描寫同學的作文

時間：2022-03-03 10:23:27 同學我要投稿

描寫同學的作文18篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫同學的作文，希望對大家有所幫助。

描寫同學的作文18篇

描寫同學的作文1

　　蔣心蕊是個活潑可愛的女孩。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，頭上扎著一個大大的馬尾辮。

　　有一次上體育課的時候，體育老師叫我們比賽跑步，她跑起步來可真快啊！連我們班的男生都比不過她。還有一次，老師又叫我們比賽跳繩，當我們跳到幾十個的時候就停了下來，可是她還在跳呢！原來她跳繩也挺不錯。結果，她得了第一名。她真是高興極了。

　　蔣心蕊真是一個優秀的學生

　　老師評語：文章結構很好，語言也很通順流暢。可貴的是你能巧妙突出蔣心蕊的優秀。用男生都比不過她，突出了她跑得快！用我們停下她還在跳，突出好跳得多！很好！

描寫同學的作文2

　　肖俊濤是我的同學。

　　他圓圓的臉蛋胖嘟嘟的，一雙炯炯有神有神的眼睛，忽閃忽閃的，調皮又可愛。他是一個愛提問題的男生。今天我就跟你說說吧。

　　有一次，我和他去王老師那上課，由于他是第一次上課，在那顯得很安靜，可他心里也是十五個吊桶打水————七上八下的。等他認識王老師了，他就向我不停地提問，他湊到我耳邊小聲說：“里面沒有教室嗎？為什么要在這兒上課呢？你一定在這里上課嗎？這個老師嚴肅嗎？這些稀奇古怪的問題問得我暈頭轉向，我無言以對了。

　　怎么樣，現在你認識肖俊濤了吧！一個愛提問題的小男孩。

描寫同學的作文3

　　我有一個同學叫楊xx，她長得胖乎乎的，圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。

　　楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊鈺欣看到以后，說：“趙媚藍，你媽媽怎么還沒有來接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接著說：“不用了。”她又說：“沒有關系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說：“好吧！”一路上我們有說有笑，一會兒講個小故事，一會兒講個讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑。可是，不一會兒，時間就飛快地過去了。

　　通過這一件事，我被楊鈺欣深深地打動了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣，向她學習，樂于助人、人人夸。看來只要有信心就能成為一個好孩子。

描寫同學的作文4

　　今天我和同學吵架，因為我們在玩游戲的時候我對他不公平，他就和我吵了起來，我說：“給你和你一樣好不。”他并不領情，反而打我，我不還手說：“和好吧？”他說不，我就沒辦法了。

　　后來我坐在位置上想：要是我不耍賴就好了，去向他認錯，可不好意思......我想了很久，終于到了放學了，那個同學走過來說：“和好吧？”我說好的，接著我們就高高興興的分手了！

描寫同學的作文5

　　今天上午課間時，我的同學X X問我。你的削筆刀丟了你媽媽知道嗎？我就納悶兒了，他怎么知道我的削筆刀丟了。他說道：“知道呀”接著他又說：“那把我的削筆刀借你用到五年級吧”。我心里就更加納悶了，誰會拿自己的削筆刀借給別人用好幾年呢！這時我意識到他手里拿著的正是我前幾天丟了的削筆刀（我的削筆刀上面有我做的記號）。

　　于是我就問他：這削筆刀是你的嗎？“是啊，這是我媽媽給我買的”他說道。當時我也沒有辦法再問他了，中午放學我給老師打了個電話，說明情況。老師說下午到校后要了解一下情況。

　　結果他把削筆刀還給了我，并向我道了歉。

描寫同學的作文6

　　我們班有一個貪吃的同學，他的頭發有點黃，眼睛亮得像發光的寶石，大大的嘴巴像青蛙，他叫：趙振軍。由于他非常貪吃我們給他取了一個外號叫“貪吃鬼”。

　　他的身材很胖，胖得像皮球。而且每天書包里都有滿滿的零食。有一次上課時，食堂里飄來雞腿味，他深深地吸了一口香氣，還直流口水，心想：要是我表現好，老師一定會多給我一只。他立馬坐好。過了一會兒他實在憋不住了，把手伸進書包，然后故意把書扔在地下，偷偷蹲在地上吃得歡的時候老師說：“你撿書要這么長時間？”老師走過去一看，原來他正吃著零食，老師把他的零食全沒收了。

　　你說我們班的趙振軍貪吃不貪吃？

描寫同學的作文7

　　說起“小飛人”那可是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的小小名人王鈺翔。

　　別看他那么瘦削，他可真是個跑步高手呢，他濃眉大眼，特別帥氣。

　　有一次，學校舉行跑步比賽，一聲槍響，運動員像箭一樣射了出去，只見王鈺翔鼓著腮幫，兩手一刻不停地揮動著，在我們的吶喊聲中，他的速度變得更快了，眼看就要沖刺了，果然，王鈺翔得了第一名。

　　他也十分幽默。有一次，王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾，就隨口連道：“爺爺叫我買雞蛋，我買了一個破雞蛋，爺爺叫我買毛巾，我買了一塊爛毛巾，爺爺氣得要跳樓，我在旁邊喊加油！”

