感謝你同學作文

時間：2023-06-22 22:10:20 賽賽同學我要投稿

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關于感謝你同學作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝你同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于感謝你同學作文（通用30篇）

　　感謝你同學作文 1

　　感恩，是一種美德。學會感恩，是一種快樂。在人生的大道上，只有學會感恩，人生才有意義。

　　我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學，他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。

　　我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學會首先揭穿我，讓老師來教育我。

　　在學習上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。

　　在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。

　　就算在玩耍時，他們也會給我幫助。一次，我作業還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業做完了嗎？”“沒有。”我實話實說，這時，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業。學要學得認真，玩要玩得痛快，你說是嗎？”我無言以對，只好點點頭。

　　感謝你，我的`同學。是你，給了我學習上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。

　　感謝你，我的同學！

　　感謝你同學作文 2

　　古人云﹕“鐘期久已沒，世上無知音”。巴金也說過﹕“友情在我過去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點光彩。”現代有一首歌《友誼地久天長》這樣唱到“友誼永存，朋友，友誼永存。舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長……”

　　是的，朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友，讓我的世界多一份陽光，少一分我的好朋友“王港發”！

　　我們總是在校園玩耍，自由、快樂的笑聲在校園里回蕩。我們在校園里傾訴煩惱，在校園里打打鬧鬧、說說笑笑。在學校里的那段時光很美麗，為我們的友誼穿上了一件美麗的彩衣。感謝你，我的'朋友，你讓我的童年豐富多彩。

　　還記得上一次我與你起了沖突，分開了。風吹來的沙帶走了曾經的歡聲笑語。校園間沒有了兩個男孩打鬧的聲音，只有兩個錯過的沉重的孤單的腳步聲。那時的一切都顯得那么漫長。終于，一天下午放學時，他按捺不住心中的疼痛，一滴滴悔恨的淚從他的眼睛里不由分說的蹦出來。我得知后，還是按捺不住自己倉促的腳步、著急的心快步走向了他。他聽見我的說話聲，慢慢地抬起了頭，淚眼朦朧的他向我傾訴了這段時間的痛與悔恨。我們互相不停的說著對不起，話語多得如滿天的星星。他當時的眼神永遠的刻在了我的心里。感謝你，我的朋友，讓我明白了友誼的重要。

　　感謝你，我的好朋友王港發。在我們一起度過的風風雨雨里，是你那雙我永遠不能忘的眼睛，是你那顆坦誠相待的心，是你，教會了我許多許多，讓我明白了許多許多，讓我快樂了許多許多……

　　感謝你同學作文 3

　　感恩是一種美德，感恩是我們生活中永恒的話題，在人生的道路上，我們只有學會了感恩，我們的世界才能處處充滿真情，感恩使我們的生活處處充滿陽光。只有學會感恩，人生才會有意義，才會快樂。

　　我要感謝的人很多，有我的父母，他們含辛茹苦的把我養大；有老師，他們教給我做人的道理和文化知識；有同學，他們讓我明白了，“學習如逆水行舟不進則退”。在我需要幫助時，同學們沒有袖手旁觀，而是積極的幫助我，鼓勵我。

　　今天我最想感謝的人是我的同學們，當我忘記帶學習用具時，同學們知道以后，都會把我需要的用具借給我。當我玩鬧時，生氣了，他們都不跟我計較，而是想盡一切辦法來跟我和好。當我作業沒有完成時，就跟著他們玩耍時，他們就會告訴我“你應該先去完成作業，才能跟我們一起玩，因為學要學的認真，玩要玩的痛快”。

　　記得有一次，我們要上體育課，我往操跑去，因為跑的又快又急，“啪”的'一聲摔在了地上。那是水泥地，這一摔可不輕，皮都破了一大塊，我想站起來，可試了好幾次也站不起。“你怎么了？”我回頭一看，原來是我的同桌。他看我摔倒了，臉上露出焦急、擔心的神情。他趕緊走過來把我扶起來。這時幾個同學都跑了過來，圍著我，有的給我拍灰，有的問我傷著哪里，疼不疼，幾個人一起把我扶回了教室。

