在同學(xué)眼中的我作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的在同學(xué)眼中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在同學(xué)眼中的我作文1

　　在家人的眼中，我是調(diào)皮而聰明的孩子；在老師眼中，我是上進的孩子；在同學(xué)眼中，我又是怎樣的人呢？請聽下面的介紹吧？

　　同學(xué)眼中的我是個“小吃貨”。因為他們的飯量都很少，而且吃得慢慢吞吞的.。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休，而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來，用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。

　　同學(xué)眼中的我還是聰明的。因為我成績特別好，每次考試在班上都拿前五。而且我的特長——圍棋下得精妙絕倫，班上沒有人能打敗我。我還在圍棋考三段，四段拿過第一名呢！因此他們都在班上稱我為“小棋王”。

　　同學(xué)眼中的我又是樂于助人的。他們有不會的題目就來問我。我就會認(rèn)真、仔細(xì)地教他們。他們有不會做得事我就會盡力幫助他們。因此同學(xué)們就說我樂于助人、有好心腸的人。

　　哈哈，我的同學(xué)對我評價得不錯吧！希望你們能喜歡我這個陽光少年。

在同學(xué)眼中的我作文2

　　我是個可愛又活潑的小女孩兒，不僅受老師喜歡，又受同學(xué)們尊敬。

　　同學(xué)們評價我：她那雙晶瑩透亮的大眼睛，仿佛是從清晰見底的池塘中淘洗過的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀著大地的四角。一個小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都說我的下巴是窄的，我不信變用手摸了摸。真奇怪，明明是圓圓滑滑的嗎。我的嘴巴很小，分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細(xì)發(fā)如長江一樣彎曲不折，真有一點兒像水在流動呢。

　　在同學(xué)眼中我不僅是我們班上的“小畫家”，還是一位可愛的“小書迷”呢。

　　我很喜歡畫畫，而且畫的還非常好。常常有人在下課時來找我畫呢。我也是一位“小書迷”家里的書我基本都看過，有一次晚上。我很早就寫完了作業(yè)，于是就看起了《一百條裙子》這本書。呀，一看都看到了十二點了。當(dāng)我再次反應(yīng)過來時，全家都已經(jīng)睡著了。

　　這就是我——張可昕。在同學(xué)眼中一位多才多藝的小女孩兒，你想和我做朋友嗎？

在同學(xué)眼中的我作文3

　　看，小偉正在埋頭做數(shù)學(xué)題，他可是個數(shù)學(xué)天才啊;小瑩正在聚精會神的畫畫，她的未來想必就是一個著名的畫家;小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經(jīng)是她生活中的一部分了……他們有的認(rèn)真讀書，有的溫文爾雅，有的活潑開朗……在我內(nèi)心深處，有個疑問：同學(xué)眼里的我是怎樣的呢?

　　我不禁沉思起來：三年級時，同學(xué)們看我是文靜，不愛說話，，一直保持優(yōu)良成績，那時，我很內(nèi)向，總覺得只要把作業(yè)做好，堅持在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子就足夠了，根本沒有交好朋友的想法。可是，在我遇到困難時，并沒有一位知己朋友來幫助我，我覺得很憂慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，后來，我的朋友越來越多，每次遇到困難，同學(xué)們都默默地在背后支持，幫助我。

　　由那起，我變成了一個熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。

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