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有同學陪伴的日子作文（通用26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有同學陪伴的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
有同學陪伴的日子作文 1
光陰似箭，轉眼之間，六年已經過去了。我已步入初中的殿堂，開啟了一扇嶄新的大門，有了一段新的生活，卻還是忘不了和小學同學一起走過的日子。
小學時，我們總是那么無憂無慮，放學沒有太多的作業，便會和同學們一起到很遠的地方去玩。直到太陽落山，才會在爸爸媽媽的再三呼喚聲下回家。
回憶往事，總會想起那天。我和同學們一起去公園玩，我很興奮，過馬路是竟忘了看左右有沒有車。突然，同學們向后面猛地拽了我一下，只感覺身前“搜”的一聲，一輛車飛過。好險，我不禁倒吸了一口冷氣，剛才如果再向前一步，我就不會平安的站在這里了。記得我剛上小學時，我對任何人都不理不睬，是同學們主動給我說話。在這之間她們給予了我很大的幫助。上體育課時，我摔倒了，同學們扶我起來，帶我去醫務室擦藥；題不會做，她們會耐心的講給我聽，直到我會為止。有些時候，她們也會搞一些惡作劇來嚇嚇我，我總是裝出被嚇到的樣子，然后和她們一起捧腹大笑。當然，我們也免不了犯了錯被老師批評。當時，口口聲聲說自己錯了，可一出辦公室還是照樣瘋。
小學同學是我最好的玩伴，忘不了她們的.一顰一笑，忘不了她們關切的問候，忘不了她們真摯的笑容。可是現在，我們隨著年齡的增長都已經升入不同的初中，就算今后再也見不到了，我也不會忘記和她們一起度過的日子。
有同學陪伴的日子作文 2
總有一種陪伴，在你的生活中，在你看不見的地方，靜靜與你度過那段時光。
——題記
六年的小學時光在不知不覺中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福，有悲傷，有快樂。
剛開學，我望著同學們追逐嬉戲，滿是快樂的樣子，我與幾個膽小的同學靜靜縮在角落，看他們開心地玩，眼里是羨慕，有幾個自來熟同學拉著我的手，帶我熟悉陌生的環境，帶我在人流中穿梭，我才發現，同學們原來都是那么友善。從此，我們成了最好的朋友，與同學們在一起歡快地玩耍，難記的名字并不阻礙我們之間的.交流。
記得五年級那次運動會，太陽很毒，但絲毫不影響我們比賽的熱情，我報名參加跳高比賽，在一輪輪激烈的比賽中，身邊的同學一個個被淘汰了，我看看我最強的競爭對手，再看看在一旁為我加油鼓勁的同學，頓時覺得壓力倍增，是的，我怕辜負他們。有幾個同學走過來拍拍我的肩：“沒關系的，我相信你一定行的。”在他們的安慰和鼓勵下，我心中涌起波瀾，勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣，屏住呼吸，盡量抬高腿，耶！竟然跳過去了，心中漸漸平靜，看著對手無論如何也跳不過去，我為她惋惜，同時也在暗自高興，我終于得到了冠軍。原來同學們的陪伴是有很大幫助的。
小學，我英語成績不錯，但是她英語很差，正好我數學差，我們在學習上互相幫助，互相勉勵。在一段時間的努力下，我們都各自取得了成就，雖然不大，但是彼此看出了真心，是她的陪伴讓我在小學時光中有了依靠。
那段有同學陪伴的小學時光漸漸過去了，我們迎來了美好而又刻苦的中學時光，在這段時光里，我們同樣有同學陪伴，讓我們在中學時光里取得更好的成就吧！
有同學陪伴的日子作文 3
還記得，一年級剛入小學的我。背著嶄新的書包，里面裝著嶄新的文具，裝上了嶄新的書本，第一次結識了你們，開始了小學新的生活。
小學六年，白駒過隙。你們與我共同學習，共同經歷了小學中屢次的小考，大考。六年里，我們同聲歡笑，一起玩耍，到了離別之際，心中的不舍壓抑在心里。你們還記得小學的最后一天嗎？我們每個人將六年來的開心、快樂、傷心、不舍全都掛在了畢業記念照上，為我們的小學生涯畫上句號。
告別小學，我們共同迎來一個新的起點——初中。
第一次踏進中學校門，一切的一切煥然一新。來到了中學教室，一張張陌生的面孔與那陌生的教室，使我突陷孤獨的氛圍中。不過漸漸地我就和這些新同學們熟悉起來，慢慢地適應中學的一切，結識了我的初中同學。
你們肯定記得初一的三天軍訓吧，一次次在烈日下站軍姿，練習向左轉和向右轉，每一次都揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團結一致；一次次刻苦的訓練，讓我們學會堅強。看看教官那堅毅剛強的臉，我堅信總有一天，我們經過一番磨煉也會出現同樣的輪廓。經歷了3天的艱苦訓練，我們終于回到了教室，開始了初一的學習，一直到一年后的今天……
一起走過的.日子，很美，幸福總是太短暫，猶如我們的青春，在我們人生最純真的時刻，我們相遇在一起。一起走過的日子，很贊，像一棵長在一望無際的草地中的小草，陪我度過多少個春夏秋冬！致我記憶中的同學。
有同學陪伴的日子作文 4
時光荏苒。轉眼間，與同學朝夕相處了一年。彼此的汗水，彼此的笑容，彼此的關愛，歷歷在目。
奮斗的汗水
一陣微風拂過我的臉頰。此時，老師在黑板上“唰唰唰”地寫著楷字，工整漂亮。我們在認真的看著，全神貫注。聆聽老師的諄諄教誨，我們為未來而奮斗。
溫暖的關愛
體育老師口號一吹，我們便開始了八百米的賽場。加油吶喊為我們助威，要放棄，我們拉著她的手向終點奔去。豆大的淚珠從額頭上滾落下來。氣喘吁吁地想成功奔去。賽后，我們一頭躺到操場上，頭暈目眩。只覺得腰酸背痛，腿腳抽筋，這是，為我們吶喊助威的同學跑過來，讓我們放松放松。以免肌肉拉傷。我們哪兒還有力氣說話。稍作休息后，才感到沒有剛才那么累。夕陽撒在操場上，撒在身上、臉上，心里充滿了溫暖的陽光。
歡樂的陽光
學校組織我們班到校外拔草，花兒的笑容綻放在臉上。分配任務后，我們站在了各自的崗位上。不一定我們拔“干凈”了。畢竟，有些新鮮的事吸引著我們。竄進草叢里的螞蚱，引起了我們的注意；蒼耳媽媽的寶寶長大了，需要我們來給傳份，把蒼耳帶到遠方。這項任重道遠的“任務”交給我們吧。調皮的.男生把他們仍在我們的身上，“我們可是不是不好惹的，看招。”蒼耳像子彈貼到衣服上。這哪兒是拔草？“班主任來了。”大家迅雷不及掩耳之勢，拔起草來。“這就是你們拔得？就如狗啃一般。”我們不約而同地偷笑起來，并回報給老師一個憨笑。以為愛搞惡作劇的女生，把蒼耳輕輕地，輕輕地放在老師的身后，班主任竟沒有察覺，帶著蒼耳給我們上了一節生物課。
