謝謝你同學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的謝謝你同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你同學(xué)作文1
一彈到我心愛的鋼琴，我就想起了你—一個(gè)比我年齡大一點(diǎn)，不知名的考生，你多么優(yōu)秀，可我邊一聲感謝的話都沒來得及對(duì)你說。
暑假里的一個(gè)星期六的下午，媽媽把我送去鋼琴考級(jí)，因?yàn)檫@是第一次，所以我不知道考級(jí)時(shí)要背譜，時(shí)間一分一秒地過去了，喇叭里傳來我的號(hào)碼“103號(hào)”！“哇！慘了！我的譜還沒背好呢！”我的心一下子收緊了。我緊張地走進(jìn)了考室里，我的心呯呯直跳，腦子里一片空白，好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時(shí)，我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張，說：“沒事兒的，只要像平時(shí)在家里練習(xí)一樣就可以了。”
聽了小姐姐的話，我的心中平靜了許多。我走上鋼琴，回頭一看，小姐姐用微笑給我加油，我一下子自信起來了。我彈起了考級(jí)的曲子，每首曲子都只彈了一個(gè)開頭，考官就說“過了”。走下鋼琴，我正準(zhǔn)備去找你，對(duì)你說聲謝謝時(shí)，你已經(jīng)走了。
現(xiàn)在，我一彈到鋼琴，耳畔就會(huì)響起你說的那句話：“沒事兒的，只要像平時(shí)在家里練習(xí)一樣就可以了。”是你那樸素的語言給了我自信和勇氣，是你那甜美的微笑給了我戰(zhàn)勝自己的力量。現(xiàn)在，我只想對(duì)你說一聲：“謝謝你，如果沒有你，我就不會(huì)成功！”
謝謝你同學(xué)作文2
六年來，你們陪我走過。我的心里有千言萬語。
入學(xué)的第一年，我們非常陌生。每天只說一兩句話。一年一年的過去了，我們?cè)絹碓绞煜ぁ脑瓉淼哪吧兂闪撕门笥选脑瓉淼膬裳匀Z成了現(xiàn)在的千言萬語。這六年來，我們有說有笑。打架也在所難免。
你是我小學(xué)時(shí)候最喜歡的一個(gè)人。你來自北京。你的身高比我高。學(xué)習(xí)成績綜合比我強(qiáng)。你還不容易生氣。別人欺負(fù)你的時(shí)候，你總是不生氣。你簡直就是一個(gè)“非人類”。你的身上幾乎沒有缺點(diǎn)。你是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班了。你和我的關(guān)系也不錯(cuò)。可惜的是，你在六年級(jí)下學(xué)期回到了北京。就是你，我最崇拜、喜歡的一個(gè)人——孔德駿。
我們就要畢業(yè)了，實(shí)在是很不舍。我們將會(huì)在以后的日子里面對(duì)新同學(xué)、新老師和新朋友。但是，以后的日子里基本上不會(huì)有這么久的交情了。我們不知道將來要發(fā)生什么事情。但是，我真心希望你們?cè)谝院蟮娜兆永镆环L(fēng)順、心想事成。
這六年來，謝謝你們陪我走過——我的同學(xué)。
謝謝你同學(xué)作文3
在我的腦好中，總有一個(gè)影子蕩來蕩去，他就是我最難忘的一位同學(xué)，她不僅樂于助人，還很善良。那年，就是她常在我受傷的時(shí)候幫助我，“郭若瑤，謝謝你！謝謝你在我最柔弱，最痛苦的時(shí)候，一次次挺身而出地幫我，到現(xiàn)在我還不知道怎么感謝你呢！”
在我上小學(xué)三年級(jí)的的時(shí)候，有一天的中午，我們幾個(gè)女生還在樓下的花壇邊玩耍，開心得不得了。忽然，男孩子里跑得最快的余瑋勁來向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我 們心里明白自己應(yīng)該跑不過他，但還是試一下為好。比賽開始了，由郭若瑤擔(dān)任裁判，大喊一聲：“開始，”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去，第一圈跑完后，我超過 他一點(diǎn)點(diǎn)，他不服氣了，一把把我推到地上，手上一個(gè)個(gè)小孔，就像用好幾百根針扎破的，痛得不得了，就因?yàn)檫@些小洞，痛得讓我哭了一個(gè)大中午。郭若瑤見此情 況，急忙跑過來，幫我扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我上藥。
“郭若瑤，我真的要謝謝你，是你在我最低落的時(shí)候幫助了我，是你在我最需要人幫助的時(shí)候扶我到醫(yī)務(wù)室，是你在我最傷心的時(shí)候給我勇氣，真的要謝謝你！”
謝謝你同學(xué)作文4
從上小學(xué)一年級(jí)開始，我一直想對(duì)我們班的同學(xué)郭學(xué)欣說一聲：“謝謝你！”
