同學的閃光點作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的閃光點作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的閃光點作文 1
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍眼睛車"，她是個"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是小雪!
她是個"小靈通"。上課時，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室里鴉雀無聲，又是小雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室里有一片沉默，有的同學自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的'目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。
她還是個"一點通"。有寫了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!
這就是我要看夸的同學--小雪，你們喜歡她嗎?
同學的閃光點作文 2
我的同學小晗，她的個子矮矮的，手胖乎乎的，長著一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的閃光點是愛學習，上課注意力很集中。記得有一次，老師在上數學課的時候，從窗戶外飛來幾只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒，沒有聽老師提的問題，只有小晗在聽。
蜜蜂飛走后，老師說：”我剛才問的'是什么？”大家都不知道。小晗說：“老師讓我們量一量正方形的周長�！甭犃怂f的，大家很不好意思。老師拍了拍手說：“剛才你們都去看蜜蜂了，只有她在聽�！焙髞磉x班長的時候大家都選她當班長。她當上班長后就和老師一起管理班級。
還記得有一次，老師有事不能來上課，她就讓大家自習。同學們都很佩服她，一節課下來，沒有人說話走動，都服從她的安排。
我想對她說：“你真棒！我一定要向你學習。”
同學的閃光點作文 3
每個人都有自己的閃光點，有的同學樂于助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。
我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。
她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂于助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我，當我正絕望的.時候，小樂出現，她走過來對說：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學校很近，我跑回去就可以。”說完她便沖向大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。
同學的閃光點作文 4
我們班里有一個同學叫黃城。他長著虎頭虎腦的，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學……其中有件事還在我的.腦海中縈繞，令我經久不忘。
那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想站起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把�？赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發現他已經滿頭大汗了，可他卻堅持不懈地往前走……
這就是我的好同學*城。能和他同班，我感到榮幸。
同學的閃光點作文 5
我們班里有很多同學都值得我來夸一夸，但我最想夸的是我的同班同學班長—小妮。
小妮是一個同班的女同學，她有一張圓圓的臉蛋，不大不小的'眼睛，櫻桃似的小嘴說起話來甜滋滋的，津津有味，腦袋后面梳著一根很長的馬尾辮子，走起路來辮子一甩一甩的，就像一個快樂的小天使，上課時很認真聽老師講，她的硬筆書法也寫的很好，搞大掃除的時候她能幫助有困難的同學一起搞好衛生，在今年的運動會上她代表我們班級參加50米賽跑和立定跳遠，她在賽場上奮力拼搏，終于為我們班里奪得好成績。
這就是我要夸的同班同學—小妮，在任何地方都能看見她的身影。
同學的閃光點作文 6
我介紹的是小彤同學，她長著一個高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發，笑起來還有兩個圓圓的小酒窩。
她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和小桐約好了，寫完作業一起去李悅家玩�；丶液笪壹泵μ统鲎鳂I認真的.寫作業，過了一會兒，寫完作業后我先去找李悅了。碰巧我遇到了小桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業呢，我先去幫助你一把吧，而小彤呢！發現了李悅的書架，正坐在沙發上津津有味地看書呢！過了一會兒，李悅寫完作業后，我們要開始玩兒了。可是現在小彤正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
小桐的閃光點閃閃發光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學習。
同學的閃光點作文 7
我有一位非常要好的同學，他的名字叫小杰，他的臉上有一個很小的黑痣，他很愛樂于助人，還很勇敢。
我記的有一次，我們正在公路上走著。突然，從遠處傳來一陣哭聲，我和小杰順著哭聲跑了過去，看見有一個小同學坐在地上哭。小杰立刻跑了過去，把他扶了起來，小杰問他怎么回事。原來，那位小同學掉了10元錢，小杰問：“你到過哪些地方？”那位小同學把事情的經過詳細地告說了一遍，最后小杰幫那位小同學找到了那10元錢。那位小同學感激地對我們倆說：“謝謝你們！謝謝你們！”
我為什么說小杰很勇敢呢？有一次一位同學掉在了一個兩三米深的溝里。小杰毫不猶豫的`跳進去，他讓我拉他就在下面使勁推，費了好大的勁才把那個小同學推上去。那位小同學被救上可是他自己倒沒法爬上來了。附近的一位大叔知道了事情的真相趕忙來幫忙，小杰很快被拉了上來。這位大叔直夸小杰懂事。
我很佩服小杰，他有很多地方值得我學習。
同學的閃光點作文 8
一天我來到教室，我剛放下書包就看見有兩個人在打架，他看見了就馬上過去攔住他們，他先問動手的人怎么回事？一個同學說：“是一個叫我把他的書包拉下來的，他們互不相讓�！彼托牡貏裾f他們，讓他們不再爭吵。關于班長的事還有許多，聽我慢慢說吧！
他可強了，認識的字比我們都多，考試經�？家话俜�，老師獎勵的時候總有他。老師總是最重要的任務交給他，我想他一定把老師說的話都記在心里，所以把事情做得好。課余時間，有讀不少書每次的作業都按時給老師。他身材瘦小，上課從不開小差，總是積極發言，全班數他最認真。下課的時候，就會約上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之類有趣游戲，他的本領可真大啊！我要向他學習，他的這些好行為，好習慣，取長補短。