同學們，我們在一起相處的時間僅僅剩一年，希望要珍惜我們曾在一起的點滴，曾經的汗水，曾經的笑容曾經的，曾經的……
有同學陪伴的日子作文 5
禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴；我的成長總有你陪伴。
在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學習走路的時候嗎？那時，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
第一天上學，我就背上了一個名叫“未來”的包袱，貪婪的`我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”.是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學六年的時光。轉眼大姑娘的我已經要上初中了，新的環境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進學校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。
書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業；風雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當我心中雨點來的時候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實，我不斷地吸允著你身體中的養分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當我在風浪中迷失方向時，你是我避風時的港灣，無論何時無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。
失意了，有你鼓勵我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。
有同學陪伴的日子作文 6
在人生路上，陪伴，就是路邊的清泉，因為有他而滋潤；在人生路上，陪伴，就是夏日的清風，因為有他而涼爽；在人生路上，陪伴，就是冬天的太陽，因為有他而溫暖。
記得在小學的時候，我們年級舉行籃球賽時，我們班以我和兩名同學為主力戰將迎戰其他班級。可是，我們在第一場與弱小的一班爭鋒時，就以敗告終。我們很是郁悶，因為以我們強大的實力是不應該出現這種慘狀的。可是他，作為我們班的另一名主將不但一點也不傷心，反而笑嘻嘻的。我們很奇怪，問他為什么輸了，還很開心。他的'回答震憾了我們：輸了比賽已經是過去的事了，而現在要做的是認真分析，迎接下場比賽，再說了，勝負乃是兵家常識嘛。聽完他的話，我們都受到了鼓舞，認真分析失敗的原因，并做好準備迎接下一場球賽。在以后的比賽里，我們始終以良好的心態去搏擊，因此取得了一場又一場比賽的勝利，捧得冠軍的金杯。
也是他，讓我懂得了友誼的珍貴。依稀記在一年級到六年級時，他一直和他是同桌。我經常因達不到愿望和別人說絕交，卻從未和他說過一次。而有一次，當我再次和別人說絕交時，早已看不下去的他，終于怒火噴發了：你不要總以自我為中心去命令別人，否則你將沒有朋友！正在盛怒之中的我沖他怒吼：關你什么事？你好煩，我和你絕交！絕交就絕交！他也向我怒吼。從此，我們之間也豎起了一堵隱身的城墻。而我也總想找他玩，他卻不理我，似乎真的絕交了。我感到很孤獨，總想討好他，可這無濟于事。終于在我誠懇的道歉下，他也回心轉意了，對我說：知道友誼的重要了吧，以后別再那樣了。我很有誠意地點了點頭。從此，我也沒再說過絕交這二字了。
他就是我的同學，陪我走過七個春秋了。人生路上，困難重重，因為有他陪伴，我深信我終能攀登山巔，領略無限風光；人生路上，挫折多多，因為有他陪伴，我深信我終能橫渡大海，走向成功地彼岸。
有同學陪伴的日子作文 7
海明威曾經說過：“沒有誰能像一座孤島，在大海里獨居。每個人都像一塊泥土，連接成整塊陸地。”是的，這就是我們134班這個大家庭的真實寫照。
記得剛升上六年級時，學校召開動員大會。我們一個班坐成一列，在初春略有些冷的風中大聲喊出校長說的誓言。雖然之前毫無準備，但聲音仍整齊劃一地透出一股豪氣，回旋在操場上空。四周是同學們似乎毫無危機感的臉，一張張笑得無比燦爛，好像之后要步入考場的不是我們。也許是笑自己過分自信，也許是笑那些誓詞有些老土，但不知為何，我們在笑。這樣的笑，讓我們無懼分手，讓我們對未來充滿了信心。
在學習的過程中總會遇到些許挫折。臨近畢業周考，一向學習較好的我考得了一個恥辱的分數--79分，那一刻，眼淚止不住地一滴一滴滑落。同學們發現了異樣，都過來安慰我，班長也在其中，他大大咧咧地說：“考不好沒關系，只要盡力而為就行了。我這次考得也不是很好，一起加油吧！”我重新振作了起來，像耷拉下來的船帆重新鼓滿了風。后來才知道，班長考了97分，他是為了安慰我才撒了一個善意的謊。
最不能忘卻的笑容是在模擬試前，同學們匯聚在一起，仍像動員大會那樣，笑得毫無危機感，仿佛早已胸有成竹。有些緊張的同學抱著書看，爭取記下更多內容，遇到問題去找老師解答。后來不知是誰提出擊掌加油，于是我們大家圍成一個緊密的圓，將手重疊在一起：“一、二、加油！”聲音仍似大會時一樣的'響亮整齊，大家的笑聲掩蓋了入場的鈴聲，那笑臉現在仍讓我記憶猶新，大家都微笑著走進考場，沒有恐懼。因為我們都知道，在心中有所有同學的陪伴，無所畏懼……
一路走來，有同學們的陪伴，就是再苦再累，也洋溢著快樂的滋味。
有同學陪伴的日子作文 8
總有一種陪伴，在你的生活中，在你看不見的地方，靜靜與你度過那段時光。
——題記
六年的小學時光在不知不覺中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福，有悲傷，有快樂。
剛開學，我望著同學們追逐嬉戲，滿是快樂的樣子，我與幾個膽小的同學靜靜縮在角落，看他們開心地玩，眼里是羨慕，有幾個自來熟同學拉著我的手，帶我熟悉陌生的`環境，帶我在人流中穿梭，我才發現，同學們原來都是那么友善。從此，我們成了最好的朋友，與同學們在一起歡快地玩耍，難記的名字并不阻礙我們之間的交流。
