我便自愧不如，所以我時常抱著一種敬畏的態度和他說話；在他嚴厲地教訓我時，我也只是默默改正，從不敢和他爭辯。久而久之，我只得甘拜下風，仰望著他。但是他的閃光點也一直影響著我，讓我取長補短，變得更加完美。

　　說到這兒，我想起我與他從前的美好回憶和他太完美的人格，心中久久不能平息；我也深信，我們的我們，以后還會變成以前的我們，互相影響，共同管理著初二六班。

　　你們猜對了——他就是張煜昂。

夸夸我的同學作文8

　　在我們班級里，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的同學熱愛集體，有的同學學習優秀，有的同學樂于助人。在這里，我要夸的是陳彥文同學。

　　她留著一頭濃密的短發，紅通通、圓溜溜的臉就像一個剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發亮的寶石。一張小嘴能說會道，笑起來總是甜甜的，讓人感覺很溫暖。她個子不高，走到人群中并不引人注目，學習成績也不是班中的佼佼者，可我還是覺得有必要夸夸她。因為，在我眼里，她是一個樂于助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。

　　不記得那事是發生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的.，太陽公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學時，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學的時候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學一個個地減少，懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時，我耳邊突然響起了一個熟悉的聲音：“靜蕓，我們一起回去吧。”我轉過頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。

　　走出教室，可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠，走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好后，我愕然地發現她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點。面對我內疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說：“不要緊的，一會衣服就干了。

　　這就是我要夸的同學，陳彥文，一個善良的女生。她是大家學習的榜樣。

夸夸我的同學作文9

　　我們班的小能人數不勝數，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。

　　傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都歸功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務的'時候，你找他，十有八九他肯定已經在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學的時候，同學們已經陸陸續續地回家了，只有沒完成作業的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業，來到傅豪座位邊，準備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報以無奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑著說。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。

　　有人問他讀那么多書有什么用，他認真地說：“學唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進步的階梯。

　　這就是傅豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。

夸夸我的同學作文10

　　她中等身高，身材胖胖的，披著烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛像兩片柳葉，明媚的眼睛閃閃發亮，薄薄的嘴唇能說會道。她不但學習好，而且還樂于助人，每當想起來她，我就忍不住想夸夸她，她就是我學習的好榜樣——陳佳。

　　有次課間休息，我找她出去玩，她說：“我還要預習呢，下次我再和你玩吧！”于是，我只好自己獨自出去玩了一會兒，感覺無聊，我又去喊她，我說：“你就別看了，快和我一起玩吧！”她說：“要是你現在拉我出去，以后我可再也不理你了。”我實在沒辦法，只好垂頭喪氣地走了。

　　記得有次下雨天，她打著傘走在回家的路上，路過幼兒園門口時，發現一個小女孩還沒有走，看起來非常著急，不停地說：“怎么辦呀？怎么辦呀？”陳佳見狀，趕緊走上去，問那個小女孩怎么啦？小女孩回答道：“雨下的太大了，我回不了家了。”陳佳看了一下小女孩，又看了一下手中的傘，遲疑了一下，接著把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩，并對她說：“你快點回家！別讓爸爸媽媽擔心你。”小女孩說：“姐姐你怎么辦呀？”陳佳說：“我淋點雨沒事，你快點回家吧！”說完她就走了。

　　還有令我印象最深刻的一件事，那次，我和陳佳一起參加數學競賽，在距離開考只剩下幾分鐘的時候，我發現自己的尺子找不到了，把書包翻了個底朝天，也沒見尺子的蹤跡，自己急得都快哭了。陳佳知道后，二話不說，只聽“咔哧”一聲，把她爸爸從北京買回來的尺子掰成了兩半，給了我一半兒，也正是在這半把尺子的協助下，我才得以順利完成考試。幾天后，考試成績出來了，我考了100分，在高興之余，我心想：要是沒有陳佳的`幫助，我是不會取得那么好的成績的，我要給她一個大大的擁抱。

