同班同學作文

時間：2024-05-16 17:16:38 飛宇同學我要投稿

同班同學作文（通用36篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的同班同學作文，歡迎閱讀與收藏。

同班同學作文（通用36篇）

　　同班同學作文 1

　　暑假過去了，新的一學期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又認識了許多新的同學。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。

　　他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。其實，他的`真名叫小陳，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，因為他爸爸對他很嚴格，希望他考上南京外國語學院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一頓，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。

　　除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，其實，小陳還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。

　　在小陳小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去。可當他走近亮光時才發現這是一種蟲子發出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發現，這種光可以當燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。

　　我和這樣一個活潑開朗的男孩兒做同學，真好!

　　同班同學作文 2

　　在中學開學的第一天，我便注意到她，當時的第一反應是覺得她挺漂亮的，想必心腸也挺善良。到了中二，我們被分到了一個班上，這令我更加了解她......

　　她長著一張瓜子臉，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁，顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的，不知是天生還是如向，她的嘴唇猶如擦了口紅似的----珊瑚紅。

　　不過可千萬別被她眀眸皓齲，亭亭玉立的樣子給騙了----在這天使的面孔，藏著一顆魔鬼的心。

　　我們往往會觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔，很細心的，但是這句話似乎不太適合她，因為我們都叫她“暴力狂”。

　　在她笑的時候，他會打一下旁人;在生氣的時候她也會出手;再跟你玩鬧的時候;時不時也會動一下手。總之，她發泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會觴得她有一點暴力僡向，可是接觸久了，我才發琭這是她表達自己情緒的一種方式----也許是習憈了吧。

　　不過這個魔鬼也是有另一面的，在你需要幫助的時候，他會立刻出琭在你的面前，就像變回了天使似的。其實，這個魔鬼還是挺善解人意的.。在玩鬧的時候展琭出魔鬼的樣子，可在正經起來的時候，她還是會以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了，你會發琭它只不過是過于熱情活潑羣了。總而言之，這位制制婷婷的小天使----小何，是值得深交的。

　　同班同學作文 3

　　我的同學小王有一個優點：掃地特別干凈。

　　有一天下午放學后，輪到我和小王一起做值日。按照分工，小王擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對小王說：“我掃完了，你干完沒有？”小王沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的'旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷小王向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。

　　我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見小王把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我幫你吧！”她笑著點了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進垃圾了桶。小王又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

　　這時候，老師走進了教室，環視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的小王，暗暗下決心一定要向小王學習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。

　　同班同學作文 4

　　時間過得真快啊!一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。(因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍，難舍難分

　　啊~六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來，經歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關心、照顧。

　　可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的`面對，克服它、戰勝它。當畢業的時候，我頭也沒回就走了，開畢業會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……

　　6、2班我愛你…6、2班的同學我愛你們…我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……

　　同班同學作文 5

　　看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的`臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！

　　我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數啊！

　　那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

　　同班同學作文 6

　　我的同學叫小恒，他中等個兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。

　　小恒一向做事很細心認真，他是我們班的班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。

　　他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的`時候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“小恒，你怎么了？”他才發覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個小書迷？

　　小恒就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！

　　同班同學作文 7

　　她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友小樸。

　　我和小樸不僅是同班的同學，而且還是前后桌，關系非常要好，每天放學我們都一起回家。

　　成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的.…正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。

　　她是一位樂于助人的女孩，每次美術課時我沒有帶水彩筆她就一定會借給我，除非她也沒有帶，當然，她不帶的時候我也不能袖手旁觀。

　　不管是下課、放學我們都會在一起。

　　有一次放學時，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因為她正在穿衣服，所以讓我幫她撿起來，我幫她撿完后放進了她的書包，她對我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應該做的。”我想一晚上覺得有點過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對我說；“沒關系都已經過去了。”通過這件事情我知道了她是一個寬容大量的人，我更加喜歡這個好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？

　　我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　同班同學作文 8

　　小孟是我們班的體委，他長得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來像一個小博士。

　　你別看他長得斯斯文文，可他的班級管理能力卻很強。一天中午，同學們都在操場上玩。小孟雖然也在玩，但他卻“耳聽六路，眼觀八方”，生怕同學們打架或是受傷了。突然，兩個調皮的`男同學不知道為什么打起來了，他趕緊跑過去，把他們拉開，說：“發生什么事了？有話好好說，不要打架。”可是那兩個男同學不聽勸告，打得更激烈了。我們都圍了過去，心想：這可怎么辦呢？這時，小孟心生一計，只見他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊。那兩個男同學見了，也只好停下來，過來排隊。小孟趁機又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和。看到這個情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！

　　小孟就是這樣一個靈活、機智、負責的體委，每次我們在外面活動的時候，他都能維持好班級的秩序。我要向他學習，也為班級做出自己的貢獻。

　　同班同學作文 9

　　你很特別，你不是一個平凡的人，你的勇敢和堅強，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠堅強。

　　那天我正在專心致志的做著作業。突然有個男同學跑過來問我一道數學題怎么做，當我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的`低下了頭，當我教他做完作業時，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動著，眼眶中頓時潸然淚下，任山洪肆意的爆發，也許是太過同情憐憫那個人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。