記得五年級那次運動會，太陽很毒，但絲毫不影響我們比賽的熱情，我報名參加跳高比賽，在一輪輪激烈的比賽中，身邊的同學一個個被淘汰了，我看看我最強的競爭對手，再看看在一旁為我加油鼓勁的同學，頓時覺得壓力倍增，是的，我怕辜負他們。有幾個同學走過來拍拍我的肩：“沒關系的，我相信你一定行的。”在他們的安慰和鼓勵下，我心中涌起波瀾，勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣，屏住呼吸，盡量抬高腿，耶！竟然跳過去了，心中漸漸平靜，看著對手無論如何也跳不過去，我為她惋惜，同時也在暗自高興，我終于得到了冠軍。原來同學們的陪伴是有很大幫助的。
小學，我英語成績不錯，但是她英語很差，正好我數學差，我們在學習上互相幫助，互相勉勵。在一段時間的努力下，我們都各自取得了成就，雖然不大，但是彼此看出了真心，是她的陪伴讓我在小學時光中有了依靠。
那段有同學陪伴的小學時光漸漸過去了，我們迎來了美好而又刻苦的中學時光，在這段時光里，我們同樣有同學陪伴，讓我們在中學時光里取得更好的成就吧！
有同學陪伴的日子作文 9
夜晚，星星眨了眨眼睛，月光像銀幣一般灑落在大地上，樹葉輕輕搖晃，鳥兒叫了幾聲之后像是睡著了。
哎，爸爸媽媽都出門了，我該找誰玩啊！我撓了撓頭，眼睛不由自主地盯著手機，想著，我要不要打給班上的同學，讓他們來家里陪我呢？我正想著打給誰，一陣“砰砰砰”的敲門聲將我拉回現實。
“哪位啊？”
“我可是你最好的朋友！你怎么會不知道呢？”他腳用力一跺，身體沿著門緩慢移動起來，“哦！我知道啦！”我雙手一拍腦門，向前跨了一大步，急忙拉開門。
“外面還有人嗎？”
“還有一個弟弟，我帶過來陪你一起玩的，看你一個人在家，肯定是會想我的咯！”他拍了拍我的肚子。“那就讓我一起玩捉迷藏吧！”我太開心了，聲音大到嚇到他們了！
游戲就開始了！弟弟來找我們，他左腳提起右腳在地上來回畫圈，還閉著眼睛呢！口里振振有詞，手一下一下來回地錘著墻壁，就像是在倒數。
我緊張極了，迅速地躲在了一個柜子旁邊。看著弟弟抓頭，撓腮，用他的耳朵仔細地找我們的聲音。我看著那模樣可搞笑了，忍不住噗嗤一笑。弟弟像是貓聞到老鼠的味道一樣，朝我的方向徑直走來。柜子里的朋友急忙把鞋子一拖，掀開被子，往床上一躺，那巨大的.聲響，讓弟弟暫時忘記了被子里的我，往床上走去。朋友被抓到后格格地直笑，我也被他傳染了！笑得全身的肉都顫抖起來了。
夜深了，月光也特別的明亮，星星一閃一閃地，鳥兒什么聲音也不發出來了，一起都安靜下來了了！我卻睡不著，因為朋友的陪伴之情沒忘……
有同學陪伴的日子作文 10
有孤獨陪伴的日子，是空虛的；有父母陪伴的日子，是單純的；有老師陪伴的日子，是嚴肅的；有朋友陪伴的日子，是溫暖而又快樂的。
當你傷心時，有人可以安慰你；當你寂寞時，有人可以為你找樂子；當你失去自信時，有人讓你再次鼓起勇氣；也許挽救你的不是你的父母，而是他。
也許父母只能指引你走上正確的方向，而他卻為你全程引航；也許老師只能為你灌輸知識的養料，而他卻讓你慢慢悟出人生的意義；也許他是大是小，是老是少，只要他能讀懂你的心，能與你心有靈犀，那他就比什么都重要。
那就是朋友，從一個與你毫無關系的陌生人開始，最后到與你心靈相通的親人。他不屬于任何人，他在你的身旁時，他就屬于你，你也屬于他。當他在別人身旁時，他屬于別人，別人也屬于他。自私的人永遠沒有好朋友，因為他不會把好東西給大家分享。大方的人永遠都擁有好朋友，因為他把好東西分享給大家，大家也會把好東西分享給他。如果你約束你的朋友，那你就會失去朋友。如果你給予朋友自由，那你就可以交到更多的朋友。
朋友總會遠去，好似伯牙絕弦中的子期，也許他沒有死，但你也許永遠也見不到他了，也許你永遠也找不到像他這樣的好朋友了。
如果有一天你最親的人離你遠去，在你悲痛不絕時，朋友甚至可以取代他們的'位置，也許你會停止嚎啕，心里想到“人生自古誰無死”。也許關注你的人還有很多，只是少了兩個最重要的罷了。
也許你抱著快樂的心態去面對每一件事，并時時告訴別人和自己要“樂觀”。那不管多大的災難，也不會將你沖垮，即使是死亡，也可以用最燦爛的微笑面對。
有朋友陪伴的日子，是溫暖、浪漫而又快樂的。有朋友陪伴的日子，是任何語言不能形容的。
有同學陪伴的日子作文 11
友情，就像一條小河，如果你心胸開闊，那么這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會變成小溪，最終會干涸。
在我一年級的時候，我結識了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經常形影不離，當到了放學不得不分開的時候，我們才踏上各自回家的路。有時候周末空閑出來去圖書館，偶爾也會碰到他。
在學業和作業問題上，不用說，他的成績比我的好得多，有時我們還會去各自的家里做作業，互相進步。一年后，我們各自的成績也有所提高了，現在，我的成績和他的成績已經不相上下了，不過，我們還是按照原來的方法來提高自己的的成績。
突然，一件突如其來的事打破了我們兩個之間的友誼。
在我們讀四年級的`時候，我們在玩捉迷藏，不過我的手氣一點也不好，因為我猜拳總是輸，不用說也知道，肯定是我捉啦！
玩前我和他說好不捉他的，不過，不捉他的可能性變小了，因為現在已經有兩個人贏了，如果捉另外一個，他就贏了，但是，我捉得到另外一個人的機率也小了，
我現在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會敗！
最后，我還是選擇了第二條路，轉身去追另外一個同學，兩分鐘后，我成功地捉住了這個同學，他也贏了。突然，他走了過來，對我說：“這是我們最后一次見面了，因為我就要去北京讀書了，這，這是我的電話。”忽然，兩行清淚掛在了我和他的臉上，我接了過來，回到家我立馬加了他的QQ號……
有他陪伴的日子真的非常開心，他應該在北京過得好吧。
現在，時間一眨眼過了三年，我至今難忘有他在時的時光。
有同學陪伴的日子作文 12
高爾基曾說過“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。也許就在這個不經意的話語間，書與我結下了不解之緣，成了我愛不釋手的好朋友。
