關于特別同學的作文18篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的特別同學的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別同學的作文 1
在校園中總會有那么幾段豐富多彩的生活，還會有幾個特別的朋友，她會陪著你一起笑，一起玩，陪你一起做蠢事。
我還記得當初看見她的樣子，非常的文靜，也沒說話，就一個人安靜的坐在那里。我跟她第一次說話，還是她問我借紙巾，后面也就是各種借東西才讓我跟她熟起來。
讓我發(fā)現(xiàn)她的笑是在有一個同學把切碎的橡皮塞進另一個同學的破洞褲中。我跟她看見了就一起大笑起來，說實話她的笑聲是我見過中最開放的，也是那一次她讓我打破了我對她一切文靜的印象。
我跟她一樣是寄宿生，我們住在同一個宿舍，那天晚上她不知受了什么刺激，拿著被子就開始跳舞，還去跟另一個女生一起瘋玩起來，活脫脫的一個“女神經(jīng)”。也是那一次她又刷新了我對她的認識，畢竟一開學我看到她，對她的'第一印象是：文靜。
當初我們是最早認識，并結交朋友，所以相比于其他同學，她會選擇跟我講一些女生的小秘密和煩惱。我們的煩惱都會彼此之間交換著說，這些的交往讓我和她之間幾乎沒有什么秘密，讓我感覺我和她就像是親姐妹一樣。
后來她轉學了，我們還是會互通電話，無話不談，我和她之間好像還跟以前一樣。我偶爾還夜晚還會想起我跟她的回憶，想起她在宿舍做的傻事，想起我跟她在同學們的目光下笑得非常開心。現(xiàn)在想來，和她在一起的那段日子，是我小學階段最開心、最快樂、最特別，讓我永生難忘！
特別同學的作文 2
秦思個子又瘦又矮，如同一片樹葉，風一吹，就要顫抖著倒下似的，眼皮一天到晚耷拉著，每天他下課都在教室里，從來不出去玩。每次體育課，就他的體育成績最差，同學們都經(jīng)常笑話他。
體育老師教我們打籃球時，同學們個個精神抖擻，投籃一個比一個投得準。輪到秦思時，秦思干瘦的手顫悠悠地握著籃球，往上一跳，球完全沒有動力，在空中還不到籃球架一半高度就掉了下來。旁邊的人個個笑得前仰后合，秦思連忙抱著球害羞地跑開了。
秦思自從出丑后，就一直在鍛練，每當他氣喘吁吁地從我身邊跑過時，我斜著眼不屑一顧地瞟了他一眼就走開了。
直到那一天，我改變了對秦思的看法。
那是一個炎炎夏日，體育老師給我們測試跑步速度。我和秦思在一組，我瞄了他一眼，這家伙經(jīng)過一個月的鍛煉，身體健壯了些，但肯定跑不過我！隨著哨聲響起，我正要跑，旁邊的秦思如狂風掃落葉般向對面刮去，同學們頓時瞪大了眼睛。我拼命追，秦思卻像獵豹一樣力量凝聚在一起突然爆發(fā)，最后，秦思拿到了第一名。
陽光灑到了秦思黑黝的皮膚上，整個操場都被鍍上了一層黃金，汗水一滴一滴滲出來，映出一個個小世界，風將秦思略長的.頭發(fā)吹起來，我心里油然而生出一股敬佩之情。
就這樣，秦思讓別人對他刮目相看。他笑了，燦爛地笑了，眼睛好似初月的月牙，“咯咯”的笑聲在操場上回蕩著……
特別同學的作文 3
每個人都有同學，我也不例外。我一生中遇到過很多同學，他們或許善良，或許溫暖，或許可愛活潑……但，小陽，卻是一個十分令我感動的同學，因為她貌不驚人，卻有著強烈的集體主義感，她熱愛我們的班級，默默做著一些細節(jié)的小事兒，用行動感染著我們。
初次見她，只覺得她是個沉默寡言，但氣質溫婉的女孩子。她個子瘦小，并不太高，與我一樣，放在人群中似乎就會被淹沒。巴掌臉，柳葉眉，有著一雙美麗的笑眼。
開學時，整個教室都是鬧哄哄的。大家互相不熟識，而我又是個極度怕生的人，坐著又感覺渾身不自在。忽然，我自己的一塊表帶被甩了出去。“怎么回事？好倒霉！”我低頭去看，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)掉在了前面一桌。我低下頭去撿十分不方便，而且前面還坐了一個女生。
她似乎察覺到了什么，回過頭來，只迅速看了我一眼，馬上毫不猶豫地低下頭去將我的手表撿了起來，還細心地撣了撣上面的灰塵，微笑遞給了我。我一下子就被這女生的沉靜與善良吸引了。她告訴我她的名字：小陽。緊接著，我發(fā)現(xiàn)她真的有一種獨特的“善良。”
