我的漫畫同學(xué)作文（精選52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的漫畫同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的漫畫同學(xué)作文 1
在我們班，聚集了會(huì)同縣各路英雄人物，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨(dú)行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。
他的頭尖尖的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛小小的，像算盤上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細(xì)細(xì)的，真可以用骨瘦如柴來(lái)形容，也許因?yàn)樯聿妮p巧的緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我們班的搞怪王。他在上課的時(shí)候非常聰明，喜歡回答問(wèn)題，但是常常會(huì)答非所問(wèn)。他也愛嘀嘀咕咕，老師說(shuō)一句，他也說(shuō)一句，而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講臺(tái)念了一個(gè)詞語(yǔ)，而他就把這個(gè)詞語(yǔ)改變成一個(gè)新的詞語(yǔ)脫口而。如語(yǔ)文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什么？古人真是奇怪，連個(gè)屎都要記錄一下！”惹起全班哄堂大笑，氣得老師吹胡子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地說(shuō)：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。
下課的時(shí)候，他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄?jiǎng)e人，比如他會(huì)把同學(xué)的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的`桌子里面，害得同學(xué)滿天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最后他還是會(huì)把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學(xué)打鬧，他在玩的時(shí)候總是要把其他的同學(xué)惹怒，然后就在教室里追打，常常打得兩敗俱傷，最后那個(gè)跟他打鬧的同學(xué)肯定會(huì)想買十瓶后悔藥吃，因?yàn)樗麜?huì)像一個(gè)嬰兒一樣在在那哭泣。然后，楊青月會(huì)在那里不住地雙手合十作揖賠不是：“對(duì)不起，對(duì)不起！求你千萬(wàn)不要告訴老師！來(lái)，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子里還是很善良的。
何其有幸，與此君為友，希望我們之間的友情地久天長(zhǎng)。
我的漫畫同學(xué)作文 2
大家看過(guò)《貓和老鼠》吧？記得那只敏捷、調(diào)皮的杰瑞鼠呢？每次看到他用各種奇葩的招數(shù)，讓貓吃盡苦頭時(shí)，我就情不自禁地笑起來(lái)。最近，我們班也出現(xiàn)了一只“杰瑞鼠”，那就是孫藝航。
當(dāng)你走近這個(gè)“杰瑞鼠”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他長(zhǎng)得十分帥氣：一頭蓬松烏黑的前劉海，看起來(lái)像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍(lán)鉆石般的`眼珠，無(wú)論誰(shuí)見了都會(huì)一笑二跳三尖叫的。
這個(gè)調(diào)皮的“杰瑞鼠”啊，人長(zhǎng)得像明星一樣，字卻寫得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱最喜歡練字，并且閑來(lái)無(wú)事就寫上幾個(gè)。可是，無(wú)論他練多久，字體仍然是龍飛鳳舞，在一次上書法課時(shí)，老師給他的字起了一個(gè)名字“孫世草書”，這一提名，他書寫“草書”的興致就更高了，真讓人哭笑不得。
這個(gè)“杰瑞鼠”，像動(dòng)漫中的那樣調(diào)皮，在班里上躥下跳，惹得他人見人散，花見花敗。
有一次，我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚，偏偏在我同桌剛剛打開墨水瓶蓋時(shí)碰了一下他。“啊”隨著我同桌那劃破天際的尖叫聲，再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無(wú)比的目光紛紛投向?qū)O藝航，想看他如何收拾這個(gè)爛攤子。教室里，空氣頓時(shí)凝固了，一秒，兩秒七秒，大家驚呆七秒后，不敢相信眼前的情景：不嫌事大的孫藝航，竟然滿臉欣喜地把雙手按進(jìn)“鮮血”之中，并用沾滿紅墨水的雙手，一下子按在同桌的臉蛋上。看著同桌那副生不如死的滑稽樣兒，同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間，班里就全亂了：玩墨水的玩墨水，打墨水的打墨水，互相“化妝”的互相“化妝”，弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響，同學(xué)們才依依不舍地回到座位。
孫藝航，是不是很像動(dòng)漫里的杰瑞鼠呢？
我的漫畫同學(xué)作文 3
我們班上有一個(gè)“小可愛”。他的臉圓圓的，嘴巴大大的，一雙水靈靈的`眼睛上披著一頭烏黑的頭發(fā)。
那么，“小可愛”這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢?這還得從那天說(shuō)起。有一天，我們品德老師來(lái)上課，一名坐在第一排的同學(xué)主動(dòng)打招呼，老師見了他這么熱情，就去和他聊了會(huì)兒天，就這樣，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的短時(shí)間交流，品德老師給他起了一個(gè)外號(hào)，“小可愛”。后來(lái)，這個(gè)名字開始傳播，我們?nèi)嗳硕贾懒耍械娜诉�告訴了別人，就這樣，這個(gè)名字在我們班，人人都知。不過(guò)，他好像還是有點(diǎn)反對(duì)這個(gè)名字的，因?yàn)椋看沃灰蠋熃兴】蓯郏紩?huì)自閉一會(huì)兒，而且有一次，我叫了他一聲“小可愛”，他跟我絕交了，不過(guò)，我最后還是以我自己的方法討好他了，沒(méi)錯(cuò)，就是請(qǐng)客，我不忍心地拿出了我的錢，用掉了，唉，再也不叫他“小可愛”了。
他渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)，就是脾氣有點(diǎn)爆。有一次，他逗他玩，對(duì)他說(shuō)，你個(gè)蠢――真的孩子，他聽了，以為我罵他，二話不說(shuō)，直接過(guò)來(lái)教訓(xùn)了我一次，從那以后，我再也不敢說(shuō)那句話了。
他是我一個(gè)非常要好的朋友，他成績(jī)好，動(dòng)手能力好，表達(dá)能力好，樣樣精通，是我們班的一個(gè)好班長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)鬧小矛盾，不過(guò)，很快就會(huì)和好。
這就是我的“漫畫”同學(xué)。
我的漫畫同學(xué)作文 5
我有許許多多的同學(xué)，有的內(nèi)向、有的幽默、有的是個(gè)“熊孩子”，有的是個(gè)“野孩子”……這里，我就和大家談?wù)勎业呐笥阎唬按糁兄簟薄蛴贶帯?/p>
他有點(diǎn)肥胖，臉上的肉又Q又軟，是個(gè)名副其實(shí)的'國(guó)字臉。他的皮膚黝黑，有個(gè)小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，大門牙上還有白色的斑點(diǎn)。他的笑容猥瑣，眼睛瞇成一條縫，鼻子微上翹，嘴巴形成一道弧線，門牙裸露在外面。
他嘴雖小，飯量不少。有一次我和他出去吃自助餐，剛拿來(lái)一杯飲料，桌上火腿腸、炸物、牛扒、小吃、海鮮應(yīng)有盡有。吃東西時(shí)，他好似在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗。一會(huì)兒，他就將“敵人”消滅得精光。我在一旁暗想：噢賣！只要他吃自助餐，準(zhǔn)能吃回本！哎，有大肚子真好！
此外，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、美術(shù)……樣樣精通，樣樣拿手。
其中，他最擅長(zhǎng)畫畫，有可能前世是一根畫筆。他也在班級(jí)里創(chuàng)建了SOSON漫畫公司，只要你想得出來(lái)，畫得出來(lái)，就可以來(lái)投稿！現(xiàn)在公司辦得一帆風(fēng)順呢！
聽沈雨軒說(shuō)話，一定要記住一件事，一定不要問(wèn)他對(duì)你來(lái)說(shuō)很急的事，因?yàn)樗f(shuō)話有些結(jié)巴。記得之前，我問(wèn)他某件事，于是，他開始了他結(jié)巴又傲慢的演講：“我……我不懂那個(gè)個(gè)什么……”而我，已經(jīng)坐在了座位上，用手支撐著我的頭，眼睛直視著一旁的同學(xué)寫作業(yè)。一當(dāng)我聽見他說(shuō)“我不懂”三個(gè)字的時(shí)候，我的頭一下倒了下去，對(duì)沈雨軒說(shuō)話充滿了陰影。哎，等得花兒都謝了，卻等來(lái)的這個(gè)結(jié)果，無(wú)語(yǔ)。
沈雨軒又呆又可愛，還是個(gè)大吃貨，真像一頭笨拙的熊。我們是好朋友，我們之間有著美好的友誼！
我的漫畫同學(xué)作文 6
瞧！這是我的閨蜜顧一舟。她不僅是我的閨蜜，而且是我的同班同學(xué)，并且和我住同一個(gè)小區(qū)，你說(shuō)是不是巧到外婆橋了？
她人高馬大，壯實(shí)無(wú)比。一雙小而炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一條粗而長(zhǎng)的`馬尾辮，十分有特色。總之，她的身材讓我很有安全感。我們常常喜歡叫對(duì)方的小名，我叫她苗，她也親切地稱我為蓉。
苗的愛好十分奇怪，她居然喜歡珍藏物品。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)十分精致的盒子。我很好奇，便打開一看，發(fā)現(xiàn)只是一塊白得刺眼的石頭而已，我大吃一驚。沒(méi)想到，苗卻怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“蓉，你千萬(wàn)別碰我的寶物，告訴你，這可是一塊特別漂亮的石頭呢！”我百思不得其解，這到底漂亮在哪兒？苗似乎看出了我的疑惑，便解釋道：“這塊石頭的表面是一抹銀白色，你看，其中還隱約有幾道紋路，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，顯得非常美麗，特別像夜里一抹皎潔的月光呢！”我一看，還真是，也不得不佩服她文筆優(yōu)美，看待事物的那種詩(shī)意。其實(shí)，她的家里還珍藏著魚骨、貝殼等，都是她的寶貝。這大概就是“蘿卜青菜，各有所愛”吧！
苗的成績(jī)很好，這離不開她平時(shí)的閱讀和積累。她的閱讀面很廣，她家的書架上擺滿了各種書籍，有必讀書、四大名著、經(jīng)典書、百科書、偵探書，美食書。當(dāng)然，她也不是個(gè)書呆子，看完書會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，比如：什么魚好吃啦……讓我覺得，她就是個(gè)“百科全書”。
苗還十分喜歡貓。什么英短、銀漸層，布偶啦，她都很了解。下課時(shí)，她愛與我聊天，三句中兩句又是她家那只可愛的藍(lán)灰色的貓，真是個(gè)名副其實(shí)的貓迷。
苗不僅學(xué)習(xí)好，而且又會(huì)擁抱生活，是值得我學(xué)習(xí)的“寶藏”同學(xué)！