　　這就是我的同學，當我忘記帶學習用品時，是他們熱情的借給我；當我學習不明白時，是他們耐心的教我；當我受傷時，是他們幫助了我。

　　感謝你們！我親愛的同學！

　　感謝你同學作文 4

　　每當看到胸前飄揚的紅領巾，我就不由自主地想起二年級時發生的`一件事，想起那位為我及時伸出援手的小同學。

　　記得那天早上，我睡過了頭，便匆匆吃完了早飯，背起書包，騎上單車，飛快地往學校趕去，我一邊騎車，一邊心里默默念著：“快點，快點，不要遲到了，不要遲到了。”還好，趕到校門口時，上課鈴聲還沒響，我正準備進校門，值日生卻攔住了我，對我說：“要進校門必須戴好紅領巾，你看看你。”呀，糟糕，紅領巾剛才落在家里了，眼看就要上課了，怎么辦呢？學校對面的文具店有，可此時我身無分文，又怎能買得到呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時，一位低年級的同學朝我走了過來，關切地問：“小姐姐，你是沒帶紅領巾嗎？”我愁眉苦臉地對她說：“我正著急呢！”那個小妹妹說：“我這有紅領巾，先借你用用！”我接過紅領巾，剛想說聲謝謝，可轉念一想：“那她自己沒戴紅領巾，怎么進去呢？”小妹妹似乎看出了我的心思，笑著說：“我書包里還有一條剛買的紅領巾，這條紅領巾就送給你吧！我先走了。”我望著那位善良、可愛的小女孩進了校園，我也趕緊戴好紅領巾，匆匆進了校園，還好，上課鈴聲響了……

　　雖然這件事過去了很久，每當我看到這條紅領巾，就想起了那位小同學。我還想再次對那位小女孩說：“謝謝你，小同學。”

　　感謝你同學作文 5

　　我的同學，現在的我想對你說一句話，感謝你，感謝你在學習上對我的幫助。

　　我的同學是班上成績的佼佼者，至于我，我與我的這位同學恰恰相反。在班級的學習上，我的成績一直都算不得好，很多時候我也想要自己的學習成績提上來，可是我卻一直找不到適合我的學習方法。直到我的同學出現。

　　在一次班級排座位的時候，老師將我與她排在了一起。這樣一來，我有了一個學習優秀的同桌。在之后的學習上，她對我的幫助也顯而易見。

　　很多我不懂的'問題，只要問她，她幾乎都能解答出來，這確實讓我對我這位同學敬佩起來。我的這位同學是真真切切的學霸，她幫我分析了一番我歷來的學習狀況，最后也根據我的一些性格特點，為我找到了一種合適的學習方法。

　　同學說，我這個人在學習上是很努力，但是卻始終得不到進步，最大的問題在于我的努力并沒有放在正真我缺陷的知識點上。這也就造成了我懂的始終都知道，不懂的也至始至終不知道。同學對我的一番分析，也讓我覺得頗為有理。之后我接受了朋友給我建議，將自己的精力攻克在我所不懂的知識點上。

　　一段時間過后，我果然有了很大的進步，這些進步是明顯的。特別是一場綜合考試過后，我的試卷成績比以往都好。當我看到了我的成績那一刻，我真的特別感激我的這位同學，是她幫助了我很多。

　　感謝你，我的同學，是你讓我在學習上迷茫得不知所措的時候，給我帶來的前進的方向；感謝你，我的同學，是你幫助了我解決了很多的知識難點，讓我迎來了學習上的進步。真的很感謝你，我的同學！

　　感謝你同學作文 6

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的同學，因為你的崇拜讓我重新找回自信。

　　我們眼看就要畢業了，學習任務也越來越重，再加上我和朋友鬧矛盾，還有別人的流言蜚語，所以我常常失落沮喪。記得那天，我正百無聊賴時，隨手翻開同學錄，我瞟了一眼，突然在某一個同學的檔案中“最崇拜的偶像是誰”這個問題停留下來，因為我看到底下的答案上寫著的竟是我的名字。我吃了一驚，又揉了揉眼睛，才相信這是真的。我感到不可思議，因為我總覺得比別人矮了一截似的`，我這樣一個平平凡凡的學生，不被人關注的學生，竟然會有同學崇拜我，以我為偶像，為榜樣。這時我的心中突然有一種莫名的感覺，有一種動力。我的心中不再迷茫，不再落寞，也不再自卑。我想：既然你崇拜我，那么我就一定不會讓你失望。我要努力學習，用實際行動證明我不比別人差﹗從那刻起我知道，我又自信了，而且更加堅定了﹗

　　同學，你的崇拜就像一股涓涓細流，慢慢滋潤我的內心；你的崇拜就像一抹金色的陽光，為我指明方向，你的崇拜給了我莫大的鼓舞和勇氣﹗你的崇拜將使我以后的人生更精彩﹗同學，我要用最真摯的話跟你說一聲：“感謝你的崇拜﹗”

　　感謝你同學作文 7

　　在生活中，有很多值得我感謝的人！現在，讓我感謝下面這些同學。

　　我第一個要感謝的是樊藝強。我很感謝你！有一次，我一道數學題不會，我去問別人，別人都說沒時間。最后是你，很全面地幫助我解決了那個問題，我很感謝你！你很會打籃球，還教過我一些打球要領，我要謝謝你！