在全班同學都鬧哄哄地說著話，聊著天，甚至吃著零食的時候，她一個人卻默默地站了起來，環(huán)顧四周，彎下腰撿起了自己周圍的一些細紙屑等垃圾。然后，默默走出座位。“你干什么啊？”我疑惑地問。“哦，沒事兒，教室有點臟，我想先粗略地打掃打掃。”說著，不顧他人的目光，小陽走到教室一角，拿起笤帚和掃把來到這一大組，她彎下腰，從第一桌的座位挨著挨著掃到了最后一桌，還細細清理了墻壁上的一些貼紙。我忽然就有這樣一種感覺：整個教室，只有她一個人在默默綻放。
大家還是在各做各的她當事，吵的吵，鬧的鬧，笑的笑。我看著小陽行走于整個教室，默默打掃了很多垃圾，她的臉上還是那么清澈的笑容。這一細節(jié)，為我以后熟識她打下一個記憶點。
在這將近一年的學習中，我更能從她身上看到那不變的`閃光點：愛集體。在班級需要辦活動的時候，她不管課業(yè)是否繁重，都會積極地獻計獻策；班級的大掃除，小陽總是充當先鋒，毫不猶豫地承包很多活兒，卻從不邀功；她當我們組的小組長的時候，定下的規(guī)則第一條就是：團結友愛愛集體。
班里的老師看到了小陽對于班集體的付出與熱愛，我們有心的同學也看在眼里。
這不，臨近國慶，班級需要重新辦一期黑板報，主題就是建國七十周年。班主任老師讓我們自主行動為班級出力。可是課業(yè)繁重，全班幾乎很少人去把這件事兒記在心上。轉眼就到了學校來檢查的時候了，可我們的黑板上還看不見幾個字呢。
這天中午放學，我因為有事兒在辦公室多和老師談論了一下學習方法。當我回到教室時已經(jīng)一點多了，可是，小陽還沒有走。她和幾位同學還待在教室辦黑板報，只見她瘦弱的身軀站在椅子上，身體微微前傾，拿著潔白的粉筆，像一只靈動的小鳥兒在黑板上認真地寫著一些優(yōu)美的詞句，反復修改，還不停地說著：“粉筆灰塵大，大家小心點。”
“小陽，都快到吃午飯的時間了，你怎么還不回去啊？”我問道。“沒事兒，馬上就辦完了。”她回頭對我淡淡一笑，“我馬上就回家，這不是課間同學們都在教室不好行動嘛。大家都挺忙的，我不想耽誤他們的時間，早點完工，不然班級又會被扣分了。”她的眼神明亮而堅定，說出的話語依舊那么真誠。我情不自禁地想為她鼓掌。
后來，我們這期黑板報又大獲成功，這其中百分之七十是小陽的功勞。是她如此熱愛班級的一顆心感染了我。她理所應當收獲大家的贊美與掌聲。熱愛集體，說來容易，可現(xiàn)實生活中又有幾個同學能真正做到將集體放在第一位呢？小陽，她瘦小的身軀下便是這樣一顆真摯而溫暖的心。
真幸運，我的人生遇到這樣普通而又特別的同學。
特別同學的作文 4
每到新學期，我們班就重新排一次座位，這學期也不例外。但在這次換座位中，我對我的新同桌特別不滿意。我先來告訴大家為什么？原因很簡單，第一：他和我的前任同桌的學習呀、主動給人讓座呀等等，都差得太遠了。第二：他的廢話特別、特別多那他是誰呢？他就是廢話大王、自戀大王、不搞笑大王李多多。
廢話大王
為什么說他是廢話大王？我舉個事例吧！比如上數(shù)學課時，他四十分鐘都在自言自語。(哦，沒有這么夸張)，像一只小蜜蜂一樣在我耳朵邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡地叫著，影響我聽課。一下課，我就叫住他說：李多多，你上課多說一句話，能把你憋死啊？他說：能啊！我被他噎得說不出話來。我給了他一個大白眼，就走了。
唉！老師為什么會給我安排個這樣的同桌。但我相信，我會把他這個病給治好。
自戀大王
哥就是這樣酷！哥就是這樣帥
哎，李多多，停、停、停，我說你怎么這么酷的？我問他。那是必須的！李多多邊說邊把頭往上一甩，眼睛微瞇，用右手輕輕撫摸了一下額頭的頭發(fā)，那神情非常地自我陶醉，那姿勢特別的酷。我問：李多多，你為什么這么帥呢？原因很簡單，那就是哥長得帥反正哥以后要靠臉刷錢。
現(xiàn)在我給大家介紹下李大帥哥的長相：黝黑的臉龐，細小的眼睛笑起來瞇成一條縫，中等個子，胖乎乎的。就這長相，還帥呢。我說：沒見過你這么帥的。以后的社會是要學習好的.，你學習不好，沒人會要你！我不管。他又自我陶醉地撫摸了一下額頭的頭發(fā)。帥哥：你咋這么自戀呢？因為，哥要耍酷，就得自戀嗎！有這句話嗎？有。誰說的？本大帥哥。我沖他吐了一下舌頭，放他走了。