我的漫畫同學(xué)作文 7
我的朋友不計(jì)其數(shù)，她們的性格各不相同，但與我關(guān)系卻好得不得了。
one。韓欣芳
她很文靜，瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā)，有種清新的感覺。
她是簡(jiǎn)約派，字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧，力氣卻比號(hào)稱“大力士”的周榮浩也大哩！我費(fèi)九牛二虎之力都打不開的瓶蓋，她輕輕地就能夠打開。
她喜歡看書，因此我們有了許多共同話題，但值得我學(xué)習(xí)的是韓欣芳的字，工整、輕瘦。
韓欣芳的畫畫水平也不錯(cuò)，那次上美術(shù)課，她讓我給她出考題，我隨手給她一張本皮，考題就是本皮上的那個(gè)小女孩。半節(jié)課后，她給了我“試卷”，我看了看，天！顏色也上了！線條流暢，顏色鮮艷。簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔！于是，我在這張“試卷”的上方打了個(gè)鮮紅清晰的——
“A+”
在班上，她整天嘻嘻哈哈，樂(lè)此不疲，所以，我們都喜歡與她交朋友！這個(gè)朋友給帶來(lái)了輕盈美麗的快樂(lè)。
Two。李宇鑫
她戴著一副眼鏡，高鼻梁，頭發(fā)烏黑，身體矯健。
本來(lái)舉班牌是我的事，但我懶得放，便把這項(xiàng)“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時(shí)，我才勉強(qiáng)舉一回，李宇鑫看我這般懶勁，只是無(wú)語(yǔ)。嘿嘿！
有她在，好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個(gè)朋友沒(méi)白交。
Thvee。秦嘉悅
小秦很“富有”，她的“富有”讓我們羨慕得五體投地，哎呀，是書多啦！如果我哪天缺書，問(wèn)她，準(zhǔn)會(huì)有好書源源不絕地來(lái)到我身邊，讓我看得忘了上課，忘了下課，忘了回家，忘了一切。我真的'真的不能沒(méi)有她啊！
可是，可是她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了！
她們與我天天嬉笑，在我的小學(xué)史上留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)都是好朋友！包括轉(zhuǎn)學(xué)的小秦。
我的漫畫同學(xué)作文 8
我的同桌像一條可愛的“金魚”。
她的體型像條打了催化劑的金魚，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的`“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽寫或考試不理想而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。
當(dāng)聽說(shuō)要聽寫時(shí)，她開始變成勤奮的“小金魚”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書。直到聽寫前一秒，她才依依不舍地放下書。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開始寫了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫了四個(gè)，其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽寫時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚”。
我的漫畫同學(xué)作文 9
一天下課，老師說(shuō)：“張楠、謝瑤你們?nèi)タ匆幌拢男┩瑢W(xué)有不認(rèn)識(shí)的生字。”
我和張楠來(lái)到了劉婷婷的兩邊，看她那么認(rèn)真的`在寫語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)她，如果你有不明白的問(wèn)題和生字就問(wèn)我們，我們會(huì)幫助你解決。
我指著鎖鏈的鎖字問(wèn)她：“這個(gè)是什么字？”
劉婷婷什么也沒(méi)說(shuō)，我想她肯定不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，張楠很用心地教她，讓她先查字典，我們?cè)诮趟x，她也在跟我們一起讀，一遍兩遍，最后她終于會(huì)讀了。
于是，我又問(wèn)了起來(lái)，我指著實(shí)驗(yàn)兩個(gè)字讓她讀，這會(huì)她就讀對(duì)了，我感到非常的奇怪，剛剛我們考她，她會(huì)讀了。這會(huì)我們沒(méi)有教她，她自己反而會(huì)讀了，我們很高興。
然后，我們來(lái)到了莊遠(yuǎn)園的旁邊，我們看到了她也在那里認(rèn)真的讀書，我和張楠走過(guò)去問(wèn)她：“有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字？”
莊遠(yuǎn)園說(shuō)有，她指著灌水的灌字說(shuō)：“我這個(gè)字不太會(huì)。”我和張楠教她，她跟我們讀，一遍二遍，她也讀會(huì)了，我們真高興，通過(guò)這一次教同學(xué)讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
我的漫畫同學(xué)作文 10
她是我原先的同桌，人長(zhǎng)得高大，用陳詠健對(duì)我和她共同的評(píng)價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問(wèn)她，你是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話嗎，不，只是話不多。人壯，話雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話那么少，但是他寫的字真是沒(méi)話可說(shuō)。
還記得那一次寫字帖，我敢說(shuō)當(dāng)時(shí)我寫的夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來(lái)了，整個(gè)過(guò)程有一秒嗎？我都不知道。老師說(shuō)字會(huì)寫出來(lái)大概都不好，可是她打破了這個(gè)規(guī)律，寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫字大師的獨(dú)有風(fēng)格吧。都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年啊！平時(shí)她可不少練字，字體寫字板通通練上。都說(shuō)字如其人，寫字寫的這么好，那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說(shuō)話，其實(shí)不然，她還有一個(gè)好朋友，她們就是無(wú)話不談的`好朋友。
壯，少說(shuō)話，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對(duì)自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點(diǎn)，構(gòu)成了一個(gè)她，而他就是我的寫字榜樣，因?yàn)樗彝罆r(shí)，看他一眼字就會(huì)對(duì)我造成打擊。
我的漫畫同學(xué)作文 11
老師說(shuō)有一位同學(xué)來(lái)我們教室。我想：這位同學(xué)會(huì)是誰(shuí)？心里已經(jīng)有了一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
她到底是誰(shuí)呢？我不是很清楚。
5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來(lái)，感覺像天上掉下一個(gè)天使一樣。
她的皮膚白里透紅，看起來(lái)很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來(lái)，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說(shuō)：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學(xué)們把她和老師比了比，正好兩個(gè)人的'身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領(lǐng)結(jié)，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領(lǐng)導(dǎo)提升當(dāng)了官，很開心。
她留著剛過(guò)肩的頭發(fā)，梳個(gè)馬尾辮，還戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個(gè)花瓣是紅色的，兩個(gè)花瓣是淡藍(lán)色，花蕊是雪白的。
她告訴同學(xué)，她叫鄒語(yǔ)函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學(xué)讀三年級(jí)。
我的漫畫同學(xué)作文 12
她是一個(gè)活潑開朗的女孩，她叫李伊喬，胖胖的，可可愛愛。水汪汪的大眼睛，小小的'鼻子，嘴巴與櫻桃一般，是那么紅潤(rùn)，皮膚是雪白的，身高和我一樣高。
李伊喬的特點(diǎn)是說(shuō)相聲，下課沒(méi)事就喜歡給我或別的同學(xué)說(shuō)相聲，說(shuō)得可流利，可棒了！有一次我去她家玩，發(fā)現(xiàn)李伊喬在房間認(rèn)真地背相聲，拿一張紙，一字不漏的看好再背，拿著快板邊說(shuō)邊打快板，我聽了哈哈大笑。說(shuō)的太搞笑了吧！那表情認(rèn)真，又多么搞笑。
李伊喬樂(lè)于助人，不管誰(shuí)需要幫助，她都會(huì)第一時(shí)間去幫助他人。好比有一次，我和李伊喬正在玩耍，一個(gè)同學(xué)摔倒了，她立馬過(guò)去扶他起來(lái)，我在一旁看到，她是一個(gè)多么助人為樂(lè)的小朋友啊！
我們都不叫對(duì)方的名字，而叫對(duì)方的外號(hào)，我叫她伊喬，她叫我丁涵。我們打打鬧鬧，有難同當(dāng)，一起加油，一起嬉戲，我和李伊喬都是信守承諾的朋友，我和她發(fā)過(guò)誓，一輩子都是好朋友！
這就是我的同學(xué)，李伊喬。不，我們不僅是同學(xué)，還是一輩子的最最最好的朋友！那就是我，婁丁涵，她李伊喬！
我的漫畫同學(xué)作文 13
我們奧數(shù)班上的同學(xué)們可都是頂尖的調(diào)皮之王，想知道他們是如何調(diào)皮的嗎？你向下看不就知道了。
首先獲得了“金牌”的是令人開心的夏悠然。她一般的時(shí)間都是花在了吃、喝、玩、樂(lè)上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個(gè)假小子，在舞廳中左跑右跳，時(shí)不時(shí)還秀個(gè)劈叉。
獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來(lái)的時(shí)候，以為他是個(gè)好孩子，結(jié)果一下課他總是第一個(gè)跑出來(lái)，像一只小鳥被放了出來(lái)，快樂(lè)地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！
班上的“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語(yǔ)言上的'。有一次我發(fā)火了，大聲吼道：“你有毛病啊！你死了嗎？”我原來(lái)以為她會(huì)說(shuō)你才有毛病，帕金森(我在班上的外號(hào))。可她說(shuō)：“我的確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽見死人說(shuō)話喲！”我聽了這話趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人真是個(gè)天才中的天才呀！”