事情的經(jīng)過是這樣的，上一年級(jí)的時(shí)候，有一次正好進(jìn)行單元測試，我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，趕緊找橡皮擦子，可是翻遍了書包、文具盒都沒有。唉！真是個(gè)邋遢鬼，又忘帶啦！我急得滿頭大汗，心里默默的念叨著：“這可怎么辦啊！”這時(shí)，坐在后面的郭學(xué)欣同學(xué)看見了，急忙倒過筆來戳了我后背一下，我回頭一看，是一塊擦子，真是雪中送炭啊！我剛想對(duì)她說一聲謝謝，她把食指放在撅起的小嘴上，“噓”的一聲，示意我不要說話。有了這塊救命的擦子，我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。
從這件事情當(dāng)中我得到了啟示，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，多么希望得到別人的幫助啊！反過來也是如此，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們也應(yīng)該毫不猶豫的伸出援助之手，給予支持或幫助。這幾年以來我一直是這樣做的。
我有了樂于助人的好品質(zhì)，還真得感謝郭學(xué)欣同學(xué)。
謝謝你同學(xué)作文5
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。
謝謝你同學(xué)作文6
我發(fā)自內(nèi)心的要謝謝我的同學(xué)石亞，她在生活中、學(xué)習(xí)上給予我許多的關(guān)心和幫助。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，我自己努力的去想，可是我就是想破了腦袋也想不出解題的思路。于是，我去請(qǐng)教石亞。這個(gè)題對(duì)于她來說非常簡單，我以為她會(huì)嘲笑我，可她沒有，她耐心的教我，直到我會(huì)了為止，她還給我出了一道類似的題目，讓我進(jìn)一步鞏固一下，她真像個(gè)小老師的樣子。可我并沒有謝謝她，有時(shí)候還嫉妒她，現(xiàn)在想來真是慚愧啊！
還有一件事情就發(fā)生在昨天，我們?cè)谝黄鹋啪毼璧福驗(yàn)槲疑÷淞艘还?jié)課，老師說：“佳慧，如果你能跟得上我就再給你加動(dòng)作，如果跟不上下次再說。”這時(shí)石亞？走過來對(duì)我說：“佳慧，我相信你是最棒的，你一定會(huì)跟得上。沒問題，OK！”她對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我充滿了自信。在排練的過程中，她一直用鼓勵(lì)的眼神看著我。這時(shí)老師的眼睛也仿佛在說話，好像說：“好樣的，佳慧完全跟上來了！”老師還讓我和石亞幫助其他隊(duì)員擺姿勢呢！
謝謝你，石亞？，在我有困難的時(shí)候你熱情的幫助我，鼓勵(lì)我！
謝謝你同學(xué)作文7
相信大家一定會(huì)謝過許多人，比如：我們的父親、母親、老師等等，但是我最想感謝的卻是一位不知姓名的同學(xué)。事情是這樣的：
記得上學(xué)期的一次大型考試，這一場正準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)，我正信心十足的等待著考試，忽然我發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，這時(shí)監(jiān)考老師已經(jīng)走進(jìn)了考場，這可怎么辦啊？如果沒有尺子，畫圖題是無法做的呀！
正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，旁邊的一位同學(xué)看見了，小聲的問我：“你是怎么了？”我說：“我忘帶尺子了！”那個(gè)同學(xué)二話沒說，把一把嶄新的尺子折成了兩半，我吃驚得看著她，“還看什么呀？快拿著，都要考試了。”她著急的對(duì)我說。我接過尺子正想說謝謝，考試的鈴聲已經(jīng)響了，我便全身心的投入到了考試當(dāng)中了。
我認(rèn)真的做著試卷，一道道的'畫圖題我都順利的完成了。考試結(jié)束了，我在熙熙攘攘的人群中尋找著那位不相識(shí)的同學(xué)，想當(dāng)面向她致謝，可那還有她的影子啊？現(xiàn)在這半截尺子還在我的筆筒里呢。
值此，我真誠的向這位同學(xué)道一聲：“謝謝！”
謝謝你同學(xué)作文8
謝謝你，肖蔚銘，是你在我受傷時(shí)，幫助我，是你在我失落時(shí)安慰我，是你在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，幫我解開。
