記我的一個同學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記我的一個同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　都說“世上只怕‘認真’二字”，在我們班里，也總有那么幾位認真的同學。

　　他是小陸，雖然只是班上的一個很普通的`同學，平時淹沒在班級的人海中也沒什么突出，但他的一股認真勁兒，卻是其他人都沒有。

　　我第一次領略到他的認真，還得從五年級下說起。老師叫大家分組飾演四大名著中的片段，而他只不過是《三國》中一名跑龍套的小兵而已。

　　但他還是很認真的去演，去練，去鉆研。

　　表演開始了，不過一會兒，“曹操”就因“周瑜”的離間計而殺了兩名水將，為后來的失敗埋下伏筆，這時，是小陸和另一名小兵一起殺了他們。

　　說來也是好笑，前幾秒還被他們指揮來，指揮去，突然就“翻身做主人”了，因此另一名小兵臉上有了些笑容。但小陸沒笑，他還是板著臉，一絲不茍地將動作做到位，畢竟一個會傻笑的士兵，可能會被開除。這是他第一個認真的鏡頭。

　　然后就是“曹操”命令他們修鐵鏈，來把船連起來。說是修鐵鏈，但因為沒有道具，更像是在修空氣。旁邊的小兵又笑了。但小陸卻十分認真，動作一定要做到位，左手按在地板上，右手握拳，假裝這是榔頭，一下一下的敲在地板上，敲完一處，絕不動作變形，然后再敲下一處。

　　雖然只是又出場了十幾秒，但這十幾秒卻讓我深深記住了他的認真。

　　后來他不當小兵，改去誦讀了，結果本來約好的四人小組，有一個人不干了。我當時導演《西游》選段時也出現了這樣的情況，無奈之下，我一個頂兩個。

　　小陸也是這樣做的。

　　雖然要誦讀兩人的內容，但他的精氣神，絲毫沒有受到影響，還是富有感情的讀完了所有要讀的部分�？吹竭@個同學，我總會想起以前做過的閱讀：有一個人的妹妹去演戲，結果分配到了“狗”。雖然如此，但她一次次練習，最后練得栩栩如生，把觀眾的目光都吸引了過來，最后大家都不看戲了，而是盯著這條“狗”。

　　小陸也是這樣的一個人，在平凡中閃耀著自己的光芒。

　　這光芒總是會被發現的。