為同學(xué)畫像作文(13篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的為同學(xué)畫像作文，希望能夠幫助到大家。
為同學(xué)畫像作文1
繪畫小天才
錢層越酷愛畫畫。她單是用勾線筆畫畫，就讓人如臨其境、心曠神怡。她畫的國畫古色古香，油畫栩栩如生，漫畫憨厚可愛。
一次科學(xué)課，老師讓我們畫生態(tài)系統(tǒng)。老師說，不用畫的非常好，只要畫出生態(tài)系統(tǒng)必要的東西就可以了。我匆匆忙忙地畫了一個(gè)最簡單的生態(tài)系統(tǒng)，我只畫了個(gè)瓶子，一條魚，水草和沙子。
當(dāng)我正在收作業(yè)本的時(shí)候，看到了錢層越的畫。她先畫了個(gè)立體的大魚缸，“鋪”上了點(diǎn)細(xì)沙，畫了水草和綠蘿，那水生植物仿佛隨著水波動(dòng)了起來，她又畫了三條小魚，那魚兒仿佛活了，也游了起來，在嬉戲玩耍呢！看了她的畫，就仿佛看到了一個(gè)真實(shí)的生態(tài)系統(tǒng)，在她筆下的魚、蝦、青螺、水草和綠蘿都仿佛活了過來。她畫完后，看到我站在傍邊，問：“有事嗎？”我說：“我在收作業(yè)本，你，畫得也太好了吧！”我有點(diǎn)兒結(jié)巴。她笑了笑，把作業(yè)本交給了我。我再想想我畫的，真的有點(diǎn)不好意思交給老師。
錢層越畫畫精益求精，讓人看得贊不絕口。我想這成功的背后可能只有百分之一的天賦，但肯定有百分之九十九的努力。
為同學(xué)畫像作文2
我們班有一個(gè)小畫家。她的畫總是那么栩栩如生，最讓人驚嘆的是，她能在很短的時(shí)間內(nèi)繪畫出一幅既完整又形象生動(dòng)的美麗的畫卷來。美術(shù)老師和我們大家都親切地叫她“繪畫小公主”。這個(gè)可愛的小畫家就是——錢層越。
記得有一次在美術(shù)課上，老師要求我們大家畫個(gè)徽章。我拿著畫筆，對著畫紙，腦子里一點(diǎn)頭緒也沒有，只是在那邊畫了又畫、擦了又擦的，怎么也畫不好。這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看到旁邊的錢層越，正在埋頭畫著徽章，只見她的徽章里面畫滿了各式各樣的音符，真是好看極了！我輕輕地拍了拍她的肩膀，可是她卻毫無反應(yīng)，仿佛這時(shí)的世界只有她和畫了。過了好一會(huì)她才反應(yīng)過來說道：“陸夢琦，你拍我有什么事情嗎？”我回答道：“你的徽章畫的這么好，我怎么也畫不出來，你能教教我怎么畫嗎？”她認(rèn)真地說：“這個(gè)應(yīng)該先畫一個(gè)圈，然后再畫里面的，你可以畫音符啊，數(shù)字啊，動(dòng)物啊，人物啊什么的都可以。”聽了她的話，我一下子有了思路，很快就畫好徽章并且拿給了柴老師去打分，居然得到了一個(gè)滿分。真心感謝越越這個(gè)美術(shù)小老師。
錢層越不僅是我們班的繪畫小公主，還是一個(gè)美術(shù)小老師。
為同學(xué)畫像作文3
我們班的一個(gè)小不點(diǎn)，不僅人長得漂亮，還畫得一手好畫。她畫的兒童畫讓人百看不厭，畫的漫畫人物小巧可愛，畫的油畫更是讓人感覺身臨其境。她的作品在許多繪畫大賽，都得了不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，美術(shù)柴老師還把她視為掌上明珠呢！她就是我們班的美術(shù)課代表-錢層月。
記得有一次，小錢把她的一幅畫送給了我，我一拿回家，媽媽就左看右看，因?yàn)樗傆X得這畫不像是小錢畫的，反倒像是一個(gè)美術(shù)老師畫的。我說：“這就是小錢畫的，我們還親眼目睹了畫畫的全過程呢！”媽媽說：“那你能不能讓她幫我們畫一幅呢？可以讓她的畫在我們家被更多人看到。”我說:“能。”
第二天，我對小錢說，：“小錢，能不能幫我畫幅畫，就像秘密花園那樣的？”她爽快地答應(yīng)了。
過了兩三天，小錢把畫拿給了我。我還沒進(jìn)家門，就大喊“畫來了，畫來了。”媽媽拿來看了看，就滔滔不絕地贊揚(yáng)起來，并對我說：“這么美麗的畫，我得好好把它裱一下，掛在客廳吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)為這樣做最好不過了。
