可愛的同學作文

時間：2022-10-12 15:30:05 同學我要投稿

有關可愛的同學作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的可愛的同學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關可愛的同學作文10篇

可愛的同學作文篇1

　　老師經常給我們說：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個多民族聚居的大家庭更能體會各民族親如一家的深情，就拿我們學校，我們班級來說吧，就有好幾個少數民族同學，大家和睦相處、團結友愛、互幫互助、共同進步，彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園。

　　今天我就給大家介紹一個我們身邊的普通人——我的同學艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個子不高，一頭棕色的短發，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂于助人。艾麗曼同學不但和班里的每個同學團結友愛，而且與其他少數民族同學也互幫互助。

　　我們班的同學羅淑依，她周末在上輔導課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說傷筋動骨一百天，是艾麗曼同學每天堅持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護送出校門，這一迎一送就是三個月，天天如此，風雨無阻。

　　同樣是有一天，我和艾麗曼在學校做值日，看到有個低年級的小同學摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說就去扶起那個同學，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個小同學送到了學校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個小同學扶回了班里。那個小同學很感動，不停地給我們說“謝謝‘’。

　　就是這樣一個普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時時讓我感動并且倍受鼓舞。民族團結一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡單的話語，它更是凝結在我們內心的一種信念，它體現了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風雨同舟的緊密關系。

　　同學們，我們多么幸運啊！生活在繁榮富足、和平美好的時代，生活在民族團結、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會創造出多彩的未來！

可愛的同學作文篇2

　　我們班上有個長得胖胖的、笑起來憨憨的、臉上經常紅撲撲的同學，一個從幼兒園開始就與我同伴的好伙伴——謝子欣。

　　小欣在我們班年齡偏小，可不管從個頭、體重還是學習、課外活動方面絲毫不遜色于我們這些哥哥姐姐，上課時他認認真真，專心致志，寫作業工工整整，一絲不茍。男孩子的字寫得這么整潔又秀氣的真是少之又少。因為學習態度好，小欣成績一直很不賴，尤其是語文聽寫，基本上每次一百分，很少失手，這個讓我很汗顏，因為我的聽寫總是會錯一個或兩個字！小欣膽子很大，每次班上搞活動，他都會積極參加，當然不是體育，嘿嘿！故事大王、推銷會等都有他精彩的表演。

　　但是，小欣有個男孩子不該有的壞習慣，就是愛哭，哪怕是件極其小的事情，他都會哭一大通。

　　記得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁邊看，我下位了，一個同學接替我，要求換拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起來，半天停不下來……還有次在上課的時候，小欣想回答問題，舉了幾次手，老師沒點他名字，他又大吼大叫的哭起來，弄得我們莫名其妙。

　　這就是謝子欣，一個天真善良又愛哭的好可愛的孩子！

可愛的同學作文篇3

　　在班上，我最佩服的人是陳宇。他的個子不高，身體有點小胖，學習很優秀。在數學課上，他總是第一個寫好作業并且全對。在語文課上，他能展開想象的翅膀，大膽發言。他是我學習的榜樣。班上最愛講笑話的是劉濤，他說的笑話會讓我們捧腹大笑。前兩天，他給我們講了一個笑話：一天，小明放學回家對爸爸說：“爸爸，今天我們班里來了個新同學，他非常謙虛！”爸爸問：“怎么個謙虛法？”小明說：“他一上臺就說我未必是最勤勞的，我未必是最聰明的，我未必是最優秀的。”爸爸說：“的確很謙虛呀！他叫什么名字呢？”小明一本正經地說：“他叫魏畢。”哈哈哈，劉濤剛說完，我們就笑得前俯后仰。瞧，我們班的劉濤是不是很幽默呀？

　　班上還有機智的徐業榮，調皮可愛的文森濤等等……雖然我們班的同學是“七拼八湊”過來的，但是我相信，用不了多久，我們班會是一個團結友愛的大集體。

可愛的同學作文篇4

　　她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發披下來，每天有說有笑，是我的好朋友——李幸云。

　　她很高，當然沒我高，但是也很瘦，看起來弱不禁風，但對付那些討厭的男生，那可是有一套！學習成績也很不錯，朋友也很多。

　　有一次考試，題目是“我的朋友”。考完以后，我和班長一起清試卷，翻開她的作文一看，我們兩人都快感動的哭了。我印象最深的一句話就是：“龜兔賽跑，兔子在等烏龜，而這一次，卻是烏龜在等兔子，我會一直等著你，等著原來的那個你回來……”班長說：“怪不得每次考試都考得那么好，原來是作文扣分少啊！”我也這么覺得。

　　還有一次，我的同桌說她：“你這個傻子，連這么簡單的題目都不會做，還說我蠢，我的天哪，真是沒救了！”她立馬還擊：“每個人都有失誤的時候，你能保證你一題都不錯么？瞅瞅你這鬼樣子，連自己都承認蠢了，還說我傻，那是因為你傻到以為我傻！”同桌他啞口無言，我也很佩服。

