我的同學作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學作文1

　　童年是金色的，童年里充滿了想象的。童年的生活是有趣而快樂的，童年的時光總是令人留念，令人難以忘懷，童年的往事像一朵永遠開不敗的.花，總是那樣美麗、嬌嫩。在我的童年里充滿歡聲笑語，記得有一次，我和同學去人工湖掉魚。

　　我們來到了人工湖，準備了一些魚餌，學著別人的樣子，將魚餌鉤在魚鉤上，再把魚桿放在水里，等待小魚上鉤，不一會兒我的魚桿動了一下，而且很沉重，我滿心歡喜，以為鉤上了一條大魚。可是沒想到卻掉上來一些水草，我火冒三丈，生氣的把魚竿扔在地上，同學安慰我說：“釣魚要有耐心，不要著急，再坐下釣一會吧！”我聽了同學的話又坐下靜心的釣

　　過了好長的時間，魚竿終于又動了一下，我急忙把魚竿從水里拉出來，只見一條歡蹦亂跳的小魚咬住了魚鉤，釣的這條魚雖然很小，但是在我心目中很珍貴，因為是我等了好長時間才釣上的第一條魚，很有意義，直到現在那條魚還在我家的漁缸里游來游去。

我的同學作文2

　　我有一個好朋友，她是我游泳課的同學。讓我把她介紹給你。

　　她姓蔣明欣，今年10歲。她是我快樂的果實。她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張粉紅色的臉，一頭烏黑發亮、濃密濃密的頭發。我非常喜歡她，所以我叫她:梅田。她有一個可愛的微笑。

　　她特別慷慨。每次我游泳，都會得到一瓶酸奶。盡管我多次拒絕接受，她還是把它塞在了我手里。有一次，她父親帶了一些大饅頭，她對父親說:爸爸，給婉兒一些饅頭！”我沒想到她會這么慷慨。有一次她邀請我去游泳，我也邀請她去游泳。她說:媽媽:我們應該給她補錢，因為她的價格更高。”天啊，我從未見過如此慷慨的'小女孩！

　　她是我的快樂。如果我不開心，她會不斷地開導我，給我講笑話，直到我笑為止。如果我難過，她會一直安慰我。如果她惹惱了我，她會不停地說對不起。

　　這是我的游泳同學“梅田。我喜歡她！

我的同學作文3

　　我以前的學校有一位同學叫吳小紅。在她讀四年級的時候因為一次意外她的右腳摔傷了，病情很嚴重一直不能走路，她很傷心。心理包袱很重。同學們知道后都積極的開導和安慰她，要她一定要戰勝病魔早日回到學校。

　　吳小紅在同學們的.鼓勵下一邊積極的配合醫生的治療，另一方面也努力的溫習著落下的功課，從不間斷。經過近一年的治療吳小紅同學的腳慢慢的康復了，但她的學習成績也一直名列前茅。

　　吳小紅同學的這種樂觀向上、不畏艱難的精神值得我們學習。

我的同學作文4

　　同學周易，是一個又高又胖的男孩，有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙黑寶石般的眼睛，靈動而又機警。眼睫毛不是很長，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大，一笑起來，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會動！

　　連老師都說周易長得帥氣。可他不僅僅是徒有其表，他的學習成績在班里是數一數二的。記得在六年級下學期的第一次數學月考中，他是唯一一個在班里獲得滿分的人。當然他可不僅僅數學學得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期中考他竟獲得了總分375分的成績。因為他在學習方面出色的表現，他甚至還與我一起獲得學校里的“金鷹獎”呢！

　　我十分敬佩周易，不僅僅是因為他學習好，更因為他有一個良好的學習習慣，這是有真憑實據的。他性格不張揚，總是默默地坐在自己的`座位上，下課時，當別人跑出教室玩耍的時候，他依然坐在自己的位置上學習。他的這種學習態度，老師們也經常表揚他。

　　雖然我的其他同學各有各的優點，但在我的小學同學中，周易同學絕對是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學習周易同學那種一步一個腳印的學習態度，把他的良好作風帶到我的初中學習生活中來。感謝生命中遇見了這么好的同學—周易。

我的同學作文5

　　她的長相著實是沒什么可挑剔的：大且澄澈的眼睛，眉毛細密，小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴，并且她也很白，她的個子對我而言算高的了，就好像童話里走出來的公主般。

　　說來也真是有趣，就因為剛開始我們一直說她可愛，她才漸漸地跟我們有了接觸，以至于最后成為了好朋友。

　　她不但長得可愛，學習也不錯。原本她是在第三考場的，后來竟一下子就到了第二考場前十名！可見她的進步之大了吧？她也很有上進心，這次期中考試她說會爭取進第一考場。嗯，我也相信，以她的水平，絕對沒問題的！

