說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 1

　　回憶過(guò)去，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒(méi)有花兒將會(huì)寂寞;秋天如果沒(méi)有收獲將會(huì)暗無(wú)生機(jī);夏天如果沒(méi)有陽(yáng)光將會(huì)使人憔悴;冬天如果沒(méi)有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì)開(kāi)放。而我們?nèi)绻麤](méi)有朋友將會(huì)寂寞。

　　同學(xué)，這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說(shuō)起同學(xué)，我總是想起她：矮小的'身子總是讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去，臉上帶著嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛(ài)穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。

　　她是一個(gè)很文靜的女孩，安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì)刻意的去跟別人說(shuō)話，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對(duì)她還不熟時(shí)的了解，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說(shuō)話，而是喜歡傾聽(tīng)，她還是一個(gè)富有愛(ài)心的人。

　　有一次我和她出去玩，遇到一個(gè)乞丐，她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止，對(duì)她說(shuō)：我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的。可她卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，就算她是騙子，不也買一份心安嗎?而且，如果她不是騙子呢?

　　最后她還是把錢給他了。

　　事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會(huì)很輕松。

　　這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 2

　　我們班的同學(xué)可謂是眾生百態(tài)，五花八門。其中，有這么一位，很是引人注目。

　　他個(gè)子小小的，頂多比講臺(tái)高出一點(diǎn)。人瘦得很，渾身上下幾乎找不出一點(diǎn)兒多余的肉。眉毛粗粗的，眼睛像兩顆葡萄。鼻子和嘴服帖地附在臉上，看上去頗為英朗。

　　不過(guò)，別看他長(zhǎng)相平常，卻是個(gè)人小鬼大的主兒，聰明著呢！

　　一次，我的修正帶壞了，怎么都涂不動(dòng)。正在著急，他恰巧走了過(guò)來(lái)：“劉若方崢，你的修正帶怎么了？”

　　“唉，我也不知道它出了什么問(wèn)題，用不來(lái)了。”我很沮喪。

　　他拿起修正帶端詳一陣，笑道，“我還以為是什么大問(wèn)題呢。里面的齒輪卡住了，所以才涂不動(dòng)。我?guī)湍阈扌薨桑　闭f(shuō)著，他拿起修正帶便跑到位子上認(rèn)真地鼓搗起來(lái)。

　　出于好奇，我走過(guò)去看他“工作”。只見(jiàn)他儼然一副小工程師的模樣，把鉛筆插進(jìn)齒輪的凹槽部分，又幾下撬開(kāi)修正帶，拉平里面的帶子。我看得呆了，不由自主地問(wèn)：

　　“你怎么這么厲害呀？”

　　“嘿嘿，”他得意地笑笑，“這個(gè)故障其實(shí)很容易修好的`！等大課間以后，你再來(lái)我這兒拿修正帶吧。”

　　“唔。”我應(yīng)了一聲。

　　大課間過(guò)后，他把修正帶遞給我。我接過(guò)一看，天哪！簡(jiǎn)直完好如初！我的心中漾起深深的感激之情，不禁道了好幾聲“謝謝”。他抓抓頭，又跑回了座位。

　　他的智慧，讓我為之敬佩。陶淵明說(shuō)過(guò)：“不為五斗米折腰。”不過(guò)，我倒很愿意為他這“五斗才”而鞠上一躬。

　　想知道他是誰(shuí)么？嘻嘻，你猜猜看。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 3

　　剛升上初中的我，就與許多新同學(xué)交了朋友，這些朋友各有各的特點(diǎn)，讓我的生活充滿歡樂(lè)。

　　湯崢給我的印象最深刻，我第一天就和他交上朋友了。他是一個(gè)外向、活潑善開(kāi)玩笑的人，在自我介紹的時(shí)就說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)惡作劇的人。但在我眼里他是一個(gè)可以交心的朋友，有他的日子里我們是絕對(duì)不會(huì)寂寞的。

　　陳力豪，我認(rèn)為是最可愛(ài)的人，他人長(zhǎng)得很胖，笑起來(lái)時(shí)兩只小眼睛瞇成一條縫，嘴邊掛著兩個(gè)小梨窩，那模樣簡(jiǎn)直可以驅(qū)散你心中的不快。除此之外，他還特別喜歡幫助別人，不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出援手。

　　駱祉睿在我的印象里是一個(gè)很沉穩(wěn)的人，不愛(ài)說(shuō)笑，思維很敏捷。每一節(jié)課都數(shù)他發(fā)言最積極，而且總是差錯(cuò)微乎其微。跟這樣一個(gè)好學(xué)上進(jìn)又沉穩(wěn)的`人在一起學(xué)習(xí)，我一定可以得益不少。

　　還有一個(gè)不得不提的人，他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個(gè)個(gè)子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調(diào)皮，一樣愛(ài)聽(tīng)故事、講笑話，還非常喜歡笑，只要一丁點(diǎn)可笑的事，就會(huì)捧腹大笑半天，即使給我講笑話，還沒(méi)講完，自己就先笑得不可收拾了。我真想不透，他到底是因?yàn)槭裁炊�笑得那么high。

　　這就是我可愛(ài)的新同學(xué)，很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友，我的生活天天都那么多姿多彩!