兒時，年幼的我對那一本本的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……情有獨鐘，在這美好純真的童話世界里，我為海的女兒暗自落淚，為可愛的小紅帽得救而開懷大笑，為苦盡甘來的白雪公主感到幸運。書左右了我的感情，左右了我的.思想，在我的眼中，世界是溫暖的、美妙的，人與人之間是真誠的、平等的，這個世界沒有任何污點和缺陷，萬物之間都應和諧相處。
漸漸地我長大了，手中的書自然也就更換了。我愛上了那些歷史書籍，從中我知道秦始皇并不是一個沒有功績的君主，雖然他焚書坑儒，又大興土木修建阿房宮，但是他消滅六國，實現了大統一，并且還組織修建了著名的防御工程——萬里長城。我還知道了“安史之亂”的相關情況，這并不能完全怪楊貴妃，雖然她那閉月羞花之貌令唐玄宗著迷，但是她又能使經過了“開元盛世”的唐王朝怎樣呢？我還知道了“木蘭替父從軍”、“岳飛精忠報國”等歷史典故。這些都讓我真切地感受到了我國歷史的源遠流長，讓我學會鑒別人世間的真善美了。
現在，我又對《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等勵志書產生了濃厚的興趣，因為這些書中所描繪的人物的精神和意志深深地感染了我，使我有了戰勝一切困難的勇氣和十足的信心。不管最終有沒有取得勝利，我都無怨無悔：因為在我僅有的一次生命歷程中，我沒有虛度年華，沒有碌碌無為，至少我努力過，我奮斗過。
書，感謝你，我親愛的朋友，真的謝謝你，謝謝你給了我美麗如花的童年，謝謝你教會我如何面對人生，謝謝你送給我的精神和意志！
有同學陪伴的日子作文 13
我們生活中，少不了陪伴，而最讓我們經常接觸的就是朋友的陪伴。——題記
小學六年，每年365天。我們度過了2190天……每天24小時，2190天，52560小時……每小時60秒，52560小時，3153600秒……在過去的一分一秒當中，是朋友陪伴我們了多少個童年的時光，又擁有這多么美妙的回憶。在我們童年時期最需要的就是友誼的陪伴。友誼彷如一滴水，在干旱災區澆潤了棵棵綠樹，友誼彷如一縷陽光，照亮黑暗中的一切，友誼仿若一絲空氣，貢生物們正常的生活。
在黑暗中，你在角落啜泣，是誰，在背后遞給你一條手絹，幫你擦去臉上的淚水，并蹲下來安慰你。他們用手，輕柔的撫摸這你的臉頰，用干凈的手絹將淚水擦去，淚水很快的陰透了手絹的一部分。他面對著你，面帶微笑，用他那溫柔的目光看著你，他那雙溫柔的眼鏡彷如神藥，將你心中的悲傷一點，一點的的消逝……很快，你便臉上浮現帶著一絲淚水的微笑。他的微笑被你的微笑所感染，變得更加耀眼……
在陽光的.照耀下，你的微笑顯得更加耀眼，他尾隨在你身后，看你你那在陽光下光彩奪目的微笑，臉上不知不覺得揚起一絲微笑，在陽光的照耀下，彼此的身影都那樣的美麗，和諧，笑容是那么的耀眼，那樣的純真，彷如天真笑容般的嬰兒，那樣的純潔。周圍的人看到你們的微笑好像被你們渲染一樣，都面帶那耀眼的微笑，這一刻，快樂的氣氛圍繞在這個空間，這個時間。
友誼是非常的珍貴，特別的需要呵護，需要友誼的愛。
有同學陪伴的日子作文 14
現在的我們早已來到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活，偶爾和我打個招呼，然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現在過的好嗎？我們什么時候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對你說，我已經融入了新的班級當中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過得怎么樣呢？學習進步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級對你來說是什么樣的.呢？總之，我不喜歡我這個班級，我十分討厭這個班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個班級，主要是和我相處的同學，我現在有一個很好的朋友，她無時無刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個人都有自己的幾個知心朋友，我至今為止只遇到你一個知心朋友，你說:我的另外幾個知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說痛苦，孤獨的發泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發泄口，也是我們快樂的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。
有同學陪伴的日子作文 15
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”朋友。是人生路上不可缺少的人，有朋友陪伴的日子，那才是最幸福的日子。
我是有一個重視友誼的人，朋友遇到困難了，我也會盡力幫助。朋友真好，朋友會在我遇到挫折的時候安慰我，鼓勵我，分擔我的哀愁；朋友也會在一起說悄悄話，說秘密，有朋友陪伴的日子，真好。
朋友不會嘲笑我，諷刺我，朋友分享著我的喜怒哀樂，朋友幫助患難的我。朋友用一句話來形容，那就是：“有福同享，有難同當！”
朋友，這兩個字，在我心中有著很高的地位。一次，我和朋友去鄉下玩，我們打鬧著，就跑遠了。我發現了一個潭，當時并不知道是潭，因為旁邊樹上的葉子把潭面鋪滿了，乍一看，挺像一個坑的。天真的.我毫不猶豫的跳了下去。“撲通”一聲，我整個扎在潭里了。我不會游泳，在這個深不見底的潭里，我也不知道將會發生什么，我想喊救命，但一張嘴就喝一大口誰，我朋友在岸上可急了，像熱鍋上的螞蟻般，大聲喊“來人啊！”一個在邊上耕田的農民聽到了我朋友的呼喊聲，連忙拿著鋤頭跑過來，把鋤頭放進水中，要我抓緊。朋友和那我農民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上來。我凍得直打哆嗦，朋友二話不說脫了外套給我披上，背著我奔向屋里。洗完澡后，她一下給我擦頭，一下給我端熱茶，忙得不亦樂乎。沒有朋友，也就沒有今天的我。
朋友陪我熬夜，陪我看恐怖小說，陪我干壞事……我不管朋友多還是少，總之，有好朋友就不會寂寞，不會孤獨的!
