我們班的同學(xué)們作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們班的同學(xué)們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的同學(xué)們作文 篇1
說起我們班的同學(xué)，那真是大海里的魚，千姿百態(tài)啊!有性格天真的蔡孟凡、有淘氣機(jī)靈的袁英杰、有機(jī)智聰明的李京、有肥肥的“Pig”……
淘氣的“鳥雞蛋”。
因?yàn)椴堂戏蔡焐鷰洑猓缮碜訁s小巧敏捷，像一只猴子，男同胞們都妒嫉他，所以給他起了個(gè)外號“鳥雞蛋”。可他并不生氣，每次我們用這個(gè)外號叫他時(shí)，他都會(huì)高興地走過來接應(yīng)我們。有一次，他來到我家，我們在客廳寫作業(yè)，我們拿了兩把小玩具槍在玩“槍戰(zhàn)”，打著打著，我們都笑了起來，因?yàn)樵苡⒆吡顺鰜恚傍B雞蛋”馬上把我的槍拿走放在懷里，可袁英杰還不知道。我們倆哈哈大笑。
機(jī)智聰明的“李大嘴”。
因?yàn)槔罹┑墓睃c(diǎn)子多，我們叫他“李大嘴”剛好合適。如果有什么能用鬼點(diǎn)子的地方，我敢打賭，他絕對不出1分鐘，一個(gè)超新型的鬼點(diǎn)子就會(huì)出爐。李京的思維特別發(fā)達(dá)，同學(xué)們都說他非常“聰明”。
樂于助人的“三金鑫”。
王鑫輝是我們班乒乓球愛好者中的一員。他只要帶了球拍，用不多久，便被“趙狗屎”一行人借走，可他并不生氣，而是大方地借給他們，你說，他是不是非常樂于助人啊!
愛發(fā)脾氣的“牛大俠”。
我那聞名全班的同桌“牛大俠”，手勁超大。只要一得罪她，就要遭到天之重錘。上次，“鳥雞蛋”來我座位上收英語作業(yè)，就輕輕地碰掉了她的筆袋，“牛大俠”就抓住“鳥雞蛋”一陣兒猛劈猛鑿，把“鳥雞蛋”打成了“蔡蝴蝶”。
這只是我們班的部分同學(xué)，在我們的和諧“家庭”里，我們共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同進(jìn)步、共同游戲、共同成長!
我們班的同學(xué)們作文 篇2
我們這一班是個(gè)樂觀進(jìn)取、神采飛揚(yáng)的班級，班上的風(fēng)云人物可真不少，不僅有小博士和開心果，還有作文高手和小畫家，他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技的高手呢！而我，是班上的英語小字典，不但單字背的快，英語課外讀物也看得多，常有人來問我關(guān)于英語閱讀上的難題，我都樂于和大家分享，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀！
我們班的小博士濬承是個(gè)上知天文，下知地理的小天才，他無所不知，不僅老師教的課內(nèi)知識(shí)他都會(huì)，連很多歷史典故、奇聞軼事他都可以一一道來，大家都好羨慕他的金頭腦啊！另外，還有開心果鈞霖，他雖然常常嘻皮笑臉，但要是我們班少了他，不知道會(huì)少了多少歡笑聲和嬉戲聲。
我們班的風(fēng)云人物可不只這樣，還有作文高手俞任和小畫家林彤呢！俞任寫的作文生動(dòng)活潑、精彩有趣，經(jīng)常入選刊登在語文報(bào)上。而小畫家林彤的畫也是一流的，也常被校長、或老師表揚(yáng)，她畫得栩栩如生，好多同學(xué)都十分羨慕她。
對了，我們班還有一位非常重要的靈魂人物，如果我們是水手，她就是船長，她就像和煦的陽光照護(hù)著我們這一群向日葵寶寶，猜猜她是誰？她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，她懂得教學(xué)的技巧，雖然她有時(shí)很嚴(yán)格，但我們都知道，她是為我們好。所以，即使老師偶爾很嚴(yán)格，我們都還是十分喜歡淑惠老師，也都能體會(huì)老師的用心良苦。
我覺得我真是幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)來到初一一班向日葵班，和同學(xué)、老師一起快樂的學(xué)習(xí)、成長，我要好好珍惜這緣分，在僅剩的一年即將畢業(yè)各奔前程的時(shí)光中，留下和大家更多更美好的回憶，也希望我們這一班，無論將來到了哪里，各有各的成就，我們的心都永遠(yuǎn)在一起！
我們班的同學(xué)們作文 篇3
我曾以為，她是這個(gè)世界上最樂觀并貪玩兒的人。無論何時(shí)，哪怕考了倒數(shù)第一，她臉上還掛著那燦爛的笑容，下課該玩的玩，該聊的聊。身為她的朋友，我老是勸她：“要把數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng)）當(dāng)回事呀！”她卻只是笑笑不說話。直到那天，我改變了對她的認(rèn)識(shí)……
那天，我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，便拿了起來，準(zhǔn)備給她放回去。可是，這練習(xí)冊能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊的不同，沒錯(cuò)，厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心，我翻開了她的練習(xí)冊。一瞬間，我被震懾了——每頁練習(xí)冊上，都多貼了很多紙條，有的是解題方法，有的是錯(cuò)題的改正，還有的，就是概念。頓時(shí)，一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺得無地自容。從此，因?yàn)樗乙查_始在語文練習(xí)冊上采取同樣的方式，以達(dá)到提高成績的目的。
后來，我們在公交車上偶遇。我本以為她又會(huì)給我一個(gè)燦爛的笑容，誰知，我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝，以往她不都一直開開心心的嗎？她卻回答：“其實(shí)，每次考砸的時(shí)候，我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué)，我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑，只是想掩蓋我真實(shí)的面目，我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震驚了，她這個(gè)女孩兒，看似那么不把成績放在眼里那么貪玩，其實(shí)卻這么要面子，努力！
可以這么說，是她改變了我，令我學(xué)習(xí)更加努力，語文成績漸漸也有了提升。而她自己，也在我的幫助和自己的努力下，成績也提到了平均分。
夸夸我們的同學(xué)，希望她將她的快樂，或是努力，或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)！
我們班的同學(xué)們作文 篇4
打從三年級考進(jìn)美術(shù)班的那一刻起，命運(yùn)的鎖鏈就把來自不同班級的各路英雄好漢、柔情娘子給緊緊的系在一起，成為生命共同體，不論從事任何活動(dòng)，身為這一班的每一位成員都必需共同努力去面對，誰也不能置身事外。
我們這一班雖然沒有超完美的俊男美女組合，卻有著出類拔萃的濟(jì)濟(jì)人才，令我深感佩服，首先，要向您介紹的“風(fēng)云人物”，是本班的林一同學(xué)，也是堪稱“五育”兼?zhèn)洹ⅰ傲嚒辈⒅氐牟排坏拔璧高_(dá)人”、“數(shù)學(xué)達(dá)人”、“畫畫達(dá)人”于一身，還是一位電玩高手，嘴里時(shí)常掛著電玩游戲的話題，但她對于學(xué)業(yè)成績可是一點(diǎn)也不馬虎，月考總是班上前三名，又會(huì)玩，又會(huì)讀書，班上的同學(xué)對她是又羨慕又嫉妒。