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 4

　　我有一個(gè)朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的'眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動(dòng)。老師問(wèn)：誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮?同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：老師，我愿意試試。我順著聲音望去，啊!原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：好吧，這件事就交給你了。

　　下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了。我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：龔永旺干得真不錯(cuò)。

　　龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 5

　　在我們班，有很多富有個(gè)性的同學(xué)，下面就聽(tīng)我介紹一下張芷萱吧!

　　張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛(ài)的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。

　　張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競(jìng)選“班長(zhǎng)”、“中隊(duì)長(zhǎng)”……第一個(gè)同學(xué)選的就是她，很多老師特別表?yè)P(yáng)她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報(bào)紙呢!她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，到現(xiàn)在，都好像沒(méi)有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學(xué)習(xí)。

　　張芷萱不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還特別如果她碰見(jiàn)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的.老師都會(huì)說(shuō)一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來(lái)幫忙。有一次我們班的一位同學(xué)摔倒了，她看了，連忙跑過(guò)去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，然后把她帶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。

　　雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績(jī)有點(diǎn)差，不過(guò)她還是虛心向別人學(xué)習(xí)，而且每天下午放學(xué)都到操場(chǎng)上跑步、跳繩……她的體育很快就進(jìn)步了很多。

　　看!我們班的張芷萱不錯(cuò)吧!

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 6

　　在我的記憶中有一個(gè)又活潑又大膽的小男孩，他就是我的同學(xué)李成龍。

　　他是一個(gè)胖墩墩的人，但他的胖卻襯托了他的可愛(ài)，他的肥嘟嘟的，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，尤其是他那赤紅色的嘴分外顯得可愛(ài)，嘟著嘴巴時(shí)像在跟別人賣萌似的。你看，他全身最胖的是他那圓圓的肚子，像一個(gè)大大的皮球。

　　你不要看他胖，但他的力氣大，就算跟班上最高的也有的一比，有幾次，他在清潔區(qū)把幾桶滿滿的垃圾都給推了回去。

　　不要看他人矮，但是如果你惹他的話，他的脾氣可大呢！他如果一發(fā)脾氣，眉頭立刻皺了起來(lái)，顯露了出一幅生氣的.表情。一回在學(xué)校的食堂里，李成龍被別人說(shuō)了幾句，臉上充滿了僨怒，眼睛一瞪，頭一扭。生氣的跑了。如果他一生氣，幾個(gè)人都很難把他拉回去呢！

　　雖然他常常調(diào)皮搗蛋，雖然他常常發(fā)脾氣，但是人無(wú)完人，李成龍也是一個(gè)熱心腸的人。一次在食堂就餐，同學(xué)張永貴因?yàn)闆](méi)吃到土豆片而生氣。正在這時(shí)，李成龍看見(jiàn)了，便把自己碗里的土豆片夾給了張永貴。看到這一幕，周圍的同學(xué)都為他點(diǎn)贊。

　　這就是我的同學(xué)——李成龍。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 7

　　在我的小學(xué)六年生活中，我結(jié)交了許多朋友。他們的性格卻都大不相同，有膽小怕事的，有敢作敢當(dāng)?shù)模�有�?jiān)持不懈的，還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的。但最令我佩服的還是小言了。

　　小言是一個(gè)十分漂亮的女孩，不愛(ài)笑，學(xué)習(xí)好，做事堅(jiān)決，總喜歡一條路上走到黑。

　　記得事情發(fā)生在考試的前一天，那天，老師正讓我們做語(yǔ)文卷子。只聽(tīng)老師的電話鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起來(lái)了……老師接起了電話，只聽(tīng)見(jiàn)老師“嗯，啊”的就走出了教室。

　　過(guò)了一會(huì)，老師把小言叫了出去。小言哭著回來(lái)，過(guò)了一會(huì)，她就被爸爸接走了。我們不知到底怎么了，就問(wèn)老師：“老師，小言怎么了？”老師說(shuō)：“其實(shí)……小言的`母親出了車禍，意外死亡了！”我們?nèi)�班都十分震驚。老師又說(shuō)：“明天就是考試了，小言一定是來(lái)不了了！”

　　第二天，距離考試還有十分鐘就開(kāi)始了，小言果然沒(méi)有來(lái)。我們心里默默地期盼，看著鐘，倒計(jì)時(shí)，要是小言能來(lái)該有多好。最后一分鐘，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，就是小言，全班一起歡呼起來(lái)！

　　她是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，我也要向小言學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)！

