【精選】同學(xué)作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)作文 篇1

　　每天一來(lái)到學(xué)校，要做的第一件事是什么？放書(shū)包，抽板凳，還是拿出課本？在我們班，第一件事可不是這個(gè)，而是聞到一股味道。

　　是什么樣的味道呢？那味道就在同學(xué)們走進(jìn)教室的一剎那，清冽彌漫開(kāi)來(lái)，讓人想起雞腿、肯德基和牛排。那味道帶著幽幽暗暗的濃烈，直往我們鼻子里鉆。這樣的氣味泉眼就來(lái)自于本作文的主角：但同學(xué)。

　　不用說(shuō)你肯定能夠猜到但同學(xué)絕對(duì)是一個(gè)頂級(jí)吃貨。他每天上學(xué)都帶一大堆吃的，什么辣子、掌心脆、冰凍酸奶，只要有買(mǎi)的就沒(méi)有但同學(xué)沒(méi)有的，有一些學(xué)校外面小攤上沒(méi)有賣(mài)的東西他也有。不管是上課還是下課，他都可以隨便從抽屜或者書(shū)包里拿出好吃的東西來(lái)，吃的聲音“嘎吱嘎吱”響，不知是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是老師也沉浸在了這聲音里，但同學(xué)的零食從來(lái)沒(méi)有被沒(méi)收過(guò)。就因?yàn)檫@些零食，也讓但同學(xué)幾乎成為了全班人氣第一。他走到哪兒，就有一大幫人圍著他伸出手來(lái)。這可不是采訪(fǎng)，而是要吃的，但同學(xué)的零食，一天一個(gè)花樣。

　　但同學(xué)十分好學(xué)，在課堂上經(jīng)常舉手發(fā)言。雖然他成績(jī)差一點(diǎn)兒，但只要舉手都可以回答問(wèn)題。重點(diǎn)不在這兒，而是在但同學(xué)回答的問(wèn)題答案上。每一到但同學(xué)回答問(wèn)題，我們的口水就嘩嘩嘩地響。片段一：“但同學(xué)，你的`夢(mèng)想是什么？為了夢(mèng)想，你付出了什么努力？”“老師，我的夢(mèng)想是開(kāi)一家烤雞店。為了夢(mèng)想，我每天都去吃烤雞！”（旁白：同學(xué)們捧腹大笑。）片段二：“但同學(xué)，你這次假期去了哪里玩？”“稟報(bào)老師，我去了好多景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)的東西都好好吃，我把它們吃了一個(gè)遍。有燒餅、發(fā)糕、雞腿、板鴨……”（旁白：同學(xué)們哄堂大笑。）現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧！但同學(xué)的答案沒(méi)有一個(gè)是不關(guān)于吃的，無(wú)奈之下，老師只好把他“禁言”了。

　　這就是我們班的五星級(jí)吃貨——但同學(xué)。

同學(xué)作文 篇2

　　論同學(xué)之奇，三班是也；論同學(xué)之奇首，非“老骨頭”莫屬也。“骨頭”乃男丁，姓骨，名頭。長(zhǎng)相奇特，內(nèi)心“渾濁一片”。豈不怪哉？

　　論外貌，“骨頭”讓人發(fā)笑，不論是近望、還是遠(yuǎn)望，都儼然像一個(gè)小丑。一雙調(diào)皮的雙眼皮隨著平靜的呼吸一蹦一跳的，眼神不停地放出目光。鍋蓋頭是他的三奇之一，因?yàn)闊o(wú)論多大的風(fēng)都不能將他的“鍋蓋”吹亂，他的外貌也正是因?yàn)橛辛诉@紋絲不動(dòng)崗位兵，才更加帥氣、英俊。一個(gè)扁平但又可愛(ài)的小嘴掛在他那高高挺起的鼻子下面�！肮穷^”笑時(shí)，那笑容堪稱(chēng)猥瑣中的猥瑣。生氣時(shí)，那小嘴在小眼的指揮下，瞬間變成“嘟嘟嘴”。

　　外表奇特的“骨頭”，內(nèi)心呢？

　　論性格，“骨頭”讓人頭疼不已，每逢第二節(jié)課的下課鈴響起，我們“速幫”的隊(duì)員直奔操場(chǎng)，開(kāi)始新的一天鍛煉，我們總是想“骨頭”超過(guò)蝸牛，而“骨頭”卻仍以比蝸牛還慢的速度前行，他的每一步都讓時(shí)間變得緩慢一些�？僧�(dāng)我們等得無(wú)可耐煩之即，他卻走得比劉翔還快，但，他是向教室回走�！扳彙�—鈴——鈴”鈴聲驟然響起，腦海中一個(gè)危險(xiǎn)的`符號(hào)顯現(xiàn)——上課了。遙看“骨頭”，一個(gè)身影在走廊一閃而過(guò)�！肮穷^”是那么的讓人可恨，但又讓人可笑。但誰(shuí)讓我們有一個(gè)活寶呢？