　　她值得我學習的地方還有很多，如天上的繁星，數不勝數，你們說，我是不是該夸夸她呢！

夸夸我的同學作文11

　　在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個子，頭發向后梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。

　　第一絕：跑得快

　　運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的.一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個新紀錄的誕生。

　　第二絕：扣殺猛

　　每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術差，只能說她的技術更精湛。我剛發一個球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠球，就退到靠后的場地。可誰知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結果羽毛球擦網而過，我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球，不讓她有機會吊球時，她卻騰空一躍，準確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。

　　第三絕：投擲遠

　　甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績優異。考試時，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。

　　這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？

夸夸我的同學作文12

　　自信、陽光、充滿朝氣。每當你靠近她時，都會被她的快樂所感染。她就是我的同學——夏婉荷。

　　她長著一個大大的腦門，頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發亮的大眼睛，透出智慧的光芒。

　　她是一個喜歡默默做好事的人。新學期開學了，每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事？是夏婉荷。放學了，同學們上完課外輔導班都有說有笑的回家了。可夏婉荷卻匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛生。一進教室，她就加入到打掃衛生行列，和大家一起忙活起來。衛生搞完了，大家陸續離去，我對她說：“婉荷，咱們也走吧！”她卻搖著頭說：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方沒打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了！”說完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西；把沒擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門窗輕輕的關好，這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的，而且默默堅持了一個學期。我們班每周都被評為“衛生先進班”，夏婉荷立下了汗馬功勞。可她從來未和別人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入，不計回報、樂于奉獻的人。

　　她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了，老師把復習題都輸進了電腦。但是我家沒有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過來，輕輕拍拍我的.肩膀，對我說：“別著急，我幫你打印一份吧，明天給你帶來。”當那一沓厚厚的試卷放到我的手里時，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。

　　夏婉荷還是一個學習讓人佩服的人。她在學習方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優秀學生，她是我學習上的榜樣。

　　新學期開學了，班里改選大隊長，我第一個推選夏婉荷。她果然不負眾望，成功當選。她是我最好的朋友，我要向她學習，同時，我也希望我們的友誼天長地久。

夸夸我的同學作文13

　　新學期開始，班級又要競選班委了，同學們紛紛準備競選班長、學習委員等“熱門”職務。可是勞動委員的職務卻沒人愿意競選。是啊！大家都知道，當勞動委員既要打掃衛生又要倒垃圾，又臟又累。干得不好的話，還常常被老師批評，真是一個吃力不討好的活，誰還愿意干呢？

　　這時，班主任劉老師問：“誰還愿意競選勞動委員呀？”同學們你看看我，我看看你，鴉雀無聲。突然，錢露站起來說：“我愿意當勞動委員。”劉老師有些疑惑地問道：“你？你真的想當勞動委員么？”錢露肯定地說：“我真的愿意。”同學們一聽都張口結舌、驚訝不已。

　　從那以后，每天下午放學，錢露都要幫助其他值日生一起打掃衛生。她默默無聞地勞動著，總是最后一個回家。在她的辛勤努力下，我們班的環境衛生變得越來越干凈了，為此，我們班還被學校評為“文明衛生班集體”。

　　記得有一次，那天輪到我打掃衛生。我剛拿起掃帚，忽然肚子好痛，豆大的汗珠從我的額頭上滴下。錢露看到我痛苦難耐的表情，走過來關切地問：“你怎么啦？臉色這么難看。”我捂著肚子說：“我肚子不舒服。”她焦急地說：“那你趕快去學校醫務室那里看看吧。”“那衛生……”還沒等我說完，她就讓同桌把我扶去了醫務室。當我從醫務室回來的時侯，看見她正在幫我打掃衛生，那一刻，我非常感動，趕緊跑過去和她一起打掃。最后，教室在我們倆勤勞的'雙手下，被打掃得干干凈凈。