　　我這位好朋友啊，可謂是全面發展啊！不僅長相可愛、成績好，業余愛好也十分廣泛，她唱歌很好聽，那是與她幾次合作發現的.，什么類型的歌她都唱得很好；她的琵琶彈得好，開始我們都不知道，是后來她在元旦晚會上大顯身手，我們才知道，她坐在那兒拔動琴弦，真似個古典美女！

　　說了這么多，大家總該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我的好朋友——xxx！

我的同學作文6

　　我的同學趙楊，他的頭頂是方方的，下巴圓圓的，他還有一雙明亮的大眼睛，他還有一個大嘴巴，烏黑的頭發，他和我差不多高。

　　他的特點是很大方，有一次，我要去上廁所的時候，我向別人借紙，別人都不借我，我在向我的同學趙楊借紙的`時候，他卻很爽快地答應了。

　　趙楊這個人非常愛護小動物，有一次我們出去玩的時候，趙楊看到一個螞蟻受傷了，趙楊趕緊跑過去，輕輕地拿起受傷的螞蟻，捧在手里，因為趙楊不知道螞蟻的家在哪里，所以就到一些螞蟻多的地方去，把受傷的螞蟻放在它們面前，其它螞蟻看到后，就把那只受傷的螞蟻背回家了。

　　我們的友誼會越來越好，互相學習對方身上的優點。

　　這就是我的同學，趙楊。

我的同學作文7

　　我的同學謝宇恒，他長著兩寸長的頭發，濃黑的眉毛，粗粗的，眼睛亮亮的`，就像天上的星星，他有兩顆大門牙，又大又白，他很愛笑，笑起來嘴巴都成一條縫了，他的身高比我高一點。

　　謝宇恒吃飯很快，他先舀一大勺，張大嘴巴吃，在嘴里使勁地嚼，他一般都不喝湯，只有看見他喜歡喝的他才喝，他喜歡酸菜粉絲湯，綠豆湯。

　　謝宇恒跑得很快，有一次正好是我和他比賽跑步，我們個手臂擺動地很快，腳步也跨得很大，我們張開嘴，發出“啊，啊”的尖叫，你追我趕地沖過終點。我們意想不到的是，萬老師說，我們同時沖過終點，當時我們都好開心。

　　他有一雙靈巧的手，很愛教別人折東西。這一次，他教會了我折戰車，折好了，用中指彈它的尾部，就可以玩了。如果很多人一起玩，就要比誰彈得遠，誰就勝利。

我的同學作文8

　　她，個子矮矮的，十分可愛。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說會道的嘴巴。沒錯，她就是我的好朋友——羅曼詩。

　　有一次，在自習課上，我寫作業時，筆芯沒油了。要知道，我可是只帶了一支筆來學校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時羅曼詩才剛來學校，看見我這么著急，便關心地問我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒有需要我幫忙的？”我無可奈何地回答：“沒什么，只是筆沒油了，寫不了了。”羅曼詩接著說：“剛好，我帶了兩支筆，我借你一支，你用我的筆吧。”說著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動。

　　下了第一節課，我特意走過去：“羅曼詩，謝謝你。”她卻說：“沒事，助人為樂是應該的，再說我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當是我送給你的'禮物吧！”

　　以前我對羅曼詩的了解不是太多，只知道她的成績好。聽了她的話，我知道她是一個助人為樂的好同學。我為能認識這樣一個好同學而感到榮幸。

我的同學作文9

　　咱班的小林，是個典型的暴力女。她老是哭，每次都哭得把班級鬧翻天。

　　看，她又哭了，準有好戲看了。果不其然，她和小方打架了。她哭得滿臉通紅，頭發凌亂地披散下來，被沁出的汗水粘在額頭上，掛在脖子上的.手機到處亂晃，白色的校服更加襯出了她通紅的臉，讓她顯得格外憤怒。她邊哭邊發出一種恐怖的尖叫，那音高得比海豚音還要厲害，不信自己去聽聽看呀！

　　她越哭越猛，頗有勢不可擋的感覺。她瘋狂地用拳頭砸小方，身體向前沖去，小方被她打得連退幾步。但小方也不甘示弱，揮著拳頭又沖上來，打了她幾拳。這更把小林給激怒了。她更瘋狂了，雙手猛推小方，企圖把他摁在地上，她用力過猛，差點把課桌給弄倒了。

　　這時圍觀的人群已經沸騰了！剛才還只是有幾個同學注意到他們倆在打架，可現在場面那個熱鬧呀，里三層外三層圍了個水泄不通。居然還有同學把中隊旗拿來揮舞著，高喊“加油”，不知他在為哪一方吶喊助威！

　　后來，經過一個下午的緩沖，她終于停止了哭泣。她這么能哭，我們可傷不起啊，下次誰還敢惹她！

我的同學作文10

　　我有一個很笨的同學，他的.名字叫“老炫”。他呢，考試平均分不合格，都只有三十，四十分左右。上課時，他不停地講話，老師提醒了他一次又一次，可他還是管不住嘴巴，把老師氣得怒火中燒。我想，他也太笨了吧，上課講話等于引火燒身，一不小心就會被罰站，罰抄書，他這是“找死”啊！