這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們，真是又好笑又好氣呀！
我的漫畫同學(xué)作文 14
我有一個(gè)同學(xué)，他是個(gè)短頭發(fā)的男孩子，看起來(lái)胖乎乎的，挺著個(gè)圓圓的肚子，十分可愛。
在同學(xué)們眼里，他是個(gè)熱情、大方又很貼心的朋友，平時(shí)他樂(lè)于幫助大家，也總是能細(xì)心的關(guān)心每個(gè)同學(xué)。比如，有一次體育課，我和他在操場(chǎng)上比賽跑步，我們想比比看，誰(shuí)跑的更快。“開始！”口令一下，我們同時(shí)飛奔了出去，盡管我也十分努力，但是最后的結(jié)果還是我輸了。在終點(diǎn)的'我，默默地低著頭，感覺很難過(guò)，他看見之后就主動(dòng)跑來(lái)鼓勵(lì)我：“別難過(guò)，你也很棒呀，下次可以再努力，說(shuō)不定下次你就贏了呢！”聽完他的話，我們互相看看對(duì)方，“噗呲”一聲都笑了。
他還有個(gè)最大的愛好，就是看書。下課時(shí)，只要有課外書看，他就像被釘在椅子上了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，非常入迷。不過(guò)，有一次他借給我的課外書，我一不小心被老師沒(méi)收了，他知道之后也沒(méi)有生氣，只是反復(fù)告訴我上課一定不能看，下課才可以。
看，這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、熱情大方的短頭發(fā)男生，陳志遠(yuǎn)。
我的漫畫同學(xué)作文 15
我有許多同學(xué)，有活潑的張佳怡、徐佳麗，蔡逸青，有文靜的朱吉雨、許曉雯、顧思怡，還有許多許多……
我最好的朋友是徐佳麗，她和我的生日只差一天！她的生日是1月19日，而我是1月18日的生日。從幼兒園起我們倆就是最要好的朋友，沒(méi)有那對(duì)好朋友是比我們鐵的.！
記得有一次……
我買了一支筆，這支筆可是限量版，要4元多！第二天，我?guī)е@支筆高高興興地去了學(xué)校，徐佳麗看見了這支筆，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“丁丁，這支筆是你新買的啊？”“對(duì)啊，怎么樣好看嗎？”“嗯，那你能借我嗎？”“啊，這支筆是我新買的，借你別的行嗎？”“可我想用這支筆。”“那好吧，不過(guò)不可以用橡皮！”“沒(méi)問(wèn)題！”
結(jié)果，一星期后徐佳麗走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我哥哥把這支筆不小心踩壞了，對(duì)不起，真的很對(duì)不起啊！”我一聽，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，但我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一支筆嘛，怎們能比得過(guò)我們的友誼呢？筆可以再買，可是友誼是用金錢換不來(lái)的！”
通過(guò)這件事我和徐佳麗的友誼更深了！
我的漫畫同學(xué)作文 16
神不知，鬼不知，六年的光陰一下子就過(guò)去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經(jīng)歷過(guò)的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味瓶，我們的友誼像一道記憶，永不磨滅……我的同學(xué)性格都不同。孔慧慧（我的同學(xué)）的性格非常開朗，很活潑。記得有一次我們班的女同學(xué)在玩踢毽子。她看見了，來(lái)到了這里，說(shuō)：“我也想玩。”沒(méi)想到，她一下子跳了二百多個(gè)，比我們這些老手還厲害。一看見一個(gè)帶著微笑的人，你就會(huì)知道，她是我們班的“開心果”。
記得有一次，我有一道題目算不出來(lái)，正在其思妙想。正時(shí)，陳陳（這是我們親切的稱呼），向我解釋了好幾遍，才使我明白。她有一副熱心腸，都愛樂(lè)于助人。你應(yīng)該知道她的性格了吧。班長(zhǎng)孫瑤的.性格不知道該怎么說(shuō)。她這個(gè)人熱情，大方，很好講話。身為我們班的一班之長(zhǎng)，別人有事，她都會(huì)竭力相助。別人吵架了，她總是會(huì)逗笑你，哄你開心。她不僅人好，才藝也是豐富多彩的。小學(xué)生活是多姿多彩的，就像五味瓶一樣。當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)后，回想起小學(xué)生活，你會(huì)感到回味無(wú)窮。
我的漫畫同學(xué)作文 17
我有許多好朋友，其中和我最要好的是陳滿穎，她中等身材，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著個(gè)高高的鼻子她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
一天快放學(xué)的時(shí)候，天色漸漸變暗了，馬上就要下雨了，我想：糟了，今天忘帶傘了，爸爸媽媽又出差了，我該怎么回家呀？我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽進(jìn)去。腦海里一直想著該怎么回家。下課后，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾，忽然下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，最后只剩下我一個(gè)人了，天色越來(lái)越暗，好幾次我都想冒著雨沖回去，可是雨實(shí)在太大了，我又被雨沖回來(lái)了。這時(shí)，在雨幕中，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影向我這邊走來(lái)，我想：會(huì)是誰(shuí)呢？那身影越來(lái)越近，原來(lái)是我的.鄰居陳滿穎。我問(wèn)：陳滿穎，你都回家了，為什么還到回學(xué)校來(lái)呢？”她笑著說(shuō)：我知道你爸媽出差了，你還沒(méi)回家，給你送傘來(lái)了。”說(shuō)完，便把雨傘遞到我手上，這時(shí)，我喉嚨像被什么東西塞著，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她拖著我便往回家的路上走。
這就是樂(lè)于助人的陳滿穎同學(xué)，今后，我也要向她學(xué)習(xí)那種樂(lè)于助人的精神。
我的漫畫同學(xué)作文 18
隨著“哈哈”幾聲，教室里爆發(fā)出了一陣狂笑，捧腹大笑，個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神劉涵的表演開始了。
“劉涵，上去表演個(gè)節(jié)目。”涵哥經(jīng)常被黃老師“友好”地請(qǐng)上臺(tái)，這不，他又要開始他的`表演了。“啊？這樣不好吧。”劉涵滿臉疑惑。黃老師卻像沒(méi)聽見似的，對(duì)大家說(shuō)：“今天的，就寫劉涵”。
劉涵還想說(shuō)些什么，就被推上去了，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“哼！想寫我，我就不讓你們寫得好！”接著大家又笑了起來(lái)。“今天，就讓你們看我系鞋帶！看你們?cè)鯇懀 闭f(shuō)著，坐在桌子上，他那坐姿，讓人忍不住要笑。接著老師講起了寫作的要點(diǎn)，劉涵打斷說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)我的寵物——黃剛烈講話，大家掌聲歡迎！”哈哈，弄得大家捧腹大笑……
“笑什么笑，你這香腸嘴猴子，還有你這黑猩猩……”這笑神，非要讓大家笑到抽筋不可！寫作時(shí)，老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去，卻把劉涵留了下來(lái)，劉涵可憐巴巴地說(shuō)：“老師，你必須賠償馬戲團(tuán)，你把猴子們都放走了！”哈哈哈……大家又笑了起來(lái)，劉涵卻還在說(shuō)著“馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)救我……”。
劉涵這位笑神幽默的表演，深深印在了同學(xué)們的心里，大家都忘不了那幾分鐘。
我的漫畫同學(xué)作文 19
我有一位好朋友，她在我困難時(shí)給我勇氣，她在我演出時(shí)為我加油，她在我煩惱時(shí)為我排憂……她還有一個(gè)百靈鳥一樣的嘴兒，給予我安慰。她就是“有愛天使”——張高睿。
記得有一次，我們?cè)谔怖膊伲乙驗(yàn)椴鹊阶约旱哪_而不小心摔倒了，旁邊的人在那兒哈哈大笑，要么說(shuō)我笨手笨腳的，要么就是看見了也不管，我又疼又傷心。這時(shí)張高睿趕緊跑了過(guò)來(lái)，一把將我扶起。她眉頭緊鎖，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”我咬了咬牙勉強(qiáng)地苦笑了一聲：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒。”可張高睿不放心，她慢慢地扶我去石階上坐下來(lái)，雖然他們已經(jīng)開始跳操，但她還是一直扶著我安慰我。我著急地說(shuō)：“呀！你快去跳操吧，我沒(méi)事兒，休息會(huì)兒就好了一手拎著一桶水，往樓上跑去，因?yàn)椤！笨伤齾s一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我陪你一會(huì)兒。”坐上了臺(tái)階她麻利地把我的褲腿往上一提，哎呀擦破皮了！她趕忙打開水壺，把水灑在我腿上，又用紙巾擦干了水，她一邊弄一邊說(shuō)：“你以后可要小心一點(diǎn)兒。”她再三囑咐我讓我休息休息。我的心里像有個(gè)小太陽(yáng)，溫暖我的心，安撫我的'傷痛……
張高睿，你就是我們班的“友愛小天使”，是我們的好榜樣！
我的漫畫同學(xué)作文 20
“戒指...戒指……”放學(xué)后，我們排成一行走出校園。
我一邊走，一邊看見了交警。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們每天都在學(xué)校門口保持交通暢通，以確保我們的安全通行。在我看來(lái)，這才是真正的職業(yè)。
一只鳥攔住了我。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)兩只小麻雀。平時(shí)很少觀察麻雀。心血來(lái)潮，我停下來(lái)仔細(xì)看了看他們。麻雀看見我，趕緊飛走了。為了不打擾他們，我只好站在遠(yuǎn)處觀察他們，好像沒(méi)看見他們一樣。
小麻雀好像在找吃的，在地上小步往前跳，很可愛。“推特”是另一種叫法。地上的小麻雀飛走了，一只青鳥又在樹枝上飛了。它的'羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒(méi)看見我。它一直站在樹枝上，唱著“嘰嘰喳喳”。多美啊。過(guò)了一會(huì)兒，它停止了歌唱，仿佛看到了什么，高高地飛向天空。
我又徑直往前走了。突然，我看到一個(gè)失明的爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路。我跑過(guò)去扶著失明的爺爺說(shuō):“爺爺，我?guī)湍氵^(guò)馬路。”瞎子爺爺說(shuō):“謝謝。”我送盲爺爺過(guò)馬路，盲爺爺笑著說(shuō):“快回家！你父母應(yīng)該著急。”我對(duì)瞎子爺爺說(shuō):“我知道，我現(xiàn)在就回去。”
我不再四處張望，而是專心走路回家。
我的漫畫同學(xué)作文 21
她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草，也愛把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。
她的'皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒(méi)有“皺似樹皮”，卻也黝黑。我無(wú)數(shù)次地想象過(guò)，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì)是什么樣？
