同學(xué)的友愛作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的友愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的友愛作文1
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。”問她那是一句什么話，她說：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。”
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。
同學(xué)的友愛作文2
我有一個(gè)，她是我們班個(gè)子最高女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富想象力。聽到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰了吧？對(duì)，她就是那直爽女中豪杰——齊靈。
齊靈相貌平平，你夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛臉：雪白皮膚襯著一雙水靈靈大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅小嘴能說會(huì)辯，愛穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。
說到她聰明，按老師話來說，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過她：“你也真是，明明可以考得很好，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰知，她竟然俏皮地對(duì)我說：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂就行！”
不過，齊靈作文，在我們班，那是相當(dāng)一流。被們稱為作文高手，她作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來介紹！引來許多嫉妒目光和超多Fans！告訴你，我也成了她粉絲了！
當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性，讓我們也有吵架時(shí)候：
有一次星期四中午，我們看完了書。 看得超級(jí)舒服我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了齊靈身上。她讓開了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒。“啊！齊靈，你干啥？”我很生氣。“你干什么？”齊靈比我還要生氣，只見她雙手叉腰，理直氣壯地說，“躺在別人身上，像什么樣？”你說，她還講不講理？
她優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛看書、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛寫小故事，還想寫長(zhǎng)篇小說！可是在我眼中，她仍是個(gè)十全九美小女孩。
同學(xué)的友愛作文3
李歆然是一個(gè)很有上進(jìn)心的、學(xué)習(xí)很好的一個(gè)學(xué)生。在班級(jí)、學(xué)校里他都是名列前茅的。他為人很大方，當(dāng)別人缺東西時(shí)，他就會(huì)毫不猶豫的把東西借給別人。他不僅大方而且還很守信用，借他的東西他都會(huì)如期歸還。他不論什么都是我們四人中最好的，所以他是大哥。
姚靖釗是我們四人中的二哥，他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，愛打籃球和玩電腦。他打籃球可是在我們班里出了名的，由于他跟姚明同姓，所以我們就愛叫他“小姚明”。他還很有愛心，當(dāng)別人受傷或遇到困難時(shí)，他都會(huì)去幫助別人。
王帥杰是我們四人中的三弟，他英語(yǔ)雖然不如前面的兩人好，但他奧數(shù)是在我們班數(shù)一數(shù)二的，他還得過“希望杯”全國(guó)三等獎(jiǎng)呢！他是一個(gè)很幽默的人，經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑。他的大門牙是我們班的笑點(diǎn)，雖然他每次都是繃著嘴的，免得被大家笑，但是大家還是給他起了很多像“兔子”之類的外號(hào)。
四弟不用說大家也應(yīng)該知道是我了吧！我學(xué)習(xí)雖好，但比不上他們?nèi)齻�(gè)人，再一個(gè)是因?yàn)槲夷挲g最小，所以我是四弟。我比他們幾個(gè)話都多，也就是外向一點(diǎn)兒罷了，他們老是覺得我啰嗦，有時(shí)都不理我，但是當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們還是會(huì)來幫我的。
我們四個(gè)相識(shí)的情景都和別人不一樣，先說李歆然，我們倆是在一年級(jí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的，我和他關(guān)系是最好的，經(jīng)常互相玩，友誼一直到現(xiàn)在都沒有斷過；我和王帥杰只能用一句話來形容，那就是“好漢不打不相識(shí)”，自從一年級(jí)打了一架后就成了朋友；姚靖釗是二年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，來的時(shí)候給我留下了深刻的印象，我主動(dòng)給他交上了朋友。這樣四兄弟就產(chǎn)生了。