　　我要感謝馮源和巴壹道。他們都是在我最失落的時候，安慰和鼓勵我。最近一次的模擬考試成績出來，我的心情已經跌到谷底，那種感覺，就像行尸走肉。雖然我覺得英語試題有些難，可是根本沒有想到會不及格。我拿到試卷時，眼前已經一片空白，老師講的什么內容，我都聽不見。馮源似乎看出了我的失落，下課總在我身邊講笑話給我聽，我也僅僅是微微一笑。王凱文下課后跑到我課桌邊，看了我的成績，然后說：“我這次考得太爛了，才78分！”他不明白我是什么心情，我只能沉默。王凱文又說：“你怎么一次比一次差！”我也不想一次比一次差啊！繼續沉默！這時，一個很生氣的聲音喊起來：“你考得這么好，還在我們面簽曬什么？別人考得差，你就應該嘲笑他嗎？我最恨你們這種人了！”是巴壹道，他在和王凱文爭辯著、吵著，我卻什么都聽不見了。我只記得你幫助我的話，謝謝你！

　　最后，我要感謝的是李詩田。他人很好的.。有一次數學課，老師講到一個重要地方，我那時可能開了一下小差，他看到我沒有動筆，馬上提醒我。我立刻反應過來，記住了重要內容，感謝你對我的幫助！

　　我還有很多要感謝的同學：你們讓我在困難的時候看到希望；迷茫的時候找到方向；失落的時候得到安慰；被傷害的時候得到保護；學習的時候得到幫助！有了你們的陪伴，我不會孤單。感謝你們，同學們！

　　感謝你同學作文 8

　　在生活中，不可能總是一帆風順，難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候，有一個熱心的小朋友幫助了我，讓我特別感動。她就是我的同學——張彤萱，小名萱萱。

　　記得在一年級的某一天，數學華老師讓我們把口算本交上去。我在書包里找了半天也沒找到，我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來，關心地問：“曦曦，你怎么了？”我急得快哭了，回答道：“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去問華老師怎么辦，華老師溫和地對我說：“你問一下小朋友們，有沒有人看到你的口算本。”

　　當時我很膽小，不敢在班里問大家。“誰看到31號的口算本了？”她好像看透了我的心思，大聲說。

　　可是有一些聽到了的小朋友都說沒有，還有一些小朋友根本沒聽到，我很傷心，萱萱安慰我說：“你再找幾遍，我幫你到講臺上找一找。”

　　我們找了又找，還是沒找到，我沮喪到極點，差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包，還是沒找到。她拉起我的手，從第一排一個挨著一個幫我問過去，問到的.同學都說沒看到。可她毫不放棄，依然陪著我一邊找，一邊問。忽然，她好像想起了什么，對我說：“你再看看地上有沒有？”我急忙回到座位，果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”，我高興地說：“找到了，找到了！”

　　我連忙撿起口算本，快步走上講臺交給了華老師，心里的一塊石頭終于落地了。我要感謝我的同學，這位熱心的朋友，是她陪我度過了這個難關。

　　感謝你同學作文 9

　　在我的校園生活中，最讓我感謝的是我的同學。是他們陪伴著我度過了在學校學習的時光，我的青春是他們陪伴的。

　　記得那次我生日，那是我初中的時候。那一天我早上起床，就聽見爸爸媽媽對我說：“孩子，生日快樂！”然后，我快快樂樂地去了學校。

　　到了學校，我和平常一樣來到學校。正常上課，到了傍晚快放學了。突然我打掃完，回到教室，發現教室里面一個人都沒有。感到非常的奇怪。突然大家都走進教室，把我圍在中間，對著我唱著：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……祝你生日快樂，祝你生日快樂。”我突然間感到非常的溫馨，感覺自己剎那間被幸福包圍著。同學們就像約定好了一樣，讓出一條路出來，老師這時將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿，然后吹蠟燭。我快樂的吹滅了所有的.蠟燭。然后大家切掉蛋糕，一起吃起了蛋糕了。

　　吃完蛋糕，我們全班同學在老師的帶領下，我們包了一間ktv，大家在那間ktv里唱著歌。我們大家首先選了一曲朋友，全班一起唱了起來。然后大家一起唱起歌來。狂歡結束后，大家一起回了家。

　　作者通過一次生日，讓我們感受到了作者同學們的熱情，讓我們感受到了那童年美好的溫馨。

　　感謝你同學作文 10

　　人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的'同學們。

　　我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學讓我明白了什么叫守信，有些同學讓我明白了什么叫“退一步海闊天空

　　有一次，我和黃九龍一起玩卡，結果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據這說他作弊，對了，就這樣。于是，我和他爭執起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心里忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。

　　即將畢業了，我這時才感覺到和同學們的友情是那么的真摯，在這里，我要對我的同學們說一聲”謝謝“。

　　感謝你同學作文 11

　　感恩是好的如果你對別人心存感激，你就會幸福如果你對別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學。

　　我們彼此不認識，為了學習，一起在這個美麗的校園里。我們現在是一起學習的學生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對你說：“謝謝你，同學們！”