　　當夜晚時分，我在睡夢中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時間賽跑，懂得努力學習，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對那位同學充滿了敬佩之情，風呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。

　　忘不了是快樂時光留下的回憶，同情只因為我心中充滿愛。我們現在已經畢業一段時間了。那位同學，你現在還好嗎？

　　同班同學作文 10

　　建文是我的同班同學。他不但是我的好朋友，也是我班的班長。他除了成績好，品行也好。

　　建文是班上最優秀的同學。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準時交功課。無論有沒有考試，建文每天都一定會溫習功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。

　　除此之外，建文也很積極參加各項把比賽與活動。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們全班同學都以他為榮，也以他為榜樣。

　　建文除了成績好也是一名運動健將。每年的運動會，建文也都參與許多項運動。包括：跳高、跳遠、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。

　　由于建文的成績好，運動也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎，可是他一點也沒驕傲，還在老師不再時，教導我們做功課。

　　在年尾的`頒獎典禮，他被校長選為全級最優秀的學生。當天，建文在眾人的掌聲中，從校長手里接過五年級最優秀學生獎。

　　同班同學作文 11

　　她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。

　　再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是小范。

　　小范是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和小范正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的.一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”

　　說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛玻

　　這便是我樂于助人的好友。

　　同班同學作文 12

　　我有一個同班同學，她叫小袁，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。

　　小袁長得十分漂亮，長長的烏黑的頭發，大大的眼睛。看起來是一個“正宗”的淑女，但她實際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的.表情，我常常被逗得開懷大笑。

　　有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是小袁在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續續地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被小袁笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對小袁說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起小袁的書準備仍。小袁站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被小袁的笑給弄得笑了起來。

　　看看，這就是我最愛笑的同班同學，她經常笑得不成樣子也經常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因為她活潑開朗、愛笑，也因為她會把別人給逗得開懷大笑，更因為跟她在一起到處都是歡樂。

　　同班同學作文 13

　　看，我們班的學生真的很有趣！

　　說他們調皮，其實調皮的可笑！看，昨天發生了一件震驚世界的大事！那個胖乎乎的黑波波差點掐死我們學校一個四年級的學生。幸好老師準時到了，不然后果不堪設想。最后，在老師的悉心指導下，他開始意識到自己以后一定會改變過去的錯誤，同時也主動向四年級學生承認了自己的錯誤。

　　這里，風度翩翩、精力充沛的胡來了。看他的笑臉，就知道老師又夸他了。以前我問過，結果發現他的一篇作文發表在《紹興縣報》上。難怪你這么開心！告訴你，他是我們班的“第一人”！我們班的學生總是為了“打敗他”而努力學習，但結果總是胡君贏了而不是他們！

　　看，我們班的`“大書法家”宋菊亮又在施展才華了！那種一本正經的樣子，用筆在紙上寫了一幅畫，難怪叫“大書法家”！如果你看到他的作品，你永遠不會忘記。因為他，我們班很多同學都拜他為師！

　　當然，我們班有無數的“人才”！那個幽默的馬俊總是逗得大家哈哈大笑，光芒萬丈，球場上誰也攔不住。那個“百靈鳥”王路平總是讓每個人都感覺很好，所以.一句話，我們班真是一個“人才”成倍增長的大家庭。

　　你來我們班，就能報答所有的“酸、甜、苦、辣、喜、怒、悲、喜”。

　　同班同學作文 14

　　別看小鄒胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。

　　說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……小鄒如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

　　小鄒在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。小鄒會做的`家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說小鄒的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。

　　小鄒還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。小鄒是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但

　　有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。小鄒是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

　　小鄒勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。

　　同班同學作文 15

　　照片會隨著時間的流逝而變黃，信件會隨著時間的步伐而丟失，只有珍藏在心中的回憶才會像酒一樣，隨著時間而變得醇香。每一段記憶都是值得珍惜的寶貴財富。我會帶著這筆財富，走過漫漫人生路。

　　一踏進學校，我們就從一個溫暖的小家庭，變成了一個充滿愛的大家庭。這個大家庭里的人是同學，即使是考場上的敵人，也是風雨同舟的朋友。在上學的.路上，每個人都互相幫助，互相學習。

　　有一次上體育課，下課了，老師讓我們自由活動。大家一哄而散，分頭去玩，留下我一個人在操場上走。不知道是我鉆進了那塊石頭，還是它故意和我作對，在我面前過馬路，在我看來。可惜我心不在焉。我一腳踩上去，翻了腳，掉進了名副其實的“狗啃泥”。哦，我的上帝，分散的人群剛剛聚集，哦，上帝！上帝要殺了我！我閉上眼睛，等待嘲諷，但期待的氣息沒有來。只覺得手很暖，同學們把我扶起來。大家異口同聲地告訴我要小心，注意地面，不要摔倒。幾個熱心的女同學也拿著水幫我仔細清洗傷口。我不知道去哪里借創可貼，小心翼翼地給我貼上。我的同學非常關心我，我的眼睛都紅了。他們以為傷害了我，問我情況。我搖搖頭，強忍著即將迸出眼眶的淚水。