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 8

　　每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是我們班一位心靈美的同學(xué)。

　　他，個(gè)子小小，跑起來(lái)可靈活了，像一只可愛(ài)的小白兔。圓圓的鵝蛋臉里嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，蓬松的蘑菇發(fā)型。他就是我的同學(xué)——金鶴年。

　　他是我們班的天才學(xué)員，他樂(lè)于助人把同學(xué)們深深地感動(dòng)了。一次，我們班的花盆被其他班同學(xué)一不細(xì)心踢了一腳，整個(gè)盆子都碎了，同學(xué)們立刻跑過(guò)去湊熱鬧，大家站在一起指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中走出一個(gè)人，他拿著掃帚和簸箕，默默無(wú)言地掃起來(lái)，這時(shí)周圍立刻安靜了下來(lái)，看著金鶴年，突然同學(xué)們像開(kāi)竅了一樣，紛紛跑進(jìn)教室，拿著掃帚來(lái)幫忙。

　　還有一次，我吃完午飯，同學(xué)們都在走廊上休息，當(dāng)然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎飯菜桶，當(dāng)我想起來(lái)的`時(shí)候，金鶴年已經(jīng)幫我OK了，原先他是因?yàn)檎也坏轿揖汀�…因�(yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣咸，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感激我的同學(xué)，感激這個(gè)大家庭，我的好同學(xué)，今后不論你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你——金鶴年。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 9

　　我的同學(xué)有一頭齊肩的短發(fā)，可愛(ài)的齊劉海，戴上藍(lán)色格子花紋的發(fā)夾，很是乖巧，不過(guò)這種安靜的畫面只可能出現(xiàn)在照片上。生活中的.她其實(shí)是這樣的……

　　她是“浪費(fèi)”糧食的典型人物。她人很瘦，用句俗語(yǔ)形容，便是“干精精，瘦猴子。”但是她特別能吃，每次大家外出一起聚餐，她能從開(kāi)始一直吃到結(jié)束，平時(shí)飯量也很大，各種零食飲料來(lái)者不拒，最招人恨得便是她吃得多卻不長(zhǎng)肉，簡(jiǎn)直就是“浪費(fèi)”國(guó)家糧食的典型。

　　她是“沒(méi)心沒(méi)肺”的女漢子。說(shuō)話做事風(fēng)風(fēng)火火，記得有一次她的同桌沒(méi)有及時(shí)交作業(yè)，正擔(dān)心著，她二話不說(shuō)，拿起同桌的作業(yè)，直接從二樓跑到六樓，到辦公室把同桌的作業(yè)交給老師。滿頭大汗地回到座位上，拍拍同學(xué)的肩膀說(shuō)道：“別擔(dān)心，已經(jīng)交好了。”

　　她也是看起來(lái)不靠譜的大姐姐。每次和弟弟妹妹玩游戲時(shí)，她完全沒(méi)有一點(diǎn)姐姐的樣子，絲毫不會(huì)因?yàn)樗麄兡挲g小而謙讓他們，時(shí)常會(huì)有弟弟妹妹因?yàn)檩斄擞螒蚨�哭鼻子，此時(shí)她總是一邊拿零食飲料安撫他們的情緒，一邊告訴他們，就算是玩游戲也要公平競(jìng)爭(zhēng)，不能因?yàn)槟挲g小就耍賴。

　　瞧！這就是我向大家介紹的同學(xué)，你們猜到是誰(shuí)了嗎？

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 10

　　他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛像天上的星星似的，閃爍著智慧的光芒。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，發(fā)型像一個(gè)反扣的半個(gè)西瓜皮，所以我們大家都叫他“西瓜頭”。

　　他是一個(gè)知識(shí)淵博的小男孩，上課老師提問(wèn)時(shí)他總是第一個(gè)舉手，而且回答的總是很全面，經(jīng)他嘴里回答的問(wèn)題總是清晰又有道理，腦袋里像是有本百科全書似的。有一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題問(wèn)下去以后，班里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，他又率先舉起了手，回答得又準(zhǔn)確又深刻，連老師也不得不翹起了大拇指，從此以后，同學(xué)們一有不會(huì)的難題，就去請(qǐng)教“吳搏士”，總能從他那里得到滿意的答案。

　　他各方面都非常的優(yōu)秀，就是在體育上稍許有點(diǎn)弱，但他是一個(gè)遇到困難和挫折，從不氣餒的人，他的口號(hào)就是“永不服輸”。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一項(xiàng)體育測(cè)試是：后滾翻。因?yàn)樗麤](méi)有抓住后滾翻的要點(diǎn)，怎么也翻不過(guò)去，還差點(diǎn)把脖子扭傷了。但他不放棄。回家后，他讓媽媽查了后滾翻成功的'視頻，一遍遍地觀看，堅(jiān)持不懈地練習(xí)了很久。期末考試的時(shí)候，后滾翻終于得了“優(yōu)”。他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　你能猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的副班長(zhǎng)——吳岱祐。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 11

