關(guān)于難忘的同學(xué)作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　難忘的同學(xué)作文 1

　　我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現(xiàn)在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是朱夢凡，作文 難忘的同學(xué)。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！

　　記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因?yàn)樗�知道我發(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒說啊？我一和她說話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來。唉！沒辦法，我也只能裝作若無其事，滿不在乎的樣子。可是我心里卻想：‘朱夢凡，不要生我氣啊！我沒把你的事說出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友啊！’唉！不愧是七年的朋友啊！朱夢凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情啊！唉！我真的`不知道，當(dāng)時(shí)我為什么沒說出去，也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧！直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無辜的啊！朱夢凡，如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因?yàn)槭裁矗�只是因�(yàn)槟阄宜�曾�?jīng)在一起說過：有福同享有難同當(dāng)，從自我們?nèi)齻�(gè)人之間沒有任何瞞言！你當(dāng)時(shí)還說：“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定！”這可是你說的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢凡，你是我知道了：真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無價(jià)的，真誠是無價(jià)的，幸福是無價(jià)的！我也要告訴你們：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才能地久天長！

　　難忘的同學(xué)作文 2

　　光陰的年輪伴著我走過春夏秋冬十二個(gè)歲月，在這十二年里，我遇到過許多同學(xué)，她們與我開心的度過了小學(xué)生活，尤其是一位助人為樂的朋友。

　　還記得那一次四年級數(shù)學(xué)期末考試“請同學(xué)們今天準(zhǔn)備好尺子，鉛筆，橡皮擦等。”數(shù)學(xué)老師叮囑道，我大略記下了。

　　第二天早晨要考試了，我從書包里拿出東西來，檢查檢查。“呀！鉛筆呢？去哪兒了？昨天不是裝好了嗎？”我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，后面的同學(xué)拍了拍我的肩，我不耐煩的說：“干什么！”“怎么了？出什么事情了嗎？”我身后傳來細(xì)細(xì)的聲音，我快要哭了，急躁的對她說：“我的筆不知道去哪兒了呢？”只聽她說：“你著什么急啊，瞧，我有兩支，借你一支唄！”我聽了，心里的憂愁全部散開了，剛準(zhǔn)備說聲謝謝時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)厲的.聲音吼了過來：“嘿！你倆干什么？轉(zhuǎn)過身去！”我筆沒借成，只好先做填空題了。還剩最后一題了，卻是畫圖題。我一看，這么簡單，可就是手無縛雞之力呀。這時(shí)后面的同學(xué)抵抵我的椅子，我轉(zhuǎn)過頭來，她手上拿著一支鉛筆，她向地板指了指，我疑惑的看著她，她又望了望老師，趁老師不注意，她一下子把鉛筆滑到了我桌下，我感激的向她點(diǎn)點(diǎn)頭。我撿起地上的鉛筆，心想：“朋友冒著這么大的險(xiǎn)，我可不能辜負(fù)她的一番好意呀！”我認(rèn)真的做完了這道畫圖題。后來我的期末數(shù)學(xué)卷得了滿分，要是沒有她的幫助，試卷要丟10分呢。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這位朋友，她助人為樂的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

　　難忘的同學(xué)作文 3

　　他很高，非常高。圓圓的鵝蛋，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，很神奇。他的眼睛下面是他筆直的鼻梁。他是一個(gè)非常關(guān)心和樂于助人的同學(xué)。他是我的同學(xué)陳傲。

　　有一天在自習(xí)課上，我不小心把作業(yè)寫錯(cuò)了，就在鉛筆盒里找橡皮擦，沒找到。我又開始翻桌子，好久都沒找到。哦，怎么沒事了？我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我拍腦袋的時(shí)候，我想起昨天一定是寫完作業(yè)了，忘了放進(jìn)書包里。這是怎么做到的？這只是第一節(jié)課！這時(shí)，陳傲剛剛交了作業(yè)，走了過來。見我這么著急，他關(guān)切地問我：“你怎么了，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘了帶橡皮擦。”劉澤宇接著說，“那就用我的橡皮擦吧。”說著，他遞給我一塊黑色的.橡皮，我心里很感激。第一節(jié)課后，我走過去感謝陳傲：“陳傲，謝謝你。”但他說：“沒關(guān)系，好朋友，別那么客氣。這塊橡皮今天放學(xué)后可以還給我。恐怕有些學(xué)生沒有帶他們的學(xué)校工具，每天都帶著橡皮擦和尺子。”