　　炎熱的太陽在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場上。順便說一下，體育教育將在星期二晚些時候舉行。所以我們一排排地走了下去。“左轉！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地說。“天氣這么熱，我為什么不跑快點回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。

　　不知怎的，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的.臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時，小朱曾經把我扶起來，不一會兒，一群學生圍過來，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學扶著我，有的給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個時候，我覺得學生與學生之間的深厚友誼！這些學生關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。

　　雖然這件事已經過去很長時間了，但我仍然記得和記住它。現在，六年級，當我們揮手告別時，請帶給我最美好的祝愿！謝謝。

　　感謝你同學作文 12

　　在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。

　　記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學十幾分鐘，我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的`路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在后面扶著我。

　　“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。

　　事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心里都暖暖的。同學、我感謝你們!是你們在我痛苦時，理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友!

　　同學、我感謝你們!

　　感謝你同學作文 13

　　最近幾天，我的同學劉文哲幫我做了一件好事，所以我要感謝他。

　　劉文哲是我的好朋友，他是班里體育委員，學習還行，有點調皮，喜歡打乒乓球，下課時經常找我玩。

　　記得那天上最后一節數學課的時候，我準備做題，可是我的鋼筆找不到了。我左找找、有找找，沒找到；又仔細找了找，還是沒找到。我大驚失色，只好用不好用的鋼筆來做題了。放學時，我把事情告訴了劉文哲，他同意幫我找鋼筆。等所有人都走后，我和劉文哲就“開工”了。桌洞里沒有，地下沒有…幾乎找了無數個地方了，還是沒找到。正在我們垂頭喪氣時，劉文哲突然想起一個地方——我的書包。我們又要“開工”了，拼命地找起來，終于在我的書包里找到了。我對劉文哲說了聲“謝謝”后，就一起背著書包回家了。

　　劉文哲幫我找鋼筆，既浪費了做作業的時間，又讓自己回家很晚，我心里非常感謝他。在劉文哲找不到東西時，我也要好好幫助他，因為我要回報他。

　　感謝，就是一盞剛點亮的燈，讓我們開始了美好的生活。感謝，就是一顆顆閃閃發光的.北斗七星，讓我們享受著美好的生活。在生活中要感謝別人，才能有更多的朋友。

　　感謝你同學作文 14

　　在學校的每一天，我都被身邊的一些事感動著。在各個方面，裴子涵對我的幫助最大，我最想親口對裴子涵說：“謝謝你，裴子涵！”

　　記得那是一個烈日炎炎的夏天，我們班上體育課，熱得我大汗淋漓，并且喉嚨干渴得直冒煙，嗓子像一團火在燃燒，急需用水來澆滅它，此時此刻，我感覺自己像一塊干渴的海綿，真想一下子跳到河里把水吸個夠，急得我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，還是沒找到。忽然想起今天上學時太匆忙，把裝好水的水壺忘帶了，怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時，一個水杯出現在我的面前“忘拿水壺了吧，給，喝我的吧！”“謝謝！”轉眼間，水杯里的水就剩一點根了，真過癮！這時，我才想到裴子涵還沒喝呢，我有感激又不好意思地說：“我喝完了，你喝什么呀？”裴子涵說：“我不渴。”我知道，他在騙我，因為我看到他的嘴唇干得要裂開似的`，此時，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，“謝謝”兩字已無法表達我的千言萬語，只能用感激的淚水表達我對他的深深謝意。

　　謝謝你，裴子涵，你讓我感受到同學之間的友誼是多么的純潔和溫暖。

　　感謝你同學作文 15

　　我們的小學時光，差不多都是在學校過的，而我們和同學相處的時間是最長的。我現在有了很多朋友，讓我在學校的時光不那么孤單。

　　我最開始的時候，是一個非常內向的小孩，見到什么人都不敢說話，在教室里上課，我坐在自己的位置上，一言不發，就像一根木頭，不敢說一句話。

　　但是有了他們我的同學，他們讓我走向了一個陽光的道路，從我認識了這么多的同學之后，我的性格大變，變得十分外向，讓我敢說話了，敢于積極舉手發言了，還敢于和別人交談了、聊天了。

　　我三年級來到一所新學校，我已經在這里生活了三年了，在這里我認識了很多的好朋友，記得我剛來的時候，有很多同學就開始幫助我，關心我，照顧我。讓我感受到家中的溫暖與祥和。我感覺這里比我大的，就是我的哥哥、姐姐，而比我小的則是我的.弟弟、妹妹，好像每一個人都是我的親人一樣，每一個人都不會排斥我，都和我玩的好好的。

　　在此我要感謝我那些可愛的同學，謝謝你們，謝謝你們對我的關心，謝謝你們對我的照顧，謝謝你們對我的幫助，讓我變為一個愛發言的人。同時在此祝福你們，六年級升初中的考試中考出自己理想的成績，祝愿你們的未來美好而又充實。