其次，要向您介紹的是本班兩位“鶴立雞群”的陰陽門神——藍(lán)榛和吳葳，他們兩人最大的特質(zhì)在于凡事任勞任怨，樂于幫師長跑腿，為同學(xué)服務(wù)。其中，吳芷葳同學(xué)是短跑比賽的常勝軍，因而擁有“飛毛腿”的封號，而藍(lán)榛是本班的班長，因領(lǐng)導(dǎo)和管理能力卓越，蟬連了五年的班長，破了本校最高的記錄。
冰雪聰明的詹筠和鍾庭更是老師最佳的左右手，一位是音樂達(dá)人、總務(wù)大臣兼親善大使，一位是作文高手、書法大師兼親善大使。當(dāng)然啰！我們還有兩個(gè)“智多星”，那就是自然小老師楊渝，語文小老師徐子涵，這兩位超級干部，已經(jīng)練就一身臨機(jī)應(yīng)變的能耐，也是班上不可多得的人才。至于這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生李庭瑋，她精湛的畫畫技巧，則是班上所向無敵，沒有同學(xué)可以比得上她。
班上的這些英雄好漢、俊男美女，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)和專長，令我敬佩，讓我學(xué)習(xí)，他們在我的人生長河中，留下了熠熠生輝的一頁，能在這樣多姿多采的班級里學(xué)習(xí)，真是三生有幸啊！
我們班的同學(xué)們作文 篇5
同班同學(xué)是一個(gè)神奇的“種族”，他們雖然沒有親人之間獨(dú)有的血緣關(guān)系，也沒有情深似海的革命友誼，但在生活中她們也會(huì)帶來樂趣、安慰和鼓勵(lì)。今天，讓我介紹一下我的同學(xué)們吧。
盡職盡責(zé)——學(xué)習(xí)委員。
朗朗書聲伴清晨，天還未亮早讀就快要開始了。聽！那略微沙啞的大喊聲又像復(fù)讀機(jī)一樣出現(xiàn)了：“快點(diǎn)拿出書，回到座位上，都大點(diǎn)聲讀，要不然就別想了要優(yōu)勝紅旗了！”猜猜這位是誰？不錯(cuò)就是學(xué)習(xí)委員。就這樣，早讀在學(xué)習(xí)委員的督促下開始了。學(xué)習(xí)委員真不好當(dāng)，為了讓我們得到優(yōu)勝紅旗想出各種辦法，到最后連水也喝不上！
嘴硬心軟——班長。
想要了解我們班的班長嗎？那我只能一句話概括：“嚴(yán)厲！真的很嚴(yán)厲！”可早讀書時(shí)總會(huì)畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，嗯，有點(diǎn)像個(gè)姐姐：嚴(yán)厲中透露著一堆溫柔。班長用嚴(yán)厲又溫柔的話語讓我們喝水的時(shí)候，不知道心里暖了多少。聽，有人說今天那誰生病了，班長得知后，一定會(huì)來到那病號旁，加以問詢。課下，沒有什么作業(yè)時(shí)，十有十個(gè)都有可能聽到班長與同學(xué)們一起嬉笑的聲音。其實(shí)，班長嚴(yán)厲外，還是可愛的、溫柔的。
神奇的學(xué)霸——副班長。
只見他戴著一副黑色眼鏡隨意擺在他的鼻梁上，他就是一個(gè)十分不愛運(yùn)動(dòng)的知識(shí)分子，他就是我們班的副班長。真是奇怪，上課他總是托著下巴，一副不認(rèn)真的樣子，可他總是能汲取到知識(shí)，這不免讓人羨慕。
吉祥三寶。
“哈哈哈！”聽，這節(jié)數(shù)學(xué)課又被班上的開心果：大寶、二寶和三寶弄得毫無規(guī)矩了。他們在每節(jié)課發(fā)生的事情放在一起可能都要比珠穆朗瑪峰還要高呢。接下來就講述一下他們的神技能：大寶，偏心的提問；二寶，毫不猶豫的自薦；三寶，見縫插針的接話。有了這吉祥三寶，我們班會(huì)永遠(yuǎn)充滿快樂！
我們班的同學(xué)們是親密無間的一家人，我們班的同學(xué)們是團(tuán)結(jié)向上的好戰(zhàn)友，我們班的同學(xué)們都是這個(gè)家”的一部分，缺一不可！
我們班的同學(xué)們作文 篇6
不知不覺，一群活潑可愛的我們慢慢升上初中二年級。讓我們從一個(gè)充滿稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今成熟且充滿著朝氣的青少年。
我們班雖然很愛講話，但也很團(tuán)結(jié)，記得有一次大隊(duì)接力，我們拼了命的向前沖，突然某個(gè)接棒的男同學(xué)跌倒，他趕緊爬起來繼續(xù)跑，之后在一我們的默契拿到了不錯(cuò)的成績。
我們班主任也是數(shù)學(xué)老師，所以有時(shí)候都會(huì)拿數(shù)學(xué)課來和我們講一堆人生大道理，他對我們時(shí)好時(shí)壞，每當(dāng)我們不乖時(shí)，他都會(huì)叫我們站起來罰站，雖然常常聽他罵我們，但我想這應(yīng)該也是為我們好吧。
我們班每個(gè)人興趣、優(yōu)點(diǎn)都不同，首先要介紹的是我的好朋友，她不但成績名列前茅，連運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也不錯(cuò)，是班上人見人愛的好學(xué)生。再來，說到班上最愛搞笑的同學(xué)，他常常在不對的時(shí)候說笑話讓全班笑，導(dǎo)致耽誤到上課進(jìn)度和老師的情緒。
自從認(rèn)識(shí)了這一班的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們這一班是絕無僅有、獨(dú)一無二的，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是親如家人的兄弟姐妹，一群人和樂融融的一起相處、一起學(xué)習(xí)，也希望我們的友誼能夠天長地久，永遠(yuǎn)都不會(huì)毀滅！
我們班的同學(xué)們作文 篇7
我們這一班是一個(gè)活潑、歡樂的一班雖然有時(shí)候我們班會(huì)把老師搞到瘋掉，但有時(shí)候又是老師的開心果，我們班很喜歡幫同學(xué)取綽號雖然有時(shí)候取的綽號不怎么好聽，但班上的同學(xué)還是不會(huì)生氣，我們時(shí)而樣一盤的散沙、時(shí)而樣卻很團(tuán)結(jié)。
我班的班主任被同學(xué)取綽號叫牛達(dá)，剛開始我很疑惑，為什么班主任會(huì)被同學(xué)叫牛達(dá)，和同學(xué)問了一下才知道原來是因?yàn)榘嘀魅蔚拿挚焖俚哪顣?huì)很像牛達(dá)這個(gè)音，叫了兩個(gè)學(xué)期也就習(xí)慣了班主任等于牛達(dá)，牛達(dá)等于班主任，而我到現(xiàn)在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達(dá)，如果他知道了會(huì)不會(huì)生氣？不過這個(gè)問題我還有兩年的時(shí)間慢慢想，班主任這個(gè)人有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)卻很？和，班主任其實(shí)是個(gè)事事都幫我們想好的人，只是我們不是很喜歡這樣的感覺，但還是要謝謝班主任這樣的`用心。
我們班上的成績算是中等的，我們也有努力的在提升，同學(xué)也都幽默風(fēng)趣，只要在我們班上都會(huì)很開心，也不知道是不是因?yàn)榘嗌嫌悬c(diǎn)吵所以很多人的綽號就是動(dòng)物的，導(dǎo)致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來叫去，在班上真的很開心，只是有時(shí)有點(diǎn)吵，同班了兩個(gè)學(xué)期同學(xué)也相處的很融恰，不知道是因?yàn)楸緛淼膫�(gè)性還是因?yàn)榇蠹叶己芑顫姡蚕Ｍ嗌系耐瑢W(xué)不要轉(zhuǎn)學(xué)，就算轉(zhuǎn)學(xué)了也要多聯(lián)絡(luò)，還希望同學(xué)的成績可以越來越好！