　　我以前不太了解陳傲。聽了他的話，我知道他是個(gè)樂于助人，樂于助人的好同學(xué)。有這么好的同學(xué)我真的很開心。

　　我們班有許多不同種類的人。有風(fēng)趣的人，也有內(nèi)向開朗的人。在這個(gè)班里，我喜歡搞笑的任。

　　任陳澤是我們班的“明星”，大家都知道。有人記得他是因?yàn)樗�調(diào)皮，有人記得他是因?yàn)樗麢C(jī)智，有人記得他是因?yàn)樗�聰明。如果你問我為什么能記住他，我會毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)樗�聰明。�?/p>

　　記得有一次語文老師在課堂上提了一個(gè)難題，大家都在認(rèn)真思考。過了一會兒，任舉手回答問題，老師叫他起來。他的回答很精彩，全班都忍不住為他鼓掌。

　　語文課不要看他聰明。他在音樂課上出丑了。

　　有一次上音樂課，任正在說話，老師把他叫起來，讓他回答問題。老師問：“莫扎特，是誰？”他回答：“莫扎特是當(dāng)代作家。”話音剛落，班里一陣哄笑，老師問：“他是做什么工作的？”“月光！”他回答。笑聲一次又一次響起，老師笑著說：“莫扎特從墓地里爬出來，給了你兩巴掌，你沒有表現(xiàn)出你的能力。”然后，全班哄堂大笑。

　　哈哈！這是我最難忘的同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記得他。

　　同學(xué)是每個(gè)人長大后印象最深刻的人。在生活的路上，我有很多朋友，他們讓我感到快樂。有的朋友和我們并肩而行，有的只是短暫的相處。我們稱之為朋友。

　　天地給了我強(qiáng)大的友誼，所以我會赴湯蹈火去對待友誼。

　　我有很多好兄弟。胡天瀾、王奧迪、劉亞恒、俞恒基、王義浩、等。一個(gè)一個(gè)來，別急，我慢慢給你介紹。嗯嗯——那個(gè)“胡天瀾”的名字在我們面前聽起來是不是像一片白云和天藍(lán)？是的，是真的。他是一個(gè)活潑開朗陽光的男孩。我們經(jīng)常課后談笑風(fēng)生，上課一起做數(shù)學(xué)題，很開心；“王奧迪”聽起來耳熟嗎？有些懂車的人肯定會想到“奧迪車”，但他比“奧迪車”還快。別看他身高只有14，但他不簡單。他對籃球極度熱愛，是NBA的鐵桿球迷；第一次見到劉亞恒，會說三個(gè)字：哇！你！你怎么這么高！大家都知道他是我們學(xué)校的“姚明”。我們親切地叫他“劉大哥”。亨德森的書法是世界上最好的。我們叫他“雞哥”。他整天給我們帶來快樂。王其明也是我的朋友。他的平均頭發(fā)長度不到1厘米。我預(yù)測如果他7天不理頭發(fā)，他的名字就不會是王其明。

　　做朋友，讓我感受到世界社會的溫暖，讓我知道友誼的珍貴，我會珍惜這段短暫的友誼！

　　難忘的同學(xué)作文 4

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，本來還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

　　一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。

　　那是一次大考試，老師囑咐我們一定要帶學(xué)習(xí)工具。第二天，到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的.事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……

　　鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　同學(xué)讓我們多么難忘，六年來，我們結(jié)識的朋友不計(jì)其數(shù)，我們應(yīng)該向他們致敬。

　　難忘的同學(xué)作文 5

　　六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)無知、幼稚的小孩子長成了一個(gè)知識豐富、成熟、即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。時(shí)間過得飛快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時(shí)光都帶走了，在這六年里，有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會忘記，她就是：葛秀怡。

　　她是一個(gè)開朗女孩，圓圓的臉龐，又略顯出胖胖的感覺，一雙圓溜溜的大眼睛在一對淡淡的雙眉下居住，一個(gè)能說會道的嘴巴。我們在一起同窗學(xué)習(xí)了四年，我已將她牢牢的刻在了心中。

　　記得在五年級上學(xué)期的一個(gè)假期中，我和她一起去玩，玩了好大一會兒，她說想回家，我偏要在玩一會兒，她考慮了一會兒答應(yīng)了，我便興高采烈地去玩了，可沒玩多大會兒就下起了牛毛細(xì)雨，我們便騎車準(zhǔn)備回家，雨下大了，我們在雨中飛奔，雨打濕了我們的衣服。“咯噔”我的'車鏈開了，我們馬上下車，我們合力把車抬到了一個(gè)大棚下，我蹲了下來拿著一個(gè)木棍開始修理，可它怎么也不聽話，老是跟我作對，我往這邊它往那一邊，我怎么也安不上，她便把她的車給了我讓我騎她的車，我本來想反抗，但她卻馬上蹲了下來擺弄起來，我怎么說她都不聽，我沒辦法只能騎上車回家，到了家我便拿起雨傘騎上車向她那里飛快的奔去，當(dāng)我起到半路的時(shí)候，我看見她在推著車在雨中行走。雨打濕了她的衣服，而她卻絲毫沒有感覺到，我趕緊走到她身邊，把傘遞給了她，她看到我，驚訝的問：“你怎么在這兒？”我搖了搖頭，眼里含著淚，對她說：“換車吧。”她搖了搖頭說：“算了吧。”于是，我便和她一起推車。過了好一會兒，我們到了家，我本想讓她進(jìn)屋來暖和暖和，但她卻騎上車走了。

