同學眾生相作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同學眾生相作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學眾生相作文1
美麗的校園里有著幾棵高大的大樹，大樹下面有幾個同學在玩耍。一個白白胖胖十來歲的男孩最為顯眼，他高高的個子，白凈的面龐帶著和善的微笑。他就是我的好朋友，我們班的愛心大白-趙小鋒。
他像愛家一樣關心著我們這個大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當班里需要打印資料，他總是第一個舉手，為班級打印資料，還給班里提供文具。每當同學們有困難時他都會伸出援助之手為大家排憂解難。有一次，我們班一個女生在不小心跌了，他第一個跑過去一邊把他扶起來，一邊安慰她。馬上就要上課了，當他看到這個女生腿不能走動時，毫不猶豫地從一樓把她背到了五樓。雖然累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但還很熱心的照顧這位女生。這讓大家看在眼里，記在心里。所以在一次評選"三好學生"中，他因為生病不在場，大家沒有忘記他--我們的愛心大白，他成為了唯一一個沒在現場卻被評為"三好學生"的人。如果那個同學們丟了東西，他都會幫著去找，他把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學。
我應該學習他身上的'閃光點，用無私的愛去關心身邊的人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
同學眾生相作文2
我的同學有很多，性格個個都古靈精怪！
他是我最！最！最——要好的朋友，是我名副其實的鐵哥們。身為跆拳道紅帶的他，時不時的在班級里給大家露兩手，大家拍手稱快。酷酷的外表，數學考試幾乎每次都第一。最近的他，迷上了沈石溪的動物小說。他的“好伙伴”可檫筆從他開始做作業(yè)一直陪伴到他作業(yè)做完，成了形影不離的“好朋友”。猜猜他是誰？
她是一個性格很內向的女孩兒。每天一定捧著一本愛不釋手的課外書津津有味地讀上半天。上課40分鐘雖然不大回答問題，思路從上課到下課一直順著老師的思路，從不插嘴。她十分文靜，學習成績向來都十分優(yōu)秀。酷愛跳舞的她，在我們班里數一數二。猜猜她是誰？
他是我們班頭牌“男一號”——大胃王。現代有位“詩人”這樣評價他：如今美食有數噸，X哥一頓塞牙縫。X哥一餐美食盡，大家怎么受得了！“男一號”還有一個優(yōu)點，那就是酷愛畫“超級賽亞人”。他“門下”的兩個“徒弟”怎么也模仿不出和他很像的畫。他自行研究的“超七”、“超十”、“超二十”已經順利“出版”！相信不久，“超四十”也會被研究出來的！猜猜他是誰？
瞧！我的同學性格古怪吧！
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