六年里，我們共同經(jīng)歷了很多磨難，這不僅沒有打破我們的友誼，反而還使友誼更加堅(jiān)固了，原因就是我們都深記了一句話：“我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、堅(jiān)不可摧的一個(gè)整體！”
同學(xué)的友愛作文4
同學(xué)是什么？同學(xué)是在你傷心的一聲安慰；同學(xué)是與你一起面得困難的人；同學(xué)是你悲傷時(shí)傾訴的對(duì)象，是快樂是與你共享的人。
在這六年的學(xué)習(xí)之中，我曾遇到過多少同學(xué)，但真正沒有私心、真誠(chéng)的人卻寥寥無幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。
他的學(xué)習(xí)并不好，但我覺得學(xué)習(xí)就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻，許多人對(duì)學(xué)習(xí)好的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)不好的人冷淡，我覺得大家不應(yīng)該這樣做。
以前我也不曾注意他，現(xiàn)在我對(duì)他的開發(fā)有了轉(zhuǎn)變。
星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的向?qū)W校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說讓穿白上衣，我沒有，我們寢室的人都沒有，我只好穿著我的灰上衣走到教室，打開門，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認(rèn)不出誰是誰了，此時(shí)此刻我有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺。不一會(huì)老師便走進(jìn)了教室，用目光掃了一下，，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來，剛要張嘴解釋，老師便說我沒有集體榮譽(yù)感，又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時(shí)，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時(shí)，我聽見一陣急促的腳步聲，，我扭頭一看，原來是姚領(lǐng)航，我真想不到在我傷心時(shí)竟是我平時(shí)冷漠的人陪伴我，。他給我說了一些安慰的話，我的心頭像涌進(jìn)了一股熱流，我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽(yáng)底下，享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽(yáng)的熱，而是兩個(gè)同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
也許，我們倆就該離開了，也許命運(yùn)又會(huì)讓我與他一起努力奮斗，不管怎樣、無論如何，我們兩人的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊連在一起。
同學(xué)的友愛作文5
五年來我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，記得和同學(xué)們一起做作業(yè)；記得和同學(xué)們一起打籃球；一起比賽時(shí)互不相讓的情景，記得和同學(xué)們一起討論問題；一起分擔(dān)困難，記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步；一起打乒乓球；記得和同學(xué)們一起玩游戲；一起打鬧，然后相互道歉自己不是的那一種感覺，親愛的同學(xué)作文600字。把著零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的歡樂時(shí)光。
記得有一次我在班級(jí)里莫名其妙地感覺頭昏眼花，太陽(yáng)穴隱隱作痛，肚子一陣作痛，接著越來越疼，忽然感到胃里一陣翻騰，一堆食物從食道里涌上來，從嘴里噴了出來，吐在干干凈凈的地板上，灑了一地，散發(fā)著濃濃的臭味。同學(xué)非但沒躲開，反而都關(guān)心的過來問我怎么了，那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背，有同學(xué)遞給我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神，我的心里一陣陣暖流涌過。
吐過之后感覺人漸漸地舒服了，胃也不疼了，同學(xué)們見我沒事了，他們開始掃地上的嘔吐物，有的同學(xué)掃地，有的打來了水，有的拿拖把拖地，個(gè)個(gè)都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上，看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷，我頓時(shí)熱淚盈眶，激動(dòng)地說：“謝謝你們！”同學(xué)們只是微微一笑說：“舉手之勞，更何況我們是好同學(xué)好朋友呢！”是的，我們是相互關(guān)心好朋友，是相親相愛的好同學(xué)，不論遇到什么情況，我們都相互攙扶著，作文600字《親愛的同學(xué)作文600字》。