　　葛秀怡，我不會忘記你的，永遠(yuǎn)不會！你已經(jīng)像一株樹苗，栽入了我的心田，現(xiàn)在已長成了一棵蒼天大樹！我想這棵大樹永遠(yuǎn)都不會枯萎，反而會越長越旺！

　　難忘的同學(xué)作文 6

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是故事會，可老師卻沒有給我們發(fā)下故事會的材料。我正在疑惑，只見楊老師已經(jīng)站在了講臺前，說道：“同學(xué)們，在上午會課之前，我先給大家講個(gè)故事。”同學(xué)們都聚精會神地聽著，“2005年的9月一個(gè)可愛的小女孩來到了501班……”

　　聽著楊老師深情的講述，我的思緒一下子飄到了一個(gè)星期天的下午。那天，我和阿姨一起去東門逛街，我們走進(jìn)了一個(gè)類似于西華宮的廣場。

　　走著走著，一個(gè)熟悉的書包映入眼簾。紫色的底色襯托著一個(gè)可愛的米妮，給我一種似曾相識的感覺，可一時(shí)又說不出在哪里見過。這時(shí)，兩個(gè)紫色的沙包在我跟前晃動(dòng)，“曾紫薇!”我想起來了。可一看，扔沙包的并不是曾紫薇。我的眼睛在店里掃描著，一個(gè)角落的一把小板凳上，坐著一個(gè)身形矮小的.女生，從外形看極像曾紫薇。于是，我跑過去拍拍她的肩膀，說：“嗨，想什么這么入迷呢?”

　　她似乎嚇了一跳，說：“還不是作文和計(jì)算機(jī)小報(bào)唄!”她長長嘆了一口氣。“我也沒有做完，還不是回去才做，晚上再趕也不遲啊。”

　　她好像沒有聽到似的，繼續(xù)靜思著。

　　這時(shí)，我深深地被她那股認(rèn)真勁兒深深地感動(dòng)了，竟然在如此吵鬧的地方也可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，太讓人佩服了。

　　過了一會兒，我們又經(jīng)過了曾紫薇那兒。可是，卻看不見她的身影了，某某媽說：“紫薇已經(jīng)回家做小報(bào)去了。”

　　聽到這話，我不覺臉紅了，紫薇回去做小報(bào)了而我還在這里閑逛呢!我立刻對我阿姨說：“阿姨，我們回家吧，我還有作業(yè)沒有寫完呢!”

　　阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　“這就是我給大家講的故事，相信大家一定知道她是誰了。”楊老師的故事講完了，我這才回過神來跟著同學(xué)們拍起手來。

　　這就是我的同學(xué)——曾紫薇，她簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境使我難忘，她刻苦學(xué)習(xí)的精神更使我難忘。

　　難忘的同學(xué)作文 7

　　時(shí)光稍縱即逝，精彩的小學(xué)生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué)，她留著短發(fā)，漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。

　　從一年級開始，我們的相視，架起了一座友誼之橋，使陌生的校 園在我眼中變得親切、陽光。我們有福同享，有難同當(dāng)，走到了現(xiàn)在。 有一件事我至今也忘記不了，因?yàn)槲铱吹搅怂秊槲叶�滴下了汗珠…�?/p>

　　那是二年級的事。那一天，我穿了一件活動(dòng)不便的.外套。放學(xué)后，我們的家長都沒來接，無聊至極的我們，在操場上玩起了游戲，卻渾然不知我的外套拉鏈已經(jīng)從下面裂開了……我們跑得大汗淋漓，打算脫了外套繼續(xù)玩，這時(shí)，粗心的我才發(fā)現(xiàn)拉鏈下面開了，通常遇到這樣的狀況，我都會讓媽媽幫忙，可是現(xiàn)在家長還沒有來。我擺弄著拉鏈，急得快哭了，黃悅跑過來，不假思索地說：“來，讓我試試吧！”