　　論學(xué)習(xí)，“骨頭”一塌糊涂。某天，我們正在激烈的討論問(wèn)題時(shí)，“骨頭”卻幽靈般的飄過(guò)來(lái)。我頓時(shí)不安起來(lái)，要是他又來(lái)扮演小丑，我必定當(dāng)場(chǎng)殞落。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離討論臺(tái)時(shí)，一張既讓人毛骨悚然有和藹可親的臉露了出來(lái)，“哎，‘奧特曼’，這張卷紙?jiān)趺醋��！蔽翌D時(shí)不知所措，慌亂的指了指我未完成的卷子，可誰(shuí)曾想到，他竟然把他的卷子塞給我，一句“幫我做”成為了他“失蹤”的最后一句話(huà)。我無(wú)奈的望了望那空空如也的走廊，心中暗暗發(fā)抖：原來(lái)奇人是這樣煉成的。這不愧為他的三奇之二。

　　二了，那三呢？

　　論球技，“骨頭”只能用超牛逼來(lái)形容。頭年簡(jiǎn)單的他，竟藏著一個(gè)球王的基因：扣球、下旋球、加速球、左旋球、右旋球、拉扣……一個(gè)個(gè)繁雜的動(dòng)作在他手上如魚(yú)得水般的展現(xiàn)！在這方面，我至今都超越不過(guò)他，畢竟，他既有球王的基因，又是他的三奇之三，俺們卻沒(méi)有。

　　這就是三班奇人——張正中是也。如若不服，歡迎挑戰(zhàn)，“骨頭”絕不膽怯、退縮，畢竟他還有看家本領(lǐng)未顯山露水。

　　人就像棱形一樣有許多棱角，在它還未磨平之前，多展示展示吧！

　　——后記

同學(xué)作文 篇3

　　我們班有一個(gè)“ 嘎”味學(xué)生，雖然他學(xué)習(xí)不太好，但他還是很招同學(xué)們喜歡，這主要是因?yàn)樗�幽默大方，有些能在關(guān)鍵時(shí)候用上的小聰明。我們班的同學(xué)都跟他好。

　　他呀，討厭的很，一次寫(xiě)字課他的改正紙用完了，便用鋼筆指著他的同桌，叫道：“要錢(qián)要命要改正紙！"他的同桌有些煩他，罵了一句：“死猴子，煩不煩啊！”結(jié)果他反過(guò)來(lái)罵了一句“大膽白骨精，看我老孫不打死你”結(jié)果硬是把那個(gè)女同學(xué)給氣哭了，要舉手告老師，他這個(gè)家伙是個(gè)欺軟怕硬的主，馬上一臉無(wú)限崇拜的'對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你是大慈大悲的觀音菩薩，我才是那無(wú)惡不作的白骨精，饒了我吧”這才讓那個(gè)女同學(xué)轉(zhuǎn)涕為笑。

　　他這個(gè)家伙，真幽默。初到班級(jí)時(shí)，第一個(gè)撞見(jiàn)的人就是他，我正仔細(xì)打量他時(shí)，這家伙猛然來(lái)了一句：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥么”我狂暈就他那樣，也不照照鏡子就他那模樣跟孫猴子都差不多。

　　他呀，神了。有一次我們班要做英語(yǔ)報(bào)，做方形框，太大。做圓形又太浪費(fèi)，這時(shí)他畫(huà)了一個(gè)五角星，不大不小正好合適合適，他還用剩余的碎紙剪了花花草草來(lái)裝飾。

　　想知道他是誰(shuí)嗎！他就是活寶李陽(yáng)。

同學(xué)作文 篇4

　　當(dāng)我們還在一個(gè)學(xué)校的.時(shí)候，我騙過(guò)你兩次，好幾次我都想說(shuō)一聲對(duì)不起······可我就說(shuō)不出來(lái)。 那天，我買(mǎi)了一個(gè)阿貍公仔掛在了書(shū)包上，你看到了，讓我?guī)湍阗I(mǎi)一個(gè)，然后再給我錢(qián)，我答應(yīng)了。