你的班上有沒有樣我們一樣？有活潑風(fēng)趣的同學(xué)，最后送大家一叫話：“世界上有77億的人，你我的相遇的機(jī)率以幾很小了，那我們這好好的珍惜我們相遇的時(shí)間吧！”
我們班的同學(xué)們作文 篇8
說起我們班的同學(xué)們，每個(gè)人都有屬于自己的綽號，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走進(jìn)我們班吧。
猴子——侯捷。這個(gè)侯捷可是名副其實(shí)的猴子，你看，他又在搗亂了。侯捷踮著腳，緩緩地靠近一位正在全神貫注寫作業(yè)的同學(xué)，不一會(huì)兒，他已經(jīng)來到那位同學(xué)的身后了。只聽他大喊一聲：“看我的‘排山倒海’。”說著便學(xué)著電視里的人雙手打向別人后，就以每秒1000千米的驚人速度飛奔逃離了現(xiàn)場。那位“受害者”也真可憐，無緣無故被人打了一下，還不知道“兇手”是誰。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望著“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調(diào)皮。
大牙妹——楊蔓。楊蔓是個(gè)大齙牙，又因?yàn)槠渖聿陌。σ豢催�以為是一、二年級的小學(xué)生呢，所以，“大牙”后面又加了一個(gè)“妹”字。有了這個(gè)綽號以后，她幾乎不敢張嘴了，生怕別人看到了笑話她。不過，只要你給她講個(gè)笑話，楊蔓一笑，兩顆潔白的大齙牙便會(huì)清清楚楚印入你的眼簾。
鴨子――實(shí)不相瞞，其實(shí)鴨子便是在下。說來慚愧，只因偶的小名叫丫丫，于是，鴨子這個(gè)“動(dòng)聽”的綽號就誕生了。說實(shí)話，我在游泳方面挺像鴨子的，我游得的確不錯(cuò)。在水里，我就像一只快樂的水鳥，自由自在，無憂無慮的。有很多人不喜歡自己的綽號，但我卻很喜歡我的綽號――鴨子。
我們班的綽號五花八門，各種各樣，為枯燥的生活增添了樂趣。
我們班的同學(xué)們作文 篇9
我們這一班是一個(gè)智商要好，體力也要夠好的一個(gè)班級:“體育班”。
別的班級的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己，只要教練說休息這兩個(gè)字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐，因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺，有些人會(huì)不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會(huì)覺得很熱鬧。
我們的班主任是一個(gè)女生，我覺得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽，她對我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時(shí)，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問她功課時(shí)，她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班主任對我們又那鰻好，有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽音樂、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過每一天，我覺得非常開心。
我們班的同學(xué)們作文 篇10
他，長著一張突奇的大臉；他，一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺直的大鼻子；他，一張大嘴巴和電視中“大嘴猴”形象幾乎沒區(qū)別；他就是我們班一個(gè)老師的好幫手——黨飛。
他呢，長得像大嘴猴，也因此成了“大明星”。他走出去我就沒看見過和誰玩不起來的。他長的像大嘴猴可不是白長的，他可喜歡聊天說話了，要不然怎么能叫他大嘴猴？
有一次老師在批作業(yè)，黨飛因?yàn)樽诘谝慌牛芸匆娎蠋熢谂裁础＠蠋熍蝗唬h飛說了一句：“老師你批錯(cuò)了，他寫的是活動(dòng)，你報(bào)的是搏斗，應(yīng)該是錯(cuò)的。”老師笑了笑說：“呦，黨飛，你以后可以當(dāng)老師了嘛？”老師剛說完，黨飛開啟了聊天模式，不停的說：“老師教的好，老師最棒了。”
那天早讀的時(shí)候，我在講臺(tái)上領(lǐng)讀，無意間看見黨飛在和他的同桌竊竊私語。我走過去問黨飛說：“聊什么呢？這么開心？”他理直氣壯的說：“沒有啊，我說話了嗎？你幻聽了吧。”我心想先放過你，下次再讓我看見你就完了。可沒過一會(huì)兒大嘴猴的聲音又出來了。哎，真是敬酒不吃吃罰酒啊。我叫他到最后面去讀書，他也無話可說，去后面了。大家認(rèn)為他會(huì)聽話了嗎？哦，沒有，他在后面和我拉去后面讀書的另一個(gè)同學(xué)說起的話，他真是到哪兒都能聊起天。
還有一次是最令我出乎意料的。那次我們正在考試，我早早寫完了試卷，開始檢查。過了一會(huì)兒，黨飛也寫完了，他竟然開始傳紙條。不過大家還是要相信他的人格，他是不會(huì)作弊的，寫的都是一堆廢話。比如：你寫完了嗎？你覺得難嗎？什么時(shí)候下課呀？之類的。
看，就是我們班愛說話的“大嘴猴”。
我們班的同學(xué)們作文 篇11
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，冬爺爺就來到了我們的身邊。它讓寒風(fēng)一陣一陣“呼啦啦”地刮著，刮白了大地，也刮紅了同學(xué)們的臉頰和鼻子。近幾天，我們班里出現(xiàn)了許多“瀑布”和“胡子”。不信，你就來聽聽，可別笑痛了肚子！
就說陳小偉吧。一到冬天，他臉上的“大廬山”，就流著“大瀑布”。你是否想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”？他臉上的“大瀑布”，就像詩中描述的一樣。不過這“瀑布”不是別的，而是他沒有擦干凈的鼻涕啊！大“廬山”不就是鼻孔嗎？怎么樣，和詩句中的不相上下吧！
再說李曉紅吧。雖然是女生，但是被同學(xué)們稱為：“小老頭”。她的嘴巴上每天早晨都有兩束黃色或白色的“胡子”，你說她像不像“小老頭”？“胡子”就是飯“疤”啊，花白花白的，平添了好幾歲呢！
你看，這是不是怪事年年有，今年特別多？我來個(gè)友情提示，告訴那些臉上有“大瀑布”和被稱為“小老頭”的人，天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服，別著涼；早上吃完飯后，要注意擦嘴巴。要不下次我就要用真名來寫你們的故事啦！
我們班的同學(xué)們作文 篇12
我們班里有許多厲害的人物，比如，大力林，百度朱，暴力徐……等等，但是殺傷力最強(qiáng)的還是他——歌魔戴。
烏黑亮麗的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，泛黃的臉上有一些雀斑，還有那張大大的嘴巴。最有特色的是他的大嗓門，那叫一個(gè)大，如果大喊一聲，可以讓人瞬間崩潰。
記得有一次音樂課，老師讓大家一個(gè)個(gè)來唱自己最喜歡的歌，大家都不敢上去唱，就在這時(shí)，從人海中有一只手高高地舉起，這也正是讓大家最擔(dān)心的，那位舉手的人是歌魔戴。老師很開心，讓他上去唱，大家都趕緊做好防備，有的把草稿紙撕下，把紙塞進(jìn)耳朵里，有的就假裝說自己去上廁所，其實(shí)是為了不想聽見歌魔戴的“天籟之音”，還有些人沒有什么辦法，只好閉上眼睛等待“死亡”的到來。