　　我怔住了。看著她認(rèn)真的努力著，困難的用手使勁下拽著拉鏈，可拉鏈似乎不聽話，像拉牛一樣，就是挪不動(dòng)。

　　黃悅是那樣的著急，比我還要著急，一會兒急得到處轉(zhuǎn)，一會兒又安下心來拽拉鏈，好像這件衣服是她的。拉鏈就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被黃悅下拉著。我并不知道，拉鏈每下去一點(diǎn)，黃悅是那樣激動(dòng)，也不知道，拉鏈每下去一點(diǎn)背后黃悅無私的付出！

　　就這樣，太陽欣賞著友愛的畫面，回家了。終于，聽到黃悅一聲歡呼，拉鏈到頭了！她開心的跳著，我則捏著被她溫暖過的拉鏈，被淚水模糊了視線。抬頭，我看到她詫異的看著我，額頭，有汗水……

　　這事過了幾天，我不明白黃悅為什么要幫我，她怎么有這么大的力氣。我問她時(shí)，她只說了一句話：“我們是朋友！”這句話依舊溫暖人心！

　　時(shí)光稍縱即逝，精彩的小學(xué)生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué)，她就是黃悅。

　　難忘的同學(xué)作文 8

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走，一轉(zhuǎn)眼，美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。回眸六年歲月，那個(gè)人一直在我心中……

　　他是我的“老公”——李毅銓。不過，別誤會，我倆都是男生，因?yàn)樗�名字里有“銓”，而我的名字里有“國”，加上我倆親密至極，情同手足，所以被戲稱為第一對“全國夫婦”，當(dāng)然，我倆也欣然同意了這個(gè)稱號。說起我倆的相識，那可能是一段注定的緣分、命運(yùn)的安排………

　　那是在五年級上學(xué)期，我被老師選中去競選大隊(duì)委。我緊張地走在候場區(qū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)競選稿，這時(shí)，毅銓走了進(jìn)來，給我的感覺是文質(zhì)彬彬。他手握一疊演講稿，先是巡視了一番，隨后坐在我旁邊，小聲地練習(xí)起來。我望著旁邊這位可愛的男生，用好奇的目光探索著、打量著，不禁問了一句：“你——緊張嗎？”毅銓沒反應(yīng)過來，隨意回了一句：“哦，還行”。這時(shí)，這位黑色短發(fā)，可愛小臉蛋、粉嘟嘟嘴巴的男生受到驚嚇的表情被我深深地記住，心頭不禁一酥。隨后，我鼓起勇氣，開始與毅銓聊起來，慢慢認(rèn)識、了解他，漸漸地，我心中的忐忑似乎被他溫柔的聲音吸走了。輪到我上臺了，我抖擻了精神，深吸了一口氣，清了清嗓子，準(zhǔn)備上場。剛走幾步，一句“加油哦”跳入我的耳畔，我轉(zhuǎn)過身，只見毅銓笑瞇瞇地望著我，他笑起來眼睛瞇成一條縫，歪著頭對我。那畫面永遠(yuǎn)定格在我的`心中，仿佛時(shí)間停止了，這個(gè)世界上就剩下我倆。他的笑給了我極大的鼓舞，使我克服緊張、發(fā)揮出色，成功當(dāng)選。

　　正陽過去了，黃昏也到來了。離別寫在夕陽灑下的余暉，寫在每個(gè)人的臉上，那雙緊緊牽著的手也將依依不舍地松開。雖心存不舍，但我相信：毅銓，你的美好前途在等著你，你只需狂奔而去，向著明天更好的自己，我會為你加油，直到你的身影漸漸離去，消失于夕陽相交之處，永遠(yuǎn)沉沒于我的不舍的心底……

　　難忘的同學(xué)作文 9

　　在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明，最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：“你怎么弄的'，書這樣皺皺巴巴的。”我聽了，故意打著呵欠說：“做個(gè)記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。”我一聽，一把搶過書，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書，我開始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。“可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

　　晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了。我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書。我看到曉明主動(dòng)上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它。你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別在折角了。＂

　　看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

　　難忘的同學(xué)作文 10

　　不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

　　那是小學(xué)五年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？抬頭一看，原來是戴若怡，我把忘帶尺子的事告訴了她。她沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見她把她那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向戴若怡道謝，可是卻不知道說什么好，戴若怡好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，她就拿起東西走了。望著她離去的背影，又看了看手中的`尺子，心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。

　　它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

　　難忘的同學(xué)作文 11

　　小學(xué)六年，我們總會遇到一些令人難忘的同學(xué)，每種“難忘”，在回憶時(shí)心情也不同。我最難忘的一位同學(xué)，就是我六年級下學(xué)期的同桌——鐘思晴。在她身上我學(xué)到了堅(jiān)韌與毅力。