　　他，個(gè)子有點(diǎn)矮，短短的黑頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑，嘴的兩旁就有一個(gè)深深的小酒窩，有點(diǎn)兒膽小，但很善良，有東西沒(méi)帶來(lái)，他都會(huì)借給我們。他是誰(shuí)？對(duì)了！他就是我的同桌——×！

　　記得幾個(gè)星期前，我要拿出語(yǔ)文試卷來(lái)改，我翻遍了桌子底下也沒(méi)找到它，得出一個(gè)結(jié)論：我忘記帶來(lái)了！天哪！怎么辦？沒(méi)辦法我只能跟×一起看了。

　　我把這個(gè)消息告訴了×，他先是吃驚的望著我，然后，他把試卷拿出來(lái)跟我一起來(lái)看，我找出×寫錯(cuò)的字，讓他訂正起來(lái)，這一堂課就這么混過(guò)去了。

　　記得還有一次，我們要上美術(shù)課了，而我的調(diào)色盤卻不見(jiàn)了！這么大的調(diào)色盤怎么會(huì)不翼而飛了呢？而且調(diào)色盤的反面還寫了我的'名字，現(xiàn)在班級(jí)小偷多得很，一定是某一個(gè)人偷了我的調(diào)色盤！那怎么辦？我們這次要上水粉畫呀！

　　×說(shuō)：“算了！我的調(diào)色盤接你吧！”“哦！謝謝！”我結(jié)果調(diào)色盤開(kāi)始畫了。如果沒(méi)有×，我肯定會(huì)被潘老師罵的。

　　怎么樣，你認(rèn)識(shí)×了嗎？

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 12

　　我給同學(xué)的第一印象是斯文，有點(diǎn)害羞，不怎么說(shuō)話，就是這樣一個(gè)外表，讓人感覺(jué)我不是那么容易親近，可是在跟我相處一段時(shí)間后，同學(xué)們都覺(jué)得我像瘋子，說(shuō)話也不注意形象，像個(gè)男孩子性格，跟男生也玩得開(kāi)，是個(gè)能說(shuō)心里話的朋友，能夠?yàn)樗麄兣艖n解難，樂(lè)于幫助人。

　　女孩子一般英語(yǔ)成績(jī)偏好，記得老師上課安排座位的時(shí)候，三個(gè)人坐，兩個(gè)男生英語(yǔ)成績(jī)都很差，爭(zhēng)先恐后的要跟我坐，我就坐在他們中間，一有問(wèn)題，碰到自己知道的就想盡簡(jiǎn)單的辦法，盡可能的讓他們聽(tīng)懂，不懂的話，就先問(wèn)老師或者查字典，于是我們?nèi)齻�(gè)一天天的進(jìn)步，不僅是學(xué)習(xí)上的伙伴，也成了生活上的伙伴。

　　我也是一個(gè)不服輸倔強(qiáng)的.女孩，認(rèn)定了什么事，會(huì)傾盡全力去完成，在學(xué)習(xí)上也是，所以同學(xué)們都很佩服我這種精神。

　　每次我的好朋友一遇到什么困難，她們都喜歡像我傾訴，我在一旁安靜的聽(tīng)著，不時(shí)的給她們提一些建議，于是我們都獲得了友誼。

　　我就是這樣一個(gè)人，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 13

　　在我們班上我有很多要好的同學(xué)，其中一位現(xiàn)在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔著嘴唇，顯得那么恬靜。

　　上了五年級(jí)之后，她轉(zhuǎn)到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著對(duì)方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，從此我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了。看看還有沒(méi)有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)原來(lái)是在最拿這個(gè)啊！兩個(gè)‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠(chéng)實(shí)。而我們有時(shí)會(huì)當(dāng)那個(gè)“愛(ài)吃”的“小偷兒”。

　　夏天，中午的時(shí)候會(huì)午休，她拿來(lái)了撲克牌，我們?nèi)齻�(gè)在一張床上，躲在被子里寫完作業(yè)后，就開(kāi)始玩兒，幾乎沒(méi)有睡過(guò)。有的`時(shí)候兒會(huì)在床上蹦跳。上面有一個(gè)柱子，誰(shuí)碰到了我們都會(huì)哈哈大笑，有時(shí)袋子會(huì)掉下去，我們會(huì)爬到地上去找，有時(shí)我們有人帶了一點(diǎn)兒吃的都會(huì)一起分享。

　　她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、會(huì)開(kāi)玩笑，并且很會(huì)交朋友的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——李梓妍。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 14

　　在學(xué)校里，我有一個(gè)很好的朋友，他是個(gè)男生，個(gè)子不高。下課時(shí)，我經(jīng)常和他打羽毛球。

　　他的頭發(fā)烏黑，臉上長(zhǎng)有一雙炯炯有神的眼睛，他的眼球是黑色的，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下面長(zhǎng)有一張紅潤(rùn)的嘴巴。他的牙齒白，嘴唇紅。因?yàn)樗�十分機(jī)靈，所以我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“機(jī)靈鬼”。