歌魔戴站了起來，跳過椅子，大搖大擺地走上了講臺(tái)桌，深吸一口氣，閉上眼睛，張開嘴巴忘我地唱起了歌。他張大嘴巴，我們似乎能看到超強(qiáng)大的聲波從他嗓門里蹦出來，大家越聽越痛苦，連老師都捂住了耳朵，那歌聲就如烏鴉在叫喚，如刺耳的噪音。大家就如在地獄中生活，非常艱辛，而歌魔戴盡情地唱著，一旦開口，他是不輕易閉嘴的，就如在天堂中生活非常的快活。
過了許久，歌魔戴終于停止了唱歌，大家都非常開心，如解脫了一般，有些人不停地歡呼，有些人還沒有回過魂來，那些借口上廁所的人也從外面回來了。
就在大家歡呼雀躍的時(shí)候，歌魔戴開心地說：“既然你們這么開心，那我就再為你們唱一首歌吧。”他這是不請自唱，頓時(shí)大家都驚訝得瞪大了眼睛。連老師的臉都綠了。
我們班的同學(xué)們作文 篇13
我們班有個(gè)“外星人”，說起他呀，誰都知道，而他總是“異想天開”，常常摸不著頭腦，老師在上課的時(shí)候，他不知道神游到哪里去了，老師請他回答問題，一問三不知。他就是李章斌。
李章斌個(gè)子挺高的，剃著平頭，眼睛瞇成一條縫，鼻梁不高，長得肥頭大耳，渾身的肥肉，每次一跑步，身上的肉就上下抖動(dòng)。他在我們班鬧出許多笑話，甚至比天上的星星、地上的沙子還要多。
有一次上課，老師讓我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)下去。突然有個(gè)人叫了一聲：“老師，李章文武是誰呀？”全班所有人都哈哈大笑起來，連老師也忍不住笑了幾聲。這時(shí)，李章斌站了起來，叫道：“還我作業(yè)本。”他這句話一出口，全班同學(xué)笑得更厲害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，還有些人笑得摔在了地上，唯獨(dú)李章斌一個(gè)人站在那里，說：“你們笑什么笑，有什么好笑的。”
還有一次，上語文課的時(shí)候，老師正在為我們解釋一道題目，李章斌卻左看看，右看看，根本沒有在聽，老師講好了題目，發(fā)現(xiàn)李章斌沒有在聽，就說：“李章斌，你來說說這道題怎么寫。”李章斌站起來，雙手往桌上一撐，嘴里發(fā)出“呃……”的聲音，用呆滯的目光看著老師。過了一會(huì)兒，他嘴里蹦出了三個(gè)字“不知道”，老師氣呼呼地說：“你是從火星來的嗎？這么簡單的題目你都不會(huì)做，腦子長起來有什么用，站到后面去！”李章斌離開座位，站到了后面。他習(xí)慣了站那里，因?yàn)樗?jīng)常注意力不集中，被各科老師批評。
這就是我們班的李章斌，他好玩的事件還有很多很多，三天三夜都說不完。
我們班的同學(xué)們作文 篇14
咱這個(gè)班啊，既是全校最神奇的班級，也是全年級最酷的班級，為什這么說呢？因?yàn)榘。覀儼嗯P虎藏龍，有著一個(gè)又一個(gè)的明星人物來出力啊！
首先，是我班的開心果——小峰。此人長得虎頭虎腦，梳著一個(gè)新潮的頂針發(fā)型，賊頭賊腦的樣子就和電視里的光頭強(qiáng)沒有兩樣。小峰有一個(gè)天生的好嗓子，只可惜，沒有發(fā)揮自己的用處，小峰把這副好嗓子全用在了說學(xué)逗唱上面。
這不，剛走進(jìn)教室，他的歌聲就風(fēng)風(fēng)火火地響起來了：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！我是小帥哥啊，你呀我呀全都愛啊~”只見他懷中抱著一把木板做的大提琴，微微搖晃著他那大腦袋，閉著眼睛，抖著腿肚子，自顧自地唱得一臉陶醉。“就你這個(gè)小樣兒還能當(dāng)帥哥？”地下發(fā)出了不滿的叫聲，接著大家哄笑一片。可是開心果的忍耐力很強(qiáng)，絲毫不生氣，反而自顧自地調(diào)侃起來：“北方有美男，奈何人不知！真是傷不起啊！”瞧他那撅著嘴巴唉聲嘆氣的樣子，真是把我們逗樂了。
還有一次更是好笑。上語文課的時(shí)候，我們講到了一部文學(xué)巨著——《紅巖》，里面有一個(gè)人物叫做小蘿卜頭，老師把這個(gè)人物形象投射在白板上，想引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)他：“大家看看這個(gè)孩子，他的頭很大，身子骨卻很小，營養(yǎng)不良的樣子像什么？”我們正想回答“小蘿卜”，誰知道，小峰搶先一步吼道：“像大頭兒子！”全班先是一愣，繼而爆笑起來，連一直是苦瓜臉的老師也都笑得捂住肚子。這個(gè)開心果啊，真是令人哭笑不得！
提到了開心果，就不得不說說開心果的同桌——勤勞的小蜜蜂華華了。華華十分愛勞動(dòng)，已經(jīng)當(dāng)選了我班的勞動(dòng)委員四年了。在這四年里，每天清晨她都犧牲自己的時(shí)間，站在講臺(tái)上安排打掃清潔的任務(wù)，事無巨細(xì)，有時(shí)候有的同學(xué)來晚了，她就主動(dòng)去幫忙打掃，從無怨言。每當(dāng)學(xué)校要例行檢查的時(shí)候，華華都會(huì)首當(dāng)其沖，以身作則，拿著笤帚和雞毛撣子把教室里里外外都清理一遍。在華華的帶領(lǐng)下，我們班次次奪得清潔流動(dòng)紅旗，讓別班好一般羨慕！
最后，再來談?wù)勎疑砗蟮倪@個(gè)辣妹吧。小辣妹是她的外號，她是我的一個(gè)好朋友，毛毛。別看她身材瘦小，可是，管理起班級的事來可卻是有條不紊。而她制勝的寶典就是自己的河?xùn)|獅吼。
周四的下午，班主任照例去開會(huì)，毛毛走上臺(tái)來監(jiān)督著我們自習(xí)。可是，老師剛一走出門，班級就騷動(dòng)起來了，有的人還明目張膽地下了座位，毛毛用教棍使勁地拍打了幾下桌子，用嚴(yán)肅的目光掃視著全班，大吼著：“想干什么？造反是不是？誰要是敢說一句話，我就罰他打掃教室一個(gè)月！”“兇什么兇啊？還不是一個(gè)假小子！”淘氣包發(fā)出了質(zhì)疑的聲音，小辣妹咽得下這口氣？于是，她沖過去，狠狠地揪著淘氣包的耳朵，聲嘶力竭地吶喊著：“你給我站——出——去！”靠著這一吼，全班肅靜，沒人敢再動(dòng)。結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)來“微服私行”的時(shí)候，大大表揚(yáng)了我班的紀(jì)律良好。哈哈，這都是小辣妹的功勞！
真不敢想象，咱這個(gè)班要是少了這些可愛的小明星們，又該少了多少歡樂和情趣啊！
我們班的同學(xué)們作文 篇15
課堂是我們最常見的，別人班的同學(xué)上課都是那么安靜，而我們班的同學(xué)上課都是五花八門的。自習(xí)課的時(shí)候，有一個(gè)金黃色頭發(fā)的小男孩兒，他很淘氣，班里的同學(xué)都叫他“淘氣包”。他很生氣，因?yàn)榻裉焐险n的時(shí)候，有位同學(xué)趁他站起來問作業(yè)的時(shí)候把他的凳子拉了出來，等他坐下的時(shí)候，一下子坐在了地上。他把凳子拉了回去，只見他眉頭緊鎖，打了一個(gè)結(jié)，眼睛緊緊得瞪住那個(gè)同學(xué)，他的嘴巴緊閉著，不時(shí)從鼻子里喘出了一股憤怒的熱氣。她的頭發(fā)氣的都豎了起來，用“怒發(fā)沖冠”這個(gè)詞來形容他是最合適的。
突然間，讓我擦亮眼睛的同學(xué)出現(xiàn)在我面前。一個(gè)身著粉紅色衣服的小女孩，雙手放在腮幫子上，一頭棕紅色的頭發(fā)，頭上還帶了一個(gè)發(fā)卡。只見這個(gè)小女孩兒的眼睛望著一個(gè)位置在傻愣愣的看著。手里拽著麻花辮兒，心想：嗯，這堂課簡直是太無聊了，還不如先寫會(huì)作業(yè)再睡上一覺那該多好啊！真希望我的美夢能成真啊！又過了一會(huì)兒，他還真的照做了。這回啊可不是發(fā)呆了，而是走神了，他正在想今天晚上吃什么呢！怎么玩兒啦等等不關(guān)于學(xué)習(xí)的想法。
這節(jié)課快下課了，有一名身穿深藍(lán)色上衣的男孩兒正在愁眉苦臉的寫今天晚上要回家做的卷子。右手邊夾著筆邊搓著頭發(fā)，只見他的眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的，迷成一條縫。在他正心煩著急的時(shí)候，下課鈴聲響了，他只好背著書包回家去了，只聽見他那厭煩的腳步聲“滴答滴答”的在向遠(yuǎn)方走去……