　　同學對我的關心已經定格在我的腦海里，我會帶著沉重的愛度過這難忘的小學生活。

　　同班同學作文 16

　　他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點近視，耳朵有點大，臉有一點肥，手臂有點粗，肚子有些“小將軍”的派頭……講到這，我猜你們一定知道是誰了吧？沒錯！他就是我們班有“小將軍”派頭的小林是也！

　　他雖然滿身是肉，可還是有些“優點”滴，比如他十分十分的喜歡自習和睡覺的！記得有一次上科學課時，他聽著聽著居然趴在科學書上睡了起來！（這也證明了他睡覺也要看書的“好習慣”）他睡的真熟！大概過了十多分鐘吧，連在他背上一直畫“地圖”的王豐同學他也渾然不知，真牛逼！過了好久，老師見快下課了，便說：“你們自習吧！”話音剛落，小林就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來！把在他背上一直畫“地圖”的王豐同學嚇的從桌子上一直滾到了地上！

　　不過最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠，輪到他時，只見他手臂一擺，一扔，把自己“甩”了出去。這一跳對他來說以經算“優”了，可我想“由于他的姿勢不對，在老師那最多只能算個“憂””我想的竟然沒錯，老師果然叫他重跳。只見老師喊：“帶眼鏡的'‘肥頭’！”小林以為沒叫他，繼續往前走。“帶眼鏡的“肥頭”！”老師有點生氣了，喊到“帶眼鏡的“肥頭”！回來重跳！”這時小林才反應過來，不過他以為老師在罵他，不服氣的問：“干嘛？”“叫你回來重跳！有意見嗎？”從此，小林又多了一個新的外號“帶眼鏡的‘肥頭’”。

　　同班同學作文 17

　　男生是什么樣的呢？女生是什么樣的呢？這我也說不定，那我們就去調查一下吧。

　　在老師眼里，有些男生調皮搗蛋，而少數男生卻恰恰相反，比如說我們班的談政，學習好，又文靜，這真是一個十全十美的“男同志”；女生就是心靈手巧，活潑可愛（大多數女生），也有少數女生愛拖拉作業，比如說我們班的“大懶蟲”劉怡，她經常拖拉作業或是不做作業。這就是在老師心中的`男生女生，那在家長中男生和女生的地位排名是怎么樣的呢？

　　在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點點的差距，我媽媽認為女生比較乖巧，聽話，能干，在媽媽們打掃衛生時女生能幫媽媽做一些家務活，男生雖然有些斯文，聽話，但是大部分時間都用在玩上面，又不是太愛干凈，做事總是毛毛糙糙，一點也不細心，而我爸爸的觀點卻不一樣，他覺得男生比女生強，男生在體育方面遙遙領先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點點大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生！這就是我們父母的觀點。

　　我的觀點是：男生太頑皮了，而且經常欺負女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛干凈，他整天散發著一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級惡心，女生文靜，學習成績又好，還經常互幫互助，比如說我們班的寫字能手梁曄，她既愛干凈而且學習成績又好，經常幫助別人，有一次，我們數學老師說要考試，并且用鉛筆寫，我去找鉛筆時，筆袋里空無一支鉛筆，我頓時汗流直下，這時梁曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過了難關。

　　男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個文靜的好男生。

　　同班同學作文 18

　　在我生活了六年的集體中，我結識了許多同學、朋友，現在我就來說說他們吧。

　　要說印象最深的，那肯定是小段啦!

　　他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕小段趕早上上操時才來，老師問他咋這么遲才來?他卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊!就因為這遲到，前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊!好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學校就遲了，可他的`心理素質卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊!

　　他不僅是遲到大王還是大胃王。

　　那次中午，他來教室時，語文老師已經來了。他進教室以后，我們看見他懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴嚴實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’，老師發話了﹕“小段，讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”小段支支吾吾的說︰“沒…沒什么。”終于，在老師的強逼之下。他乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養快線，老師問他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，他卻像沒事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。

　　還有一次，在考試之前。聽同學們說他一次吃了8個雞蛋，我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。

　　看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點吧!