　　她有著一張瓜子小臉，一雙炯炯有神的眼睛，眼神中寫滿了自信與堅(jiān)韌，挺拔的鼻梁，白皙的皮膚，笑起來還有兩個(gè)迷人的小酒窩。烏黑又蓬松的頭發(fā)被她高高束起扎在腦后，走起路來馬尾辮一跳一跳的.，可愛極了。

　　她是一位女神級人物，樣樣精通，號稱“十項(xiàng)全能”。她是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員，唱起歌來婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；她是我們學(xué)校樂團(tuán)的成員，大提琴拉得渾厚有力；她跳舞非常好，練起舞來，不管多難的動(dòng)作，不喊苦不喊累，靠自己的毅力一步一個(gè)腳印，已經(jīng)拿到了中國舞十一級證書。

　　思晴不僅才藝好，體育方面也是不在話下。打起羽毛球來，左右手隨意切換；一進(jìn)泳池又是如魚得水，四種泳姿都運(yùn)用靈活，在水里游一千米對她來說也就是“apieceofcake”（小菜一碟），還獲得了廣州市游泳比賽第九名呢！

　　思晴學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真，除了完成校內(nèi)的作業(yè)外，還會主動(dòng)做一些課外拓展，成績在班級里一直都是名列前茅，并且，她人緣非常好，深受同學(xué)們喜愛，好多同學(xué)的夢想都是和思晴做同桌呢。

　　對我印象最深的是，思晴對我的鼓勵(lì)和影響。雖然我和思晴一樣都超喜歡看《哈利波特》，不同的是思晴看的是英文原版，而我一直看的都是中文版，因?yàn)槲颐看文闷鹩⑽脑�版書的時(shí)候，看到密密麻麻的單詞，我就只發(fā)怵，沒有耐心看完一頁。后來在思晴的鼓勵(lì)和影響下，我也開始慢慢去讀英文版，經(jīng)過一個(gè)多月的堅(jiān)持，終于我也快把《哈利波特與魔法石》看完了，我為自己感到驕傲，更要感謝思晴對我的鼓勵(lì)。

　　這就是我難忘的同學(xué)-鐘思晴，她自信、陽光、大度、堅(jiān)韌、有毅力，我希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友！

　　難忘的同學(xué)作文 12

　　眾多同學(xué)中，最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好，身材很胖。朱博浩的肚子大大的，大得像一個(gè)大西瓜，因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來，肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個(gè)小酒窩。他是我們四年級的小霸王，很愛吹牛。

　　有時(shí)候他很大度。有一次，我和朱博浩在玩，我發(fā)現(xiàn)了安全通道里有一塊香蕉皮，就想用這個(gè)來作弄他。我對朱博浩說："朱博浩，來啊，有本事就來追我啊!"說完，就對他做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身就往安全通道里跑去。我繞過香蕉皮，躲在門后看。朱博浩跑得太快了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上有香蕉皮的時(shí)候，又停不下來，剛好一腳踩在香蕉皮上，”噗通“一聲，朱博浩摔了個(gè)四腳朝天，我得意地大笑起來。朱博浩剛爬起來就一拳向我打來，我一閃，他的拳頭落在了門上，疼得他直齜牙。我使勁往教室跑，他快追上我的時(shí)候，上課鈴響了，舒老師走進(jìn)了教室，問朱博浩：”你下課怎么摔倒了“。朱博浩說：”老師，是我自己不小心摔的。“我很驚訝，本來是我故意作弄他的，他卻說是自己不小心。下課后我問朱博浩為什么要這樣說，朱博浩說：”誰讓我們是好朋友呢“。

　　有時(shí)候他又笨笨的。記得有一次下課的時(shí)候，我們玩捉迷藏，輪到我找他的時(shí)候，我很快就發(fā)現(xiàn)了朱博浩藏在講臺后面。你猜我怎么發(fā)現(xiàn)他的，因?yàn)橹觳┖频?屁股露出來了。我走到他旁邊，踢了一下他的屁股，說：”出來吧你“。朱博浩問我你是怎么知道我藏在這兒的？我說：”你把上半身遮住了，屁股呢？“我想回到座位，誰知絆了一跤，粉筆從講臺上掉下來摔斷了。上課了，我主動(dòng)向老師講了，老師說：”賠吧，10元錢”。這時(shí)候，朱博浩也站了起來，說：“老師，我也有錯(cuò)。”老師笑了，說：“那好，你倆一起賠”。