今天，我上了一堂別人從沒上過的課，也是最有價(jià)值的一堂課！
我們班的同學(xué)們作文 篇16
一提到磨蹭，顧名思義，大家就想起了，行動(dòng)遲緩，慢慢吞吞，拖拖拉拉這些詞兒。我們班有三大名副其實(shí)的“磨”王，真可謂：“磨磨蹭蹭，蹭蹭磨磨，今日磨完，明日還磨，看我一一給你介紹吧。”
“磨神”。
我們班的黃俊智，我把他稱為魔神，上課記筆記特別慢，記筆記的速度和我們家的電腦網(wǎng)速有一拼。媽媽常說我們家的電腦，比八戒走的都慢。而黃俊智上課記筆記時(shí)，就開始啟動(dòng)他的慢速系統(tǒng)，全神貫注左摳摳，右磨磨，是一個(gè)不折不扣的小“八戒”，等下課了，他才抄寫了幾個(gè)字，你們說他神不神？
“磨仙”。
第二位小仙長一一黃嘵明，閃亮登場。他對教室外的事物總是“情有獨(dú)鐘”，但課間走到教室的速度堪比蝸牛，經(jīng)常上課鈴響了好幾分鐘，還沒走進(jìn)教室，好幾回我都替他捏了一把汗，“會(huì)不會(huì)掉進(jìn)糞坑里了？”每次當(dāng)老師火急火燎著急給我們上課或準(zhǔn)備尋找他時(shí)，他才若無其事，慢悠悠“爬”進(jìn)教室……
“磨圣”。
我們的第三位壓軸大明星一一樊兆陽，被榮幸地稱之為“磨”圣。別小看這個(gè)“磨”圣，他可是有著非常聰明的腦袋和超強(qiáng)的記憶力，是我們班鼎鼎大名的歷史學(xué)家，他對歷史事件和歷史故事及年代倒背如流，和我們講起來繪聲繪色，那真是猶如黃河之水，滔滔不絕呀。可一說讓他背書，他的聰明勁兒仿佛不由自主地被某種奇怪的力量吸走了，就是愁眉苦臉，磨磨蹭蹭不好好背，等我們組的同學(xué)幾乎都背完了，他還在慢條斯理，不急不躁，慢慢地背著，我們小組組員經(jīng)常跟他一起受過，唉，這個(gè)讓人無可奈何的樊大圣啊……
其實(shí)，說完他們，我不禁也臉紅了，因?yàn)榘职纸?jīng)常說我“磨蹭蛋兒”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。同學(xué)們，讓我們改掉磨蹭的壞習(xí)慣吧，不負(fù)光陰，不負(fù)韶華。
我們班的同學(xué)們作文 篇17
我們作文班里有一位大名鼎鼎的“明星”，他就是我的后桌――性格既開朗又內(nèi)向的BOY――趙一瑋。
這位“趙大歌星”長著一張可愛的包子臉，讓人看了就忍不住想去捏捏。他的皮膚十分黑，這讓他笑的時(shí)候顯得牙齒非常白，也顯得眼睛十分亮。可是不能否認(rèn)，他的性格很好，不管什么時(shí)候，總是笑容可掬的樣子，作文班的同學(xué)十分喜歡他。
他的笑容發(fā)自內(nèi)心，總是讓人的心情特別好，但是……在他唱歌的時(shí)候，一切都變了，大家簡直是熱鍋上的螞蟻，嚇得四處亂竄。
太有“特色”了――“趙大歌星”那“動(dòng)聽”的歌喉驚天地、泣鬼神，別人唱歌要錢，他唱歌要命。可他對自己的歌聲卻陶醉得很，對音樂的熱愛也是絲毫沒有減少，所以他會(huì)在同學(xué)們的慘叫聲中拔高嗓門，讓那無比倫比、獨(dú)一無二的歌聲更加震撼。《我是歌手》沒邀請他參賽，真是賠了！他能把韓紅的《天路》唱成“不歸路”，能把“筷子兄弟”的《小蘋果》唱成“小菠蘿”，就連現(xiàn)在最火的歌――小岳岳（岳云鵬）的《五環(huán)之歌》也逃不了他的“屠殺”！
“那是一條神奇的天路喲……”天呀！“大歌星”又唱起來了，我先去外面躲躲。同學(xué)們，“趙大歌星”的歌聲又來折磨我們了！
我們班的同學(xué)們作文 篇18
這位同學(xué)人緣好非常好，長相就跟玫瑰花一樣美麗，也非常的聰明，語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、英文都難不倒她，我跟她不但是超級好朋友，她也是大家非常的敬佩的人，而且把圖畫都畫的栩栩如生，跑步也快得不得了，分組時(shí)我超喜歡跟她一對，下課的時(shí)候，我偶爾會(huì)跟她出去走走、聊天，而且她的優(yōu)點(diǎn)也比缺點(diǎn)多，她的名字就叫做王薇涵，她有很多讓人說不完的好。
還有一位同學(xué)功課也不錯(cuò)，個(gè)子雖然小卻跑的很快，是一位田徑選手呢!跑的速度就像車子一樣快，大家都敬佩不已，還有一顆仁慈的心對待每一個(gè)同學(xué)，優(yōu)點(diǎn)多多，女同學(xué)都很喜歡她，下課的時(shí)候，我會(huì)跟幾個(gè)同學(xué)和她玩，她都一直玩，跑我們追的游戲，等到上課時(shí)，我們都是氣喘吁吁的走回來，還有有時(shí)候我們也會(huì)一起去游樂器材區(qū)玩，我們都會(huì)玩的興高采烈，還有有什么事情她都是笑一笑面對，她不但長得可愛，還很大方，她的名子就叫做陳書敏。
希望每一個(gè)人都可以學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)受歡迎的人。
我們班的同學(xué)們作文 篇19
我們班有一些同學(xué)很出名，不是在整個(gè)年級出名，就是在整個(gè)學(xué)校出名，而且都是因?yàn)槟骋恍┓矫姹憩F(xiàn)突出，或是其他的原因而出名。
小娣是我們班的籃球高手，她打籃球真的很拽，打籃球的姿勢又很雄偉，她打籃球的時(shí)候，一個(gè)高高的跳躍，將籃球扔成拋物線，籃球進(jìn)了籃筐，籃球又反彈回來，而她又靈活地接住了。在前一段時(shí)間她參加過區(qū)里的中小學(xué)生籃球比賽，在總決賽中，她獲得了第一名，為學(xué)校爭得了一份光榮，因?yàn)樵谶@一方面突出，所以，出了名。
小艷同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)成績最好的女生，她的各個(gè)科目成績都很優(yōu)秀，每次期末考完試，在總結(jié)大會(huì)上，都能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，她多次獲得學(xué)科標(biāo)兵和學(xué)科之星。之所以成績這么好，是因?yàn)樗裏釔蹖W(xué)習(xí)，上課集中精神聽課，及時(shí)做好筆記，平日里面還在家里做練習(xí)，和訂正，真的什么都比別人優(yōu)先。今年我們要中考了，她比平時(shí)更加努力了。看來，她這樣的努力，可以上市里的一中，因?yàn)槌煽兒迷谌３隽嗣恼掌汲霈F(xiàn)在了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生展欄里。
盈盈，是我們班的政治課代表，也是課程表委員，她的形象如一個(gè)班長，即主動(dòng)管理大家的紀(jì)律。在同學(xué)發(fā)生矛盾并要打架的時(shí)候，又可以想辦法勸架。但是她的脾氣也很大，如果有誰傷到她了，她會(huì)生氣的跑出教室，或者用尖嗓與人作對，所以因?yàn)樗钠猓谀昙壋隽嗣?/p>
以上就是我介紹的我們班幾個(gè)出名的女生，她們即是在校出了名，也都是我們班重要的成員。
我們班的同學(xué)們作文 篇20
在我們班，有許多同學(xué)和我在學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了，比如：劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中，有一個(gè)給我印象最深的，還要數(shù)那個(gè)大個(gè)子—李碩。