　　李幸云其實也是一個很漂亮的女孩子，穿衣服也很好看。去年六一兒童節，我們二胡興趣班要表演，老師要求我們穿古裝。上臺的那一天，她穿了一件民國風的粉色長裙，裙子長到腳踝，上身穿一件有那種長扣的碎花襯衣，頭上還戴了一個小櫻桃的發卡，漂亮極了！我對她說：“你的衣服真漂亮，真是可愛！”“你的旗袍也一樣。”我們互相看了對方一眼，同時笑了起來。

　　這就是我可愛的同學，她的可愛不僅在外表，還體現在內涵。

可愛的同學作文篇5

　　再過一個多月的時間，我們這群“六年同窗”的同學們就要“天各一方了”，奔赴自己的新學校了，但即使這樣，我還是忘不了那些“可愛”的同學們。

　　第一個是章家寶，他那圓滾滾的身材堪比大熊貓，不過比大熊貓還瘦了些，因此被我們稱為“家寶”，他有點呆，常常半天才回你一聲“啊？”，弄得我們全班捧腹大笑，平時，在他身上也會有些搞笑的事，令人哭笑不得。

　　第二個是小潘同學，他雖然成績不怎么樣，但他卻是個聰明的人，只不過他太懶惰，不愿意努力，不然以他的智商，肯定能考到一百分。而且，他有些邋遢，常常把自己東西弄得亂七八糟的，希望他能改掉這兩個毛病。

　　第三個是我們的班長，她那慢慢悠悠的小碎步，像倉鼠一樣的“爪子”，讓我記憶猶新。她那出類拔萃的成績讓我佩服，我要向她學習，取她的長來補我的短。

　　第四個是濮嘉杰，他那自戀性格讓我難以忘卻，他還厚顏無恥給自己取了三個綽號：“帥哥濮”，“飛人嘉”，“天才杰”，他那自戀的本事讓我無話可說。

　　……

　　每一個同學都在我的心里留下了或多或少的印象，我永遠都不會忘記我的同學們。

可愛的同學作文篇6

　　李晨瑞是坐在我后面的“鐵兄弟”，他個頭不高，臉上有幾顆痣，素有“黑面大俠”之稱，讓人印象十分深刻。從新入學到現在短短一個多月的時間里，我倆可以說是形影不離。一下課，我飛奔似的跑到了他的座位旁，找他說話。當我們在一起時，不是說天，就是說地，感覺這整個世界都是我們的話題。

　　他雖長得五大三粗，但內心卻很脆弱。有一次，我正在寫作業，他突然在我身后使勁地拍了一下，硬把我拉到外面去“放放風”，我很沖動地說道：“我要寫作業，你們出去吧。”聽了這話，李晨瑞傷心地走開了。看到這些，我很內疚。正當我準備繼續寫作業時，腦中情不自禁想到了他，便走出教室去找他。飛奔找到他后，我真誠地向他道了歉。他又高興地邀請我加入到“放飛”活動中。

　　他是一個堅強的人。記得有一次上體育課，我們班的同學經常說話，被體育老師罰跑了好幾圈。我們起初，隊形很整齊。可沒過一會兒，隊伍變得零零散散、稀稀拉拉的，有的不是去系鞋帶，就是跑出隊形外去休息，真有點吃了敗戰回營的樣子。體育老師看見我們就剩很少隊伍在跑，大吼一聲“趕快跑步，跟上隊伍。”嚇得我們又緊跟上去。可畢竟大家都累了，一到老師看不到的地方就又走上了。我看見李晨瑞在后面吃力地跑著，我便慢下來湊到他跟前問道：“你怎么啦？”他去說沒事，讓我快跑。我遲疑地跟上了隊伍，并時不時地回頭看他。最后，見他實在堅持不住，我便扶著他坐下，我正想向老師報告一下，他卻大喊：“我沒事，你不用管我，你先去跑，我去報告。”我見他態度堅決，就又跑進了隊伍。

　　他還是一個幽默的人。他數學考試沒考好，我去安慰他。他卻編出了一個笑話：“李大笨，沒考好，朋友來安慰！”我不禁被他的幽默而樂了。我還借此表揚他文思泉涌，筆走如飛。他答道：“不敢當，不敢當，下一次一定考好。”還有一次，他上講臺去找老師改錯，結果在半路上摔了個狗啃屎，同學們見到后哈哈大笑。他不好意思的說到，哎呦喂真疼。可是老師不理解他上去就是一拍。哈哈哈，他就是這樣一個人。

　　我的“鐵兄弟”李晨瑞既細心又脆弱，既堅強又幽默……他真是一個可愛的“黑面大俠”！

可愛的同學作文篇7

　　以前的班級里有一個“心超寬”，她可是班級里的一個重要分子，其實超愛管閑事的，我想你會覺得他應該叫“管事多”，我以前也這么認為。不過呢！我現在開始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。

　　“心超寬”她是個女孩。女孩，當然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發下，長著一雙又大又黑的眼睛，像點了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你說她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。