哎！我的同桌真是個自戀大王！
不搞笑大王
噔噔噔、噔噔噔歡迎不搞笑大王李多多先生閃亮登場。
為什么我會送給他這個外號呢？聽聽這段故事吧！
我和邱子杰登上了月球，邱子杰在月球上已經(jīng)待了三年，是遠近聞名的科學家。而我這位大名鼎鼎的李多多卻還是個小小的實習生。還大名鼎鼎呢，好了，少廢話，趕緊往下講。一天，我們在月球上行駛，突然一個大球飛奔而來，我和邱子杰一起躲了過去。但我死了，你知道為什么嗎？因為，我被塊大石頭給絆死了。我說：你怎么這么笨呢？那邱子杰呢？邱子杰人家聰明啊，給躲過去了。我笨嗎！你還承認你自己笨啊！那必須的！這個故事就這樣結束啦！你們覺得搞笑嗎？反正我覺得不搞笑，李多多還說自己是搞笑大王，我覺得叫不搞笑大王還合理點。
這就是我的新同桌，廢話多、很自戀、不搞笑的李多多。希望我們在以后的學習生活中能和平相處，互幫互助。
特別同學的作文 5
“這是你的嗎？快撿起來！”我們班的“怪咖”用僵硬的聲音對我喊。我聽出了他的話中帶有敵意，也憤怒地大聲地說：“關你屁事，狗拿耗子——多管閑事！”這個“怪咖”就是我們班人人皆知的李文博。
他是我們班名副其實的“怪胎”。我們全班人對他分析、歸納、總結兩大特點——“學習發(fā)奮圖強特別優(yōu)秀”和“性格天生古怪無人能敵”，如此美其名曰“科學怪人”稱號悠然誕生。
每次旅游，其他人都三五成群笑容滿面、談笑風生、神采飛揚。唯獨他這只“孤雁”孤單的'走在最后，臉上掛著勉強擠出來的笑容，緩悠悠、慢吞吞地走著，大家都覺得他特別破壞氣氛。
除了旅游，他還有一個厲害的特點——一句話可以把大家說哭。不久前，學校舉行了詩詞大會，我們班得了第五名，大家臉上起碼還有尷尬的笑容，就因為他一句“第一第一，倒數(shù)第一，厲害厲害，殺豬厲害”。全班立刻鴉雀無聲，臉上都掛著哭臉，連班長邵小宇都忍不住大叫一聲：“‘蝎子精’，拿命來！”李文博頓時變六神無主了，一張苦瓜臉。
他在我們班上臭名昭著，人人喊打，但也因為他的古怪給我們帶來了“亞歷山大”之余的樂趣，所以大家都愿意跟他做朋友。
特別同學的作文 6
我們班上有一個“大活寶”——陳喆，為什么這么說？請聽我講一講吧！
一次，我們班上音樂課，課上大家都在唱歌，可他卻與眾不同。他 把屁股翹得高高的，還在那左搖右晃，像一條蛇，臉上露出一臉笑容，還挺得意的，搞得我們一直想笑卻不敢笑出來。突然，“咚”的一聲，怎么回事？原來，他的 屁股把椅子給弄翻了，大家終于忍不住了，大笑了起來。就在這時，他的臉“唰”地一下，紅了，看著慍怒的老師，他滿臉無辜地說：“我不是故意的……”老師聽 了后，不忍責怪他，嘴也笑成月芽兒。
音樂課下了是語文課，老師讓我們做作業(yè)，說完后，大家開始動筆寫了。五分鐘過去了，他有些堅持不住了，他心里仿佛在暗暗地想：那我在下面偷玩橡皮泥吧！一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過去了，他玩得不亦樂乎。這時，下課鈴打響了，“叮叮”，他一下子傻了眼，呀！我還沒做完呢！
但是，“大活寶”也有讓我們刮目相看的'優(yōu)點：謙虛、開朗，待人真誠。
“大活寶”在我們班給我們帶來了無窮的樂趣。對了，我還想對他說句話：“請永遠‘保留精華’，‘去其糟粕’，做一個文明、乖巧的男孩，更受大家歡迎！”
精彩點評：雅丹還挺有觀察力，這“大活寶”的一舉一動都盡收眼底，那音樂課上的滑稽表現(xiàn)叫人忍俊不禁；那語文課上的貪玩樣子讓人哭笑不得！選材很豐富，就是結尾不要慌，保持整體的流暢性！
特別同學的作文 7
上個學期的一個周末，我和爸爸媽媽一起高興地走進了縣特殊教育學校，和那里的同學們一起過個快樂的周末。
聽說特殊教育學校里面和我們同齡的孩子們由于身體上有毛病，需要更多的人去關心他們，我十分同情他們，在去學校之前，我和爸爸、媽媽買了許多學習用品，還有風箏等玩具。從昆陽出發(fā)大概過了不到20分鐘車程，就來到了目的地縣特殊教育學校。一進校園，特殊教育學校的老師和同學們熱烈歡迎了我們，我把自己精心挑選的禮品一一送給了身有殘疾的同學們，看著他們臉上露出開心的笑容，我為自己的付出感到高興。