在學(xué)前班，我剛見到李碩，就被嚇了一大跳，魁梧的身材，高高的個(gè)子，還有一張?zhí)卮筇柕哪槪偷匾豢矗�以為是個(gè)地痞呢。每次一見到他，我終是膽戰(zhàn)心驚的，生怕他會(huì)打我。可過了不久，我才發(fā)現(xiàn)，李碩也是個(gè)善良、忠厚有點(diǎn)靦腆的人。還記得我們上一年級的時(shí)候，我和他同在6組，那時(shí)候，6組只有3個(gè)人。所以，每個(gè)人的活都很重。其中，最累的就要就要數(shù)灑水了。那時(shí)候，我們年齡小，力氣又小，提一桶水要累上半天。每當(dāng)這時(shí)，李碩，總會(huì)挺身而出，自告奮勇的去提水。每次看見他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來時(shí)，我的心中總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干，并且干的非常好質(zhì)量還高，每一回灑水，他那搞笑的聲音又傳來了：“發(fā)大水拉，發(fā)大水啦！”那幽默風(fēng)趣的灑水動(dòng)作是我童年中，一段美麗的記憶。即使是現(xiàn)在。我也喜歡靠在他肩上，還笑著對他說；“碩哥，每次倚在你身上，終有一種倚在山上的感覺，特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”
或許正是因?yàn)槔畲T善良，忠厚，愛勞動(dòng)，所以給我的印象，才會(huì)如此的深刻。
我們班的同學(xué)們作文 篇21
在我們身邊，有許多“身懷絕技”的人：數(shù)學(xué)能手卓敏欽、小小作家黃錦燾、巧手冠軍陳佳麗……而最令我佩服的就是素有“飛毛腿”之稱的林若冰了。
“飛毛腿”可謂名不虛傳。
記得那次校運(yùn)會(huì)，林若冰報(bào)了最受關(guān)注的四百米長跑比賽。比賽快開始時(shí)，若冰正在做熱身運(yùn)動(dòng)，大家心里的一根弦繃得緊緊的，對手們可都是實(shí)力不凡的高人，但她卻沖著我們做了個(gè)“OK”的手勢，輕松地走上了賽道。“砰——”槍聲一響，四位選手都像脫韁似的野馬飛奔在賽道上，若冰并沒有排在第一，我們還是不免為她捏了把汗。
時(shí)間過得很快，一圈下來，若冰只排在第三，第二圈時(shí)，只見若冰兩腿用力一蹬，猛地?fù)]動(dòng)雙臂，忽地提高了速度，大家瞬間被震撼了，若冰體內(nèi)似乎有無比強(qiáng)大的力量，都在這一刻爆發(fā)。“嗖”的一聲，好像一支離弦的箭，我還沒反應(yīng)過來眼前是真實(shí)還是幻影，耳畔已想起了雷鳴般的掌聲，若冰取得了第一！經(jīng)過復(fù)賽，若冰再次取得第一，成為冠軍。她的跑步速度令所有人瞠目結(jié)舌，從此，“飛毛腿”就成了若冰的代號。
若冰，希望你能越跑越快，跑出學(xué)校，跑出中國，跑向奧運(yùn)會(huì)賽場，加油！
我們班的同學(xué)們作文 篇22
在我們班，有著一位會(huì)彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。
為什么叫他“非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因?yàn)楹冢《宜暮冢诘莫?dú)特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎么做到的，他就說：“手表每天戴在手上，把太陽光都遮住了。”
他黑得奇怪，記得有次軍訓(xùn)時(shí)，教官好像不在，于是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什么你的上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現(xiàn)在我都不知道為什么他這般黑，也許……可能……應(yīng)該是小時(shí)候經(jīng)常光著身子跑出去玩。
其實(shí)吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學(xué)校的電聲樂隊(duì)。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學(xué)雖然沒進(jìn)決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學(xué)唱到‘你有沒有愛上我’的時(shí)候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了。”我從他的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎么會(huì)一起互動(dòng)呢？
除了電貝斯，學(xué)習(xí)也不在話下，在數(shù)學(xué)這門課上，他偶爾會(huì)略勝一籌，當(dāng)然偶爾也會(huì)“馬”失前蹄。記得有一次周三測，吳桐考了80多，當(dāng)時(shí)看得出他好像挺高興；好了，下個(gè)星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個(gè)神啊”）按地道來評價(jià)就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”
雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因?yàn)楸景喟嘁?guī)里寫著：“不要給同學(xué)起外號，除非同學(xué)同意你這么叫他。”
我們班的同學(xué)們作文 篇23
“放學(xué)了，咱倆一起回家吧，‘蘑菇’。”“蘑菇”瞟了我一眼，沒好氣地說：“走吧，那條道就咱倆走！”我“嘿嘿”一笑，拉起“蘑菇”的手向前走去……
“蘑菇”是我們班的學(xué)霸，人家可是大班長，能和她做朋友真是我的榮幸。說起這個(gè)外號，是我們?nèi)嘟o她起的，因?yàn)樗袅艘活^可愛的蘑菇頭，而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。
在體育課跑步的時(shí)候，“蘑菇”因?yàn)檫@個(gè)發(fā)型而煩惱不已：跑圈過程中，“蘑菇頭”在風(fēng)中翩翩起舞，一顛一顛的，更像一把小傘，收起、撐開；再收起、再撐開……給我們增添了無數(shù)歡樂的氣氛。
“蘑菇”身為班長，當(dāng)然也在要老師不在的時(shí)候管管紀(jì)律，可是同學(xué)們卻不怎么配合，一直在“鈴聲模式”，吵個(gè)沒完。好不容易靜下來了，蘑菇又去給老師送作業(yè)去了，但她“身在走廊心在班級”，出門后還要透過門口的玻璃向里面望一望。當(dāng)“蘑菇”蹦達(dá)回來之后，一個(gè)同學(xué)舉起了手，一本正經(jīng)地說道：“班長，我剛才在門口看見了一朵蘑菇！”這下可好，好不容易靜下來的班級又炸開了鍋。
我們班的“蘑菇”因?yàn)榘l(fā)型而經(jīng)常讓別人開玩笑，但她卻不在意，嗯，我的朋友涵養(yǎng)真好。“蘑菇”能在最短的時(shí)間內(nèi)讓別人記住她，我準(zhǔn)備和她形影不離了。
我們班的同學(xué)們作文 篇24
我們班有五十多個(gè)學(xué)生，她們都有不同的特點(diǎn)，下面我選取幾個(gè)來分享一下吧！
超人女王
一說她呀，我就頓時(shí)來了興致，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將――200米短跑比賽中，她可是第一名獲得者，她就是陳寒妙。“”隨著一聲槍聲響起，她像一頭加足了馬力的羚羊，正以風(fēng)馳電掣般的速度沖向終點(diǎn)。“耶！”她為我們班爭得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她歡呼，從容自如的她，順利完成了短跑。
優(yōu)雅女王
我們班的女王是劉品戀。她不僅學(xué)習(xí)成績好，舞蹈也跳得十分棒呢！她下課時(shí)經(jīng)常帶領(lǐng)一女生一起跳芭蕾舞，她們盡情的舞動(dòng)著，好似一些翩翩起舞的蝴蝶，又仿佛有一陣清風(fēng)拂過我的面頰，看得我入迷了。
暴雨女王