有朋友的日子，我傾訴煩惱，委屈就可以不顧忌什么，盡情哭。靠著朋友的肩膀一起回憶從前的傻事。
老了的時候，孤獨的時候，把舊照片翻出來，細細品味一下有朋友的日子的美好。
“朋友”，簡簡單單的兩個字，它蘊含了多少？十二畫，每一筆都那么韻味，每一筆都交代的那么清楚。
“海內存知己，天涯若比鄰。”有朋友陪伴的日子不孤單。
有同學陪伴的日子作文 16
清風有暖陽的陪伴，鮮花有綠葉的陪伴，大樹有鳥兒的陪伴。而我，也并不孤獨，我有朋友的陪伴。
都說：“陪伴是最長情的告白”，每每看見身邊的那群朋友，總是發自內心的贊同。生活的每時每刻，都有他們的陪伴。
學習時，有朋友的陪伴。我們坐在同一個教室，一起學習，不僅是朋友，亦是競爭對手，互相學習，互相切磋，互相促進，在彼此的陪伴下，我們不斷提高，不斷進步。朗朗的讀書聲中，我們的音韻彼此相伴，同一個節奏，如此默契；作業上，同樣清秀的筆跡，帶著幾分各自的.特點，卻又是如此相似；臨近考試，我們相約一起復習，燈下，是我們面對面坐著，奮筆疾書的身影，一樣的姿勢，甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣。考試成績揭曉，我們一起歡喜，一起傷心。
玩耍時，有朋友陪伴。每當課余時間，我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡單的晚餐，哪怕是坐下來聊一聊天，便已然足矣。只要我們待在一起，便像打開了的話閘子，滔滔不絕，談天說地，有時還會爭論得面紅耳赤。媽媽們笑稱：“真是一群小麻雀，嘰嘰喳喳個不停！”是啊，明明天天相見，卻還是有千言萬語傾訴。說不盡，道不完。該有多少話呢？或許一世，都道不盡，每當分別時，總是被媽媽們連拖帶拽。心中，總有不舍，不愿分開，明知第二天還會相見。
惆悵時，有朋友陪伴。生活中難免有挫折，可是只要有朋友相伴，轉瞬就能成為過眼云煙。我們互相安慰，互相鼓勵，簡單的一句“沒關系，有我們在！”多么美好！頓時不再懼怕。一切的一切，都放馬過來吧，有朋友們的陪伴，我無所畏懼！朋友們啊，感謝你們，讓我能毫不顧忌腳下的荊棘，堅定地向前邁進！
細數那些有朋友陪伴的日子，心中總會涌起無限溫暖。朋友們，你們的陪伴，讓平凡生活變得如此可愛，時刻激情滿懷，讓我不再迷惘，不再惆悵。無論是天涯海角，我們的心兒永遠相伴在一起。
有同學陪伴的日子作文 17
時光流逝，歲月靜好。
——題記
窗外，雪在下，在家中的我正無所事事地隨意走動，突然，電話響了，原來是朋友約我去賞雪，我欣然答應。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機，但我已無暇顧及這些，就擠上了公交，多么期待與她的相見。
雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見與朋友約定的時間越來越靠近，不禁有些急躁，望著車窗外漫天的飛雪，我好似看見了她那對我微笑的臉，等待，等待與她的相見。
汽車到站已經是20分鐘后的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點，再快一點。漸漸地，在擁擠地人群中看見了一個熟悉的身影，是她，她還在等我，風中的她瑟瑟地抖著，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀發上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她沖了過去，有些不好意思地笑笑。看著她的臉，那細長的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白。“太好了，你來了！”她笑著，用她那溫暖的手拉住了我的`手。那眼視是多么溫柔。“原本我想在旁邊的店里等你的，可看你電話一直不接，怕你找不到我。”“傻瓜，如果我不來了，怎么辦？”“怎么會？你看，你不是來了嗎？”說著，她圍著我轉了一圈，笑著說：“并且，我相信你一定會來的！”
瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺無盡的溫暖，我拉住了她的手，一起抬起頭欣賞著飄舞的雪花，那一刻，我清楚地感覺到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒有動，而是握緊了她的手，享受這種幸福。
隨著時間的流逝我們都會長大，都會各自為學習忙碌。為生活奔波，但是無論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠是我最甜的記憶。
世界依然純凈，生活的旋律依然和諧優美，曾經的美好，化作了今日的永恒。
有同學陪伴的日子作文 18
朋友是永遠陪伴你身邊的那個人；是值得托付和信任的人；是理解﹑支持你的人；是……在我身邊就有一位好朋友，時時鼓勵﹑支持我。班級里有一位大名鼎鼎的人物，她很受同學們歡迎，而且同學們都很敬佩她。同時她也是我知心的朋友，她是班級的班長—張寧月。
長相普通，家庭平凡，可卻十分懂事。因為家庭的原因。讓她自立了起來。在班級里是老師的得力助手，是班級的“管家”。她是一枚創口貼，在我受傷時給予我療效；她是一朵棉花糖，在我難過時給予我甜蜜；她是大自然中的萬物，無時無刻不在我身邊。她的喜﹑怒﹑哀、樂也時常牽動著我的心。