　　雖然他很瘦，但是長(zhǎng)得很帥，做事也很敏捷。我們每天都得穿校服，即使這樣也遮掩不了他的帥氣。在中午吃飯的時(shí)候，老師讓我們一桌打掃一天衛(wèi)生。輪到他那桌打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他很快就打掃完了，你看他干活多麻利。

　　他很活潑，跑得很快。每到下課，他便拿著羽毛球拍飛快地跑到樓下，速度像獵豹一樣。有一次上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我和他找了幾名同學(xué)賽跑，一名同學(xué)當(dāng)裁判。裁判說(shuō)了聲“預(yù)備——開(kāi)始！”他像一支離弦的.箭一樣，跑了出去……

　　他還非常聰明。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他很積極，遇到問(wèn)題總是第一個(gè)舉手，而且回答得又快又對(duì)，真是讓人羨慕。

　　這就是我的同學(xué)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們班的小森。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 15

　　他個(gè)子高高的，眼睛大大的，好像黑色的珍珠閃閃發(fā)光。一笑起來(lái)，就瞇成一條線。可要是惹他生氣，就會(huì)瞪得大大的，像牛眼睛一樣，很嚇人。大大的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，我經(jīng)常笑他就是話說(shuō)多了嘴巴才大。他也不生氣，還笑瞇瞇的'說(shuō)：“嘴巴大吃東西才多呢。”這就是我的同學(xué)兼同桌——曹銘燁。

　　雖然他每天笑嘻嘻的，但特別樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課上，我畫好了，準(zhǔn)備涂色。一摸書包，水彩筆沒(méi)帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。嘴里還不停的念叨：“慘了，水彩筆怎么沒(méi)帶？該怎么畫呢？”這時(shí)，曹銘燁看到了，急忙把水彩筆拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我和你合用。”我連忙說(shuō)：“謝謝！”他笑瞇瞇的說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫助嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地畫起來(lái)。

　　他特別喜歡看書，被大家稱為“小書迷”。每到下課，我們就像出籠的小鳥開(kāi)心的跑出教室玩，只有他默默地捧起書認(rèn)真的看，沉浸在書的世界里。每次我到他家玩，也總看到他捧著書在看，家里的書櫥里全是書。因?yàn)閻?ài)看書，所以他知識(shí)很廣泛，有不懂得問(wèn)題問(wèn)他，他總會(huì)侃侃而談。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)全能型的男孩。人際關(guān)系好，愛(ài)看書，智商高，大家都喜歡他。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 16

　　我的同學(xué)小沈，他是一個(gè)聰明有活潑的男孩子。他個(gè)子不高，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小但非常有神的眼睛。

　　他的嘴不大，嘴唇薄薄的，聽(tīng)人說(shuō)嘴唇薄的人很會(huì)說(shuō)話，這話一點(diǎn)兒也不假，他就挺能說(shuō)會(huì)道的`，是我們班的“小博士”。

　　別看他其貌不揚(yáng)，但是他非常聰明，每次考試都名列前茅，是我們男生的驕傲。有時(shí)候我真搞不明白，他那小小的腦袋瓜怎么就那么“馬力強(qiáng)勁”呢？可是他也有沮喪的時(shí)候，記得有一次語(yǔ)文考試后，他自我感覺(jué)沒(méi)有發(fā)揮好，估計(jì)考得不會(huì)理想，所以他垂頭喪氣，無(wú)精打采地趴在課桌上，一身不吭地生著自己的氣。

　　最后，語(yǔ)文老師也看出樂(lè)他的心情，風(fēng)趣地逗他說(shuō)：“小沈啊，別‘自暴自棄’了，下回努力吧！”小沈聽(tīng)了，更難過(guò)了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，眼看就要“陰有小雨”了。這時(shí)候，語(yǔ)文老師哈哈大笑地說(shuō)：告訴你答案吧，我剛才已經(jīng)批了考卷，你考得還不錯(cuò)，96分，是全班第一名。”

　　只見(jiàn)剛才還“陰有小雨”的小沈同學(xué)立馬歡呼雀躍，心情馬上“陰轉(zhuǎn)多云”了。瞧！這就是他——我們班的班長(zhǎng)小沈同學(xué)，在他身上，有著勤奮好學(xué)、積極向上、永不言敗的精神。小沈同學(xué)真不愧是我們男生的驕傲！

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 17

　　他，個(gè)子高高的，十分挺立。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的老鄰居啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。

　　有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不謹(jǐn)慎錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)候劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心腸問(wèn)我：你怎樣啦，怎樣這么著急？我無(wú)奈地回答：忘記帶橡皮了。劉澤宇接著說(shuō)：那你用我的橡皮吧。說(shuō)著，他把一塊玄色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特地走過(guò)去謝謝劉澤宇：劉澤宇，謝謝你。他卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，天天都多帶一塊橡皮、一把尺子。