唉，我都不想說她了，動(dòng)不動(dòng)就哭，有一次，上體育課，人家一不小心撞了她一下，她的臉一下子多云轉(zhuǎn)陰，淚珠一滴一滴從臉上滾落下來。還小孩子般撒嬌：“嗚嗚……人家好疼呀！我要去告訴老師，哼……”說完，頭也不回地走了。“我又不是故意的！”可她什么也不聽，直向老師辦公室奔去，你說說呢？
什么，還想聽，沒關(guān)系，想知道就親自到我們班來瞧一瞧吧！
我們班的同學(xué)們作文 篇25
馬戲團(tuán)的雜技演員經(jīng)常在舞臺(tái)上做出一系列驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作，而我們班的同學(xué)——王靖渲也是我們班公認(rèn)的雜技演員。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們在教室里上著課。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個(gè)沙包往空中丟，兩只手各拿一個(gè)，另一個(gè)被拋向半空，三個(gè)沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時(shí)老師一轉(zhuǎn)頭只看見同學(xué)們在認(rèn)真聽課，原來王靖渲根本就沒有看手上的沙包，見老師把頭一轉(zhuǎn)，手立刻放在桌子上，把沙包擋住。同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，有些人的眼珠都快跳了出來。他的功夫到底有多深厚，真是讓人難以想象。
他的實(shí)力不單體現(xiàn)在這里，他最大的能耐是坑人。有一次，足球比賽時(shí)，他明白自己進(jìn)不了球，反而一直踢，沒想到的是，有人以為他要進(jìn)球，但是他把球一踢，球不見了，他開始亂跑了一會(huì)兒，最后，他輕輕把球一踢，進(jìn)了！原來，他看著像是要往前踢，但是讓人出乎意料的是，他的腳后跟一勾，就把球勾到了球門那里，后來他腳尖輕輕一踢就進(jìn)球了！
這就是我們班的王靖渲，但是有一次更好玩。那一次我們?nèi)パ袑W(xué)，來到了皮影藝術(shù)館，他自己做了一個(gè)“沙和尚小丑版”的皮影，他把那個(gè)皮影的鼻子涂成了紅色，衣服是黑白相間的，把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術(shù)時(shí)，有人見了問他怎么來的小丑，原本他是沙和尚，但是被涂成了一位小丑，那個(gè)手就像一個(gè)魔術(shù)棒一樣，上面有一條銅絲，他玩起來就像走鋼絲的小丑，讓你從正面看就像小丑在馴服前來表演的老虎。
我們班的雜技演員只要在學(xué)校，就會(huì)讓你天天免費(fèi)看到技藝精湛的雜技表演，這真是難得的班級福利呀！
我們班的同學(xué)們作文 篇26
他，活潑可愛，幽默好笑；他，力大無窮，生龍活虎；他，細(xì)致體貼，樂于助人。他，就是我們班的“暖男”——小尤。
你看，他長得胖乎乎的，總是笑嘻嘻的。你再看，他一會(huì)兒幫著這個(gè)抬椅子，一會(huì)兒幫著那個(gè)搬桌子，為大家“省力”。尤其是女同學(xué)，只要撥打“熱線電話”——叫一聲“小尤”，他就立即出現(xiàn)在她們面前。
有一次，有一位女同學(xué)搬桌子，連推也推不動(dòng)，馬上撥打“熱線電話”，小尤腳踏風(fēng)火輪似地沖了過去，一手抬起桌子，另一手抓住桌子的“腳”，來了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，讓人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高，然后“開足馬力”沖到目的地，又以迅雷不及掩耳之勢放了下來。“砰！”一聲之后，同學(xué)們都循聲走去，夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉，說：“搬桌子真是太簡單了，我連神舟六號都搬得起來！”聽了他的一席話，同學(xué)們異口同聲地“切”了一聲，不約而同地走了，只有他還在說“瘋話”。
當(dāng)然，他雖然力大無窮，但他也有缺點(diǎn)——馬虎粗心。
有一次，他又當(dāng)了回“暖男”，主動(dòng)幫我提書包。我心里很激動(dòng)，拍了拍他的肩膀說：“兄弟，你這‘暖男’當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哩！”
他一聽，立即耍帥，在下巴前比了個(gè)“V”的手勢，又扭了扭屁股，然后比了個(gè)“奧特曼”的手勢，笑道：“怎樣，我牛吧！”
可不一會(huì)兒，他聽到了女同學(xué)“打來”的“熱線電話”，似乎忘了手中我的書包，也不還我，一把丟在沙坑里。我連忙把書包從沙坑里“救”出來，心疼地拍了拍，說：“你干什么啊！”他回頭一笑：“沒空啦！自己背吧！”說著就沒了人影，我只好自己背著書包掃興地走了。看來，“細(xì)致體貼”只能形容他對女生啊！
這就是我們班力大無窮、樂于助人、幽默可愛、對女生更是細(xì)致體貼的“暖男”。請大家記住他那響亮的“熱線電話”——叫一聲“小尤”。女生可以打三折優(yōu)惠哦！
我們班的同學(xué)們作文 篇27
在我們神一樣威風(fēng)十足的六（2）班誕生出了2位神一樣的“麻辣大青椒方便面”和“拖拉機(jī)”人物。
“麻辣大青椒方便面”——陳新儀。為什么說她是方便面呢？她有一頭烏黑的短發(fā)，不過那烏黑的頭發(fā)就像波紋方便面似的，隨波起伏。她是我們班的勞動(dòng)委員，名字聽起來很溫柔，可生起氣來連班長都懼怕三分。
有一次，同桌偷偷拿了一支她愛不釋手的熒光筆。陳同學(xué)打掃衛(wèi)生回來發(fā)現(xiàn)熒光筆不見了。待她回過神來，馬上把目標(biāo)放在同桌身上。因?yàn)樵诎嗌希挥型乐雷约河羞@支漂亮的熒光筆。看著陳同學(xué)生氣的樣子，同桌趕緊拿出了熒光筆，卻忘記立馬還給她。陳同學(xué)惱羞成怒，把剛才打掃衛(wèi)生用的掃把架在同桌的脖子上，臉?biāo)查g變成了麻辣大青椒：“還給我！”同桌哪見過這陣勢，抖抖索索把熒光筆還給了陳同學(xué)，立馬進(jìn)行了道歉。從此，“麻辣大青椒方便面”的名稱由此流傳開來。
“拖拉機(jī)”——黃新招。他長得又黑又胖，辦事拖拖拉拉，是個(gè)蝸牛速度的“拖拉機(jī)”。
有一次排路隊(duì)，我們?nèi)嘁呀?jīng)在大樹下排好路隊(duì)了，可數(shù)來數(shù)去就是少了一個(gè)人，原來就是黃新招。老師叫班長去看一下他在干什么這么拖拉。班長下來報(bào)告說：“‘拖拉機(jī)’還在寫作業(yè)，他講馬上下來了。”
大家都以為他馬上就到，可等了10分鐘，“拖拉機(jī)”還是沒來。正好大家要放棄的時(shí)候，同學(xué)中間傳來一聲：“‘拖拉機(jī)’來了！”大家回頭一看，只見“拖拉機(jī)”挺著一個(gè)大肚皮，背著一個(gè)大書包，像蝸牛一樣爬過來。因?yàn)樗摹拔伵！彼俣龋覀儼喑闪巳Ｗ钔矸艑W(xué)的路隊(duì)。從此，大家見面都叫他“拖拉機(jī)”了。
我們班的同學(xué)們作文 篇28
如果你問我班上誰最利害？好多人都會(huì)說是“班長”，可在我班不是班長，那是誰呢？那就是我們班的“羅漢”。
說起“羅漢”，給你的第一反應(yīng)就是一個(gè)字“皮”。沒錯(cuò)，我們班的“羅漢”就是如此。就說這件事情吧，有一次老師說臨時(shí)有事，須離開教室一會(huì)。老師一離開教室，班里就象炸開了鍋似的熱鬧。班長站了起來，大聲宣布：“誰再講閑話，誰就抄課文！”聽到抄課文，大家都閉上了嘴巴，班里異常安靜。就在這時(shí)，“羅漢”發(fā)話了：“大家不要停，抄課文不可怕，可怕的是你們慫，大家有話盡情講！”“羅漢”的話好像比班長的話更有用，大家又開始講閑話了。班長氣呼呼地走到“羅漢”旁邊，大聲呵斥：“你想翻天呀？”“怎的，我就想翻天”“羅漢”理直氣壯地回答。班長被當(dāng)面頂撞，氣得臉色發(fā)青。