在學校的操場上，我們搭建起聯(lián)歡的舞臺，我把自己最拿手的舞蹈跳給同學們看，只見圍成一大圈的同學們看得十分投入，還不時向我鼓掌，于是跳得更起勁了。雖然表演的是在露天的水泥地，但我感覺那天跳得特別輕松，心情也特別激動。等我跳完舞后，我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐看得流出了淚，我問媽媽是怎么回事，媽媽回答說：“她是太激動了，可能是很喜歡舞蹈吧。”于是，我想方設法與這位姐姐接近，她見到我很高興，我們坐在一起觀看其他同學表演的節(jié)目，每一個節(jié)目結束，全場都會響起一陣陣歡快的笑聲和掌聲，坐在我身邊的這位姐姐都會表現(xiàn)出異常激動的神情，只是她高興、激動的樣子特別嚇人。在與這位姐姐進一步了解后，我知道了她是一位聾啞人，她在紙上寫下自己的名字張小芳，在縣特殊教育學校已經(jīng)讀了5年了，她對我們的到來很興奮，也很想跟我玩。原來張姐姐發(fā)不出語言，表達自己的感情，我十分可憐她的遭遇。
在演出結束后，我和張小芳姐姐還一起放風箏，我拿著風箏、張姐姐牽著線軸，張姐姐加速起跑后，我把風箏凌空脫手，只見她飛速地跑，激動地發(fā)出“吖、吖”的.叫聲。雖然風箏無法飛上天空，但張小芳姐姐還是奮力地來回跑動，她好像沒有玩過風箏或很久沒有碰到這種玩意兒了，一刻都舍不得休息。
時間過的真快，快要回去了，我和張姐姐道別，看她依依不舍地樣子，我只想再留下來多陪她一會兒，可是來的車要走了，我也只能離開了特殊學校。
這次活動給了我很深的教育，特殊學校的同學們需要我們同齡人更多的愛，他們也需要歡樂，我們有空要多去看看他們。同時，在與他們交流中，我們健康人得到教育、鞭策和鼓勵，我們沒有理由不好好學習，沒有理由去埋怨生活。
特別同學的作文 8
有位同學，他有一雙大大的眼睛，猶如鉆石一般明亮。耳朵也很大，頭發(fā)稍微有點長，身高1米4左右，中等身材。不胖不瘦，他總喜歡穿著牛仔褲，即使在寒冷的冬天，腳上還穿著一雙黑色的皮鞋，走起路來“叮叮咚咚”，好像演奏著交響曲，時不時還在同學們面前擺個帥氣的POSE，你說好笑不好笑？
他非常愛吹牛，總是表現(xiàn)出一副趾高氣揚“大爺”的派頭。一次，他站在講臺上大聲說：“在我眼里，什么法拉利寶馬車，通通我都不放在眼里！”我不知道他是自信還是在吹牛。
20xx年秋天，我與他共同參加了研學活動，我倆分到一個房間住，他總是在大家面前炫耀地對我大喊：“給你大爺開門！”可過了一會兒，我就樂了，因為一位同學大喊；‘MISS雷來啦！’他頓時像泄氣的`皮球一樣，癱軟在地。
別看他這樣，學習卻很好，每次考試成績都在85－100分之間，讓班上同學吃驚不已，我心里想：他一定在背后偷偷復習了吧？
另一方面，他又十分勇敢。是他，第一個果斷地跨入鬼屋，讓大家驚呼膽大超人；又是他，第一個勇敢地走進高達數(shù)百米的飛梯，讓全體師生稱贊不已；還是他，第一個跑向跳樓機，讓在場女生嚇得捂住了雙眼，成為第一個向勝利走進的小學生。
他就是小明，一個愛美、愛吹牛，又非常勇敢的人。
特別同學的作文 9
她是我的好朋友，也是我的初中同學。
記得第一次見她的時候是在新生入學儀式上。她周身的顏色很素只有黑和白，總是低著頭誰也不理睬，一頭烏黑的短發(fā)幾乎遮住了大半張臉，偶爾發(fā)絲間折射出來眼鏡邊框的反光，顯得詭異萬分。在羅老師發(fā)錄取通知書的時候，她也是低著頭慢悠悠的接過來，晃回到座位。我當時覺得，我們班上來了個自閉癥患者。
第二次再見，終于知道了她的名字，那是在我們軍訓時班會上的自我介紹，她已經(jīng)剪去了讓我無法忍受的遮住半張臉的`頭簾，才讓我可以看清楚了她的臉。黑黑的小眼睛，還是那副黑眼鏡，兩邊的臉頰滿是膠原蛋白，不大的嘴唇總是抿著，即使形象有了改變，聲音還是那么小：“大家好，我叫……呃……”羅老師提醒她聲音要大點兒，那張原本有點黑的臉，瞬間變得通紅，形成了怪異的顏色。真是的，不至于這么害羞吧！
軍訓一周同宿舍的朝夕生活使我們變得熟悉起來，也都知道了彼此的一些愛好。有一次，我們倆無意間聊到了漫畫，她變得亢奮了起來，噼里啪啦把她“追番”的經(jīng)歷滔滔不絕的講了起來。我驚愕地看著她滿面春光，唾沫飛濺的樣子。真是太驚詫了，我從來都沒有見過這么興奮、這么外向的她。在和我聊了大約二十分鐘之后——其實是她自言自語啦，似乎意識到了什么，突然停住了，看著我呆若木雞的瞪著她，又紅了臉低下了頭。