　　你說，這樣的同學(xué)是不是很有意思，怎么能忘記呢？

　　難忘的同學(xué)作文 13

　　同學(xué)，多么優(yōu)美的詞匯啊！

　　小學(xué)的同學(xué)，可以說是人生的第一個(gè)社交群體，在這里不僅僅有共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，還有共同成長，在相互的陪伴與相處中一起長大。這個(gè)世界的每一個(gè)人都是天使！純潔無邪，善良童真，伶俐大度，是一個(gè)真善美的世界！

　　師生們在一起六個(gè)春夏秋冬的同舟共濟(jì)，陪伴與相處，一起笑過、彼此勉勵(lì)過，一起瘋過、跳躍過、奔跑過！還有過爭吵、有過生氣、有過委屈和哭啼等等等等。

　　如今，我們小學(xué)的生涯在不知不覺中就要結(jié)束了。以后會不會還再是同學(xué)，很難說了。六年的相處，純潔而美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我們的心底入木三分，終生難忘！

　　今天，老師布置的作業(yè)是“難忘的同學(xué)”，說實(shí)話，我的.小學(xué)生涯有兩所學(xué)校，這兩所學(xué)校讓我難忘的同學(xué)有很多個(gè)，今天呢，我就講其中的一位好同學(xué)——佳彤！

　　大家都知道，我是五年級的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)來的插班生。剛剛來到這個(gè)班上的時(shí)候很懵查，之前的那個(gè)學(xué)校是民辦學(xué)校，跟現(xiàn)在的學(xué)校有太多的不一樣。老師講課我聽不懂，感覺這里的同學(xué)也不夠熱情，我深深的感受到了什么是“格格不入”和“孤家寡人”，我很郁悶啊！

　　佳彤同學(xué)，第一個(gè)主動(dòng)跟我講話，而且還是一位漂亮的女生。她好像很理解我那時(shí)候的尷尬境地，經(jīng)常主動(dòng)跟我說話。她性格坦率，有著陽光一般的笑容，跟他相處讓人很輕松，就這樣，佳彤同學(xué)成了我在這個(gè)班級里的第一位好朋友。

　　還有一個(gè)非常非常重要的事：那個(gè)時(shí)候我不太習(xí)慣記錄家庭作業(yè)，佳彤每天都會把家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給我，風(fēng)雨不誤，堅(jiān)持了一年多。等等的這些幫助令我非常感謝她，終生都會記住這位優(yōu)秀又可愛的小學(xué)同學(xué)，好朋友，希望以后還有機(jī)會和她成為同班同學(xué)！

　　祝愿：佳彤同學(xué)，學(xué)習(xí)越來越好，人越來越美麗，永遠(yuǎn)幸福快樂！

　　難忘的同學(xué)作文 14

　　愉快的六年小學(xué)生活的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝的。剎那間，六年快樂的小學(xué)時(shí)光即將告別。迎接我們的即將是中學(xué)的大門。此時(shí)此刻，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，一打一鬧，老師在課堂上的一言一行，都在我的眼簾前閃過。六年的.小學(xué)生涯即將告別，最不舍難忘的，還是六年朝夕相處的同班同學(xué)。

　　在我的同學(xué)中，最忘不了的就是小凌，小威還有小宇，他們都是我最要好的朋友。

　　首先讓我來介紹一下小凌吧。他其實(shí)就是一個(gè)“草包”，性情很活潑、很開朗。我說他是草包，是因?yàn)樗�上課很會講多余的話，就沒有一節(jié)課安安靜靜的過。下課的話，小凌一定是去逗女同學(xué)或去欺負(fù)一下女同學(xué)，還有就是回去拿別人的東西，當(dāng)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，就一直吵，或者他就東走走西走走，不過他也有很幽默的細(xì)胞，難怪他能常常引發(fā)小組四人時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。

　　然后再來介紹一下我的好朋友小威吧。小威嗎就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是個(gè)小男生。他常常有些害羞和靦腆，我們上的語文課都有幾分鐘的口語交際時(shí)間，可是一般輪到他，大家都不以為然，因?yàn)樗�講的很輕，過一會就沒了，所以大家都沒什么興趣聽他講，但我和他的關(guān)系好得很呢。他無論有什么東西，都可以借給我，他沒有的我可以借給他。我和他常常形影不離，而且我還把他的靦腆和害羞治好了，因?yàn)槲沂莻�(gè)樂天派。

