夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-23 19:08:44 同學(xué) 我要投稿

【精品】夸夸我的同學(xué)作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】夸夸我的同學(xué)作文4篇

夸夸我的同學(xué)作文篇1

　　說(shuō)到我同桌，你不知道吧！她可是我的好朋友、好同學(xué)，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字――尤曉燕，我們親切地稱她為“小燕子”，她叫我“雪花”。她有一雙小而有神的眼睛，一笑就咪成了一條線，她還有一個(gè)小鼻子和一張小嘴，別看她嘴巴小，她可是能說(shuō)會(huì)道，她性格很活潑，好似有多動(dòng)癥。

　　她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們班有好多同學(xué)都很想逃避體育課，而她呢，卻喜愛(ài)上體育課，她的愿望就是每天都能上體育課。她特別喜歡跳繩，一口氣能跳一百三十八個(gè)呢！不可思議吧！相比之下我就差多了，我只能跳八十五個(gè)。唉，我什么時(shí)候才能像她一樣跳得多呢？這就是缺乏鍛練的.結(jié)果呀！以后我也要像她一樣加強(qiáng)鍛練。

　　她是一個(gè)善良而又熱心的女孩，她的身上具有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。事情發(fā)生在那天早上，我匆匆忙忙趕到教室里時(shí)，她早已拿著語(yǔ)文書(shū)在讀書(shū)了，我急忙放下書(shū)包找我的語(yǔ)文書(shū)，咦！我的書(shū)呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上都急出了汗。她好像看穿了我的心事，親切地說(shuō)：“你先用我的書(shū)吧！”聽(tīng)了她了話，我的心情這才平靜下來(lái)，不好意思地跟她讀起來(lái)。

　　我的同桌真好，我要向她學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的精神！

夸夸我的同學(xué)作文篇2

　　我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書(shū)呆子”傅豪。

　　傅豪的閱讀量絕對(duì)是我們班的第一名，他能和你從盤(pán)古開(kāi)天辟地一直談到對(duì)未來(lái)世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說(shuō)到你從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個(gè)星期他肯定會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間“宅”在圖書(shū)館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的'名著。每次下課或老師沒(méi)布置什么任務(wù)的時(shí)候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書(shū)的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒(méi)完成作業(yè)的我和正在漫步書(shū)林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來(lái)到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒(méi)有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書(shū)邊對(duì)我說(shuō)，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說(shuō)：“哈哈，你這書(shū)呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報(bào)以無(wú)奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑著說(shuō)。就這樣，他戀戀不舍地收起書(shū)，和我一起走出校門(mén)。

　　有人問(wèn)他讀那么多書(shū)有什么用，他認(rèn)真地說(shuō)：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來(lái)覆去太沒(méi)意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書(shū)。看到我來(lái)后便收起書(shū)，歡迎我的到來(lái)，我看到他們書(shū)柜里的書(shū)數(shù)以百計(jì)，我估計(jì)一本書(shū)堆積起來(lái)比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　這就是傅豪，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的“書(shū)呆子”。只要和他交上朋友，也會(huì)愛(ài)上書(shū)籍。

夸夸我的同學(xué)作文篇3

　　說(shuō)起我們班的劉辰君，那可是人人豎起大拇指。不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，而是因?yàn)樗龢?lè)于助人。

　　那次，要上音樂(lè)課了，可是我發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有帶音樂(lè)書(shū)！這可怎么辦呀？這節(jié)課可是要復(fù)習(xí)歌曲的呀，我還沒(méi)有背會(huì)歌曲呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要出來(lái)了。這是，只見(jiàn)劉辰君拉開(kāi)她的口風(fēng)琴袋，從里面掏出音樂(lè)書(shū)，遞給我說(shuō)："給你，曹佳雯你用吧。"我遲疑了一下，緩緩接過(guò)書(shū)，問(wèn)：“那你怎么辦？”劉辰君一臉沒(méi)有問(wèn)題的'表情，拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正曲子我都背熟了。”

　　劉辰君不僅樂(lè)于把東西借給別人，還樂(lè)意幫別人分擔(dān)一些事情。

　　就拿那次大掃除來(lái)說(shuō)吧,我正在認(rèn)真地擦著窗戶上的玻璃，這時(shí)，又有一個(gè)抹布伸了過(guò)來(lái)，我順著那個(gè)方向去看，居然是劉辰君。“劉辰君，”我問(wèn)，“你怎么幫我擦窗戶呀？你的后門(mén)擦完了？”劉辰君笑了笑，回答我說(shuō)：“我的衛(wèi)生區(qū)打掃完了，看你還在擦，過(guò)來(lái)幫幫你。”我以為會(huì)心一笑，說(shuō)：“謝謝你。”劉辰君說(shuō)：“不客氣。”我開(kāi)心地說(shuō)：“劉辰君，你人真好。總是樂(lè)于助人，有你這個(gè)朋友真好！”

　　啊！劉辰君，你總是樂(lè)于助人。不管自己怎樣也一定要?jiǎng)e人開(kāi)心。有你這個(gè)朋友真好！