可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。
她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。
雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩保Z(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來(lái)批評(píng)一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評(píng)，也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺得”諸如此類的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細(xì)膩，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。
“我想成為一個(gè)溫柔的人”
“因?yàn)樵粶厝岬娜四菢訉?duì)待”
“深深了解那種”
“被溫柔相待的感覺”……
我的漫畫同學(xué)作文 22
他怎么會(huì)是我的同學(xué)呢？他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒，有他在，我就會(huì)變得非常高興。他——是我們?nèi)话嘧盥斆鳌圩x書的人。你猜猜他是誰(shuí)？我想你一定能猜出來(lái)，他叫李嘉懿。
為什么說(shuō)他是最聰明的呢？因?yàn)樵谖覀兩弦欢昙?jí)時(shí)，我們班第一就是他，但是到了三年級(jí)，班里來(lái)了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學(xué)習(xí)跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說(shuō)他愛讀書？因?yàn)樗业臅浅６唷Ｋ臅拖袼褚凰掖^水漲船高。他家的書非常多，現(xiàn)在要說(shuō)出來(lái)的話，我想還真是沒(méi)記住多少書名呢！我跟你說(shuō)，他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說(shuō)故事。
對(duì)了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。
同學(xué)之情是寶貴的`，我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂(lè)。
我的漫畫同學(xué)作文 23
我的同學(xué)叫門雨菲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。
有一次下課，門雨菲和一位同學(xué)比賽踢毽子，張夏先踢，只見張夏一邊踢一邊看著毽子，我在一邊數(shù)著，踢了19個(gè)的時(shí)候，毽子像只斷了翅膀的鳥，直直的落在了地上。門雨菲說(shuō)：“看我的吧，我一定可以超過(guò)你的。”說(shuō)著就把毽子拾了起來(lái)往天上一扔，就踢了起來(lái)，她一邊踢一邊數(shù)：“1，2，3，……”踢到60的時(shí)候，張夏在一邊說(shuō)：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)你了。”門雨菲心里好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個(gè)？”踢到90個(gè)的時(shí)候，人越來(lái)越多，頭都跟著毽子一起搖了起來(lái)。毽子在空中像一只五顏六色的'小鳥上下翻飛，到最后，也是許門雨菲體力不夠了，毽子才終于落地了。那時(shí)幾乎全四年級(jí)都過(guò)來(lái)看，張夏問(wèn)她踢了多少個(gè)，門雨菲上氣不接下氣的說(shuō)：“149個(gè)。”我們都驚嘆不已，她破了全年級(jí)的紀(jì)錄，可真是太厲害了，真讓我佩服啊！
這就是我的同學(xué)，多才多藝的門雨菲。
我的漫畫同學(xué)作文 24
我有一個(gè)同學(xué)叫王騰，他頭圓圓的，臉滑滑的，眼睛大大的`。還有點(diǎn)可愛。
他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是自戀。常常說(shuō)：“本公子，英俊瀟灑丶玉樹臨風(fēng)丶風(fēng)流倜儻丶花見花開。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)了三四百遍了。有一些同學(xué)問(wèn)他我們班誰(shuí)是班草，或我們班誰(shuí)最帥。他都會(huì)說(shuō)當(dāng)然是本公子。大家覺得他自戀嗎？我覺得不是一般的自戀，是很自戀。
有一次我們?nèi)ヒ按洞蠹姨岢稣l(shuí)最能吃年糕。只見王騰飛速的站起來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然是本公子”還豎起來(lái)大拇指。于是我們開始炒年糕，炒完我們就開始吃。十個(gè)碗，有大丶中丶小，他選了一個(gè)最大的碗，拿起勺子盛了滿滿一碗，再用勺子壓一壓，再疊起來(lái)像座小山峰。走到一個(gè)位置開始吃了起來(lái)。他吃了一口還沒(méi)咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來(lái)了，吃完再去盛。我們第一碗還沒(méi)，他已經(jīng)第二碗了，就這樣不知吃了幾碗，等胡戍來(lái)吃時(shí)鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你來(lái)的太晚了，都到我的肚子里了。”
每當(dāng)大家說(shuō)起我的同學(xué)是我都會(huì)笑口常開，還說(shuō)：“他這個(gè)性真拿他沒(méi)辦法。
我的漫畫同學(xué)作文 25
作文班里有一位經(jīng)常溜號(hào)的同學(xué)名叫劉浩，他的個(gè)子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯(cuò)，就是上課總溜號(hào)。你說(shuō)說(shuō)他，不就是上課溜號(hào)嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫要記的筆記，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地埋頭記筆記，因?yàn)檫^(guò)一段時(shí)間老師就會(huì)把黑板擦掉。就在同學(xué)們拼命記筆記的時(shí)候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上，他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng)，發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學(xué)們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺得這次溜號(hào)得非常嚴(yán)重，要找他家長(zhǎng)談?wù)劇?/p>
下課了，同學(xué)們都圍著他，想知道是怎么回事，他說(shuō)：“那只蟲子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了。”我不禁想到一句俗話“沒(méi)文化，真可怕。”幾個(gè)愛想象的同學(xué)和他聊了起來(lái)，他們議論的`非常開心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學(xué)的文章五十遍。他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。他才抄了一半的文章，大半天就過(guò)去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計(jì)他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。
從此以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速上升，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的漫畫同學(xué)作文 26
他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，他就是我們班有名的淘氣包夏崔林，我們班同學(xué)幾乎全被他欺負(fù)過(guò)，我也不例外。
記得有一次下雨，教室外全是水，下課時(shí)，夏崔林想了一個(gè)怪念頭，于是他就在走廊里亂奔跑，頓時(shí)水花四濺，我正好路過(guò)這里，突然被飛濺的水花“襲擊”，褲子都被弄濕了，我只好穿著濕褲子進(jìn)教室上課了。可夏崔林呢？一點(diǎn)兒也沒(méi)對(duì)他這樣的行為感到抱歉，反而在一旁樂(lè)呵呵地笑了。
夏崔林最喜歡把人絆倒。一天，他躲在柱子后面，把腿伸了出來(lái)，準(zhǔn)備把路過(guò)的`人絆倒，忽然劉鳴晨過(guò)來(lái)了，沒(méi)有注意到腳下，所以就被夏崔林絆倒了，這可樂(lè)壞了夏崔林，嘴里還不停地喊道：“摔倒了！摔倒了！“真夠讓人生氣的。
還有一件事你聽了肯定會(huì)很生氣的。一天，我寫了一篇3頁(yè)紙的超長(zhǎng)作文，夏崔林就趁我不在時(shí)，把我的作文給撕了，等我回來(lái)的時(shí)候，他還裝作若無(wú)其事，好像在說(shuō)：“反正作文已經(jīng)撕了，你能把我怎么樣？”我真是又生氣又心疼。
雖然這個(gè)“淘氣包”給我們?cè)鎏砹嗽S多麻煩，但是，每次事過(guò)之后，我們倒覺得更輕松愉快了，因?yàn)橛辛怂覀儼喟嘁捕喑隽嗽S多快樂(lè)，所以我還是很喜歡他的。
我的漫畫同學(xué)作文 27
結(jié)實(shí)的身子，圓圓的臉，圓滾滾的腦袋，頭上頂著一個(gè)圓盤似的頭發(fā)，看起來(lái)虎頭虎腦的，他就是我的新同學(xué)——李佳韻。
他還非常率真搞笑。
有一次，我們班要表演《將相和》，可是秦王、趙王、藺相如、廉頗的角色都被搶走了，他一拍腦門：“藺相如威脅秦王怎么能沒(méi)有柱子呢?我來(lái)當(dāng)柱子吧!”說(shuō)著，他就在紙上寫上大大的“柱子”二字，又撕下膠帶，粘在了自己的腦門上，這一舉動(dòng)讓我們?nèi)嗯醺勾笮Α：脩蜷_始了，它成了妥妥的歷史上最搶鏡的'“柱子”。
演到《負(fù)荊請(qǐng)罪》這一段，李佳韻雙腿并攏，跪下來(lái)，說(shuō)：“我就是一匹千里馬。”說(shuō)著，四腳四手的在地上爬了起來(lái)。
他雖然很搞笑，但也很淘氣。
有一次，他好多作業(yè)都沒(méi)完成，數(shù)學(xué)老師鄭老師把他留了下來(lái)，但他趁老師不注意，悄悄溜出了教室，繞過(guò)隊(duì)伍，打算溜出學(xué)校。說(shuō)是遲那時(shí)快，鄭老師踩著高跟鞋“噠噠噠噠”地追了出來(lái)，在樓道口把他給逮了回來(lái)。
李佳韻，你遇到什么困難也不要害怕，你其實(shí)很聰明，你只要再努力一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你演的馬兒一樣精彩。
我的漫畫同學(xué)作文 28
開學(xué)第一次上書法課，班上來(lái)了兩個(gè)新學(xué)生，這兩人特別有意思。
先說(shuō)第一個(gè)穿著桔色衣服、胖乎乎的小男孩。老師讓他寫橫，他寫得也不錯(cuò)，但就是不蘸墨。寫了幾個(gè)橫之后，筆尖因?yàn)闆](méi)有墨，紙上筆畫都泛白了，像無(wú)字書一樣，但他還是不蘸墨。到最后，他在一個(gè)地方重復(fù)地添了好幾次，紙上什么痕跡都沒(méi)有。只見他頭上都冒出了汗，嘴巴里還不停地嘮叨著：“真煩人。”老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“筆沒(méi)墨了，就要蘸墨。”只見他用筆尖在硯臺(tái)上輕輕地點(diǎn)了下，形象給我展示了什么叫做“蜻蜓點(diǎn)水”，然后就接著寫，沒(méi)寫兩筆，字又變白了。然后，就聽他對(duì)老師抱怨：“怎么我蘸了墨，還是只能寫兩個(gè)字?”