當(dāng)然，“羅漢”馬上要“翻車”了，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)到教室門口了。“羅漢”急中生智，換了一張臉孔：“老師來了，大家別講閑話，安靜！”可鬧哄哄的教室哪里聽得見他的話。老師進(jìn)了教室，問怎么回事？班長不忘為自已爭一口氣，把剛才的事情照搬了一遍，可想而知，“羅漢”的“后果”很嚴(yán)重。
這就是我們班的“羅漢”，你喜歡嗎？
我們班的同學(xué)們作文 篇29
圍棋班的李恒睿，是我們身邊的圍棋“小柯潔”。為何得此佳名？聽我慢慢道來。
他的樣子看起來很普通，眼睛說大不大，鼻子說高不高，平時(shí)話有點(diǎn)少，感覺很冷漠。但是，只要一談到圍棋，他就立刻神采奕奕，眼睛發(fā)出耀眼的光芒。
先從一件事情說起吧！我剛開始來到這個(gè)圍棋班時(shí)，他是全班下棋最厲害的一個(gè)，于是我自告奮勇跟他下棋。一開始，我們不分伯仲，我心中還竊喜，這小子一般般嘛！慢慢地，就有些招架不住了，手心也開始冒汗，我偷偷打量他，一副沉著冷靜的樣子。看來，這小子有兩把刷子，我不敢輕敵了，調(diào)整自己的心態(tài)，使出全部力氣拼搏，最后，還是輸了這盤棋。他依然非常冷靜，沒有歡呼雀躍，甚至沒有一點(diǎn)點(diǎn)喜上眉梢，一副平平常常的樣子，好像從開始就預(yù)料到結(jié)局一樣。
所以，當(dāng)我們在上三級班時(shí)，他已經(jīng)考到四段了，我們紛紛羨慕極了，老師說：“他之所以取得這樣的成績，是因?yàn)樗敢鉃橹冻雠Α！笔前。环指牛环质斋@！圍棋像是他的一個(gè)珍寶，一旦有人和他談起這件寶貝，他就口若懸河，侃侃而談；圍棋像是他的伙伴，他喜歡自己的朋友，喜歡和他真誠的玩耍；圍棋像是他的追求，他不怕困難，愿意為之而付出努力……
這就是我們班的當(dāng)代“小柯潔”，他對圍棋的熱愛和努力，值得我深深地學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)們作文 篇30
我們班有個(gè)男孩，他是fcb（五個(gè)瘋狂男孩）中的一員，他就是瘋狂男孩——吳張揚(yáng)。他有一張國字臉，個(gè)子不是很高，但看起來很強(qiáng)壯。
吳張揚(yáng)是我們班出了名的淘氣包。一次，語文老師正在講課，他和后面的同學(xué)說得沒完沒了，老師提醒了他好幾次，可他的耳朵就像失靈的雷達(dá)一樣，根本就沒捕捉到老師的聲音。老師實(shí)在忍無可忍，讓他坐到最后一排那個(gè)角落里。老師板著臉說：“你要是再說話，就和黑板上的娃娃說去吧！”全班同學(xué)捧腹大笑。星期六，我和吳張揚(yáng)一起學(xué)毛筆字，老師給我們示范，他就在一旁說得哇哩哇啦，把老師都聽得暈頭轉(zhuǎn)向，老師沒辦法，只好讓大家自己練習(xí)，可他還是說個(gè)不停。老師拿了個(gè)木棍走到他面前，打了他一下，問他：“疼不疼？”他好像就沒把老師的話當(dāng)回事，若無其事地說：“一點(diǎn)都不疼。”老師掄起棍子又打了他一下，疼得他哇哇亂叫，這才開始好好練字。
吳張揚(yáng)這個(gè)淘氣包，不會(huì)放過任何一次可以讓他瘋的機(jī)會(huì)。放學(xué)的時(shí)候，不知為什么，他和屈國雄打了起來，他們好像摔跤運(yùn)動(dòng)員一樣抱在一起，打得你死我活，老師發(fā)現(xiàn)了，就罰他倆站到旗臺(tái)上，等到學(xué)生全都走完了，才讓他們回家。吳張揚(yáng)這個(gè)瘋狂男孩，無論走到哪里都會(huì)出盡風(fēng)頭，惹得同學(xué)們開懷大笑，他真是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。
我們班的同學(xué)們作文 篇31
“哈……哈……啊……啊……”咦？是誰在“練功”呀？哦，原來是我們班的兩大“羅漢”呀！看到這兒，你一定會(huì)追問：“兩大羅漢？難道‘羅漢’又重出“江湖”了？還是……”別急，請聽我細(xì)細(xì)道來。
我班的大“羅漢”叫王靜，看到名字，你一定會(huì)很奇怪。什么？名字聽起來很文靜嘛，怎么是“羅漢”呢？原來，王靜說取這個(gè)名字是因?yàn)樗改赶Ｍ蔀橐幻撵o的人。不過事與愿違，他不僅不文靜，還成了我班一大活蹦亂跳的“羅漢”。
為什么這樣說呢？就拿上課來說吧，只要老師還沒進(jìn)教室，他就大鬧“天宮”。同學(xué)大聲朗讀，他呢？讀書不到30秒，就把書一合，從座位上站了起來，在凳子這個(gè)舞臺(tái)上跳起了騎馬舞。只見他哼著小曲兒，不時(shí)做出一些可氣又可笑的動(dòng)作，口中念念有詞：“我們自由了，我們一起唱卡拉OK吧，哈哈哈！”整齊的朗讀被他這樣一鬧，攪得亂成了一鍋粥。看到這樣的場面，大部分同學(xué)哈哈大笑，而有的同學(xué)（他們是班干部）則氣得臉變成了豬肝色。怕惹事的小部分同學(xué)則像復(fù)讀機(jī)一樣繼續(xù)大聲朗讀。可能是走了狗屎運(yùn)吧，老師從天而降，王靜看到“如來佛祖”的駕到，則像泄了氣的皮球，馬上滾下座位等候“發(fā)落”。
我們班還有一位“羅漢”叫朱紹。他為啥能成為“羅漢”呢？這也是有他的“歷史故事”。
就說上體育課吧，剛開始朱紹還好好的，但到自由活動(dòng)時(shí)，只聽見一聲慘叫聲傳來。老師趕緊跑過去問個(gè)究竟。只見朱紹一臉狼狽相，頭上還有一只破碎的“飛盤”。老師趕忙問：“朱紹，怎么回事？”朱紹一臉無奈地說：“天、天上落‘大餅’打中了我，我、我將來一定有好運(yùn)的！”其實(shí)，根本不是如他說的那樣，是朱紹撿到一只“飛盤”自己偷偷玩了起來。因?yàn)橥妗帮w盤”不安全，班干部就去管他，沒想到朱紹不但不聽，還跟班干部吵了起來：“你們當(dāng)干部有什么了不起啊！你們做你們自己的，別管我！”班干部只好離開。結(jié)果，飛來飛去的“飛盤”打到了自己的腦袋，真是自作自受啊！
這就是我班的兩大“羅漢”，你們喜歡嗎？
我們班的同學(xué)們作文 篇32
我們班有“二寶”，一個(gè)叫朱藝賓，一個(gè)叫石青，他們中一個(gè)是微笑男，一個(gè)是搞笑男。
課間，值日生擦黑板，不知是用力過猛還是黑板沒掛住，黑板竟然從墻上掉了下來，班級頓時(shí)大亂。
“大家快點(diǎn)跑呀！”人群中突然冒出一句話，同學(xué)們嚇得都跑出教室。
但“二寶”同學(xué)卻坐在座位上紋絲不動(dòng)，還嘲笑跑出去的同學(xué)：“我倆才不出去，不就是一塊黑板嗎？掉下來又沒有砸傷人，跑什么跑？膽小鬼！”
朱藝賓是一個(gè)愛笑的人。他吃飯笑，上課笑，遲到也笑，甚至被老師批評還笑。他雖然愛笑，但不是傻笑，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)成績優(yōu)良，語文第一，英語差一點(diǎn)，但也有90分以上。但他有時(shí)講話不注意。有一天，他遇見一個(gè)撿垃圾的人，發(fā)現(xiàn)他很瘦就對他說：“你的腦殼是不是被門夾扁了？”那人聽了，當(dāng)場氣“暈”。
石青這個(gè)人其它都還好，就是作業(yè)有時(shí)不及時(shí)完成。有一天，他沒有完成作業(yè)，老師氣呼呼地向全班通報(bào)。沒想到的是，他竟然倏地站起來說：“老師呀，你是不是生病了呀，我都告訴你了呀，我的作業(yè)被我家的小狗吃掉了呀？！”老師氣得瞪著眼睛，半天說不出話來。
這就是我們班的“二寶”，你喜歡嗎？
【我們班的同學(xué)們作文（通用32篇）】相關(guān)文章：
我們班的蟲作文02-23
我們班的女生作文01-01
同學(xué)們的笑聲作文_學(xué)生作文大全03-28
同學(xué)們眼中的我09-09
我們班的大肚組長作文02-23
我們班的老黃牛作文02-23
我們班的笑聲多作文02-21
我們班的傻氣老師作文03-07