最近，學校組織了藝術節(jié)展板海報展示活動，要求各班的宣委組織相關同學完成，老師剛剛一通知，第二天她就交給我一份設計稿，真是讓我慚愧呀！身為美術課代表的她，居然比我這個宣委還要積極。
這就是我的好朋友，王靜雯。她是我最特別的一個同學，平時沉默安靜，等碰到有興趣的事情全力以赴，我得多向她學習學習啊。
特別同學的作文 10
同學，猶如你人生的天使，當你灰心喪氣時，他會伸出援助之手，當你迷失了方向時，他會緊握你的手，給你航向，當你感到孤單時，他會給你一個溫暖的擁抱。
我的同窗好友李晶，就很特別！
記得有一次，夜，已經(jīng)很深了，星星，也掩藏了顏色。這天，老師布置的作業(yè)很多，好久我還沒有做完，爸爸便對我施行了懲罰，讓我在門外的路燈下趕完作業(yè)，不然就不能進家門。
我做著做著，突然一連打了好幾個噴嚏，總覺得鼻子癢癢的。一個漆黑的影子在朝著我走來，當時我很害怕，以為是鬼，可一細看，原來是李晶，她剛補完了課，準備回家，看到我在這寫作業(yè)便走了過來，看到我在一個題上百思不得其解，她便把她的試卷拿了出來，說：“給你，正好這題我問了老師的，我會做，你快點做，做完了好進去，別感冒了，我明天再來拿試卷。”她微笑了一下，在月光下微笑，是哪么地甜美，那么地溫暖。我拿著她的試卷總算做完了自己的'作業(yè)，“可她怎么辦，補習班的陳老師明天要檢查，沒做完的話會挨鞭子的。”想到這兒，我一邊哭一邊趕著作業(yè)。果然，第二天，就聽到了她被老師懲罰的消息。
她不僅熱心，而且還是一位公正的人。
那一天，我們班的王靜同學不小心把郭雨荷的書弄撕了，王靜一直在說：“對不起，都是我不好，對不起。”可郭雨荷說：“你賠錢，這本書是我爸爸在北京帶回去的，要一百多塊錢。”可王靜是一位貧困的女孩，她家靠奶奶種地維持家用，爸爸欠別人債務，奶奶也六七十歲了，沒有錢，如果這件事被她奶奶知道了，會打她的。李晶知道了這件事情，走了過來，說：“這本書不是王靜弄壞的·，之前我就看到郭雨荷的這本書撕著放在桌子上，可她怕家人說，故意讓王靜賠錢。大家知道了這件事后，郭雨荷慚愧地低下了頭，李晶和她的情義也破滅了。
李晶，她不會因為和朋友的情誼而偏向別人，她是一位公正，熱心的女孩兒。
這樣一個普通的女孩，你，是不是也覺得她，很特別？
特別同學的作文 11
小學六年，你一定遇到過許多特別的人吧！我就遇到過一個“多重人格”的同學——xx
第一重人格：五音不全，偏愛唱
籃球課上，我和一幫同學溜回教室寫作業(yè)。
正當我奮筆疾書時，一陣“魔音”傳來：“我應在江湖悠悠，飲一壺濁酒……”嚇得我筆都掉了，正努力尋找著“魔音”飄來的方向，他已自動切歌，“苦澀的沙，吹痛臉龐的'感覺……”而且那唱歌的姿勢也是“銷魂”——手中轉著筆，翹著二郎腿，還不停地抖啊抖。這還能有誰？自然是陳小洋童鞋啦！
他不但會“魔音”，還擅長用“魔音”來表達要說的話。
這不，考試考好后，他一臉垂頭喪氣地走來，突然歌興大發(fā)，送上一首《涼涼》。媽呀！《離人愁》還不夠嗎？我急忙逃離現(xiàn)場，但背后的“魔音”好像沒有要停的意思：“入夜?jié)u微涼，這次考試要涼，我在考場心涼涼，耗盡所有目光，不思量。小抄難藏”
唉，這么雷人的歌詞，真虧他唱的出來。
第二人格：不分場合，笑的瘋
這個周五，我坐在沙發(fā)上聽《涼涼》。陳小洋對我家的滑板很感興趣，一會兒用手摸一下，一會兒用腳踩一下，就是不敢站上去。到了最后，他終于準備站上去了，看他扶著墻壁一點一點地移，真是笑死我了。
不一會兒，只見“某洋”腳下一滑，砰！誰家的羊掉了？但是意料中的殺豬聲沒有出現(xiàn)，取代而之的是一種疑似拖拉機的笑聲！哦，不對，是“殺羊似的笑”——一邊眉毛向上揚，一邊眉毛向下垂，羊嘴張得比狼嘴還大，真是丟了羊的臉，這笑的比哭還難看嘛！
六年時光，轉瞬即逝，這“魔音”，給同學們帶來了太多的快樂。我多希望以后的學習生活中，還能經(jīng)常聽到你“魔音”般的歌聲與笑聲。
特別同學的作文 12
王錦筠是一個看似文靜，但卻不是特別文靜的人。她身上的特點可不少!
