親愛(ài)的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的親愛(ài)的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的同學(xué)作文1
我們走著，走著——
六年過(guò)去了，
在小升初的十字路口，
我們就要散了。
駐足停留，記憶涌來(lái)了，
千頭萬(wàn)緒，心忽然亂了。
指尖微動(dòng)，在那一張張熟悉的容顏下，
鐫刻上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，
曾經(jīng)喜歡的，討厭的，欣賞的——
都鑲嵌在了記憶深處。
還記得嗎？
我們?cè)?jīng)在一起嬉笑打鬧，
奔跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊；
我們?cè)?jīng)一起整蠱討厭的老師，
最后一起被罰站在操場(chǎng)上。
我們?cè)黄鹪趲锒阋粋�(gè)中午，
只為躲避聽(tīng)寫(xiě)的騷擾；
我們?cè)谒较禄ゴ蛐〕?/p>
渴望省去訂正的煩躁。
我們還在課間談?wù)撝素裕?/p>
用敏銳的目光搜索著男女生間的微妙。
順手給他們配成一對(duì)，
并不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的奸笑。
現(xiàn)如今，
不論是男同學(xué)，女同學(xué)，
還是好學(xué)生，差學(xué)生，
都要在此處分散，
走向自己的中學(xué)，
創(chuàng)造自己的未來(lái)。
歲月在指尖蜿蜒纏繞，
那時(shí)，天真的我們，
未曾發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在醒悟了，
想要抓住了，
卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
此時(shí)此刻，
不論是我所欣賞的，
所討厭的，
亦或是以兄弟姐妹相稱的，
六年同窗，我只想說(shuō)：
這六載春秋，是我這個(gè)童年里最美麗的一道風(fēng)景。
此生不換。
歲月蒼茫，
再美的，
也終究逃不過(guò)淪為回憶的命運(yùn)，
禁錮在心底的一角，
永生不忘。
——致我最親愛(ài)的同學(xué)們
親愛(ài)的同學(xué)作文2
五年來(lái)我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，記得和同學(xué)們一起做作業(yè)；記得和同學(xué)們一起打籃球；一起比賽時(shí)互不相讓的情景，記得和同學(xué)們一起討論問(wèn)題；一起分擔(dān)困難，記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步；一起打乒乓球；記得和同學(xué)們一起玩游戲；一起打鬧，然后相互道歉自己不是的那一種感覺(jué)。把著零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的歡樂(lè)時(shí)光。
記得有一次我在班級(jí)里莫名其妙地感覺(jué)頭昏眼花，太陽(yáng)穴隱隱作痛，肚子一陣作痛，接著越來(lái)越疼，忽然感到胃里一陣翻騰，一堆食物從食道里涌上來(lái)，從嘴里噴了出來(lái)，吐在干干凈凈的地板上，灑了一地，散發(fā)著濃濃的臭味。同學(xué)非但沒(méi)躲開(kāi)，反而都關(guān)心的過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背，有同學(xué)遞給我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神，我的心里一陣陣暖流涌過(guò)。
吐過(guò)之后感覺(jué)人漸漸地舒服了，胃也不疼了，同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)事了，他們開(kāi)始掃地上的嘔吐物，有的同學(xué)掃地，有的打來(lái)了水，有的拿拖把拖地，個(gè)個(gè)都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上，看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷，我頓時(shí)熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！”同學(xué)們只是微微一笑說(shuō)：“舉手之勞，更何況我們是好同學(xué)好朋友呢！”是的，我們是相互關(guān)心好朋友，是相親相愛(ài)的好同學(xué)，不論遇到什么情況，我們都相互攙扶著。
不知不覺(jué)中我們到放暑假的時(shí)候，時(shí)間總是一閃而過(guò)，還有一年我們就要畢業(yè)了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活，編成一個(gè)個(gè)小學(xué)生的校園故事，讓自己在成長(zhǎng)的路上多點(diǎn)回憶里多點(diǎn)甜蜜。
親愛(ài)的同學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。往日的一件件時(shí)如放電影時(shí)地在我腦海中一次又一次的重復(fù)。
那是一個(gè)晴朗的下午，楊禎昳和往常一樣和幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩耍。正當(dāng)她在努力追行前一個(gè)女生時(shí)，一根橫在路中間的樹(shù)枝一下把她絆倒了！她下意識(shí)地用手揉了揉腿，一股鮮血立刻流了下來(lái)。幾個(gè)女生趕快把她扶到了醫(yī)務(wù)室，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事發(fā)生了，劉老師竟然不在辦公室。這下怎么辦？聞?dòng)嵹s來(lái)的我和孫義恒趕快給她消毒，想到用酒精會(huì)比較的痛，我們就用了紅藥水。孫義恒先用面前吸掉了一些血，我再立即補(bǔ)上，把涂滿藥水的棉簽在傷口上擦一遍，楊禎昳發(fā)出了一陣疼痛的聲吟。傷口處理完畢，就需要包扎傷。郭智璇幫我們找出了紗布，不一會(huì)兒，她的傷就清理完畢了。在一旁等候已久的曾小楠，彎下了腰背起了楊禎昳，把她平平穩(wěn)穩(wěn)的送上了四樓。
俗話說(shuō)“禍不單行”，第二天，韓顏燦回家吃飯。在回來(lái)的路上太難悄悄地降臨到了她的頭上。興許是比較開(kāi)心，她和張博雅一起跑了起來(lái)，她似乎被什么撞到了，頭一下撞到了石凳上。鮮血直流，張博雅含著眼淚把她送到了醫(yī)院。當(dāng)我們得知了這個(gè)消息，全班立刻寂靜了下來(lái)，許多女生都哭了，沒(méi)有一個(gè)人不再為她祈禱：你一定要平安無(wú)事呀！下午，滿身鮮血的張博雅回來(lái)了，我們一起圍住了她，急切地詢問(wèn)：“韓顏燦還好嗎？”“她有沒(méi)有問(wèn)題？”“傷得深不深？”張博雅說(shuō)：“沒(méi)事�！甭�(tīng)到這兒我們一顆懸著的心終于放了下來(lái)，“但傷口很深！”魏恒帥又哭了起來(lái)，張博雅對(duì)她安慰道：“沒(méi)事，她會(huì)好起來(lái)的！。
六年的友誼讓我們成長(zhǎng)！我永遠(yuǎn)也忘不了這友誼!