　　同班同學作文 19

　　一個人的人生旅程中，都會有一段一段以上的奇遇，有可能是對人或者是對于一件事，對于有些人他們所認定的奇遇一定是撲朔迷離，那樣的奇幻，而我呢，而是遇見一個人，雖然簡單，卻讓我感到不可思議。

　　之前的我，我從來沒有想過我能夠擁有超乎常人的勇氣與傲人的自信，直到最近，我遇見了生命中的貴人，她教導了我做人處事的道理，讓我學會了管理情緒的方式，使我看清楚自己的個性，接納它培養它且不逃避它，它既不是老師，也不是家人。它是我的一個同學，可是我們之間的關系比朋友更深入，所以我稱呼他為小萌。

　　我遇見小萌是在升上五年級的時候，我們是同班同學，剛上五年級的我內向羞怯，所以一直遲遲不敢與身旁的朋友交往，后來我終于鼓起勇氣去找“朋友”時，(那時的想法是先找小萌問功課)，小萌卻說；我現在沒空欸就轉過身與后面的同學一起聊天，我那時實在是灰心極了，所幸我發揮窮追猛打鍥而不舍的毅力，堅持與他請教功課，他終于被我的.誠心所打動，開始與我熟稔起來，以前從沒想過我與小萌竟能像現在一樣，整天打打鬧鬧，也沒有想過我與小萌竟能有這個深的緣分，要說這是場奇遇，那我要感謝它賜給我這樣美好的奇遇，我能說，遇見小萌我并不后悔。

　　人的生命就像一場電影，不能暫停，且只能播一次，九把刀說；人生就是不停的戰斗。我們不能決定生命的長短，。我們不能決定生命的長短，但是我們可以決定他的精采度，如果你問我，在人生的奇遇記中，你最重要的人是誰，我一定毫不考慮地回答：小萌，我已經找到我最重要的人，那你呢?

　　同班同學作文 20

　　今天是我的同班同學小葉的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后先把送小葉的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點早飯，就向和小葉約定的地點跑去了。

　　我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見小葉的影子。過了一會，小葉才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，小葉就開始了他的生日之旅。

　　小葉首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的.生日禮物送給小葉。小葉收到同學們的禮物后很高興。小葉打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，小葉的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。

　　到了肯德基餐廳，我們就在小葉的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，小葉的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，小葉閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。

　　打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，小葉的生日就在歡樂聲中結束了。不知道下一次又是誰過生日呢？

　　同班同學作文 21

　　我們班有許多能人，比如，“飛毛腿”張子涵、“畫筆上的小精靈”周潤東，而我今天介紹的是我們班的“書蟲”郭金玲。

　　郭金玲天資聰穎，一頭烏黑亮麗的秀發，水靈靈的大眼睛上架著一副象征知識的眼鏡，有一只鏡片已經250度了呢！

　　記得有一次上課的時候，一向認真聽講的郭金玲竟然會在桌肚里坑著頭，還不時扶下眼鏡，不知在干些什么。我們組又好奇又擔心地看著郭金玲，盡管她的同桌不止一次得晃了晃郭金玲的肩膀，但即使是這樣，也只是讓她抬起頭警惕地望瞭望，然后不耐煩地說：“干什么呀，別煩我！”經過幾番折騰，“終于”把老師招來了。老師的臉上看不出任何表情，但聲音里卻幾分壓抑的不爽：“你們組，請郭金玲同學來說一下這題的答案！”在說到“郭金玲”這三個字時，老師眉頭緊鎖，并且把這三個字咬的極重。郭金玲急忙放下那個神秘物體，站了起來，一臉的緊張和不知所措。就在此時，郭金玲熟能生巧得報出了答案，讓我們驚嘆不已。與此同時，耳邊響起一聲清脆的“啪”聲，把我們的目光吸引了過去，紛紛朝地上張望，我們頓時恍然大悟，那個神秘物體大概就是曹文軒的《山羊不吃天堂草》吧，我們有把目光轉向郭金玲，只見她紅得早已像只蘋果似的.臉正低著頭去撿那本書呢！

　　記得還有一次放學值日，郭金玲媽媽進來幫忙，對我們說：“郭金玲現在可真是在書海里拔不出來了，前幾天寫作業的時候，我在衛生間里洗衣服，怕打擾她寫作業就把門關上了，誰知一開門看見的卻是她捧著書，津津有味地看著，連我進來都沒察覺到，走上前一看，出去時安排的作業只字未動，這是氣死我了！”

　　我覺得郭金玲喜歡讀書，熱愛讀書的這件事是對的，但這件好的事要在適當的時間里做，否則就會適得其反。

　　同班同學作文 22

　　她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，為大增添一絲生機；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒著，為別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。

　　萱萱是一個及其細心的女孩，不管做什么事情都十分認真，以至于有時到了廢寢忘食的地步。

　　那是在五年級時的一天下午，我們在上自習課，當所有人都在聊天說話的時候，只有萱萱一個人安靜地坐在座位上，揮筆行云流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來，她似乎遇到了難題。不一會兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準備回家，只有她一個人一動不動地坐在位置上，冥思苦想。時間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終于露出了一絲微笑。那個時候，已經放學二十多分鐘了。只見她松了一口氣，回家了。

　　萱萱雖然平時話不多，但她的認真是有目共睹的。細翻她的作業本，每一天的作業都是優秀，真讓人覺得不可思議。

　　萱萱不僅僅對學習認真，對其它事情，她也一絲不茍。

　　記得有一次，老師讓她做一個關于班級的視頻。轉天一早，我就收到了她的視頻，她問我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因為當時才六點半。我告訴完她之后，不久，她又發來了一個重新修改過的視頻，在和我商討之后，她覺得視頻中的`一些細節處理得還是有些欠缺，就繼續修改，就這樣她反反復復地修改了很多次，一直到了晚上八點多，她才改好。我看到視頻后，我從中看到了她得用心和認真。