　　一天，我們去上科學課。我們正在向教室里走，可是“老炫”卻向科學教室反方向走去。我們大惑不解，便問他：“你去干嘛？”“我去上科學課。你們不去嗎？”他說。“科學教室在另一頭啊！”我們異口同聲地說。他一聽，連忙跟我們走了。方向不辨，真笨！

　　還有更搞笑的一次。我們在上特長課，“老炫”在旁邊玩。我記得他報了別的課，便問他：“你上的什么課？”“玩課！”這句話讓我懷疑人生，一整節課過去了，他還在不停地玩。他的玩心太大了，上課都忘記了，有那么健忘嗎？

　　哎，他真的太笨了！

我的同學作文11

　　我的同學，鄭杰，我和他之間有著深厚的感情。

　　有一天，我和他在走廊上玩耍的時候，我忽然對他說，“我們既然是朋友，就要有一個屬于我們的一個標志性的動作。”他說“伙計，我們這么要好，還用做什么標志性的動作?”

　　我急忙說:“就是因為我們是好伙伴，所以才要有一個標志性的動作。”

　　“你先這樣，我這樣，然后你跟著我學著做，記住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功盡棄了。”“好，開始吧。”“最后一個動作是最重要的`，一定要做好。”鄭杰說。:“真麻煩”。我說：“也沒有那么麻煩啦!”

　　鄭杰就跟著我一起做，最后我們又試了一下整體效果，哈哈，大功告成，明天咱們繼續練。

　　雖然我和鄭杰是很要好的同學，但是他的心思我可能永遠都不能猜到。

我的同學作文12

　　我們班有位同學跑步跑得很快，每次體育課跑步，他不是第一，就是第二，我們班同學都很羨慕他，叫他“飛毛腿”。

　　有一次，上體育課了，老師又讓我們跑步，“飛毛腿”照樣跑在最前面，我想追上他，就拼命向前跑去，總算與“飛毛腿”拉近了一點距離，可他不一會兒又跑遠了，我看追不上，就不追了。

　　下課，我問“飛毛腿”，“你能不能讓我體驗一下快的速度？”他不說話，拉著我來到操場上，突然飛跑起來，我跌跌撞撞地跟在后面，差點摔倒在地上，但是我體驗到快的速度了，那快的.速度就像飛起來一般，我很開心。也許“飛毛腿”的名字就是這么來的。

　　跑得這么快真是件好事情，它能給人飛一樣的感覺。

我的同學作文13

　　我有一個好知己。她在我們班表現很好，是個三好學生。她那長長的辮子總是高高地扎在頭頂上，看起來很有精神。她的穿衣搭配也很有品位——一件黑色的皮衣、藍色的牛仔褲和一雙紫色的.小皮鞋，顯得高端大氣。

　　我愿意和她交朋友是因為她的善良和善解人意。記得有一次，我的橡皮丟了，她一直幫我尋找，最后終于找到啦！如果沒有她的幫助，我可能就找不回橡皮啦。

　　還有一次，同學冤枉說我拿了她的東西，也是我的好知己證明了我的清白。正因為她樂于助人的精神，我才和她做了朋友。

　　忘了告訴你們啦！這位同學叫劉心怡。

我的同學作文14

　　我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。

　　他是一個愛笑的人，不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。

　　李鑫不僅愛笑，還樂于助人。

　　有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的.時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，并把梨一個一個撿起來，裝進袋子里。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝，奶奶，我們應該做的。”李鑫微笑的說。

　　看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？

我的同學作文15

　　鄭歐薇是我們班的一名學習成員。她是一個關心集體的人。

　　鄭歐薇很胖，看起來像一只可愛的小企鵝。他的臉有一雙明亮的大眼睛和一張小櫻桃嘴。她有一頭長長的黑色美麗的頭發，經常扎著馬尾辮。

　　鄭甌有很多優點，比如：愛學習，助人，愛，聰明......然而，她最大的優勢是她關心集體。

　　在一個陽光明媚的.日子，我來到教室，看到地上有許多垃圾。我心想：反正我也沒扔，而且我也沒值班，所以我不用打掃。不管怎樣，我悄悄地走開了。班上的學生似乎和我想的一樣。沒有人注意到這些垃圾，靜靜地等待值班學生的到來。

　　正在這時，我看見一個人在撿垃圾。心想：應該是值班！當我仔細看的時候，我發現那是鄭歐威。我走到鄭歐威面前，問道：今天，你不值班。你為什么撿垃圾？”鄭歐威笑了笑，說道：如果班上沒有人來接，值日學生的工作量會很大。如果我盡最大努力幫助他們撿垃圾，值班的學生可以放松。此外，如果扣分，扣分不是我們班的。”聽了鄭歐威的話后，我很慚愧。我和鄭鷗開始收拾這些垃圾，這樣值日生的工作量就容易多了！

　　看！鄭歐威是一個關心集體的人。

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