夸同學作文

時間：2022-01-03 09:13:40 同學我要投稿

【精品】夸同學作文九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的夸同學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】夸同學作文九篇

夸同學作文篇1

　　我們每一個人身上都有閃光點，我們的同學也不例外。今天，就讓我來夸夸我的同學“舒淼”。

　　舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。

　　記得有一次運動會，其他班級的獎狀數不勝數，而我們班的獎狀寥寥無幾。這時，我們把所有的希望都托給舒淼，因為他是我們的跑步健將。

　　比賽馬上開始了，只見舒淼眼睛死死地盯著終點線。“砰”只聽槍聲一響，舒淼像一只奔騰的戰馬沖向終點。“舒淼加油！”哎呀，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點了。可是，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒哭，爬起來，繼續向前跑去，可沒辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動員超過了他，他沒辦法追上那個人。最終，得了第二名。我們班所有同學都在為他點贊，不是因為他取得的好成績，而是因為他這種堅持不懈，不服輸的品質讓我們佩服。

　　舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學習，成為一個像你一樣優秀的人。

夸同學作文篇2

　　今天，我要夸的是張津銘同學。

　　他長得很可愛，大大的眼睛，很有精神。并且心地善良是我的好朋友。

　　有一次，我可能是我上課沒有好好聽講，有一道題不會做時，我去問同學，想讓他們給我講講，可是都說自己想。沒有辦法，我就去問張津銘，他停下來，不假思索地說：“好”

　　他專心致志地跟我講，我也在很認真的聽，最后我終于聽明白。

　　張津銘真是個愛幫助別人，寫字又好的好孩子，我要向他學習。

夸同學作文篇3

　　一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍眼睛車"，她是個"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!

　　她是個"小靈通"。上課時，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室里有一片沉默，有的同學自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。

　　她還是個"一點通"。有寫了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!

　　這就是我要看夸的同學--吳冰雪，你們喜歡她嗎?

夸同學作文篇4

　　我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想，晁**是值得夸贊的。

　　他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發，個子高高的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。

　　他很愛樂于助人，記得在上一次我被我們班幾個同學打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經好多了。”他看見我受了傷，二話不說就把我背到了醫務室。我說：“晁**，我自己去就好了。”他卻說：“都是同學，應該互相幫助才對。”

　　他不僅樂于助人，還是我們班的高嗓子，平時語文課老師讓讀作文時，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。

　　你說這么好的同學，我該不該夸他呢？

夸同學作文篇5

　　杜澤峰是一個調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。

　　在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他。

　　但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

　　有一天上午，葉老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明的好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾葉老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，葉老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。

　　這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰。”

夸同學作文篇6

　　我的班里有一個同學，毛文倩，她學習很好，也很愛讀書。每次上課，她舉手的次數多，回答得很正確，她好像好像無所不能的樣子，其實真的是無所不能：毛文倩是數學組長，不管什么都很認真。背課文的時候在她那里一個字都不能錯，這就是所說的“嚴格”“嚴厲”或者“嚴肅”。

　　這就是毛文倩！

夸同學作文篇7

　　蘇亭是一個非常優秀的同學，她心靈手巧，做什么事都很認真。

　　有一次，上科學課，老師教我們做未來的小汽車，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車身，最后用刀刻上門和窗，不一會兒，一輛未來的小汽車就誕生了。

　　開始試做了，同學們按照老師的指導認真地做起來。作品出來了，老師請幾位同學把自己的作品拿到講臺桌前進行展示。展示的同學作品不是太粗糙，就是比例失調，唯有蘇亭做的小汽車十分精致，老師看了，笑著說：“你做得非常好，很棒！繼續加油。”蘇亭聽了高興地回答：“謝謝老師的指導，我一定加油”。

　　蘇亭真是個認真學習的好同學，值得我們學習。

　　評語：這篇習作語句通順，構思合理。小作者通過“制作未來小汽車”這件事的描寫，反映出蘇亭同學學習認真的精神，對人物的'個性品質刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學的作品進行具體的描寫，讀者看了會更加明白的，你的就會讓人百讀不厭哪！

夸同學作文篇8

　　我的同學梁鶴迎長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，我轉學來的時候，她成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。

　　有一天，我邀請梁鶴迎到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和梁鶴迎異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看梁鶴迎的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是梁鶴迎畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的梁鶴迎正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。梁鶴迎被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把梁鶴迎辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，梁鶴迎一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，梁鶴迎竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪梁鶴迎一起開心的重新畫。

　　“宰相肚里能撐船”梁鶴迎真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。

夸同學作文篇9

　　每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學寫得好等等。

　　我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

　　今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子里的同學打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

　　我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

　　啊！劉震，我要向你學習。

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