　　也許萱萱不是最優秀的，不是最聰明的，但她一定是最認真的。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。

　　同班同學作文 23

　　初二剛開學，我們班來了一位新同學，他叫小穆，那時他坐在講臺旁，很安靜，而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個老實人，沒準在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些壞孩子一下，被人打的，我很同情他。

　　而且在那次聯歡會上他表演的節目十分精彩，這讓我對他的印象更好了，認為他是一個多才多藝的乖小胖，我很想與他交朋友。

　　但后來的表現讓我很是驚訝。

　　自從他進了黑馬組就幾次給同學們一些很貴的吃的，有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力，扔了能有兩盒。

　　我很驚訝，他們家很有錢么？這也太造了吧！但他不論送什么、送誰，都不會送給我。哈哈。

　　因為在此之前我們倆發生過矛盾。上音樂課排隊，那是我和他的`關系平平、不好不壞，只是普通的同學關系。他在我頭上打一下，我回頭問他干什么，他說沒事，我說沒事別和我斗。之后他又捅咕我，我忍不住了，與他斗了起來。

　　到這里我得說一下我的性格了。我不太愛與人打鬧，如果是我的好朋友打我一下，我會一笑置之，但別超過三次，第三次我就會還手，因為我堅持“再一再二不再三”的原則，三次是我的底線，對于不太熟的人我也給他們三次機會，但我肯定在第二次時就會還手了，他要再來第三次我就要發火了。對于印象不好的人我依然給他們三次機會，但第一次我就會還手。

　　因為這個他在我心中留下一個很欠的印象。

　　這次，我在掃地時他又捅咕我，我警告了他，之后他又來，我用力的輪了他一掃帚，并厲聲警告了他。而他在發卷子時打擊報復，把我的卷子弄皺了。

　　而我忍了他的所作所為，同時我也想我之前錯了，他那胳膊一定是主動捅咕別人被打傷的。

　　同班同學作文 24

　　每個星期，工作最忙的就是班長了。“小林，你過來一下，老師有幾件事情要你做。”這句話我幾乎每個星期都能聽得到。我們班的班長小林，不僅學習成績好，人也長得很漂亮。有時，還會看到幾個男生盯著她看呢。

　　除了班長，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學第一天她就坐在我旁邊，沒想到后來老師真的安排她做我的'同桌。只可惜朝夕相處的時間太短，老師很快就把我和一個男同學換了個位置，我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。

　　“小彭，你給我站住！”話音剛落，小彭就挨了她一下打。知道她是誰嗎？她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，小彭叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說：“容嬤嬤只能我叫，你們誰也不能叫。”這不，小彭老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。

　　說完了女生，該說說男生了。

　　知道那個高高瘦瘦的男生是誰嗎？不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛講話，結果成績下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學同桌，沒想到那位女同學被他帶壞了，上課也愛講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。

　　在我們班，最愛講話的人就是小彭和林鵬鎮了。小彭的眼睛很小，看到他時我總會忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛講話，誰看到他不會笑呢？與小彭“同流合污”的那個人就是林鵬鎮了。剛開始見到，還以為他是文質彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對著黑板的，因為他上課時一直在對我們講話，我對他可無語了。

　　同班同學作文 25

　　看這個女孩.她有一圈黑色的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，下面是一張健談的嘴。

　　她不僅好看，她的心也好看。

　　我記得三年級的時候，有一次，我和她一起騎自行車去附近的書店買文具。我們一邊騎自行車，一邊愉快地聊天。正當我們接近書店時，我們聽到砰的一聲。我們飛快的看了看那個地方，看到一個叔叔和一個阿姨提著一大包書在路上，突然就倒在了地上，書掉了一地。這時，她看到了，什么也沒說，就立刻跑進了馬路。叔叔阿姨我來幫你們撿吧。之后他立刻彎下腰蹲下，一手拿起書，一手拿著書。幾分鐘，就完成了。然后，一邊擦著頭上的汗，一邊笑著說，是給你的，全撿了。

　　看到這，不知怎么的`，臉就紅了。

　　她是我的同學，也是我最好的朋友。

　　同班同學作文 26

　　我們班有一位十分可愛的小男生，名叫小趙，他是我的好同學好伙伴。

　　他的個子小小的，和我站在一起比我差一根手指那么高，他的頭發短短的，他的眉毛淡淡的，下面有一雙大大的眼睛，思考問題時總是眨巴眨巴的閃著智慧的光芒，他的嘴巴小小的，咧開嘴一笑，參差不齊的牙齒就露出來了。