這就是我們班的小畫家--錢層越。
為同學(xué)畫像作文4
我的一個(gè)同學(xué)特喜歡繪畫，一看到畫紙跟畫筆，就忍不住動(dòng)手開始作畫。她一旦開始畫，任你對她說什么話，她都像沒聽見一樣，沉浸在自己的世界里。但你只要看著她畫的一幅畫，就如升天一般美。最讓人叫絕的是，她畫好一幅畫的時(shí)間也很短，簡單說，就是又快又好，是很難做到的。
有一次，美術(shù)課上柴老師讓我們畫龍舟。柴老師說：“這次的龍舟要畫出立體感，建議多畫幾條龍舟，我讓你們兩節(jié)課完成，時(shí)間非常充足，可以慢慢畫，畫得好一點(diǎn)。”我們大家動(dòng)起筆來，這節(jié)課下課了，我發(fā)現(xiàn)錢層越已經(jīng)把本子拿給柴老師改了，柴老師說；“越越，你畫得很不錯(cuò)，但你如果多畫點(diǎn)龍舟，就會(huì)讓人感覺像真的一樣，你是橫著畫得，就兩面一起畫，下節(jié)課，你把龍舟畫完再交給我。”錢層越嗯了一聲，就走了。第二節(jié)美術(shù)課開始了，錢層越直接就把本子交了上去，柴老師說；“非常不錯(cuò)，越越滿分。”柴老師把畫投影上去，我們一見，贊嘆不絕，甚至我都感覺，我是船上的船員呢！
你是不是也想看看啊！
為同學(xué)畫像作文5
她是我們班里最強(qiáng)的女生，你別不信，因?yàn)樗w育好，所以大家給她取了一個(gè)非常酷的名字――“百米飛人”。她還是我的偶像，因?yàn)闊o論是體育課還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有她的身影，賽道就是她的戰(zhàn)場，她就是一位王者。而她的成功離不開她的`汗水和付出。她就是徐康綺。
記得，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，徐康綺報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)800米中長跑。為此體育課都用來給我們訓(xùn)練了。
可是陽光火辣辣地照射著大地，曬得人睜不開眼，我們只是糊弄著跑了幾圈，就溜到樹蔭下去偷懶了，只有她還頂著大太陽在操場上一圈又一圈的跑著，我心想：“小徐，你別跑了，太陽這么曬，就是啥都不干站著都曬得發(fā)暈，更別說跑步了，我們還是一起玩兒吧。”可她聽了好似沒聽見，沖我一笑又再次出發(fā)，跑了起來，仿佛我們是空氣。她的額頭上出現(xiàn)了密密麻麻，豆大的汗珠，它們在陽光的照射下閃著亮光，慢慢的從額頭滑到腮邊滑到下巴再慢慢掉了下來，汗水使她的衣服都貼在了她的背上，可她還在跑，直到她累得氣喘吁吁，癱坐在跑道旁。可這還不算，下午放學(xué)的時(shí)候，我路過操場，又看到了那個(gè)熟悉的身影，夕陽將她的身影拉得很長很長……
我呆住了，看了好久好久。我禁不住喃喃自語：“她這樣努力，勝利如果不是她的，還會(huì)是誰的呢？”
為同學(xué)畫像作文6
“勤事朱”
“豬豬”是我在班里關(guān)系最好的小伙伴，而且我認(rèn)為他是我們班里最受歡迎的男生。要問為什么，他不僅成績優(yōu)異，更重要的是，他樂于助人在我們班中有第一，沒有第二，第三跟他差了十萬八千里。班里只要誰一有困難，他都會(huì)立刻挺身而出。要說他做的好事，那真是一火車也裝不下。他就是我的好伙伴——朱科帆。記得那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候……
那天第一節(jié)課是語文課，教室里非常寧靜，大家都在安靜地寫作業(yè)，我也在認(rèn)真地寫作業(yè)。就在這時(shí)，我突然寫錯(cuò)了字，我去文具盒里找橡皮。可是，文具盒里沒有，我又忙低頭去課桌洞里翻，但仍是沒有橡皮的蹤跡。我甚至把課桌周圍找了個(gè)遍，也是沒什么發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我就像一個(gè)熱鍋的螞蟻時(shí)，朱科帆走了過來，原來他已經(jīng)把作業(yè)寫完了，我更加著急了。而他卻輕聲問道：“怎么了，李智曄？”“我……我……，我的橡皮找不到了。”說完，他立刻轉(zhuǎn)身回到自己的座位上，遞給我一塊白色的橡皮，說：“你拿去用吧，放學(xué)再還我吧。”“謝謝”除了感謝我不知還能再說些什么。