　　之前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到興奮。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 18

　　我有一個(gè)同學(xué)兼好朋友，他的名字叫小澤。上尉的尉，潤(rùn)澤的澤。

　　小澤長(zhǎng)得很壯實(shí)、很高，但不是非常胖。他的臉圓圓的.，一雙不大不小的眼睛鑲嵌在臉上，底下是一張不大不小的嘴。他的頭發(fā)從來(lái)都不見(jiàn)長(zhǎng)，總是穿著一身運(yùn)動(dòng)服，從不追求打扮。他的印象在我心中總是忠厚、老實(shí)。你可別看他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但你只要一說(shuō)的槍，他便接上話叉子說(shuō)這把槍怎么怎么樣，那把槍怎么怎么樣，說(shuō)道興頭上，還會(huì)以手代槍，到處亂“打”。

　　小澤這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，最大的優(yōu)點(diǎn)就是他很寬容。比如你把他的東西從課桌上碰掉了，輕輕地撞他一下，這種小事他從來(lái)都會(huì)說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系！”小澤這個(gè)人也不記仇。有一次，上數(shù)學(xué)課，小澤應(yīng)忘了一道題被老張起名為：“尉玉米”下課了以后，我便不停地叫他：“尉玉米尉玉米，你好啊！”他理也不理扔下一句話就走了：“有啥了不起的！”第二到了，我來(lái)的學(xué)校我說(shuō)起了槍的事情，他竟然像沒(méi)發(fā)生什么似的一如既往地說(shuō)起來(lái)，這令我很驚奇。

　　說(shuō)起小澤的事三天三夜都講不完。但我們的情誼卻越來(lái)越深。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 19

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李傳申，他是我的同班同學(xué)。他，高高的個(gè)子，圓圓的臉，是個(gè)白白胖胖的小男孩。我對(duì)他最深的印象：他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小男孩。

　　記得有一天中午，我們正在吃午飯。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有胃口，吃得很慢。立刻高年級(jí)的大哥哥要來(lái)收盤子了，我怕到時(shí)候吃不完，就想偷偷地把沒(méi)吃完的飯倒掉。正在這時(shí)，李傳申來(lái)到我的面前阻止了我，連忙說(shuō)：“史正楊，不能浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯種地多辛苦啊！我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果！”我聽(tīng)后不屑地說(shuō)：“要你管！”李傳申看了我一眼，又說(shuō)：“貧困山區(qū)的'孩子都吃不飽飯，我們要愛(ài)惜糧食！如果你再倒飯，我就告訴教師了！”聽(tīng)完他的話，我趕緊把飯端回我的桌上，把剩下的飯給吃完了。

　　午時(shí)，有一節(jié)我最喜歡上的體育課，這次體育課運(yùn)動(dòng)量十分大，這節(jié)課教師讓我們測(cè)試100米和一分鐘仰臥起坐。那天，我測(cè)試的成績(jī)十分棒！要不是李傳申監(jiān)督我把飯吃完，我哪有力氣獲得這么好的成績(jī)。從此以后，我再也沒(méi)剩過(guò)飯。看到別的同學(xué)倒飯，我也會(huì)制止，并說(shuō)服他們。

　　李傳申同學(xué)的那次提醒，給我留下了深刻的印象。從那以后，我向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)不浪費(fèi)的人，做一個(gè)有職責(zé)心的人！

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 20

　　我們?nèi)�年二班很榮幸被學(xué)校推選參加廣州市少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)比賽，同學(xué)們很開(kāi)心，都在認(rèn)真排練，可是我們每個(gè)人都有個(gè)小擔(dān)心--------劉XX。

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫劉XX，是一個(gè)漂亮的小女生，黑色的短頭發(fā)配在圓圓的腦袋上，看上去像個(gè)大蘑菇，一雙大大的眼情像兩顆黑色的珍珠烱烱有神，她高興時(shí)笑起來(lái)像一朵花一樣，可是生氣的時(shí)候就像一個(gè)兇神惡煞的魔鬼。她有很多和我們不一樣的地方，比如上課時(shí)我們都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，可是她卻完全忽略老師的存在，一個(gè)人跑到教室外面去玩了。每當(dāng)同字們帶來(lái)新的文具到課室時(shí)，她都想搞破壞，我的'本子，涂改帶，可擦筆等等都被她搞壞過(guò)。更令我們吃驚的是把老師的水杯都敢從教室扔下去。我們大家都認(rèn)為她有多動(dòng)癥，是個(gè)和我們不一樣的孩子。當(dāng)然她也有優(yōu)點(diǎn)，知識(shí)面很廣，每當(dāng)老師提出難的問(wèn)題時(shí)她總能答上來(lái)。而且她也比較樂(lè)于幫助同學(xué)。

