心目中的同學作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的心目中的同學作文，歡迎閱讀與收藏。
心目中的同學作文1
他皮膚白凈，遇見人總面帶微笑。在我眾多同學中，身高不算高，有著炯炯有神的眼睛。這雙眼晴令人深刻：好似里面充滿了精靈，如同兩個璀璨生輝的星星。
哈，他就是我的初中好同學——方孝琦，他愛學習，愛運動，愛思考，也樂于助人。曾經一個大雨天，他及時“送傘”的舉動，至今令我難忘。
記得有一次星期五的下午因為當時中考，所以星期六也要上課打掃完教室后，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，越下越大。我因為粗心大意，把傘忘在了家里，所以只好淋雨回去。正當我絕望之際，畫面一轉，方孝琪叫了我一聲：“李，我帶了兩把傘，我要上去拿一下。”我欣然地接過了傘，輕輕地回復了一句：“好的，謝謝！”看著他快步上樓的身影，我徑直向校門口走去，準備在那里等他，可是一直沒有等到，我只好在雨中打著傘往家走。可是在前方，一個熟悉的身影讓我心里一緊——這不是方孝琦嗎？他怎么沒打傘一個人淋著雨呀？看到這一幕，我才想明白：原來方孝琦將他唯一帶的一把傘讓跟我了，而怕我拒絕，借口說“他還有一把傘”。
雨越下越大，眼淚模糊了我的'眼睛，此時我想叫住方孝琦，但方孝琦也好象看到我一樣，向我揮揮手，就跑著走遠了……
多好的同學呀！真奇怪的一件事，當天晚上在睡夢中，我竟夢到方孝琦在大雨中飛奔的樣子，他的身姿是那樣的美……
從此以后，我們成為了無話不說的朋友�！昂猛瑢W”，未來的初中生活里，我們將并肩同行，一起學習一起成長。
心目中的同學作文2
在我們班上有這樣一位女生，她既幽默又認真負責，在同學的眼中，她是一位王牌得力助手。
她喜歡在下課時跟我們講些小時候的糗事，說得我們捧腹大笑。比如說，有一次，我們剛剛上完第一節課，就感覺自己有些元氣大損，她看著我們這個樣，立馬走過來，自告奮勇地幫助大家緩減壓力，說了一個笑話。她說在很小的時候，早上迷迷糊糊剛起床，從屋里走出到地坪時摔了一跤，當時感覺腳下有什么滑滑黏黏的東西，用手一摸，也沒看清，好像黑黑的，聞一下，嗯，頭腦立刻清醒，原來是一坨雞屎!“哈哈哈，你好啊!”“哎，往事不堪回首”。說完她還捂著臉，仿佛要擦眼淚一般，我們剛剛的壓力瞬間釋放得煙消云散，不知跑哪兒去啦。
她不僅會逗人開心，還會很懟人。記得有一次，我們習慣性地喊她小白，旁邊一個男生卻說：“咦~還小白，我還小粉，小黑，小綠嘞”!這時她就會說：“你是嫌作業少還是怎么的，這么閑，連別人的名字都要管，你要是叫史來香，那全班都要嘲笑你咯!”那個男生被她懟得啞口無言。“你真酷。”“嘿嘿，小意思啦!”
那其實她還是一位班干部呢!她當班干部可認真了，可不像某些只擺給老師看的人。她在干活時，會帶動很多小伙伴，她并不指手畫腳，而是身體力行帶著他們一起做，教會他們每一個細節，特別認真。
那這個“小白”是誰呢?哈哈，她是我們的王牌助手林子萱了!
心目中的同學作文3
張博棋
在這一年的初中生活中，一說到我心目中的好同學，我第一個想到的，就是徐熙晨了。
徐熙晨一直是我們班同學學習的榜樣，各學科的老師也經常在課堂上表揚他。他有著一雙小眼睛，中等身材，體型微胖，留著寸頭，勤奮好學。
徐熙晨非常熱愛學習。在課堂上，他從不浪費每一秒鐘，聽課時眼神一直都很專注，經常挑戰許多難度較大的題目。所以在班上的成績名列前茅。他還愛好數學與編程，這應該就是他學習成績優異的原因吧。
徐熙晨也樂于助人。每當有同學拿不會的題目來問他時，他會熱心地幫助那些有困難的同學，并耐心地為他們講解，所以他與班里的同學相處得都很融洽。在班會課上，他也會大方地向大家分享自己的學習經驗。
徐熙晨非常謙虛，每次考完試，他總會對我們說自己考得不理想，結果成績一出來，幾乎每次都是第一名。但他從來都不炫耀自己的成績，還經常安慰那些考試失利的同學，這是多么難能可貴的品質��！
徐熙晨是我心中的好同學，是我學習的好榜樣，也是我決心要趕超的目標。
心目中的同學作文4
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙戴著近視眼鏡的眼睛，一個高高的鼻梁和一張四方臉，構成了我的一位同學——吳樹寬。
吳樹寬在我的心目中是一位數學家，因為他的數學特別好。每次科比，他的數學總是名列前茅。這學期的科比，他的數學成績還是滿分呢！怎么？不信？那我講兩個真實的事例給你聽吧。
有一次，我們的班主任吳老師拿來一道六年級升中考試的能力提升應用題給吳樹寬做。只見吳樹寬一會兒在草稿紙上畫著線段圖幫助理解，一會兒又在仔細地讀著題，用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮，似乎有了靈感�？蓪懥艘粫䞍河滞Ａ讼聛恚孟裼掷斫忮e了，用筆指著題目一個字一個字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說著什么。突然，他停下了，用筆在試卷上寫下了自己的答案。自信地問道：“吳老師，是這樣做嗎？”吳老師看了他的答案，眼睛瞇成了一條線，笑著說：“你可真不簡單，這道題可是六年級學生都叫難的一道題呀！”
還有一次，他的數學由于特別好，被推選去參加數學競賽，還獲得了好名次了呢！
同學們，這就是我心目中的同學——吳樹寬。
心目中的同學作文5
沒有一個人十全十美，但是別人身上總有你能學到的東西。如果一個人心里沒有榜樣，說明這個人很驕傲，不會有什么很大的成績。榜樣可以變成一種動力，鼓舞你前進。
他是一位男生。不但個子高，而且十分內秀。聽話、懂事、衣著整齊，是他的風格。
有一次，老師給我們出了幾道思考題，當做考試。老師走后，教室里十分喧鬧，同學們都在對題。你說他們這樣做對嗎？不過，時間不長，老師一會兒就回來了。一共六道題，前五道對我來說很簡單，自認為不應該是思考題。做到第六題了，我松了一口氣。時間一分一秒的過去了，第六題還是沒想出來，明顯心里有一些緊張，臉紅紅的，左右亂動，有一種坐不住的感覺。我用眼掃了一遍全班，大多數同學都在抄，男生中只有他在低頭苦想，看得出他也遇到了難題，可是他的沉著、冷靜讓我吃驚。我讓自己鎮定下來，開始思考。題并沒有想象的那么難，只不過是有一個圖，文字多點。六道題全對了，我很興奮。
在剛才的考試中，我學到了很多，雖然只是那幾秒，但是卻令人難忘。遇到難題時，不要緊張，也不要慌張，更不要想著這道題多難，那樣你是怎樣想也想不出來的。你應該冷靜下來，利用學過的知識把它做出來。
這次考試讓我記憶猶新。沉著、冷靜才能發揮出你的能力。這是我從他身上學到的東西，這也正好彌補了我慌張的缺點。
榜樣是我前進的動力！
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