再說(shuō)另外一個(gè)穿白色衣服瘦瘦的'男孩，他寫完了一行，自己覺得不滿意，怕老師看到生氣，就把寫過(guò)的那一行折起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我把寫過(guò)的字折起來(lái)，想讓老師以為我換了一張紙寫，就不會(huì)說(shuō)我的字不好看了。”老師聽后鼓勵(lì)他說(shuō)：“你寫得還行，不用折了。”我在一旁心想：“這個(gè)小家伙心思還蠻多的。”
不知不覺下課了，有了這兩個(gè)小家伙，感覺這次書法課比之前有意思多了。
我的漫畫同學(xué)作文 29
我們班高手云集，個(gè)個(gè)身懷決技。且能做到深藏不露，該出手時(shí)就出手。老師常常夸獎(jiǎng)咱們說(shuō)咱們夠正直。還用說(shuō)！我們可都是正人君子！
宋兄--
此人乃羽毛球精英，球技實(shí)在高超。動(dòng)作靈敏，將快準(zhǔn)狠集于一球。你要是到了咱們班問(wèn)一下誰(shuí)打球厲害？同學(xué)們肯定會(huì)告訴你是宋兄弟。宋兄臺(tái)不僅球技高超，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一流的--他的語(yǔ)文水平非常高，幾乎每次測(cè)驗(yàn)都能拿到95分或以上的分?jǐn)?shù)，厲害不厲害？
劉兄--
此人也是體育健將。身為體育委員的他力大無(wú)窮。且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。劉兄弟有許多愛好，不過(guò)除了跑步，其它水平都一般般。不過(guò)就因?yàn)檫@樣，跑步就是他的特長(zhǎng)，現(xiàn)在，他還是學(xué)校田徑隊(duì)的'成員呢！
張兄--
此人學(xué)習(xí)極其勤奮，但成績(jī)卻時(shí)高時(shí)低。他常常“挑逗”別人，聽到這里，你肯定以為他是一個(gè)強(qiáng)壯的男孩吧！No！他在我們班可不算強(qiáng)壯。因此，他每次“挑逗”別人，都不會(huì)有好下場(chǎng)。不過(guò)，同學(xué)們都知道他只是鬧著玩，也不會(huì)“以牙還牙”。同學(xué)們還親切地稱呼他“小張”呢！
我們班還有很多男子漢大丈夫，那么多“好漢”，像不像《水滸傳》里的“梁山泊”？
我的漫畫同學(xué)作文 30
“啊，鈕祺云！快，把球傳給我……”Look！我們班的“小豬”又在踢足球的時(shí)候大喊大叫了，哎，真是拿他沒(méi)辦法。
“小豬”的大名叫朱亦凡，他有著一雙濃眉大眼，特別是眼睫毛，簡(jiǎn)直長(zhǎng)得無(wú)法想象。說(shuō)到“小豬”的耳朵，那可真是“大”極了！要是你從你的書包里拿出一本最小的筆記本放到“小豬”的耳邊比一比，那我敢保證，你肯定會(huì)大聲喊到:“天哪，世界上居然有人的耳朵跟‘筆記本’一樣大！打破‘吉尼斯記錄’啦！”
接下來(lái)，我將要隆重介紹的.是“小豬”那既好聽又沙啞的聲音。記得每次顧老師叫大家朗讀課文時(shí)，“小豬”總是讀得很流暢，總能贏得顧老師那微微的笑容，同學(xué)們那羨慕的眼光。即使“小豬”的嗓子動(dòng)過(guò)手術(shù)，變得沙啞，但“小豬”這樣的嗓音不是一樣很動(dòng)聽嗎？
“小豬”的特長(zhǎng)可多啦！比如踢足球、跑步，還有……打架？哈哈，開個(gè)玩笑！“小豬”其實(shí)最厲害的還是跑步，有時(shí)，下課鈴剛想響，他就以飛快地速度沖出去，而且邊跑邊發(fā)出“咚咚”的聲音，讓人感覺仿佛要發(fā)生地震了！真不知道他上半輩子究竟干了什么
我的漫畫同學(xué)作文 31
在生活中，有各種各樣的人，貪吃的，利索的，潔癖的，還有自戀的，在我們班中，還有一個(gè)膽小如鼠的。
她是一個(gè)女生，是一名組長(zhǎng)，別看她表面很有威嚴(yán)，對(duì)人非常的厲害，但是，遇到小蟲子的話，像蚯蚓，臭蟲，甚至螞蟻到了他的跟前，腿也會(huì)被下軟的。
就在這一次，我們正在開班會(huì)，這時(shí)，突然，“啊，蜘蛛。”一聲刺耳的聲音響了起來(lái)，頓時(shí)把我嚇了一跳，于是，我朝她看去，咦？怎么會(huì)有一只蜘蛛呢？再看看她，已經(jīng)被嚇出了魂，嚇出了眼淚，臉色非常不好，這時(shí)，老師過(guò)去了，看著她淚瓏滿面的樣子，然后看看蜘蛛，拿了一張紙，將蜘蛛攥住，丟到了垃圾桶里，但是，就是這樣，她，依然還在哭泣和被恐嚇中。
還有一次，也是遇到了一只蟲子的事，但是這次遇到的蟲子不同，是一大群蚯蚓。這時(shí)，又是新的`一天，雨已經(jīng)停了，地上濕淋淋的，還到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓，這次呀，她見到一只蚯蚓，縮手縮腳的，從離蚯蚓很遠(yuǎn)的地方走了過(guò)去，又一只，他又從離蚯蚓很遠(yuǎn)的地方走了過(guò)去，就這樣一直的循環(huán)著，每次遇到了蚯蚓，他的心好像都快要被蚯蚓給嚇?biāo)榱耍樕舶琢耍拖褚娏酥┲氲臅r(shí)候一樣。
知道這是誰(shuí)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，他就是我們的膽小如鼠的同學(xué)齊茉溪。
我的漫畫同學(xué)作文 32
同學(xué)的快樂(lè)小學(xué)生活結(jié)束了。我一直想給我的同學(xué)畫一幅素描。今天我終于有時(shí)間為他們畫一幅素描了。
初級(jí)甲，我是
初級(jí)甲的中國(guó)同學(xué)，我的英語(yǔ)很差，而其他科目都很好。為什么？因?yàn)椋谟⒄Z(yǔ)課上睡覺，英語(yǔ)書里沒(méi)有字這個(gè)詞，他也不做練習(xí)。他為什么這么做？原因有很多:“我是中國(guó)人，我不學(xué)外語(yǔ)，我考試不及格，這證明了我的愛國(guó)主義……”
小b，哈利·波特
這個(gè)同學(xué)可能看哈利·波特看得太多了，他每天都很神秘。一天中午，我們來(lái)到教室，看見小b戴著一副像哈利·波特的.大黑眼鏡，騎著一把大掃帚。他嘴里喃喃自語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，他突然說(shuō)道把它變成烏龜。“逗我們笑。
小C，武林中人
小C的學(xué)生特別愛看武俠小說(shuō)，無(wú)論如何，都可以用武俠小說(shuō)中的詞語(yǔ)。讓我們以最后一個(gè)事件為例。這是一個(gè)自學(xué)班。全班都在忙著做作業(yè)。只有她在看小說(shuō)。突然，他的前臺(tái)冒出了一個(gè)屁。味道太難聞了，她大聲喊道:“老師，我中毒了。”全班哄堂大笑。
這是我的同學(xué)...