　　第二天，我去給她買(mǎi)阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺(jué)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是騙騙她，就說(shuō)買(mǎi)完了，第二個(gè)是給她買(mǎi)，不然同學(xué)又傷了和氣�？墒俏倚睦镉窒�，我最討厭別人跟我買(mǎi)一樣的東西了。好了好了不想了，干脆騙她說(shuō)買(mǎi)完了。到了學(xué)校，我就跟你說(shuō)賣(mài)完了�？墒钦f(shuō)完這句話(huà)，我的心砰砰跳，像偷了誰(shuí)家的東西似的。

　　第二次是讓我先幫你打掃衛(wèi)生，你去一趟衛(wèi)生間，我答應(yīng)了，可你很久也沒(méi)有回來(lái)，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，卻讓我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班衛(wèi)生不合格，所以你被老師批評(píng)了。事后我才知道，原來(lái)你拉肚子，所以很久沒(méi)回來(lái)。

　　白亞田，對(duì)不起我騙了你，雖然我們不能見(jiàn)面，但我一生都會(huì)記住我有個(gè)朋友叫白亞田。

同學(xué)作文 篇5

　　小劉啊，他可是一個(gè)無(wú)私的人，他也是我的同學(xué)，只要你有什么困難，他都會(huì)馬上去幫助你，只要你向他借點(diǎn)兒什么，他都會(huì)借給你的，更不要說(shuō)是吃的了。

　　記得有一次，我的自動(dòng)筆沒(méi)有零點(diǎn)五簽了，也沒(méi)有這樣的簽了，而且也沒(méi)有其他的'筆，正在我困難的時(shí)候，我立刻想起來(lái)了無(wú)私的小劉同學(xué)，于是，我找到他了之后，就對(duì)他說(shuō)：“小劉，能不能借一下你的自動(dòng)筆��？行不行？我的筆沒(méi)有零點(diǎn)五簽了，也沒(méi)其他的筆了，可以借給我一支嗎？”他只是一笑，一言不發(fā)，然后立刻將手中的筆遞給了我，我接過(guò)筆之后，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，不愧是我的無(wú)私的同學(xué)。”他沖我笑了笑，就開(kāi)始又找了一支筆。

　　還有一次，在六一游園時(shí)，我的獎(jiǎng)券太少了，所以導(dǎo)致得到的零食也太少了，小劉看見(jiàn)了之后，好像猜透了我的心思，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們倆一起吃吧�！薄昂冒。　蔽腋吲d地說(shuō)。于是，我們一起玩兒游戲，一起掙獎(jiǎng)券，得到了好多零食。

　　你們說(shuō)，小劉他無(wú)私不無(wú)私啊？反正我覺(jué)得他是非常無(wú)私的。

同學(xué)作文 篇6

　　小小的眼睛，閃爍著智慧的光芒；大大的肚子，蘊(yùn)藏著知識(shí)的寶藏。他是同學(xué)們的開(kāi)心果，令人哭笑不得；他是調(diào)皮的淘氣包，卻天真無(wú)邪。他的故事數(shù)不勝數(shù)，他的笑料天下無(wú)敵！他就是“憨豆先生”祖煌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的趣事。

　　一看祖煌肥胖的`身材，就知道他是一個(gè)肉食主義者。別小瞧他那大肚子，脂肪可是嚴(yán)重超標(biāo)，沒(méi)有幾年的雞鴨魚(yú)肉怎么堆積起來(lái)？瞧，一到中午，祖煌便活躍起來(lái)。為了改善伙食，他東奔西跑。這里討雞腿，那里要米飯，宛如100米賽跑上的健將。面對(duì)蔬菜，他橫眉冷對(duì)，以火箭速度聞風(fēng)喪膽。面對(duì)肉食，他滿(mǎn)腔熱忱，仿佛見(jiàn)了稀世珍寶，立即奔過(guò)去，那速度賽過(guò)火箭。唉，祖煌，你什么時(shí)候才能停止你的肉食政策。

　　別看祖煌虎背熊腰，在跑道上他可是個(gè)“靈活的小胖子”。別看他又矮又胖，濃縮的可都是精華��！看他那不急不慢的小碎步顯得十分得輕松。速度非常得快，連我也模仿不來(lái)。再加上他那內(nèi)部源源不斷的動(dòng)力，就像裝了一個(gè)永動(dòng)機(jī)，跑個(gè)1500米也不在他話(huà)下。他的體力讓我望塵莫及。