記得有一次，我和你在一個(gè)斜坡上玩，因?yàn)槲乙徊恍⌒木退ち艘货樱业耐攘餮耍憔蛷澫卵鼇韱栁遥骸疤蹎幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，你又問：“可以站起來嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，你把我扶起來，扶著我一步一步地去校醫(yī)室，看完腿后，又把我扶進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)，我好感激你啊！我真想對(duì)你說一聲：“謝謝你，肖蔚銘！”但是，我被疼得說不出話來了。
記得還有一次，老師在上課，又布置了課后作業(yè)，下了課，我們誰也不說話，靜靜地做著，不一會(huì)兒，所有同學(xué)都做完出去玩了，我只有一題不會(huì)做，別的都做完了，我苦苦地思索著，肖蔚銘你來找我玩，見我有一題不會(huì)做，就來開導(dǎo)我，終于我會(huì)了，馬上寫完出去和你玩，快上課了，我悄悄地對(duì)肖蔚銘你說了一聲： “謝謝你，肖蔚名！”
謝謝你，肖蔚銘！是你給我?guī)砹藷o限的快樂！
謝謝你同學(xué)作文9
謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕辍Ｖx謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕辍?/p>
謝謝你同學(xué)作文10
六年的小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的關(guān)系惡得很。說伏感謝，有這么一件事兒實(shí)讓我難以忘記。
那一地是日曜日，我們多少個(gè)同學(xué)在一起踢球，所有我皆齊力發(fā)揮本人的球技，本事。我們都很愉快，踢得很興奮，踢得正訖勁時(shí)，意想不到的事產(chǎn)生了，在我?guī)驔_向球門時(shí)，因?yàn)槲业男瑤⒘耍阋唤O，摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋先摔到地上褲子破了，我倒在地上，痛苦悲傷難忍，蓋開褲腿一望，那么大的傷口，血淌不起，這時(shí)候，他走過去，看看我傷心，覓答我的情形，瞅我走不動(dòng)了，他立即扶我起來，扶我到一邊勞動(dòng)，又交著跑到商店，購了一瓶礦泉水助我蕩滌傷口，我登時(shí)心里覺得萬分沖動(dòng)，可是再看那邊，這些共學(xué)們沒己理我，他們還在玩他們的，就他在幫我，我口面有說不沒去的味道。
從此，我們的友情更深了，他有艱苦我?guī)退矣须y題，他幫我，我感到他是值得我感謝的人，能有這么一位賴同學(xué)，我很自豪，很高興。
謝謝你同學(xué)作文11
雨在“滴滴答答”地下著，站在校門口的我不禁埋怨起來：“真是的，媽媽怎么還不來接我？”我含著淚水在泥地上踩來踩去，突然，有個(gè)人親昵地拍了拍我的背，我以為有人來接我了，沒想到竟然是我的死對(duì)頭——?jiǎng)⒓眩依矶紱]理她。她問我：“怎么了，沒人接了？“我無奈地“嗯”了一聲。她撐開傘，對(duì)我說：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒辦法，我只能跟著她走了。
路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對(duì)她說：“進(jìn)來暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進(jìn)屋吧！”我很感動(dòng)，掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒有說出來。
第二天，我聽劉佳的媽媽說，劉佳得了重感冒，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。那一刻，我感覺自己好傻，劉佳對(duì)我這樣好，我卻一直討厭她。頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭……
我感謝你，我的老同學(xué)劉佳，你一定會(huì)原諒我以前做過的傻事的，對(duì)嗎？
謝謝你同學(xué)作文12
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天。因?yàn)樘鞖庋谉崴晕液屯瑢W(xué)們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學(xué)們笑著說；‘膽小鬼，游泳都不會(huì)。’我生氣地說；‘誰說我不敢，我這就下來。’還有些同學(xué)說；‘快點(diǎn)下來吧水里并不可怕我相信請(qǐng)你一定行。’我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會(huì)了游泳并喜歡上了游泳。有用過后我我才知道原來這一切都是同學(xué)們?cè)缇桶才藕昧说模康氖亲屛覍W(xué)會(huì)游泳。我很想和他們說一聲‘謝謝’。可我一直說不出口，直到?jīng)]有機(jī)會(huì)了。