我的漫畫同學(xué)作文 33
打掃衛(wèi)生為什么又輪到我，要交的功課我還沒(méi)有做。為什么要七點(diǎn)半跑到教室，聽著朗朗早讀聲最合適睡覺。
老師難當(dāng)，同學(xué)也難當(dāng)。校園里，笑了累了困了倦了，總可以笑笑跑跑伸個(gè)懶腰，輸贏也有血有淚有過(guò)感動(dòng)。
同學(xué)們，我們會(huì)在初中度過(guò)這初中的三年，兩年后，我們一起畢業(yè)，我們這三年會(huì)一直這么和諧嗎，兩年之后，山羊還”是一條好漢，七九，八九，，九九，我們還是那和諧的班級(jí)，上課，會(huì)有某人的驚聲怪“笑”，會(huì)有許多孩子的認(rèn)真聽講，會(huì)有許許多多被罰站，被表?yè)P(yáng)，被批評(píng)的同學(xué)就這樣，一起度過(guò)這仨年，一起拼死做作業(yè)。
40幾個(gè)人，難免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，但不要放在心上，不想理你，還懶得跟你煩呢，老師，跟我們這么認(rèn)真是為我們好，這個(gè)誰(shuí)都懂，但偶爾確實(shí)會(huì)有點(diǎn)不爽，老師也不要放在心上，我們班確實(shí)有許多很有特色的孩子，山羊就不用說(shuō)，你我都懂，閔哥哥的嘮叨，大家也都領(lǐng)會(huì)過(guò)，小河的夸張大笑，也沒(méi)有哪個(gè)人沒(méi)聽過(guò)，說(shuō)實(shí)話，看見他笑，我都想笑了。pyc那略見猥瑣的'表情，有沒(méi)有人不為之震顫。我們班就是那么妙趣橫生，有沒(méi)有有沒(méi)有。
老師說(shuō)的好的壞的，十年后成為笑話一則兩則。十年后的你呢我呢。
十年后，是否還記得曾經(jīng)的難同學(xué)。
我的漫畫同學(xué)作文 34
告別小學(xué)，進(jìn)入初中，感覺一切都很陌生。但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)能分辨出我們七（6）班男生女生的相貌和名字了。
還記得剛開學(xué)，老師把我們的名字一一報(bào)過(guò)。我起先根本沒(méi)留意聽，但突然耳畔響起老師尖銳的聲音：“葉永琪。”隨后，一個(gè)中等個(gè)子，眼睛圓溜溜的，戴著透明眼鏡男生站了起來(lái)。我心里就想：“六班人的名字好怪呀，連清朝的永琪五阿哥都穿越到了我們班，真是榮幸之至啊。”
在六年的小學(xué)生活中，我都從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一個(gè)這么愛哭的男生，直到初中，我見識(shí)到了。那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師叫一個(gè)男生回答問(wèn)題，“應(yīng)紀(jì)豪。”隨著老師的聲音，一個(gè)矮矮胖胖的.男生站了起來(lái)。老師溫柔地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你回答。”可是，這位名叫應(yīng)紀(jì)豪的男生卻沒(méi)有一點(diǎn)豪氣，他一句話都沒(méi)說(shuō)，只有兩行眼淚掛在他胖乎乎的臉蛋上。老師一臉無(wú)辜，大概是奇怪自己也沒(méi)有很兇，他怎么就哭了呢。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，現(xiàn)在大家都了解了應(yīng)紀(jì)豪的性子了，絕對(duì)不能對(duì)他兇，否則，他那胖乎乎的臉上就會(huì)滿是淚水。
我的漫畫同學(xué)作文 35
當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，都很好奇吧，我要說(shuō)的是這個(gè)人可不一般。他不但是個(gè)“小氣鬼”，還是個(gè)“馬虎蟲”。走，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我要說(shuō)的人叫小剛，他身材比較胖，長(zhǎng)著一頭炸毛頭發(fā)，還有一口參差不齊的牙。他特別愛笑，天天都張著大嘴，露出他一排長(zhǎng)短不齊的牙齒。笑的時(shí)候，眼睛瞇成一道縫，感覺像是在夢(mèng)游。
有一次，期中考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，老師看到一張?jiān)嚲韱?wèn)：“這是誰(shuí)的考試卷？”，然后老師把考試卷子正面給我們看。我們一看就知道是小剛的.。小剛顫顫巍巍的把手舉起來(lái)說(shuō)：“老……師……那是我的考試卷子。”老師說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看，卷子上是204，你非得寫成2004。”我們都笑起來(lái)。小剛臉紅紅的，像舞臺(tái)上的丑角，炸毛頭發(fā)好像有煙霧升起。可把我們笑瘋了。
小剛還特別小氣。有一次，我們同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“借我鋼筆用用。”他說(shuō)：“等一下。”他把鋼筆擰開看看里面還有多少墨水，然后說(shuō)：“給你。”等那位同學(xué)用完鋼筆，他又?jǐn)Q開鋼筆，看看少了多少墨水。他就對(duì)那位借他鋼筆的同學(xué)說(shuō)：“你把少的墨水還給我。”那位同學(xué)非常生氣。
看，這就是小氣又馬虎的的小剛。哎，希望他今后能改正自己的小毛病。
我的漫畫同學(xué)作文 36
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“心形’。另外他說(shuō)起話來(lái)很幽默，常常能調(diào)節(jié)無(wú)聊氣氛，總能讓人開懷大笑。他還有一個(gè)怪癖，喜歡在冬天吃雪，他說(shuō)：“雪冰冰涼涼的，舒服極了。”但是我感到他這樣做不利于健康。不過(guò)我卻很愿意和他在一起玩，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了有益的東西。
他很樂(lè)于助人。有一次，我們還是三年級(jí)的時(shí)候，我的籃球丟了，我非常傷心，于是我用曲奇餅干作為報(bào)酬，讓大家一起幫我找球。但梁永正說(shuō)：“即使我不給他曲奇餅干，也會(huì)幫我找球！”他犧牲了課間休息時(shí)間，同我一起去找球。這讓我非常感動(dòng)。
和他相處了幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)他有拾金不昧的品質(zhì)。有一次，我們中午在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一只可愛的小玩具兔子，不知是誰(shuí)丟下的。當(dāng)時(shí)我們都覺得丟失玩具的.人一定很著急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領(lǐng)處。這又一次讓我對(duì)他刮目相看。
他就是一個(gè)熱心、善良的人，他既是我的同學(xué)，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！
我的漫畫同學(xué)作文 37
我們班的同學(xué)有各種各樣，有老實(shí)本份的、有調(diào)皮搗蛋的、有熱愛學(xué)習(xí)的、也有不思進(jìn)取的，而大多數(shù)相同的`是，每到下課時(shí)許多同學(xué)都會(huì)奔向小店，準(zhǔn)備買零食吃，只有一位同學(xué)經(jīng)常喜歡和其他幾位男同學(xué)在那談著什么......他們正是我們班里的“地獄之王”也就是“游戲之王”。
他有一頭烏黑的短發(fā)，水靈靈的眼睛，不時(shí)嘴邊露出一個(gè)小酒窩，圓溜溜的腦袋，不大不小的鼻子，性格外向，他叫黃玉華。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，他的字寫的其丑無(wú)比，英語(yǔ)單詞是怎么記也記不住！讓他背景英語(yǔ)單詞簡(jiǎn)直是要了他的命呀！數(shù)學(xué)和科學(xué)也是糊里糊涂的。
他還特別愛吃，每次他的“士兵”買好零食回來(lái)正在吃時(shí)，他總要拿錢健步如飛地奔向小店，恨不得立馬品嘗一下。等他沒(méi)錢時(shí)，他總會(huì)饞得直流口水，接下來(lái)，我用一句詩(shī)描述他：口水嘩啦啦，可是沒(méi)錢發(fā)。
他還特別愛耍酷，在女同學(xué)面前，總是身出他一只手搞一下自己那短短的頭發(fā)，另一只手插在口袋昂起腦袋，還睜一只眼閉一眼，他還總喜歡在教室里故意橫沖直撞的跑來(lái)跑去，許多人都覺得他就像個(gè)神經(jīng)病。
雖然他很多時(shí)候讓人很討厭，但是他也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，也會(huì)時(shí)不時(shí)的令我開懷大笑！
我的漫畫同學(xué)作文 38
在我眼里我們班有個(gè)異常的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的`能量。
所以，一向以來(lái)他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠(yuǎn)時(shí)，他簡(jiǎn)便一躍，像只雄鷹簡(jiǎn)便取得優(yōu)秀；足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ剑蛄⒖田w了起來(lái)。這時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗幕钴S，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
此刻正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進(jìn)了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈！同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎沒(méi)錯(cuò)，他就是趙子豪！
我的漫畫同學(xué)作文 39
告別小學(xué)，來(lái)到憧憬已久的中學(xué)。開學(xué)那天，剛剛還是陌生的同學(xué)，才一眨眼的功夫就有說(shuō)有笑了。今天，我提筆寫下我們七（6）班的這群男生女生，與大家一起分享。
瞧，那矮胖的身軀，背著一個(gè)沉重的`大書包，手里握著一瓶礦泉水的男生，他就是葉信炫。初次見面，我就對(duì)他有幾分厭惡，因?yàn)樗驱嫶蟮纳碥|和骯臟的胖手老在我面前晃來(lái)晃去。“你那個(gè)聽寫本子交了沒(méi)啊？老師說(shuō)要上交。”葉信炫眨著兩只大眼睛傻傻地說(shuō)。“要你管啊？走開啊，煩人！”“老師說(shuō)要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說(shuō)著。哎，這個(gè)天真的男孩！