記得有一次期末考試，張寧月和我是一個考場，臨考之前，我們互相擊掌﹑互相鼓勵，說要一起并肩作戰。可成績出來后，事情卻不如意。張寧月因為平時的小毛病沒考好，而我卻考得順心如意，她憤憤地哭了。我急忙趕去給予她安慰，：“沒關系，像你這么出類拔萃的人一定會再接再厲的，你要是再哭，就該變成小花貓了。”說完，張寧月笑了，我看后興高采烈的`說：“你這一笑可真是傾國傾城啊！”聽后，張寧月便跟我打鬧了起來。
我心想：只要你快樂，讓我做什么都可以。但有時也會產生矛盾。張寧月喜歡糾正我的一些小毛病，可我卻不以為然。
有一次，我實在忍不住了，就火冒三丈地跑去找張寧月理論。我生氣地對她吼，張寧月聽后覺得委屈極了，便跑回了班級。回到班級后，我極力反思自己：為什么我要對張寧月大吼？她指出我的毛病不是希望我改正、做一個完美的孩子嗎？我做的太過分了，去向她道歉吧。下課后，我去找張寧月道歉，張寧月說：“沒關系，是我說得太過分，我以后不會那樣對你了。”就這樣，我們又恢復了原狀。因為有了朋友的支持、有了朋友的鼓勵，才會信心十足、才會勇氣倍增。
不管什么人離你而去，朋友將會是永遠陪伴你的那個人，直到永遠……
有同學陪伴的日子作文 19
我有一個最親密朋友，這個朋友整整陪伴了我五年時間，你知道它是誰嗎？告訴你，它就是擺在我臥室內的鋼琴。
在五年的時間里，它是我唯一能天天陪伴我的朋友。當我傷心時，就會去彈幾首好聽的曲子，瞬間所有的心聲被傾聽，壞心情統統消失；當我開心的時候，我也會和我這位超級好朋友合作一些歡樂的.、節奏強的曲子，表達我愉悅的心情，與她分享我的快樂；每當我孤獨的時候，它總會在房間陪伴著我，靜靜地，靜靜地陪著我……
然而，在和它沒有成為好朋友時，我也曾討厭過它。
記得剛開始學它的時候，我總是認不清符號，“一個個長得都差不多，為啥音不同呢？”我十分不解。后來經過老師的耐心指導，我終于會認譜啦。我開始彈幾首簡單的曲子，但新問題又出現了！單手彈琴的時候都彈得很好，每當要雙手一起彈奏時，我總是顧得上左手就顧不上右手，顧得上右手了，左手又顧不上了，兩只手都顧得上的時候，譜子又不會彈了。太讓我煩惱了，我覺得學習它簡直太難了，就將它放棄了。并且只要一提起它，就覺得很煩。
那是一個星期五的晚上，班上幾個同學參加了鋼琴演出，看著他們一個個靈活的手指像施了魔法一樣，飛快地在鋼琴上滑過，彈出了一首首動聽的音樂。這時我想了想被冷落在臥室角落的鋼琴，它孤零零的呆在房間里，肯定很孤獨吧。我便再一次開啟了學習之旅，看著譜子上一個個可愛的小精靈，我不那么討厭它了，并且會每天反復的練習，終于把兩只不聽使喚的手制服了，彈會了那首曲子。
現在的我，已經和鋼琴成為了形影不離的好朋友，學會了許許多多好聽的歌曲，參加了一場又一場鋼琴比賽，和它一起得到了很多的獎杯。
謝謝你，我的好朋友。是你，讓我克服了一個又一個的困難。是你，陪我一起成長。是你，讓我找到了音樂的奧秘。你是我永遠的朋友，也是我成長之路的伴侶。希望我們就這樣一直，一直走下去……
有同學陪伴的日子作文 20
有這樣一種陪伴，在你孤單時及時出現，在你寂寞時填補空虛，在你需要時不離不棄。
會考前的一個晚上，嘩啦啦地下著雨，很吵，我怎么也睡不著，可是這樣明天怎么會有精神？萬一考不好怎么辦？萬一考試時睡著怎么辦？我很擔心，我看見小A醒了。她翻了一個身之后，我連忙問她：小A，我可不可以和你一起睡，我睡不著。興許是沒睡醒，小A不耐煩地回了句：別來煩我，我明天還要考試呢。我忽然感到今天晚上好冷，我失望到了極點。
于是我想到了下鋪的阿B,以前睡不著覺的時候我都會去找她。雖然我不喜歡她經常打呼嚕，對她說話也不友好，但她一直遷就我，我碰到困難就會來幫我。我走到她床邊，她睡得很熟，我叫了十幾遍她才醒，說明白我的意思后，她考慮了一下便答應了。我高興地爬到她床上，她一直是宿舍里睡得最早的，我很無助地對她說：阿B，你快教教我怎么睡覺，我到現在還沒睡著。阿B迷迷糊糊地說：你先做幾個深呼吸。我聽了她的話，慢慢地吸氣、呼氣，直到耳邊傳來阿B的呼嚕聲，我又把阿B叫醒，阿B平淡地說：我先上趟廁所。
阿B回來后，我聽得出她在竭力克制自己的不情愿，但她依然在幫助我，她把我引領到一個綠色的`國度，在那里沒有喧鬧，沒有煩惱，也沒有小山堆一樣的作業，讓我靜靜地睡去。后來我醒過一次，我這才發現她上完廁所就沒脫衣服，她在那兒坐著睡了，而把大部分空間給了我，她蜷在床的一角，其實她也沒有太多缺點，她總是在我不自信的時候給我鼓勵，在我需要時不像他人那樣拒絕我。我不知道怎樣感謝她，月光下她的臉展現出天使般的笑容，她興許又做了什么好夢，我把她輕輕扶下，伸好被子。謝謝你。
朋友是你今生最好的陪伴，如果你在遠方承受著風雪，而她無能為力，她也會祈禱讓風雪降臨到她頭上。
有同學陪伴的日子作文 21
童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見了又想見、見了又怕見的朋友。
這位朋友在我的生活中，天天都會見面。
當我第一次來到它面前時，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長長的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服。“哇！”我興奮地想摸他，想早點見他，就三步并作兩步，快速走了過去，后來我直截了當，飛奔過去，我對它的感情誰都不明白，不了解。
一個星期過去了，兩個星期過去了……時間流逝，我對它的感情也慢慢地沖刷了。我對它沒有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務，在馬馬虎虎的做著作業。我天天看著我的朋友，心底時不時對朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點怕見他了……