　　最后讓我來介紹一下小宇吧。他個(gè)子很矮，很喜歡玩電腦，星期一到星期日都會玩。就算周日也很少出家門去玩。唯獨(dú)在學(xué)校，因?yàn)橛袝r(shí)他會去打乒乓球，我也會和他玩玩，上面的兩個(gè)人都不會和我打乒乓球，只有他會和我打一下，他性格也好，心地很善良，別人在玩小狗，小狗汪汪叫了，他們還不停手，他便會叫那些人停手，還會說，你們別搞了，小狗也痛，他是很善良的。

　　六年的小學(xué)生活即將離我而去，我將會把同學(xué)們的名字全部都記在我的腦子里，長大后用一輩子去回憶與同學(xué)們在一起的美好時(shí)光，這將是一件美好而又快樂的事情。

　　難忘的同學(xué)作文 15

　　她，只是我人生中擦肩而過的一個(gè)過客，但她卻在我的腦海中留下了很深的印象。她就是我的好同學(xué)——崔夏冰。

　　她，長著又大又亮的眼睛，一雙小嘴笑的很歡快，一條馬尾辮顯得她充滿活力，她長得很漂亮，但是可能是新來的學(xué)生，一下面對前面這三十多雙好奇又雪亮的大眼睛，顯得很靦腆。

　　一下課，很多女生都圍過去，我也不例外，但我卻一時(shí)感到不自在，就沒有再去湊熱鬧，想直徑走回我的座位，我剛想轉(zhuǎn)身回座位時(shí)，她看見了我想要閃人的時(shí)候，卻投給了我一個(gè)微笑，我很吃驚，但是為了人情，還是不自在地笑了一個(gè)，趕緊閃人，逃之夭夭。

　　那天放學(xué)，我走到板報(bào)前看看板報(bào)，而崔夏冰也走過來看。看了一會兒，她主動(dòng)向我說：“你叫什么名字？”我又開始不自在，又一想我的名字不好記還不好說，直接把校卡遞給她，“文瓔祺？”她說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說：“你叫崔夏冰吧？”她莞爾一笑，說：“是呀。”就這樣，我們便結(jié)識了。

　　過了幾天，班上大掃除，我和崔夏冰都是擦玻璃的，我們就聊起來了。我先說：“以后，我們就叫你崔呆好了。”她一臉茫然：“呃……為什么？”我解釋說：“你不知道，我們班叫人，通常都叫“呆”，這是我們班的一大發(fā)明咧！”她又笑了笑，說：“崔呆？呵呵，那你就叫文呆咯？”“聰明！”我大叫，“以后，我們就這樣叫你啦！”打掃完后，我們在教室里玩耍、嬉戲，毫無剛結(jié)識沒幾天的感覺。

　　之后，我和她的關(guān)系就更好了：下課時(shí)我們形影不離地嬉戲，做完課間操后，我們都是勾肩搭背地、說說笑笑地走上樓去。她的.語文和英語成績在班上都是名列前茅，我也會常常去請教她，她都會耐心的跟我講解。她也經(jīng)常謙虛的來問我一些語文的題目，我也是很樂意地跟她講。

　　雖然，我和崔夏冰只有一年的友誼，但是，我一年的友誼卻比大海還深厚，她已經(jīng)在我的腦海中烙上了印，我永遠(yuǎn)都不會忘記她。

　　難忘的同學(xué)作文 16

　　問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，風(fēng)雨同舟，甘苦與共。

　　那是因?yàn)椋�同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。

　　時(shí)光匆匆，似乎就在白駒過隙，彈指一瞬之間，我們就從剛?cè)胄�時(shí)那稚嫩天真的小不點(diǎn)兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……

　　那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯(cuò)，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯(cuò)任務(wù)。都怪上課沒有認(rèn)真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯(cuò)都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學(xué)習(xí)是自己的'事，沒完成就當(dāng)‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”

　　他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計(jì)算出錯(cuò)了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學(xué)之間，說什么謝不謝的。”

　　這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……

　　常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……

　　難忘的同學(xué)作文 17

　　友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，為我撐起明天的太陽；真摯的友誼不會像龍井茶那樣，越?jīng)_越淡，而是會像那茅臺酒一樣，愈久愈醇。

　　那天，我的好伙伴王佳寧到我家寫作業(yè)，我自然很高興。我們寫作業(yè)的時(shí)候，寫著寫著，她突然碰了我一下，導(dǎo)致我把最難的.字寫錯(cuò)了，我一開始以為他不是故意的，可她沖我笑了下，我便起了疑心，便在她寫字時(shí)故意碰了她一下，也使她把那個(gè)字也寫錯(cuò)了。之后，我們大吵了一架，從那以后我們誰也沒理過誰。