親愛(ài)的同學(xué)作文4
去軍訓(xùn)這幾天。真的讓我知道了 你們有多好。
就像孫老師說(shuō)的，初中的同學(xué)一定要好好珍惜 到了高中都各自有各自的想法 誰(shuí)都不了解誰(shuí)。事實(shí)是真的驗(yàn)證了。就連高中的老師都不一樣。高中的老師 自私。沒(méi)人不討厭她！
前天我就是很想你們 很想你們 、總之就是很想你們
我不想畢業(yè) 我不想離開(kāi)你們 為什么總是在離開(kāi)之后我才想的氣去想念 去珍惜�，F(xiàn)在想起 過(guò)去的吵鬧 是多么無(wú)知。那有那么多時(shí)間去討厭。
當(dāng)時(shí)我哽咽的`說(shuō)不出話來(lái) 在我心里 第一個(gè)就想起劉宇恒。我哭了 哭的很厲害 他慌了 不知所措 只是告訴我別哭。只是告訴我別哭。我也不想哭 可是真的想你們了、我想一個(gè)一個(gè)的打 我才發(fā)現(xiàn) 電話本已經(jīng)被我刪的差不多了。我只是說(shuō) 我想給你張溪虹打電話�？墒桥滤唤�。他還就真的沒(méi)接。 呵呵 也不錯(cuò)啦。 至少他告訴我了 寂寞的時(shí)候可以找他聊天。
可是我時(shí)時(shí)刻刻寂寞怎么辦。小溪、你真好。我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)你那么好。
給我小秘打電話的時(shí)候哭的更慘。她就只是安慰我。告訴我你們不會(huì)離開(kāi)我的。我說(shuō)我害怕陌生的環(huán)境和陌生的人 她就告訴我不用理他們 有我們就以足夠、可是我是真的不想分開(kāi) 和誰(shuí)分開(kāi)都沒(méi)讓我哭的這么慘、
楊雅寒來(lái)電話了。我們一起哭了 她只告訴我 別哭 別在你不喜歡的人面前哭 不要讓他們看扁 要哭我們一起哭 看見(jiàn)我在哭。我說(shuō)好啊 她還說(shuō)我看見(jiàn)我們一起涂的多啦A夢(mèng) 就哭了 懷念以前的日子。我也懷念。很懷念很懷念、
同學(xué)們 你們?yōu)槭裁匆獙?duì)我那么好？ 我會(huì)哭的 會(huì)感動(dòng)哭的 以后想你們了怎么辦 我們見(jiàn)不到面怎么辦 我們分開(kāi)了怎么辦?