　　感謝你同學作文 16

　　在我記憶的長河里，有著許許多多難忘的事情，但是最難忘的就是初中的那個晚上。

　　記得在七年級的那一天，那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的，不過這次，非常令我失望，我的爸爸和媽媽什么也沒給我準備，好像壓根就忘了我的生日，這使我非常傷心。于是，我快速的吃完飯，騎上我的自行車飛快的奔向學校。到了學校，我就趴在桌子上，也不說話。這使我的同學非常不適應，因為我在班里每次都很活潑開朗，喜歡開玩笑，可是今天我卻截然相反。就這樣，一個下午終于熬過去了。下午放學，我在外面吃飯的時候，看見我的同學都匆忙吃完飯往學校趕去，我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的`時候，我走到教學樓下時，我發現就我們一個班的教室沒開燈，我就想該不會是出什么事了吧，于是我飛快的跑到教室門口，一下子沖了進去。這時，教室的燈一下子亮了起來，我們班的同學每人都拿著一個氣球。這時，我聽到了我期望已久的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……"我當時就留下了幸福的眼淚，我發誓，這是我聽到的最好聽最美麗的歌。

　　同學，謝謝你！謝謝你給我過了一個與眾不同的生日，一個難忘的生日。

　　感謝你同學作文 17

　　我是一個四年級的小學生，過去四年中同學幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學，我非常感謝他們。

　　我的同桌祖同學，是個樂于助人的人。有一次，我在數學課前準備課上要用的學習用品，忽然，我發現鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧。”我接過橡皮，感激地對他說：“謝謝你。”

　　楊同學是我們班長，她不僅成績優異，而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了。”我撓了撓腦袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”

　　我們班還有許多這樣的`同學，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學習、樂于合作的人。

　　感謝你同學作文 18

　　從小，就沒有人告訴我，我是一個五音不全的孩子，直到那次音樂考試。

　　懷著七分緊張和三分興奮，我站在了教室中央。望著臺下那一張張熟悉的臉，我暗暗祈禱自己不要出丑。

　　然而事與愿違，我一張口，那調子就如脫韁的野馬般橫沖直撞。頓時，臺下的哄笑聲以潮汐的暴戾和洶涌將我吞沒，壓得我喘不過氣。我驚慌失措地望著臺下那一個個前俯后仰的身影，雖心有不甘，但無可奈何。

　　在一片哄笑中，我重新張口，斷斷續續唱著不成調的曲子，雙眼卻漸漸模糊起來。好不容易，一曲終了，我灰溜溜正要走下臺去，突然，我聽到了一陣清脆的'掌聲，那么明快，那么響亮。我驚愕地抬頭，對上了你那雙黑白分明的大眼睛，你憋足了勁的鼓掌，臉上掛著鼓勵的笑容，洋溢著一片真誠。終于，臺下陸陸續續響起掌聲，我不知所措，眼眶里的淚珠卻爭先恐后地跌落，化為無形的溫暖，將我包圍。

　　至今我仍愛歌唱，是你給予了我振作的力量，是你讓我這個曾經被荊棘扎破翅膀的鳥兒擁有了重新高飛的勇氣。

　　謝謝你，朋友!

　　感謝你同學作文 19

　　在我的生活中，有許許多多的人想要感謝，有老師、有我的親人，也有我的同學朋友，可我卻最想感謝他……

　　他是我的同學也是我最好的朋友，還是我學習中的競爭對手。他的學習成績比我好一些，可是他從來不驕傲，依然謙虛的對待我。這時，我便從他身上學到了為人處事不應該驕傲，要懂得謙遜。他不僅謙虛，而且為人也很大氣。常常把自己喜愛的東西給別人分享。也不會為一些小事而生氣，而是盡量的去原諒寬容別人，他的大氣也值得我學習。所以，漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。

　　他不僅是我生活中的學習榜樣，在學習上，也是我的“小老師”。

　　記得有一次，我上完奧數課回家做作業時，發現有一題我不會做，便跑去問媽媽，可她卻和我一樣，也答不出來。無奈之下，我只好把這道題空著，決定周一去問問他。我等待著周一時的上課鈴聲……終于，它被敲響了，我走向了教室，把我自己不會的`一道題告訴了他，他聽了，快速地說出了自己想到的答案，我把答案帶到題目里試了試，“正確！”我心里說了句。可是，我卻不知道這道題的解題思維。于是，我把這個問題告訴他，他聽了，快速的將解題思維說了一遍，于是我，茅塞頓開，十分興奮。