論長相，她其實并不很出眾，但那又如何，雖然長相不出眾，但是她有一個令大多數(shù)人都學不來的優(yōu)點——英語好。聽她說，她有過國外留學經(jīng)歷。所以她說得一口流利的英語。因為她英語好，所以英語老師特別欣賞她，所以上課常點她回答問題。也是，她那流利的英語和好似一個外國人的語氣，語調，英語老師怎能不愛?
她為人特別大方，也特別寬容。記得以前，我不常說話，她每次都主動找我聊天，給我分享在她身上發(fā)生過的有趣的事。她和新同學特別合得來，如剛來班里不久的月月同學和李同學，如從外地回來的恩希同學——都和王錦筠玩的很好，現(xiàn)在她們，包括我都成了王錦筠無話不說的好朋友。
其實她還有一個特點，就是笑聲很魔性。別問我是怎么知道的.，大家都知道的，那是真的很魔性，一般人很難學會。她的笑聲有這樣幾個特點：第一聲音大，每次她一笑，全班都聽得見。第二聲音尖，每次她的笑聲都能直入耳膜，心中一顫。(其實她說話也這樣)第三能讓人頭痛，這笑聲不能聽久了，聽久了就容易得精神恍惚癥。
最近我發(fā)現(xiàn)，她連唱歌都是美聲版的，特別好聽，好似天籟之音……
細細思來，王錦筠身上的特點可真不少!
特別同學的作文 13
“哎呀！你的臟手放開的了，別把我的書弄臟了……”這尖細而又令人作嘔的聲音刺入我的耳朵，把正在一旁認真寫作業(yè)的我驚的渾身一哆嗦。
抬頭看，果然是“嫦娥”在尖叫啊！只見楊智文舉著沾滿粉筆灰的“爪子”一臉無辜的看著常致誠。而常致誠則皺緊了眉毛，嚴肅又略帶慌張的拍拍本，然后把本子掛在胸前，帶著命令的語氣說：“你先去吧手弄干凈再拿我的本子”。楊智文憨憨的去洗手去了。而他卻用一種嫌棄的眼神，一直護送著楊智文離開。
其他同學在一旁饒有興趣地看著這場“鬧劇”。而身為從開學以來一直坐在他后面的我來說，我早已把這些看成是我上學中每天必須經(jīng)歷地事件了。
從入學起，我就注意到他了。并不是因為他有俊朗的外表，過人的智慧，而是他那一筆袋騷粉色的文具實在是太引人注目了。不光是他的文具，還有他的'一切物品幾乎全是少女的顏色。當我選擇坐他后面時就是看了他的文具，而誤以為他是一個很可愛的女生，想著以后能有許多共同話題可以聊。可怎么也沒有想到，坐在這個位置上的竟然是一位男生，這不禁使我在自我懷疑中度過了幾日。
雖然他確確實實是一個男生，但他卻和女生有著許多的話題。他不像其他男生一打下課鈴就跑出去野了，他會不緊不慢地收拾著桌子是上的東西，然后女生圍成一圈，聊著女生的話題，還時不時能聽見他發(fā)出咯咯的笑聲。這笑聲著實奇怪有著異于男生的尖細，超乎女生的甜美。更好笑的是，他在笑時還會用他的蘭花指嬌羞似的捂住他的嘴。
班里也有很多同學，包括我都很愿意跟他玩。他很幽默，跟人聊天時會時不時冒出梗，引得眾人哄堂大笑，他為人大方，不管誰找他借東西，他都會毫不猶豫地借給你；你別看他雖然個男生，但字寫得卻不比女生差，各科成績也絕不輸于女生。
他唯一的不足就是潔癖太嚴重了。只是你要拿他的東西，他就會先把你的兩只手仔仔細細地檢查一遍。確認符合標準后，他才同意。如發(fā)現(xiàn)有什么臟東西在你手上，他就非讓你手弄干凈再來。手不干凈你說什么他都不罷休。
這就是我的新同學，常致誠。
特別同學的作文 14
“你叫聲么名字？”一個好聽，輕快的聲音把我從幻境中拉回，卻又在呆滯中徘徊。
哦，對了！呆怔片刻，有禮貌的回了一句”我叫屹，你叫什么？“我叫怡，認識你很高興！”說完這番簡單得不能再簡單的話，她便又跑去向別人打招呼了。真是個樂觀的女孩呢！在心中默默想。和她說話有種游神的感覺，為什么呢？唉，第一天新生報到，竟幾乎完全是在自己的'思考幻境中度過的……
“你叫屹對吧？”軍訓第一天，她再次出現(xiàn)在我身后。“嗯。”“哈！看我記憶多好，正么巧，我剛好站在你后面。”“呵呵。”我無言以對的干笑，說起來還真是，她是我第一個認識的同學呢。
漸漸的，2個月過去了，從我的各方面觀察來看，可以斷定一點，怡——是各科學霸。