放學(xué)時(shí)，我拿著橡皮，輕聲說：“……朱科帆，還你橡皮。”他回過頭說：“這個(gè)橡皮送你了，我家里還有很多呢”
從那以后，我和他關(guān)系越來越親密。而他就是我的好伙伴——朱科帆。我為有這么個(gè)好伙伴感到驕傲。
為同學(xué)畫像作文7
章雨鑫最喜歡吃東西，最絕的是，她總能知道我們藏在書包里的點(diǎn)心，具體是什么東西，別不信！只要我們?nèi)魏我蝗嗽谏蠈W(xué)路上碰到她，她就能清楚地猜出你今天帶的是什么好吃的零食。所以，我偷偷給她送了個(gè)外號——“獵狗章”。
今天早上，我正好碰到了章雨鑫，起先，我們在說樂隊(duì)比賽的事情，這時(shí)，她巧妙地把話題轉(zhuǎn)到了關(guān)于食物的內(nèi)容。然后，她客客氣氣地說道：“我最好的朋友小陳，你今天帶零食了嗎？”我快速地回答：“沒有。”不露一點(diǎn)破綻。于是，章雨鑫和我打賭：如果在走到班級前，她準(zhǔn)確猜出我?guī)У牧闶常鸵纸o她一半。我爽快地答應(yīng)了，心想：東西在我書包里，你又沒有透視眼，更別說我今天帶的零食根本就沒有拆包裝袋，書包還那么厚，你就是狗鼻子也聞不到香味兒呀！
沒想到，章雨鑫真如小狗一般，吸著鼻子，圍著我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。就驚喜地叫了起來：“呀！是我最喜歡的餅干。”
果然是小狗，不，是獵狗！在強(qiáng)大的實(shí)力面前，我只好心悅誠服地把餅干奉獻(xiàn)出來。這時(shí)的小章同學(xué)，真像得到骨頭的小狗，露出歡快的表情，往教室飛奔而去。
“獵狗章”不僅是我們班的“吃貨”，還是我們班的小學(xué)霸呢。
為同學(xué)畫像作文8
朱科帆是我們班的鋼琴小王子，他彈出來的琴聲悅耳動(dòng)聽，仿佛把我送到了音樂的殿堂。他還自己立下了一個(gè)規(guī)矩：每天至少要練三個(gè)小時(shí)以上，比賽前幾天練五個(gè)小時(shí)以上。別不信，他要是去參加什么比賽，準(zhǔn)會(huì)拿個(gè)證書回來。
記得有一次，我去朱科帆家。在鋪滿石子的路上，我聽到了一陣陣悅耳動(dòng)聽的曲子，我想：這一定是朱科帆彈的了。
“叮咚”我按響了門鈴，朱科帆媽媽給我來開門，把我請了進(jìn)去。我走進(jìn)客廳，只見朱科帆挺直著腰，專注地彈奏樂曲，根本沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來到了他家。我在一旁靜靜地拿起一本書看了起來，琴聲肆意地朝我涌來。開始，那輕快地琴聲讓我的心舒展開來。慢慢地樂曲變得隆重起來，我放下了書不由自主地?fù)u擺起來。
琴聲戛然而止，朱科帆合上琴蓋，他才發(fā)現(xiàn)我的到來。
他熱情地把我?guī)нM(jìn)他的房間，只見獎(jiǎng)狀、證書琳瑯滿目，我看得眼花繚亂。我不禁贊嘆道：“朱科帆真是鋼琴的小王子。”
我走在回家路上又聽到了琴聲，朱科帆讓我明白：“不到瘋魔不成家。”
為同學(xué)畫像作文9
越越酷愛畫畫，有著出神入化的繪畫本領(lǐng)。她的畫栩栩如生，讓人看著如臨其境，心曠神怡。更讓人叫絕的是，她能在短時(shí)間內(nèi)，畫出一幅十分美麗的畫。那線條有粗有細(xì)，顏色有深有淺，雖然圖像不多，但看上去畫面非常充實(shí)、飽滿。每次我走到她身邊時(shí)，她都在專注地畫畫，仿佛整個(gè)世界與她無關(guān)。因此，她的繪畫本上總是寫著超高的分?jǐn)?shù)，我們都叫她“繪畫小公主”。