　　啊！這就是我的好朋友——秦子凱，一個我要感謝的人。

　　感謝你同學作文 20

　　同學，我想說聲謝謝你從小學一年以來，我一直接受著同學們的關愛和幫助，我也關心、幫助過同學。同學們幫助過我很多，我有什么不懂的問題他們都能幫我一一解答，我有什么困難他們都很樂意幫我，讓我實在不知道該怎么感謝他們。

　　幫我忙最大的還要屬她，她是一名小隊長，雖然看起來有些嚴肅，但是對同學都一直和藹可親，同學們都很喜歡她。她同時又是數學課代表。我的數學一直很差，她還是一直很耐心的`教我，絲毫沒有因為我數學差而不理睬我。

　　有一次，我有一道題不懂準備去問她。再問她之前，我在想：這么簡單的題目她會不會不回答我，說‘你這么簡單的問題都需要問我’呢？但是看到她，我把一切顧慮都打消了，我認為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢！我認真仔細地聽她把這道再簡單不過的題目講了一遍。這不?我一聽全懂了，下次考試這里肯定不會再丟分了。

　　之后，我一有不懂的問題就問她，她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下，我的數學成績終于有所提高。雖然進了中學也當上了小隊長和課代表，但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕，一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放，那一幕幕是開在記憶深處的感恩的花朵，那一次又一次的開放，使我永遠都忘不了這位天使姐姐對我的恩惠。別人可能沒有碰到過向這位天使姐姐一樣的天使，如果你肯向她學習的話，也許，也同樣會有人感謝你。

　　也許，這正是所謂的羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情的含義吧！

　　感謝你同學作文 21

　　一個沒有在集體中生活過的人，是無法知道得到幫助和關心是什么滋味的。對于同學的幫助和關心，我深有體會。正是他們的幫助和關心，才使我愉快地度過了小學的美好時光。

　　小學六年，我和同班同學只相處了五年，因為我是在上二年級時轉學過來的。當時，本身就膽小的我，面對的是新集體、新同學、新老師、新環境，有很多的不適，不敢去和同學玩兒，不敢去問老師。但同學們下課以后，都過來主動找我玩兒，我缺什么，他們都很樂意借給我。當時，我的書本不全，每次上課時都是看同桌的.，為此我十分介意，但同桌同學卻說：“沒關系”。我有什么不會的問題，他們總是很熱心地為我解答。很快，我對同學們有了新的認識，他們非常熱心、愛幫助人、心地善良。

　　同學，如果不是你那時對我的關心和幫助，我也不會像今天這樣。是你們，讓我感受到了同學之間的友愛和班集體的溫暖，讓我在集體中快樂地學習和生活。

　　同學，記得無數次，你耐心為我解題。演草紙上密密麻麻的算式，一道道的方程，都是耐心、精心的講解，可過后我來連謝謝的話都沒有說。在我受傷時是你扶著我到醫務室，是你鼓勵我要堅強，下課了，同學們都出去了，我一個人坐在教室里無事可干，是你給我逗樂使我開心，是你陪我聊天兒使我不覺得寂寞。

　　同學，你對我的關心和幫助，是用千言萬語都說不完的。在此我將我所有相對你說的話都濃縮為五個字：謝謝你，同學!

　　感謝你同學作文 22

　　謝謝你，趙子萱。你周三時把老師布置的作業告訴我以后，使我能按時完成作業。

　　每周三四點到六點我都要去吹樂器，上不了最后兩節語文課，老師布置的作業也沒辦法抄。學完大雅，回到家，我知道自己的.作業沒抄，急得像熱鍋上的螞蟻，搜腸刮肚地也只能想出一兩項作業。

　　于是我問媽媽：“我不知道作業，完不成作業怎么辦？”媽媽回答：“問趙子萱把。”我說：“媽媽那請你幫我聯系。”于是媽媽撥電話，這時候我很緊張，因為我怕趙子萱去培訓了，那樣我就完不成作業，被老師批評。

　　電話終于撥通了，我接過電話，我的心里長舒了一口氣，便問：“你好，趙子萱。今天的作業是什么？”于是趙子萱把作業一一告訴了我。她說得很詳細，有的地方對我說要簽字，有的地方要背誦，我聽了以后踏實了許多，也知道怎么樣做作業了。我說：“謝謝”。

　　于是我開始寫作業了，我覺得寫得特別順溜。

　　還有一次趙子萱對我說：“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+，我覺得趙子萱很關心我。

　　我以為我成績差，沒人關心我，其實有很多人關心我。趙子萱就是其中一個。她在告訴我作業時，很耐心，一點也不嫌我煩，也不怪我打擾她，在她寫作業時問她。

　　作業對我很重要，可以知道當天學得怎么樣，還可以鞏固知識。我從心底謝謝你，趙子萱。

　　感謝你同學作文 23

　　每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”

　　那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果寫不出字了。

　　講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀，全班同學都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會借給我嗎？可是，也不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的.心情晴轉暴雨，大聲說道：“朱……那個什么，熊楓，就差你們兩個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說我寫得最好。