這就是我的班長，他有個好聽的`名字--何炫錡，他是我的好朋友，更是我的模范榜樣。
同學的閃光點作文 9
我想夸小清，第一因為他在體育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7。5秒，跳繩能到200個每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15厘米，他走大腳板的`速度也很快。
第二他是班里的體育委員，每天出操、吃飯、放學時都是由他一個人維持秩序，大家都聽他的話。
第三他的學習成績很好，課堂上，他總是積極舉手發言，這周的看圖寫話得了第一名，字又寫得好，還掛著班級后面的黑板報上。數學方面，他總是得一百分。
最后，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會幫助別人，為班級集體做事，我們也愛和他一起玩！
同學的閃光點作文 10
他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學們。
我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學的書本不見，他和幾位同學在一起找，一下子動員許多同學一起幫忙找，他找一下那位同學的書包和地上，不一會兒，他就幫同學找著，班長笑笑，就回座位上去，還有一次，他幫助一位同學找丟的鋼筆，他一起和同學們組織許多同學一起幫忙找，不一會兒，班長說一聲：“找著！”其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著，他把鋼筆傳給那位同學，同學們都用羨慕的'目光投向班長，班長又一次不由自主的笑起來。
我們全班同學都認為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎？
同學的閃光點作文 11
我們班有一個同學叫小鵬，他長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學。其中有一件事還在我的腦海中索繞，令我經久不忘。
那是一個下午，上體育課的`時候，同學們都興高采烈的玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球、有的在打排球、還有的在跑步、跳高、跳遠。小鵬看見了我和葉佳豪在打架，小鵬走過來，立刻阻止我們打架。小鵬說：“大家都是同學，為什么要打架呢？’’我們倆個人聽見了，決定不打了，重新做朋友�！�
小鵬總是無微不至的幫助同學，我相信只要有小鵬在，多大的困難都可以解決。
同學的閃光點作文 12
我有一個好同學叫小豆，他身高一米三一。細長的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，長著一張櫻桃小嘴。他的'閃光點可多啦。比如學習好，愛勞動，愛衛生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。
那 是一次發生在美術課上的事情。我忘記帶白紙，我急得想熱鍋上的螞蟻，小豆看見了，急忙向我跑來，問我怎么回事。我看著他關切的目光，可憐巴巴地說：“我忘 記帶白紙了。”他一聽立刻對我說：“我借你白紙�！蔽铱粗稚系陌准垼@下才放心，感激地對他說：“謝謝你借我白紙�！蔽抑灰娝麑ξ椅⑿Γ奈⑿σ幌伦� 就讓我感到特別的溫暖。
還有一次，我正在踢足球。突然，我腳一滑，摔倒了。小豆看見了，飛快地跑過來，把我背回教室�；亟淌业穆飞希呀洕M頭大汗了，但它仍然堅持。最后，小豆終于把我背回了教室，當時我的傷口似乎已經不再疼了。
我喜歡我的這個好同學，你呢？
同學的閃光點作文 13
每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學寫得好等等。
我最好的朋友是小震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的.鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子里的同學打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時小震跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著小震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊！小震，我要向你學習。
同學的閃光點作文 14
我們每一個人身上都有閃光點，我的同學也不例外，今天，就讓我來夸夸同學的閃光點吧！
小皓，是我的老朋友了。我們互相幫助，我有難處，他來幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個閃光點：助人為樂。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊了，任憑我怎么用力也擰不開。于是，我找了小皓，把難處說給他聽。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開，才遞給我……
他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級時，一天，我一進教室就有一股難聞的`氣味撲鼻而來。我沖到位置放好書包之后仔細一看，是一只死老鼠。我馬上遠遠的躲開了。老師來了之后，叫兩名同學打掃一下，大家聽了，有多遠就躲多遠。只有兩位同學自告奮勇地站了出來，我定眼一看，其中一個是小皓……
他還有許多閃光點，比如：字寫得工整，畫畫畫得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說了，大家自己去發現吧。
同學的閃光點作文 15
同學“，一個簡單的稱呼。同校，同屆，不管你認識與不認識，感情深與不深你都可以喊一聲”同學“，這個世界上，似乎只有同學之情最純、最濃、最真。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起”三八線“，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業分別，女同學兩眼淚汪汪，男同學一夜長大。惜別，純凈了最初的同學情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚的青春的旋律，走過叛逆的`日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了我們告別幼稚，走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的`酒，歷久彌香。
一路走來，同學很多，給予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路變得更精彩。古人說”君子之交淡若水“。同學情使我感受到了那份淡淡的友情，不帶一絲雜質，沒有一絲瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石。普通、平凡，卻讓人耳目一新，戀戀不舍。