“叫你帶作業(yè)本不帶，把老師的話當(dāng)什么了？啊？”翁宗想瞪著一雙大眼睛，用手指著我說(shuō)。我憤怒地丟給他一個(gè)白眼。翁宗想這人，自己做好了就會(huì)批評(píng)別人。有時(shí)，他自己沒(méi)完成作業(yè)，就會(huì)四處向人求救。你看，又來(lái)了：“你是好人，借我抄抄吧，來(lái)世我一定給你做牛做馬，你叫我干什么我就干什么……”那位同學(xué)受不了他的糾纏，便只好把作業(yè)本給他了。
我的漫畫同學(xué)作文 40
王開妍是我的同學(xué)，我們每天都在學(xué)校玩耍，互相幫助。
王開妍性格十分開朗，她長(zhǎng)著黑烏烏的頭發(fā)，經(jīng)常扎個(gè)小辮在腦后。一雙求知的眼睛，看什么都用好奇的眼光。小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和一張一見到人就像盛開的，美麗的笑臉，可愛極了。
王開妍學(xué)習(xí)非常好，不管是哪門功課，她都非常認(rèn)真，這從她上課時(shí)，眼睛里“貪婪”的`目光，便可知道。她還非常喜歡看書。有時(shí)下課，她就捧起一本書津津有味地看著。直到上課，才依依不舍地把書合上。
王開妍也是個(gè)熱心的人。不管是誰(shuí)有困難，她都非常樂(lè)意地幫助別人。她也幫助過(guò)我。有一次，我有道題不會(huì)，就問(wèn)她。她看了看，沒(méi)有告訴我答案，反而教我理解這道題的意思，一直教到我會(huì)為止。
王開妍的優(yōu)點(diǎn)非常多，可她也有些小小的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，雖然吃飯時(shí)比我快，可是，朝她盤子里看一看，不愛吃的食物就像一座小山一樣堆在盤子上。
王開妍還有許多的優(yōu)點(diǎn)，她字寫得非常好，上課認(rèn)真聽老師講課，樂(lè)于助人……
這就是我的同學(xué)，王開妍。上課時(shí)像一個(gè)求知的學(xué)者，下課時(shí)又像一只歡快的百靈鳥。
我的漫畫同學(xué)作文 41
自從我步如中學(xué)的殿堂，到現(xiàn)在我以經(jīng)感受到了，有同學(xué)是一件非常快樂(lè)的事情。不管你做了什么錯(cuò)事，他們都會(huì)敞開胸懷來(lái)原諒你。
我的每一位同學(xué)都是那么可愛，我沒(méi)事從各地來(lái)的同學(xué)，但組成了一個(gè)溫馨的班級(jí)，我有這樣一個(gè)班級(jí)，我感到很驕傲，我感覺我們一（9）班是最棒的。比如說(shuō)是繆俊俊，他在上課的時(shí)候一直講話，老師發(fā)現(xiàn)了，就罵了他，他還是笑笑，不只是繆俊俊，還有胡震濤，他的名字響亮吧！不要看他的名字和胡錦濤就差了一個(gè)字，他們的差別那可是十萬(wàn)八千里。他還自稱說(shuō)是未來(lái)的主席，我們被他的“海口”笑了起來(lái)。“怎么可能，看你這小樣，在等到幾百年，也不可能。”我們班的同學(xué)就是這樣，每天打打鬧鬧的這就是快樂(lè)，我每天生活在這樣快樂(lè)的同學(xué)身邊，我感到我好幸福，好溫馨。我在這一（9）班的“家庭”里，我一天天的長(zhǎng)大，我在這里學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，我在這里有哭有笑，有著這么多的朋友，而且是那么可愛，我以經(jīng)離不開這么一群令人開心的.同學(xué)，伙伴。
我的同學(xué)就是那么搞笑，我的校園生活是多姿多彩，我們的班級(jí)是我心中的驕傲，我唯有這樣一個(gè)班級(jí)，我真的太幸運(yùn)了。我可能真的喜歡上了我們的班級(jí)。
我的漫畫同學(xué)作文 42
每個(gè)人都有自己敬佩的同學(xué)，我敬佩的同學(xué)正是我的好朋友和同桌，也是溫嶺市唯一的“曙光福娃”——李閃閃。她有著一雙亮亮的大眼睛，一眨一眨的看著前方；她，有著一個(gè)高高的小鼻子，上面還架著一副眼鏡；她，那個(gè)紅紅的櫻桃小嘴一縮一縮的，有時(shí)還微微咧開，露出潔白的牙齒。她很樂(lè)于助人。
有一次，我忘帶了橡皮，一絲不茍地坐在座位上寫，有一個(gè)錯(cuò)誤，但是我沒(méi)有橡皮擦，她見我非常著急，就問(wèn)我：“你怎么了？”我低聲答道：“我橡皮忘帶了，你借我一下吧！”她一邊從鉛筆盒里拿出橡皮，一邊說(shuō)：你拿去吧。”我接過(guò)橡皮，感激的說(shuō)了一聲：“謝謝！”她不但這兩個(gè)方面好，她的管理能力也很強(qiáng)。她在班里可有很多職務(wù)的，什么班長(zhǎng)‘什么組長(zhǎng)’什么課代表……這都是因?yàn)樗墓芾砟芰?qiáng)。每次老師讓他辦什么事，她總能在第一時(shí)間里完成。
她在“六一兒童節(jié)”的時(shí)候，不但當(dāng)起了全校的主持人，還表演了許多精彩的'節(jié)目，如我們四年級(jí)段演的《去年的樹》，她是里面的主人公，演得非常身臨其境，把我也帶進(jìn)了童話世界。她還是“校十佳學(xué)習(xí)型學(xué)生”呢！這就是令我最敬佩的最喜歡的同學(xué)——李閃閃。
我的漫畫同學(xué)作文 43
“今天你帶的餅干味道不錯(cuò)，可惜有點(diǎn)少。”大課間，小劉滿意地如是對(duì)我說(shuō)。
“可這已經(jīng)是你吃的第十二塊了!”我很無(wú)奈。
“別呀，分享也是一種快樂(lè)嘛。”小劉笑瞇瞇的，還不忘在上課前拿走我的最后一塊。
小劉其人，年方十有三歲。如同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通初中女生一樣，規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，扎著馬尾，圓潤(rùn)白凈的臉上嵌著一雙和善的大眼睛，笑的時(shí)候總是彎成月牙，瞳仁閃著亮晶晶的`光。
一個(gè)課間，我正在與一道數(shù)學(xué)題做斗爭(zhēng)。就在我焦頭爛額之時(shí)，小劉探過(guò)頭來(lái)，三下五除二就解了那道題。
當(dāng)我感激得幾欲涕泗交流之際，小劉卻把頭一揚(yáng)，得意之色一覽無(wú)遺：“快夸我吧，500字以上，要有修辭。”
可即使是天才小劉，也會(huì)有迷糊的時(shí)候。
午休前，我們這群“文化人”在玩成語(yǔ)接龍，在接到“兔死狐悲”時(shí)，輪到了小劉。
只見小劉眉頭緊鎖，手指摩挲著下巴，忽而一拍桌子，猛地站起來(lái)，手一指，雙眼放光，“我想起來(lái)了!是‘杯弓對(duì)影成三人’”!
眾人沉寂三秒鐘，哈哈哈哈……笑聲飛出教室，回蕩在藍(lán)天白云之間。
好友小劉，趣事多多，且聽下回!
我的漫畫同學(xué)作文 44
咱班的小林，是個(gè)典型的暴力女。她老是哭，每次都哭得把班級(jí)鬧翻天。
看，她又哭了，準(zhǔn)有好戲看了。果不其然，她和小方打架了。她哭得滿臉通紅，頭發(fā)凌亂地披散下來(lái)，被沁出的汗水粘在額頭上，掛在脖子上的`手機(jī)到處亂晃，白色的校服更加襯出了她通紅的臉，讓她顯得格外憤怒。她邊哭邊發(fā)出一種恐怖的尖叫，那音高得比海豚音還要厲害，不信自己去聽聽看呀！
她越哭越猛，頗有勢(shì)不可擋的感覺。她瘋狂地用拳頭砸小方，身體向前沖去，小方被她打得連退幾步。但小方也不甘示弱，揮著拳頭又沖上來(lái)，打了她幾拳。這更把小林給激怒了。她更瘋狂了，雙手猛推小方，企圖把他摁在地上，她用力過(guò)猛，差點(diǎn)把課桌給弄倒了。
這時(shí)圍觀的人群已經(jīng)沸騰了！剛才還只是有幾個(gè)同學(xué)注意到他們倆在打架，可現(xiàn)在場(chǎng)面那個(gè)熱鬧呀，里三層外三層圍了個(gè)水泄不通。居然還有同學(xué)把中隊(duì)旗拿來(lái)?yè)]舞著，高喊“加油”，不知他在為哪一方吶喊助威！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的緩沖，她終于停止了哭泣。她這么能哭，我們可傷不起啊，下次誰(shuí)還敢惹她！
我的漫畫同學(xué)作文 45
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的`時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀唔”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的漫畫同學(xué)作文 46
“一二三四，五六七八……”每當(dāng)熟悉的旋律響起，這個(gè)時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人——那就是眼操檢查員。而這學(xué)期我的同桌也就是一個(gè)盡職盡責(zé)的眼操檢查員——鐘翊暉。
皮膚略黑，微胖——這是我對(duì)鐘翊暉的第一印象。說(shuō)實(shí)話，鐘翊暉在班上并不出眾，但是，當(dāng)我真正接觸她時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“盡職盡責(zé)”才是她身上最大的閃光點(diǎn)。
“唉，怎么辦啊！我到底要不要上去競(jìng)選啊……”正當(dāng)我在聆聽別人的競(jìng)選詞時(shí)，只聽旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉(zhuǎn)頭一看，只見鐘翊暉的手不停地揉著那一張競(jìng)選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見到此狀，我說(shuō)道：“要不你也上去競(jìng)選？我們大家一定會(huì)投你的票的……”終于，她鼓足勇氣，站上了講臺(tái)。她講述得很流利，但通過(guò)細(xì)微的觀察仍可看見她的雙手有一些細(xì)微的'顫抖……最終，鐘翊暉如愿得到了語(yǔ)文科代表的職務(wù)。而“盡職盡責(zé)”這個(gè)閃光點(diǎn)，也就是從那時(shí)起逐漸發(fā)光。
記得有一次，鐘翊暉沒(méi)有完成一項(xiàng)作業(yè)，本以為她會(huì)抓緊補(bǔ)寫而置語(yǔ)文作業(yè)于不顧，但沒(méi)想到她卻仍然像平時(shí)一樣一絲不茍地清點(diǎn)，交完作業(yè)后才開始補(bǔ)寫作。沒(méi)完成作業(yè)固然不對(duì)，但她的做法依舊令我欣賞。
她，就是這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的眼操檢查員兼語(yǔ)文科代表——鐘翊暉！
我的漫畫同學(xué)作文 47
開學(xué)報(bào)到的第一天，我興奮地背著可愛的小書包，開開心心地來(lái)到了新的教室，班里熱鬧非凡，我和小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝罴倮锇l(fā)生的趣事。
就在我談的最開心的時(shí)候，王老師拿著包走進(jìn)教室，我們都回到自己的座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