　　有一次我的`數學不會，他就耐心的給我講題，別的同學不會的時候，他也會幫助其他同學。我也要做像他一樣的好同學，樂于助人，關心班集體，把我們的學習成績都提高上去。

　　同班同學作文 27

　　我們班上，我最敬佩的同學是馬澎澤，每天，他都會和同學打掃衛生，讓我們班的.垃圾消除的一干二凈。

　　這一天，該我們組打掃衛生，我和另一個同學一組，可那位同學生病了，沒有來，馬澎澤就替他掃，我自已把任務完成后，對馬澎澤說：”我已經掃完了，可以走了吧？“馬澎澤走到我打掃的一排，說：”不錯，很干凈，但暖氣片下有一塊泡泡糖粘在地上，趕快清除干凈“。我不耐煩的說：”泡泡糖在暖氣片底下，沒人看得見。“馬澎澤心平氣和地說：”別人看不見，咱們看見了，就要清除干凈。“我有些生氣，說：”愛掃不掃，我走啦。“然后我徑自向門口走去，當我走到門口時，向馬澎澤那里看了一眼，當時的情景讓我一驚，馬澍澤正在用力片把那泡泡糖除掉，幾分鐘過去了，馬澍澤才起來。

　　馬澎澤好樣的，我以后一定要認真值日。

　　同班同學作文 28

　　我的同學小孟是班級里的英語課代表，她有一雙又大又亮的眼睛，一張紅紅的.嘴唇，漂亮級啦！

　　小孟不但學習成績好，而且還是一名很負責任的英語課代表，每天早晨她一走進教室放下書包就給我們檢查英語作業。有一天我拿著英語作業本給小孟檢查，但是小孟在檢查時發現了我作業有一處忘寫標點符號了，她讓我拿回去修改，當時我卻說：“就這么一點點小錯沒關系，你讓我的英語作業過了吧。”“不行！不行！這點小錯也得改，學習不能馬馬虎虎的，要認真對待！”我只好拿回去改了，改完以后我又拿給小孟看，小孟看完以后說：“合格了。”我高高興興的回到了自己的座位上。

　　通過這件事讓我知道小孟是一名熱心幫助同學認真負責的好學生，我要向她學習，今后要更加努力做一名全面發展的優秀的少先隊員！

　　同班同學作文 29

　　樸樸是我學前班的同學，他個子不高，眼睛小小的，笑起來像兩道彎彎的.月亮。但我很愿意跟他在一起玩。

　　他在學習上艱苦認真，而且堅毅不拔。我更佩服他的那種自強不息的精神。

　　有一次，體育課測驗跳繩。我雖然剛及格但已經很滿足了。他的成績是良，我得去祝賀他呢。找到他的時候，他還在練跳繩，他那跳繩的樣子，真像小熊跳舞。我差點笑出聲來。我走到他跟前，他扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著氣。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良，還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的不是良，是優。”聽到這里我很慚愧，是啊，我所缺少的不就是這種精神嗎？

　　在這半年的學習生活中，這樣的事真是說也說不完。

　　他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說我能不喜歡跟他玩嗎？

　　同班同學作文 30

　　我有一個同班同學，他很喜歡畫畫。

　　他畫金魚時非常專注，只見小菜一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟紙在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手里的畫筆不停地揮動著……一刻鐘過去了，半個小時過去了，小菜越干越有勁，情緒更加激動了。他有時工筆細描，把金魚的每一個部位都一絲不茍的畫下來，有時又揮筆細寫像姑娘繡花那樣細致；他很快地就把金魚的動態畫出來，仿佛金魚在紙上游動，他像和魚融為一體了。整個世界對他來講都消失了似的`——大約過了一個小時，小菜才停下來，對著畫好的金魚癡癡地笑著，然后如釋重放，輕輕地吁了長長的一口氣，重新把畫本蓋上。

　　這就是我的同班同學，無論做什么事情都非常認真、勤奮、全神貫注以及努力的小菜同學。

　　同班同學作文 31

　　小金是一個愛班級的人，他樂于助人、很謙虛······可以說是全面發展。可讓我印象最深的是他是一個熱愛集體的人。

　　說到小金的長相，就有點遺憾，簡直是其貌不揚。他又高又瘦，像一根火柴棍。他的臉上沒有血色，鼻梁上還架著一副小眼鏡。

　　小金是一個永遠把集體利益放在第一位的人。三年級的時候，學校辦了一次十男十女接力賽，我和小金都是早已選拔好的運動員。那天老師帶領我們來到操場上做熱身活動，比賽即將開始，在清點人數時，不知道是選拔時多數了一人，還是有人偷偷‘混’了進來，男生竟然多了一人!這時老師急切地說：“男生有11個人，得下去一人!”同學們都不吭聲，我心中暗暗慶幸：幸虧不是女生多了一人，如果是我也不愿下，這是一次多好的為班級爭光的機會呀!我見小金漲紅了臉，好像幾次想說話又張不開口。時間一分一秒的過去了，一分鐘，兩分鐘······體育老師已經在喊各班就位了，正在“火燒眉毛”的時刻，我聽見一個熟悉的聲音：“老師，我下吧!”我們不約而同地回頭張望。是小金!他可是主力隊員!見老師猶豫不決的樣子，他又說：“老師，反正也得有人下，讓我下吧!”老師終于同意了。

　　在賽場上我們班表現突出，隊員們像一只只小鹿在飛奔。成績公布了，我們班取得了第一名的好成績!

