我和同學作文（精選34篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我和同學作文，歡迎大家分享。
我和同學作文 篇1
叮鈴鈴，下課了。我和李雯、孟超旭、楊征、徐浩楠、李柳幾個同學玩《喜羊羊與灰太狼》。我是灰太狼、李雯是紅太狼、李柳是沸羊羊、孟超旭是懶羊羊、楊征是喜羊羊，徐浩楠是羊村的村長慢羊羊。
我抓羊失敗的時候，回到狼堡就被紅太狼罵了一頓。而且，我抓羊失敗，被肥羊的大炮炸飛時，我就說了一句話就是：“我一定會回來的！”
就這么玩著，我們幾個同學，一下課就玩《喜羊羊與灰太狼》這個游戲，玩得很開心！
我和同學作文 篇2
我有一個同學，他長得矮矮的，瘦瘦的，他的身高就到我的雙肩這。同學們，你們應該知道了吧！他就是“小李公公”了！其實他以前也不是叫做“小李公公”真名叫做李玄。
有一天，早晨，我們在教室里做題目，有一題我不會做，我就去問“小李公公”，他卻沒有拒絕還仔細的看了一下，說：“這道題應該先把前面的短文仔細的讀一下，所有的答案都在里面，只要多讀幾遍就行了。”我回到了座位上，把文章讀了幾遍，果然是把一個個的答案找了出來。
這就是我最要好的同學—李玄。
我和同學作文 篇3
有一天，在下課的時間，我們很多同學在一起玩，玩的可開心啦！我無意中隨口說了一句我的好朋友李凌皓的壞話，惹他生氣了，我倆吵了起來。因為這么一點小事，弄得我倆不歡而散。
放學了。當他看到他的媽媽的時候，委屈的淚流滿面地告我的狀。當我看到他的表情時，我的心里非常害怕，因為我怕媽媽揍我。經過兩位媽媽的調解，我向他認了錯并且道了歉，最后我倆破鏡重圓。
我和同學作文 篇4
記得在寒假前，學校要鋼琴班給所有的家長準備一場演出。
鋼琴賀老師讓我準備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊》。當時鋼琴教室里氣氛非常緊張，同學們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學被分到了一個小組，他的樂感非常好，一個錯音階也逃不出他敏銳的耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎么也彈不熟練，土西嘎放下自己手里練習的曲子，來幫助我一邊打節拍，一邊試聽，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門，我試著彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地擁抱了土西嘎。土西嘎的臉頓時紅了，不好意思地撓了撓頭。
后來大家的鋼琴匯報演出非常成功，我和土西嘎同學的友情更加深厚了。
我和同學作文 篇5
今天上午，我和同學之間發生了一件有意思的事，使我很受啟發。
那件事發生在圖畫課上。我本想在紙上畫一個蝴蝶結。可是，我的同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，筆畫偏了，成了一道直線。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙說：”對不起，我不是故意的。“我笑了，說：”沒事兒，畫個蝴蝶結不合適，我再添幾筆，不就是個杯子了嗎？“我同桌一看，畫面上哪有臟東西呀，只有一個漂亮的小杯子。他舒了一口氣，說：”那就好！“
這件事讓我明白了一個道理：同學之間要團結友愛，這樣大家都會快樂。
我和同學作文 篇6
我們湯老師前段時間讓我們進行小組合作學習，我被分到了陳悅那一小組，我們有喜，有怒，有哀，有樂。
我們組有六個人，有三男三女，是有我、陳悅、汪宇陽、潘奇蕾、劉憲穎、張夢羽組成的小組，我們叫海盜小組。
喜的是現在不會的題目就可以討論，俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”六個人的智慧肯定能頂兩個諸葛亮了，所以我拿不準的題目都會討論一番。
怒的是陳悅很自大，作為組長應該帶頭發言，但每次都請張夢羽做主答，除非我們一起叫陳悅做主答陳悅才勉強做主答。
哀的是在陳悅的帶領下我們數學小組合作中扣了一張起航卡，真悲哀呀。
樂的是我們組正在慢慢變好。
你的小組生活是什么？
我和同學作文 篇7
星期五下午放學，我上完興趣班，媽媽就帶我急匆匆的趕去和同學的聚會。我可興奮了，因為媽媽說有好多好玩的等著我們呢。我們趕到的時候已經有好多同學在了。
這次聚會是鄭子軒爸爸組織的，他說我們來晚了，前面幾個活動都沒參加上，剩下的項目要多玩玩了。他給了我五元錢，叫我到店里去買東西。我挑了兩顆吸鐵石、四個胸章，還有一張卡片。