同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學立志”為中華之崛起而讀書“；散在四方，同學互相鼓勵”有志者事竟成“，海闊天空，鵬程萬里。
人生豈能盡如意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚。風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享；遇到挫折了，最想傾訴給同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。“現在似應加上一句：”五世修得同窗讀。“讓我們珍惜同學情吧，這是除愛情、親情、友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
同學的閃光點作文 16
她，白里透紅的瓜子臉上，長著一對大眼睛，晶瑩透澈。睫毛長長的，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨著眼睛的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著。中等個兒，身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學們學習的榜樣，是老師眼中的好學生。她學習非常刻苦，老師布置的作業都認真的完成，老師交給她的任務，她也一絲不茍的`去做事。
她很內向，不太喜歡與同學交流、玩耍，總是自己一個人去做某一件事情，尤其是在學習方面，她的成績非常優異，總是名列前茅，令人敬佩。課間時，我們都在盡情的玩耍，而她坐在自己的座位上，認真的復習課本，預習知識。
有一點更是令我敬佩：她的堅持不懈，勇往直前。
那是一節體育課，原本已經跑完好幾圈的同學們愁眉苦臉的等待著“厄運”的到來。體育老師很嚴厲，每次上體育課，都不會讓我們感覺到輕松。上來先是一頓“大餐”，讓我們“吃飽”后再休息。我們每次都受不了這樣的累，所以，在老師看不見我們的時候，我們都會偷懶，走幾步，然后再跑。她就在我旁邊，她并不偷懶，而是在一步一步的跑。
雖然跑的很艱辛，這么冷的天氣，而她的額頭上則是大滴大滴的汗珠，似乎在向我們訴說著所有的疲憊，流露出了她的堅定信念：什么事情都需要堅持，不怕苦，不怕累，但是只怕自己比別人跑的慢，追不上別人，落在別人的后面。
其實道理就是這樣，如果你想成功，就必須肯吃苦，像她的汗水一樣，每一滴汗水永遠都是辛勤的象征，它做不了虛假，蒙蔽不了你的收獲，她身上流淌的每一滴汗水都是那般珍貴，里面包含著人們永遠不朽的精神——勤勞。即使失敗了，她也是翻百倍的努力，再重新爬起來，站起來，繼續向前跑！她是我們的好榜樣！
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈、勤勞的精神，一直與敗者神抗衡，我認為，我們也應該具有這種敢于挑戰的精神。
她就是我身邊的好同學——小楊。
同學的閃光點作文 17
在我們的學習過程中，相信大家都會有過許多同學吧，但是我的一位同學卻與其他的同學有所不同，相信大家看到這個作文題目時一定會疑惑不解吧！為什么我的同學是“小孩”呢？告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過是她的個子長得很矮罷了，所以我們班的同學給她起了“小孩”這個外號。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的'關系就OK了。
“小孩”她長著一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發很長，衣著樸素，從來不追求時髦兒，心靈美，思想高尚，樂于助人，不輕易服輸，愛管閑事，人緣很好，還經常說一句口頭禪：“幫助別人，快樂自己�！庇袝r，我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動，一直把她當做我學習的榜樣，她學習很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時候甚至恨她。
記得有一次，在期末考試的時候，我忘記了帶鉛筆芯，當時我正很著急，到處的去向同學借，可是最后我還是沒有借到，因為沒有同學愿意將自己的鉛筆芯借給別人，當時只有小孩在我的`前面，當我想她去借時，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會不借給我，沒有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過考試，事后，我對她很感激，她也沒有謙虛。
是的，她是一個最不會引人注目的人，她沒有謙虛，沒有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時候，她會耐心的鼓勵你，在你成功超過她的時候，她會熱情的祝福你，恭喜你。也正是因為她的這些品格，才讓我學會了很多，她才是一個真正值得我學習的人。
這就是她，我的同學——小茹。外號“小孩”。
同學的閃光點作文 18
我們班有個智多星名叫屈昊。他長得膀大腰圓，肚子特別大。像塞了一個大西瓜一樣。但你可別看他胖，他可是我們班的“智多星”呢！
記得有一次，五年級的我們不僅面臨著考試，而且運動會也快來了！在運動會的前幾天，我們需準備運動會出場的道具，但大家早已被語文背課文，數學背公式給麻木了，誰也想不出什么新奇的金點子。而我也在下面干著急，自己想出一個個點子，又自己推翻了一個個點子。有一次，老師空出來時間來征集大家的意見。可大家都是徐庶進曹營—一言不發。正當大家急得焦頭爛之時。只見坐在我斜對面的屈昊，用右手撓了撓腦袋，眼睛轉了轉，左手無名指抵著下巴，嘴都著，眼瞇著，似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮，像想到了什么，然后他懶懶的站了起來，緩緩地說：“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認真的，說：“今年是奧運年那就應該用火炬，而我們只需要在電腦上打印下祥云圖，底下用紅色卡紙做火炬下半段，不就行了？”他說完，又拍拍肚皮表示成功似的坐下了，老師也表示了贊同，同學們聽了他那井井有條的分析之后，也熱烈的.鼓起了掌。果然，在運動會上，我們手握白紅相間，印有祥云圖的火炬，腳穿白色運動鞋，身穿藍白相間的校服，高舉又簡單美觀的火炬的我們神氣極了，得了第一名！這一大功臣就是屈昊啦！
我們班的胖智多星有意思嗎？
同學的閃光點作文 19
在我們班，有一位重量級的人物——小聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的'聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說：“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊�！苯o他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優點也是缺點。優點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢�！痹瓉砼至诉�有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學兼好友——小聰。