　　我一聽哈哈大笑，看，我們的小飛人有趣吧！

描寫同學的作文8

　　動聽的音樂聲又響起了，是誰在彈琴呢，原來是我們班的李靜蕾同學。

　　她長著一雙圓圓的大眼睛，笑起來非常好看。扎著辮子，穿著我一樣的一件毛衣，彈琴全神貫注，兩手在琴鍵上跳躍一刻也不停，她彈得真好，非常美妙。

　　同學們都夸她的口風琴也吹得很好，因為口風琴也是樂器。還會舞蹈，我雖然也去學過一段時間的舞蹈，但是我實在是太沒有天份了。

　　她是一個善良的女孩，平時脾氣很好，要真的非常生氣才會發火。她可是我們的班長，學習也好，還要帶領我們早讀。

　　我很喜歡她！

描寫同學的作文9

　　老師經常教導我們要和鄰桌和睦相處，不要因為雞毛蒜皮的小事就吵起來，假如小時候的三八線，我原來小的時候，我又一次不小心超了三八線，同桌就拿那種尖圓規來扎我的胳膊肘，我那時候的概念就是“人不犯我我不犯人，人必犯我我必犯人。”

　　我就買了一瓶502膠水，涂在同桌的椅子上，我也沒想到502膠水有那么大的威力，同桌要站起來回答問題，“刺啦”一下，同桌整個裙子都被扯下來了，就穿著個內褲，女生哇哇大哭，老師趕緊用外套給女生披上，最后，家長被叫來了。

描寫同學的作文10

　　我們班上有個同學庭庭，他很愛搞笑，說的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說他是個開心果，有他的地方就有歡笑。

　　有一次，老師要我們念課文，結果他竟然學女生的聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時，一直拿我的東西當搞笑的用具，結果就被老師罰站，沒想到他依然繼續搞笑，真是的。

　　他搞笑應該要控制自己一點，不要一邊被處罰，一邊搞笑。可以請小叮當幫他做一個他的`模型，代替他處罰。

　　無論如何，有這樣一個搞笑人物在班上，就是一個小幸運，讓我很幸福。

描寫同學的作文11

　　我今天要夸的是我的同學王予暄，我認為她是一個守紀律、愛學習、樂于助人的好學生。

　　王予暄上課非常認真。她總是坐得端端正正，眼晴一眨不眨的，也不講小話，因此有好幾次被老師表揚。雖然她性格文靜、舉手不多，但老師點她回答問題，她一般都能答對。

　　王予暄學習也很認真。有一次，語文老師布置了一篇作文，全班大部分同學都只按老師的基本要求，寫得比較簡單，但王予暄卻完成得一絲不茍，寫得很詳細。

　　王予暄還是一個樂于助人的同學。有一次上科學課，我忘記帶科學書了，老師要求抄在書上的筆記沒有抄成。課后我向王予暄借書，她爽快地答應了。

　　這么好的同學，我能不喜歡她嗎？如果你和她在一起，你也會喜歡她。

描寫同學的作文12

　　我的同學吳杰是一位熱愛勞動，關心集體的好學生。

　　記得有一次我們班有一位同學吃飯的時候，不小心把飯灑在了地上。有的同學說：“這誰灑的啊？也太不小心了。”有的同學繞道而走，還有的同學沒看見地上有飯，腳踩到飯滑倒了，摔了個四腳朝天。只有吳杰拿來了掃帚和鏟子，細心地把飯掃進鏟子里。同學們看到吳杰的舉動，紛紛投來贊揚的目光。同學們有的豎起了大拇指，有的跟著他一起掃，有的說：“吳杰，你真棒！我要向你學習。”吳杰說：“我們是一個大集體，我也是這集體中的一員呀！要是這個大集體中出了事兒，也有我的一份責任啊！”

　　這就是我的同學，一個熱愛勞動，關心集體的好同學，他是我學習的榜樣！

描寫同學的作文13

　　我的同學有一頭烏黑的頭發，明亮的大眼睛。

　　他很貪玩。有一次上語文課，過了一會兒他聽的不耐煩了，就從書包里抽出一張白紙畫上宇宙飛船，然后把紙疊成紙飛機。趁老師寫字的時候飛來飛去，看老師快寫完了才把飛機智收起來。還有一次他趁老師看書讀憶課，老師讓我們看書的時候小聲地對前排的同學說：“喂，我們來玩槍戰吧！記得小聲點。”接著就是“叭叭叭，叭叭叭”的聲音。每次我們班上體育課時他的手上都還捏著紙飛機、紙船、尺子等等。有一次我勸了勸他，可堅持了兩天，到第三天就犯了老毛病了。

　　我覺得啊，他就是太貪玩了！

描寫同學的作文14

　　我有很多同學，但我最好的朋友還是郭曉珂，我給大家介紹一下她吧!她是一個文靜而又漂亮的女孩，她最喜歡跳舞了，每當六一兒童節的時候，老師就會讓她教給我們舞蹈。她的各科學習都在中游以上，有一次可好玩了:我們經常和幾個要好的同學玩“連腳”，她每次都是贏的，因為她學過劈叉，她有一次輸了，我們的一個同學贏了。她沒有放棄，起來拍拍身上的土又玩了起來，我很佩服她的這種永不放棄的精神。我還有許多朋友呢!

描寫同學的作文15

　　馬浚浩是我的同班同學，他長的濃眉大眼，還有他黑黑的短發，看起來很精神。

　　他跑得非常快，跑起來象飛了一樣，寫作業時專心致志，不東張西望，寫的作業又快又好，經常受到老師的表揚。

　　我非常佩服他，我不僅要在跑步上像他學習，而且，在寫字上更要向他學習。

描寫同學的作文16

　　我的同學林孟鎧，長著一頭烏黑的短發，圓圓的眼睛，深肉色的肌膚，每天都穿著整潔的衣服，再看他那張嚴肅的面孔，總是透著成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學習，樂于助人的人。是我的同學。

　　有一次，上美術課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的時候，我發現我的淺藍色水彩筆沒有水了，這下可怎么辦才好呢？在這關鍵時刻，林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說：“謝謝你，林孟鎧。”林孟鎧說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

　　他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我的同學—林孟鎧。