　　同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。如今我也變得引人注目了，這是因為你們給了我一樣東西自信。同學，謝謝你！

　　感謝你同學作文 24

　　我要感謝的是一名經常完不成作業的女生。一名學習成績不太好的女生，一名長得不算丑，卻又說不上漂亮的女生，她叫小顏。

　　小顏就坐在我的前桌我們的關系也算得上是鐵哥們，她幫過我很多次，但讓我印象最深的還是一次有關于我哭了的事情。

　　那是4年級發生的事，我被小豪推倒在地，因為我沒有注意，所以膝蓋重重地磕在地上，突如其來的疼痛讓我哭了一趟，這時他便開始推卸他的責任，說是另外幾個男孩和他打鬧，才不小心推倒我的，這時候想小顏上前扶起了我關心的問了我一句你還好吧我抽噎著點了點頭，便要開始收拾書包第二天早上上學的`時候，我早已把這件事拋在腦后。大概七點的時候時候，小顏才姍姍來遲，還好老師還沒有到，這時她一邊放下了書包，一邊看著我，“你沒事兒吧？”我心中疑惑著什么事啊，想著便問：“怎么了，我沒事啊。”“你昨天不是哭了嗎？還疼嗎？我跟你一樣我，以前就會這個樣子，聽你一倒在地上的聲音那么響亮，再聽你一哭肯定很疼吧。”在他說到“還疼嗎”的時候我本想說沒事了，可是我老是沒有插上話，“沒事啦。”“那就好。”

　　僅僅幾句話卻讓我感動，這件事我都忘了，從一個經常連作業都會忘記說的人口里說出來都有點不可思議，小顏我感謝你，感謝你對我一次次的幫助；感謝你一次次的安慰；感謝你一次次給予我的鼓勵。

　　小顏，謝謝你。

　　感謝你同學作文 25

　　在一個風和日麗的早晨，我背著書包高興地來到學校。

　　一進校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！

　　來到班級，那悅耳、優美的讀書聲從教室里傳來。我走進教室，拿起語文書，認真地讀了起來。

　　邱老師從走廊來到班級，原本嚴肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進教室，給了我們一個美好的.笑容。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴肅地說：“現在，我們要來進行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”說完，老師就一組一組地發試卷了。

　　試卷發下來了，我正準備寫姓名班級，才發現，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地說。“不用謝，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。

　　過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。

　　曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈人玫瑰，手有余香”。

　　感謝你同學作文 26

　　在我成長的道路上，有許多幫助過我的人，而今天，我要感謝的就是曾經幫我找回水杯的陳小妍。

　　那天下午，剛剛上完體育課，我和晗晗有說有笑地走回了教室。“啊啊啊，渴死我了，娜娜，給我一點水！“我的同桌林寧可憐巴巴地朝我說道。”好！“我毫不猶豫答應道，誰讓林寧是我的好朋友呢？我翻了翻書包，發現我那剛剛買的`水壺不見了！我心想：算了，反正也是一個舊水杯，改天再買一個就行了。”寧寧，我的水杯丟了，不能給你喝水了。“我剛剛說完，在一旁一絲不茍地寫字的陳小妍突然問我：”你把水壺放哪了？“”剛剛咱們玩游戲的地方。“我隨口說道，”哎，可能被哪個同學撿走了放在體育組了吧。“”那你怎么不去拿呀？“林寧湊過來問我。”體育組的那個老師好兇哩！我不去！”我急忙搖頭。我繼續和林寧討論數學老師布置的奧數題，絲毫沒有注意到一旁的陳小妍不見了。

　　放學了，我和晗晗有說有笑地走出了教室，突然，陳小妍氣喘吁吁的向我走來，手里還拿著一個水杯。“娜娜，這是你的水杯吧。”我一聽，拿起她手中的水杯一看，果然是我剛剛丟失的水杯！“謝謝你啊！”我感動地說。我壓根兒就沒想到我隨口地一說，她居然就幫我找來了！”沒事，大家都是同學嘛！啊，這么晚了，我要回家了，拜拜！“說完，她就直接跑走了。我望著手中的水杯，感動到不能用言語來形容！

　　小妍，謝謝你！

　　感謝你同學作文 27

　　在我們的校園中，總是會有些人在我最危機的時候現身，來幫助我。”