我狠自己沒對(duì)她們說，謝謝。
謝謝你同學(xué)作文13
“叮呤呤”，上美術(shù)課了，同學(xué)們都在自己的位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地?cái)[放在桌子上面，靜等老師來上課，正當(dāng)我看見同學(xué)桌子上的彩泥時(shí)，我心想：今天是美術(shù)課，美術(shù)老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒有帶，這可怎么辦才好？
我無精打采地望著空蕩蕩的桌面，皺著眉頭，嘟著嘴，一手撐著臉，一手用筆不斷地戳著下嘴唇，正當(dāng)我這件事情發(fā)愁的時(shí)候，一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉(zhuǎn)過頭一看，呀！是小雯，她那白凈的臉上泛著紅光，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出牙齒，笑著說：“沒關(guān)系的，我借給你就好了”。
我接過她手里的彩泥，握著她的手說：“謝謝你，小雯，我做完后一定還給你”。說完繼續(xù)靜等老師來上課，老師走進(jìn)教室，教大家做人臉的幾個(gè)步驟，教完后，我和小雯按照老師說的做了起來，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語中。
下課了，我把用具都還給了小雯，對(duì)他說：“小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒帶，我也會(huì)借給你的”，小雯抱住了我，笑而不語……
謝謝你同學(xué)作文14
星期二的下午，第二節(jié)課，我親愛的郭老師正在給我們講《與課堂同行》的第九課。
老師在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地給我們講解分析著，我們一邊對(duì)答案，一邊一心一意地聽著。老師講著第六大題，“磨”的部首時(shí)候，我們異口同聲地說：“查廣字頭”。可是，當(dāng)我們都驕傲地笑著時(shí)，忽然，一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)在大家的耳邊，“老師，查廣字頭查不到”。我們四處看了一下，哦，原來是顧昊同學(xué)站起來，大聲喊的呀！我們半信半疑。
顧昊又說：“查石字底才能查到呢”！頓時(shí)，下面的同學(xué)七嘴八舌地說起來。正說著，葛育坤同學(xué)一口咬說：“廣字頭查到呢”，顧昊同學(xué)滿臉通紅，老師叫我們桓下字典，周星宇同學(xué)迫不及待地拿出字典，飛快地查到了，說：“老師查得到呢“。老師又說，同學(xué)們看看有沒有“麻”這個(gè)部首。我們說：“有呢”。老師又叫我們查查“磨”，查麻查得到查不到，我們說：“查到呢”，然后老師說“磨”有兩個(gè)部首一個(gè)查“麻”，一個(gè)查“石”。
我們要謝謝顧昊同學(xué)，謝謝他教會(huì)我們對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)顧昊同學(xué)愛動(dòng)手，愛動(dòng)動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝你同學(xué)作文15
從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏啵乙貏e感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué)，她雖然是我們學(xué)校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點(diǎn)響起。
那天，因?yàn)槲野押J絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會(huì)告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個(gè)陌生的女同學(xué)手里拿著一個(gè)葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報(bào)告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學(xué)是在學(xué)校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。
親愛的同學(xué)，在這里我想對(duì)你大聲地說一句謝謝！親愛的同學(xué)，謝謝你！
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