接著我就和同學一起去玩翻跟頭，我們還玩了抽簽，抽到幾號簽就到幾號帳蓬里去。最有意思的是，我和同學們還一起包餃子，包完了還一起吃餃子，可好吃，爸爸媽媽們都說我們今天晚上的餃子吃的最多了。能和同學一起玩真開心啊。
我和同學作文 篇8
今天早上我在《秦北花卉園》和同學們參加親子游戲了，先是看了花卉園中的花，花農哥哥給我們講解了花的名字，有綠精靈還有虎皮蘭還有幸福樹和發財樹等等，等我們參觀完了之后交給了我們一個任務，是什么任務呢花農哥哥，給我們了一張圖紙，讓我們按照圖紙上花的 照片找到一摸一樣的花，我們找到了所以和圖紙上一樣的花，這是為難不了我們的。
中午家長和同學們一起吃了愉快的大餐，到了下午是玩親子游戲的時間，老師說一共有五個游戲都是三局兩勝決定輸贏的，游戲是接力跑、親子傳氣球、踩氣球、親子仍沙包、我和媽媽還有同學們玩的很開心，希望下次我們還能一起玩。
我和同學作文 篇9
我的朋友——周玄宇，他活潑好動特別愛笑。
我第一次看見他，胖胖的。感覺是個四肢發達頭腦簡單的人。第一次和他上課，他總是被趙老師的語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑，我覺得他非常淘氣，便和他成為了朋友。
每次一上課，他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一腳，弄得兩敗俱傷，誰都不理誰。過了一會，他們又成為了好朋友，繼續笑哈哈的聽老師講課。
周玄宇，我希望我和你永遠成為好朋友。俗話說：笑一笑，十年少。你那么愛笑，祝你身體健康，永遠都是小時候
我和同學作文 篇10
不經不覺，轉到新學校已經有3周了，在這三周里，我感受到了老師和同學們對我的關懷，超級喜歡二（4）班這個大家庭！很希望能成為每位同學的好朋友，我也希望在課間休息時候能和好朋友一起活動，一起探究，一起享受校園生活！
感謝各科老師對我的照顧與支持，我會盡快跟上大家的步伐，和大家一起把二（4）班辦得更好！
我和同學作文 篇11
今天呀，我受夠劉滟廳了，她是高雨萱團隊里最愛做兇猛的事的。她今天把我的眼睛拿沙包砸了，高雨萱讓劉滟廳說對不起，你以為你的對不起這么靈，一說的話我的眼睛就好了？
我心里這樣想。可是媽媽說要做一個大方的孩子，明天我會去給劉滟廳說沒關系的。
我和同學作文 篇12
今天下午我約樓上二年級好朋友去大學體育館鍛煉,我和我同學先在運動場跑步一圈,再踢足球,踢好足球,我和同學滿頭大汗,媽媽幫我們擦好汗.我和同學又到羽毛館打羽毛球，我輸了，我就約他打籃球，打籃球我贏了他，哈哈哈。媽媽又安排我和同學打乒乓球，我和同學都不會打乒乓球，我們打不好，乒乓球老掉在地上，我們累得在地上撿乒乓球，乒乓球打好。
媽媽就安排我和同學練習運球，開始乒乓球老掉地上，在板上站不牢，我告訴媽媽乒乓球不聽話，媽媽表揚我和同學，說我們運球都有提高，以后還會帶我們來練習。媽媽就帶我們回家啦，今天體育鍛煉真快樂。
我和同學作文 篇13
今天上午第三節課下課后，我們班同學跟著薛老師來到了操場上，原來是要評選運動會的人。我跑完400米后，我累得筋疲力盡，就把外套脫掉，隨手掛在木網上。當第四節課開始時，我們就回去上課。但我回到木網旁邊時，看了所有剩下的校服，都不是我的。是不是哪位同學拿錯了校服？
我的校服上在商標附近有用線織的小小的H標記，請哪位同學拾到后，交到失物招領處或來二年級四班還給我，謝謝。
我和同學作文 篇14
在我和同學發生的事中，最讓我難忘的事是我6歲那年的事，但我至今還沒有忘。
當時，我們和別的班比賽，比賽結束后我感覺嗓子干，我把帶來的水喝了個盡光，但我還是很感覺很渴。于是，我來到衛生間，把水龍頭打開，準備喝自來水。這時，我的好朋友來了，看見我準備喝生水，就連忙跑過來阻止了我，然后我的好朋友把他的水拿出來，對我說：“楊家琪，不要喝生水，會生病的，我把我的水給你喝。”我關掉水龍頭，對他說：“那你怎么辦？你也很渴嗎？”他說：“我不渴，還是你喝吧。”說完就把水杯給我，看著水杯，我心里總有一和卡說不出的感覺，從此，我們的友情就更深了。
從這件事中我知道了同學們中的情感堅不可摧！
我和同學作文 篇15
今天下午課間，我拿出彩泥，大聲喊：“誰想玩兒我的彩泥？”魏子雅第一個沖了過來，就這樣奇妙的彩泥之旅開始了。
首先，我拿出香焦模具，做了一個金黃色的大香焦，然后我叫道：“賣香焦嘍，好吃的大香焦喲。”可是沒有人答應，我知道了，一定是這個東西不對大家的胃口，但是我并沒有灰心，又把彩泥團圓，然后壓扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“賣牛排嘍，好吃的牛排喲。”這一叫，好多同學都圍了過來，都說道，給我一塊兒，給我一塊兒，這次我做“牛排”的生意太好了，總共做了三次，都賣光了。后來上課鈴響了，同學們都安安靜靜的坐到各自的座位上，等待老師的到來。