同學的閃光點作文 20
小樂是我的好朋友，她今年10歲，又高又瘦，一頭烏黑發亮的頭發顯得很有精神。一張瓜子臉上長著又黑又細的眉毛，仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑，笑起來還有兩個深深的小酒窩，可愛極了。
小樂是個認真負責的`中隊長。有一次早讀課，她一臉嚴肅的帶領同學們讀書，教室里書聲瑯瑯。這時副中隊長陽李清背著書包走進教室，小樂看看鐘，呀！七點四十五了，陽李清遲到了。小樂毫不猶豫地把她的名字寫到補讀欄中。陽李清見了招招手，把小樂叫到面前，可憐巴巴地說：“周周，把我的'名字擦了吧！”“不行，快讀書�！毙份p聲地說。早讀課結束了，陽李清還是不甘心。“周周，我們不是好朋友嗎？求求你把我的名字擦了吧。”陽李清拉著小樂的`手說�！瓣栮�，不行。你自己也是班干部，我們要做到公平，把你的名字擦了，其他人會怎么想。”小樂開始認真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”，因為小樂就像周恩來總理一樣，認真負責。
小樂不僅是個盡職盡力的中隊長，還是一個愛好廣泛的學生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中，小樂最喜歡看書，一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩，她都不理我們，只有上課鈴聲才能叫“醒”她。
這就是我們班的“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。
同學的閃光點作文 21
易中天在百家講壇出名，我班有個周易天在班上小有名氣。周易天個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業也一絲不茍地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。
有一次考語文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發現周易天還在對著考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態度所感動，于是我也認真地檢查了一遍，結果發現不少失誤，找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分，正在我洋洋得意時，老師卻報出了周易天的成績是滿分，全班掌聲雷動。我感動羞愧，同時又用崇拜的`眼光看著周易天，心里暗暗下決心，也做個學習上的小能手。
周易天的作業也讓老師感到滿意的`，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的`作業排列得整整齊齊。老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外�！焙玫某煽冊谟谄綍r的認真。我記住了老師的話，我要以周易天為學習上的榜樣。
周易天不僅學習好，品行也很好，樂于助人，同學有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業余輔導員。周易天現在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
同學的閃光點作文 22
在數學課上，老師繪聲繪色地講著，忽然，身后傳來一陣笑聲。我仔細聽，是班中的學霸，也是我的好友，我們班的“智慧之寶”。
總想起兩個月前的軍訓，第一天我們回班開班會。我看到束手無措的他，便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了，趁老師沒來，我倆三言兩語聊起天，就這樣，我們便互相認識了。
軍訓后，我倆更加親密了，下課后我們簡直形影不離，會共同探討老師講的問題，甚至連上廁所都是一起去的'。稍有點時間，我倆會到走廊玩耍，有幾次玩得不亦樂乎，都遲到了。
第一次月考，滿分560分，我只考了365分，可他卻考了四百多，在我們班是第二名，進了年級前30名，我驚嘆不已，他竟然是學霸！考試過后，我又認識了不同的`他。
在一個中午，我看到他收拾書本，便問他:“.上午沒留作業，.這是寫什么東西？”他真誠地告訴我，他每天看書，并且記錄他的心得體會，把自己的想法寫上去。我頓時對他和很欽佩。后來我還讀了他寫的內容，發現他是一個很有思想的人。
他還是一個樂于幫助別人的人，我月考成績不太理想，他安慰我，讓我繼續努力。從那天起，我有不會的題就去問他，如果他不會，我們就一起去找老師。就這樣，期中考試我進了年級250名，是他給了我信心。
這就是我的同學，我們班的“智慧之寶”。
同學的閃光點作文 23
我有一個同學，是個長得很好看的女生，剛來到學校，她也是我認識的第一個女孩子。
正好她也是我的室友。
她的個子很高，笑容很有感染力，說一句話都很有自信，就好像在愛的.環境中長大的孩子，永遠都是這樣光芒四射。她和男孩子的關系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。
這樣的關系，相比是很多女孩子都羨慕的`吧。
剛來到學校，她參加了很多部門，表現很出色，可是后來不知道怎么回事，就迷上了耽美小說，迷上了漫畫，很多東西都不再想去嘗試，因為感覺不屑。后來我才聽很多同學說，她的表現多少帶著一些優越感。一開始我并沒有在意，因為我感覺她人還是挺好的，也沒有瞧不起別人，而且挺熱心的。
后來才發現，大概是和其他人相處的過程中，她逐漸改變了吧。
一年之后，我經常去圖書館，她經常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開始我還經常叫她去圖書館學習，畢竟要考試了，可是說了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒趣。
現在她和另外一個女孩子關系很好，一起談論男主播，談論男同性戀的故事，那些我一點都不感興趣，也就和她越走越遠。我也感覺很悲傷，很無奈，大概這個世界就是這樣的吧。
所有的友情，都要一起進步，才能夠持久。
同學的閃光點作文 24
在我們班，你隨便找一個人問：“你們班成績最差的人是誰？”回答準是王畢翰。沒錯，王畢翰是我們班上公認成績最差的學生，他還喜歡吹牛，同學們都十分討厭他。
人總有屬于自己的特點，王畢翰也有。王畢翰有著白凈的皮膚，烏黑的頭發，大大的眼睛。和他接觸一段時間后，你會發現，他學習不上進，愛吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀律，打擾其他同學上課，缺點多得數不過來�？杉毿牡娜司蜁l現，他其實也有優點。
那是星期四的下午，這周是我們這一組掃地。放學了，我們就打掃了起來。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意王畢翰倒垃圾的'舉手！”我們都舉起了手，“全票通過！”那人又說，“王畢翰倒垃圾！”我們班有兩個垃圾桶，一個滿了，另一個只有一點點垃圾，王畢翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個垃圾桶，艱難地行走著。我突發奇想，想去幫他一把。