“各位同學讓我們?yōu)閳錾系倪\動員加油，一起寫通訊稿，多多益善啊！”班主任笑嘻嘻的對我班學生說。第一次次奧運，我們的學霸怡同學就一口氣寫了6篇，說起來，對于不是運動員的同學來說，校運會還真是無聊，無疑是消磨時間而已。百無聊賴的我看起了書，抬頭休息之間回頭看見怡同學正在邊聽歌，寫作業(yè)。而四周環(huán)顧后，我確定沒有比她表現(xiàn)更好的了，說會寫作業(yè)呢？玩手機的玩手機，聊天的聊天，即使是看校運會的也寥寥無幾。
學霸暫且到這，人不能十全十美對的哈？
她，在校慶會上啊，也會和同學竊竊私語哦！巧的事我還是坐她旁邊。談論的是什么呢？不妨告訴你，是臺上表演的各位學哥哦！還當即和萍，笛組成了一個什么什么會，專挖掘帥哥和吐槽，追星哦，把我也拉了進去，啊，當即那純潔的我就被污染了，話說回來，都是雪碧莊什么純凈水？
對于這個學娛并存的女生，我已經(jīng)被征服了。
特別同學的作文 15
他，是一個特別的男孩兒，僅僅十歲，卻有著超出十歲小孩的體重和個子，隨隨便便干一件他認為再普通不過的“小事”，也能“博得”其他同學和老師都對他的“驚嘆”，引起“驚濤駭浪”！你們猜猜，他是誰？沒錯，他就是王鈺博。
王鈺博是個強壯有力的小伙子，他長得高高大大的，比我們同學都能高出一個多頭來，肚子大得仿佛能裝下個一個啤酒桶。一雙大眼睛在他的臉上也顯得小了，但生起氣來兩個眼睛瞪著大大的，他的頭發(fā)黑黑硬硬的豎著，同學們都有點怕他。就因為他這出眾的身材，所以他已經(jīng)成為我們五年級（5）班的名片了。
他是一個不折不扣的搗蛋鬼。記得夏天的一個中午，天氣炎熱，教室外面都悶熱極了，更別說我們在教室里面了，熱的幾乎能讓人中暑了！王鈺博實在忍無可忍了，便跑出了教室。一出來就碰上了老師，老師讓他到自己的辦公室里去做作業(yè)。在辦公室里，王鈺博邊寫作業(yè)邊玩，他閑得無聊，就碰碰這，摸摸那的，門口擺著一個玻璃柜子，他就靠在上面休息。但這個小柜子哪里能承受他的重量呢？只聽見“哐當”一聲，柜子被摔得粉碎。這巨大的響聲驚動了老師和同學們，同學們有的十分驚訝，張大了嘴巴，聲稱自己一輩子也干不出這樣的事情來，有的打聽發(fā)生了什么事兒，有的在指手劃腳的議論著……可他自己呢，卻一點也不在乎，偏說這柜子是自己倒的。
當然他不是只有頑皮的一面，還有很善良的.一面。
不久前開學的時候，老師派他和幾個同學一起去為大家搬書，他主動去搬最重的一箱，還幫拿不動的同學拿，天氣很熱，當他搬著書到教室時，已經(jīng)是大汗淋漓！但當老師問他累不累時，他卻笑呵呵地說：“不累，能幫助大家很開心！”老師和同學們都向他豎起了大拇指。
他是我們班的大力士，每當大掃除時，最累的總是他，擦燈，擦電扇這些最辛苦的工作，他總是搶著干，還幫一些同學提水桶，拖地等，干得滿頭是汗，在他每次微笑著跑前跑后時，我發(fā)現(xiàn)他很善良，很樂于助人。
王鈺博，我希望你這學期一定要好好學習，上課認真聽講，改掉自己身上的壞習慣，改變大家對你的印象，讓我們一起加油吧！
特別同學的作文 16
生日快樂還是倒霉？
今天是六一兒童節(jié)，但是一個特殊的日子！今天我們班有人過生日，這可引起了我們班這幾個壞小子的好奇心！他們在策劃一個很周密的“整人”計劃~
今天正好是他的值日，趁著他值日的功夫，那幾個壞小子買了一瓶汽水，看起來很普通，里邊的“機關”可不少呢！里面有：芥末油、辣椒油、胡椒粉、白酒、還有鹽等等，怎么樣，光聽我在這說，你應該就能想象出那所謂的“汽水”有多好喝吧？
哦，他來了，我們都裝成一副什么不知道的樣子，心里卻暗暗自喜，一會兒，那幾個壞小子就對他說：“兄弟，今天是你生日，生日快樂啊，喝點兒水吧，你看你值日挺累的.！”他也沒在意，拿起瓶子就大口大口的喝了起來。剛開始好像還沒什么反應，過了一、兩分鐘吧，他就馬上吐了出來，臉唰的一下子變的通紅通紅的，眼睛里流出了一種液體，看著不像眼淚！看到這嚇人的一幕，我們都傻了，我連忙給他拿了一瓶水，讓他漱了漱口，他卻裝作一副若無其事的樣子，說：“不用，我是男子漢，這點兒小事對我來說沒什么！”看他，都那樣了還在自夸呢！
呵呵，本來想借助今天六一兒童節(jié)祝他生日快樂，可卻這樣把他整的狼狽不堪！我心里有些愧疚，在這，我想對他說：“生日快樂，對不起，我不該和他們一起整你，請原諒！”
特別同學的作文 17
從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個人大聲的唱歌。