奇妙的彩泥之旅就這樣結束了。
今天我和同學們玩兒的可真高興啊。
我和同學作文 篇16
今天該我抬琴了，一下課，我就和其他同學一起去音樂老師的辦公室抬琴。
到了音樂老師的辦公室，我們發現琴很重，只有大家合作好才行。然后我們分了一下工，一個同學抬琴的前面，另外兩個同學分別抬著琴的左邊和右邊，我抬著后面并看著方向。因為琴太重，走到半路，就走不動了，我們只好把琴放下，又去叫了三個人，因為前面的同學勁小，就往前面加了一個人，左右容易不穩，就再往兩邊各加一個人，這時大家再去抬就感覺輕多了，我們很容易就把琴抬了起來，穩穩當當的向前走。就這樣，大家齊心協力的把琴平穩的抬到了教室。
在這個事情里，我知道了做什么事情大家都要合作好，如果合作好了，那就會把事情做的更好，如果沒有合作，那事情就不會很順利的做好。
我和同學作文 篇17
今天是活動課，我們特別高興。我們把班里的兩根又粗又長的繩子拿出來跳，我不敢跳害怕繩子打到我的頭。于是，我幫忙給他們掄繩子。我們班的女生跳得特別好，我們商量好，一定要超過女生，于是我們便開始了。
我們倆掄起繩子，我們的規律是兩個人一組。我這才是第一次掄繩子，一開始，我掄反了，我有朝右邊掄，他們說這一次我掄對了。我們掄著掄這來了很多人，幾乎全都人都上了。一個同學讓我掄快點，然后我就掄快了，另一個同學說我掄的太快了，然后我就就慢了下來，然后他們都說我掄的不好。然后我就很不高興，跟一個同學吵了起來。就這樣我氣得跟苗鵬坤打了起來，你一下我一下誰都不肯讓誰。就是因為這件事我倆到現在還沒有和好，現在想想都很可笑。
當時我要冷靜一下就不會發生這件事。苗鵬坤，在這里我想跟你說聲對不起，當時是我太沖動才跟你打了起來，以后我們還是好朋友，在學習上我們要互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
我和同學作文 篇18
星期天，老師給我們布置了一項作業像啄木鳥一樣把街上的錯別字“害蟲”捉出來。我們把這項任務稱為捉蟲活動。
這不，今天下午，我和同學到大街上轉悠，嘿！你還別說，進來街上的害蟲還真不少！我和同學一起商量：一起捉蟲，找錯別字。
我和同學來到一家商店，這里推廣電飯煲，如果吃了這里的飯可以減肥，他們相處一個別出心裁的廣告詞：享受美食。這種廣告詞雖然新穎，但錯讓人留下錯誤的印象，我們記下了這個詞，在筆記上寫上，享瘦美食應該為享受美食。
我們又來到市場上，許都招牌上寫著十面埋富、財高八斗、騎樂無窮亂七八糟的廣告詞、還有一家衣服店上竟寫著衣衣不舍，這猛一看挺妙的，讓人過目不忘，但孩子看了，會使他陷入錯覺，這就是我們小學生寫錯別字的原因。
我們又翻開作業本，嘿！錯字還真多贊頌寫成贊誦，孔子竟然寫成了列子……
通過這次捉蟲活動，我對中華民族的漢字有了新的認識，我希望大家不管是有意的還是無意的，都不要寫錯別字，讓我們的世界變得整潔美麗。
我和同學作文 篇19
我和我的這個朋友發生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發生在二年級的一件事，這件事讓我很感動。
二年級，我剛到我現在所讀的這所小學。我剛進這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的前一節下課，我發現自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個借問那個借，可是，同學要么不借，要么想借，但沒有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時，我的這個朋友走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對我說，橡皮借我，只要記得放學還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。
從這事以后，我們做了朋友。我有好事時就會告訴她，成績不好時，她會罵我一頓。其實到后來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細節，給她養成好習慣。如果時光能夠倒流，我真希望回到那時，我帶好橡皮，就不會讓她受苦了。
我和同學作文 篇20
那雖然是上一個學期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。