記得有一次美術(shù)課上，我們正在畫徽章。我絞盡腦汁，畫了又畫，可怎么也畫不好。我郁悶地向到越越，想向她吸取些靈感。走到她身邊一看，我大吃一驚，哇！她的合唱節(jié)徽章上已經(jīng)布滿了人物圖案。那一串串音符畫得彷如會(huì)跳動(dòng)的小精靈，看到這些音符，耳邊就仿佛奏響了美妙的音樂。她的鼻尖上布滿了細(xì)小的汗珠，臉上時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，仿佛也和畫中的人物一起舞蹈。過了好一會(huì)兒，她才回過神來，說：“小鐘，你來干什么？”我連忙向她請教：“你教我畫唄！”她便熱心地教我：“你看，這里應(yīng)該用淺色，才能使人物更明顯，這里要用漸變色，可以讓整個(gè)畫面更有美感。。。。。。”不知不覺中，越越就像老師一樣輔導(dǎo)著我，我趕緊按照她教的內(nèi)容往下畫。終于，我在下課前完成了這副作品，還獲得了老師的肯定與表揚(yáng)。
越越不僅是一位“繪畫小公主”，更是我的“美術(shù)小老師”。
為同學(xué)畫像作文10
我們班的體育委員我們班的體育委員是我們年級組小有名氣的沈佳煒。此人體育成績十分好，早晚訓(xùn)練都有他的身影，籃球場上少不了他。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽場地上總是可以看見他活躍的身影。而且，每一次比賽，只要他去參加，他總是會(huì)捧回一張張獎(jiǎng)狀回來的。特別是今年這一個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校擴(kuò)大了，班級數(shù)增加了，而且來的是農(nóng)村班。但是他還是非常厲害，表現(xiàn)突出，為班級拿回了三個(gè)第一名。在男子一百乘四的接力比賽中，前面三棒的學(xué)生落后了一點(diǎn)，眼看第一名就要泡湯了。這時(shí)，我看見他接過棒后迅速跑了出去。只見他像飛奔的駿馬，又如離弦的箭，又宛如下山的猛虎，迅速地超出了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，第一個(gè)領(lǐng)先沖過了終點(diǎn)，為我們班級再一次獲得了一塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌。我們班的搞笑大王我們班的搞笑大王是一名從外地轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。他姓李，名田發(fā)。一下課，他就與好友詹永健一起搞笑。他的搞笑的動(dòng)作和語言能夠讓我們把上課所帶來的疲勞一下子拋到九霄云外去了。我們就有了更多的精神迎接下一堂課了。我們班的同學(xué)可是個(gè)個(gè)都有一套的，各有千秋嘛，都有自己獨(dú)特的一手拿手好戲，以后，我會(huì)慢慢地講給你們聽的。
為同學(xué)畫像作文11
繪畫小公主
她是我們班的繪畫天才，她畫出來的畫維妙維肖、栩栩如生，讓人看起來心曠神怡。最讓人叫絕的是，她可以在短時(shí)間里畫出美麗的畫。畫中的線條是那么柔美，顏色深淺的變化是那么自然。畫中的東西并不多，但看上去卻十分充實(shí)。她的畫都有著很高的分?jǐn)?shù)，是我們美術(shù)柴老師的“掌上明珠”。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫徽章。我絞盡腦汁，但依舊不知從哪兒下筆。于是我去向我們的“繪畫小公主”請教。我走過去，來到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一個(gè)小女孩正在彈鋼琴。此時(shí)，我仿佛聽到了一陣陣美妙的音樂向我傳來。過了好久，我才緩過神來，看見她還在專心致志地畫著，仿佛整個(gè)世界與她無關(guān)。又過了一會(huì)兒，她才看到我，問道：“有事嗎？”“有！我畫的時(shí)候沒思路，你幫我想想唄！”我回答道。然后她就像一位小老師一樣耐心地告訴我：“看這里，用漸變色更加好看！這里，用淺色更能突出背景顏色的美！”我按她說的畫了起來。當(dāng)我把作品交給柴老師的時(shí)候，柴老師直夸我畫得真不錯(cuò)。
這就是我們的“繪畫小公主”。
為同學(xué)畫像作文12