　　我們參賽的隊員在操場上蹦跳、互相擁抱······一陣陣歡快的笑聲在操場上回蕩······

　　領獎臺上，我從黑壓壓的`人群中，找到了兩個熟悉的面孔——老師和小金，小金在向我們招手。此刻他忘記了，這時他應該站在領獎臺上，而不是臺下······

　　下臺了，參賽的同學都成為了大家心目中的英雄，我挖苦小金：“你怎么這么傻呀，別人都不下，你干嘛下?”“我是班干部，該帶頭嘛!”小金輕描淡寫地說。

　　這就是我的同學——小金!)

　　……真物理還寫過這么2B的文啊……

　　同班同學作文 32

　　我有一個同學叫做小熠，我與她做同學好幾年都不知她是個啥樣的人。她在我心里，既是個勞動的好榜樣，又是個母老虎；既是個愛幫助同學的人，又是個脾氣暴躁的人；既是個老師的好助手，又是個蠻不講理的人；既是個樂觀的人，又是個不幽默的人。哎！你們聽我講講她的.“光榮事際”吧！

　　“啊！憑什么讓我擰抹布？小心我這雙纖纖玉手的。”你聽我們班的“嬌氣包”又在為擰抹布發脾氣了。我們再看看小熠，一個箭步沖上去好像和誰搶活一樣，說：“你們干別的吧，我擰抹布吧！”這就是小熠，總是“搶活”干的小熠。

　　某年某月某日下午，某男生走路時不小心碰著了小熠的辮子，小熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是誰動本大小姐的辮子了？快如實招來，否則，哼哼，一頓毒打！”這一聲叫出去，驚天動地不敢說，現在掉一根針可是能聽見。小熠又說了一聲：“主動招來不加以酷刑。”這時某男站出，小熠冷笑，這一笑，比冷面寒槍羅成還冷，接著一個羅漢拳、一個降龍十八掌、一個掃堂腿，某男奄奄一息：“女俠饒命、女俠饒命。”我問她：“小熠，你不是說不加以酷刑嗎？”她說：“我沒說不打他呀！”這就是小熠，蠻不講理的小熠。

　　“這個問題誰來答？”老師還沒問完。“老師我會！”小熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學，同學們不是沉思，就是想不出。老師沒辦法，只好叫小熠了。這還讓人過不過了？能說成話不？哎，誰叫她思維敏捷呢？這就是小熠，成天在課上絮絮叨叨的小熠。

　　“別打了！”這么熟悉的聲音，得，不用猜又是小熠，“照這樣打下去到星球大戰，也打不完”小熠用吃奶的勁吼了一聲，可是兩同學一點不加以理會。這下小熠氣了，她可是成天不受氣呀！只見她上去與同學撕打起來。這時兩名同學不知她為什么上來，只得停下戰斗。小熠把握機會，連把兩位同學的手拉在一起。還說：“兩名拳擊手打成平手，擇日再戰。”“你還盼著我們打呀？”兩名同學說道。

　　一只飛蛾飛到到她的“國土”，嚇得她面青唇白，四肢皆不敢動。我要是醫生，先給她開幾粒鎮定藥再說。我用本子一拍，飛蛾被我“謀殺”了，這樣她才平靜下來。我原本沒在意，可我卻感到有人拍我肩膀，我忙說：“小熠，我錯了。”可她說：“小宇，謝謝了。”劉小姐竟能說出謝謝，還是對我說。這真是天上掉餡餅。這就是小熠，另類的小熠。

　　與你們說了這么多小熠，快那起你們手中的電話，說出你們心中的小熠。快寫下你們心中的小熠吧。千萬別說我劉大“蟀”哥說她的缺點了，否則，我又要長幾斤肉了。

　　記住，小熠的原形是：假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛勞動、愛發言、積極向上、樂觀、愛幫助同學。如果我們班多幾個小熠，我也不會反對。不過，脾氣最好改一改。

　　同班同學作文 33

　　我的好朋友她可以說是我們班的學習尖子，也可以說她是我們班的超級暴力女。

　　這時你可能要問了，她怎么可能又是學習尖子又是暴力女呢?這我不就要說了嘛，她認真完成老師布置的學習作業，仔細聽課，恨不得把老師講的每一個字都記到腦海里面。什么?你問她考試怎么樣?哎呀，你可問對人啦，我對她可是了如指掌呢!考試對她來講簡直就是小兒科!那考試速度啊，就像一陣風，快得很呢!而且啊，考試后的`成績那可是好極了。不是94-99就是76-87。

　　雖然也有時會被老師“大聲訓罵”，但這都是很少的。所以啊，我也很羨慕她的學習。"聽"到這，你可能想問啦，她的學習成績那么好，怎么會是超級的暴力女呢?哎呀哎呀，你還真是不識廬山真面目，她可是個兩面派。可別看她人小，但她還真是個名副其實的暴力女呢!有人欺負你了，找她!她會幫你教訓欺負你的人一頓;她不高興了，千萬別站在她的身邊，不然她會拿你當出氣筒;有人借她東西沒還，她會把沒還東西的人狠揍一頓……你很可能又會問，你怎么不去告訴老師呢?