一年過去了，兩年過去……我對我的朋友早已沒有了喜愛，只空留下了對我的朋友的恨了。我一看見我的.朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過了一個又一個小時，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……
上課了，我坐在老師的面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來回地摸著。我似乎聽到了山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，又好像萬馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現，我眼前仿佛出現了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來，若隱若現，若有若無，時而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時而又急忙沖出—個漩渦，飛轉幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無數朵小浪花，快樂地向遠方流去。
我對朋友的喜愛又重臨于我的心頭，我坐在舞臺上，盡情表演著我的朋友。日后我對它愛不釋手，久久不愿離去……
噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現在可是我最喜歡見的老朋友了！
有同學陪伴的日子作文 22
在與朋友們歡樂游玩之后回到家中，卻又不禁回想起那段日子，那段似乎連日夜期盼的周末都失去光澤的日子，那段沒有朋友陪伴的日子。
在剛上初中時，因為不能適應緊張的初中學習，寫作業跟不上速度，還有課外學習班的調整，所以在周末我雖然有休息的時間，但出去“放風”時，不是別人正在家趕作業，就是去上課外班了。我每個周末都沒有了朋友的陪伴。我并不想一頭扎在學習里，可總不能玩電腦，看電視吧？
我的'特長不多，體育不好，也沒學過音樂，以前學過的特長只機器人在家中用不上，剩下的只有畫畫。我從小很喜歡畫畫，但并非要畫出多少水平，只學到素描。可我平時卻很喜歡（涂涂）畫畫。世上有趣的插畫，生活中美麗的景色，自己想象中的奇異未來，我一有空閑就把它畫下來。有時細致地畫成畫，有時只是簡單的畫幾筆。我認為畫出那些美麗的圖案很是一種滿足和享受，只把它當作是玩樂。就這樣，在沒有朋友陪伴的日子里，繪畫像朋友一樣給了我無限的樂趣。
一本好書就像一位朋友。我很喜歡讀書。在清晨、在午后、在夜晚，我在書房中手中拿著書，在書香中，與保爾柯察金討論人生。看梭羅在瓦爾登湖畔漫步、觀諸葛亮大破敵軍、聽蒲松齡講奇聞逸事、到魯濱遜的小島上去作（做）客、同尼摩船長一起漫游海底世界……每一本書都像是一個朋友，都可以給我帶來許多的樂趣。有時在學習空閑時略略翻看，有時則專門拿一本細細品讀。書中有有趣的故事、深刻的道理、奇異的知識，讓我在讀之時忘記了學習，忘記了休息，忘記了吃飯，忘記了這是在沒有朋友陪伴的日子。就這樣，書籍代替了朋友，陪伴我每個周末，使我不再孤單、不再寂寞。
朋友雖然很重要，但在那沒有朋友陪伴的日子中，我們應該從別的事情中尋找到其它的樂趣。
有同學陪伴的日子作文 23
聆聽窗外的風雨聲，心中不免多了幾分惆悵與凄涼。風，肆無忌憚地刮著，卷起那一片片被水打落的凋零落葉，吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。
腦海中不斷浮現昨天難堪的一幕。我不懂，我到底是做錯了什么，使得那一雙雙懷疑的'眼睛一直盯著我不放，我就這么不值得人相信嗎？只不過幫忙打掃了一下，就成了全班的公敵？
天空中布滿了陰云，宛似我此時的內心的每一個角落，久久透不出一絲光亮。望著鏡中的自己，眼睛已略顯紅腫。原來，我是如此地不堪一擊。
一陣敲門聲響起，我洗了洗眼睛，踉蹌著去開門。
是她。那天，同學們誤解我時，是她，拉著我跑出教室……
略微一絲苦笑，我請她進門。
她望著我，只是單純地望著，似乎想要說什么，卻什么也沒說。
“哭了吧？還想哭嗎？哥們兒的肩膀借給你靠！”片刻沉默后，她說話了。沒想到我極力掩飾，還是被她看出來了。我沒有拒絕，倚在她細嫩的肩膀上，雖然她瘦弱的肩膀顯得弱不禁風，卻令人感覺特別溫暖，一絲暖流在心中涌動著。
兩個女孩在碩大的客廳里交談著，心中不覺多了些明媚與舒坦——我還沒有到絕望的地步，畢竟還有人安慰我，不是嗎？
“我，該怎么辦？”我無助地望著她。“我相信你！”簡短的一句話被她說得那樣清晰而有力。我看著她，她小小的眼睛里多了幾分神采。
雨，漸漸小了些，淅淅瀝瀝，像一個個小天使在翩躚起舞，地上的野花漸漸挺直了腰桿，原來死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機。
我倆走到窗前，拉著的小手前后搖擺，搖擺……她突然松開手，趴在窗臺上凝視著外面那朵朵白色的野花，然后轉過身，一臉莊重地對我說：“我，希望你，也像它們一般堅強。”我愣了一下，隨她走到窗前，望著那朵朵花兒，繼而笑了：“我可以的。”她也笑了，笑臉如花朵般甜美，笑聲似銀鈴般清脆。
有同學陪伴的日子作文 24