那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。
那時候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點點卡紙，便關心地問：“這一點夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我，“我一定還給你。”，我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來，而且她沒有說“好。”而是說“我們是不是最要好的朋友？”她問。“是，是……”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還。”她堅定地說。
當時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙里包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。
我和同學作文 篇21
在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經常在網上玩奧拉星“”，一起組隊打BOOS。說實話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學上學…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。
他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學習也不錯和我一樣，我數學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。
這就是我的好同學，好朋友！
我和同學作文 篇22
噓！小聲點！我身邊站了個“小”同學，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬別說話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。
近距離地望著她，額！你還真別說，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長著一副瓜子臉。真好看！
她呢？最擅長的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎！上音樂課的時候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說了，我為她是我同學而感到自豪呀！
還有還有！她的畫畫也是一級棒哦！每次有畫畫作業時，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個小時內完成一幅水彩畫，就連校長看她的畫也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫畫比賽，她又獲得了一等獎，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！
她呀！“琴”“琪”“書”“畫”可真所謂樣樣精通呀！
“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發啦！‘哦no，被發現了，“童鞋們”再見啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別啊！我的頭發！”
我和同學作文 篇23
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學的鈴響過后，忽然接到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中開會。
會議剛結束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩，“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，黑板上的作業已被值日生檫了，我著急得哭了。正準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。 經過這件事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
我和同學作文 篇24