我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，王畢翰不停地對我說：“謝謝你，謝謝你……”我突然覺得，其實王畢翰這人挺好的，知恩圖報，不像有些人忘恩負義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學習成績不成問題。就連王畢翰自己也說：“游戲不能多玩。”只是他養成了壞習慣，習慣性地上課不聽講了。
我相信，只要王畢翰努力，成績一定會趕上去的。
同學的閃光點作文 25
在補習班上有一位和我很要好的同學，他叫小浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學習自覺性好，又樂于助人，他是我學習的好榜樣。
有一天，我邀請他到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了。我和小浩異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的畫，只見那“荷花”躍然紙上，你看那一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的他正細心得描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的�！爱嫷锰昧�!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。他被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的疏忽，把他辛辛苦苦畫好的畫給毀了。心想：“怎么辦，怎么辦?”我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的'�！薄拔抑�，沒關系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，他竟寬容地說出了這樣一句話，他不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪他一起開心的重新畫起來。
“宰相肚里能撐船” 小浩真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
同學的閃光點作文 26
默默地算著，小學六年的時光已經在不經意間從我手指縫間溜走�！巴瑢W”，在這一刻，就好比一個大本營，有的人加入，有的人離開，有的人留下。其中有一位，讓我念念不忘，他就是——算了，讓我先賣一個關子吧！
他，身高1。60多一點，算是中等身材。瘦瘦的身材使得他如山中的靈猴一樣靈活。他的`小眼睛笑的時候，瞇成了一條縫。他還擁有一個挺拔的'鼻子與一張大大的嘴巴。要我來形容他，就四個字，活脫脫一個“文藝青年”！
他多才多藝，唱歌、跳舞、籃球，說唱樣樣都會！他唱起rap毫不費力，他跳起街舞令人驚異，他投起籃球，幾乎是百發百中的。在我眼里，他就是個“鬼才”。
他的社交能力也很好，因為他總是能給人留下一個帥氣的印象。一般來說，要他邀請同學參加活動，只有他見不到的，沒有他請不到的。我們同學只要是沒有急事，一般是不會拒絕他的邀請的。結交新交朋友？對他來說，就如同張飛吃豆芽一樣——小菜一碟！用什么來形容他呢，我想這三個字特別合適——杠杠的`！
別以為他只會社交游玩，他的學習也是班上數一數二的，尤其是數學，更是被譽為我們學校的數學王子，他不僅自己學得好，而且還很愿意分享方法，也難怪他的人緣那么好。
現在我可以告訴你們他是誰了！他就是我們班上的班長——小坤。我不有一位這樣的同學感到自豪。
同學的閃光點作文 27
我班有一位很色的同學叫小斌，他身材高，卻很瘦，瘦得只剩一副白骨似的，眼睛小小的，嘴巴有點寬，一對招風耳，卻有一對好看的'瓜子臉。我們管他叫她謝奶奶，關于這個外號的由來，還與下面這件事有關呢，且聽我慢慢道來。
說他很色，是因為他不要臉，哪個人去招惹他，他就上去親人家，班上幾乎每一個人都被他親過，包括女同學。被他親過的人都覺得很痛苦，因為他那一副闊嘴還有口臭。所以我們都很恨他。有一次，他說陳林宇的笑話：“有一天，陳林宇在大街上大搖大擺地走，突然有一個饑餓的小孤兒爬過來，哇哇大哭，向陳林宇要吃的，陳林宇看他很可憐，就猛地一下子拉起衣服，那孤兒爬起來喝陳林宇的`奶……很多人都在看陳林宇，過路人的`見人就說男孩真傻，還給小孤兒喝奶。喝完奶，那個孤兒爬下來，一個過路的人又說，看，他身上沒奶，小孤兒就下來了。另一人路人說，不是呀，小孤兒在陳林宇胸前打醉拳……”
小斌一說完，引得同學們哈哈大笑。陳林宇一聽小斌在編他的笑話，恨得呀癢癢，就要上去捧小斌，被我們拖住了，一同學勸道：“你何必跟他一般見識，他這人就這臭嘴惹事，其實是他想吃奶……”一同學附和道：“原來，他就是謝奶奶�！�
小斌這人就這樣，嘴巴總不閑著。
同學的閃光點作文 28
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”一陣清脆的歌聲從教室外傳來，我們班的小汐蹦蹦跳跳地進來了。
她是一個活潑開朗的小女孩，一雙清澈的大眼睛，筆挺的`鼻子，小而靈巧的嘴巴，可好看了。她的馬尾束得高高的，走起路來一甩一甩的，可愛極了。
小汐對工作很負責。她是我們班的英語課代表，每個星期三、星期四都要幫老師收作業、發作業。記得有一次，一個調皮貪玩的同學沒寫完就出去玩了，小汐走出教室，找遍走廊、操場，最后才在人堆里找到了他，然后耐心地教他寫好，再一本一本地把作業本數清、收齊，交到老師辦公室。等她做完這些工作，回到家已經很晚了，而她卻依然無怨無悔，每天快樂地為大家服務。
還有一件事情讓我記憶猶新。二年級下學期，老師選了我和一些同學參加“六一”兒童節的舞蹈表演，由小汐擔任我們的舞蹈小隊長。她每天都把老師教過的`內容仔細地記了一遍又一遍，下課之后，再把那些動作不達標的同學叫到一塊，一次又一次地教他們練習，直到標準為止。最后，我們班的舞蹈表演得了全校第一名！聽到這個消息，同學們都樂得手舞足蹈，歡呼雀躍。
小汐就是這么一個活潑開朗、樂于助人、對工作認真負責的好同學，她是我們學習的好榜樣。
同學的閃光點作文 29
猜猜她是誰？她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是——小垚。
小垚是三年級剛轉過來的`轉學生，老師安排和我同桌，她的成績不太好，經常不及格，可我依然喜歡和她一起玩。她有時候經常掐我，把我弄得全身不舒服。不過，她有時也很熱心，我就給你們講一件吧！
有一天，我和她在操場上散步。突然，從跑道上傳來一聲慘叫，原來是一位小朋友在跑道上跑步，跑著跑著摔倒了，膝蓋上流著血。我和小垚連忙跑過去扶那位小朋友起來，帶他到醫務室。到了醫務室，醫生連忙幫他清理傷口、消毒、包扎。然后，我準備走了，小垚說：“你干嘛去？”“回教室，快上課了呀！”可小垚怎么叫都叫不回去，她說，等那位小朋友包扎好了，我們扶他回教室再走。我被她的話感動了，我經過再三決定，我決定留下來幫小垚。那位小朋友終于包扎完了，可是已經上課十分鐘了，我心里想：如果不快點的話，老師一定會批評我和小垚的。我把我心里想的.話跟思垚說了，可她卻說：是小朋友的`安全重要，還是上課重要？”我們把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室，眼看就要下課了，我和小垚連忙跑到教室，老師問我和小垚去干嘛了，小垚把事情一五一十地告訴了老師，老師在全班表揚了我們。
我真敬佩她那樂于助人的可貴品質。