　　這場冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天，直到星期三下午，我們和好了。

　　這天上午，我回到家，吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說：“帶上雨傘，下午會下雨。”我說：“怎么可能？外面晴空萬里，怎么可能會下雨。”說完就跑出家門，沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的，到了第三節(jié)課，突然烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨。“叮叮叮……”放學(xué)的鈴聲響了，看著同學(xué)們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看著黑壓壓的天，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí)，有人大聲地叫著我的名字，我回頭一看，原來是王佳寧。“淑嫻，我們一起走吧！”我聽到這句話，像遇到救星似的，我感動(dòng)地說：“謝謝你！你真是雪中送炭啊！”我們一起打著傘回了家。但是在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，她把傘幾乎都打在了我的身上，他自己身上濕了一半。這時(shí)，我的眼眶濕潤了。

　　友情無價(jià)，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。

　　難忘的同學(xué)作文 18

　　同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情 ，同學(xué)是無話不說的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。

　　“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無論何時(shí)何地開啟，都會讓人沉醉。”遙想當(dāng)年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了大學(xué)校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開在我們心中。

　　大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30年的'我們，相聚在“同窗”微信群時(shí)，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。

　　在這30多年里，我們有快樂，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里，我們走過了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情;在這30多年里，我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景，每段歲月都會給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。

　　在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂與歡樂的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功，每個(gè)人都有著自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書，快樂自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!

　　難忘的同學(xué)作文 19

　　每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。

　　在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她和我是一對有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩�尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。

　　記得在四年級下學(xué)期期中考試的時(shí)候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的`，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊。考完了數(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進(jìn)教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我還以為同學(xué)們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實(shí)并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實(shí)力拿到的。而且，每兩個(gè)人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。

　　記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導(dǎo)。快下課的時(shí)候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13。”楊碩高興地說。從此以后，我們一遇到不會的題就一起探討。

　　前段時(shí)間我們?nèi)ト�河參加學(xué)科競賽，在學(xué)校大門還沒有開時(shí)，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什么心事似的，我就沒有再問。當(dāng)時(shí)，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí)，我就不由自主地掉下了眼淚。

　　我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。

　　難忘的同學(xué)作文 20

　　光陰似箭，日月如梭，我們轉(zhuǎn)眼間便要分別了。親愛的同學(xué)呀，時(shí)光一去不復(fù)返，可我忘不了你們，忘不了六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了這份深深的同學(xué)情。

　　我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。還記得那是一節(jié)書法課，教室里亂哄哄的，如同一個(gè)菜市場一樣。只見她快步走上講臺，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對書法老師的不尊重！”話音未落，教室里便安靜下來。六年來，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的'紀(jì)律。同學(xué)們對她真是又愛又恨，我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。

　　我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。每次同學(xué)之間只要有什么矛盾，聽著她耐心的勸導(dǎo)，再說那么幾句心靈雞湯，就什么事也沒有了。六年來，她便一直充當(dāng)我們班同學(xué)之間的“潤滑油”，化解同學(xué)之間的矛盾，讓班級更加團(tuán)結(jié)，我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。

　　我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂于助人的心呢。還記得盛夏的一個(gè)下午，我口渴極了，可水桶里又沒有水了，怎么辦呢？我思考著：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動(dòng)。但是，不試試怎么知道！我起身去搬水桶，啊！真重啊！我吃奶的力氣都用出來了，可水桶就如長了根一般扎在了地板上。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，一只手伸了過來：“我來幫你吧！”說著，從我手里將水桶接了過去，放在飲水機(jī)上，不等我說“謝謝”，她就轉(zhuǎn)身就離開了。六年來，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。

　　匆匆的小學(xué)時(shí)光倉皇落幕，一生一次，再也不能重來。但是，發(fā)生在我們之間的這些小事，隨同時(shí)光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會忘記我親愛的同學(xué)們，更難以忘記你們曾經(jīng)給予的我深深情意！

　　難忘的同學(xué)作文 21

　　不知是誰這樣說過，“同窗情是一壺上好的陳年老酒，無論何時(shí)何地開啟，都會讓人沉醉。”遙想當(dāng)年，在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲粝胧刮覀兿嗑墼谝黄稹Ｒ苍S我們的相識只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉湎于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母校”，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來。

　　說起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的'女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個(gè)溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。

【難忘的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

難忘的同學(xué)作文06-21

難忘的同學(xué)作文06-27

難忘同學(xué)作文12-11

難忘的同學(xué)02-09

難忘的同學(xué)作文【推薦】02-04

難忘的同學(xué)作文【熱門】02-04

難忘的同學(xué)作文（優(yōu)選）11-11

【精品】難忘的同學(xué)作文12-01

難忘的同學(xué)作文[實(shí)用]09-02

難忘的同學(xué)作文（必備）10-05