　　“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著她能夠出丑，證明她比我差。

　　終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出數學書，當她又回到書包里去拿東西的`時候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來，嘴唇變白了，眼睛也沒有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的全能神，這是怎么了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼里露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不說話了，我開始認為我不應該那樣做。

　　第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我抬起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛里射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。

　　到現在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會了我寬容的美好。

可愛的同學作文篇8

　　“樓煦，來，唱首歌。”“感恩的心!”教室回放出一陣高嗓門，而這高嗓門的主人，就是我的同桌——樓煦。

　　這就是“暴風雨前的寧靜。”唱完了《感恩的心》，樓煦又唱起了更高音的《死了都要愛》，尖得那個沒法形容呀！可細細品味，也覺著他是一個“不錯的歌手”。樓煦又要發彪了（因為覺得自己唱的太好了，完全超過了他自己的想象），這兒有響起了最難聽的超高音，韓紅的《青藏高原》。雖然有些夸張，但那也是從一個正在喘氣的人口中來的呀！真是太不容易了。

　　樓煦的可愛之處不在于這個，而是他愛哭。

　　都說“男兒有淚不輕彈”，可這樓煦呀，不知哭了多少次了。伸出指頭點數，也要含糊了。樓煦只要遇上點不開心的事，便轉身而起，鬼哭狼嚎起來。嘴巴開的老大，從發音區的地方傳出“哇哇”聲，脫下眼鏡，戴上，脫下，擦了又擦，抹了又抹，誰都勸不下（哎，真不知他爸媽這么多年是怎么過來的）。“哇哇哇。”哎，又哭了，誰遇上誰倒霉。

　　這個愛哭的小鬼呀，就是我可愛的同學——樓煦。

可愛的同學作文篇9

　　第一個想到的是曉玲。不要問我為什么，因為她是我所有同學中最知我心的一個。

　　曾經有一段時間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對某個人無窮無盡的思念。她見狀，不甘心看著昔日學習好，活潑可愛的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時間，到我的座位上挖掘藏在我內心深處的困惑，并加以開導。過了很長時間，我仍然是外甥打燈籠，沒有往日的笑臉。我知道，我已經無法恢復到以前的樣子了，但不忍心見我的同學“歷經”千辛萬苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強地裝出原來的樣子。

　　無知的我卻以為曉玲會信以為真，不用每天都把一部分時間浪費在我身上。其實，我錯了，曉玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的時間與我說說知心話。直到有一天，我的心軟下來了，不愿看見她為了我而放松學習。于是，我下定決心，一定要排除心中的一切雜念，重新找回自我。曉玲問我：“這次是真的嗎？”我不假思索地回答：“千真萬確，這次是鐵了心了！”她見我意志堅定，覺得自己沒有白費口舌，滿意地笑了笑。

　　到現在，雖然我重新找會了自我，但是，我們還是經常在一起談天說地，而且在學習上，還時不時的互相攀比呢！

　　我真感謝你，曉玲！要是沒有你，或許我到現在還在深淵里，不能自拔，輾轉反側呢！衷心地謝謝你！

可愛的同學作文篇10

　　接下來該寫誰呢？對了，寫金芳。金芳胖胖的，一頭烏黑頭發上的辮子總扎得老高。

　　她學習不錯，特別是進入畢業班以后。數學5次測驗有3次是100分，其余最低的也不超過95分，語文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語文測驗，挺難的，大部分都是課外知識。我這個時常被老師夸獎見識面廣的學生竟也有1、2道題等著老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說作文扣了3分，但語基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。

　　她很幽默，不論走到哪里，只要有她在，總會聽見“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家伙兒總喜歡和她呆在一起。

　　你呀，還別小看她，看她長得那么胖。體育也是她的一大強項，尤其是跳繩與拔河，學校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰和她打，起初都會吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因為她發球的力氣很大，借用“力大如牛”來形容她，也不足為奇。我想，這可能就真的跟她的身材有關系了吧！

　　金芳還是潘瑋柏的超級歌迷。書上、房間墻壁上，都貼滿了他的畫像。至于他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什么《快樂崇拜》、什么《不得不愛》……凡是他的歌，都是金芳的最愛，總在第一時間內把歌學會。而且，只要有時間，金芳都會去賣潘瑋柏的專輯來聽，來唱，甚至連下課十分鐘也不放過。

　　當然，人無完人，她也有不足的地方，就是愛隨便嚷嚷。不管你是對是錯，只要說出來和她意見不同，她就會大聲嚷嚷。在此，我就舉一個畢業考前幾天發生的事吧：

　　那天早晨，我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的名言警句。當我們背完“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這一句時，我說：“‘千里之堤，潰于蟻穴；’這句是不是接在這句的后面？”她聽后，覺得和她意見不同，就沖我嚷嚷道：“不是啦，那是另外一句，跟這句沒關系的，不懂就不要亂說。”我的天啊，我只是問一問嘛，又沒說是一定接在那句的后面，為什么要大聲嚷嚷呀！

　　你瞧，我這同學——一個學習好、體育棒、愛嚷嚷的人。

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