同學的閃光點作文 30
矮矮的小個子，扎著個獨角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”---小璇，我的同學。
提起這個“小不點兒”，我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的`一天下午，上課鈴響后，數學老師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的.，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動了。誰知就在這時，只見“小不點兒”從自己的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦�？吹剿悄�，我心里想，她真傻!幾個調皮的同學還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時，老師說道：“以后值日的同學要及時，不要因為自己不負責任耽誤大家上課!”聽了這話，“小不點兒”的臉更紅了�！敖裉觳皇切¤等�!”不知誰冒出了一句。接著值日的同學也不好意思地站了起來，承認了錯誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時，王夢靜同學突然嘔吐起來，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學用手捂住鼻子，皺著眉頭;有的同學拿起書本當扇子扇起來;有的同學更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來，走到王夢靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下，王夢靜好了許多�？葱υ挼�，不問事的同學，這時也不好意思地安靜了下來。此刻，我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。
這就是我的同學“小不點兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。
同學的閃光點作文 31
我們班級里一共有47位同學，但是并非都是凡人。其中，就有98%的人都是“神精病”。這不，我身邊就有一位——小玉。
說到小玉，我便想起了“櫻桃小丸子”。為什么說小玉是“櫻桃小丸子”呢？因為小玉小時侯有一頭發亮的蘑菇頭，結果被老師叫成“櫻桃大丸子”。此外，小玉還有一雙黃豆大小的眼睛，眼睛上還有幾根稀疏的眼睫毛；一個不高不低的鼻梁，在那小小的鼻子里總是有著永無止盡的鼻涕；一張總是有著垂涎三尺的嘴巴，還有著奶白色的皮膚，但臉上長著許多“畫龍點睛”的痣。雖然小玉現在沒有了蘑菇頭，但是“櫻桃小丸子”這個稱號卻名垂青史了。
小玉不僅有如花般的美貌，而且還無比的.自戀。記得有一次，數學考試完后，正在發試卷，大家考得都不好，唯獨小玉在那里像一只“瘋狗”一樣，大喊大叫：“我的分數竟然比張大勛、王徐嘉高！哈哈哈！我真是個天才！”可是迎來的卻是四只白眼，和一句冷嘲熱諷：“切！你還不是抄答案的！”可小玉像沒聽見似的，依舊像一只“瘋狗”一樣在那里大叫。甚至周圍的吃瓜同學也看不下去了，紛紛投來一雙雙白眼。我想此刻小玉心里受到了一萬點暴擊吧！
小玉雖然廢話很多，但是文筆卻挺好的。每次的作文內容簡單明了，讓人看得很明白，讓人看得懂她在想什么，寫什么，這點值得我們學習。
我有許多奇葩同學，唯獨這位最神經質！
同學的閃光點作文 32
說起我最熟悉的人，她是一個“假小子”。
她圓圓的腦袋像一個大西瓜，一雙又濃又密的眉毛，下面想牽著一對水靈靈的大眼睛，一張小嘴“說遍天下無敵手。”連老師都被她說的受不了。她笑起來的時候就像陽光般帥氣。
有一次，學校進行辯論賽，老師讓她出場。這下可了不的了，她一上去，她的對手瞧不起她，但是她沒說什么。辯論賽正式開始了，她那靈巧的小嘴瞬間爆發，說出了許多話，而且每句都是條理分明。
她的對手一看這情形，也不甘示弱，也亮出了看家本領。但最后還是我的.同學獲勝了，因為她這張嘴是打遍天下無敵手，這可不是吹的，這次比賽就輕而易舉就獲勝了，為我們贏得了獎杯。
她平時很愛打抱不平，在班里，她總是一副正氣凜然的樣子，在我受欺負的時候，她總是第一個上前去保護我�？吹饺跣〉耐瑢W被欺負，她也會第一個上去保護那些弱小的同學，所以他就是我們的“保護神”。我給她定了一個稱號兒，叫“女俠”。平時那些在我們面前裝腔作勢的人，只要見了她就不敢了。怎么樣？她是不是很厲害呢？
有一次，我們回家的路上，看到有個同學欺負弱小的同學，她便迅速走過去，那些同學看見她之后便不敢出聲了，立刻逃走了。那個弱小的同學對她千恩萬謝。
這就是我的好朋友段鑫，她也是我最熟悉的人。
同學的閃光點作文 33
我要給我的好朋友小月畫張像，因為她很有趣。
我拿起手中的畫筆，給他畫了一個圓圓的小臉蛋，然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長發。她還長著一對精致的柳葉眉，因為她特別愛笑，笑起來一對眉毛就上下抖動，像極了隨風飄揚的柳葉，所以我給她畫上了一對柳葉眉。
接著，我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛，小月的視力很好，有一次我和她一起去超市買東西，遠處貨架上賣的薯片單價我看不清，可她一眼就說：“兩塊五�！蔽也幌嘈�，可走過去一看，真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子，她的鼻子可怪嘞，開心的時候向上翹，生氣的時候又塌下來，真有趣。
她還有一張小巧的嘴哦！別看她的嘴巴小，但她的'嘴可能說了，真能算上是能說會道啊，每次作文課，她都積極舉手，每次還答得很準確。接下來我又給她畫了一對順風耳，因為她的聽覺很靈敏，只要有同學上課說話，她都能聽到后告訴老師，真是個關愛同學的好學生啊。
畫好了她的臉，我又給她畫了一個完美的身體。她有著一個小蠻腰，配上一雙大長腿，漂亮極了。只見小月身穿舞蹈服，晃著她那烏黑靚麗的頭發，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，贏得了同學們的熱烈掌聲，心里樂開了花。
我一定要把這幅畫送給她，上面還寫著她的大名，希望她能喜歡。
同學的閃光點作文 34
我的同學有很多，其中對我幫助最大的是小明。他曾經當過班長，學習在班里比較優秀的。現在擔任團干部，思想表現很好。他中等個頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個淳樸，老實的人。
每當我看見他，就有一件往事出現在我的`腦海。那是初二的后半學期，我們面臨著升初三的嚴峻考驗。同學們都起早貪黑地學習，我也不例外。可是就在這關鍵的`時候，我的右手無意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當時學習很緊，一天不上學，過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的時候，小明來到了我的家。他剛坐下就說：”你一天沒上學，我猜你準會著急的，所以我來給你補課來了�！碑敃r我很受感動。他說著就拿出書來，給我講當天的課�？墒俏乙贿B聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計算題的要領和運算方法。當我補上了當天的課時，已經過了幾個小時了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對我們進行測驗，來檢查前一天的聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子，認真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補課，我就把事實說了，老師在上課時表揚了小明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學習。