　　他還是一枚“開(kāi)心果”。不要被他天真無(wú)邪的表情欺騙，其實(shí)他也十分狡黠。表面笑嘻嘻，心里有著他的小主意。要是你趁他不注意打一下，你可不要以為他就會(huì)善罷甘休。上課時(shí)，每每老師點(diǎn)名批評(píng)的時(shí)候，都有他的名字。這時(shí)候，他就會(huì)瞇著眼睛，笑著從座位上緩緩起來(lái)，顯得十分無(wú)辜，感覺(jué)整個(gè)世界都錯(cuò)怪他了。他這無(wú)辜樣惹得全班同學(xué)哄堂大笑，頓時(shí)讓嚴(yán)肅、緊張的課堂氣氛洋溢著輕松和愉悅。

　　可愛(ài)的祖煌，你的故事，幾天幾夜也講不完。你給我們帶來(lái)的是歡笑是快樂(lè)，你是我們班名副其實(shí)的“憨豆先生”。

同學(xué)作文 篇7

　　那年那日，我遇上了一位同學(xué)。她性格古怪當(dāng)上我的同桌，我當(dāng)時(shí)立刻想起了一部日本動(dòng)漫，其名曰《鄰桌怪同學(xué)》。

　　于是我便從心里叫她怪同學(xué)。與皮膚白個(gè)子不高的我不同，雖然矮我一點(diǎn)但是在班上也算是高個(gè)女生一位。由于之前讀過(guò)體校，所以皮膚比較顯黑，與我坐在一起，當(dāng)然免不了那些閑言雜語(yǔ)。記得有一次體育課，而男似女組一隊(duì)追逐跑，由于有一個(gè)男生請(qǐng)假，所以老師特變?cè)试S以男似女的小隊(duì)可以有一個(gè)被抓住之后重新從起點(diǎn)出發(fā)“復(fù)仇”，可能因?yàn)榇蠹叶疾幌胼敯桑�所以看起�?lái)比較弱的我落單加入了我同桌的那組。在我們商量戰(zhàn)略時(shí)，統(tǒng)一指定復(fù)活的人是我，而同桌卻說(shuō)：“還是我來(lái)吧，你們看那小子又白又瘦怎么能跑那么久。”其實(shí)我是學(xué)校足球隊(duì)的，肺活量不小，但在當(dāng)時(shí)我抱著看戲的態(tài)度來(lái)看她怎么跑。讓她明白，人不可貌相。隨著哨子聲響起，我飛一般的跑出去抓到四個(gè)人之后覺(jué)得不想抓了就直接慢跑等背后的“獵人”抓我。

　　不一會(huì)兒，我的“獵人”果然果然不出我所料的抓住了我。我直接坐在休息區(qū)，忽然看到組內(nèi)剩余的四人全被體育委員抓住了，我看看積分表，我們組的戰(zhàn)績(jī)是四。就是我之前抓到人所得到的'分?jǐn)?shù)。同桌在從七點(diǎn)出發(fā)，臉色蒼白，呼吸急促，已經(jīng)是極點(diǎn)狀態(tài)了，估計(jì)不用一會(huì)兒就會(huì)被抓了吧。就在我這樣想時(shí)，她邁大步伐，加快速度抓住了前面的“獵物”。大笑之后暈了過(guò)去。“列佳茹！”我嚇呆了...跟老師把她送到醫(yī)務(wù)室之后，我徹底改變對(duì)這個(gè)同桌的看法。

　　噢，我這傻得可愛(ài)的怪同學(xué)，我對(duì)你這傻氣倔強(qiáng)感到無(wú)奈，也對(duì)你為小組的榮譽(yù)而爭(zhēng)光的精神感到震撼，鄰桌的怪同學(xué)啊，你是一個(gè)值得讓我敬佩的女漢子！

同學(xué)作文 篇8

　　人生在世，難免會(huì)遇上三兩個(gè)浪蕩之輩，雖無(wú)奈，但也不得不隨遇而安。

　　我活了十三年，所見(jiàn)奇葩不少，期中當(dāng)以二和最為“杰出”，我又偏偏三生有幸，與這么一位“大仙”做了半年同桌，心中自當(dāng)百感交集，而今憶昔日與二和坐同桌的日子，竟也微微有些懷念。

　　他自稱(chēng)“居家好男生”

　　某日，英語(yǔ)課上。

　　我正伏案寫(xiě)單詞，他湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你會(huì)做飯嗎？”

　　思路一斷，我頗為氣惱，無(wú)心再學(xué)。

　　隨口一答：“我會(huì)用電飯煲蒸米飯！”

　　之后，我聽(tīng)見(jiàn)他大肆張揚(yáng)的笑，而后說(shuō)，“你太沒(méi)用，就只會(huì)這點(diǎn)東西？！”