王老師環(huán)顧一下教室，問(wèn)：“大家都到齊了嗎？”
“到齊了！”我們異口同聲地回答。
突然，一個(gè)小小的聲音說(shuō)：“陳寶江還沒(méi)有來(lái)！”
我們把目光投向陳寶江的座位上，只見陳寶江的座位空蕩蕩的。
陳寶江是生病了？還是有事沒(méi)有來(lái)啊？同學(xué)們議論紛紛。
最終，王老師說(shuō)出了答案：陳寶江轉(zhuǎn)學(xué)了。
我望著天花板，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。陳寶江的模樣我現(xiàn)在還記得，瘦瘦的身子，矮矮的`個(gè)子，愛說(shuō)愛笑，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條線，嘴角還有兩個(gè)小酒窩，嘴巴甜甜的，說(shuō)起話來(lái)惹人喜愛。
陳寶江特別喜歡給王老師當(dāng)小助手，每當(dāng)王老師教了一天的課，陳寶江就一蹦一跳地走上講臺(tái)，用他那小拳頭給老師捶背。
陳寶江，雖然你轉(zhuǎn)走了，但是我永遠(yuǎn)記得你的微笑！我祝福你在新的學(xué)校、新的班級(jí)好好學(xué)習(xí)，天天向上，有新的伙伴和好老師。
我的漫畫同學(xué)作文 48
在我們班，有一大群有著特別的同學(xué)。有幽默的，有深藏不露的，還有讓人又喜又恨的。
幽默的同學(xué)
說(shuō)到幽默，那當(dāng)然要數(shù)咱們班的王智聰了，他還是我最好的朋友之一。有一次上體育課時(shí)，他給我們表演了一個(gè)“懸崖飛人”的動(dòng)作。下來(lái)的時(shí)候，他還揮動(dòng)著“翅膀”完美的站在了地上，這連續(xù)的動(dòng)作令我們目瞪口呆。他看到我們的表情后，得意的說(shuō)：“哈哈，我真牛，我真是一只厲害的鳥啊！”從此得到了“鳥人”的雅號(hào)。
深藏不露的同學(xué)
我們還有一個(gè)深藏不露的武術(shù)大師——梅宇軒。別看他平時(shí)很文靜，但一被惹毛就像開了掛一樣，見誰(shuí)都打。
有一次我向他開了一個(gè)玩笑，誰(shuí)知他那天的心情不好，便虎視眈眈的瞪著我，像餓了三天沒(méi)吃的'猛獸，一直追著我這個(gè)獵物不放，直到上課了他才停止追逐。我累得氣喘吁吁，心想他這功夫真是深藏不露啊。
又喜又恨的同學(xué)
這是一個(gè)我們又喜又恨的同學(xué)，他叫雷堯。為什么說(shuō)喜呢？因?yàn)樗且粋�(gè)很厲害的學(xué)霸，可以教會(huì)我們?cè)S多不懂的題目，為什么又說(shuō)恨呢？因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮總喜歡撞人，如果撞的厲害都能把人撞出“十萬(wàn)八千里”。
看我們班原來(lái)有這么多特別的同學(xué)啊！
我的漫畫同學(xué)作文 49
我們班的風(fēng)云人物
我們班的風(fēng)云人物可真多呀！正是有了這些人，我們?cè)趯W(xué)校的生活才充滿了歡聲笑語(yǔ)。
吹牛大王
我們班吹牛大王夏宇吹牛的功夫可深了，簡(jiǎn)直無(wú)人能比。
瞧，他又在吹牛了，夏宇坐在課桌上滔滔不絕的講起了他英雄救美的故事，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我奮不顧身的沖過(guò)去打了那個(gè)流氓一拳，把他打倒在地，然后拉起女孩的手逃走了……他講的好像真的一樣，一邊講，一邊還做著動(dòng)作，聽眾們都入迷了。
唱歌高手
“唱歌高手”夏羽還真是名不虛傳，可是為什么加引號(hào)，馬上你就知道了。
一到下課，她拿起掃把當(dāng)作吉他開始唱歌。一次語(yǔ)文課時(shí)，她不自覺地手癢癢了，正好他就坐在“掃把堆旁”。隨手拿起一把“吉他”，假裝彈了起來(lái)，然后低聲唱：“老子明天不上班，不上班。”竟然還帶上了東北口音，把坐在他前面的我逗笑了。
耍賴大王
我們班的耍賴大王夏俞，耍賴的.功夫也很深呢！下課時(shí)，我們玩老鼠靠墻，首先猜出黑白，找出一只“貓”，其余都是“老鼠”，“老鼠”要從這面墻跑到那面墻，靠到墻的老鼠不能捉，貓明明捉到了夏同學(xué)，他卻不承認(rèn)，還大聲質(zhì)問(wèn)：“你有什么證據(jù)？”我們竟無(wú)言以對(duì)。
唉，我們班的奇葩呀！
我的漫畫同學(xué)作文 50
在我的初中生涯里，浮現(xiàn)出了這樣的一位人來(lái)，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見過(guò)他，總是那么熟，那么的親近．我的小孫同學(xué)他似乎是多面的：
一，他是可愛的，他總是有一個(gè)毛病，喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌．每次上一些無(wú)趣的課時(shí)，他總會(huì)哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問(wèn)我：＂你說(shuō)我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說(shuō)了句，還行。
二，他還有點(diǎn)自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問(wèn)周圍的人你說(shuō)我?guī)洸粠洠阏f(shuō)我比那某某帥，是不是啊．我就是說(shuō)他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點(diǎn)惡心，他總是會(huì)喜歡問(wèn)你一些不良話題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問(wèn)，你說(shuō)我該怎么辦啊？四，他還喜歡和別人比較，我時(shí)常會(huì)和他說(shuō)，別班的'誰(shuí)好，誰(shuí)怎樣怎樣，他只要聽到，準(zhǔn)會(huì)問(wèn)你他是誰(shuí)，還會(huì)問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好，我如果說(shuō)別人好，他準(zhǔn)會(huì)跑過(guò)去，看是不是像我說(shuō)的那樣．在初中，我遇見他，還真有點(diǎn)高興哎！因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋�(gè)朋友，一個(gè)可以促膝長(zhǎng)談的朋友！
我的漫畫同學(xué)作文 51
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)博。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”博接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝博：“博，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的漫畫同學(xué)作文 52
我有一個(gè)好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅色的'櫻桃嘴。她既漂亮又可愛。
趙有廣泛的愛好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他能寫一篇好作文。我們兩個(gè)經(jīng)常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂(lè)趣。但也有一個(gè)小缺點(diǎn)：膽小如鼠，上課不愛回答問(wèn)題。如果老師讓她點(diǎn)名回答問(wèn)題，她的聲音細(xì)如蚊子，讓人聽得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對(duì)寶貝。
我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，趙和坐在樹蔭下寫演講稿。這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)。趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹后面，小聲對(duì)我說(shuō)：“噓，什么也別說(shuō)，等陳老師離開。”我說(shuō)：“我感覺像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓。”趙聽后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：‘一定要改掉上課不回答問(wèn)題怕老師的毛病，做個(gè)勇敢的人。’
趙學(xué)習(xí)很努力，特別愛看書，所以她是個(gè)小書迷。她吃飯的時(shí)候總是拿著一本書，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書。
我最喜歡我的朋友。一起上學(xué)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我每天都過(guò)得很精彩。希望我們能變得越來(lái)越勇敢，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，在生活中一起成長(zhǎng)。
我的漫畫同學(xué)作文 53
我的同學(xué)汪道焱，他身高1米20厘米，水靈靈的眼睛，一張不大不小的臉蛋，還有留著一個(gè)小辮子，很可愛。他最喜歡打乒乓球，可是每次都要跟別人借球拍。
記得有一次，我和他打乒乓球，他每次都輸給我。可是，即使他打輸我，也是很愉快的。可是，突然有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥過(guò)來(lái)玩，他們沒(méi)有球拍就大聲地對(duì)我們說(shuō)：“把你們的球拍給我們。”
我們不甘示弱地回答：“不借，我們自己也要打。”
“你們不借給我喔就要打人。”說(shuō)完他打了我一拳。汪道焱見勢(shì)馬上跑到辦公室去告訴老師。老師把他們叫了上去，狠狠地批評(píng)一番。我們下去了我對(duì)王道焱說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽跑步吧？”我的`同學(xué)說(shuō)好。我們一起去比賽！到了操場(chǎng)我們倆一起向前沖，但是不管我怎么跑，怎么沖也沒(méi)有我同學(xué)快。
還有一次，我沒(méi)有做壞事，但是別人一直說(shuō)是我做的，王道焱聽到了也支持我沒(méi)有做那件壞事，他請(qǐng)老師調(diào)查，查清了事情的真相。我才沒(méi)被別人說(shuō)成壞小孩。
這個(gè)同學(xué)，我是不是很值得和他做朋友，做最好的朋友。
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