不知不覺中我們到放暑假的時(shí)候，時(shí)間總是一閃而過，還有一年我們就要畢業(yè)了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活，編成一個(gè)個(gè)小學(xué)生的校園故事，讓自己在成長(zhǎng)的路上多點(diǎn)回憶里多點(diǎn)甜蜜。
同學(xué)的友愛作文6
愛就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng)，愛就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水，愛也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光，也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水，愛也是同學(xué)之間的友誼，愛也是春暖花開的一朵小花，愛也是小動(dòng)物之間的互相幫助。
記得有一次，那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我在座位上找第一節(jié)課要用的書，突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書沒有帶，我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么？可是我一看課程表臉色突然變得蒼白，我本以為我看錯(cuò)了，于是我使勁的用手揉了揉眼睛，可是我沒有看錯(cuò)，那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課！我本想給媽媽打電話把書送來，可是我又在人生地不熟的地方，根本沒有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算，我還是晚了一步，上課鈴響了。
我十分著急，我的英語(yǔ)書還在家里放著，一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰，我的心里就十分害怕，我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái)，頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書一樣，我十分著急嘴里還自言自語(yǔ)，英語(yǔ)課如約已經(jīng)開始上開了，而我的英語(yǔ)書還在家里放著，就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見了，我的同桌看見了我的英語(yǔ)書沒有帶，我的鉛筆和橡皮也不見了，就把他的英語(yǔ)書一拿放到了我們中間剩余的部分，把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用，他還給我講了許多題，只要我有不會(huì)的題，他都會(huì)細(xì)心的給我講，直到我弄明白。
世上有許多愛，這就是同學(xué)之間的友愛，但同學(xué)之間的友愛，往往來之不易，我們應(yīng)好好珍惜這份友情，使之天長(zhǎng)地久不變，讓我們大家一起快樂地成長(zhǎng)，祝愿我們友誼長(zhǎng)存！
同學(xué)的友愛作文7
六年來，光陰飛逝，童年的腳印留在了校園的每一個(gè)角落，散發(fā)著友誼的馨香，傳播著，見證我們的友誼地久天長(zhǎng)。
——題記
“往日朋友怎能相忘，心中能不懷想……”我和昊昊唱著這首歌，可他的聲音漸漸地小了下去。“咋地啦？”我想故意用方言逗笑他，可他卻無動(dòng)于衷，我使勁的掐了他一下，他也陰陽(yáng)怪氣地“嗷——”地叫了一聲。“想啥呢？”“沒啥。”“再裝！”我又使勁的掐了他一下，他沒有叫，只是揉了揉眼睛，我的心顫動(dòng)起來。我們是最好的朋友，不知他此時(shí)與我想的一樣嗎？
六年前的開學(xué)，我和他同樣的進(jìn)入了二班，他被安排在我的前面。那時(shí)的他和現(xiàn)在都是一樣的——肥！我清楚的記得，有一次上課時(shí)，我的鉛筆禿了，卻因?yàn)槟吧湍懬右恢辈桓页雎暋Ｄ鞘俏遗c他的第一次接觸。
我望著前面比我高一個(gè)頭，肥兩圈的他。我知道小時(shí)候媽媽抱著我在樓下乘涼，她的奶奶也抱著他在樓下乘涼。我媽就和他的奶奶一起交流養(yǎng)孩子的心得和趣事。我們很小就相識(shí)了，面對(duì)看起來不好交友的他，我膽怯的拍了他一下。
“干什么？”他猛地回頭，陽(yáng)光霎時(shí)灑在了他的臉上，那一大團(tuán)肥肉也因?yàn)榛仡^太快而搖晃起來。“借我支鉛筆，可……可以嗎？”我看著他臉上的兩大團(tuán)肥肉，不禁想笑。“當(dāng)然可以。”他立即轉(zhuǎn)過身去，從他那嶄新的文具盒中拿出一支鉛筆，頭尖尖的，透著陽(yáng)光。“給你”，他沒有回頭，我接鉛筆時(shí)，，那削的好好的鉛筆扎了我一下，雖不是太疼，但那時(shí)嬌氣地像個(gè)女孩子的我，還是忍不住的叫了出聲。“怎么了？”他又像剛才一樣快速的`回過頭。“沒有。”我那時(shí)說話已經(jīng)害羞的語(yǔ)無倫次，便轉(zhuǎn)過身裝著拿書。他見我沒反應(yīng)，便也轉(zhuǎn)過身去了。我此時(shí)不知為什么偷偷的笑了……