　　雖然她有很多讓我們不喜歡的地方，可必竟是我們班的一員，不管她有怎樣的缺點(diǎn)，我們不但不會(huì)嫌棄她、放棄她、拋棄她，反要滿腔熱情地幫助她，就像一部電影的名一樣《一個(gè)都不能少》。希望她在這次的中隊(duì)活動(dòng)比賽中，能發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)和我們大家一起努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 21

　　我們班上有一位個(gè)子小小的同學(xué)，他就是冉英宏。

　　他的身子很小，跟學(xué)前班的小孩差不多，臉圓圓的，眼睛小小的，鼻子下面是一張好吃的.小嘴。有時(shí)做出一些怪臉怪動(dòng)作，不知道他想干什么，他還有一個(gè)小名叫“毛毛蟲”。

　　他特別好吃。有一次放學(xué)了，我準(zhǔn)備座車回家，肚子餓了，就到一個(gè)商店買個(gè)包子，毛毛看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)看我吃，他看見(jiàn)我吃得很香，直流口水。馬上對(duì)我說(shuō)：“給我買個(gè)包子嘛”。我說(shuō)：“為什么給你買，你算老幾？”他生氣了，馬上過(guò)來(lái)?yè)專�我就閃開(kāi)，跑到平地，悄悄躲著吃，卻不知道他從那里冒出來(lái)，趁我不注意，一下子把我的包子搶走了。一會(huì)兒連人也不見(jiàn)了。我想這個(gè)冉英宏，下次買著東西，絕對(duì)讓你搶不到。

　　冉英宏有時(shí)還非常小氣。有一次下課了，我過(guò)去叫他：“冉英宏，借下橡皮檫嘛”。他有兩塊橡皮檫，我看見(jiàn)他本來(lái)想拿大的給我，可他卻猶豫了一下，就把小的拿給我了。唉！這個(gè)冉英宏也真是太小氣了。

　　冉英宏既貪吃又小氣，如果他一直這樣，我想：可能以后大家都不會(huì)和他玩了。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 22

　　在班里有一個(gè)人，他很黑也很自戀，他的綽號(hào)是“黑禿驢”。大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)吧，他就是李政奇。他粗粗的眉毛，單眼皮，一雙不大的眼睛，水汪汪的眼珠里總有些新奇的'事物，頭上總是豎著幾根頭發(fā)，腦子里誰(shuí)也不知道在想什么壞主意。

　　他特別調(diào)皮，有一次老師讓我們寫《寫字鞏固》。過(guò)了一會(huì)兒，他的同桌侯欣言寫完了，站起來(lái)準(zhǔn)備去讓老師檢查，可是因?yàn)樗�在里面李政奇在外面，所以出不去，她滿臉不高興很生氣的打了李政奇一下，李政奇故意往后面移了移，說(shuō)：“先讓我去。”剛說(shuō)完就站起來(lái)像豹子一樣快速的跑向老師，侯欣言只好排在他后面讓老師檢查。李政奇回來(lái)后，我正在寫字，他看見(jiàn)了，然后像貓盯著老鼠一樣盯著我的筆，一看到我開(kāi)始寫字就晃我的桌子，讓我寫錯(cuò)字、歪字。

　　李政奇雖然很調(diào)皮，只顧自己不顧別人的感受，但是他很聰明，每次考試都名列前茅。對(duì)了，除了這些他還非常自戀，喜歡自拍，拍完后會(huì)一直說(shuō)“我好帥。”

　　這就是我的同學(xué)李政奇。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 23

　　我有一位好同學(xué)叫周耑硯。他的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，數(shù)學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……他樣樣都拿手。

　　記得兩個(gè)星期前，美術(shù)課要做圣誕老人，我做來(lái)做去就是一團(tuán)糟。沒(méi)辦法叫來(lái)周耑硯，只見(jiàn)他拿起橡皮泥很熟練地做了起來(lái)，不一會(huì)兒，圣誕老人就顯現(xiàn)在了我的眼前。我左看右看，還別說(shuō)，真像。周耑硯笑了笑就走回了自己的座位。周耑硯不但學(xué)習(xí)好，而且很熱情。

　　記得今年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，周耑硯剛跑完100米預(yù)賽不久，我們的班主任徐老師就接到了一個(gè)電話：“你們班的周耑硯和王耀科跑得一樣快剛好并列第8名，你們要從他們兩個(gè)同學(xué)中選出一個(gè)參加決賽。”這一下可難住了徐老師，該選誰(shuí)去呢？只見(jiàn)周耑硯和媽媽連忙跑到王耀科那兒，周耑硯說(shuō)：“王耀科，我不去決賽了，你去吧。”“還是你去吧。”王耀科說(shuō)。這時(shí)王耀科的媽媽說(shuō)：“小科60米已經(jīng)跑了第一名，還是周耑硯去吧。”王耀科一聽(tīng)，哭了起來(lái)。周耑硯又說(shuō)：“阿姨，讓王耀科去吧！”最后徐老師作了決定還是周端硯去了。決賽時(shí)周耑硯發(fā)揮得很好拿了個(gè)第5名，他和王耀科都開(kāi)心地笑了。這就是我的`好同學(xué)－周端硯。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 24