哭了 沒(méi)人安慰怎么辦？有心事沒(méi)人說(shuō)怎么辦？就是想看到你們?cè)趺崔k？就是想和你們?cè)谝黄鹪趺崔k？
我最最最最最愛(ài)的同學(xué)們、我永遠(yuǎn)愛(ài)你們
我是真的想你們了。
親愛(ài)的同學(xué)作文5
親愛(ài)的：
你好！
我是北京路第二小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生，叫---。我非常開(kāi)朗、活潑，我喜歡游泳、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。我的學(xué)校在長(zhǎng)江邊上，校園開(kāi)闊，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班是一個(gè)大集體有65位同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)。尤其是我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員——秦雨潮，他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)我們校的大隊(duì)委，還獲得過(guò)全面發(fā)展的獎(jiǎng)狀，而且他成績(jī)優(yōu)秀，我們都很佩服他。我們班曾經(jīng)取得過(guò)“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)，而且還參加過(guò)湖北省的第14屆省運(yùn)會(huì)，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。我聽(tīng)我們班的秦雨潮說(shuō)，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那里地廣人稀，沒(méi)有朋友，所以我想和你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)我們的友好來(lái)往，讓我們成為好朋友，有句俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠(yuǎn)的距離也無(wú)法阻礙我們之間的友誼。我永遠(yuǎn)是你的朋友！我建議我們?cè)?0xx年3月27日的下午一起放氣球，并在上面用紙寫(xiě)上自己的煩惱或快樂(lè)，然后貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄云外，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)留在自己的心中�；顒�(dòng)后，我們還可以用書(shū)信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)。
祝
身體健康
親愛(ài)的同學(xué)作文6
親愛(ài)的同學(xué)們： 你好 同學(xué)．好久沒(méi)見(jiàn)了．你們還好嗎 ~？真的，回想當(dāng)初在一起的那些歲月， 真是讓人難忘，現(xiàn)在我將踏入初中了．再也不是小學(xué)生了．也就是已經(jīng) 告別了小學(xué)時(shí)代。。。我們畢業(yè)了，我很舍不得你們，舍不得在一起生活 了六年，學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們。 其實(shí)同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)屋檐下學(xué)習(xí)是一件不容易的事！！ 時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)畢業(yè)了，回頭想想那些已經(jīng)逝去的歲月， 真的好懷念，想想那個(gè)時(shí)候，老是想怎么還不畢業(yè)啊，童年的時(shí)候盼望長(zhǎng) 大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了有了長(zhǎng)大時(shí)候的煩惱。又想回到那快樂(lè)的童年世界。可是時(shí) 間只能向前，就像一列火車錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了�，F(xiàn)在終于懂得要珍惜身邊 的一切。
心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。我會(huì)選擇和朋友在一起 生活就是這樣。還是懷念那些在學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光。
艷：努力學(xué)習(xí)吧，不要急。，不要那么沒(méi)有信心。
潘：想對(duì)你說(shuō)，珍惜現(xiàn)在的一切吧。相信你會(huì)學(xué)有所成的。
想想以前的日子真的好開(kāi)心，特別是我們四個(gè)，一起上學(xué)，一起回家，然 后就分開(kāi)了，我們吵過(guò)鬧過(guò)�，F(xiàn)在想想。。。呵呵，印象最深的就是畢業(yè)的前一個(gè) 晚上，現(xiàn)在想起我都還會(huì)流眼淚。那個(gè)時(shí)候大家是那樣單純，感情是那樣的 真，沒(méi)有什么目的，沒(méi)有什么要求，就是那樣的美妙。 好了？？鋁蘇餉炊？希望你們一切都好，記得有一個(gè)遠(yuǎn)在那個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的 瑩，在為你們祝福吧。真的希望大家都過(guò)得好， 瑩 20xx。7。22 13：10
親愛(ài)的同學(xué)作文7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
上次你在信中，讓我介紹一些好的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)上主要靠的是這8個(gè)字：勤看、勤練、勤思、勤問(wèn)。
勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時(shí)，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學(xué)習(xí)還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時(shí)一有空，我就看一些作文書(shū)或其它課外讀物，并把里面優(yōu)美生動(dòng)的詞句摘錄下來(lái)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的詞匯就比較豐富了，寫(xiě)作文時(shí)也不再發(fā)愁了。此外，我還很留心看文章的批語(yǔ)或簡(jiǎn)析，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)使我們受益的。
勤練，就是多練一點(diǎn)兒自已掌握得不牢固的內(nèi)容。你用不著買(mǎi)很多的練習(xí)題，我的練習(xí)題只有一本，是經(jīng)過(guò)精心挑選的。我按照老師講課的進(jìn)度來(lái)做練習(xí)。做完題以后，我還要再思考一下.多想幾個(gè)為什么。這樣，每做完一道題，就會(huì)掌握許多知識(shí)。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應(yīng)多下功夫、勤練習(xí)。比如作文，我堅(jiān)持背詞語(yǔ)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了。
勤思的意思通俗易懂，要真正落實(shí)到行動(dòng)上，可就不太容易了。老師講課的時(shí)候，一提問(wèn)問(wèn)題，我總是認(rèn)真地思考，自己怎么想就怎么說(shuō)。雖然有時(shí)答得不對(duì)，但都是找自己思考出來(lái)的，比起那些不加思考就從參考資料上得來(lái)的答案更有意義。愛(ài)學(xué)，你也能認(rèn)真獨(dú)立地思考嗎？
勤問(wèn)這一點(diǎn)我始終沒(méi)有丟掉。每當(dāng)老師講的知識(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，除了問(wèn)老師，我還要問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。
愛(ài)學(xué)，我知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。你也有很多好的學(xué)習(xí)方法吧？歡迎你來(lái)信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？
祝你進(jìn)步！
你的朋友梁月婷
20xx年11月30日
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