同學的閃光點作文 35
我有一個好伙伴，她叫小瀚，她有一雙圓圓的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一對小巧的耳朵，下面有一張紅紅的小嘴，她還有一頭烏黑的長發，她經常把頭發弄成一個馬尾辮，每天都要在我的桌子上掃來掃去，把我的各種文具都給掃到地上了，不過她樂于助人，經常幫助他人。
有一次，我上體育課的時候，老師讓我們跑步，跑著跑著，我的腳不小心扭傷了。于是，我和體育老師說了一下，老師就讓我走著走。我正走著，看見小瀚從后面氣喘噓噓的趕來，說：“李琳，你怎么了？”我說：“我的腳跑步時不小心扭傷了，我和老師說了，老師讓我就走一會兒�！毙″s緊說：“那我陪你走一會兒吧！”我說：“謝謝你，不過你還是跑吧，不然老師該說你了。”她說沒事。走著走著，她問：“你要不要去醫院看一下呀？”我說：“不用了，等放學之后讓媽媽帶我去看吧！”她說：“哦，那你注意一點吧！”這時，正好讓老師看見了，說：“小瀚，你跑快點”。然后，小瀚說：“李琳，你小心一點，我先走了，拜拜。”說完，她就走了。在放學的時候，她還問我腳疼不疼呢，我的心里頓時涌上一股暖流。在我受傷的`時候還有一位朋友這樣的關心我，我真的很是感激呀！
這就是我的好朋友小瀚，一位樂于助人的好伙伴，我要向她學習贈人玫瑰，手有余香的精神！
同學的閃光點作文 36
她是一個善解人意、講道理、令人信服的人
她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。
有一次下課，我跑去交作業。不小心弄壞了一個同學的鉛筆盒，腦子被蒙住了。我能怎么做呢？我沒那么多錢買！怎么辦？向父母要，他們肯定不會給；找同學要不好。我們到底該怎么辦？無數個問號打在我身上。我不僅沒交作業，還把同學的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學舉手，我就渾身發抖，怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。
這一切都被張莉看到了。下課后，張莉把我帶到一個無人的地方，問我發生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍，她說:“你應該向那個同學道歉，請他原諒你�！�
“我，我沒辦法，萬一他樣我賠呢。再說，你不是說他不會發現嗎？”張莉的臉變得嚴肅起來，非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢？”弄壞了別人的東西。你應該道歉，但你隱瞞了真相。你應該誠實，不要撒謊。你想，你不認錯，他發現了就告訴別人，這樣全班都不信任你。相反，如果你道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實！"
我的'臉突然變紅了。回到教室，我真誠地向那個同學道歉，那個同學原諒了我，和我成為了好朋友。
是的，就像張莉一樣，我交了一個新朋友，贏得了同學的信任！
同學的閃光點作文 37
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過愛上李莫愁的同學，她叫鄭文慧。
鄭文慧的皮膚很白（不涂護膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點臭，我每次收作業的時候都覺得有一點臭味，甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數學課來說吧，今天老師評講試卷的時候，我們大家正在專心的'改試卷時，一陣威風從窗外向我們正面吹來，我看見好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點好奇，向前一看，呀��！糟糕，是鄭文慧的頭屑被風吹了過來，這時，同學們個個都拿起試卷放在頭上。風停了，我一看，不是吧，我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了，就想一個人陷入了泥坑一樣……
不過鄭文慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動時，我和朋友一起在玩木頭人，鄭文慧也想參加，我們都很歡迎。當鄭文慧當木頭人的時候，大家都迫不及待的想看她的表演，只見她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标犻L的口令一響，鄭文會跳起了“踢踏舞”，惹得同學們哈哈大笑；接著，鄭文慧又開始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在鄭文慧的身上我悟出了一個道理，人有各自的長處和短處，要發現別人的長處證實自己的短處。
同學的閃光點作文 38
大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會有影子，影子會跟著我們。我在學校有個影子，不用燈也會跟著我。
小秦身高一米四，長相自然也不俗。烏黑的頭發綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看小秦是高個子，說起話來跟小孩子似的。小秦雖然像一個沒長大的小孩，但身上卻有著良好的品質。
她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。我環視一下四周，發現沒有座位了，我正準備給老人讓座。只見小秦站了起來，一手扶著座位，一手扶著老人，說：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說了，我坐這，你坐哪��！”老人婉言謝絕了小秦的好意�！拔覀冞�有一會兒就到了，您坐這吧！”小秦面對微笑著說。老人對小秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發現其實她身上有著優良的品質。從小秦的'身上我學到了不少優良的品質，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人，不愧是我在學校形影不離的影子啊！
同學的閃光點作文 39
下課鈴剛響，學生們就跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣坐下，等著老師來上課。
這個班是音樂班。音樂老師來了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后，讓我們再唱一遍。我們唱不出來，而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學生唱得好。她唱得很美，就像森林里的百靈鳥。