　　這就是我們班的勞動委員——錢露，一個既熱心又熱愛勞動的人。我應該向她學習，學習她樂于助人、不怕吃苦的精神！

夸夸我的同學作文14

　　在267班這個團結向上的集體中，每個人都在努力地用自己的愛心和智慧為班級服務著，但若論起對班級的熱愛程度，排在第一名的非段力菲莫屬了。

　　段力菲是我們班的室內衛生班長，她干得相當出色，那可是名副其實的保潔員。每天一下課，她的第一件事就是檢查地面的紙塊和文具的擺放，戓提醒同學動手撿紙或親自彎腰拾起，她總在用實際行功告訴大家愛護班級衛生需從點滴小事做起。記得有一次，坐在教室后面的楊雲婷書桌太亂，每次一上課往外拿書，桌兜里就會順便掉出一些用過的手工紙或亂撕的小碎紙，段力菲反復提醒了三次后，終于忍無可忍了，她嚴肅而一本正經地對楊雲婷說：“班級是我們共同的家，你怎么可以總是破壞班級衛生呢？同學們都在用心地打掃，只有你一個人總是頃刻間讓干凈的地面變得又臟又亂，當我們班因為你的地面有紙而與流動紅旗失之交臂時，難道你就不慚愧和后悔嗎？”剛剛面無表情的`楊雲婷聽了段力菲語重心長的話語后，霎時臉羞得通紅，她慚愧地低下了頭，趕快把地上的紙撿起來，然后又開始認認真真整理好書包，把殘余的廢紙一扔進垃圾筒里。看到自己用語音和行動轉化了一個不講衛生的孩子，段力菲臉上露出開心的笑容。

　　班榮我榮，班恥我恥，被段力菲深深地銘記在了心里。每次升旗結束，廣播里宣布班里獲得了流動紅旗時，段力菲都會開心地歡呼雀躍，她甚至把集體榮譽看得比自己玩耍，游戲重要一千倍一萬倍。

　　如此熱愛班級的段力菲，怎能不讓老師喜歡，同學們敬佩呢？

夸夸我的同學作文15

　　我有一個聰明可愛的同學，她叫小語。她的眉毛淡淡的，眼睛不大，圓圓的，人們只要看見她，都會說她聰明、勤奮好學。她的辮子不長，總是扎著一個馬尾，馬尾辮上還戴著一個小蝴蝶結呢！

　　她樂于助人。有一次，一位老奶奶因為眼睛看不見，所以過不了馬路，于是她就扶著老奶奶過了馬路，安全的`把老奶奶送到了家，老奶奶很感謝她。

　　她不僅樂于助人，還是個懂得謙讓的好孩子。記得一次同學們上完體育課，個個口干舌燥，同學們快速的拿起水杯，紛紛擠在飲水機旁，爭先恐后地說要讓自己第一個打水。差點把飲水機給撞壞了，她看見了不但沒有擠在飲水機旁，而是跟大家說：“同學們，我知道你們口干舌燥，但是你們這樣的行為是不對的，因為你們會把飲水機撞壞的。”大家聽了她說的話，都自覺的排起隊來，一個個地打水。

　　她除了樂于助人、謙讓，還是一個勇敢的孩子。有一次我們學校的地下室沒電了，我們都不敢進去拿車。因為地下室里黑漆漆的，要是一個人進去會嚇得不敢動，所以我們沒有一個人進去。可是不進去，怎么回家呢？我們班的小聰說：“同學們，我們都不敢進地下室，可是這樣子我們回不了家。怎么辦呢？”這時，她走出來說：“同學們，我幫你們把自行車取出來吧，可以嗎？”大家都非常相信她，于是，她帶著我們來到地下室門口，讓我們在門口等她，說完她就獨自進去了。我們在門口都很擔心她會出什么事，我卻不覺得她會出什么事，因為她那么勇敢！果然，過了一會兒，她就開開心心地走了出來，我們大家都開心極了，有幾個同學高興的說：“太棒了，終于可以回家了。”

　　你們說她是不是值得夸一夸呢？

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