每個人都有同學，但是，與你的關系最好的誰呢?告訴你吧，和我關系最好的是陳墨菲。
有一次，我在做數學作業，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你!”她聽了，只好轉過頭去，自己反復琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“于淼，我做出來了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎么樣啊?難道你成績就比我好嗎?”她聽了，失望地回到了座位上。
這件事過去后的幾天，我正在做作業，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來了呀!我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對我說：“雖然上次你對我態度不好，但是我們還是好朋友，好同學啊!好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
我和同學作文 篇25
今天的精神特別好，起床以后活蹦亂跳像考拉一樣，因為昨天老師布置作文，作文要求我們要寫四件事，我在睡覺前，在頭腦里已經寫好了。
回想起經歷過的四件有趣的事件，記得上一年級的時候學校舉辦了踢毽子比賽我想：我從來沒有學過踢毽子怎么比賽呀？小明、小美、小剛他們好像看穿我的心事，走到我身邊并鼓勵我，只要有勇氣學習沒有什么學不好的，來我們一起踢毽子，小明拿著毽子直著腳踢毽子，小美盤退踢毽子，我拿著毽子學著他們的樣子踢，可是怎么也踢不著毽子，只好呆呆的站在了旁邊，小剛看見了走到我旁邊，邊踢毽子邊教我踢毽子的技巧還對我說“：踢毽子能增強體育和靈活。”在她們的陪同和幫助下我在踢毽子比賽中，雖然我不能得名次，可我一口氣也能踢一百下了！
還有一次，老師告訴我們，她給我們報名參加跳舞培訓，第一天，我們來到了舞蹈學校我，小明、小美、小剛，頭腦里還在回蕩著老師說的話，你們這次培訓時間只有二十天你們要好好學習呀！哎！這二十天可怎么熬得過啊？慢慢地也發現每天去學舞蹈也很不錯，我們一起練功忍著痛苦，就是為了受老師表揚，沒事時，和老師在一起說說笑話，那種由痛苦而發出的喊聲仿佛感覺我們這些經歷的舞蹈上風風雨雨的老將們，仿佛又要到鬼門關起一回。
回到學校，老師叫我們寫一篇關于舞蹈培訓的作文，作文要怎么寫？我們四個好同學議論紛紛，首先我發言說：“認真觀察事物，才能寫好作文。小美，說要多看書要多看書一些課外書，小剛說要寫好一篇作文首先要做好描寫外貌、語言，小明總結說要寫好一篇作文要多觀察多動腦多看書……才能寫好一篇作文，我們在熱烈的議論中終于學會了如何寫好作文。
放學了，我邀請小明、小美、小剛，到我家做客，他們到了我的家里，媽媽很高興，忙著做飯做菜還要招呼客人。我便對媽媽說：“媽媽我來招呼同學吧！”媽媽說：“好阿。“于是我拿來幾個蘋果，用水果刀熟練地削起皮來，不一會蘋果就削好了，我端到了小明、小美、小東，面前說：“請吃吧！”他們滿意的對我笑了笑，接過蘋果說：“小東你真棒，我回去也要幫媽媽做一些家務。”媽媽看著我，笑了，我看著媽媽，聽著同學表揚之后，臉紅了，因為這是我幫媽媽第一次做家務。我按下決心，以后我一定天天幫媽媽多做一些家務。
從以上的這幾件事中，我認為只要不怕苦，不怕累，敢于動腦，虛心向別人學習，沒什么事情做不好的。也如古人首說：“只要功夫深，鐵板磨成針。”
我和同學作文 篇26
他，身體結實，個子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀發，帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當他的朋友需要她的幫助，他一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。他成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點的。”他看到一些成績不太理想的人時，他就會安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當然同時，他有困難時都會有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學習，更加努力！加油！加油！
我和同學作文 篇27
不知不覺，已經升入了初中。與初中相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心……