　　記得有一次那是一節英語課，老師講課我沒有認真聽講，之后老師就讓我們寫練習冊，我信心十足，覺得自己能全寫對，所以我沒有認真聽課，寫著寫著，突然看見一個我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學們都會寫，而我不會寫，我真是后悔死了，要是我聽課的.話，我就應該會這一道題，我真是后悔死了，就在這個時候，有一個人站了出來，他看了看我的最后一道題，問我是不是不會呢，我點了點頭給他說：“這道題我不會，你能不能教教我，他義不容辭的說：“幫助同學們是我的愛好，所以我愿意幫你，”他津津有味的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細，他慢慢給我講，中途他還喊了我幾下，最后終于講完了，我也聽懂了怎么寫，我高興給他說了一聲謝謝你呀，然后我高高興興的把練習冊給老師看，沒有想到我的練習冊竟然考了88分，我知道了自己的驕傲是不會學習好的，我自己認真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他認真的說了一聲：“謝謝，”然后我就跑出去玩了。

　　這就是我們同學之間的幫助。”

　　感謝你同學作文 28

　　在一次美術課上，粗心的我發祥自己沒帶美工安全刀。當時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：“今天又要挨老師的罵了！”

　　正想著，后面傳來一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來檢查了，手里還拿著一根小木尺，看來是要打那些兩樣東西都沒帶的人的`。還好，還好，我帶了美工裁紙板的。為了保險，我把手伸進書包，看看在不在。剛把手伸進去，我就覺得不對勁了，在小包包里找找，沒有；在“本香滿房”里找找，沒有；在“書香童年”里找找，沒有；在“水泵房”里找找，還是沒有！這下糟了，我兩樣東西都沒帶，今天一定要走進那個被同學們稱為“學生終結地”的“人間地獄”了。

　　忽然，坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背，悄悄地說：“我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不過裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時候我用，老師檢查你時你用。”“好！”我愉快地答應了。

　　就在這個時候，老師過來了。他看了看劉寶蕊的美術用品，點點頭說：“很好！”又轉過身去看另一個人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動作做完了，老師也正好轉過身來，看了看我的美工用品，也點了點頭，說：“很好！”便轉身去檢查下一個的美工用品了。

　　劉寶蕊幫我度過了這次難關，真是讓我感激不盡！我以后也要多幫助她。

　　感謝你同學作文 29

　　我有一個好朋友，名叫小烜，他長著矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來還帶點兒小酒窩。

　　他是個愛學習愛動腦筋的好學生。有一天，我和小烜在一起寫作業，忽然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒有想出來，心想：這是一道延伸練習，不做也可以。我一把扯開習題集，看起小人書來，可小烜一點兒也不放棄，他依然寫呀、算呀，時間一分一秒地過往了，經過他認真思考，反復演算，終于得出正確的`答案。

　　同時小烜也非常樂于幫助人。一天放學，我和小烜蹦蹦跳跳的走在路上，忽然身后有人問：“小朋友，往車站怎么走，”聲音很粗，一聽就知道是外地人。我們指著左前方對他說：“往左拐，再往北走就到了。”聽了我們的話，那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來小池，人地生疏，于是小烜對我說：“干脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的說：“我們不是指給他方向了嗎，讓他找嘛！再說我們回家還有事呢！”小烜又說：“我們可是少先隊員啊！在別人有困難時要給予幫助。不然怎么對的起脖子上的紅圍巾呢！”聽了小烜的話我的酡顏了。于是我們把他送到車站，伯伯上車時連聲說：“真是謝謝你們了。”

　　小烜永遠是我的好朋友，我要向他好好學習。做一名合格的少先隊員。

　　感謝你同學作文 30

　　我們班有三十九個同學，在這三十九個同學當中，有許許多多幫助過我的人。讓我記憶最深刻的是我現在的同桌——程龍祥。

　　那是一節美術課。我照例在書包里找著美術書。哎呀呀，我不禁冒起了冷汗，原來美術書忘帶了！沒辦法，只好找別人借了，誰叫我粗心忘帶美術書了呢？我先找付雨桐借，付雨桐苦笑著說：“我也忘帶了……”我又找劉修池借，劉修池說：“我正在用，你借走了我還看什么？”

　　這下讓我犯了難，怎么辦？沒有書本怎么能看書上的例畫來進行畫畫呢？我左思右想，突然心里一亮，我為什么要舍近求遠呢？我的同桌不就有書嗎？于是我就找程龍祥借，心想：我平時對他那么嚴厲，他也不會把課本借給我吧？我鼓足勇氣，試探地跟程龍祥說：“把書給我看一下好嗎？”沒想到，程龍祥他什么話也沒說，大大方方地把課本放到了我和他課桌的中央，我倆共用一本書，直到下課，把畫完成。

　　這件事后我一直想跟程龍祥說：“謝謝你的幫助，我真的是沒有想到你能把課本借給我，我對你非常嚴厲的原因是想讓你的'學習成績能有所提高，不要光顧著玩。要是你以后忘帶課本，我一定會大方地借給你的。

　　通過這件事，我明白了同學之間要多互相幫助，只有這樣你遇到困難時別人才會幫助你。幫助了別人，自己收獲了快樂。得到別人的幫助，體會到人與人之間的友誼和溫暖。

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