回過神來看昊昊，他還是在發(fā)呆。月光輕柔的灑在他的臉上，看起來有了幾分成熟，夜有點(diǎn)涼，我揉了揉眼睛，回想起和他一起走過的六年時(shí)光，仿佛歷歷在目……
同學(xué)的友愛作文8
生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種難忘的事情。有一件發(fā)生在我身邊的事使我終生難忘。
那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為家遠(yuǎn)的同學(xué)準(zhǔn)備了課間加餐。我因家庭生活條件不好，就沒訂，我為沒訂上課間餐心里很不高興。可就在那個(gè)課間，發(fā)生了一件我想不到的事情……
那天，同學(xué)們第一次吃課間餐，看著同學(xué)們都津津有味地吃著，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來。這時(shí)，我聽到一個(gè)親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦干眼淚轉(zhuǎn)過身來，原來是張老師，她手里端著一瓶牛奶，說：“來，蔡華寶，快把你的這't喝了吧!”我奇怪地問：“老師，我并沒有交錢啊!”“你是沒有交線，可有人已經(jīng)替你交了。”老師用親切的口吻說。“什么，有人替我交了錢?”我驚奇地問，真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。“對(duì)，有人已經(jīng)替你交了。”老師從兜里拿出了一份名單，說：“替你交錢的人名全寫在這上面呢!”我忙說：“快拿給我看看都有誰。”老師打開了名單，慢慢地讀起來：“有胡濤、韓巍巍、劉聽、沈思……”我聽著這些人名，眼睛被淚水潤(rùn)濕了。什么，宋云峰也替我交了?真讓人難以相信，這個(gè)我平時(shí)最討厭的同學(xué)，他也替我交了錢。我聽著聽著，眼前浮現(xiàn)出了同學(xué)們交錢時(shí)的情景：“我這兒有五毛”，“我交五分”。“我這兒還有一毛呢”……這時(shí)老師對(duì)我說：“來，蔡華寶，趁熱快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接過牛奶，猛地轉(zhuǎn)過身去，大口大口地喝起來，大滴大滴的眼淚掉進(jìn)了牛奶里……
我想：這僅僅是同學(xué)們替我交的錢嗎?不，那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心，筑成了一條友誼的長(zhǎng)城。
同學(xué)的友愛作文9
周四下午，夕陽(yáng)泛起陣陣紅暈，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲進(jìn)云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風(fēng)乍起，云朵不情愿的離開了太陽(yáng)。
操場(chǎng)上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢(shì)待發(fā)！場(chǎng)地上，我們班和二班正嚴(yán)陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個(gè)勁兒地往后傾，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來，聲音直入云天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個(gè)人的臉上。
我們耀武揚(yáng)威的走回場(chǎng)地，可厄運(yùn)來了，我們要與八班對(duì)抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒有聞風(fēng)喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！
此時(shí)班中個(gè)個(gè)“精兵”開始排隊(duì)待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬囑咐，一個(gè)個(gè)激情滿懷，信心百增！
開始拔河了，被我們排除在外的四個(gè)人充當(dāng)了拉拉隊(duì)。那飛舞的紅領(lǐng)巾，那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團(tuán)結(jié)友愛，我一定不能辜負(fù)了他們！我眼睛一閉，平日同學(xué)們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時(shí)，同學(xué)們的眼里閃著淚花，那是激動(dòng)的淚花！自從一年級(jí)開始，我們?cè)诎魏颖荣愔谐３Ｎ痪拥诙驗(yàn)橛邪税唷５谶@一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂的心像鳥兒想飛向天空……
“聽著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無論如何，都要贏！可是，經(jīng)過與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無幾，最終，我們得了第四。