　　我的座位在班里是比較靠前的，每天看著我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的'事情，我就忍不住要好好樂(lè)上一會(huì)兒。

　　同桌

　　我的同桌是一個(gè)比較瘦弱的男生，沒(méi)有我高，卻天天跟我比個(gè)頭。每次上課，喊起立后，他都要踮起腳尖，胸脯使勁的往前挺，非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗，但是，仍然在每次站起來(lái)時(shí)，都要和我比一次他才肯罷休，真是拿他沒(méi)辦法。

　　前桌

　　我的前桌也很瘦，當(dāng)然了，他們幾個(gè)瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高，看著他的模樣挺老實(shí)的，可是不知道怎么回事，每次看見(jiàn)他我就會(huì)有一種想要揍他的沖動(dòng)。但是從來(lái)沒(méi)有成功揍到過(guò)。

　　后桌

　　我的后桌是個(gè)女生，平時(shí)她總是愛(ài)“欺負(fù)”我的同桌，當(dāng)然也會(huì)在我同桌的挑撥下欺負(fù)一下我。但是我一直保持著君子的風(fēng)范，堅(jiān)守著好男不跟女斗這個(gè)信念，從來(lái)沒(méi)有還過(guò)手，頂多“揍”我那個(gè)挑撥離間的同桌一頓。

　　話說(shuō)我的這些同學(xué)，還真是有趣呀！每天和他們?cè)谝黄穑�一起玩，一起學(xué)，一起進(jìn)步。看到他們，每天都會(huì)讓人有一個(gè)美好的心情。所以我就在這“曝光”他們，好好曬曬我們之間的友誼。

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 25

　　-說(shuō)真的，還沒(méi)畢業(yè)之前，日盼夜盼，可畢業(yè)了，又覺(jué)得好寂寞，一個(gè)人坐在電視和電腦旁，連一個(gè)說(shuō)話的人也沒(méi)有。

　　想想畢業(yè)前，天天高高興興地去學(xué)校，在學(xué)校嬉戲玩耍，即使有什么別扭，笑一笑也就過(guò)去了，也許有的矛盾一會(huì)也調(diào)解不了，但也不寂寞呀！

　　我真的挺后悔的。以前在學(xué)校不珍惜友誼，還會(huì)“打架”，其實(shí)我并沒(méi)有真正想打他們，是想跟他們鬧著玩兒的，可沒(méi)想到他們會(huì)當(dāng)真，唉。早知如此，何必當(dāng)初呀！

　　在這個(gè)學(xué)校我有許多的遺憾，最后沒(méi)有向有的同學(xué)道別，那天雖說(shuō)是返校了，可因?yàn)橛惺拢�所以才在學(xué)校呆了一會(huì)兒就匆匆地走了，害得我和一些同學(xué)之間的誤會(huì)還沒(méi)有調(diào)解，唉。

　　我好想念我的同學(xué)們呀，其實(shí)我們班的'同學(xué)們?nèi)苏娴耐�好，雖說(shuō)有些調(diào)皮，可是他們都心地善良、樂(lè)于助人、拾金不昧、天真活潑。我好想念我的老師們呀，我很慶幸能遇到教我們語(yǔ)數(shù)外的三位老師，他們敬職敬業(yè)、善良、不辭辛苦，在此，我想中心的對(duì)他們說(shuō)：謝謝，您們辛苦了！我十分眷戀這個(gè)班集體，但，天下沒(méi)有不散的筵席。俗話說(shuō)得好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

　　祝：楊廟中心小學(xué)全體師生：平安、快樂(lè)！

　　10年后再相聚！

　　說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文 26

　　一年的9月，我初次踏進(jìn)了青龍中心小學(xué)的校門。那一群天真活潑的小伙伴的臉，是那么生疏，那么陌生。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名，我首先熟悉了一個(gè)叫孫夢(mèng)的女孩。她有一對(duì)大而明亮的眼睛，一張不大不小的'嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次說(shuō)話，就談得很投機(jī)。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。

　　她喜歡運(yùn)動(dòng)，只要一有空，她就到操場(chǎng)上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個(gè)，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個(gè)，還參加過(guò)學(xué)校的跳繩比賽，得過(guò)第二名呢！

　　她不但喜歡運(yùn)動(dòng)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每天早晨她都早早地來(lái)到學(xué)校，教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，玻璃變得透明發(fā)亮。

　　暑假的一天，她傷感地告訴我，因?yàn)樗�爸爸職業(yè)的關(guān)系，他們?nèi)�家要搬到蘇州去了。啊！真是出乎我的意料，我?guī)缀蹩奁饋?lái)。幾天后，她悄悄地離開(kāi)了。

　　孫夢(mèng)雖然離開(kāi)我已經(jīng)有半年多了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住和她一起度過(guò)的美好時(shí)光。

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