　　我沒(méi)理他，他繼而又說(shuō)：“我會(huì)做披薩，排骨，南瓜粥······”

　　“這么說(shuō)，你是個(gè)居家好男生了？”“嗯”

　　“我媽還說(shuō)，讓我娶個(gè)泰安的媳婦”

　　“why？”“陪送輛轎車(chē)”。

　　他常偷菜

　　二和長(zhǎng)得挺水靈，這得歸功于蔬菜。二和是個(gè)愛(ài)菜的孩子，以菜為天。但由于他的菜都是偷來(lái)的，使得他印堂發(fā)黑，運(yùn)氣似乎越來(lái)越差，這不，上次偷胡蘿卜就讓老師逮了個(gè)正著。事后我問(wèn)二和“為什么偷菜？”“含維生素A”。

　　他有時(shí)很可愛(ài)

　　二和雖是奇葩，學(xué)習(xí)也不好，但并不代表他不是個(gè)好孩子。其實(shí)二和精神狀態(tài)良好時(shí)，是很正常的'，甚至于可以說(shuō)是可愛(ài)。沒(méi)事吐個(gè)槽，活得倒也自在，且很熱心，很活躍。這也是二和不靠譜卻還是被老師委以重任的原因了。

　　綜上所說(shuō)，二和這娃有時(shí)令人煩心，有時(shí)令人放心，又有時(shí)令人開(kāi)心。我不知這算不算“人格分裂”，但不得不說(shuō)。其精神的多元化，令人嘆服！

同學(xué)作文 篇9

　　我的同學(xué)我們班有個(gè)外號(hào)叫＂蘿卜＂的坐在我后面的會(huì)學(xué)豬＂哼哼＂的超級(jí)活躍分子－卜唯橋。他每天都會(huì)面帶微笑，令人留下很深的印象。他的.頭發(fā)烏黑發(fā)亮，額前的劉海微微向上翹起，他的眉毛像月牙似的，一雙機(jī)靈又略帶狡詐的眼睛，嗅覺(jué)似狗般靈敏的鼻子，帶口頭禪“煩死了”的嘴巴和大大的耳朵。站的時(shí)候，人是歪的還會(huì)隨著節(jié)拍跺跺腳，也愛(ài)擺出“酷”的造型，當(dāng)者眾人面耍“酷”，啊，卜唯橋真不愧是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、又不時(shí)討人嫌的蘿卜��！

　　我們班還有個(gè)外號(hào)叫＂老鼠＂的愛(ài)好搞笑的＂恐怖頭目＂－陳蒿冉。他每天都嘻嘻哈哈的來(lái)上課，帶給大家歡笑，他長(zhǎng)者短短的頭發(fā)、炯炯有神的眼睛和一雙“大暴牙”，他用他面帶紅潤(rùn)的“瓜子臉”和搞笑的嘴，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我真喜歡他。

　　啊，他們真有趣！

同學(xué)作文 篇10

　　我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，剛開(kāi)始的時(shí)候我還是很不愿意去的，我進(jìn)去了之后才發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡這個(gè)地方。

　　這個(gè)地方有我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師，他們對(duì)我都很友好，這里還有我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的同學(xué)，他們對(duì)我也是很友好，今天我們就一起開(kāi)始聽(tīng)老師講課了。

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)輔導(dǎo)班的老師講課比我學(xué)校的老師講課更加的認(rèn)真，更加的有趣。我開(kāi)始喜歡上了這里的老師的講課了 ，我在這個(gè)輔導(dǎo)班也是認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，他們都是來(lái)自不同的學(xué)校，這些學(xué)校我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)井底之蛙了 。于是我就和他們互相留了QQ，有時(shí)間了大家一起聊聊。

　　晚上輔導(dǎo)班的課程結(jié)束了，我要回家了。可是這個(gè)時(shí)候天空卻下起了雨，我有種無(wú)助的感覺(jué)。只能一個(gè)人發(fā)呆了，就在這個(gè)時(shí)候一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了，幸虧他有帶傘，更巧的.是他和我家是在一個(gè)地方，我們之前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，于是我們就一起回家。在一路上我們也是聊了很多的事情。聊了大家都想有什么樣的未來(lái)，想考什么樣的大學(xué)。終于我們到家了，也是時(shí)候到了分開(kāi)了，于是我們就約定下一次上課了要一起去上課。

　　媽媽給我報(bào)的這個(gè)輔導(dǎo)班是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，我將來(lái)一定要考一個(gè)好的大學(xué)來(lái)報(bào)答媽媽。

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