雖然得了第四，但是，同學(xué)們臉上笑容依舊，因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量是無窮的！它會(huì)使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上！
同學(xué)的友愛作文10
可愛的她，讓我心中多了一縷陽(yáng)光，一絲歡樂。——題記
我和她從未有過什么交集，但她的活潑調(diào)皮，她的開朗笑聲，令我終生難忘。
那是一節(jié)體育課，百般無聊的我和冉子在操場(chǎng)兜著圈，忽然看見了她和其他人在放水的臺(tái)子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫著作業(yè)，還在數(shù)學(xué)練習(xí)本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數(shù)學(xué)作業(yè)，她——覃兒，在笑笑不注意的時(shí)候撕下那頁(yè)寫算式的紙，接著大笑若干聲。笑笑有些惱火，她叫道：“還給我。”覃兒對(duì)她微笑著，卻又帶著些小邪惡地說：“你不抄我就給你，要不然我就把這紙吞掉！”說著還把紙團(tuán)成一大團(tuán)，做出要吃的動(dòng)作。
笑笑變得惱羞成怒，她還有些不甘心，尖聲連叫數(shù)聲：“還給我！”
覃兒笑嘻嘻的，她真把那團(tuán)紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆，而她卻像個(gè)沒事人似的。她整齊的劉海，若無其事的神情，使人更覺可愛。笑笑變得垂頭喪氣，無奈地繼續(xù)做題。覃兒把還沒弄臟的那張紙展開，把算式部分小心翼翼地撕下，把空白部分還給了笑笑，又說：“你不寫我就把這部分還你。”笑笑被弄得好不泄氣，她不理會(huì)覃兒，埋頭寫著作業(yè)。
覃兒看不管用，又把那小紙片團(tuán)起，在笑笑背身寫作業(yè)時(shí)，把紙團(tuán)往嘴里一擱，又迅速拿出，對(duì)我頑皮一笑，繼而裝腔作勢(shì)地說：“紙我吞下去了。”說著把紙團(tuán)放入褲兜。這一幕，只有我看見。笑笑一副失敗者的模樣，她再也不抄作業(yè)了，而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問她：“你真把那紙吞了？”她笑而不語(yǔ)，只是用手指指褲兜，冉子這才恍然大悟。
她用自己的頑皮風(fēng)趣，既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習(xí)慣，還給我們帶來了樂趣，她真令我難忘。
同學(xué)的友愛作文11
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)。
中學(xué)的生活是無味，有了朋友，才使得此變得多滋多味起來。我們組有6個(gè)人，每個(gè)人都是我的好朋友和知音。一號(hào)是以“笑里藏刀”為稱的NN，二號(hào)是以撒嬌為主的男生濤濤，三號(hào)就是我，肥肥胖胖的，四號(hào)是活潑可愛的鳥龍，五號(hào)是宜，六號(hào)是講義氣的耿哥。我們六個(gè)人經(jīng)歷過許許多多的“困難”……
那節(jié)是歷史課，我們整組都在說話，NN和濤濤為主，我和鳥龍是“副攻手”，宜和耿哥是“先鋒”。終于，歷史老師用狠狠的目光盯著我們，大聲地說：“第六組，你以為我沒看見嗎？你們從上課起就開始說話，現(xiàn)在還在講，沒人扣10分，并取消你們優(yōu)秀小組的資格！”突然間，天變得昏沉了，鳥兒煩躁地飛來飛去，大樹也在瑟縮著。我們的腦子一片空白，停住了正在說話的嘴巴，心里流露出酸酸的感覺……“鈴鈴鈴”下課了，全班都十分喧鬧唯獨(dú)我們組最安靜。我們沉默著，沉默著。這時(shí)組長(zhǎng)NN發(fā)話了：“不怕，我們喪失了一次機(jī)會(huì)可以再次爭(zhēng)取啊！不能就這樣放棄，絕不能！”過了幾秒鐘，鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子，慢吞吞地對(duì)NN說：“可是我們每一節(jié)課都是這樣子，怎么辦那？”“是啊！”耿哥和宜齊聲應(yīng)道。“那到底要怎么辦那？”濤濤用弱弱的聲音說道。這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，站了起來，說：“我們一定要團(tuán)結(jié)，我們要互相監(jiān)督，我們是最團(tuán)結(jié)的伙伴，不是嗎？”NN聽了以后，頭低下，兩手撐住，想了許久，說：“好！”
之后是英語(yǔ)課，我監(jiān)督鳥龍，鳥龍監(jiān)督NN，NN監(jiān)督我，宜監(jiān)督濤濤，濤濤監(jiān)督耿哥，耿哥監(jiān)督宜。就這樣，我們支持了很久。這時(shí)，我非常想說話，NN連忙制止我沒讓我講話。這節(jié)課，除我們組以外的小組都很吵，所以英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我們組，我們高興地一蹦三尺高。
這就是我們團(tuán)結(jié)的小組，我們用自己的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了我們的缺點(diǎn)，達(dá)到了我們的目的。
這就是團(tuán)結(jié)的力量。
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