生活宛如一面照片墻，上面寫著許許多多與我有關的事，有點豐富了我的生活，有點成就了我的學習，而在我看來一真心的朋友，也許是最長情的陪伴。
也許，你們認為生活中到處都是朋友，朋友無處不在，但是，你們錯了，什么是朋友呢？一個真心的朋友，他會在你快樂的時候與你一同快樂，他會在你悲傷的時候更加悲傷，這才是真正的友情，一種最長情的'陪伴，最近，我便交到了這么一個真心，事事替我考慮的朋友。
早晨，隨著鬧鐘的叮鈴聲響起，他便利索的起來，也喊醒了正在熟睡的我，當時才3點30分，因為我們倆昨天約好了今天早上一同去陡山看日出，我和他下了樓，穿好鞋，在門口，他教我做了些準備活動，大概十幾分鐘左右，我們便出發了，朝著陡山的方向跑去，因為天還有點黑，我們一開始放慢了速度。
我和他一塊兒向前跑，他邊跑邊跟我講著他的故事，我和他邁著穩健的步伐向前跑，他看我精神萎靡不振，便跟我說：“來，跟我哼哼歌，也許你就不困了，生活中的樂子要自己去發現。”我聽了他的話，邊跑別哼起了歌，盡管哼得不是那么好聽，但是的確使我的精神好了很多。也許，友情也就如此，能與你分享他的經歷和經驗。
漸漸地，我的雙腿開始變得麻木，速度也緩緩地降了下來，因為水在他身上，我渴望停下來，喝點水休息一下，但是慘遭了他的拒絕，他告訴我：“還有一段路，堅持跑完就行了。”我一邊跑一邊聽著他在旁邊的聲聲鼓勵，我跟隨著他不斷向前，最終與他跑上了山頂，我驚訝自己能跑這么長的路。也許，著就是友情給我帶來的那份堅持與毅力吧。
我們倆站在塔旁，向下俯視，但是周圍已被薄霧所籠罩，太陽也消失在了霧中，雖然有一些遺憾，但至少它證明了我們隊夢想的那份追求，我夢想奮斗過。
站在塔旁邊，看著早上也起來晨跑的人們，他們有的已經七十多歲，但是他們仍然對生活充滿了希望，依然對生活充滿了滿滿的愛。
我和他站在塔旁，無話不談，敞開心扉，是的，應該真心的朋友，是最長情的陪伴。
雖然，生活中充滿了艱辛與困難，有著許多的挫折，但是我堅信，他講與我共同面對，即使再也沒有人愿意幫助我，但是至少好有他。
有同學陪伴的日子作文 25
人生中不知能遇見多少，在一起瘋，一起鬧，一起笑，互相理解，互相幫助的同學。
七年級我來到了一個新班級，新的同學，新的老師。在這里我不認識一個人，這地也不熟，就一個詞形容，人生地不熟。因為膽小我也不敢主動與班里人講話，開學幾天，我都沒有一個朋友而其他人都差不多都認識。因為前后左都是男生，只有右邊是一位女生，她在這個班里認識很多人，人緣很廣，有一次上數學課，我忘記帶草稿紙，我只能在書上打草稿，她發現了，主動給我一張草稿紙。這是開學以來第一個幫助我的人，漸漸的我也主動與她講話聊天，她也讓我認識很多女生，每個女生都很好相處，她們都喜歡交朋友，漸漸的我們關系越來越好。
時光流逝，我們都上八年級了，一年的認識我們的關系更加友好，我和幾個女生玩的最好，其中我與一個女生關系很好那就是我的老鐵，我們的關系就如鐵一樣，只要有人欺負我倆其中一個人，當然不會放過啦！
有一次體育課，我的腳在下樓梯時不小心扭到了，走路一拐一拐的.，她發現了直接拉著我的手說：“我們一起走吧，跑步也一起，你不能跑步，我們慢慢走，我陪你”我回答說：“好！”我倆的性格很相同，相處的關系也非常好，不過還有一個女生她的性格就如男孩子一樣，特別的活潑，沒次開玩笑就說她像男孩子，她也不否認，有時候我們不開心了就會一直逗我們開心，就是我們的開心果。傻傻的女孩就屬于我們的英語課代表了，用同樣的套路她都能上當，有時還被我們開玩笑，就連男生都與她開玩笑，我們在旁邊笑的不停，一起說她，傻，傻得可愛！
別人都說男生很懶，可我看來，我們班男生例外，他們很勤快，很聽話，有一次我們組掃地，因為冬天冷，女生都不想去倒垃圾，就當我們沒有辦法的時候，組的男生說：“我們去倒垃圾吧，你們女生吧燈關了，門弄好，我們把垃圾桶送回來就可以走了”我們爽快回答：“好！”在我們班女生倒垃圾很少都是男生去倒垃圾，所以我覺得我們班男生值得表揚呢！
世界上最懂你的就是你的同學吧，有傷心事也會與最好的朋友述說，開心事一起分享，讓我們一起珍惜現在美好的時光吧，如果有來世，我還愿意認識你們，真的，有你們陪伴真好！
有同學陪伴的日子作文 26
在一個陽光明媚的早晨，我背著我的小書包，急急匆匆地跑到了教室，“呼——，沒遲到，今天老師組織去爬山，幸好沒遲到。
我們整齊地排著隊伍，朝著學校門口走去，從校門出去就看見一輛大巴車在等待著我們，大家陸續地上了車，坐在座位上，等待車子啟動。
不一會就到站了，同學們頓時興奮起來了，一起歡呼！林老師讓我們排好隊伍，提醒我們說：“大家爬山時一定要小心，路面很滑，注意安全。”我們點了點頭，就開始爬山了。
我剛開始爬的時候還認為挺簡單的，三步兩步的跨越著樓梯，到后面，我感覺地面越來越滑了，我更加小心了，生怕自己掉下去，我慢慢地走，突然我一不留神，差點兒要滑下去了，我害怕極了，連動都不敢動，嘴里喊著：“媽媽，媽媽，我害怕，我要回家。”正當我的`眼淚快要掉下來的時候，我看見凌薇正抓住我的手，對我說：“子璇，不要害怕，有我在，我們一起登上山頂！”我聽了，突然間就擁有了勇氣，牽著胡凌薇的手，大膽地走了上去，到了山頂，我舉起手歡呼起來：“太棒了！我做到了，我爬到山頂了！”接著同學一個接一個的爬了上來，最后，我們拍了一張大合影。
我要謝謝胡凌薇，沒有她我就沒有勇氣爬上山頂，是她讓我克服了一切困難，謝謝我的同學，有你的陪伴，真好！
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