看，她能唱很多。她很樂于助人！如果別人沒帶作業本，她會很大方的.給這個同學一本全新的作業本。別人還她的筆記本時，她皺著眉頭說：“筆記本我給你，我不要。”你看，她真是個助人為樂的好孩子。
她很有禮貌！每次上學，她看到同學都說：“早上好。”看到老師，我說：“老師你好。”鞠了一躬。于是，同學們給她起了個外號，“甜心”。
她不僅有禮貌，而且喜歡讀書。有一次，我們班選了一個同學參加理科競賽。當老師問誰愿意參加時，喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時，她舉手了，老師笑著走到她身邊，對她說：“你有信心嗎？”她天真地說：“是的”。老師笑了。
于是，每天黎明前，她拿起《科學知識大全》，一遍又一遍地讀。比賽當天，她流利地回答了評委提出的所有問題。最后，她獲得了一等獎。于是我們給她起了個外號：“知識王”。
和.唉，她優點太多，外號太多，特點太多，不好說。如果你想知道更多，去看看她！
對了，我還沒告訴你她的名字。她是我們班的王潤寧。
同學的閃光點作文 40
儲存在同學之間的，是友誼;徘徊在同學之間的，是友誼;傾注在同學之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。愛滋養心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環境里，我繼續吸取新知識。老師讓我當學習委員，是對我愛的信任。做好學習的``榜樣，與全班同學在學習上互相幫助，取長補短，共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是一個星期三的下午，我來到學校，打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學習工具，讓我怎么學習，怎么寫字啊!這時，第一節課的`上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫3號本，全班同學都低頭寫了，惟獨我，在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王偉安問我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學習上，我也會耐心地幫助他。有時一道數學題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當我幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大。
同學的閃光點作文 41
她肥胖的身軀，大耳朵，一對炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩，一條不粗不細的馬尾辮。如果沒有那辮子，她的頭像一個皮球，如果那條辮子豎起來的話，那她的頭就像一只小動物——獨角獸。怎么樣，你想像著她的畫像，是不是很想笑，這只是表面現象，如果你跟她坐在一起，你本來是心情很沉，過一會，你就會心情開朗，不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂，火山爆發。為此，我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的.趙娜娜。
那一次，趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快樂的事情，她們臉上笑瞇瞇的，手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句：“喲，干啥？拿花送誰呀？沒有人送的`話就送我吧！”她們的臉立刻紅了起來，四處張望，想找出這位英雄好漢，要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅，正是趙娜娜。這笑聲驚天動地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得�？菔癄�。我們也跟著笑了起來，她倆說：“這是送給老師的，今天是教師節�！蔽覀兌紱]有笑了，她卻依舊開懷暢笑。乖乖，笑神，真是名不虛傳。
數學課上，不知又是哪位“英雄好漢”，“咚”的一聲雷響——放屁，驚動了全班同學，當然也驚動了趙娜娜。趙娜娜一開始“嘿嘿……”偷笑，后來就忍不住，干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響，笑得那樣脆，好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，與眾不凡�。�
同學的閃光點作文 42
她長著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼珠黑得發亮，目光流盼時，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發。睫毛并不長，但又黑又密，使眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的`，顯得深不可測，是那么神秘誘人，她的眼睛真正美的`時候是在她笑的時候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛里就會有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌媚，逗人喜愛。她個子有點矮，十一二歲，年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。
我還深深地記著，那是三年級的時候，我們在炎炎夏日李上著體育課�！跋热ヅ苋Σ�，熱熱身！”老師說�！昂�，”同學們高興地說。我飛快地跑著，正當我轉彎的時候，沒踩穩摔了一跤。有著熱心腸的`陳茜一見這情形，馬上停下來，向我走來，蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含著淚花說，她趕快去報告老師，老師讓她帶我去醫務室。
她扶著我走向醫務室，我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見我走不動，便說：“來我背你�！薄安挥昧恕蔽艺f�！安恍�，你看你腳上的血還在不停地流著，一定很疼，我背你吧！”她說。“好吧，謝謝你。”我感激地說。她用她那瘦小的身體背著我，困難地邁出每一步。
到醫務室了，當醫生給我消毒的時候，我再也忍不住了，大哭了起來。“別哭了，別哭了，忍一下就過去了。”陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚“停”住了。我想：陳茜是多么關心我��！
有一次，我和她去逛街，突然，她駐足癡望，原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝，她十分感動，走過去捐了一塊錢。雖然錢不多，但是她有那份愛心。
陳茜是多么關心我啊！我要感謝她在我跌倒時把我扶起，遇到不會做的題目，耐心地教我。謝謝你陳茜！我為有你這樣的同學感到自豪！
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