　　唉，老師才不管你呢，到頭來還得挨她一頓打。你看我不就是白干了嘛。但你可千萬別說出去哦，不然我可就慘了。來，我們拉鉤!

　　同班同學作文 34

　　我想，友誼就像宏偉樂章的兩個音符，那般密不可分！望著操場，我留戀，因為那里留下了我們玩耍嬉戲時的歡樂身影；望著教室，我不舍，因為那里我們曾共同學習，共同進取，共同拼搏。昨天我們在課堂上發表自己的見解；昨天我們在課間暢談理想；昨天有我們在考場上奮斗的身影；昨天有我們閑暇時高歌的情景······而今······湯吉妮在我心目中留下了揮之不去的印象。她是那般熱愛學習。成熟穩重，又不失幽默，課間，聚在一團或講講有趣的事，逗得大家忍俊不禁；或與我們談論讀書心得。閑暇之余。她便安靜地看書，融入了自己的世界······話說班中還有一個活蹦亂跳的“小兔子”——甘雨，她的幽默細胞可真夠發達的，一個眼神，一個動作，一句話就能把笑聲帶給我們！課間，她還真有種“假小子”的味道。“哈哈哈······”這才是她的真實寫照！

　　友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳步里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。我親愛的同學們，我們馬上就要離別了，你們永遠留在我的心中，珍藏在我的記憶星河之中！我們一起攜手走過了六個春秋，友誼的深厚已經定格于腦海，讓我們永遠記住這些快樂而又充滿歡笑的日子吧！一揮手，我們馬上就要揚帆遠航，此時，一句句告別的話怎能表達我的不舍之情？再回眸，眺望教學樓；回眸撫摸著桌椅；望著操場，想想朝夕相處的同學們，我的'心中充滿了留戀，充滿了不舍，這種心情夾雜著，把我與同學們的情感融在了一起！還記得那一天的攝影留念嗎？大家美好的瞬間連同閃光燈一同亮了，你的倩影留在了照片上，同時也深深地烙在了我的心坎上！

　　別了，同窗摯友們，我永遠也忘不了你們親近的顏面，忘不了我們之間深厚的友誼！此刻，微風拂過，吹動著我虛無縹緲的思緒，心中的不舍之情又一次涌上心頭。

　　同班同學作文 35

　　我有一個同學，他是個性格開朗、熱愛學習的好男孩。他有一雙像寶石一樣發光的眼睛，兩條毛毛蟲的眉毛，櫻桃的嘴巴，尖尖的瓜子臉，簡直帥呆了！

　　他的座位就在我旁邊，我們成為了好朋友。有一次我鉛筆斷了，他主動借給我一支鉛筆。下課的時候，我們一起討論問題，一起看課外書，一起玩游戲。他人很好，經常幫助我。他上課很認真，學習也很棒。我要向他學習。

　　有時候他很貪玩，也很容易生氣，但是他心情一下就會好起來。他很愛說話，平時我們會聊一些開心的事和一些有趣的事。我有一些題不懂就問他，他會很認真的`為我解答。他有不懂的也會問我，我也會很認真的跟他一起解決這個問題。他喜歡打籃球，我也喜歡打籃球。他還很愛笑，我們一起打斗獸棋，經常玩得很開心。他的名字和我的名字里，都有一個健字。

　　這個人就是我的同學，也是我的好朋友。你們能猜到他是誰嗎？

　　同班同學作文 36

　　當我傷心難過時，總有一個人默默地站在我旁邊安慰我；當我的心情不好時，總有一個人陪我聊天。

　　你對我很好，常常把東西讓給我，如果沒有你，我就會覺得無助難過；如果沒有你，我就會覺得寂寞不安。你就象是天使一樣，給我呵護；你就象是太陽一樣，給我溫暖；你就象是一座燈塔，幫我照亮前方的路；你就象是一陣微風，幫我擦干眼淚。

　　有你在的日子，我覺得我好像置身天堂；有你在的'日子，我覺得我的生命變得繽紛多彩；有你在的日子，我覺得我變得天不怕地不怕。你像超人一樣地保護我，就算天塌下來，我也不會受傷。

　　當我想到你，就會有一種幸福的感覺，我和你常常一起出去玩，有時一起去游泳，有時一起去看電影，我最想和你說的一句話是：”我很幸運能和你同班，謝謝你陪我度過美好的時光，有你真好！”

　　你是一間房子，讓我在里面遮風避雨；你是一位守護神，讓我平平安安不受傷；你是一臺電視，讓我永遠不會覺得無聊。

【同班同學作文】相關文章：

同班同學作文12-17