我和同學作文 篇28
今天，我和爸爸去他的同事家里玩。
今天早上，我還在睡夢中就被媽媽的大嗓門給叫醒了。于是，我很不情愿的起來了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經是8：30分了，我們急忙就出發了。
來到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問他女兒“：怎么了，你們認識嗎？”我和她異口同聲的說：“認識，還很熟呢！”“你們怎么認識的，怎么以前沒聽你說過呀？”叔叔奇怪的問“我和她是同學，還是鼓號隊的隊友”我說。“那你們在一起玩吧”叔叔說完便走了。
我和她是一對好的要命的朋友。她問我：“你怎么知道我家在這的？”“我爸爸帶我來的，我爸爸說，你爸爸是他的同事，我本來不想來的`，我聽我爸爸說，這里也有小孩玩，所以我就來，沒想到，那個所謂的小孩就是你。如果我沒來就不會知道那個小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開心了！
到了吃午飯的時候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見，她家的其中一個間房間里，整齊地放著很多用來舞獅的飾品。
我和同學作文 篇29
我的同桌叫夏江南，人送外號“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起來，還有兩個小酒窩呢！
夏江南可喜歡爬桿子了，他動作敏捷，像個猴子似的，令人嘆服。
有一次，我們同一個年級一起上體育課。見學校操場上有一根桿子，我們一班和二班便決定比賽爬桿子。我們班理所當然是我的同桌夏江南去參加了。
比賽開始前，夏江南左看看，右瞧瞧，沒有一點緊張感，好似己經勝券在握。
比賽開始了，只見夏江南雙手緊緊抓住桿子，雙腿交叉，夾住桿子，一步一步往上爬。
下面的同學們，仰起頭，不住地高喊：“加油，加油。
一班的那個同學，爬到桿子中間，突然，一個下滑，掉下去一大截。一班的同學們大聲叫著：“啊呀！上去，上去！”
我站在下面，緊張地握著拳頭，替夏江南捏了一把汗。
夏江南卻滿臉漲得通紅，一點一點，穩步向上攀爬。
見夏江南快贏了，一班的同學們急得直跺腳。
轉眼，夏江南到了“終點”，他高興地對我們做了一個鬼臉，又向我們揮揮手，我們也興奮地跳了起來。
就在我們抬頭看的時候，夏江南兩手抱住桿子，“嗖”地一下又滑了下來。
我們都圍到夏江南身旁，拉著他，哈哈大笑。
一班的那個同學，也下來了，他一臉無奈，苦笑了一下，跑開了，其他同學也都失望地走了。
我對夏江南豎起大拇指，說：“你真厲害啊！呵呵，如果是我，早就敗下陣嘍。”
夏江南哈哈一笑，說：“誰讓你們叫我‘猴子’呢”說完，扭頭跑開了。
看著 他，我心想：我的同桌真厲害，果然配得“猴子”這個稱號啊！
我和同學作文 篇30
我有一個很好的同學，她有著較長的頭發，鼻子上掛著一副黑框眼鏡，每天都能從她臉上看到那標志性的微笑。
她在我們班上可是大家的開心果。當我們很苦悶地做衛生時，她會翹起蘭花指，放在臉頰上眉飛色舞地說道：“啊呀！還剩一點，大家加油哈。”當我們傷心的時候，她就會在我們面前說：“哎約喂，姐姐，你咋了，你看外面的天氣多好，你呀你，就得像外面天氣一樣好。”當我們生氣的時候，她就會挺身而出，跟個大英雄似的，說：“我幫你要債去！”走的時候還一跳一跳地走著，還沒過一會兒就回來了，還有模有樣地說：“好了，搞定！”其實我們都知道，她不過是安慰罷了，但我們大家被她這么聲情并茂地一逗，都笑得合不攏嘴。我們都說，莊潤芝去唱戲最有用。
你別看她這么討人喜歡，有時可是很調皮的。有一次午餐班結束后，我正趴在桌上休息。剛迷糊，我只感到臉上瞬間有無數水滴像我撲面而來，睜眼一看，只見莊潤芝左手拿著水杯，右手手指上還殘留著水滴，臉上還帶著一絲奸笑。她看我醒了，一驚，一下子往后跳了一大步。看離我有足夠的安全距離后，又開始得瑟了。她聳著肩，在我前方跳來跳去，挑釁地朝我揚了下眉毛，仿佛在說：“哈哈，來抓我啊！”一邊說著，一邊屁股還一扭一扭的。我豈能容她這樣囂張，一個箭步沖上前，把她抓住，左手拉住她的兩只手，右手使勁地撓她癢癢，她笑得直不起腰來，才慢慢求饒。
看！她就是這樣，有時惹人喜愛，有時又這般調皮，不過她將會成為我童年中一個美好的回憶。
我和同學作文 篇31
可能是上天安排的緣份吧，我和李佳樂從幼兒園小班一直到小學三年級，都是同班同學，而且還是形影不離的好朋友。
她有著長長的頭發，走起路來一甩一甩的，看上去特別灑脫；兩只大眼睛雪亮雪亮的，好似兩顆晶瑩剔透的大寶石；白白的牙齒稍往外斜，笑起來很是可愛；她喜歡穿帶花的衣服和運動鞋。