他坐在教室最后一排，卻享受著種種“特權”——不交作業(yè)，老師們會用一種淡淡的不耐煩的語氣道：“他不交就算了，他不算我們班的”；上課不聽講，老師們不但會大開綠燈，還會用一種近乎懇求的語氣說道：“請不要影響上課的同學好嗎？”
又一年，我們的教室從一樓搬去了五樓，每每下課，他總喜歡靠在欄桿上，朝樓下大聲吼叫。這時，總會引得許多人駐足圍觀，有些女生擔憂地看著他道：“會不會有危險啊？”可她一旁的男生會接話：“那你去關心他吧，到時候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調皮的男生在他背后大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打掃教室衛(wèi)生，當我掃到他的座位下時，看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重復的寫著幾個猙獰的大字：“我是正常人！”‘正常’兩個字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。我這才明白：平日里同學的捉弄，老師們的視而不見，在這個看似只會傻笑，無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。
對于他，我實在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害，是不是他的母親呢？這位母親天天都會在校門口接兒子放學，當這對母子穿越重重漠視來到彼此身邊時，他總會依偎在母親懷里撒嬌，像別的孩子一樣。
沒有人在乎，除了他的母親。
他就像海中的`孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。不，他不是孤島，是孤舟，因為孤島還有強大的礁石支撐，他卻沒有，只能在海面上無助的漂著；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因為孤舟還有一雙船槳，他卻沒有一個朋友。
隨著時間的流逝，我們不再同班了，我也終于不用再躲著他了。直到有一天，一個小時同班的閨蜜跟我重新提起他，因為他們住同一個小區(qū)，他媽媽曾向她媽媽哭訴過，因為生他時難產，差點命都沒了，三天三夜才生下他，結果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后，他爸爸也離開了他們。
殘酷的現(xiàn)實讓人唏噓的同時，也使我始終忘不了這個特別的同學。我真希望有一天，人們能脫下有色眼鏡，真誠友好地看待每一個雖然有著不同外表，卻一樣有尊嚴的個體——人！
特別同學的作文 18
星期四下午，張老師說：“我們班來了一個新同學，她很特別，因為她是一個美國小女生！”同學們不約而同地拍手叫好，急切地問什么時候來。張老師告訴我們，明天就來，同學們要多和她交流，了解一下美國的生活、學習情況。
星期五早上，我早早地催媽媽送我去學校，七點半到校時，發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)到了。大家一個個都沒心思讀書，都焦急地往門口看。八點鐘時，我們聽到張老師的笑聲，也看到了跟在她后面的一個小女孩。小女孩高高的個兒，黑黑的頭發(fā)，臉蛋很漂亮，不過長的不是外國臉，看上去象中國人。張老師向我們介紹：“這位同學就是來自美國的小朋友，名叫張海軒。不過她可是中國血統(tǒng)的美國人，爸爸媽媽都是中國人，張海軒出生在美國具有美國國籍。”張海軒向同學們打了聲招呼，看上去還有些害羞呢。
一下課，同學們就圍著這位新同學問這問那，只可惜，她的中國話說得太不好了，聽得懂我們的'話，卻只能用簡單的中文回答。不過她的英語特別棒，說起來好聽極了。
她也十分喜歡和大家玩兒，講她在美國的生活和有趣的事情。她在我們班里學習一個月就要回美國了，我得跟她好好學學英語。
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