我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、心靈手巧、而又調(diào)皮的同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友，她叫張幽。張油油、張幽靈等外號也由此不斷涌來了。
她留著一頭烏黑秀麗的齊肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空，一雙清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那靈巧的嘴巴總是微微笑著，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得非常活潑可愛。
在老師面前，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每次考試都名列前茅，每天都按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽講并善于思考。她還是組長，每天收交作業(yè)、批改作業(yè)，做事善始善終為老師解決了不少麻煩，是老師的得力助手。她也是同學(xué)們的好榜樣，雖然學(xué)習(xí)好，但從不聲張，總是虛心請教。有同學(xué)遇到困難，她總是竭盡全力幫助，仿佛這是自己遇到的麻煩一樣。
她非常心靈手巧。每次布置教室都是她和另一個(gè)女生一手操辦，貼貼這個(gè)，剪剪那個(gè)，忙的不可開交。剪的蝴蝶栩栩如生，仿佛真的在墻上舞動(dòng)，把整個(gè)教室布置的煥然一新。
在我的面前，她卻表現(xiàn)的有的“二"。她有時(shí)會(huì)說一些幽默語句，讓我哈哈大笑；有時(shí)會(huì)做些惡作劇，讓我怒發(fā)沖冠；有時(shí)還會(huì)裝乖賣萌，讓我無言以對。只要你們熟悉了她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她并不是完全內(nèi)向的女孩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她也有調(diào)皮的時(shí)候。
這就是我的好朋友--張幽。朋友是一盞明燈，在你迷路時(shí)指引你方向，在我的生活中，她就充當(dāng)著這個(gè)角色，一直鼓勵(lì)我，幫助我，她會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友，好榜樣。
為同學(xué)畫像作文13
我們班有一位小畫家，她畫的畫，不用涂色，單勾線就完美至極，更別說上完色了。她的油畫栩栩如生，漫畫形象憨厚可愛…最讓人叫絕的是，她每次去參加繪畫比賽，都能得個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)回來，所以，她被美術(shù)老師視為“掌上明珠”，這位小畫家就是錢層越。
記得有一次美術(shù)課,我們在學(xué)習(xí)創(chuàng)作裝飾畫，同學(xué)們都埋頭創(chuàng)作，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽見。美術(shù)柴老師在教室里走來走去，看我們畫，還不時(shí)提出建議。“哇！好美啊！越越加十分！”一聲驚喜的尖叫打破了教室的安靜。這句話像一滴水滴進(jìn)了油鍋里，教室里頓時(shí)炸開了。不少同學(xué)都抗議起來，說柴老師偏心，可當(dāng)他們看到錢層越的畫時(shí)，便啞口無言。錢層越畫的是一扇神秘的門，門旁用流暢的線條畫著一些花朵，雖然還沒畫完，但畫面卻很充實(shí)，尤其是那門上的花紋，跟打印出來的相差無幾。“哇”同學(xué)們也都羨慕地叫起來，甚至那些原來抗議的同學(xué)，在看到錢層越的畫后，也都在心里默默地贊許，真心畫得好啊。
錢層越創(chuàng)作的畫，總是那么驚艷，充滿魅力，所以我們都叫她小“達(dá)芬奇”。
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