她是我們班的學霸。她上課認真聽講，下課及時完成老師布置的作業。她考試總是考100分，經常被老師表揚。同學們下課有不懂的題，都喜歡問她，她總是熱心給予解答。有的同學聽了一遍不懂，她就不厭其煩地反復講，直到對方聽懂為止。
同學們都說她聰明，但我卻不這么認為。我覺得聰明出自于勤奮。她是在背地里、在黑暗中和自己較勁，她的聰明是在我們玩耍時，她卻在默默付出汗水努力學習的結果。
她還很寬容，因為有一次，我親眼目睹了一件事：一個同學不小心把她的文具盒打翻了，里面的筆稀里嘩啦的掉了出來，散落在地上。要是我的話，我肯定會氣急敗壞地對打翻的人說：“你給我把它們撿起來！”可她卻不這樣，她溫和地說：“下課了，你出去玩吧，我來整理，沒關系的。”
看！這就是和我有緣的李佳樂。
我和同學作文 篇32
我和同學之間發生過許許多多的事情。在這許許多多的事情當中，最令我難忘的就是那次春游發生的事情了。
大概在二年級時，學校舉辦了一次春游活動，同學們都積極地參加了，天生熱愛旅游的我當然不例外。前一天我早早地就把春游用的東西準備好了。但是丟三落四的我總是忘記拿一些東西。
一開始我還沒發現，直到上大巴之后看見同學們都在秀自己帶的飲料，我也忍不住想拿出我自己泡的紅茶拿鐵給他們看看。咦，我的紅茶拿鐵呢？我翻來覆去找不到，這才想起我出門前把杯子拿出來放糖，結果就忘記放回去了。正當我十分郁悶的時候，旁邊的千千似乎看透了我的心思，便毫不猶豫地抽出她的水杯，說：今天忘帶水杯了吧。不用擔心，我和你共用這個水杯！聽了千千的話，我的我的心里暖烘烘的。
后來，我喝了一口她的水，雖然這是無色無味的白開水。但是我看到了友誼的顏色，嘗到了友誼的味道，那是一種說不出的好滋味。
千千是我的好榜樣，也是我心目中的小雷鋒。她與我之間還發生過其他許許多多事情……
我和同學作文 篇33
友誼是一座堅固的橋梁，擁有了友誼才會快樂。
來到新的班級，我結識了一位新同學—輝。她有著烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛，高俏的鼻子在她玲瓏小巧的嘴上面，看起來是個非常有正義感的人，她不但是我的新同學還是我的小組長，她在很多時候都幫助過我。
記得剛來學校軍訓時，正好要坐車，恰恰沒我的座位了，只能坐在男生的旁邊，剛要坐他們卻不讓，我在那站也不是，坐也不是，十分尷尬。這時她“騰”的站起來，指著剛才說話的男生高聲的說：“明明有座位你不讓人家坐，給誰留
著呢？”她的指責引來了周圍人的目光，甚至坐在前排的老師也扭過頭看著這兒，他們不好意思的站起來，我坐了下去心里充滿了感激之情。
她不但是一個行俠仗義的人，還是特別細心學習又好的人。
我數學學的不好，數學老師布置下的作業，還沒做到一半，有一道題讓我百思不得其解，絞盡腦汁怎么想也想不出來的時候，她走過來教我那道題。反反復復教多次我也還是沒弄懂，但她還是一如既往地耐心地給我講，終于，在她苦口婆心的講解下我終于明白了。陽光總在風雨后！
我應該多像她學習，她耐心她細心，在我看來就是十全十美的人，希望我和她的關系越來越好。這就是我的新同學。
我和同學作文 篇34
今天，我在書店里買了全套的美術工具，把它們都放在美術箱里，帶到學校里。
我把箱子放在桌子底下，時不時看它們一下，生怕被人拿走了。
突然，后桌潘出現在我面前，他用渴望的眼神看著我，說道：“蔡，借我美術工具好不好？”
“不借。”我從嘴里說出兩個對他傷心的字。
“你說什么？”潘舉起拳頭就要揍我，我也不甘示弱，生氣地說：“怕你呀？”接著，我也握緊了拳頭，隨時準備應戰。
“呯！”的一聲，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罰酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的臉上。
“哦，痛！”他捂著臉說道：“我們絕交了！”
下午放學，大雨傾盆，我站在學校門口，等待著哪位有雨傘并順路的同學借我傘。
“喂，蔡！”我轉過身，一看到是潘，我就把目光馬上移到其它地方，看也不看他，并問道：“你來干什么？”
“你沒傘吧，我和你順路，借你一起撐。”潘搭著我的肩，說道。就這樣，我紅著臉，低著頭，說：“謝了。”
第二天，我來到學校，給了他幾只筆，說：“昨天真謝謝了。”
【我和同學作文】相關文章：
我和同學作文10-01
我和同學的作文10-17
我和同學05-20
作文我和同學的誤會08-20
我和同學之間的作文10-25
我和同學爭吵作文08-05
我和同學的故事作文06-10
我和同學爭吵的作文07-23
我和新同學作文07-30
我和同學記敘作文03-14